金的人格 铁的纪律主题班会 终
“做个守纪律的学生”主题班会教案
“做个守纪律的学生”主题班会教案一、教案背景二、班会目标1. 让学生理解纪律的含义和重要性。
2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。
3. 提高学生自律意识，增强团队凝聚力。
三、班会内容1. 导入：教师简要介绍本班会的主题，引导学生思考纪律在日常生活中的作用。
2. 讲解纪律的含义：教师详细解释纪律的概念，让学生明白纪律是对个人和集体都有益的规则。
4. 案例分析：教师呈现一些正面和反面的案例，让学生判断案例中人物的行为是否符合纪律要求，并分析原因。
5. 制定班级纪律公约：教师引导学生共同制定班级纪律公约，内容包括课堂纪律、作业纪律、课外活动纪律等。
6. 签署纪律公约：全班同学在纪律公约上签名，表明自己将自觉遵守纪律。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解纪律的含义和重要性。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的观点和体会。
3. 案例分析法：教师呈现案例，引导学生分析判断。
4. 参与式教学法：学生参与制定班级纪律公约，提高自律意识。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估他们遵守纪律的情况。
2. 收集学生对班级纪律公约的反馈意见，了解他们的认同程度。
3. 通过学生作业、课堂表现等评价指标，分析遵守纪律对学生学习效果的影响。
六、教学准备1. 准备相关案例材料，包括正面典型和反面例子。
2. 制作PPT，展示纪律的重要性和具体案例。
3. 准备班级纪律公约模板，以便学生参与制定。
4. 安排时间让学生讨论和签署纪律公约。
七、教学过程1. 导入：通过一个简短的故事或场景，引发学生对纪律的思考。
2. 讲解纪律的含义：详细解释纪律的概念，强调其对个人和集体的重要性。
3. 案例分析：分组讨论正面和反面案例，引导学生判断并分析。
4. 小组活动：学生分组，讨论并制定出班级纪律公约的内容。
5. 公约签署：全班同学在班级纪律公约上签名，表示愿意遵守。
八、作业与延伸1. 让学生写一篇关于“我如何做一个守纪律的学生”的作文。
严纪律的主题班会
严纪律的主题班会引言班会是学校管理的重要一环，是班级管理的一种方式，目的是帮助学生建立正确的价值观、规范行为，并培养良好的纪律意识。
严谨纪律是有效管理学生的前提，本次班会将以严谨纪律为主题，向同学们介绍纪律的重要性和遵守纪律的好处，希望同学们能够树立严谨纪律的意识，成为有素质有纪律的学生。
正文一、纪律的定义与重要性纪律是一种规范，是组织内部为了维护秩序、保障权益而制定的行为准则。
在学校中，遵守纪律是学生的基本要求，它是学校管理的重要一环，也是班级管理的基础。
遵守纪律的好处有很多。
首先，纪律是学生成长成才的前提。
只有学生遵守纪律，才能在有序的环境中学习和成长。
其次，纪律是维护班级秩序的保障。
班级是学生活动的重要场所，只有遵守纪律，班级才能维持良好的秩序，让每个同学都有一个和谐的学习环境。
最后，纪律是培养自律意识的途径。
通过遵守纪律，同学们可以培养自觉遵守规则的习惯，提高自己的纪律性和自律能力。
二、班级纪律的建立与执行班级纪律的建立需要全体同学的共同努力。
首先，班主任和任课教师应明确纪律要求，并向同学们详细讲解。
然后，在班务会上讨论，制定班级纪律规章制度，确保每个同学对班级纪律有所了解。
最后，通过班长的带头示范和全体同学共同努力，逐渐形成班级纪律的氛围。
班级纪律的执行需要全体同学严格遵守。
每个同学都应明确自己的责任，清楚自己的行为规范，并且自觉遵守。
同时，班级纪律的执行也需要班主任、任课教师的监督教育和及时处理，对于违反纪律的同学进行批评教育和适当的惩处。
三、严谨纪律的具体表现和要求1. 课堂纪律课堂是学习的场所，保持良好的课堂纪律对于学生的学习效果至关重要。
具体要求包括：（1）准时到达教室，不早退、迟到；（2）按时完成作业，课前预习、课后复习；（3）课堂秩序良好，遵守座位，不说闲话、玩手机；（4）尊重师长，积极参与课堂活动。
2. 集体活动纪律集体活动是班级的共同体验，需要同学们团结协作、互相支持。
2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案
2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案主题：成为遵守纪律的好学生时间：2023年X月X日地点：XX教室班主任：主持人：一、开场（10分钟）1. 介绍主题班会的目的和意义。
2. 向全班同学介绍本次班会的主题：“成为遵守纪律的好学生”。
二、学习纪律的重要性（20分钟）1. 纪律的定义和作用：向同学们解释纪律的概念和重要性，以及纪律在学习和生活中的作用。
2. 合规规定：介绍学校的一些纪律规定，例如上课不迟到、早晨不迟到等等。
3. 文明礼仪：讲解文明礼仪的重要性，例如讲究卫生、团队合作等等。
三、遵守纪律的好处（20分钟）1. 学习成绩提高：解释遵守纪律对学习成绩的积极影响，例如规律的作息时间、按时完成作业等等。
2. 建立良好形象：遵守纪律可以树立良好的个人形象，获得他人的尊重和欣赏。
3. 提高自身能力：通过遵守纪律，培养自律、坚持和毅力等品质，提高自身的能力素质。
四、分享纪律典范（30分钟）1. 邀请一位优秀的同学分享他/她在遵守纪律方面的经验和感悟。
2. 其他同学也可以分享自己在遵守纪律方面的故事和心得，共同学习、碰撞思维。
五、纪律提醒和规划（10分钟）1. 提醒同学们遵守纪律的重要性，特别是在学习和生活中的方方面面。
2. 强调班级的纪律规定和要求，鼓励同学们互相监督，内外兼修。
3. 让同学们自己列出个人纪律规划或目标，并分享给大家，相互监督。
六、纪律教育的实施（20分钟）1. 教育活动：安排类似学习纪律、规定规矩的活动来教育同学们，例如辩论赛、主题讨论等。
2. 追踪记录：建立纪律教育的追踪记录并定期评估，关注同学们在遵守纪律方面的改变和进步。
七、总结（10分钟）1. 回顾本次班会内容和目标是否达到。
2. 强调遵守纪律的必要性和好处。
3. 鼓励同学们在日常学习生活中坚持遵守纪律，成为优秀的好学生。
以上是一份关于2023年《我是遵守纪律好学生》主题班会方案的详细内容，希望能对你有所帮助。
根据具体情况，你还可以对其中的内容进行适当调整和补充。
金的人格铁的纪律主题班会(终)课件
案例二
李经理是一家公司的部门经理，他具有金的人格和铁的纪律。他不仅对自己的工作要求非常高，而且对团队成员的要求也非常严格。他注重团队合作和沟通，鼓励员工相互支持和协作，以达到共同的目标。同时，他始终坚持遵守公司的规章制度和职业道德，不为个人利益而损害公司利益，为公司的发展做出了重要贡献。
提高自身素质：要具备金的人格和铁的纪律，首先要提高自身的素质。这包括提高自己的知识水平、技能能力，以及培养良好的品德和行为习惯。只有具备了这些素质，才能在工作和生活中做到言行一致、守纪律、讲诚信。
金的人格铁的纪律主题班会(终)课件
2023
REPORTING
引言金的人格铁的纪律案例分享总结与展望
目 录
CATALOGUE
2023
PART
01
引言
2023
REPORTING
金的人格铁的纪律
主题名称
培养同学们良好的行为习惯和自我约束能力
主题目的
基于学校和班级管理需要，提高同学们的纪律意识和自我管理能力
遵守时间管理
遵循工作流程
尊重规则
保持专注
01
02
03
04
严格遵守时间规定，不迟到早退，按照计划安排工作和生活，提高效率。
按照规定的流程进行工作，不省略步骤，保证工作质量。
尊重并遵守各项规章制度，不做违规行为。
在工作和学习中保持专注，不分散精力，提高工作效率。
PART
04
案例分享
2023
REPORTING
主题背景
纪律是维护班级和学校正常秩序的必要条件，有助于营造一个和谐、有序的学习环境。
维护秩序
遵守纪律能够提高学习效率，减少不必要的浪费，使同学们更好地利用时间，提高学业成绩。
金的人格主题班会活动设计方案
金的人格主题班会活动设计方案一、班会地点：教室二、参加人员：全班同学及班主任三、主持人，班主任四、班会主题：金的人格五、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确的金的人格。
教育他们要具有爱国爱民的正气，勤学成才的志气，自立自强的豪气，自尊自律的骨气，诚信乐群的义气，在学校要努力学习，团结同学，养成好的习惯。
六、班会背景：本班学生年龄大多12、13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，失去方向或是找一些错的目标前进。
所以，及早让他们了解金的人格，培养学生有金的人格。
约束自己的行为，是当务之急。
七、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集金的人格相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。
八、班会主要内容：1、教育学生应该具有金的人格，引导学生朝着一个正确的方向去发展2、通过案例分析让学生了解金的人格，并加深体会九、班会开展形式：印发法制学习手册；班主任解度案例；十、班会流程1、班主任发言——导语；2、主持人金的人格知识简介；3、讲述案例；4、做自我总结十一、班会过程：（一）导语：同学们，我们应该具有金的人格，生为中国人的我们应该爱我们的国家及爱我们的同胞，互相尊重，能有分辨是非的能力。
同学们也应该努力的学习，将来为国家及自己挣一口气，在这同时自立自强的豪气必不可少，只有这样才会更上一层楼，要想别人尊重你首先要有自尊自律的骨气，而要想和同伴们具有长久的友谊，必须要有诚信乐群的义气。
案例一：曹禺真读书假洗澡。
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。
一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。
曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
纪律班会课主题
纪律班会课主题一、引言尊敬的老师们和亲爱的同学们，大家上午好！在这次的纪律班会课上，我希望和大家一起探讨如何培养学生纪律意识和自我管理能力。
纪律是学校教育的重要内容之一，对于学生的成长和发展至关重要。
良好的纪律意识和自我管理能力可以帮助我们更好地适应学校生活，提高学习成绩，培养良好的品质和行为习惯。
希望通过这次班会课，大家能够认识到纪律的重要性，并学会如何培养自己的纪律意识和自我管理能力。
二、纪律的定义和重要性纪律是指人们按照一定规则、条例和要求行事，遵守社会公德、职业道德、家庭美德的行为准则。
纪律意识是建立在规范动作、行为习惯的基础上，对自己的要求、限制和行为目标的认识和自我遵守。
纪律具有重要的指导作用，它规范了学生的行为，保证了学校的正常秩序，促进了学生的健康成长和全面发展。
纪律教育的重要性在于：1. 培养学生的自律能力和责任感，使他们能够自觉地服从学校及班级的规章制度，积极参与各项活动；2. 培养学生的团队精神和合作意识，使他们能够与他人和谐相处，共同促进班级的发展；3. 培养学生遵纪守法的自觉意识，保护自己和他人的安全；4. 培养学生正确的人生观、价值观和道德观，为其成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人奠定良好的基础。
纪律意识和自我管理能力对于学生的个人发展有着重要的影响，因此我们有必要通过纪律班会的方式来加强学生的纪律教育。
三、培养学生纪律意识的方法1. 教师的示范作用教师的言传身教是培养学生纪律意识的重要途径。
教师应以身作则，守纪律，讲纪律，遵守学校规章制度与同学们共同进步。
教师应树立威信、保持公正、注重纪律，严格要求自己，自觉地遵守学校纪律。
这样既能够教育学生端正态度，又可以增加学生对老师的尊敬与信任，帮助学生建立良好的纪律意识。
2. 纪律教育的系统化与措施化通过学校正规的纪律教育课程，制定班级纪律规则和行为规范，将纪律教育进一步落实到日常学习生活中，帮助学生明确行为的准则和标准。
2024版遵守纪律主题班会
遵守纪律主题班会
contents
目录
• 班会引言 • 纪律的重要性 • 校园纪律规范 • 班级纪律现状分析 • 遵守纪律的方法和策略 • 班会总结与展望
01
班会引言
目的和背景
提高学生遵守纪律的自觉性
01
通过班会的形式，引导学生认识到遵守纪律的重要性，增强遵
守纪律的自觉性。
பைடு நூலகம்
营造良好学习氛围
02
通过班会讨论和分享，让学生明白遵守纪律对于营造良好学习
保持课堂秩序
上课期间应认真听讲，不随意 说话、走动或做与课堂无关的 事情。
爱护公共财物
不损坏学校设施、设备，节约 用水用电。
严格遵守作息时间
学生应按时到校、离校，不迟 到、早退或旷课。
尊重师长和同学
对老师、同学有礼貌，不打架 斗殴或恶意攻击他人。
遵守校规校纪
不违反学校规章制度，如考试 作弊、吸烟、饮酒等。
02
03
04
维护教学秩序
良好的校园纪律是保障教学顺 利进行的基础。
培养学生品质
遵守纪律有助于培养学生的自 律、责任感和尊重他人的品质。
营造和谐氛围
遵守纪律有助于营造和谐、安 全的校园环境，促进师生共同
发展。
促进学校发展
良好的校园纪律是学校形象的 重要组成部分，有助于提高学
校的声誉和地位。
04
班级纪律现状分析
校园纪律的执行与监管
01
学校管理层应制定完善 的纪律规定，并确保其 得到贯彻执行。
02
教师和学生会等组织应 对校园纪律进行日常监 管和检查。
03
对于违反纪律的行为， 学校应依法依规进行处 理，并起到警示作用。
金的人格
重庆光华女子职业中等专业学校《金的人格》主题班会教案活动地点：二教学楼101教室参与人数：62人教学目的：1、使学生理解什么是“金的人格”这一概念，对这一概念有一个深刻的认识，树立正确的人生观，价值观。
2、懂得成人先成才的道理。
教学方法：互动法、讲授法，辩论法教学重点：掌握“金的人格”主要思想，正确认识人生观和价值观。
教学内容：一.辩论：活动前把全班学生分为两组进行辩论，辩论的主题是“成人和成才哪个更重要”正方：成人比成才重要反方：成才比成人重要正方：现在，人们对学习成绩好的孩子是看哪儿哪儿俊，同样的事情，学习好的孩子做了，那就是最优秀，比如打仗骂人，学习好的孩子做了，人们会睁一只眼闭一只眼，一俊遮百丑。
不管他的道德水准怎么样，难道社会上像马加爵那样的有才无德的孩子还少吗？反方：国家建设需要人才，社会发展需要人才，如果父母仅仅只关注孩子的成人，而不成才，那么科学靠谁来研究，社会的进步靠谁来推动，说到底，社会的发展只是靠那么几个人来推动，如果他们只顾着成人，那么谁来带领整个社会的进步？正方：国家建设需要人才，社会发展需要人才，人才，首先是人，然后是才。
人才首先必须是人格健全、心理健康的人。
成才的最基本条件是必须具备一定的科学文化知识，不读书成不了才，但光读书也未必能成才。
古语云“工欲善其事，必先利其器”。
成人与成才的关系亦是如此，要想成才必须先成人。
外国有研究表明：成绩好坏之间的差异，不在智力水平，而主要在于是否具备积极的人格因素。
哪些人格因素直接影响孩子成长呢？自信心、进取心、热情、勤奋、意志、实干、合作。
张勇传说，这些都是成人的基础条件，也是成才的必备因素。
成人——成才——成功是一个优秀人才的成长必由之路。
反方：.........老师总结：成人指的是什么，成才又是成多大的才？首先弄清这两概念，我们这里的成人指的是懂得做人的道理，有礼貌、谦虚、有理想、有道德、尊重他人。
而不是单指身体长大。
只有孩子学会做人之后，他才会更容易成才。
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1.东张西望 2.拳打脚踢 3.追逐喧哗 4.抽烟喝酒 5.破坏公物
5.出口成脏 6.顶撞老师 7.随地吐痰
自我测试
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小强不在，我拿他的用一下（╳） （2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。不入二吧是指不入网吧和 酒吧( √ ) （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常 交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我 批评。( √ ) （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳） （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳） （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )
在一次讲演会上，一位学生贸然地这样
提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，
请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在
场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美
廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板
上写下了这么几行字：
黄美廉
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫；
小品——放学的路上
叮铃铃。。。下课了，同学们争先恐后 的奔向食堂，在下楼梯时， 一个一年级的新生甲不小心碰到二年级的一个男同学乙，甲：对 不起，我不是故意！这时乙却不以为然：你眼瞎啊。。。旁边乙 的两个小伙伴则搭茬到：跟他费什么话，干他就对了！于是三个 男生对一年级的一个男生大打出手，从一楼撵到四楼，用汽水瓶 子把人家砸得头破血流，后来头部在医院缝了4针。不领会人家 的道歉，举手便打；三个打一个，以众欺寡；二年级大哥哥殴打 一年级小弟弟，以强凌弱，在校内造成极坏的影响。
笑脸驱乌云，携手攀高峰；铁一般的纪律，守 护心中的梦；
昂起头凝视过往的路途，热血沸腾的我永不服 输；
人格必定健全，纪律亦当坚守，自强自律拼搏 永记心中；
昂起头凝视过往的路途，热血沸腾的我永不服 输；
人格必定健全，纪律亦当坚守，自强自律拼搏 永记心中；
人格必定健全，纪律亦当坚守，自强自律拼搏 永记心中
打架的成本
医疗费+营养费+治疗费+陪护费+误工费+交通费 +赔偿金+行政罚款+拘留期间自身经济损失等。
5日以上10日以下拘留+200元至500元罚款； 5日以下拘留+500元以下罚款；
10日至15日拘留+500元至1000元罚款； 有期徒刑、无期徒刑或者死刑 + 高额的赔偿金……
选出身边的自强自律楷模，并赠送小礼物。
结束语：热爱生命——汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
Thanks
欢迎走进工业机器人1601班
朝阳初红，点燃无尽苍穹；我班精英，同舟共 济如骄傲穹；
暴雨狂风，学海波涛汹涌；阳光骄子，手牵着 手一同怒吼；
鹰击长空，展翅尽现雄风；勇挑重担，自强不 息心中理想；
让金的人格，铭刻彼此心中；正直的人人格高 尚，善良的人赢得称赞 ；
挺直胸膛忘记过往的疼痛，挑起重担的我仰望 天空；
身边的实例
身边的实例
美廉
她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的 症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足 会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清 的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过 6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能 力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸 福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的 意志和毅力，考上了美国著名的加州大学， 并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔， 还有很好的听力，抒发着自己的情感。
自我测试
（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳） （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√） （9）认真值日，保持教室、校园和宿舍整洁优美。不在教室和校 园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡 （╳） （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼 （╳） （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜 的活动和场所（√） （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳） （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 （╳）
诗歌朗诵
《我微笑着走向生活》—汪国真
我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！
123
金
的
人
格青
，
年 人
铁的Байду номын сангаас
的
世 界
纪观
律
青春的生命之花，应该像金 子般的璀璨，像钢铁般的坚 强；而不是在自我堕落中枯 萎凋零。。。。。。
身边的实例
实例1
“爸爸、妈妈，我累了，选择这样的方式结束生命与任何人都无 关，所以不要追究，这样我才能安静地离去，我真的很累了”。云南 省曲靖到梅州一所高校就读的二年级学生小尹，在学生宿舍给父母、 同学、朋友留下8封遗书后，趁同宿舍3位同学熟睡之机，从7楼跳下 结束了自己年仅21岁的生命。次日早上，与小尹同一幢宿舍的同学 起床后发现有一女子躺在宿舍楼下水泥地板的血泊中，立即拨打120 急救中心和110报警电话，并报告学校有关部门。学校领导和学工部、 保卫处等相关人员接报后赶到现场，发现该女子为住在7楼女生宿舍 的二年级学生小尹。警方初步鉴定，该女生因失恋，心理承受不了， 而导致了跳楼自杀悲剧。