pep六年级英语下学期必会过去式比较级
【口袋书】人教版PEP六年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP六年级下册基础知识汇总Unit 1 How tall are you?重点单词：[四会]older(old的比较级)更年长的younger (young 的比较级)更年轻的taller(tall的比较级)更高的shorter(short的比较级)更矮的;更短的longer (long 的比较级)更长的thinner (thin 的比较级)更瘦的heavier (heavy 的比较级)更重的bigger (big 的比较级)更大的smaller(small的比较级)更小的stronger (strong 的比较级)更强壮的[三会]kilogram 千克dinosaur 恐龙hall 大厅than 比metre 米countryside 乡村lower (low 的比较级)更低地shadow 阴影;影子smarter(smart的比较级)更聪明的become 开始变得;变成重点短语：what size 多大尺寸how tall 多高how heavy 多重go hiking 去远足both of 两者都over there 在那边go on a trip 去旅行have a look 看一看think of 想起longer and longer越来越长go down 下降lower and lower 越来越低catch the ball 接球agree with 同意…have a try试一试重点句型：1.A + be动词+ 形容词比较级+ than + B.You're older than me. 你比我年纪大。
2. -- How tall/heavy/old… + be 动词+ 主语?-- 主语+ be 动词+ 数字+ 长度单位/重量单位/ year（s）old .-- How tall are you? 你有多高?-- I'm 1. 65 metres. 我身高1. 65米。
人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结
人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。
应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。
如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。
若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时，把y变i 是必须。
原级若以e结尾，直接加r不后悔。
2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。
人教pep六年级下册英语各单元知识点
人教pep六年级下册英语各单元知识点Unit 1: How Tall Are You?In this unit。
we will learn about XXX form comparative adjectives。
we add "-er" to the end of the adjective。
For example。
"tall" es "taller," "short" es "shorter," and "long" es "longer."XXX to this rule。
For adjectives that end in "e," we simply add an "r" to the end。
For example。
"large" es "larger," and "late" es "later." For adjectives that end in a consonant-vowel-consonant pattern。
we double the last consonant and add "-er."For example。
"big" es "bigger," and "thin" es "thinner."There are also some irregular comparative adjectives that do not follow these rules。
For example。
"good" es "better," "bad" es "worse," and "many" es "more."XXX adjectives。
人教版PEP六年级英语下册知识点整理
人教版PEP六年级英语下册知识点整理一、单词young - younger (更年轻的)old - older (更年长的)tall - taller (更高的)short - shorter (更矮的)long - longer (更长的)thin - thinner (更瘦的)heavy - heavier (更重的)big - bigger (更大的)small - smaller (更小的)strong - stronger (更强壮的)二、句子1.That is the tallest dinosaur in this hall.2.You are older than me.3.How tall are you。
I am 1.65 meters tall.4.What size are your shoes?5.My shoes are size 37.6.Your feet are bigger than mine.7.How heavy are you?8.I weigh 48 kilograms.三、语法复要点形容词的比较级1.形容词比较级用于比较两个事物或人，通常跟着than。
2.形容词加er的规则：一般在词尾加er；以字母e结尾，加r；以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。
3.不规则形容词比较级：good/well - better一、单词clean - cleaned (打扫)stay - stayed (停留)wash - washed (洗)二、句子无明显问题的段落三、语法复要点过去式的构成1.一般情况下，在动词后加ed。
2.以e结尾的动词，在其后加d。
3.以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加ed。
4.以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ed。
5.不规则动词的过去式需要单独记忆。
六年级英语一般过去时动词过去式必背知识点
小学六年级英语动词过去式必背知识点规则动词词尾加百度-ed有三种读音：1.在清辅音后读作[t]。
如：asked,helped,watched,stopped2.在浊辅音和元音后读作[d]。
如：enjoyed,studied,moved,called3.在t/d后读作[id]。
如：wanted,needed动词过去式变化形式：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.直接在词尾加-ed。
如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied,carry—carried, hurry—hurried,marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat2.以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent3.以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。
如：blow—blew,draw—drew,know —knew,grow—grew5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept,sleep—slept,feel —felt,smell—smelt6.含有元音字母o/i的词，将o/i变成a。
PEP小学六年级英语毕业考复习专项-- 比较级
PEP小学六年级毕业考英语总复习—比较级形容词原形变比较级规则【巩固练习】一、写出下列形容词的比较级，然后写出翻译。
big ______ ______ small ______ ______ new ______ ______tall ______ ______ short______ ______ old______ ________ weak ______ ______ strong ______ ______ fat______ ________hot ______ ______ cold ______ ________ thin ______ ________nice ______ _____ good ______ ________ high______ ________bad ______ ______ much ______ ________ low______ ________ good______ ______ far ______ ________ dirty_____ ______cheap______ ______ easy ______ ________ ugly ______ ________heavy ______ ______thin ______ ________ clean_______ _______light ______ ______ slow_______ ______ fast______ ______late ______ ______ well_______ ______ cheap ______ ______ill ______ ______ excited ______ ______fat ______ ______ different ______ ______ funny ______ ______fast ______ ______ dirty ______ ______ hard ______ ______early ______ _____ tidy______ ________ bright______ ________large ______ ______ happy ______ _______ pretty______ ________young _______ _______wet _____ _______ long______ _______famous________ __________ interesting ________ __________important ________ ____________ delicious _________ __________beautiful_________________ expensive ______ ________二、根据句意填入单词的正确形式。
最新pep六年级英语下学期必会过去式比较级
五、创业机会和对策分析get--- taste---
写出下列动词的过去式：
clean--- wash--- stay--- watch---- read---
see--- have--- sleep---- do---- ride---
go--- hurt--- eat--- take-- buy---
make--- am/is--- are--- can--- will---
fall--- drink--- feel--- thபைடு நூலகம்nk--- wake---
get--- taste---
写出下列形容词的比较级：
young--- old--- tall--- short--- long---
thin--- heavy--- big--- small--- strong---
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。写出下列形容词的比较级：
young--- old--- tall--- short--- long---
新人教版(PEP)小学英语六年级下册各单元知识点总结
人教PEP版英语六年级下册各单元知识点Unit 1 How tall are you ?一．必背单词（形容词的比较级）①一般形容词→词尾+ertall —— taller 高的----更高的 short —— shorter 矮的/短的----更矮的/更短的long —— longer 长的----更长的 strong—— stronger 强壮的----更强壮的old —— older 老的/旧的----更老的/更旧的 young—— younger 年轻的----更年轻的 small —— small 小的----更小的 low—— lower 低地----更低地smart——smarter 聪明的 ----更聪明的②以e结尾的形容词→词尾+rlarge —— larger 大的----更大的 late —— later 晚的----更晚的simple —— simpler 简单的----更简单的 safe —— safer 舒服的----更舒服的③以重读闭音节结尾，辅+元+辅→双写最后一个辅音字母+erbig——bigger 大的——更大的 thin——thinner 瘦的——更瘦的fat——fatter 胖的——更胖的 sad ——sadder难过的——更难过的hot——hotter 热的——更热的 wet——wetter 潮湿的——更潮湿的④辅音字母+y 结尾→改 y 为 i +erhappy——happier 开心的——更开心的 heavy——heavier 重的——更重的funny——funnier 滑稽的——更滑稽的 angry——angrier 生气的----更生气的sunny——sunnier 生气的----更生气的 windy——windier 有风的的----更有风的busy——busier 忙的----更忙的 early——earlier 提早的----更早的dinosaur 恐龙 hall 大厅 than 比 both 两个都 meter 米kilogram 千克；公斤size 号码 feet 脚 wear 穿 countryside 乡村 shadow 影子；阴影become 变成；开始变得二．重点句型⑴ 问年龄，身高，体重等How old are you? How tall are you? How heavyare you?--- I’m _______ (years old). --- I’m ______metres tall. ---- I’m ______ kilograms .⑵ 问物品的情况：① How large is your room? 你的房间有多大？It’s ______ m (square meters.) 有___平方米。