高校教师英语等级评定
评选职称 外语要求(一)
评选职称外语要求(一)
评选职称外语要求
评选职称是对一位专业人士的职业水平和能力进行认可和尊重的
一种方式。
对于外语要求，考察的是候选人在语言能力方面的表现和
专业水平。
下面是关于评选职称外语要求的相关要求和举例解释：
考察项目
1.语言能力：评估候选人的外语水平是否达到职称要求。
2.专业术语：检验候选人是否熟悉掌握本专业领域内的外语术语。
3.阅读理解：考察候选人的外语阅读和理解能力。
4.口语表达：评估候选人的外语口语表达和交流能力。
举例解释
语言能力
•常用职称要求英语六级以上，德语B1级以上，法语B2级以上等。
•在国际交流中，多种外语优秀证书将被视为加分项，如托福、雅思等。
专业术语
•在医学领域，评选职称要求候选人掌握大量医学术语，例如病症、药物、手术等。
•在法律领域，评审委员会希望看到候选人了解法律术语，如诉讼程序、合同条款等。
阅读理解
•候选人需要阅读并理解特定领域内的英文文献、论文等。
•在经济学领域，候选人需要阅读并理解国外经济学家的研究成果。
口语表达
•在教育领域，评选职称要求候选人具备良好的英语口语表达能力，以便与国际教育界进行交流。
•在商务领域，候选人需要能够流利地进行商务英语的谈判及沟通。
以上是关于评选职称外语要求的相关要求和举例解释，希望能对
参与评选的专业人士提供一些参考和帮助。
职称英语ABC级各指什么？国生教育为您解答
职称英语ABC级各指什么？国生教育为您解答全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。
根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
全国职称外语等级统一考试仍设6个语种，每个语种分为A、B、C 三个级别，其中英语各级别分为综合、理工、卫生三个专业，其他语种不分专业。
各级别、专业的试题全部为客观题，在答题卡上作答。
全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。
A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。
职称英语考试ABC级各指什么？职称英语A级：是评副高及教授级高工用的；B级：是评工程师用的，指工程类的；C 级是综合类的(医\教等) ，具体划分请参考下表：全国专业技术人员职称外语等级统一考试级别划分及适用范围考试级别职称系列A级B级C级高校教师教授、副教授讲师自然科学研究与社会科学研究研究员、副研究员助理研究员社会科学研究（研究员、副研究员第二外语）卫生技术（医、药、护、技）主任医(药、护、技)师副主任医(药、护、技)师⑴主治(管)医(药、护、技)师⑵在县及县以下所属单位工作的人员申报正、副主任医（药、护、技）师在县及县以下所属单位工作的人员申报主治（管）医（药、护、技）师工程技术高级工程师（含教授级高级工程师）⑴工程师⑵在县属单位工作的人员申报高级工程师（含教授级高级工程师）在县属单位工作的人员申报工程师农业技术农业技术推广研究员高级农艺师农艺师实验技术高级实验师实验师中学教师中学高级教师中等专业学校教师高级讲师讲师技工学校教师高级讲师（高级实习指导教师）讲师经济专业高级国际商务师高级经济师国际商务师经济师助理国际商务师会计专业高级会计师会计师统计专业高级统计师统计师审计专业高级审计师审计师体育教练员国家级教练高级教练一级教练播音专业播音指导主任播音员一级播音员新闻专业高级记者(高级编辑)主任记者(主任编辑）记者（编辑）艺术（广播电视艺术）艺术一级艺术二级、主任舞台技师艺术三级、舞台技师出版专业编审副编审编辑（一级校对）文博专业、图书资料专业、档案专业研究馆员副研究馆员馆员公证员一级公证员二级公证员三级公证员律师一级律师二级律师三级律师。
高校十三级职称级别一览表
高校十三级职称级别一览表高校的职称级别共有十三级，从高到低分别为教授、高级教师、副教授、讲师、助教、实验师、助理实验师、工程师、助理工程师、技术员、助理技术员、助教员和实验员。
职称级别的划分主要取决于其职务职责和学术、教学、科研水平的综合评定。
下面是高校职称级别的详细介绍。
教授是高校教师职称的最高级别，要求其具有博士学位或者拥有正高级专业技术职务，并在相关领域有较高的学术水平和较丰富的教学科研经验。
教授担任高校的重要教学科研骨干，负责学科建设、教学计划的制定和实施以及重要科研项目的申报和管理等重要工作。
高级教师是高校教师职称的第二高级别，通常要求具有博士学位或者拥有副高级专业技术职务，并在相关领域拥有较高的学术水平和丰富的教学科研经验。
高级教师担任高校的重要教学科研骨干，负责教学、科研、学科建设等重要工作。
副教授是高校教师职称的第三高级别，要求其具有博士学位或者拥有中高级专业技术职务，并在相关领域有较高的学术水平和丰富的教学科研经验。
副教授通常担任高校的重要教学科研骨干，负责教学、科研、学科建设等工作。
讲师是高校教师职称的第四级别，要求其具有硕士学位或者拥有初中级专业技术职务，并在教学方面有较好的表现和一定的科研经验。
讲师通常担任高校的教学科研骨干，负责教学、科研、学科建设等工作。
助教是高校教师职称的第五级别，一般要求其具有本科或硕士学位，并在教学方面表现良好。
助教一般担任高校教学科研的助手，负责教学、科研、实验室管理等工作。
实验师是高校职称的第六级别，要求其具有高中或职业学校毕业以上学历，并在实验工作方面具有一定的经验和技能。
实验师一般负责高校实验室的管理和实验教学等工作。
助理实验师是高校职称的第七级别，通常要求其具有高中或职业学校毕业以上学历，并在实验工作方面具有一定的经验和技能。
助理实验师一般负责高校实验室的管理和实验教学等工作。
工程师是高校职称的第八级别，一般要求其具有本科及以上学历，并在工程设计、管理方面具有一定的专业技术水平。
国内英语等级划分标准
国内英语等级划分标准全国英语等级考试是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。
作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。
专业四级与八级大学英语专业：主要是专四和专八;即TEM4和TEM8，最高级别是英语专业八级。
英语专业的学生必须获得的证书。
为保证通过率，很多大学不允许提前报考。
专四：英语专业第4学期(大二下学期4月份)基础阶统测;专八：英语专业第8学期(大四下学期3月份)高级阶统测;成绩：分三个级别，60-69分是合格;70-79分是良好;80分及以上是优秀。
考试合格后颁发的证书终身有效。
专四、专八都只有两次机会，次年同一时期补考，专四是在4月，专八是在3月，即大学毕业后的下一年3月。
自2021年起，考试不合格可以补考一次，但补考合格后只颁发合格证书。
所以，尽量争取一次性过关。
大学英语四六级大学非英语专业：主要是英语四级(CET-4)和六级(CET-6);CET是College English Test的缩写。
每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。
从2021年1月起，成绩满分为710分。
这两个证书社会认可度比较高，尤其国企或政府部门比较看重。
四六级作为敲门砖，对找工作是非常重要的。
全国英语等级考试全国英语等级考试：又名公共英语等级考试，简称PETS(Public English Test System)，由教育部考试中心设计的面向社会的英语等级考试。
级别划分为PETS-1至5级。
1年安排2次考试，上半年和下半年各一次。
PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份，考生的单项(笔试或口试)合格成绩允许保留到下一考次。
单项成绩合格者可得到相应的单项成绩合格证。
笔试和口试均合格者方可得到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。
适应人群：任何人均可参加PETS考试。
PETS在考生资格方面，无年龄、职业以及受教育程度的限制。
考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。
英国大学内老师的学术头衔
英国大学内老师的学术头衔英国大学内老师的学术头衔在英国大学里，有Professor，Reader，Fellow，Lecturer等，还有Chancellor，Principla，Dean 等，颇令人眼花缭乱，下面具体解释：学术头衔Academic Titles在英国大学的课堂上，你会接触到Professor，Reader，Senior Lecturer和Lecturer等，他们遵照严格的体系一级级往上晋升：Professor：意为教授，是英国大学向资深学者授予的最高学术头衔。
有的Professor在院系里担任院长或者系主任，又被称作Chair Professor；有的不担任院系的行政职位，被称作Personal Professor。
英国的professor并不等同于中国的教授。
在英国当上Professor要比在中国当上教授难度大得多。
Reader：字面意思是读者，是英国大学授予研究或学术成就名扬海内外的资深学者的头衔，它比Senior Lecturer高一级，比Professor低一级。
要想成为Reader，需要具有优良的学术出版物，获得过研究资助并有外部推荐。
Senior Lecturer：字意是高级讲师。
在英国大学里，Senior Lecturer需要具有良好的教学和行政能力，又要展示出很强的研究能力。
从级别上看，它介于普通的Lecturer和Reader之间，需要先晋升为Reader，然后才有机会成为Professor。
Lecturer：字意是讲师，但并不等同于中国大学里的讲师。
在英国大学里，它是初级的学术头衔，负责开设讲座课程，带领研究小组和指导研究生。
英国大学里还有一些教学头衔，如Assistant Lecturer（助理讲师），Demonstrator（指导人员），Seminar Leader（研讨主持），Associate Lecturer（副讲师）和Graduate Teaching Assistant（本科生助教）等，它们比Lecturer低，不算是正式的学术头衔。
英文学校职称
校长President 副校长Vice President 教务长Dean of Academic Affairs 学务长Dean of Student Affairs 总务长Dean of General Affairs 院长Dean 副院长Deputy Dean/Associate Dean 主任委员Commissioner 馆长(图书馆) Curator 主任Director 主任秘书Secretary-General 所长Director 系主任Chairperson/Chairman 科主任Section Head 馆长(农业陈列馆) Director 主任(动物医院) Director 院长(动物医院) Superintendent 处长(实验林) Manager 场长(山地农场、农试场) Manager 副处长(实验林) Associate Manager 副场长(山地农场、农试场) Associate Manager 副主任Associate Chairperson/Associate Director 会计主任Comptroller 会计主任(农学院附设机构) Chief Accounting Officer 组长Section Chief 组主任Section Chief 股长Subsection Chief 名誉教授Professor Emeritus 教授Professor 副教授Associate Professor 助理教授Assistant Professor 讲师Instructor 助教Teaching Assistant 兼任教授Adjunct Professor 兼任副教授Adjunct Associate Professor 兼任助理教授Adjunct Assistant Professor 兼任讲师Adjunct Instructor 客座讲座教授Visiting Chair Professor 客座教授Visiting Professor 客座副教授Visiting Associate Professor 客座助理教授Visiting Assistant Professor 客座讲师Visiting Instructor 客座专家Visiting Specialist 临床教授Clinical Professor 临床副教授Clinical Associate Professor 临床助理教授Clinical Assistant Professor 临床讲师Clinical Instructor 教授级专业技术人员Professor Rank Technical Expert 副教授级专业技术人员Associate Professor Rank Technical Expert 助理教授级专业技术人员Assistant Professor Rank Technical Expert 讲师级专业技术人员Instructor Rank Technical Expert 专案计画讲座教授Project-Appointed Chair Professor 专案计画教授Project-Appointed Professor 专案计画副教授Project-Appointed Associate Professor 专案计画助理教授Project-Appointed Assistant Professor 专案计画讲师Project-Appointed Instructor 研究员Research Fellow 副研究员Associate Research Fellow 助理研究员Assistant Research Fellow 研究助理Research Assistant 特约研究员Contract Research Fellow 特约副研究员Contract Associate Research Fellow 客座研究员Visiting Research Fellow 客座副研究员Visiting Associate Research Fellow 客座助理研究员Visiting Assistant Research Fellow 客座研究助理Visiting Research Assistant 专案计画研究员Project-Appointed Research Fellow 专案计画副研究员Project-Appointed Associate Research Fellow 专案计画助理研究员Project-Appointed Assistant Research Fellow 专案计画研究助理Project-Appointed Research Assistant 专案计画博士后研究Project-Appointed Post-Doctoral Fellow 台大讲座NTU Distinguished Professor 特聘研究讲座Distinguished Research Chair Professor 研究讲座Research Chair Professor 特聘讲座Distinguished Chair Professor 特约讲座Distinguished Research Chair Professor 研究客座讲座Visiting Research Professor 兼任专技教师Adjunct Professional Expert 英文秘书English Secretary 特别助理Special Assistant 委员Member of ___ Committee 总教官Chief Military Instructor 军训主任教官Military Training Director 军训教官Military Training Instructor 秘书Secretary 专门委员Senior Administrative Officer 编纂Senior Administrative Officer 编审Administrative Assistant 专员Administrative Assistant 训导员(辅导员) Administrative Assistant 组员Senior Clerk 办事员Clerk 书记Associate Clerk 人事管理员Personnel Staff 兼办人事Joint-Appointment Personnel Staff会计员Accounting Staff 兼办会计Joint-Appointment Accountant 约聘人员Contract Staff 约雇人员Contract Staff 技正Technical Specialist 技士Senior Technician 技佐Technician 医师Doctor 药师Pharmacist 护士长Head Nurse 护理长Head Nurse 护理师Senior Nurse 护士Nurse 营养师Nutritionist 社会工作员Social Worker 主治兽医师Chief Veterinarian 兽医师Veterinarian 程式设计师Systems Designer 资料管理师Data Manager 助理程式设计师Assistant Systems Designer 程式设计员Junior Systems Designer / Programmer 资料管理员Junior Data Manager 一等贵仪技术师Precision Instrument Specialist I 二等贵仪技术师Precision Instrument Specialist II 三等贵仪技术师Precision Instrument Specialist III 四等贵仪技术师Precision Instrument Specialist IV 驻警队长Campus Security Supervisor 驻警副队长Campus Security Assistant Supervisor 驻警小队长Campus Security Officer 驻警队员Campus Security Guard 技工Technical Worker 首长座车驾驶Chauffeur 驾驶Driver 工友Messenger(送公文) Custodian(其他) 工读生Student Worker 执行长Executive Director 副组长Contract Associate Section Chief 管理师Contract Manager 工程师Contract Engineer 规划师Contract Planner 研究员Contract Researcher 秘书Contract Secretary 约聘干事Contract Senior Clerk 约雇佐理员Contract Clerk 职务代理人Deputy 船务监督Ship Affairs Superintendent 船务助理Ship Affairs Assistant。
评选职称 外语要求
评选职称外语要求1. 引言在现代社会中，职称评选是一种重要的职业晋升途径。
对于从事外语相关工作的人员来说，外语能力是评选职称的重要标准之一。
本文将探讨在评选职称过程中对外语要求的相关内容。
2. 外语能力的重要性外语能力在现代社会中具有广泛的应用价值。
无论是对于国际交流、学术研究还是商务合作，都需要具备一定水平的外语能力。
因此，在评选职称时，对于从事外语相关工作的人员来说，外语能力是一个不可忽视的因素。
3. 外语要求的标准3.1 外语水平等级划分根据《英国共同语言参考框架》（CEFR）和《美国外语教育委员会》（ACTFL）制定的标准，可以将外语水平划分为以下等级： - 初级（A1和A2水平） - 中级（B1和B2水平） - 高级（C1和C2水平）3.2 各个等级的要求初级（A1和A2水平）初级阶段的外语能力要求基本掌握日常生活中简单的交流和应用，能够理解简单的口语和书面表达，但表达能力有限。
中级（B1和B2水平）中级阶段的外语能力要求能够进行日常生活和工作中的交流，包括口语和书面表达。
在这个阶段，人员应该具备一定的词汇量、语法知识和听说读写技巧。
高级（C1和C2水平）高级阶段的外语能力要求接近于母语水平。
具备较高的听说读写技巧，能够进行复杂的学术研究、商务洽谈以及跨文化交流。
4. 外语考试与证书为了评估外语能力，许多国家都设立了相应的外语考试，并颁发相应的证书。
以下是一些常见的外语考试及其对应证书： - 英语：托福、雅思、剑桥商务英语（BEC）、剑桥英语考试（FCE、CAE、CPE）等。
- 法语：DELF/DALF。
- 德语：TestDaF、DSH。
- 西班牙语：DELE。
- 日本語：JLPT。
5. 外语培训与学习为了提高外语能力，人们可以通过参加外语培训班、自学或者参加语言交流活动来进行学习。
此外，利用各种多媒体资源，如电子词典、听力材料和阅读资料，也是提高外语能力的有效途径。
6. 外语能力的证明途径在评选职称时，需要提供相应的证明文件来证明自己的外语能力。
高校教师职称级别一览表
高校教师职称级别一览表随着我国高等教育的迅速发展，高校教师的职称评审也日趋重要。
高等教育法规定，高校教授分为教授、副教授、讲师三个职称级别。
然而，在实际职称评审中，各个学科领域职称级别可能会有所不同。
以下是我国高校教师职称级别一览表。
一、文学、历史、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、政治学、社会学、心理学、新闻学、图书情报学等人文社科类学科1. 教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件。
2. 副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。
3. 讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
二、数学、物理、化学、地质学、生物学、材料科学、能源与动力工程、土木工程、信息与计算科学等自然科学和工程学科1. 教授：在本学科领域不同专业中有一定的学术声誉和重要学术成果，通常已取得硕士以上学位，同时履行相应要求的学科任职条件；在本领域前沿科学研究和创新性技术开发方面具有较高的学术成就，能够指导博士研究生的论文工作，在教学和研究工作中能够发挥重要带头作用。
2. 副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有一定学术成果，并具有一定的教学工作经验。
3. 讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
三、医学、药学、公共卫生和预防医学、口腔医学等医学、药学相关学科1. 教授：在临床医学、生物医学、基础医学等方面具有重要的学术成果及在特定疾病的诊治上建立了自己的思想体系和治疗方式，有较强的综合实际工作能力以及指导博士生的能力。
2. 副教授：依据学科任职条件，并在相应领域发表学术论文，有一定学术成果，并具有一定的临床实践经验与教学工作经验。
3. 讲师：依据学科任职条件，有一定的教学工作经验，具有扎实的学科基础知识及其它用人部门要求的条件。
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教师英语水平等级考试大纲(试行稿)
外语是高等院校教师从事教学和科研所必备的基本条件之一。
因此，科学、准确地对教师的外语水平作出评估，促进教师外语水平的提高是师资管理工作改革中的一项重要内容，英语水平等级考试，就是为实现这一目标而设置的。
一、考试等级及对象
本大纲考试设四个等级，每个等级和相应的考试对象分别为：
FA级：出国预备人员。
Al级：申报正教授职务的人员。
A2级：申报副教授职务的人员。
B级：申报讲师职务的人员。
二、考试要求
考试的命题内容包括听力、语法/词汇、阅读理解、写作、翻译五个部分(B级不含写作)。
因此，考试者应具备这五个方面的能力。
具体要求如下：
(一)PA级
各项的难度参照国家选派出国人员WSK水平测试的标准，具体要求本大纲不作规定。
(二)A1级：
1．听的能力
能听懂语速为每分钟l00个词左右的一般听力材料。
水平参照用书：《英语听力入门》第三册，华东师大出版社。
2．语言知识的运用能力
语法：对基础英语语法的掌握不但概念清楚、形式正确，而且能在理解的基础上综合运用，能做到用语法知识指导阅读、写作和翻译。
水平参照用书：大学英语(文理科)《语法》第四册，上海外语教育出版社。
词汇：领会式掌握的词汇量4500个，其中复用式词汇量2500个，并掌握一定数量的常用词组。
水平参照用书：高等学校文理科用《大学英语教学大纲》，上海外语教育出版社。
注：E级和I级词汇。
3．阅读理解的能力
能以每分钟阅读60个词的速度读懂中等难度的各种材料和文章，抓住主旨和要点，领会细节，并能根据所读材料进行推理和分析，领悟作者的真实意图。
水平参照用书：《英语阅读丛书》第六册，东北师范大学出版社。
研究生非英语专业《泛读》，华中师大出版社。
4．写的能力
能运用学到的语言知识，按规定的题目和提示，在半小时内写出100—120字的短文，写作的文体主要限于应用文和记叙文。
文理比
较通顺。
5．译的能力
只包括英译汉的能力。
能在一小时内翻译400字左右的专业文字材料或350字的一般性材料。
译文规范通畅。
(三)A2级
1．听的能力
能听懂语速为每分钟l00个词左右的一般听力材料。
水平参照用书：《英语听力入门》第二册，华东师大出版社。
2．语言知识的运用能力
语法：掌握系统的基本英语语法，并能在综合运用中做到概念清楚、形式正确，做到用语法知识指导阅读、写作和翻译。
水平参照用书：大学英语(文理科)《语法》第四册，上海外语教育出版社。
词汇：领会式掌握的词汇量4000个，其中复用式词汇量2000个，并掌握一定数量的常词组。
水平参照用书：高等学校文理科用《大学英语教学大纲》，上海外语教育出版社。
注：重点E级和I级词汇。
3．阅读理解的能力
能以每分钟阅读50个词的速度读懂中等难度的各种材料和文章，抓住主旨和要点，领会细节，并能根据所读材料进行推理和分析，领悟作者的真实意图。
水平参照用书：《英语阅读丛书》第五册，东北师大出版社。
研究生非英语专业《泛读》，华中师大出版社。
4．写的能力
能运用学到的语言知识，按规定的题目和提示，在半小时内写出80-100字的短文，写作文体主要限于应用文和记叙文。
文理基本通顺。
5．译的能力
只包括英译汉的能力。
能在一小时内翻译350字左右的专业文字材料或300字左右的一般材料。
译文比较规范通畅。
(四)B级
1．听的能力
能听懂语速每分钟90个词左右的浅易听力材料。
水平参照用书：《英语听力入门》第一册，华东师大出版社。
2．语言知识的运用能力
语法：掌握基本的英语语法项目，并能正确地运用。
水平参照用书：大学英语(文理科)《语法》第三册，上海外语教育出版社。
词汇：领会式掌握的词汇量3000个，其中复用式词汇量1800个，并掌握一定数量的常用词组。
水平参照用书：高等学校文理科用《大学英语教学大纲》，上海外语教育出版社。
注：重点E级词汇。
3．阅读理解能力
能以每分钟阅读40个词的速度读懂浅易的文字材料，抓住要点，领会细节。
水平参照用书：《英语阅读丛书》第三册，东北师大出版社。
4．译的能力
包括英译汉和汉译英两种能力。
英译汉：能在一小时内翻译300字左右的专业文字材料或250字左右的一般性材料。
译文规范通顺。
汉译英：能在半小时内翻译lO个短句。
译文基本通顺，合乎英语表达习惯。
以上各级所要求的标准，是以高校《大学英语教学大纲》为依据并结合我校教师的实际情况而制定的。
三、试题类型和考试时间
1．试题的类型包括听力理解、语法/词汇、阅读理解、写作和翻译。
前三部分采用标准化题型，如选择、挑错等；写作部分提供规定的作文题目以及情景提示；翻译部分至少包括三段不同的文字材料，每段约100字。
2．试卷各部分所占比例
A1和A2级：听力15％，语法/词汇15％，阅读理解20％，写作10％，翻译40％。
B级：听力10％，语法词汇20％，阅读理解30％，翻译40％(英译汉30％，汉译英lO％)。
采用百分制，60分为及格线。
3．考试为150分钟。
师资科
2002年5月30日。