新编早教机构员工手册模板
教育行业员工手册
教育行业员工手册第一章：公司介绍欢迎加入我们教育行业公司！我们是一家致力于提供高质量教育服务的机构。
本手册旨在为您提供必要的信息和指导，帮助您更好地适应工作中的各种情况。
第二章：公司价值观与目标1. 价值观我们秉承着“学习、成长、激励”的价值观，鼓励员工自主学习与成长，并用激励机制激发员工的潜能。
2. 公司目标我们的目标是为学生提供全面、优质的教育服务，帮助他们实现个人潜能的最大化。
同时，我们也致力于打造一个良好的工作环境，激励员工持续努力并共同成长。
第三章：行为准则1. 尊重与公平我们要求每一位员工对待学生和同事都要以尊重和公平为原则，不论其背景、性别、年龄或其他身份特征。
2. 保密和道德我们承诺遵守公司的保密协议，不泄露与学生和公司有关的任何信息。
同时，我们也要遵守行业的职业道德，不从事违法、不正当或具有伦理问题的行为。
3. 互助与合作我们鼓励员工之间相互支持、互相合作，建立一个团结友好的工作氛围。
在遇到问题时，可以积极寻求同事的帮助与指导。
第四章：工作规范1. 出勤与迟到我们要求员工在规定的上班时间内到岗，并且严禁迟到。
如有特殊情况需要请假或调休，需要提前向主管部门请示并获得批准。
2. 着装规范作为教育行业的从业者，我们要求员工在工作场所穿着整洁、得体。
具体的着装规范请参照公司相关政策文件。
3. 课程安排与备课根据工作安排，员工需要准备并讲授相关课程。
需提前规划好课程内容，准备充分，并确保教学质量。
4. 学生评估与反馈为了提供更好的教育服务，员工需要根据公司要求对学生进行评估并及时提供反馈。
评估与反馈内容应客观、准确、具有针对性。
第五章：员工福利我们为员工提供一系列福利，包括但不限于以下方面：1. 薪资福利：我们将按照员工的工作表现和职位等级提供合理的薪酬待遇。
2. 假期制度：员工可以享受国家法定的假期，具体情况根据员工工作年限和公司政策而定。
3. 培训与发展：公司会定期组织培训课程和研讨会，帮助员工进一步提升能力和职业素养。
教育公司通用员工手册(二篇)
教育公司通用员工手册一. 公司的八项基本原则1.1客户原则客户永远是对的—名人员工在与客户交往时一定要牢牢切记!客户是名人的衣食父母,须绝对尊重,尽心服务。
名人员工无论对待任何客户，必须耐心、友善、诚恳、负责任，珍惜客户的每一分钱。
名人员工必须时刻保持危机感，齐心协力地用更好的服务全力争取客户。
1.2实效原则“做实效的网站”是名人网络的公司的使命。
名人的一切活动必须永远围绕做实效的事情这一标准进行;做实效的事情必须深入名人员工心中;做实效的事情必须成为名人员工的行为准则。
1.3敬业原则敬业精神—敬业乐业是名人网络人的必备素质。
名人网络人对人对事必须有责任感。
名人网络人对每一项业务必须充满激情，激发智慧，勤奋工作，不断创新，决不言输，做到更好。
1.4团队原则团队精神—协作、沟通、配合、协调一致地达成团队的共同目标，团队的利益高于一切，是名人网络人的行为准则。
名人所有员工都是名人大团队中的一员，人格平等，分工合作，维护团队利益，为团队的集体荣誉共同奋斗不惜。
1.5文明原则名人网络人是文化人，有教养的、文明的人。
名人特别强调诚实正直，尊重他人，心胸开阔，坦诚相处，互帮互助。
名人倡导礼貌行为，待人接物，必具礼貌态度，用礼貌语言，采取礼貌行为。
1.6勤俭原则勤俭节约是中华民族的美德。
名人网络人应尊重人的智慧、爱惜财物、决不浪费。
一点一滴的财力、物力、人力的浪费和损害公私财物都是可耻的行为。
1.7环境原则名人网络是每一位员工共有的事业空间，任何个人偏好或行为均不得影响他人的工作状态、创作气氛及身心健康，不得有损公共环境。
工作时间聊天睡觉，室内吸烟，桌面乱扔乱放杂物等行为一律禁止。
1. 8事业原则名人网络人将互联网业看作是一种事业，而不仅仅是当作一种职业。
名人网络人必须努力学习、相互吸取、取长补短、积极进取、不断提升，逐步提高自身的素质修养。
二. 聘用规定2.1按本员工手册中的条款和条件，公司聘用员工，员工接受聘用。
早教机构员工手册.doc
格林宝物世界早教员工手册1格林宝物保密声明本手册包含了格林宝物早教组织的各项行为原则和规章原则，依据格林宝贝对职工共同处理的原则及树立杰出团队协作伙伴联络 ,现郑重声明 :1. 职工入职后将得到本手册的保管权，此手册将辅导每位职工的日常作业，请每位职工细心学习， 15 天内向分店店长上交本手册的学习心得当会。
2. 职工在本手册保管期间应严厉恪守各处理条例 ,如有疑问应向店长提出。
3. 职工收取的手册均有一同编号，在本手册保管期内 ,不得复印、誊写或将之借阅别人。
4. 职工应本在格林宝物长时刻健康开展的原则，有职责对不健全之处向各分店店长提出修改主张。
5. 职工在本手册保管期内对本手册的安全担任，离任前将本手册无缺交还格林宝物。
如有丢掉，需交纳补偿金 100 元。
6.本职工手册每六个月查核一次，考试成绩为全中心榜首名（且分值不低于95 分）的教师给予每月底薪上调 30 元的奖赏。
7.格林宝物保存对本手册的终究解释权。
格林宝物世界早教2目录一、格林宝物保密声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2二、格林宝物简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..4三、格林宝物职工职业道德⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..5四、格林宝物各岗位职责及要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..51.特征课教师职责⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (5)2.教师教育处理原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 63.教师言语要求及上课留意事项（附调课及教育监督表）⋯ ..⋯⋯⋯⋯ 84.前台教师职责⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (12)5.日托主、配班教师职责⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (13)五、格林职工行政处理条例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (14)1.考勤原则⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 142.安全处理原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .173.卫生处理原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..194.职工薪酬、绩效原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (20)六、格林宝物空调敞开原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯ 25七、格林宝物宿舍处理原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯⋯⋯ .⋯⋯ ..26八、格林宝物优惠原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯⋯ .28九、格林宝物财政报销原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ .⋯ (29)3格林宝物简介格林宝物世界化早教组织总部在 C，是从事 0-6 岁早期教育的专业组织。
早教员工手册
早教员工手册简介本手册是针对早教机构的员工所准备的指导手册，旨在帮助员工更好地理解早教机构的工作流程、服务标准以及员工应具备的技能和素质。
工作流程早教机构的工作流程主要包括以下几个环节：1.客户咨询：客户通过电话、微信、邮箱等方式咨询机构的服务内容、价格、教师团队等信息。
2.面谈及试听：对于感兴趣的客户，机构应安排与其面谈并安排相应的试听。
3.家访、评估及方案制定：对于确立了合作意向的客户，机构应派遣教师或专业人员进行家访并进行相关的评估，制定针对性的教育方案。
4.授课：执行制定的教育方案，派遣教师为学生进行教学。
5.跟进及服务：机构应定期进行行政、教学等方面的跟进，确保服务质量，及时解决客户的反馈和问题。
服务标准1.课前准备：教师要提前备课，准备课程、教具、教材等。
2.课堂授课：教师应按照教育方案，有序地进行授课，保证学生的参与和动手能力。
3.课后作业：教师应及时分发课后作业，及时订正并记录，以便跟进学生的学习效果。
4.跟进反馈：机构应定期进行学生跟进及家长反馈，了解学生情况和家长需求。
技能和素质1.爱心：早教行业是一种特殊的服务行业，教师应有爱心、责任心，保证服务质量和效果。
2.专业性：教师应具备专业的教育知识和技能，为学生提供科学、有效的教育服务。
3.学习能力：教师应具备良好的学习能力和自我提升意识，不断丰富自己的知识和技能。
4.沟通能力：教师应具备良好的沟通能力，能够顺畅地与家长和同事进行沟通和协调。
5.团队合作意识：机构员工应有团队合作意识，共同为机构和学生服务。
总结本手册主要介绍了早教机构的工作流程、服务标准以及员工应具备的技能和素质。
希望机构员工能够认真阅读并遵守，为机构的发展和服务质量贡献自己的力量。
教育培训机构员工手册
教育培训机构员工手册欢迎加入我们的教育培训机构团队！你作为一名员工，将与我们共同努力，为学员们提供高质量的教育培训服务。
本手册旨在帮助你了解我们机构的使命、价值观以及工作职责，同时也提供了一些组织内部规定和准则供你参考。
请阅读并熟悉以下内容，以便顺利融入我们的团队。
一、公司简介我们教育培训机构致力于为学员提供优质的教育培训服务，帮助他们在学业和个人发展方面获得成功。
我们的愿景是成为行业领导者，引领创新的教育培训模式，为学生们创造更多机会和潜力。
二、公司使命和价值观1. 使命：我们的使命是通过教育培训帮助学生实现个人潜力的最大化。
2. 价值观：- 学生导向：我们始终以满足学生需求为首要目标，致力于提供卓越的学习体验。
- 合作共赢：我们鼓励员工之间的合作与共享，共同努力实现个人和组织的目标。
- 创新发展：我们鼓励员工积极探索创新方法，不断提高我们的教育培训服务质量和效果。
- 诚信正直：我们要求员工保持诚实、透明和负责任的态度，维护公司和学生的利益。
三、工作职责和期望1. 教学工作职责：- 提供高质量的教育服务，根据课程要求进行教学活动。
- 激发学生学习兴趣，有效管理课堂秩序，并且鼓励积极互动和探索。
- 及时批改作业和考试，并提供及时有效的反馈和建议。
- 积累并分享教学经验，并参与教材和课程的开发改进工作。
2. 行政职责：- 遵守公司相关规定和制度，按时完成规定的行政工作，如考勤、请假等。
- 维护教室和教学设备的整洁，保证教学正常进行。
- 积极参与团队会议，并提供宝贵的意见和建议。
3. 与学生家长沟通：- 协助建立与学生家长之间良好的沟通渠道，及时回应家长对于教学的关注和提问。
- 如遇学生问题或者家长反馈，及时与家长进行沟通并寻求解决方案。
四、行为准则1. 坚持职业道德：作为一名员工，我们要保持谦虚、尊重他人，并且遵守公司和职业道德的规定。
2. 保护学生利益：在教学和沟通过程中，我们要时刻考虑学生的利益，尊重学生的个性和特点。
（完整word版）教育培训机构员工手册
（完整word版）教育培训机构员⼯⼿册员⼯⼿册⽬录⼀、总则⼆、考勤管理规定三、⼿机使⽤制度四、教职⼯着装及仪容仪表管理规定五、薪酬制度六、考核规定七、聘⽤及岗位管理⼋、培训制度九、⼈事档案管理制度⼗、保密制度⼗⼀、奖惩制度附表：岗位职责及绩效考核办法⼀、总则1. 为规范学校的⼈事管理，特制定本规定。
2. 本学校员⼯的聘⽤、考勤、休假、⾏为规范等事项均按本规定办理。
3. 本学校各级员⼯，均应遵守本规则各项规定。
⼆、考勤管理规1、考勤时间1.1 教务⼈员⼯作时间：1.2 教务⼈员实⾏轮班单休，休息⽇安排在周末，周末需⾄少留两名在岗1.3 ⾏政、财务、平⾯⼈员⼯作时间：9:00——18:00，午休时间为11:30——13：001.4 厨师⼯作时间：13:00——19:00，⽉休2天，休息时需找替班⼈员。
1.5 保洁⼯作时间：9:00——18:00，周休⼀天，休息⽇原则上不可安排在周末，休息需提前两天报备。
1.6 前台顾问⼯作时间：9:00——20:00，周休⼀天，咨询顾问实⾏早晚班制，保证每天⾄少有⼀名咨询顾问⼈员在前台，具体轮休由部门内部⾃⾏商榷，休息⼈员提前报备⼈⾏部。
1.7 兴趣课授课教师⼯作时间13:00——20:00，周休⼀天，原则上兴趣课专职教师休息⽇不应安排在周末；2、考勤管理2.1 签到2.1.1 学校实⾏员⼯上、下班打卡制；2.1.2 不按照学校规定指纹属违纪⾏为；2.1.3 伪造或篡改考勤记录⼀经发现⽴即解除劳动关系；2.1.4 因考勤机故障、事故原因，造成员⼯未按时打卡，到⼈⾏部报备；2.1.5 上下班未打卡，要及时填写《未按时打卡情况说明》；未打卡者且⽆《未按时打卡情况说明》视为旷⼯半⽇；上下班均未打卡且⽆《未按时打卡情况说明》的，视为旷⼯⼀⽇。
2.1.6《未按时打卡情况说明》最晚不超过第三天下班之前，递交⼈事部核准，逾期不交者⼈事部不再接收，将按旷⼯计⼊考勤。
注：如遇特殊情况需到⼈事部备案，由⼈事部统⼀交请⼈⾏部主任审批，不得越级审批。
教育机构员工手册模版
教育机构员工手册模版员工手册欢迎辞欢迎加入XX教育！您的到来为我们的团队增添了活力！本公司的《员工手册》是所有员工应当共同遵守的基本行为准则，也是公司内部管理和企业精神风貌的基石。
它还是帮助您尽快熟悉公司、适应工作环境的指南。
教育行业需要充分凝聚团队力量、发挥团结协作精神，同时也需要极大地调动每个成员的聪明才智，对个人价值有着无限升值空间。
企业的成败与个人的前途事业紧密相连。
我们衷心地希望您在本公司工作期间能够置身于和谐、愉快和积极向上的良好氛围之中，在为了我们共同的事业而努力拼搏的过程中体会到成功的喜悦和自豪。
希望您在XX教育的经历成为您人生旅途中最为难忘而精彩的一页！如果您对本手册有任何不明之处，请与综管部联系咨询。
目录欢迎辞 (2)公司介绍篇第一章认识XX (4)第二章 XX文化 (5)入职指引篇第一章入职程序 (8)第二章职场纪律 (10)第三章薪酬福利 (13)第四章培训与发展 (19)第五章绩效考核 (22)第六章奖惩 (23)员工关系篇第一章劳动关系 (24)第二章员工沟通 (27)职务行为篇本篇文章介绍了公司员工的职务行为准则，内容包括诚信、勤奋、负责、创新等方面。
这些准则是公司员工必须遵守的行为规范，旨在保持公司的良好形象和声誉。
文章还强调了违反职务行为准则的后果，如纪律处分、法律责任等。
最后，文章提供了附则，详细解释了职务行为准则的具体内容和适用范围。
公司介绍篇本篇文章介绍了XXX，该集团是国内著名的个性化教育机构，提供面向0-18岁人群的各项辅导项目。
其中，一对一个性化辅导是该集团的核心产品项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课辅导。
该集团以一流的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式为特点，坚持以人为本的素质教育思想，服务社会，是国内大型个性化辅导行业的支柱型企业之一。
该集团在多个省市设有校区，规模不断扩大。
文章还介绍了XX教育的文化，该机构的品牌名称“XX”寓意为企业、员工和消费者的“XX”，强调了个性化教育的理念，即发现孩子的优点并加以激发和培养，全面提升学生的综合素质。
培训机构员工手册
培训机构员工手册一、引言欢迎加入我们的培训机构团队！本手册旨在为新员工提供必要的信息和指导，帮助你顺利适应工作环境，了解公司的规章制度，并为你的职业发展提供支持和指导。
请仔细阅读本手册，并随时向上级领导或人力资源部门提问，以便更好地融入公司文化和团队。
二、公司概况1. 公司简介我们是一家专注于培训行业的机构，致力于提供高质量的培训课程和服务。
公司成立于XXXX年，拥有多年的行业经验和良好的口碑。
2. 公司使命和价值观我们的使命是帮助学员实现个人和职业目标，提升他们的技能和知识水平。
我们秉持诚信、创新、卓越和合作的价值观，致力于为学员提供最佳的培训体验。
3. 公司组织架构公司由多个部门组成，包括教学部、市场部、行政部、财务部等。
每个部门都有明确的职责和目标，相互合作以实现公司整体目标。
三、员工权益和责任1. 员工权益我们重视员工的权益，包括但不限于：- 合理的薪资和福利待遇- 年假、病假和其他假期福利- 健康保险和其他福利计划- 培训和职业发展机会- 公司文化和团队建设活动2. 员工责任作为公司的一员，你有以下责任：- 遵守公司的规章制度和政策- 保护公司的利益和声誉- 积极参与团队合作，完成工作任务- 不泄露公司的商业机密和客户信息- 提供真实、准确的工作报告和数据四、工作流程和规范1. 上班时间和考勤- 上班时间为每周五天，每天工作8小时- 员工需要按时上班，不得迟到或早退- 员工需要按照公司的考勤制度进行签到和签退，迟到、早退和旷工将受到相应的处罚2. 工作任务和目标- 员工将根据岗位职责和工作安排执行相应的任务- 员工需要按时完成工作任务并保质保量地交付- 员工需要与团队成员和上级领导保持良好的沟通和协作3. 保密和信息安全- 员工需要保护公司的商业机密和客户信息，不得泄露给外部人员- 员工需要妥善保管公司的资料和文件，不得随意复制或外传- 员工需要遵守公司的信息安全政策，不得滥用公司的计算机和网络资源五、培训和职业发展1. 培训机会公司将定期组织内部培训和外部培训，以提升员工的专业能力和知识水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新编早教机构员工，手：flfl早教机构员工手册XX宝贝保密声明本手册包含了X X宝贝早教机构的各项行为准则和规章制度，基于X X宝贝对员工统一管理的原则及建立良好团队合作伙伴关系,现郑重声明：1.员工入职后将得到本手册的保管权，此手册将指导每位员工的日常工作, 请每位员工认真学习，15天内向分店店长上交本手册的学习心得体厶2.员工在本手册保管期间应严格遵守各管理条例,如有疑问应向店长提出。
3.员工领取的手册均有独特编号，在本手册保管期内，不得复印、抄写或将之借阅她人。
4.员工应本在x x宝贝长期健康发展的原则，有义务对不健全之处向各分店店长提出修正建议。
5.员工在本手册保管期内对本手册的安全负责，离职前将本手册完整退还x x宝贝。
如有遗失,需缴纳赔偿金100元。
6.本员工手册每六个月考核一次，考试成绩为全中心第一名（且分值不低于95分）的教师给予每月底薪上调30元的奖励。
7.x x宝贝保留对本手册的最终解释权。
X X宝贝早教机构目录、X X宝贝保密申明.................. .. (2)二X X宝贝简介...................... .. (4)、三X X宝贝员工职业道德.............. .. (5)、四X X宝贝各岗位职责及要求.......... .. (5)、1 •特色课教师职责................. . (5)2.教师教学管理制度................ .. (6)3.教师语言要求及上课注意事项（附调课及教学监督表）• (8)4•前台教师职责.................. . (12)5.日托主、配班教师职责................................... (13)五X X员工行政管理条例.............. . (14)、1•考勤制度......................... ..142.安全管理制度...................... . (17)3•卫生管理制度， (19)…4•员工薪酬绩效制度• (20)六x x宝贝空调开放制度................. .. (25)、七X X宝贝宿舍管理制度................ . (26)、八X X宝贝优惠制度.................... ..28、九、X X 宝贝财务报销制度 (29)•X X宝贝简介X X宝贝国际化早教机构总部在C,是从事0-6岁早期教育的专业机构。
乂乂宝贝联合。
、C蒙台梭利教育研究中心推出了一套适合中国儿童发展发育特点的” 0—3岁系列早教课程”、” 3・6岁系列特色课程”，打造了全新的婴幼儿教学体系，构建起了儿童早期教育新模式。
当前有数万名孩子接受过系统教育，受到家长及专业人士的好评。
6月x x宝贝国际化早教机构正式登陆AB, 在阳明路开设第一家直营店，并于6月开设第二家红谷滩直营店，规划在12月31 日前在B市开设四家直营店。
为A的家庭提供最系统、最全面、最完善、最方便的早期教育是x x宝贝A的发展宗旨。
当前A中心开设的课程有：一.亲子启智课程:招收6-24个月宝宝；二.创意亲子课程:招收24-36个月宝宝；三.音乐课程:招收18个月以上宝宝，分为妙士多及奥尔夫两种班级；四.创意美术课程:招收2岁以上宝宝；五.感觉统合课程:招收2岁以上感统失调或剖腹产宝宝；六.感统专注力课程:招收4岁以上注意力不集中的宝宝；七.蒙氏数学课程:招收3.5岁以上宝宝；八.英语课程:招收2岁以上宝宝；九.双语全日托及半日托:招收1&36个月的宝宝X X宝贝员工职业道德1.依法执教学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》及学前教育等法律法规。
在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违党和国家方针政策的言行。
2・爱岗敬业热爱教育.尽职尽责、教书育人，注意培养学员具有良好的思想品德。
认真备课上课、认真批改作业、不敷衍塞责.不传播有害学员身心健康的思想。
3.热爱学员关心爱护全体学员，尊重学员的人格,平等、公正对待学员。
对学员耐心教导，不讽刺、挖苦歧视学员.不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促逬学员全廂、主动、健康发展。
4.尊重家长主动与学员家长联系.认真听取意见和建议取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥学员家长。
5.严谨治学树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
6・团结协作谦虚谨慎.尊重同志、相互学习及帮助、维护其它教师在学员及家长中的威信。
7・廉洁从教坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社合不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
8.为人师表遵守社会公德，衣着整洁得体,无奇装衣服、语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。
特色课教师岗位职责1.与分店店长及全体员工共同努力完成每月总部下达的第一及第二营业额目标。
2.具有早期教育观念，了解当前国内外早期教育发展新动向、新成果、新趋势,能理论联系实际，不断提高自身的教学水平。
严格按照x x宝贝课程体系的基本要求进行教学计划,认真编写教案，设计游戏.组织好课堂教学。
3.负责授课班级宝宝的管理及出勤登记及在分店学习期间的安全和纪律问题, 尽量提高宝宝出勤率，对缺课学员在授课结束后的24小时进行回访工作, 了解缺课原因、加强请假意识并第一时间安排补课。
4.负责各项教学服务、讲座的执行、教具设计制作等。
5.加强与家长的沟通，负责保持、维护及增加所授班级的宝宝数量及提高横向报名率。
6.多阅读育儿（生理）方面的书籍，为家长提供育儿方⑥的知识。
7.负责授课前.后教室及分管卫生区域的清洁工作。
8.负责授课期间所用书籍、磁带、CD和教学用具的保管。
9•配合店长落实其它教学日常工作，积极主动地策划各种适合中心宝宝与家长互动的活动。
10.与其余工作人员共同进行市场执行.市场宣传、大型活动等。
特色课教学管理制度一・主课教师(一)课前工作(1)每位教师在授课之前都要精心备课，并写出详案(含过渡语、目的总结等)。
(2)教案以符合宝宝月龄发展特点为主要出发点，充分体现个性化教学。
(3)备课应按照模板课的规定，以幼儿发展能力为主要依据，并结合实际情况研究, 及时了解幼儿的身心发展情况，以便有的放矢、因材施教。
A.教师必须熟练掌握《幼儿心理学》、《幼儿教育学》.《0-36个月宝宝发展指标和教养策略》、《3-6岁幼儿的发展指标》.课程设置、常见疾病症状及治疗等知识。
B.教具要有创新，要延伸出不同符合婴幼儿操作的游戏方法。
C.教案要符合幼儿的发展特点。
(4)所有学科均要写有教案。
教案的编写需依据模板格式编写。
教案要有教学内容、教学目的、教学重难点、教具准备和教学过程。
所要教案要包括教学目的和完成的教学任务;教学时间的分配以及家庭指导等。
(5)教案中要预测到本次课的课堂效果，如果出现突发事件的解决方案也要写出来。
(6)教师必须提前两天备课、写教案、过课或共同评课。
(7)主课教师要与配班教师一起练课，在上课之前至少要每天练课不少于2次，以便达到熟练的程度才可上课。
(8)提前5-10分钟准备授课所需教具。
(9)上课前组织幼儿及家长,准备进入教室上课。
A.教师要以高昂的情绪、面带微笑组织家长进入教室，开始课程。
B-教师不得把个人的喜好.情绪带入课堂，避免影响家长和幼儿的情绪。
(二)课上配合1、教师应严格的按照既定的教学目标完成教学任务。
2、教师需有序的组织教育活动，加强家长与宝宝之间积极有效的互动。
3、教师在课堂上需具有较好的随机应变能力，当出现突发事件时，应立即妥善的解决。
4、教师需与配班教师配合默契，传递教具要用正确的手法。
A.主课教师与配课教师协助,不能出现课堂空场的现象。
B.教师必须关注到每位家长和宝宝,不得有歧视。
(三)课后工作1、教师课后一定要与家长沟通幼儿课上的表现及幼儿在家的情况，达成家庭与X X宝贝共育。
2、主班教师完成教学后，需两周给家长打一次回访电话，回访幼儿最近的表现及幼儿发展情况，给与家长一些建设性建议。
(见中心模板表)3、教师课后须将宝宝课上的表现及对课程的完成程度作记录，认真填写并做好详细记录。
4、主班教师要定期做家长回访，回访有两种形式：一种杲电话回访，号一种是家访。
5、主班教师要给令员建立档案。
6、课后对会员的跟踪,主班教师应与配班教师合理分配。
（沟通的问题）7、教师要在每周五下班之前把本周的工作总结上交给店长，便于店长检查教师工作的完成情况。
8、教师每4个月要上交给总部一篇课程教案的创新。
（四）关于试听课及关单流程1、在上试听课之前，要与接待教师交流了解宝宝的基本信息及家长试听要求。
2、根据试听宝宝的实际情况，做试听课准备。
3、试听课过后，主班教师必须第一时间跟踪家长，力求当场关单。
4、教师要在试听课之后，填写试听宝宝的情况及关单追踪等信息。
二.配课教师（特色课人数达7人以上增配班1名）（一）课前准备1、协助主班教师做好课前准备。
2、配合主班教师组织好家长和幼儿，等待上课。
3、配合教育活动，给幼儿和家长必要的个别指导。
4、配班指导幼儿喝水、上厕所、换鞋、锁门。
5、指导家长换鞋、穿鞋套，把鞋摆放整齐，保持有序、安静卫生的环境。
（二）课上配合1、配班需在课上配合主班教师进行教学。
2、配班在课上需配合主班教师开关音乐，传递教具。
3、配班应在课上协助主班教师维持课堂秩序，解决课上可能发生的突发事件。
4、协调家庭与家庭之间的关系。
5、协助主班教师组织课堂，指导幼儿和家长，纠正幼儿的动作。
6、配班在上课时要仔细认真的观察幼儿上课的表现，协助主班教师完善教学情况表。
（三）课后工作1、课后配班需将课上教具整理回教具柜，准备下节课所需教具。
2、与家长沟通,给予家长一些教养、保育方面的指导。
3、教室及教具的维护和管理。
特色课教师课堂语言要求1＞上课语言：要求:语速适中，态度温和，语言生动.有趣、儿童化。
细则：使用普通话，用词规范；语气柔和，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰; 抑扬顿挫，语速适中。
2.课间语言要求:活泼欢快，亲切温柔，力求言简意赅。
细则：语言生动活泼，精神饱满，目光恰当；说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色；杜绝训斥、讥讽的语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。
3.生活语言要求:亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。
细则:不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿;忌大呼小叫，不离听者太近；时刻⑥带微笑，保持恰当的目光；不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。
特色课教师上课注意事项1、教师在传接教具时应使用双手,不能使用单手，不能互相扔教具，不能在地⑥ 上推教具或用脚踢教具,而且互相要使用礼貌用语”谢谢”和”不用谢”。