敏而好学,不耻下问_初中作文
敏而好学，不耻下问
本文是关于初中作文的敏而好学，不耻下问，感谢您的阅读！
今天是星期天，我在家里读《中华传统美德格言》这本书，我读了以后，觉得受益非浅。
特别是孔子“敏而好学，不耻下问”这句格言，对我的教育意义最大。
这个格言后面还有一个感人的故事，说的是：范仲淹是北宋时大文学家。
一次，他写了一篇文章，对自己的文章十分满意。
后来他的朋友李泰伯看了文章，建议把“德”字改成“风”字，这样做既可以与前边的“云山”、“江水”相呼应，并且更有韵味。
范仲淹觉得李泰伯言之有理，便接受他的意见。
经过这个故事，更可说明，当自己有了令自己满意的成果，应当不耻下问，向人多请教。
无论是谁，只要有学问，都该去向他们请教。
我平时就没有做到“敏而好学，不耻下问”这一点。
正因为这样，我还失败过呢。
记得有一天，我正在做奥数题，做着做着，一道题把我给难住了。
我百思不得其解，可我还是一边思索，一边在草稿纸上比划着：“一定要把这道题给解出来。
”大约过了十分钟，突然妈妈回来了，看到我正在做题，就不打扰我了，可又看见我愁眉苦脸，问我：“怎么了，解不出来了，我跟你一起解，好吗？”“不用了，我自己做。
”我答道。
时间一分一秒过去，我还是没有把那道奥术题给解开。
妈妈又走了过来，看了看那道题，思索了一会儿，“我知道了！”妈妈说道。
她把那道题的解法和意思全部告诉了我，我这才豁然开朗。
还有一次，我记得我画了一幅画，自己认为画的很不错，就得意洋洋地拿给爱画画的妹妹看，妹妹看了以后说：“画得真好，我还画不出这样的画呢！”我高兴地笑了，妹妹也高兴地笑了。
妹妹又仔细地看，她说：“哥哥，你好象有一处地方画错了。
”“哪里？
我看看。
”我说。
妹妹指着画说：“你画得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北风，这可是牛头不对马尾了吧。
”“哎呀，我真粗心啊！妹妹你真仔细啊，你可以做评画专家了。
”我赞叹着。
妹妹“哈哈”地笑了。
我读了这本书，真是大有收获。
我以后一定改正这个缺点，一定要做到“敏而好学，不耻下问”，那我一定会有很大的进步，使自己更加完美。
论语心得作文400字(优秀8篇)
论语心得作文400字(优秀8篇)论语心得作文400字篇1“三人行，必有我师焉。
”“敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》六则中给我感受最深的两个语句。
前者说，几个人一块走路，其中一定有可以当我老师的人;后者则是说，聪明敏捷并且爱好学习，不把向不如自己的人请教当作耻辱。
这两句话出自古代圣人之口，但是到现在仍有着深刻的启迪作用。
“三人行，必有我师”中蕴含这这样一个道理：能者为师。
在我们日常生活中，经常接触到一些人，他们各自都有长处值得我们学习，可以成为我们的良师益友。
就拿我们班来说吧，不到五十人的班集体，有的擅长绘画，有的擅长音乐，有的写得一手好字，有的是篮球场上的猛将。
多少这样的同学值得我们学习啊!如果说拜能者为师是理所当然的，要做到不耻下问就不容易了。
我们应该放下架子，虚心向别人请教。
我们身边有不少不耻下问的例子。
白居易自幼聪明，五六岁就会作诗，没写完一首诗都去读给邻居家的不识字的老奶奶听，以便修改。
一个不识字的老奶奶怎么能比得上一个有文化、聪明的诗人。
他们如果不放下架子，怎能取得成功而留名千秋?同学们，让我们拜能者为师吧，虚心请教，我们会成长更快!论语心得作文400字篇2另外，《论语》中还有另两处相关的记载，我觉得更为重要。
一处是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡!”子夏曰：“商闻之矣，死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼。
四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也?”(颜渊)这里的兄弟可以做“朋友”理解。
我觉得，这一段语录对我们自身提出了要求。
友谊是需要双方共同建立的，我们不能只要求对方符合自己的要求，还要使自己能群，能让人接受。
要做到这一点，恭敬有礼是基本的条件。
此外，这段话还扩大了选择朋友的范围，提出了与人交往应有的气度。
我觉得子夏是相当有胸襟的。
当一个人能够自立于天地之间，视野已达到一定境界时，什么人不能容我成为他的朋友?同样，当一个人能够自立于天地之间，视野已达到一定境界时，什么人不能成为我的朋友?只要不超越道德底线，“四海之内皆兄弟”。
不耻下问的作文(推荐9篇)
不耻下问的作文(推荐9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三作文议论文《敏而好学 不耻下问》900字
初三作文议论文《敏而好学 不 耻下问》
你可以进行自我暗示：“问个问
题有什么嘛？”“他也许比我强
呢！”“别人才不会这么在乎我呢， 何难堪之有”？？？。。。。。。在 自我暗示下，可以尽快地调整自己的
心态。
关键词：问个问题,心态,进行,不会,
在乎,难堪。 词语：心态 拼音：xīn tài 解释：心理状态：小市民的心态｜心 态不平衡。
初三作文议论文《敏而好学 不 耻下问》
人总是在失去了才知道珍惜！
再见
2020年3月5日星期四
初三作文议论文《敏而好学 不 耻下问》
通过勤奋学习，会增长见知，
提升自我；不耻不问，又会进一步地 升华自己。因此，能做到它是十分重
社会 要的。况且，对于
来说，每
公民 个
谦虚而优秀，那么这个社
会也就将得到无限的发展。对自己， 对社会都有好处的事，何乐而不为呢？
关键词：勤奋学习,社会,公民,增长,
见知,提升,不问,做到,得到,无限,不耻, 重要,谦虚,优秀。 词语：社会 拼音：shèhuì 解释：旧时于春秋社日迎赛土神的集 会。春社时在仲春(立春后第五个戊 日)，迎赛土神以祈农事；秋社适当秋 收(立秋后第五个戊日)，迎赛社神以 表谢意。唐柳棠《答杨尚书》诗： “未向燕臺逢厚礼，幸因社会接餘 欢。”《二刻拍案惊奇》卷二： “山...
初三作文议论文《敏而好学 不 耻下问》
人的天性往往不可思议。有的人 位卑才低，求教于位尊者，才高 者，那似乎没什么，不以为耻；一
旦反过来，以位卑求教于位卑，以才 高者求教于才低。往往会觉得别扭，
也许会感觉不光彩，耻于开 口了。
这种感觉多半来自于心理压 力，我们当然要克服它。
关键词：天性,人位卑,高者,位卑,感
敏而好学不耻下问
学习习惯二十一敏而好学，不耻下问同学们，把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
讲一讲孙中山的故事孙中山小时候在私塾读书。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
书里的意思，先生从来不说。
一天，先生又教了一段课文。
孙中山读了几遍，就能背了。
可是，书里说的什么意思，他还有些不明白。
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思？请您为我们讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。
”孙中山说着，就把那段课文一字不漏地背了出来。
先生收直戒尺，摆摆手，让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道。
现在你们既然想听，我就讲讲吧。
”先生讲得很详细，大家听得也很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就是挨打也值得。
”议一议先讨论后发言，回答下面的问题。
1.孙中山的故事对我们有什么启示？2.假如遇到不懂的问题不问，或者不懂装懂，结果会怎样?3.我们今后应该怎么办?练一练一、如果我们学习《草原》的第一自然段，你会提出那些问题？写下来，和大家一起讨论、交流。
二、小组讨论在学习中，我们如何做到专心听讲、深入思考、大胆质疑、勤于探究？比一比一、我的意志最坚强你每天都能提出自己不懂的问题吗？（数量不限）又是如何解决的？比一比谁的意志最坚强。
二、我是优秀的小少年1.评一评，谁是勤学好问的好少年。
并请他们介绍经验。
2.你觉得自己哪一点做得不够好？计划怎样努力做好？相关链接革命导师——列宁听说过列宁吗？读过列宁的文章吗？他就是伟大的革命导师列宁！他小时候是个非常好问好学的孩子。
有一次，他和伙伴们在一起玩，挖到一个屎壳郎的窝，里面有好多好多粪球。
以不耻下问为话题的议论文作文3篇
以不耻下问为话题的议论文作文3篇以不耻下问为话题的议论文作文篇1 是谁，隐居五柳树旁，晨兴理荒秽，带月荷锄归。
一生只为寻问明白不为五斗米折腰的原因;是谁，一生浪迹天涯，高呼“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁!”一生只为询问清楚为何“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”又是谁，忧国忧民，仕途失意。
用“白头搔更短，浑欲不胜簪。
”来懂得何时才能”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜?”问这个字眼，自古以来便一直伴随着我们。
王充曾经说过：“不学不成，不问不知。
”凡事只有问才会使我们理解的更加明白，透彻。
也只有问才能使我们在任何的方面更上一层楼。
不耻下问，为你更进一步提供动力。
春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。
孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。
有一次，他到太庙去祭祖。
他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。
有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”孔圣人的才华和学问自不用多说，他还需向别人询问，更何况你我，所以，放下架子不耻下问，只有这样你才能取得更大的成功。
不懂便问，为今后的辉煌奠定基础。
伟大的发明家爱迪生的父亲是迈兰的一个小农场主，拥有一个果园，家境还算比较富裕。
1847年2月11日，爱迪生呱呱坠地了。
爱迪生不仅不爱说话，而且还常常一个人出神。
他会久久地盯着一件东西，一动不动，一言不发，在心里琢磨这件东西是怎么回事。
他会久久盯着天空慢慢浮动、不断变幻形状的白云，他会久久盯着雨后天际那七色弯弯的彩虹，他会久久盯着炉灶中晃动跳耀的火苗，他会久久盯着在树梢间蹦来蹦去的小鸟……有的时候，天空忽然乌云密布，狂风骤起，雷声越来越低，闪电也越来越密;正在一起玩耍的小朋友们会四散奔去，赶紧跑回家;家人们也忙着关拢鸡鸭，收拾屋外的东西，关好窗户;而爱迪生这会儿却盯着划破天幕的闪电，谛听那滚滚而来的雷声，心中琢磨着：这是怎么回事呢?为什么下雨之前就会打雷、打闪呢?这雷的声音和这闪电的亮光是怎么出来的呢?正是由于爱迪生这种爱思考，爱问的性格才让我们的社会变得更加进步，更加美好。
敏而好学不耻下问作文12篇
敏而好学不耻下问作文12篇敏而好学不耻下问初中作文“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
’”这句话选自于《论语？公冶长》，意思就是说“勤奋好学，不以向比自己不如的人请教为耻。
”我想，这句至理名言应是我们当代学生乃至全社会所应具备的。
一定就有人问：“为什么呢？”敏，乃勤奋也。
好，乃喜爱也。
所谓“笨鸟先飞早入林，”你勤奋好学终会有所成就。
当你学习时，必有不懂的问题，向别人请教是必然的，有何“耻”可言。
通过勤奋学习，会增长见知，提升自我；不耻不问，又会进一步地升华自己。
因此，能做到它是十分重要的。
况且，对于社会来说，每个公民谦虚而优秀，那么这个社会也就将得到无限的发展。
对自己，对社会都有好处的事，何乐而不为呢？那又怎样去做到“敏而好学，不耻下问”呢？说起来简单而又复杂。
第一，敏。
即是勤奋。
要在心里暗暗地下定决心，努力去工作、学习。
当然要付诸行动，嘴上清谈有什么意思呢？还要能坚持，有恒心和毅力。
当然需要不是外界环境的干扰，仍旧能继续学习。
像____少时不顾家里的反对，克服贫穷，毅然出门求学。
没有读书的环境，就在繁闹的街边读书，丝毫不影响他学习。
也就在这嘈杂中成就了一位伟人。
像汉代孙敬读书的“头悬梁”，战国苏秦读书的“锥刺股”，都是敏而好学的体现。
喜爱学习，乐于学习，勤于学习，不止只有学生当如此，工作中的人也是这样。
对于“敏而好学”也许有不少人都能做到，而“不耻下问”呢？能有多少人？向不如自己的人请教问题，这可不仅仅是好不好学的问题，而且牵涉到自尊心、虚荣心的问题在内。
人的天性往往不可思议。
有的人位卑才低，求教于位尊者，才高者，那似乎没什么，不以为耻；一旦反过来，以位卑求教于位卑，以才高者求教于才低。
往往会觉得别扭，也许会感觉不光彩，耻于开口了。
这种感觉多半来自于心理压力，我们当然要克服它。
你可以进行自我暗示：“问个问题有什么嘛？”“他也许比我强呢！”“别人才不会这么在乎我呢，何难堪之有”？？？。
在自我暗示下，可以尽快地调整自己的心态。
敏而好学不耻下问作文
敏而好学不耻下问作文敏而好学不耻下问。
在我们的生活中，有一种品质被誉为是一种宝贵的品质，那就是敏而好学不耻下问。
这种品质不仅仅是一种美德，更是一种人生态度。
敏而好学不耻下问的人，通常都能够更好地适应社会的发展和变化，更好地提升自己的能力和素质，更好地实现自己的人生目标。
敏而好学不耻下问的人，首先要有一颗敏锐的心。
他们通常能够敏锐地感知到周围环境的变化和人们的需求，能够及时地调整自己的思维和行为。
同时，他们也能够敏锐地发现自己的不足之处，及时地进行自我反省和改进。
正是因为有了这样一颗敏锐的心，他们才能够不断地吸取新知识，不断地提升自己的能力。
其次，敏而好学不耻下问的人，还要有一颗好学的心。
他们通常都对知识充满了渴望，对新事物充满了好奇，对未知的领域充满了向往。
因此，他们总是愿意花时间和精力去学习新知识，去掌握新技能，去了解新事物。
正是因为有了这样一颗好学的心，他们才能够不断地充实自己，不断地丰富自己，不断地完善自己。
最后，敏而好学不耻下问的人，还要有一颗谦虚的心。
他们通常都能够正确认识自己，不自满不自负，不骄傲不自大。
同时，他们也能够正确认识他人，不轻视不嘲讽，不妄自尊大。
正是因为有了这样一颗谦虚的心，他们才能够不断地向他人请教，不断地向他人学习，不断地向他人取经。
同时，他们也能够不断地接受他人的批评，不断地接受他人的建议，不断地接受他人的指导。
总之，敏而好学不耻下问是一种宝贵的品质，是一种人生态度。
它不仅能够帮助我们更好地适应社会的发展和变化，更好地提升自己的能力和素质，更好地实现自己的人生目标，更能够帮助我们更好地与他人相处，更好地与他人合作，更好地与他人共同成长。
因此，我们应该努力培养自己的敏而好学不耻下问的品质，让它成为我们人生道路上的一盏明灯，照亮我们前行的方向，指引我们走向成功的彼岸。
敏而好学不耻下问演讲稿100字
敏而好学不耻下问演讲稿100字
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的演讲稿。
今天，我想与大家探讨的主题是“敏而好学，不耻下问”。
敏而好学是一个人取得成功的重要品质之一。
敏锐的观察力和学习能力可以让我们更快地适应不断变化的环境。
在学习的过程中，我们要时刻保持好奇心，积极主动地探索新知识和技能。
只有这样，我们才能不断提升自己，实现我们的梦想。
而不耻下问则是敏而好学的必要条件之一。
有时候，我们可能会因为不懂而害怕向他人请教。
然而，真正的智者不会因为自己的无知而感到羞耻，而是敢于向他人请教，不断学习。
正是通过请教他人，我们才能够弥补自己的不足，拓宽自己的视野。
在学习的道路上，我们要时刻保持谦逊的心态。
不管是在学校还是在社会中，我们都可以从他人身上汲取知识和经验。
我们要勇于向他人请教，虚心接受他人的指导和建议。
只有这样，我们才能不断进步，实现自己的目标。
我希望大家能够牢记“敏而好学，不耻下问”的精神。
无论面临什么困难和挑战，我们都要保持积极向上的态度，勇于学习和请教他人。
相信只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功！
谢谢大家！。
《敏而好学,不耻下问》演讲稿
《敏而好学，不耻下问》演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是“敏而好学，不耻下问”。
时间如滚滚的车轮，承载着历史的悠久，在历史的长河里，沉淀着古人极其深刻的哲理，“敏而好学，不耻下问”便是其中之一。
“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，魏国有一个大夫叫孔圉勤奋好学，刚正不阿，死后被赐予“文公”的称号，子贡却认为他配不上这么高的称呼，于是便问孔子，孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他杰出的人还有很多，凭什么赐予孔圉“文公”的称号？孔子说孔圉非常勤奋，如果有不懂的事情，就算对方的地位或学问不如他，他都会谦虚地请教，一点也不会因此感到羞耻。
这就是他难得的地方，因此赐给他文公的称号并不会不恰当。
还有一次孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了，有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，孔子说对于不懂的事问个明白，这正是我求知礼的表现啊！“敏而好学，不耻下问”不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。
《师说》中说道：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
”李时珍在研读古书时，发现诸家说法不一致，于是亲自采药，同时向许多有实践经验的药工，樵夫，渔夫等人请教，终于鉴别考证了多种药物，为他们重新作出了科学结论，也最终完成了医学史上的著作《本草纲目》。
同学们“不耻下问”是中华民族的传统美德，从古至今都被人们奉为求学修身的圭皋。
当我们遇到问题时，应该用耐心将它拉直，成为感叹号，只有在学中问，问中学，才能求得真知，也只有不耻下问才能增长自己的知识。
那么我们应该向谁请教呢？问能者、问智者、问强者、也问不如己者。
这样知识才能不断丰富提高，我们要提倡和发扬这种“敏而好学，不耻下问”的精神，让它融入我们的性格，做知识的主人。
我的演讲完毕，谢谢大家！。
子曰敏而好学不耻下问是以谓之文也的感悟
子曰敏而好学不耻下问是以谓之文也的感悟孔子曾经说过：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”这句话深深地触动了我。
在我看来，这句话传达了一种积极向上的学习态度和谦虚的品质，它对于我们每个人都有着重要的启示和指导意义。
首先，敏而好学是一种积极向上的学习态度。
敏锐的观察力和学习欲望是成功的关键。
只有保持敏感和好奇心，才能不断吸收新知识，不断提高自己。
在现代社会，知识更新迅速，技术不断发展，只有保持敏感和好学的态度，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。
而且，敏而好学的人往往能够更好地适应环境的变化，更好地解决问题，更好地实现自己的目标。
其次，不耻下问是一种谦虚的品质。
我们常常会遇到一些困难和问题，有时候我们可能会因为自己的自尊心而不愿意向别人请教。
然而，不耻下问正是告诉我们，不要因为自己的虚荣心而错过学习的机会。
每个人都有自己的长处和短处，没有人是无所不知的。
向他人请教并不是一种丢脸的事情，相反，它是一种聪明的表现。
通过请教他人，我们可以借鉴他人的经验和智慧，弥补自己的不足，提高自己的能力。
只有保持谦虚的态度，我们才能不断进步，不断超越自己。
最后，孔子所说的“是以谓之文也”，意味着这种学习态度和品质是文化的体现。
文化是一个国家和民族的精神标志，是一个人的修养和素质的体现。
敏而好学、不耻下问的人往往能够成为社会的中坚力量，他们具备了扎实的知识和广泛的视野，能够为社会的发展和进步做出贡献。
而那些自以为是、不愿意学习和请教的人，则往往会被淘汰和边缘化。
因此，我们每个人都应该努力培养敏而好学、不耻下问的品质，不断提高自己的文化素养。
总之，孔子的这句话给了我们很多启示和思考。
敏而好学、不耻下问是一种积极向上的学习态度和谦虚的品质，它们对于我们每个人的成长和发展都有着重要的意义。
只有保持敏感和好学的态度，我们才能不断提高自己，跟上时代的步伐；只有保持谦虚的态度，我们才能不断进步，超越自己。
让我们都成为敏而好学、不耻下问的人，为自己的成长和社会的进步做出贡献。