一支钢笔的故事作文
我与某个物件之间的故事作文
我与某个物件之间的故事作文
《我与那支旧钢笔的故事》
哎呀呀，说起我和那个物件的故事啊，就不得不提到我那支超级有历史的旧钢笔啦！
这支钢笔啊，那可是跟了我好久好久呢。
还记得那时候我上中学，零花钱不多，但就是特别想要一支好钢笔，能写出特别漂亮字儿的那种。
然后我就辛辛苦苦攒了好久的零花钱，终于把它给买下来了。
拿到手的那一刻，我真的是开心得要飞起来了，就像拥有了全世界一样。
从那以后啊，这支钢笔就成了我的宝贝。
上课做笔记用它，写作业用它，写信给朋友也用它。
它陪着我度过了好多好多的时光呢。
我记得有一次考试，我特别紧张，手心都出汗了，可是当我拿起这支钢笔的时候，就好像一下子有了力量，心里也安定了许多，嘿，你说神奇不神奇。
有一回啊，我不小心把它给掉地上了，笔尖都给摔坏了一小点，我那个心疼哟，感觉心都要碎了。
赶紧找修钢笔的师傅给修，好在师傅技术好，给修好了，不过从那以后我就更加小心翼翼地对待它啦。
这么多年过去了，这支钢笔虽然有点旧了，身上也有了一些岁月的痕迹，但是我还是舍不得丢掉它。
每次看到它，我就会想起那些曾经的日子，那些美好的回忆。
它对我来说呀，可不仅仅是一支钢笔，更是我的伙伴，我的青春记忆呀！就算以后我有了再多再漂亮的笔，这支旧钢笔在我心里的位置那也是独一无二的哟！哈哈！。
【六年级作文】钢笔的故事
【六年级作文】钢笔的故事
学习中，钢笔是我形影不离的朋友。
我和钢笔也发生了很多的故事。
当我第一次买钢笔时，我是一个苗条的女孩，穿着一条迷人的裙子，上面有白点和漂
亮的黑发。
然而，现在她已经成了一位老太太，衣衫褴褛，稀疏的白发，头上的抓痕更短。
她破烂的衣服和“半毛地”把她变成了一只丑小鸭。
她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。
我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！
所以我有一支新钢笔。
这支笔还穿着一条漂亮的裙子。
上面的羊驼跳啊跳。
非常可爱！我不能放开这支笔，好像我看到了一个迷人的女孩。
写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不
少大伤口。
我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。
我很伤心，想到了那支旧钢笔：一件破烂的衣服和蓬乱的头发。
她并不漂亮，但她仍
然努力工作。
想到这一点，我立即更换了我的旧钢笔。
珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。
笔尖流出的故事作文精选1篇 (14)
《笔尖流出的故事》在一个宁静的小镇上，有一所普普通通的小学，我是其中一位六年级的学生。
在这个学校里，每个人都有一个属于自己的故事，而我的故事则源自于一支魔法的钢笔。
这支钢笔不同寻常，它的笔尖似乎能够流出各种奇妙的故事。
有一天，当我正在上课的时候，我无意中用这支笔写下了一个奇妙的故事。
故事中有一位勇敢的小孩，他横跨山川，穿越河流，最终找到了隐藏在丛林深处的宝藏。
这个故事让我兴奋不已，也激发了我的想象力。
从那天开始，我每天都会用这支神奇的钢笔写下各种各样的故事。
有时是关于冒险的故事，有时是关于友谊的故事，有时是关于勇气和智慧的故事。
这些故事让我忘记了学校的压力和烦恼，让我沉浸在无限的想象世界中。
不仅如此，我还和同学们分享我的故事。
大家围坐在一起，聚精会神地听我讲述那些令人着迷的故事。
有时候，我还会邀请他们一起参与故事的创作，我们一起编织出一个个令人惊奇的故事情节。
随着时间的推移，我的故事渐渐传播到了整个学校。
每个人都对那支魔法的钢笔充满了好奇，希望能够借助它的力量创造属于自己的奇迹。
于是，我们组成了一个“故事俱乐部”，每周一次的聚会成为了大家期待的活动。
在俱乐部里，我们一起探讨故事的奥秘，互相鼓励，共同进步。
通过这支钢笔，我不仅学会了写作，还学会了倾听，学会了分享，学会了团结。
每一次创作，都是一次心灵的洗礼，让我更加深入地理解世界，理解人性。
我知道，这支钢笔不仅仅是一个工具，更是一个连接我们心灵的桥梁，让我们在无穷的想象中感受到了生活的美好。
就这样，我和我的同学们，在这个小小的学校里，用笔尖流出的故事，书写着属于我们的精彩人生。
那支钢笔红色的故事作文
那支钢笔红色的故事作文在我的书桌上，静静地躺着一支钢笔，它通体红色，犹如一团燃烧的火焰。
每次看到它，我都会想起那段特别的经历。
那是一个阳光并不怎么明媚的下午，天空中飘着几朵慵懒的云彩。
我像往常一样，背着沉甸甸的书包，脚步匆匆地往家赶。
学校里的功课和老师的唠叨已经让我感到疲惫不堪，心里只想着赶紧回家，把自己扔在床上，好好地睡上一觉。
路过街角的那个文具店时，我不经意间往里瞥了一眼。
就是这一眼，让我看到了那支红色的钢笔。
它在众多文具中显得格外耀眼，仿佛有一种神秘的力量在吸引着我。
我不由自主地走进了店里，径直走向了那支钢笔。
拿起它的瞬间，我感觉到一种从未有过的舒适。
钢笔的笔身光滑而有质感，红色的漆面在灯光下闪烁着迷人的光泽。
笔尖精致而锋利，让人想象着它在纸上流畅书写的样子。
“老板，这支钢笔多少钱？”我满心期待地问道。
老板抬起头，看了看我手中的钢笔，不紧不慢地说：“这可是店里的精品，得五十块。
”五十块！听到这个价格，我的心一下子凉了半截。
要知道，我当时兜里的零花钱加起来也不到二十块。
“老板，能便宜点不？我真的很喜欢这支笔。
”我试图和老板讨价还价。
老板摇了摇头，说：“小姑娘，这已经是最低价了，不能再少了。
”无奈之下，我只好放下钢笔，一步三回头地离开了文具店。
接下来的几天里，那支红色的钢笔一直在我的脑海里挥之不去。
我上课的时候想它，吃饭的时候想它，就连做梦都梦到自己拥有了它。
终于，我下定决心要攒钱把它买下来。
于是，我开始了艰苦的“省钱之旅”。
每天上学不再买零食吃，放学后也不再和小伙伴们一起去玩耍，而是赶紧回家帮妈妈做家务，只为能多挣一点零花钱。
那段时间，真的是难熬啊！看着同学们吃着美味的零食，玩着好玩的游戏，我的心里别提多羡慕了。
但是一想到那支钢笔，我就咬咬牙，告诉自己一定要坚持下去。
经过差不多一个月的努力，我终于攒够了五十块钱。
当我再次走进那家文具店，把钱递给老板，拿到那支梦寐以求的钢笔时，心里别提有多高兴了。
一支钢笔的故事作文600字
一支钢笔的故事作文600字那天，章伟从商店买来一支崭新的钢笔，从书包里一拿出来便向我炫耀。
我仔细一看，果然是一支上好的钢笔。
他得意地说：“这支钢笔58元呢，可是我一个月攒的零花钱买的！”说得我心里痒痒的，忍不住问：“可不可以给我借一天？就一天？”他立即摇头，“不行！我这支笔不能随便借人。
”我再三恳求，终于，他耐不住我软磨硬泡，最后才双手递给了我，并郑重告诉我：“弄坏我找你赔。
”为了使他信任我，我还当着全班人的面写了借条，他这才放心。
回到家，当我高高兴兴地握着钢笔写功课时，一个意想不到的事情发生了——妹妹见我手中崭新的钢笔很好奇，跑过来抢，我不给她便使劲地拽我的手。
我一松手，钢笔“啪”地一声掉在地上，弟弟见状，立即跑过来使劲踩了一下，踢得老远。
我发疯似地冲了过去，拾起钢笔左看右看，发现它已经修不好了，顿时瘫坐在地上——明天怎么向章伟交待？当我忐忑不安地来到学校，硬着头皮把钢笔交给他，小心翼翼地解释了事情的来龙去脉，但暴风雨还是如期而至。
他接过钢笔，怒目而视，拳头紧握，一副仇人的样子。
我呆呆地站在那儿，连大气也不敢出。
他大声叫道：“当初我们怎么说的，不许弄坏！现在公事公办，赔——！”他不再说话，火气一冒三丈，脸紧绷着，扭头走了。
气呼呼地，透着一脸的严肃，根本没有一丝回旋的余地。
我当然不敢违约。
我仍像他当初那样，双手递给他58元钱。
他甜甜地笑了，我却伤心地哭了。
第三天晚上，当我拿出作业准备写作业时，竟然发现书包里有58元钱。
当晚我收到了章伟给我的QQ留言，上面依然有张甜甜的笑脸：想信你已经收到了我还给你的钱。
是我不对，不该对你发脾气，更不该收你的钱。
我不想因为一支钢笔而失去一个好朋友。
”我也回了话，旁边依然是张泪流满面的哭脸：是我不对，我不该弄坏你心爱的钢笔。
我真心希望你能原谅我，让我们把这件事当成一个秘密，永远不告诉别人，好吗？他答应了，并把修好的钢笔送给了我。
之后的事情不记得了，但我们却互相遵守诺言。
留出笔尖的故事作文500字
留出笔尖的故事作文500字《留出笔尖的故事》
有一次，我们班要举办一场书法比赛。
我特别紧张，担心自己写不好。
比赛开始了，我紧紧地握着这支钢笔，一笔一划认真地写着。
突然，我的手一抖，一个笔画写歪了。
哎呀，我心里着急得不行。
可是，当我看到手中的钢笔，好像它在对我说：“别慌，慢慢来。
”我深吸一口气，重新调整心态，继续写下去。
我竟然获得了二等奖！这支钢笔就像是我的幸运星。
还有一次，我在写作业的时候，遇到了一道很难的数学题，怎么想都想不出来。
我气得把钢笔扔到了一边。
过了一会儿，我冷静下来，重新拿起钢笔，它似乎在说：“别生气，我们一起努力。
”我静下心来，仔细地读题、思考，终于算出了答案。
这支钢笔见证了我的努力和成长，它身上的每一个痕迹都是我留下的故事。
《留出笔尖的故事》
我最喜欢的一支笔，是一支蓝色的中性笔。
它看起来普普通通，却有着好多有趣的故事。
有一回，我和小伙伴们一起画画。
我就用这支笔，画了一个大大的太阳，还有一片绿油油的草地。
小伙伴们都说我画得好，这支笔好像也在为我开心呢，写起来特别顺畅。
还有一次，考试的时候，我的铅笔断了，急得我满头大汗。
就在这时，我看到了这支中性笔，它就像救星一样。
我用它顺利地完成了考试，还考了个不错的成绩。
这支笔陪我度过了好多快乐的时光，它写下的每一个字，都是我的小秘密和小故事。
笔尖流出的故事作文精选5篇
《笔尖流出的故事》在一个宁静的小镇上，有一个普普通通的小学，六年级的教室里，坐着一位叫小明的学生。
小明是个爱写字的孩子，他的课桌上总是摆满了各种各样的笔。
其中，有一支特别的钢笔，它的笔尖似乎流出了无尽的故事。
有一天，小明在班上的作文比赛中获得了第一名。
老师赞扬他的文章写得非常出色，充满了想象力和创意。
而小明知道，这支钢笔是他写作文的得力助手。
每当他拿起这支笔，思绪就仿佛被释放出来，像一股奔流的河水，汇聚成一个个美妙的故事。
小明的作文被选入学校的刊物里，被更多的人读到。
他的作品吸引了许多人，甚至有一位作家专门找到他，希望能和他合作写书。
小明欣然答应了，于是，他们一起创作了一本富有想象力的童话故事书，书中的每个角色、每个场景，都仿佛跃然纸上，活灵活现。
随着时间的推移，小明的作品越来越受欢迎。
他不断地用那支特别的钢笔写下一个个动人的故事，让人们沉浸其中，忘却烦恼，迎接快乐。
他的作品不仅受到了读者的喜爱，也赢得了许多奖项，成为文学界的新星。
而这一切，都源于那支笔尖流出的故事。
它不仅仅是一支笔，更是小明创作的灵感之源，是他勇往直前的动力。
在每一个作品背后，都有无数个日夜的坚持和努力。
正是因为有了这支笔，小明才能够写出那么多感人至深的故事，让人们在阅读中获得愉悦，获得启示。
小明知道，自己的创作之路还很长，他会继续用那支笔，写下更多动人心魄的故事，让人们在阅读中感受到美好，感受到生活的力量。
这支笔，就像是他心灵深处的一片海洋，永远都流不尽的故事。
**笔尖流出的故事**在一个宁静的午后，阳光透过窗户洒在书桌上。
书桌上摆放着一支沾满墨水的古老钢笔，笔尖微微颤动，仿佛要诉说着无尽的故事。
这支钢笔，是一位老者的遗物。
老者曾是一位文学家，他用这支笔书写了一生的心血。
如今，这支笔交到了一个年轻人的手中。
年轻人并不是文学家，他只是一个普通的上班族。
但在某一刻，他决定拾起这支钢笔，开始书写自己的故事。
起初，他笨拙地挥动着笔尖，试图在纸上勾勒出自己的思绪。
铅笔和钢笔的寓言故事300字三年级作文
铅笔和钢笔的寓言故事300字三年级作文全文共5篇示例，供读者参考铅笔和钢笔的寓言故事字三年级作文1有一天，一只红色的钢笔，因为不小心把主人的本子划了一个大口子，就这样被主人无情地抛弃在“可回收”垃圾桶里。
就这样，钢笔的故事开始了。
钢笔在垃圾桶喑喑地哭泣，就在这时，一个陌生的声音从一旁传了出来：“朋友！你先别哭，先把我救出来呀！”“谁？是谁在说话？”钢笔吓得瑟瑟发抖。
“我是铅笔，我被压在香蕉皮下面，快被压死了！”铅笔喊道。
钢笔定睛一看，才看到香蕉皮下面有一个铅笔头露出来。
钢笔急忙跑到铅笔面前，费了九牛二虎之力才把铅笔从香蕉皮下救出来。
它俩互相诉说自己的遭遇，说着听着，就这样它们成了好朋友。
钢笔说：“我曾经帮主人写过一大张好字，得了全校第一名，还写了一篇作文被当众朗读，可是我就一不小心把主人的本子划了个口子，就被主人扔了。
”铅笔说：“老啦，画不了画了，就被主人扔了。
以前我经常帮主人画手抄报，手抄报每次都被贴在墙上，让众人观看。
”原来大家从前都这样厉害呀。
这时，垃圾车把它们送到了回收站，钢笔进行了涂色，换笔尖，清洗，晒干后送去了超市；铅笔进行了加长涂色后也送到了超市。
就这样，它们从前的.主人又来买钢笔和铅笔，一眼看上了它们两个。
不一会儿，它们就又回到了它们从前的家中，又和它们的主人见面了，像从前一样为它们的主人工作了起来。
就这样，钢笔和铅笔与和它们的主人又生活在了一起。
铅笔和钢笔的寓言故事字三年级作文2在一个风高夜黑的晚上，铅笔盒里面非常吵，一打开铅笔盒，居然是铅笔和钢笔在比谁的本领大。
钢笔骄傲自满地说：“兄弟，我的本领比你大多了，你看我的'笔水是用之不完的，没有了也可以再吸取。
如果主人是用你的话，断了笔芯还要刨笔，刨完了就没有用了。
”铅笔看了看钢笔，不屑一顾它，然后轻蔑地说：“你以为你了不起吗？用你写字写错了还改不了，而且还要用胶布撕开，结果本子上面还有一个洞，丑死啦！”钢笔听了之后很不服气，凶巴巴地反驳道：“在关键时刻，你说人们会用谁呢？”铅笔不甘示弱，大声地说：“如果你没有墨水，你就是废物一个。
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一支钢笔的故事作文
这是发生在小学三年级的一件事情。
我记得那是一个春天，那时我突然想要写日记，因为听老师说每天坚持写日记这个习惯是有益于成功的。
我认为这是一个十分重要的事情，便把积攒了几个月的零花钱拿出来去书店买了一支非常精致漂亮的钢笔。
这支钢笔首尾两边都刻者一条金黄色的龙，龙尾似乎正在摆动，末端散发出许多金光来，两条龙的龙嘴之间有一颗水晶一般的珠子，两龙大概在玩珠子吧，龙眼睁得圆圆的，炯炯有神，龙须向两边翘着，非常有生命力。
而笔帽却是翡翠色，色彩分明，设计精美。
这好像就是一位艺术家专门为我而设计的一件工艺品，我非常喜爱这支钢笔，每天小心翼翼的收着，过一会儿就要拿出来看看，生怕它一不小心就会飞了。
(中国作文网 )
星期三，我把我最心爱的钢笔带到了学校，当我们要去做课间操时，我把钢笔小心地放进了抽屉里面。
课间操结束后，我回到座位，拉开抽屉，咦，我的钢笔呢？怎么不见了？这到底是怎么了？我心急如焚，在抽屉里翻来覆去的找，可是怎么也找不到我那支心爱的钢笔。
接着我又在桌子下面仔仔细细地找了一遍，还是没有找到，我的心情低落到了极点，头上冒出了豆大的汗珠，就好像一位作家丟失了他的最新作品一样，我整天都是失魂落魄，老师讲的课也没有听好。
放学后，我怀着沮丧的心情背着书包准备回家，突然我眼前一亮，我看到同学小刚的桌上有着一支同样的钢笔，钢笔上刻着两条龙，有一颗闪闪发亮的珠子……哦，这不就是我的钢笔吗？可是，怎么会在小刚的桌子上？难道……
过了一会儿，小刚来了，看着他得意洋洋的拿着钢笔抄题目，接着准备把钢笔收进书包，我顿时感到非常愤怒，一把冲过去直接把钢笔夺过来，并对他吼道：“把钢笔还给我！你为什么要偷我的钢笔！”小刚一脸惊诧地看着我，“这是我的笔啊！”“谁说是你的啊，这分明是我买的钢笔，是你偷了我的笔，无耻！哼！”我大声地叫起来。
接着我把钢笔放进书包，也不管小刚怎样申辩，头也不回的走出了教室，留下同学们的疑惑的神情和异样的眼光。
后来的几天小刚有几次想找我说话，我一直对他不理不睬，心想：“偷了我的钢笔，难道还想要我跟你做朋友吗？没门！”直到有一天早晨，老师把我叫到办公室，郑重地交给我一支钢笔：“李同庆同学，你看这是不是你丢的钢笔？”“钢笔？老师，这是怎么回事啊？”“周末大扫除时一个同学拾到的，他把它交给了我，你确认一下是不是你的。
”我仔细看了看，这不就是我那支心爱的钢笔吗？“老师，那小刚的笔是哪来的呢？”我迫切地问。
“小刚的钢笔是他上次参加作文比赛奖励的，班长把你们的事情都告诉我了，李同庆，你觉得你这样对待同学合适吗？你接下来该怎么做呢？”
从老师那里拿着钢笔回到教室，我心里非常难过，都不敢跟
同学们说话，我为了一支钢笔而破坏了同学之间纯真宝贵的友谊，我为了一支钢笔而伤害了一个品德高尚的同学，看着手里的钢笔，我陷入了沉思。
放学了，我拿着小刚的钢笔鼓起勇气走到小刚面前，“小刚，对不起，我错怪你了，你能原谅我吗？”我怯怯的说，并把钢笔递给他。
小刚接过钢笔，握着我的手说：“没关系的，我知道你丢了钢笔很难过，一场误会而已，我们还是好朋友噢！”
回家的路上，我又把我心爱的钢笔拿出来看了看，这只钢笔不仅能帮我书写优美的作品，而且还让我明白了一个做人的道理。
我高兴地哼起了成龙的歌“把握生命的每一次感动，和亲爱的朋友热情相拥……”道路两旁的花儿都露出了笑脸，小鸟也在树上唧唧喳喳地为我伴奏！文/李同庆。