分词作定语的用法

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分词作定语的五种情况

分词作定语的五种情况

分词作定语的五种情况
分词作定语是一种常见的语法结构。

它可以修饰名词或代词,用来描述、限制或解释其意义。

根据其用法可以分为以下五种情况:
一、表示被动意义的分词作定语
被动意义的分词作定语通常表示“被...”的含义,强调受事者的作用,一般放在被修饰词之前。

例如:
1. 被遗忘的玩具
2. 被刻意隐藏的真相
3. 被大自然包围的村庄
二、表示完成意义的分词作定语
完成意义的分词作定语通常表示已经完成的状态,强调过去的动作或状态,用来修饰名词或代词。

例如:
1. 完成的工程
2. 破产的企业
3. 冻结的账户
三、表示动作进行中的分词作定语
动作进行中的分词作定语通常表示正在进行的动作,强调正在进行的状态。

例如:
1. 正在开会的人群
2. 正在宣传的产品
3. 正在研发的新药
四、表示原因或条件的分词作定语
表示原因或条件的分词作定语通常放在被修饰词之前,用来限定或解释其意义。

例如:
1. 因工作繁忙而忽略了健康问题的人们
2. 在年轻时努力学习的人生
3. 由于天气恶劣而取消的旅行计划
五、表示并列关系的分词作定语
表示并列关系的分词作定语通常用于修饰两个或多个并列的名词或代词,相当于一个“and”连接词。

例如:
1. 富有经验和技能的老师
2. 高效且精益求精的工作方式
3. 优秀的领袖和出色的管理者
以上就是分词作定语的五种情况,不同的情况有着不同的用法和表达方式,需要我们在实际写作中注意运用。

现在分词作定语的用法

现在分词作定语的用法

现在分词作定语的用法
现在分词作定语的用法如下:
现在分词作定语是现在分词的主要功能之一,描述被修饰词的一种状态或正在进行的动作。

一般来说,如果现在分词短语作定语时,放在被修饰的名词之后;单个现在分词作定语时,则放在被修饰的名词之前。

但也不能绝对如此,要视情况而定。

若是强调动作,即使是单个分词也应后置。

例1:This is really a tiring job, and it does't pay well. Don't you mind? 这是一个非常泪人的工作,而且报酬不是很好。

你真不介意吗?
例2:The man standing by the window is our teacher.
站在窗户旁边的那个人是我们老师。

例3:Look! The girl singing is Alice and the one dancing is Mary. 瞧!唱歌的那个姑娘叫爱丽丝,跳舞的那个叫玛丽。

现在分词作定语时,它表示的动作是正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。

若两个动作有先有后,一般不能用现在分词作定语(即:现在分词的完成体不能作定语),而要用定语从句。

例如:The teacher criticized the student having broken the window. (不正确)
The teacher criticized the student who had broken the window. (正确)。

分词作定语与状语的用法详解

分词作定语与状语的用法详解

分词作定语与状语的用法详解一、分词作定语的用法分词作定语,指的是分词在句子中修饰名词或代词,起到定语的作用。

分词作定语可以表示被修饰名词的性质、状态、原因、时间、方式等。

下面分别详细介绍不同形式的分词作定语的用法。

1. 现在分词作定语现在分词作定语表示被修饰名词所指代的事物具有某种性质或正在进行的动作。

例如:- A smiling baby (smiling为现在分词) 一个微笑的婴儿- Running water (running为现在分词) 流动的水2. 过去分词作定语过去分词作定语表示被修饰名词所指代的事物具有某种状态或经历过的动作。

例如:- A broken window (broken为过去分词) 破碎的窗户- The lost key (lost为过去分词) 丢失的钥匙3. 进行时的分词作定语进行时的分词作定语表示被修饰名词所指代的事物正在进行的动作或状态。

例如:- A sleeping cat (sleeping为进行时的分词) 睡觉的猫- The running man (running为进行时的分词) 跑步的人二、分词作状语的用法分词作状语,指的是分词在句子中修饰动词、形容词或整个句子,起到状语的作用。

下面分别介绍不同形式的分词作状语的用法。

1. 现在分词作状语现在分词作状语表示伴随动作、时间、原因、方式等。

例如:- He left the room, slamming the door behind him. (slamming为现在分词) 他离开房间时,砰地关上了门。

- Walking slowly, he enjoyed the beautiful scenery. (walking为现在分词) 他慢慢地走着,欣赏着美丽的风景。

2. 过去分词作状语过去分词作状语表示被修饰动词的主语执行动作后的状态或者结果。

例如:- Exhausted by the long journey, she fell asleep immediately. (exhausted 为过去分词) 因为长途旅行累得筋疲力尽,她立刻就睡着了。

分词作定语的用法讲解

分词作定语的用法讲解

分词作定语的用法讲解分词作定语是指分词作为修饰名词的定语,通常位于名词之前,用来表示名词在某种状态或动作下的属性或特征。

中文分词作定语的用法较为灵活,可以通过不同的分词形式来表达丰富的含义。

下面将分别从概念、分类、语法功能、使用技巧等方面对分词作定语的用法进行详细讲解。

一、概念分词是汉语中的一类词类,它可以独立构成词组或句子,也可以作为名词、动词、形容词等的补语、状语或定语。

作为定语时,分词可以修饰名词,表示名词所处的状态或动作,具有形容词的特点。

分词作定语通常放在名词前面,与名词构成一个整体,用来限定或修饰名词的含义。

二、分类根据分词的形式和意义,分词作定语可以分为动态分词和静态分词两种类型。

1.动态分词动态分词表示名词所处的动作或状态,常常具有一定的动态含义,例如“跑步的人”、“读书的孩子”中的“跑步的”、“读书的”就是动态分词。

动态分词常常表示一种正在进行或经常进行的动作状态,强调动作的进行或状态的持续。

动态分词常以“着”、“着的”、“过”等形式构成,用来修饰名词,使句子更具有生动感和真实感。

2.静态分词静态分词表示名词所具有的某种属性或特征,多带有一种静态或描述性的意义,例如“美丽的风景”、“高大的建筑”中的“美丽的”、“高大的”就是静态分词。

静态分词通常用来对名词进行形容,表示名词具有的某种状态或特征。

静态分词的形式比较多样,可以是形容词的变化形式或者专门的表示状态和特征的分词。

三、语法功能分词作定语具有形容词的修饰作用,可以用来修饰名词,增添名词的描述性和修饰性。

它常常用来说明名词所处的状态、特征、属性,使名词的含义更加具体和鲜明。

分词作定语还可以用来构成定语从句,丰富句子的表达方式,增加句子的信息量和表现力。

通过分词作定语,可以使句子更加生动、形象,增加句子的语言表现力和艺术感染力。

四、使用技巧1.注意名词和分词的搭配分词作定语时,需要注意名词和分词的搭配是否合理,要选择适当的分词形式来修饰名词,使句子表达准确、生动。

分词作定语的用法讲解

分词作定语的用法讲解

分词作定语的用法讲解分词作定语是指分词在句子中充当形容词来修饰名词或代词的用法。

分词作定语通常有两种形式:现在分词和过去分词。

现在分词作定语:现在分词作定语用于修饰名词或代词,表示被修饰词正在进行某种动作或状态。

现在分词作定语通常放在被修饰词之前。

例如:1. Running water flows continuously.(流动的水源源不断。

)2. The crying baby woke up the whole neighborhood.(哭闹的婴儿把整个邻居吵醒了。

)过去分词作定语:过去分词作定语用于修饰名词或代词,表示被修饰词已经完成或者正在被动地接受某种动作。

过去分词作定语通常放在被修饰词之前。

例如:1. The broken glass should be carefully cleaned up.(碎掉的玻璃应该仔细清理。

)2. The injured dog was taken to the veterinary hospital.(受伤的狗被送往兽医院。

)需要注意的是,现在分词和过去分词作定语时,常可以转化为有关系从句的形式,译为“正在......的”、“被......的”等。

例如:1. The running water flows continuously.(流动的水源源不断。

)→ The water that is running flows continuously.(正在流动的水源源不断。

)2. The broken glass should be carefully cleaned up.(碎掉的玻璃应该仔细清理。

)→ The glass that is broken should be carefully cleaned up.(被打碎的玻璃应该仔细清理。

)总之,分词作定语是一种常见的修饰名词或代词的形式,能够提供更多细节和信息,使句子更加详细和生动。

英语分词的用法

英语分词的用法

英语中的分词有两种:现在分词和过去分词。

及物动词的现在分词表示正在进行和主动意义,过去分词表示已经完成和被动意义。

现将常用的英语分词的用法归纳如下 : 1.作定语分词可用来修饰名词或代词,并和所修饰的词在逻辑上有主谓关系。

(1)前置定语单个分词作定语时,通常放在被修饰名词之前,作前置定语。

例如:What exciting news it is!这是多么令人振奋人心的消息 !There were a lot of excited people at the concert .演奏会上,很多人兴奋不已。

(2)后置定语a、少数单个分词(尤其是过去分词为多)作定语时,也可作后置定语。

例如:Make sentences with the words given .用所给的词造句。

The goods ordered will be delivered soon.The money left is far from enough.Many people are dubious about the announcement from the authorities concerned.b、单个分词作不定代词的定语时,要放在被修饰代词之后,作后置定语。

例如:Is there anything unsolved ?还有没解决的问题吗?There is something missing .有东西丢失了。

c、分词短语作定语时,要放在被修饰名词之后,作后置定语。

这时的分词短语相当于一个定语从句。

例如:Do youknow the old womansittingunder the tree ?( =Do youknow the oldwoman who is sitting under the tree ?)你认识坐在树下的那个老太太吗 ?There comes a girl dressed in red .( =There comes a girl who is dressed inred .)一个穿红衣服的女孩走过来了。

现在分词短语作定语的用法

现在分词短语作定语的用法现在分词短语作定语是英语语法中的一种常见用法,它主要用于对名词或代词进行修饰,从而进一步说明这些名词或代词的属性、状态或作用。

这种用法是英语语法中十分灵活和常用的,下面我们就来看看它的具体用法及注意事项。

一、现在分词短语作定语的用法:1.修饰人或物的状态。

比如:a smiling boy,a running dog,a sleeping baby,这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的状态。

2.修饰人或物的功能。

比如:a writing pen,a reading lamp,这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的功能。

3.修饰人或物的属性。

比如:a shining sun,a rolling river,这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的属性。

4.修饰名词的熟知状态。

比如:a well-known actress,a much-loved book,这些短语中的现在分词都用来修饰名词的熟知状态。

5.修饰名词的时间。

比如:a morning class,a late train,这些短语中的现在分词都用来修饰名词的时间。

二、现在分词短语作定语的注意事项:1.现在分词短语作定语时,要与名词或代词保持一致。

2.现在分词短语作定语时,要放在被修饰的名词或代词前面。

3.现在分词短语作定语时,只能作后置定语,不能作前置定语。

4.现在分词短语作定语时,要注意其逻辑关系和语序的合理性。

总之,现在分词短语作定语是英语语法中的一种十分常见的用法,它为我们的语言更具表现力和灵活性,同时,这种用法也需要我们熟练掌握,才能更好地运用于日常交流和学术写作中。

希望大家能够理解这种用法的特点和规律,进一步提高自己的英语水平。

分词作定语的用法课件

过去分词作定语
修饰名词,表示名词的状态或动作已完成。例如:“the broken window”(破碎的窗 户)中的“broken”表示窗户已经破碎。
现在分词作定语
修饰名词,表示名词正在进行的动作或状态。例如:“the running man”(正在跑步的 人)中的“running”表示这个人正在跑步。
02
03
描述已经完成的动作或状态
强调动作或状态与句子主语之 间的被动关系
通常放在名词之后,表示名词 的修饰或限定
分词与名词的关系
01
分词作定语时,与名词之间存在修饰或限定的 关系
02
分词的时态和语态应与句子主语保持一致,以 避免歧义和误解
03
在某些情况下,分词可以省略,但省略后可能 会影响句子的完整性和语义清晰度
05
分词作定语的例句分析
现在分词作定语的例句
现在分词作定语表示正在进行的动作或存在的状态,通常与被修饰的名词保持时 间上的同步。例如:The running man (正在跑步的人)。
现在分词还可以表示被修饰名词的特征或属性,强调其具有某种行为或状态。例 如:The singing star (正在唱歌的明星)。
分词作定语与形容词的区别
01
分词作定语通常描述名 词的状态或性质,而形 容词则用来描述名词的
性质或特征。
02
分词作定语可以表示正 在进行的动作或存在的 状态,而形容词则无法 表达这种动态意义。
03
分词作定语在句子中通 常紧跟在名词之后,而 形容词则可以放在名词
之前或之后。
分词作定语的使用方法
选择合适的分词形式
03
分词作定语的用法
分词作述名词所处的状态或具有的性质,使句子更加生动形象。

分词作定语的用法讲解

分词作定语的用法讲解分词作定语是汉语语法中的一种常见用法,指的是分词用作名词的定语,用来修饰名词或代词。

分词作为一种独立的修饰成分,在句子中承担着重要的修饰功能,丰富了句子的表达方式,增加了语言的灵活性和表现力。

今天我们将详细讲解分词作定语的用法。

一、分词作定语的位置分词作定语一般出现在名词或代词的前面,用来修饰名词或代词。

例如:1. 老师讲解的内容非常有趣。

2. 这是一部发人深思的电影。

二、分词作定语的形式分词作为定语的形式包括动词的现在分词和过去分词两种形式,根据名词或代词的属性和所表达的动作状态来选择使用哪一种分词形式。

下面分别举例说明:1. 现在分词作定语:表示正在进行的动作或状态。

例如:- 正在进行的动作:她正在写的文章很有意思。

- 表示特定状态:这是一份令人欣喜的消息。

- 表示特质或特征:这是一本引人入胜的书。

2. 过去分词作定语:表示已经完成的动作或状态,或者表示特定的属性或特质。

例如:- 完成的动作:他把写完的作业交了上去。

- 表示特定的属性或特质:这是一家享有盛誉的公司。

三、分词作定语的功能分词作定语的主要功能是对名词或代词进行修饰,增加句子的表达力和语言的丰富性。

具体有以下几个方面的功能:1. 表示特点和性质:分词作为定语可以用来表示修饰名词或代词的特点和性质,进一步描述它们的特征。

例如:- 他一脸疲惫的样子让人心疼。

- 这是一项具有丰富内涵的诗歌。

2. 表示状态和属性:分词作为定语还可以用来表示名词或代词所处的状态或者其具有的属性,从而更加详细地说明它们在句子中的特定情况。

例如:- 那位穿着得体的女士是我的同事。

- 这是一个关乎整个社会的重大问题。

3. 表示动作和过程:分词作为定语还可以用来表示名词或代词所涉及的动作和过程,以增加句子的生动性和表现力。

例如:- 那个听众上前提问的年轻人给出了令人满意的答复。

- 这段由他亲自编写的乐曲引起了轰动。

分词的用法详解

1. 分词作定语 1)分词作定语既可以放在所修饰的词之前,作前置定语,也可以放在所修饰的词后⾯,作后置定语。

其作⽤相当于⼀个定语从句。

例如: Where are the reserved seats? (=Where are the seats which have been reserved?) 预定的座位在哪⾥? This is a pressing problem. (=This is a problem which is pressing.) 这是⼀个紧迫的问题。

2)分词作后置定语可分为限制性(紧跟在所修饰的中⼼词之后)和⾮限制性(⽤逗号与其所修饰的中⼼词分开)两种,其作⽤分别相当于⼀个限制性定语从句和⾮限制性定语从句。

例如: The funds raised (= which have been raised) are mainly used for helping the homeless. 筹集的资⾦主要⽤来帮助那些⽆家可归的⼈。

There are many students waiting (= who are waiting) to get examined. 有许多学⽣在等待检查。

This book, written (= which is written) in simple English, is suitable for beginners. 本书是⽤浅显的英语写的,适合初学者。

3)分词常和形容词、副词或名词构成合成形容词作定语。

例如: The flower-carrying girl must be waiting for someone. 那位⼿持鲜花的姑娘⼀定在等⼈。

The newly-built building is our office building. 这座新建的⼤楼是我们的办公楼。

4)有些不及物动词的过去分词作定语,并不表⽰被动的意思⽽是表⽰完成。

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C. discussing
• 7. In order to make contributions to our country, I decide
to buy a car _B______ in China.
• A. be made
B. made
C. is made
D. to

make 8. There
.
3
2)现在分词表示主动且进行,过去分词表示被动且完成。
Eg. We should learn how to deal with the _____ ( change) situation. The ________ ( wound) soldiers were sent to the nearby hospital. The _______ ( move) train was soon out of sight. He took away the _____ ( break) vase. You should tell the kid to drink _____ ( boil ) water. The police is still searching for the ____ ( escape) worker. Key: changing; wounded; moving; broken;boiled; escaped
Austria.
• A. challenge B. challenged
C. challenging
D. to challenge
• 2. Because the manager still had a lot of difficult problems

_A_D. _be_i_n_g_s,etthtelemd anager
The young man who was elected to be chairman decided to carry out a reform. The young man elected to be chairman decided to carry out a reform.
The bridge __________ there is one of the biggest in Chห้องสมุดไป่ตู้na. 正在那里建造的大桥是中国最大的桥梁之一。
.
4
2 分词短语做定语时往往相当于一个定语从句 (后置)
1). 现在分词 --- doing / being done e.g.放在桌子上的钱夹
the wallet lying on the desk 站在树下的男孩能够说一口流利的英语。 The boy standing under the tree can speak English fluently. 学生正在唱的英语歌 the English song being sung 正在盖的楼房是我们的教学楼。 The building being built is our teaching building.
.
2
Eg We were greatly ______ ( shock) at the news. the boy is really __________( disappointment). He has
again failed the exam. I look at his ______ ( worry) face and don’t know what
felt worried B. settling
all
the time. C. settled
D. to settle
• 3. The boy didn’t understand me and looked at me with
___A____ eyes.
• A. questioning B. question C. questioned • D. being questioning
happened to him. I found this question _____ ( puzzle) and I was _____
( puzzle). After a ____ ( tired) day, he was so _____ ( tired).
Key: shocked; disappointed; worried; puzzling, puzzled; tiring,tired
• 4. Most of the teachers ___A____ to visit our school were
young ones.
• A. invited
B. to invite C. being invited
• D. had been invited

5. The restaurant near our very popular with teachers
The bridge _________ there is one of the biggest in China.
已在那儿建成的大桥是中国最大的桥. 梁之一。
9

1. If you skiing in
twhaentwotroldtr, yyosuomsheooufldthtreyfainveisstitatnodKmitozsbtu_h_e_l,_C___
一座去年建成的大楼
a building built last year
一座目前正在盖的大楼
a building being built at present
一座不久即将被建筑的大楼
a building to be built soon
.
8
Have you been to the park which was destroyed in the war? Have you been to the park destroyed in the war?
分词做定语
.
1
1 分词做定语( 前置 ) 1)现在分词 令人…的
encouraging 令人鼓舞的 surprising 令人惊奇的 boring interesting disappointing exciting tiring embarrassing
过去分词 “感到…”
encouraged 感到鼓舞的 surprised 感到惊奇的 bored interested disappointed excited tired embarrassed
are
many
travelers
__A_____
in
front
of
the
park,
_______ to enter.
• A. standing; waiting
B. standing; waited
• C. stood; waiting
D. stood; waited
.
11
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.
5
总结
现在分词作后置定语:
1.现在分词作后置定语,其表示的动作与谓语动词的 动作几乎同时发生;
2.若分词动词与被修饰的名词是主动关系,用doing; 若分词动词与被修饰的名词是被动关系,用being done。
.
6
2). 过去分词 --- done
e.g.上个月建造的那座桥 The bridge built last month 玛丽买了一部日本制造的照相机。 Mary bought a camera made in Japan.
sacnhdosotlu, d_e_n_t_sD_. __
last
year,
is
• A. open
B. opening
C. having opened

6.
D. The
opened problem
__D_____
at
the
next
meeting
is
of
great
importance.
• A. to discuss B. discussed D. to be discussed
总结
过去分词作后置定语:
1. 过去分词作后置定语,其表示的动作发生在谓语动词之前; 2. 过去分词动词与被修饰的名词是被动关系。
.
7
PS:不定式也可作后置定语 分词和不定式做定语时表示不同的时间概念-----不定式做定语表示某动作
要做而未作,现在分词表示正在做,而过去分词表示已完成。
一个正在玩儿电脑游戏的男孩 a boy playing computer games
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