十字绣社团活动计划(优.选)
十字绣活动计划
3、培养学生鉴赏美的能力：通过活动，让学生感受到十字绣的魅力，使他们更加热爱生活，从日常生活中去感受美、创造美。
4、培养学生团队合作精神：教育小组成员养成良好的时间观和纪律观，不迟到、不早退，做到分工明确。一旦确立目标，就努力去完成自己的任务，并通过自主探究、合作交流，分享成功的喜基本绣法，会绣简单的十字绣作品。
2、以小组为单位完成1～2幅成幅作品，并拍照存档。
3、组织一个小型作品展示会。
4、尝试设计一幅简单的十字绣原创作品，培养学生养成耐心细致的品质和习惯。
三、活动开展的目的
1、培养学生整合信息，互相交流的能力：通过学生自己查阅相关的资料及观看图片，进一步加强对十字绣的了解。然后进行互相交流，整合信息，加深印象。
柳市镇第十二小学十字绣社团活动计划
一、指导思想
随着人民生活水平的不断提高，美化生活、提高审美情趣成为一种社会风尚，个性化消费越来越受到人们尤其是年轻人的青睐，而十字绣就是其中一项易学易懂的手艺。它能根据个人兴趣融入个性化的风格，充分体现张扬的个性，因此也特别受到了小学生的关注和喜爱，本活动小组的开展正是为了继续深化和发展学生的这一良好兴趣。
十字绣活动计划
十字绣活动计划一、活动背景十字绣是一种传统的手工艺品，以其精美的图案和细腻的刺绣技巧而闻名。
为了促进文化传承和手工艺品的发展，我们计划举办一次十字绣活动，让更多人了解和参与到这项传统艺术中来。
二、活动目的1. 促进传统手工艺品的传承和发展；2. 提高参与者的手工艺技能和创造力；3. 增强参与者的团队合作和沟通能力；4. 增进社区居民之间的交流和互动。
三、活动时间和地点1. 活动时间：2022年5月15日（星期六）下午2点至5点；2. 活动地点：XX社区活动中心。
四、活动流程1. 活动准备阶段：a. 确定活动目标和主题；b. 筹备所需的十字绣材料和工具；c. 确定活动场地并进行布置；d. 制作活动宣传海报和宣传册。
2. 活动执行阶段：a. 活动开场致辞，介绍活动目的和流程；b. 分发十字绣材料和工具给参与者；c. 由专业指导老师进行十字绣基础知识和技巧的讲解；d. 参与者根据提供的图案和样品进行刺绣实践；e. 活动期间提供茶点和小吃，让参与者休息和交流；f. 活动结束前，进行作品展示和评选，并颁发奖品和证书。
五、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，包括活动时间、地点、主题和参与方式；2. 在社区公告栏、商店、学校等地张贴宣传海报；3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
六、活动参与者要求1. 年龄不限，对十字绣感兴趣的人均可参加；2. 参与者需提前报名，名额有限，先报先得；3. 参与者需自备绣花针、绣线等个人工具。
七、活动评估与总结1. 活动结束后，进行参与者满意度调查，了解活动效果和改进意见；2. 撰写活动总结报告，包括活动准备、执行过程、参与者反馈等内容；3. 对活动中取得的成果进行总结和展示，为今后的类似活动提供借鉴。
八、预算安排1. 活动场地租赁费用；2. 十字绣材料和工具采购费用；3. 活动宣传费用；4. 茶点和小吃费用；5. 奖品和证书费用。
以上是我们计划的十字绣活动的详细内容，希望能够得到您的支持和参与。
十字绣活动计划
十字绣活动计划标题：十字绣活动计划引言概述：十字绣是一种传统的手工艺，通过交叉绣线在织物上绣制图案。
十字绣活动可以促进团队合作，提升创造力，同时也是一种放松身心的方式。
本文将介绍一个十字绣活动计划，匡助团队成员在活动中体验乐趣，增进友谊。
一、活动主题和目的1.1 确定活动主题：选择一个具有团队意义的主题，如公司标志、团队口号等。
1.2 活动目的：通过十字绣活动，增进团队成员之间的沟通和合作，提升团队凝结力。
1.3 活动时间和地点：确定活动时间和地点，确保所有团队成员都能参预。
二、准备工作2.1 购买材料：准备十字绣织物、绣线、绣针等必要材料。
2.2 制定活动流程：制定详细的活动流程，包括介绍十字绣的基本知识、分配任务等。
2.3 分工合作：根据团队成员的兴趣和技能，合理分配任务，确保活动顺利进行。
三、活动过程3.1 学习基础技巧：在活动开始前，进行简单的十字绣基础技巧培训，让团队成员了解十字绣的绣法。
3.2 分工合作：根据活动计划，分配不同的图案或者部份给团队成员，共同完成整个作品。
3.3 交流分享：在活动过程中，鼓励团队成员互相交流和分享经验，促进团队合作和凝结力。
四、成果展示4.1 完成作品展示：活动结束后，展示团队共同完成的十字绣作品，让每一个团队成员感受到成就感和团队合作的力量。
4.2 回顾总结：对活动过程进行回顾总结，分享活动中的收获和感想，为下次活动积累经验。
4.3 永久保存：将完成的十字绣作品永久保存，作为团队合作的见证和回顾。
五、活动效果评估5.1 团队合作：评估活动对团队合作的影响，是否增进了团队之间的沟通和合作。
5.2 创造力提升：评估活动对团队成员创造力的提升，是否激发了团队成员的想象力和创造力。
5.3 心理放松：评估活动对团队成员心理放松的效果，是否让团队成员感受到放松和愉悦。
通过以上十字绣活动计划，团队成员可以在活动中体验到团队合作的乐趣，增进友谊，同时也可以提升创造力和放松身心。
十字绣活动计划
十字绣活动计划标题：十字绣活动计划引言概述：十字绣是一种传统的手工艺活动，通过绣制十字形的针脚在布料上制作出图案。
在现代社会，十字绣活动逐渐成为一种流行的休闲娱乐方式，不仅可以锻炼手部灵便性，还可以放松身心，提高专注力。
本文将介绍一项十字绣活动计划，旨在组织人员共同参预，体验手工艺的乐趣。
一、活动主题1.1 确定主题：选择适合参预者的主题，如节日主题、动物主题、植物主题等。
1.2 设计图案：根据主题设计十字绣图案，确保图案简单清晰易于绣制。
1.3 准备材料：购买十字绣绣线、绣布、绣针等材料，确保材料质量优良。
二、活动时间地点2.1 确定时间：选择适合大家参预的时间，如周末下午或者节假日。
2.2 确定地点：选择宽敞璀璨的场地，保证参预者有足够的空间和光线进行绣制。
2.3 准备辅助设施：为参预者提供舒适的座椅、放大镜等辅助设施，方便他们进行绣制。
三、活动流程3.1 介绍十字绣技巧：向参预者介绍十字绣的基本技巧，如十字绣针法、线的使用方法等。
3.2 分发材料：将准备好的十字绣材料分发给参预者，确保每一个人都有足够的材料进行绣制。
3.3 指导绣制：提供专业的指导员，匡助参预者解决绣制过程中遇到的问题，确保活动顺利进行。
四、活动互动4.1 制作成果展示：鼓励参预者在活动结束后展示他们的十字绣作品，分享制作过程和心得体味。
4.2 交流分享经验：组织参预者互相交流十字绣经验，分享绣制技巧和心得体味，促进彼此之间的学习和交流。
4.3 举办比赛活动：可以设立十字绣比赛环节，评选出最佳作品，激发参预者的创作热情。
五、活动总结5.1 采集反馈意见：在活动结束后，采集参预者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，为下一次活动改进提供参考。
5.2 感谢参预者：在活动结束时表达对参预者的感谢之情，感谢他们的热情参预和付出。
5.3 展望未来：展望未来的十字绣活动计划，继续组织类似的活动，促进手工艺的传承和发展。
通过以上活动计划，我们可以组织一场有趣的十字绣活动，让参预者体验手工艺的乐趣，促进交流互动，共同享受手工艺带来的快乐。
“十字绣”社团活动计划及活动记录
“我行我绣”社团活动计划社团名称：“我行我绣”社团指导教师：“我行我绣”社团活动计划十字绣是一种起源于欧洲的一门手艺，具有悠久的历史，广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区，由于它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。
近年来，十字绣来到了中国。
在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。
你只需花一点点时间，一点点的耐心，再加上一点点信心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感的十字绣作品了。
随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。
十字绣是最基本的手工劳动，它在培养我们动手能力的同时，也培养我们的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数同学的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受我们学生的喜欢，丰富了我们的课余生活。
通过十字绣社团活动的开展，可以让我们在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。
一、活动宗旨：1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，完善学生第二课堂。
2、培养学生动手能力，培养知识面广、动手力强的复合型应用人才。
3、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
二、活动简介：十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。
它具有以下这些特点：1、简单易学。
只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。
2、创意新颖。
有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。
十字绣活动计划
十字绣活动计划活动背景：十字绣是一种传统的手工艺品，以其精美的图案和丰富的色彩而受到广大人民群众的喜爱。
为了丰富员工的业余生活，提升员工的手工艺制作能力，我们计划举办一场十字绣活动。
活动目的：1. 提升员工的手工艺制作能力，培养他们的耐心和细致的工作态度。
2. 增强员工之间的沟通和合作能力，促进团队的凝聚力。
3. 丰富员工的业余生活，缓解工作压力，提高员工的工作满意度和幸福感。
活动时间：活动预计于2022年5月15日下午2点开始，持续3个小时。
活动地点：活动将在公司的多功能会议室或员工休息室举行，根据参与人数确定具体场地。
活动流程：1. 活动开场（15分钟）：- 主持人致辞和活动介绍。
- 介绍十字绣的历史和相关知识，激发参与者的兴趣。
2. 十字绣基础教学（30分钟）：- 请专业的十字绣讲师进行基础教学。
- 教授参与者十字绣的基本针法和技巧。
- 分发十字绣工具和材料给每位参与者。
3. 实践环节（120分钟）：- 参与者根据提供的十字绣图案进行实践。
- 讲师现场指导和解答问题，确保参与者的学习效果。
- 提供参考书籍和网上资源供参与者进一步学习。
4. 活动总结和分享（15分钟）：- 参与者展示自己的成果，分享制作心得和体会。
- 主持人总结活动的收获和成果。
- 鼓励员工将十字绣作品带回家展示，增强员工的自豪感和成就感。
活动准备：1. 确定活动预算，包括讲师费用、十字绣工具和材料费用等。
2. 邀请专业的十字绣讲师，确保教学质量。
3. 提前准备好十字绣图案、工具和材料，确保每位参与者都能顺利进行实践。
4. 安排活动场地，确保场地宽敞、明亮、安静，并配备必要的音响设备和投影设备。
5. 发布活动通知，包括活动时间、地点、参与要求等，并鼓励员工积极参与。
活动评估：1. 设立反馈渠道，收集员工对活动的意见和建议。
2. 分析员工的反馈意见，总结活动的优点和不足之处。
3. 根据评估结果，对活动进行改进和优化，为以后的活动提供参考。
十字绣兴趣小组活动计划[五篇范文]
![十字绣兴趣小组活动计划[五篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/4621c08c970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed46c.png)
十字绣兴趣小组活动计划[五篇范文]第一篇：十字绣兴趣小组活动计划十字绣兴趣小组活动计划活动目的：“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交*的方法搭“十字”，就象缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。
通过绣十字绣增强了学生的耐心和细心，陶冶学生的性情。
当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候，那种轻松和畅快，那种满足和惬意会令自己神清气爽，一天好心情！通过十字绣的创作陶冶儿童的情操。
我们开设十字绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。
活动人员：四、五年级爱好十字绣的学生活动内容：学习十字绣的基本针法（全针、半针、勾边、尾针结法）和识图的方法，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。
活动实施步骤：1、每周活动一次，地点在五年级教室。
2、对学生提出如下要求：做好活动前的准备（十字绣布、针、线等）。
3、保证上课时间，不迟到、不早退、不缺席，上课遵守纪律。
4、鼓励学生积极参与活动。
在十字绣教学中，注重培养学生们的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。
附：小组人员名单王新芳、王霞、蔡凯文、胡明月、刘洋、曹建伟、周美燕、胡志敏、吴小冰、朱丰梅第二篇：十字绣兴趣小组活动计划十字绣兴趣小组活动计划十字绣兴趣小组活动计划一、活动目的：“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就象缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。
通过绣十字绣增强了学生的耐心和细心，陶冶学生的性情。
当我们花费时间和精力完成一幅很大、很复杂的作品的时候，那种轻松和畅快，那种满足和惬意会令自己神清气爽，一天好心情！通过十字绣的创作陶冶儿童的情操。
学校十字绣社团活动计划
学校十字绣社团活动计划简述如下：
活动序号
活动名称
活动内容
活动时间
活动地点
负责人Hale Waihona Puke 备注1开学招新
宣传十字绣社团，招募新成员
XX月XX日
学校广场
宣传部长
准备宣传海报和宣传册
2
基础技能培训
教授新成员十字绣基础知识和技巧
每周X下午
社团活动室
技能培训师
准备教学材料
3
作品创作指导
指导成员完成自己的十字绣作品
XX月XX日
社团活动室
社团主席
准备表彰证书和奖品
每周X下午
社团活动室
创作指导师
提供创作灵感和技巧
4
社团交流展示
与其他学校十字绣社团交流，展示作品
XX月XX日
学校展览厅
活动策划师
提前联系其他社团，安排场地
5
公益义卖活动
将成员作品进行义卖，所得款项捐赠给公益机构
XX月XX日
学校周边商场
义卖负责人
提前联系公益机构和商场
6
学期总结会议
总结本学期社团活动，表彰优秀成员
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十字绣社团活动计划
一、课程背景
随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。
十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。
十字绣教学是对学生实施素质教育的好途径之一。
通过十字绣课程的开设，可以让我们的学生在十字绣课程中学习、成长，感受传统文化的魅力，感悟人生的哲理，同时不断创新、实践，用手中的针和线，绣出一片广阔天地，为自己的未来描绘一副美好的蓝图。
二、课程简介：
十字绣是当前较热门的一项手工劳作，它与传统刺绣工艺相比，在刺绣工具、材料的选择上更为灵活，绣成的质地粗细可按作品的要求而定，并且不借助绣花绷也能进行刺绣。
它具有以下这些特点：
1、简单易学。
只要在专用十字绣布上使用专用的绣线，用交叉的方法搭“十字”即可。
2、创意新颖。
有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等，丰富多样。
3、应用广泛。
能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。
4、修身养性。
既能增强自己的耐心和细心，又能陶冶性情。
三、课程目标：
认知目标：了解十字绣的历史意义及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字绣的编制原理，能看懂操作示意图，以及走针路线。
技能目标：培养学生读图能力，培养学生利用知识解决实际问题的能力，发展学生技术思维、技术应用、技术创新、技术评价等技术素质。
情感目标：培养学生的细心、耐心精神，培养经济意识、审美意识、环保意识和团结合作精神。
让学生劳动过程中有情感体验，以及劳动态度，观念和良好习惯的养成。
四、课程内容：
1、认识十字绣，作品欣赏。
2、学习基本针法。
3、学习十字绣的技法。
（1）穿针（2）起针（3）收线（4）勾边
4、练习并制作绣一些图案。
5、完成一至两幅作品。
重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法与技巧。
五、课程计划：
六、课程实施建议：
教学首先要研究学生已有的知识背景，已有经验以及个别差异，在教学中教师要增加过程意识，不仅要重视教学的结果，更要注重教学的过程。
主要学习手段：
1、师生互动、交流、展示、引导。
2、现场作品展现提示。
3、现代教学设备辅助教学。
主要教学方法：
1、突出学生的主体作用，调动学生的学习兴趣。
2、启发引导进入学习情境，完成学习任务。
3、传递资料信息，使学生们了解十字绣的文化与功能。
4、语言交流技巧。
七、课程评价：
新课程中指出，不仅要关注评价的结果，更要关注评价的过程。
十字绣注重形成性评价和发展性评价，充分关注学生的过程体验，关注学生的情感、态度、价值观，把学生完成作品的耐心与毅力作为评价内容之一。
同时发挥评价的多元化，把学生自评、家长和同学互评作为评价的重要内容。
具体方法：
1、给出要求引导学生进行自评与互评，总结学习成果，寻找差距，培养学生评价能力。
2、以学生的考勤、课堂表现及最后完成作品的情况为依据颁发奖状。
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