空气中氧气
测定空气中氧气含量的化学方程式
测定空气中氧气含量的化学方程式空气中的氧气是人类生存和繁荣的必要条件，因此测定空气中氧气的含量显得尤为重要。
本文介绍了空气中氧气含量的测定及其相关化学方程式。
空气中氧气含量可以用浓度或百分比来衡量。
空气中氧气的最低浓度为18.95%，在室内外不同的环境下，氧气的浓度也可能会有所不同。
一般来说，在室内环境中，氧气含量较低，因为放射性物质会把氧气吸收，使得氧气含量降低。
为了测定空气中氧气含量，可以使用化学方程式。
首先，根据实验所示，可以将气体中的氧气的浓度计算出来：m/V (m/V) = C (m/V) f，其中，m/V (m/V)代表空气体积单位体积中的氧气浓度，C (m/V)代表一定量氧气溶解在单位体积中的摩尔浓度，f代表空气体积中的氧气含量。
根据上述公式可以计算出氧气在空气中的浓度，接下来可以使用以下化学方程：X/C (m/V) = C (m/V) f，其中，X / C (m/V)代表空气体积中的氧气含量，C (m/V)代表一定量氧气溶解在单位体积中的摩尔浓度，f代表空气体积中的氧气含量。
通过这两个公式可以求出空气中氧气的实际含量。
从实际应用的角度来看，以上两个化学方程式可以有效地提高氧气含量的测定精度，从而为企业或社会等有关方面提供法律依据，改善空气质量。
空气中氧气含量的测定除了可以依靠化学方程式外，还可以采用其他方法。
例如，利用气体分析仪工作原理，可以通过分析由气体组成的成分，从而计算出空气中氧气的浓度。
另外，还可以采用气体比重法以及热电法等，来测定空气中的氧气的浓度。
综上所述，空气中的氧气含量对人类的生存和繁荣起着至关重要的作用。
从实际应用的角度来看，以上介绍的化学方程式可以有效地提高氧气含量的测定精度，并能为企业或社会改善空气质量提供依据。
此外，还可以采用气体分析仪、气体比重法以及热电法等，来进一步测定空气中氧气含量。
空气中氧元素的存在形态
空气中氧元素的存在形态一、氧气（O2）空气中的氧元素以氧气（O2）的形式存在，它是空气中的主要成分之一。
氧气是一种无色、无味、无臭的气体，占据了空气的约21%。
氧气是生命中不可或缺的物质，对维持生物体的呼吸和能量代谢至关重要。
二、臭氧（O3）除了氧气，空气中还存在着臭氧（O3）。
臭氧是一种具有刺激性气味的有毒气体，它的浓度相对较低，只占空气的一小部分。
臭氧主要存在于大气层的臭氧层，起到了重要的保护作用。
臭氧层位于地球大气的15至35公里处，能够吸收太阳紫外线，并减少其对地球表面的伤害。
三、氧分子（O）除了氧气和臭氧，空气中还存在着氧分子（O）。
氧分子是由两个氧原子组成的，是氧气分子的解离产物。
在高温或高能环境下，氧气分子会发生解离反应，生成两个自由态的氧原子。
这些氧原子很容易与其他物质发生反应，例如与氮原子结合形成氮氧化物等。
四、超氧阴离子（O2-）空气中还存在着一种氧元素的离子形式，即超氧阴离子（O2-）。
超氧阴离子是一种带负电荷的氧离子，它的存在对于生物体来说既有益处也有害处。
在人体内，超氧阴离子是一种重要的自由基，参与了许多生物化学反应。
然而，当超氧阴离子的产生超过机体的清除能力时，会导致氧化应激和细胞损伤。
五、有机氧化物除了无机氧化物，空气中还存在着一些有机氧化物。
有机氧化物是由氧元素与碳元素结合而形成的化合物，它们常常具有较高的挥发性和易燃性。
例如，空气中存在着一些挥发性有机物，如醛、酮等，它们对空气质量和人体健康都有一定的影响。
空气中的氧元素以氧气、臭氧、氧分子、超氧阴离子以及有机氧化物等形式存在。
这些存在形态各具特点，对于环境和生命都有着重要的影响。
在日常生活中，我们应该重视空气质量，保护好这一宝贵的资源，以保障健康和可持续发展。
空气中含有氧气的例子
空气中含有氧气的例子
1. 你看那燃烧的蜡烛，为啥能持续燃烧呀？不就是因为空气中有氧气嘛！蜡烛燃烧就是空气中含有氧气的很好例子呀。
2. 咱们呼吸的时候是不是感觉很顺畅呀？这可多亏了空气中的氧气呀！那鱼儿在水里也需要氧气呢，这不就跟咱们需要空气中的氧气一个道理吗？
3. 哎呀，你想想，火为什么能烧起来呢？还不是因为有空气中的氧气来助力呀！就像我们离不开空气一样，火也离不开氧气呢。
4. 铁会生锈，这大家都知道吧？那它为啥会生锈呢？嘿嘿，就是因为空气中有氧气呀！这就是空气中含有氧气的活生生的例子哟。
5. 植物进行光合作用，它们需要啥？不就是空气中的氧气嘛！这就像我们需要吃饭一样自然，这绝对是空气中有氧气的明显例子呀。
6. 你说没有空气中的氧气，我们还能活蹦乱跳的吗？肯定不能呀！就像汽车没油跑不起来一样，我们没了氧气也不行呀！
结论：所以呀，空气中含有氧气这是多么重要和明显的事实呀，我们可真得好好感谢有氧气的存在呢！。
空气中的氧气含量的测定
空气中的氧气含量的测定空气中的氧气含量是指单位体积空气中所含的氧气分子数量。
测定空气中的氧气含量对于环境保护、气候研究以及工业生产等领域具有重要意义。
本文将介绍几种常见的测定方法及其原理，包括气体分析仪法、电化学法和光学法。
一、气体分析仪法气体分析仪法是一种常见的测定空气中氧气含量的方法。
该方法利用气体分析仪对空气中的氧气进行定量测定。
气体分析仪根据氧气与其他气体的不同性质，通过物理或化学原理将氧气与其他气体分离，然后测量氧气的浓度。
常用的气体分析仪包括气相色谱仪、红外吸收法和质谱仪等。
二、电化学法电化学法是一种基于氧气与电极反应的测定方法。
该方法利用氧气与电极表面发生反应，产生电流信号，通过测量电流的大小来确定氧气的含量。
常见的电化学法有极谱法和电解法。
极谱法利用氧气在电极表面的还原或氧化反应产生的电流信号来测定氧气含量；电解法则通过电解液中氧气与电极表面的反应，利用电流大小来测定氧气含量。
三、光学法光学法是一种利用光的吸收或散射来测定氧气含量的方法。
该方法利用氧气对特定波长的光的吸收或散射特性进行测量。
常用的光学法有红外吸收法和荧光法。
红外吸收法利用氧气对红外光的吸收特性进行测定；荧光法则利用氧气与荧光染料的化学反应产生的荧光强度来测定氧气含量。
测定空气中的氧气含量可以采用气体分析仪法、电化学法和光学法等多种方法。
不同的方法适用于不同的情况和需求。
在实际应用中，需要根据具体的测量要求选择合适的方法，并注意测量的准确性和可靠性。
通过测定空气中的氧气含量，可以更好地了解环境质量，促进环境保护和科学研究的发展。
空气中的氧气和二氧化碳的作用
空气中的氧气和二氧化碳的作用空气中的氧气和二氧化碳是地球上生物体生存所必需的两种气体。
它们在自然界中发挥着重要的作用，对于维持生态平衡和生物体的生命活动具有至关重要的意义。
本文将从不同角度探讨空气中氧气和二氧化碳的作用。
一、氧气的作用氧气是地球大气中的主要成分之一，占据了空气的约21%。
它对于维持生物体的呼吸和能量代谢至关重要。
1. 呼吸作用：氧气是生物体进行呼吸的必需物质。
在呼吸过程中，生物体吸入氧气，通过呼吸作用将氧气与食物中的营养物质进行氧化反应，产生能量和二氧化碳。
这个过程被称为有氧呼吸，是生物体维持生命活动的基础。
2. 能量代谢：氧气参与了生物体的能量代谢过程。
在有氧呼吸中，氧气与食物中的葡萄糖等有机物发生氧化反应，产生能量。
这个能量被生物体用于维持生命活动，如运动、生长、繁殖等。
3. 氧化反应：氧气是许多化学反应的氧化剂。
在自然界中，氧气参与了许多氧化反应，如燃烧、腐蚀等。
这些反应释放出的能量对于地球上的物质循环和能量平衡具有重要影响。
二、二氧化碳的作用二氧化碳是地球大气中的重要成分之一，占据了空气的约0.04%。
它在自然界中发挥着多种作用。
1. 光合作用：二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一。
在光合作用中，植物吸收二氧化碳，利用光能将二氧化碳与水合成有机物质，同时释放出氧气。
这个过程不仅为植物提供了能量和营养物质，也为地球上的生物提供了氧气。
2. 温室效应：二氧化碳是地球大气中的温室气体之一。
它能够吸收地球表面的热辐射，阻止部分热量逃逸到太空中，从而使地球保持一定的温度。
然而，过量的二氧化碳排放会导致温室效应加剧，引发全球气候变暖的问题。
3. 酸碱平衡：二氧化碳在水中能够形成碳酸，调节水体的酸碱平衡。
这对于维持水生生物的生存环境和水体的生态平衡具有重要意义。
4. 溶解作用：二氧化碳在水中能够溶解，形成碳酸。
这使得水体中的二氧化碳能够被生物体吸收利用，参与生物体的新陈代谢过程。
综上所述，空气中的氧气和二氧化碳在自然界中发挥着重要的作用。
空气中测量氧气的实验原理
空气中测量氧气的实验原理
测量空气中的氧气浓度可以采用多种方法，以下是常见的两种实验原理：
1. 氧电极法：这是一种常用的测量空气中氧气浓度的方法。
氧电极是由一个氧敏感电极和一个参比电极组成的。
氧敏感电极通常是以银为基础，表面涂覆有一层氧敏感膜，这种膜能与氧气发生化学反应，产生电流。
参比电极提供一个稳定的电势参考。
当氧气与氧敏感膜发生反应时，会导致电势的变化，通过测量这个变化，可以间接测量氧气的浓度。
2. 气相色谱法：这是一种利用气相色谱仪测量气体成分的方法。
首先，通过采样装置将空气样品引入气相色谱仪中。
然后，将样品在适当的温度下通过固定相柱，不同成分的气体会按照其在柱上的亲和性和相互作用力的大小来分离。
最后，通过检测器检测样品中各个成分的峰值强度，根据峰面积比例即可计算氧气的浓度。
需要注意的是，在测量氧气浓度时，还需要对空气进行必要的预处理，例如去除水分、CO2等干扰物，以确保测量结果的准确性。
空气中的氧气占多少比例
空气中的氧气占多少比例气体在空中的分布是一个诱人的问题，尤其是大气组成中的氧气，它扮演着重要的角色，突出了其所占的比例。
本文将就大气中的氧气分布状况，以及全球各地氧气在大气中所占比例进行科普，以下是详细说明：一、大气氧气的总量及分布1. 气体对大气组成的贡献大气中气体异常复杂，氧气是主要组成成分之一，也是日常生活不可缺少的重要组成部分，它占据整个大气中约20.95％的比例，约为空气的23000分之一，空气中的氧气总量约6.1兆立方千米，百万年来，其比例一直稳定。
2. 气体在地球表面的分布地球表面的气体中，氧气约占21％，氮气约占78％，其余1％组成了由其他气体（如N2O）组成的微量组份。
大气中的氧气是水汽和其他气体被扰动分解组成的，随着海拔的不同，大气中的氧气分布极不均衡，来到高海拔地区的人体必须要把高原反应准备好，以适应大气中氧气含量少的现象。
二、氧气对生物的重要性1. 人类的呼吸需求维持人类新陈代谢的氧气，是人类的重要能源，除了必要的水温饮食物之外，氧气是人类最基本的需求。
为了让人类活得更健康，需要呼吸一定量的空气，这一定量应当满足其中含有充足的氧气，以维持身体正常的运行。
2. 植物的光合作用植物对氧气也有着重要依赖，它借助光合作用将叶绿素从氧气中吸收，获得养分以及求索阳光能量，它们也是地球平衡大气中氧含量的重要贡献者。
三、全球氧气比例的变化趋势1. 由于聚氯乙烯的排放由于聚氯乙烯的工业废气大量排放在大气之中，对空气的完整性也不无影响，在今后几十年，因此氧气在大气中的比例可能会有所变化。
2. 作物的减少减少农作物植被也会对大气中的氧气比例产生影响，比如森林减少，树木减少会减少大气中的氧气，在将来氧气占大气中总量比例可能会有所变化。
总结：大气中的氧气是生活不可缺少的重要组成部分，它占据整个大气中约20.95％的比例，空气中的氧气总量约6.1兆立方千米，百万年来，其比例一直稳定。
它是植物和人类的必须气体，但由于当今环境污染，大气氧气比例在将来可能会随着可能会发生变化。
鉴别空气氧气方法
鉴别空气氧气方法
鉴别空气中氧气的方法可以通过以下几种常用的方法进行：
1. 燃烧法：将一根火柴或木棒点燃后吹熄，并将它放入一个封闭的容器中，然后观察火柴或木棒是否重新燃烧。
如果火柴或木棒能够重新燃烧，那么可以判断空气中含有氧气。
2. 石灰水法：将一些石灰水倒入一个容器中，然后将一根吸管插入容器底部，并用嘴吹气产生气泡。
观察气泡是否变浑浊。
如果气泡变浑浊，那么可以说明空气中有二氧化碳，即含有氧气。
3. 磁铁法：将一根磁铁悬挂在一段线上，让它自由摇摆。
然后将磁铁放置在一个封闭的容器中，并将容器密封。
观察磁铁是否停止摆动。
如果磁铁停止摆动，说明容器内的空气中可能含有氧气，因为氧气具有磁性。
这些方法虽然可以初步判断空气中是否含有氧气，但并不能准确测量氧气的浓度。
为了精确测量氧气的浓度，通常需要使用专用的氧气测试仪器，如氧气测定仪或氧气分析计等。
鉴别空气氧气二氧化碳方法
鉴别空气氧气二氧化碳方法
鉴别空气中的氧气和二氧化碳可以通过以下方法：
1. 燃烧法：将一根点燃的火柴放入一瓶空气中，火苗会变大并发出明亮的蓝色光，这证明燃烧所需的氧气存在。
而当用同样的方法放入一瓶含有二氧化碳的空气时，火苗会很快熄灭，因为二氧化碳不能支持燃烧。
2. 变色剂法：利用一些指示剂或颜料，如溴蓝或酚酞，它们在与氧气反应后会变色。
将这些指示剂加入无色的空气中，如果出现颜色变化，则说明其中含有氧气。
而对于二氧化碳，一些指示剂如溴蓝会变黄或变绿。
3. 点燃法：采用点燃木炭或蜡烛的方法，在一个密闭的容器中放入空气样品，随后引燃其中的可燃物体。
如果可燃物体消耗了氧气，出现燃烧不正常或燃料熄灭，那么这些现象表明了空气中存在氧气。
而如果可燃物体完全燃烧，没有异常现象出现，那么空气里的氧气含量很低或不存在。
这些方法可以用于简单的空气中氧气和二氧化碳的鉴别，然而，对于更为精确的分析，通常需要使用仪器方法，如红外光谱仪或气相色谱仪。
空气中的氧气含量
空气中的氧气含量空气中的氧气是维持生物生存的重要组成部分。
氧气的存在对于地球上所有动植物、微生物以及人类来说都至关重要。
氧气的含量会受到一系列因素的影响，包括环境、人类活动和气候变化等。
在本文中，我们将探讨空气中的氧气含量以及其对地球生态系统的重要性。
空气中的氧气含量通常以体积分数表示，即氧气占空气总体积的百分比。
空气中的氧气含量约为21%左右。
其他大部分的空气成分包括氮气、二氧化碳、水蒸气和稀有气体等。
尽管氧气只占空气中的一小部分，但它在维持生命中起着至关重要的作用。
氧气是维持所有生物生存的基础，包括人类。
通过呼吸，人类吸入空气中的氧气，然后将其输送到全身各个组织和器官中。
氧气是维持细胞呼吸作用和产生能量的关键因素。
在细胞呼吸过程中，氧气与葡萄糖相结合，产生二氧化碳和水，同时释放出能量。
这个过程被称为氧化过程，它使得人体获得所需的能量来维持各种生命活动。
空气中的氧气含量不仅影响着人类的健康和生存，也对整个地球生态系统起着重要作用。
氧气是维持生态系统中其他生物如植物、动物和微生物生存的关键因素。
植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为能量和氧气。
这个过程在维持地球大气层中氧气的含量中起着至关重要的作用。
然而，随着气候变化和环境污染的加剧，空气中的氧气含量可能发生变化。
大规模的森林砍伐和土地开垦导致了生态平衡的破坏以及植物种群的减少。
由于植物的能力受损，它们在光合作用过程中释放氧气的能力也受到了威胁。
此外，工业和交通等人类活动导致了大量的二氧化碳排放，增加了空气中二氧化碳的浓度。
这进一步威胁到了植物的生存和氧气的生成。
因此，我们应该采取积极的措施来保护和维持适宜的空气中氧气含量。
首先，需要加强对森林的保护和重新植林活动，以保持生态平衡，并提高空气中的氧气含量。
其次，应该促进可持续发展和环保意识，减少二氧化碳排放的产生。
投资研究和开发新技术，以减少污染物的排放，也是解决这个问题的重要途径。
总的来说，空气中的氧气含量对于地球生态系统和人类的生存至关重要。
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考点6 氧气的制法
1．实验室制法
反应 原理 MnO2 2H O 2H2O ＋ O2↑ _____________________________ 2 2 固＋液不加热型装置 发生 装置
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ①________________________________ MnO2 2KClO 2KCl＋3O2↑ 3 ②________________________________
固体加热型装置
反应 类型 验证
收集 方法 验满 方法
分解反应 将带火星的木条伸入气体中，若木条复燃，证明是氧气 __________________________________________________________ 不易溶于水 排水 法收集； 因为氧气________________ ，可用__________ 又因为氧气______________ 密度比空气大 ，可用______________ 向上排空气 法收集 集气瓶口 ，若木条复燃，证明氧气已经收集满 将带火星的木条放在______________
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(3)装置的气密性差 注意事项：①导致液面上升小于
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的原因：
______________________ ；______________________； 红磷的量不足 __________________________________ 。 没有冷却到室温就打开止水夹 ②能否用碳、铁来代替红磷？原因：___________ 不能。碳 与O2反应生成CO2气体，Fe在空气中不能燃烧 ______________________________________________ 。
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(1)用高锰酸钾制取氧气的操作要点： 气密性检查 ①装配好仪器，要进行____________。 略向下 ②试管口应__________倾斜，防止水滴回流到试管底部，而使 试管炸裂。 只稍伸出橡皮塞 ③伸入试管内的导管应__________________即可，便于气体排
出。导管上应套上一段橡皮管，便于操作，以免折断导管。 一团棉花 ④用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞____________，以防止 加热时高锰酸钾粉末进入导管。 移动酒精灯 ⑤加热时，先________________使试管均匀受热，然后集中在 试管底部加热。
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点燃
(3) 上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方 法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中 装置漏气等合理答案即可 一种)_____________________________ 。
1 [解析] 空气中氧气约占5体积，足量红磷可把装置内的 1 氧气完全消耗掉，所以气体的体积应减少5；交替缓慢推动 两个注射器的目的是促使气体流动，使注射器内的氧气充 分与红磷反应；红磷的量不足，装置的气密性不好都可导 致测量不精确。
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► 类型二
测定空气中氧气的含量
例2 [2010· 金华] 某课外活动小组在学习了书本 “空气 中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气 中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
图 1－ 2
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在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如图 1－2。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注 射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无 进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部 推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： (1) 实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 ________mL 。 10 (2) 在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目 使注射器内的氧气充分与红磷反应 。写出该反应的化 的是_________________________________ 学方程式____________________ 4P＋5O2 2P2O5 。
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[2011· 肇庆] 按图1－3组装仪器，关闭止水夹， 通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
图 1－ 3
红磷剧烈燃烧，产生白烟，火焰 (1)燃烧的现象是________________________________ 慢慢熄灭 ； _____________
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(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 集气瓶内的氧气已消耗完 ________________________________； 烧杯里的水 (3)冷却后，打开止水夹，观察到的现象为_____________ 倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降)，进入集气瓶中的水 _____________________________________________________ 1
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我们周围的空气 物理性质
性质 用途
氧气
化学性质 过氧化氢制氧气 原理 装置
高锰酸钾制氧气 氯酸钾制氧气
制法
收集
检验
验满
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考点5 氧气的性质 无 色____ 无 味________ 气体 ， (1)物理性质：通常状况下，是____ 不易 溶于水，密度比空气略____ 大 ，液态或固态时颜色变为 ________ 淡蓝 色。 ________ 比较活泼 的气体， (2)化学性质：氧气是一种化学性质____________ 具有氧化性。在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铁反应，同时 放出热量。
0.94% ________ ________ 0.03% 0.03%
体积 分数， [注意] 空气中的成分指的是气体的________ 不是质量分数。
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考点2 空气中氧气含量的测定
(1)原理：可燃物在密闭容器中燃烧消 压强 减小，水被 耗掉氧气生成固体，________
压入瓶中，进入集气瓶的水的体积就是集 氧气的体积 气 瓶 内 ______________ 。反应方程式 点燃 4P＋5O2 2P2O5 。 ____________________
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稀有气体 氦气
通电发出不同颜色的光 稳定、密度小
考点4 空气的污染及防治 粉尘 和有害 随着现代工业的发展，排放到空气中的________ 气体会改变空气成分，造成空气污染。有害气体主要是指 二氧化硫 、__________ 氮氧化物 、__________ 一氧化碳 。 __________ 防治空气污染的措施： 工厂废气处理达标后再排放 ①______________________________ ； 煤炭综合利用 ②______________________________ ； 改良燃料结构，开发利用新能源 ； ③______________________________ 植树造林 ④______________________________ 。
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► 类型三 空气的污染与防治
命题角度：认识空气中的污染物及采取的治理措施。 例3 [2011· 无锡] 无锡市某日的空气质量日报如下表：
项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量 65 可吸入颗粒物 6 二氧化硫 Ⅱ 良 20 二氧化氮
图 1－ 1
红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟 ； (2)现象：____________________________________ 打开止水夹后，水由导管流入集气瓶，进入水的体积 __________________________________________________
1 约占集气瓶内原空气体积的 _______________________________ 。 5
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[2011· 泰州 ] 下列有关氮气的用途中，错 误的是( B ) A. 制氮肥 B. 直接作燃料 C. 作灯泡填充气 D. 作瓜果保护气 [解析] 氮气常温下化学性质稳定，可作保护气；高温下 能与其他物质反应制氮肥、炸药等；氮气没有可燃性，不能 作燃料。 [方法点拨] 对空气要有全面的了解，并对空气中各成分的 性质和用途有足够的认识。
4P＋5O2 点燃 2P2O5
产生的白烟是五 氧化二磷固体 ①把铁丝绕成螺 旋状，系一根 火柴，引燃铁丝 ②集气瓶底部 放一些细沙或水 ______________ ·科学广东教育版
铁丝
3Fe＋2O2
点燃
Fe3O4
[注意] 某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓度的 不同存在差异。 ①木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧，发出白光，放出热量； 在空气中燃烧则发红光。 ②铁在空气中不能被点燃，只能烧成红热。
约占集气瓶内原空气体积的5
Байду номын сангаас
[ 方法点拨 ] 测定空气中氧气的含量的实验方法不同， 但原理相同，利用可燃物在密闭的容器中燃烧，耗尽其 中的氧气，使密闭容器内的压强减小，小于外界大气压， 水进入容器的体积为密闭容器内空气中所含氧气的体积。 顺利完成此实验需注意，所选药品只与氧气反应，且生 成物中没气体，药品要足量，容器的气密性好，温度恢 复到室温再读数等。
______________________________。
[解析] 此装置利用电热棒点燃红磷，能保证装置气密性 良好。红磷燃烧的现象是产生白烟，但由于氧气逐渐消耗完， 火焰会慢慢熄灭；冷却后因瓶内压强减小，会造成烧杯里的 水倒吸到集气瓶内，被吸入的水的体积约占集气瓶内原空气 1 体积的 。 5
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归类示例
► 类型一 空气的成分
命题角度：考查对空气成分的了解，认识到空气对人类生 活的重要作用。 例1 [2011· 河北] 下列关于空气的说法不正确的是( A. 洁净的空气是纯净物 B. 空气是一种重要的资源 C. 空气质量对于人类的生存至关重要 D. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 A)
导管 熄灭 ⑥用排水法收集完毕，应先将________移出水面，再_______ 酒精灯 _________，防止______________________ 。 水进入试管使试管炸裂