技术的本质、特征及发展动力共37页
自然辩证法概论开卷复习资料
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37 怎样理解科学认识的特 点？
40 课题在科学研究中的地位 及科研选题的原则
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38 结合实例论科学与哲学的 关系
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39 科研的基本程序
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41 在科学研究中如何保证科 学观察的客观性？
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42 数学方法及其特点
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6.试述现代科学的本质与特 征？
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7.科学研究的一般环节是什 么？学习科学研究方法对你的研究 工作有什么指导意义？
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科学技术在社会发展中的重要作用
• 19世纪，在欧几里得空间和经典原子论基础之上 建立起来的经典自然科学，对某些自然现象的解 释遭遇困难，特别是按传统思维无法加以描述的 黑体辐射、阴级射线、以太等，引发了19世纪末 物理学危机，动摇了在近代形成的经典自然科学 的基本观念，由此导致了解决这一危机的现代科 学革命，这就是本世纪初原子结构理论、相对论 和量子力学的创立。由此使人们认识到，经典自 然科学规律仅适用于运动速度远小于光速的宏观 物体的运动状态。
• 电力是由一次能源转换的二次能源，由于任何能 源都可以转化为电能，因此电力技术革命为人类 广泛合理利用各种能源开辟了道路。
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• 20世纪中叶后，技术又出现了一次新的飞跃，这 是一次新的技术革命。
• 在二战中出现的电子计算机、原子能等技术在战 后很快转为民用。以广泛应用电子计算机为特征 的信息技术革命到20世纪60年代开始迅速兴起， 这次技术革命的影响或作用几乎波及社会生产和 生活的各个方面，是人类历史上一场以机器取代 人的脑力劳动，以广泛推行自动化和自动控制为 特征的革命。
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• 经过18世纪的法国大革命和启蒙运动，人们的思 想进一步得到，到19世纪末，近代自然科学的重 要学科-化学、生物学、物理学、天文学、地学均 已形成为系统的知识体系。近代自然科学的特点 是，将系统的观察、实验同严密的逻辑体系相结 合，逐渐形成以实验事实为依据的系统的科学理 论，科学的社会功能逐渐显著，社会对科学的需 求不断加大。
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• 当时的科学以自然哲学的形态出现，一些哲人用 思辨的方法对自然事物进行解释，出现了不少唯 物的（非神灵）、充满辩证法的成果。在太阳系 结构、物质结构、几何学、生物学、历法、力学 等方面均有很多的成就。古代的科学，基本处于 现象的描述、思辨性解释的阶段，科学与哲学相 结合形成了自然哲学。
第五讲 科学技术的本质和发展形式
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4.成果比较
成果指称 成果形式 成果性质 成果效益
科 学
发现
论文、著作
公开
注重社会性 公益
技 术
发明
专利、产品
保密
注重经济性 追逐利润
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2．科学与技术的联系
• 科学与技术虽然是两个不同的概念，各有自身 的性质和特点，是人类认识自然和改造自然的 整个活动的两个阶段和环节。
• 通常使用科学语言如数据、公式或图形来表 示，其误差限制一定范围之内。数学给了我 们判断真伪、多少、概率大小的量化方法。 一个科学理论灵不灵，要用数据来说话。
• 科学不接受模棱两可的、有歧义的陈述。因 此，良好的符号系统有助于科学的进步。
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• （4）可检验性。正因为科学具有精确性， 能够提供个别的、具体的命题，因此在可控 条件下可以重复接受实验的检验。
• 自然科学的渐进发展形式就是科学 进化的形式，它是指在原有科学规 范的框架内科学理论的推广、局部 新规律的发现、原有理论的局部修 正和深化等。
• 反科学：主要是对科学的否定性评价。 它反对把科学视为万能准则和最高准则， 在原则上有一定的合理性。
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（二）技术的本质和特点
• 1．技术的含义 • 技术是人类为了满足社会需要，运用科学
知识，在改造、利用和保护、建设自然的 实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技 能体系的总和。
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2．技术的本质
• 但它们都是为了满足人类更好地生存和发展的 需要而产生、发展的，科学与技术之间相互转 化、相互促进，存在着不可分割的联系。
• （1）科学与技术相互依赖、相互转化。 • （2）科学与技术相互促进、互为动力。 • （3）科学与技术相互交织、相互渗透。
马克思主义科学技术观
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现代：形成了以电子信息技术为基础的技 术体系, 其特点在于： ①技术科学化.对传统技术的改造、科学的 先导作用、科学迅速在技术得到实现. ②智能技术、人机对话. ③复合技术.例如物理、化学、生物技术、 电子技术的综合；甚至包括与社会技术例 如与管理技术的综合.
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社会决定论，以及技术的社会建构理论
把技术视作是社会价值的体现，是一个社会建 构。在这种观点看来，技术的产生、发展都受 到社会的制约，是社会价值最终决定了技术的 发展方向与路径。
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把技术当作一个认识论的问题
技术是一种认知形式或程序活动。因此，应 该把技术同人类的另一些知识形态如科学联 系起来加以考察
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技术（价值）中性论
技术是一种达到目的的手段或工具体系，每一种技 术都被用来解决特殊的问题或服务于人类特定的目 的；只是那些创造和使用技术的人使得技术成为一 种善的或恶的力量。
It is a poor carpenter who blames his tools Guns don ' t kill people . People kill people
技ห้องสมุดไป่ตู้的代价
生物学意义的代价与毁灭 人文价值的损害与非人化
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工具主义与实在主义
工具主义
技术作为一种工具体系，具有其作为达到人类 目的的手段的作用。 E. Mesthene ：技术为人类的选择与行动创造 了新的可能性，但也使得对这些可能性的处置 处于一种不确定的状态。技术产生什么影响、 服务于什么目的，这些都不是技术本身所固有 的，而取决于人用技术来做什么。
自然辩证法概论第四篇科学技术观12章科技基本性质
科技的基本性质
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（2）技术的科学化
这是指技术的创造性活动日益受到科学理论 的指导和作用。这表现在:
科技的基本性质
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2、科学与技术的统一性
现代科学和技术的一体化趋势根源在于人们 认识世界和改造世界之间的统一性，即为了更 深刻地认识世界，就必须更深刻地改造世界； 反之，为了更深刻地改造世界，就必须更深刻 地认识世界。
科技的基本性质
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科学和技术的统一性主要表现为： （1）科学的技术化
这是指在总体的科学研究活动中包含着大量 的技术活动，如技术发明、技术开发和技术应 用的活动。
科学与技术的区别主要表现在：
（1）从任务看
科学主要解决对象“是什么”、“为什么”的 问题，对于经济因素、资源条件、法律因素等较 少顾及。
技术直接要解决“做什么”、“怎么做”的 问题，它不仅与某一门学科有关，而且往往要涉 及到多门学科的综合知识，还要涉及到经济的、 社会的、法律的、地域的、资源的、环境的、心 理的和生理的因素。
科技的基本性质
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三、科学与技术的关系
科学和技术反映了人类认识和改造自然的统 一过程的两个方面。科学主要任务是研究自然 界的规律性，探索通往未知世界的途径；技术 的主要任务则是对自然物和自然力进行利用、 转化和控制。这就决定了科学和技术既有区别 又有相互联系。
科技的基本性质
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1、科学与技术的区别
科技的基本性质
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（4）从结果和评价看
自然辩证法课后思考题
自然辩证法（2013修订版）课后思考题《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？（1）古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
（2）机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
（3）辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。
强调了人与自然界的和谐统一。
2.如何认识机械唯物主义自然观的局限性？1.以机械决定论认识自然界。
（1）把自然界和人都看作机器，并把人排斥于自然界之外，割裂其固有联系。
（2）以机械运动穷尽物质的所有运动，抹杀物质运动形式及其特质的多样性。
（3）用量的差异说明一切物质的差异，用物质的量的规模规定其质，忽视了质和量的辩证关系。
2.以因果决定论看待自然界。
它主张自然界的存在和发展都遵循因果规律，提倡“关于自然界的安排的合目的性的思想”其结果：“还是没有摆脱神学的自然观”。
3、以孤立和静止的方法研究自然界。
它主张“在绝对不相容的对立中思维”，虽然“在个别问题上胜过朴素唯物主义，但对世界的联系和发展的理解却低于朴素唯物主义”。
机械唯物主义自然观被恩格斯称为陈腐的、僵化的、“保守的” “低于希腊古代”的自然观，它以后被康德“星云假说” 等自然科学的发展连续地“打开缺口”，最后被辩证唯物主义自然观所取代。
自然辩证法名词解释简答论述
自然辩证法题库一．名词解释：65个1.自然辩证法：是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和自然科学发展普遍规律的科学，是指导人们认识自然、改造自然、协调人与自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器。
它既是辩证唯物主义的自然观、科学观，又是认识自然、改造自然的科学方法论。
2.自然界：是指有内在联系的“过程集合体”。
3.自然观：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看法。
4.观察方法：指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划的仔细查看、记载、叙述自然界发生的现象的一种科学研究方法。
5.实验方法：根据一定的研究目的，利用一定的科学仪器设备，在人为控制的环境中，或特定的条件下，对研究对象进行观察、检验的科学研究方法。
实验：人们利用一定的仪器、工具，对研究对象加以人为改变以使精确认识研究对象。
6.科学方法：科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。
7.科学问题：科学研究过程中，科研主体在一定时代条件和背景下，提出的科学理论和科学实践中未解决的矛盾，它是科学研究的起点。
8.科研选题：在科学问题的引导下选择和形成今后所要研究课题的过程。
9.观察：有意识、有目的地感知．．研究对象的过程。
10.实验：人们利用一定仪器、工具，对研究对象加以人为改变以便精确认识研究对象。
11.科研中的机遇：科研中，特别是观察和实验中，由于某些意外和偶然发现，导致科学认识上重大突破的过程。
12.科学思维的逻辑方法：运用概念、判断、推理思维形式对研究对象进行间接认识的思维方法。
13.分析：在思维中把研究对象分解为不同方面、部分、特点和属性。
14.综合：在思维中，在分析的基础上，将事物的各个方面、部分和领域联系起来，形成对事物总体的认识。
15.归纳法：从个别到一般，发现每个个别事物都具有某种属性和特点，形成一般结论。
16.完全归纳法：对一个事物的全体对象进行概括后，得出的一般性结论的方法。
第二讲 马克思主义科学技术观
1、英国百科全书：“科学是按自然界的顺序对事物进行分类和对它们 的意义的认识”。
2、德国百科全书：“科学是作为一个整体的知识总和……或者在整体 上的描述、有计划的发展及研究”。
3、法国百科全书：“科学，通过揭示现象之中的规律所取得的全部知 识，以及作为这些知识基础的认识论”。
4、日本百科辞海：“所谓科学，是具备客观性和真理性的既具体又普 遍的有体系的学术上的认识。即科学是学问达到最高程度的部类” 。
二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容
（一）对科学技术的理解 科学是建立在实践基础之上，是人们批判宗教和唯心主义的精神武器， 是人类通过实践对自然的认识与解释，是人类对客观世界规律的理论概括， 是社会发展的一般精神产品。技术在本质上体现了人对自然的实践关系， “工艺学揭示出人对自然的能动关系，人的生活的直接生产过程，从而人的 社会生活关系和由此产生的精神观念的直接生产过程。” （二）科学的分类 恩格斯将自然科学的研究对象规定为运动着的物体，并将科学分为数学、 天文学、物理学、化学、生物学等。
（2）波普尔的证伪主义：“疑”是科学精神的核心。
（3）库恩历史主义：“求”是科学精神的核心。 7、默顿提出科学精神的四条规范（即四种气质）：
普遍性（Universalism） 公有性（Communism）ห้องสมุดไป่ตู้ 无私利性
（Disinterestedness）
有条理的怀疑主义
（Organized Scepticism）
（七）科学技术与社会制度 首先揭示了新兴资产阶级与自然科学的关系。 其次揭示了资本主义 制度下劳动者与科学技术的关系。再次，预见了只有在劳动共和国，科 学才能起它真正的作用。科学家需要依靠历史的产物和群众的智慧。也 肯定了科学家个人在科学发展史上的重要作用。 （八）技术异化 马恩并没有直接论及技术异化问题，有关技术异化的思想多是潜在 地包含于其劳动异化理论之中。马克思着重分析了资本主义条件下，技 术异化对自然、社会特别是人类自身所造成的影响。