关于举办第一届AA县少儿机器人比赛的通知
关于举办AA市第二届中小学机器人竞赛活动赛前培训的通知
关于举办AA市第二届中小学机器人竞赛活动赛前培训的
通知
各县（市、区）教育和体育局，开发区文教卫生局，市直各学校：
为进一步推动全国中小学电脑制作活动竞赛类、创客类项目的开展，掌握竞赛类项目的赛事规则，提高我市竞赛活动教练员、裁判员业务水平，经研究，决定举办AA市第二届中小学机器人竞赛赛前培训，现将有关事项通知如下：
一、培训内容
1.机器人竞赛项目及创客项目规则解读。
2.教育机器人和创客实践操作体验。
二、参加人员
1.各县（市、区）电教站站长、机器人活动负责人，市直学校指导教师每校1人。
2.各县推荐小学、初中、高中指导教师2-5人。
三、培训时间、地点
1.时间：2019年3月9日至10日，3月9日14:00报到。
2.地点: AA市第十七小学（金光西道与育才路交口，高街国际小区东侧）
四、其他
1.本次培训不收取培训费用，食宿费、交通费自理。
2.请各地接到通知后，做好组织工作，将本地（校）参加培训人员回执于3月7日前发送到邮箱*****@*******。
3.联系人：李樵
联系电话：*******
附件：
1.培训会议时间安排表。
关于参加学校机器人制作比赛的报名通知
关于参加学校机器人制作比赛的报名通知尊敬的全体师生：大家好！我校将于近期举办一场机器人制作比赛，现向全校师生发出报名通知。
本次比赛旨在提高学生的动手能力、创新思维和团队合作精神，为同学们提供一个展示才华的舞台。
以下是有关比赛的详细信息：一、比赛时间和地点比赛将于本月底在学校体育馆举行，具体时间将另行通知。
请参赛队伍提前做好准备，确保按时到达比赛地点。
二、参赛对象本次比赛面向全校中学生开放，每个班级可组织一支队伍参赛。
每支队伍由5名队员组成，其中一名队长负责与组委会沟通。
三、比赛项目本次比赛设有两个项目，参赛队伍可自行选择其中一个项目参加。
1. 机器人足球赛参赛队伍需自行制作一台机器人，并在比赛中进行足球对抗。
比赛规则将在报名截止后统一发布，队伍需根据规则进行机器人的设计和编程。
2. 机器人舞台表演参赛队伍需自行制作一台机器人，并在比赛中进行舞台表演。
表演内容不限，可以是舞蹈、戏剧、音乐等形式，队伍需展示机器人的创意和功能。
四、报名方式参赛队伍需在本周五之前将报名表格交至学校办公室。
报名表格可在学校网站下载，填写完整后打印并签字。
请确保填写的信息准确无误。
五、奖项设置本次比赛将评选出优秀队伍，并颁发奖项。
具体奖项设置将根据参赛队伍的数量和表现情况而定，将在比赛结束后公布。
六、比赛要求1. 参赛队伍需自行准备机器人制作所需的材料和工具。
2. 参赛队伍需自行承担机器人制作和比赛期间的安全责任。
3. 参赛队伍需遵守比赛规则和裁判的指示，保持公平竞争和良好的比赛秩序。
七、比赛评分标准比赛将根据机器人的功能、创意、表现和团队合作等方面进行评分。
具体评分标准将在比赛前公布。
八、比赛注意事项1. 参赛队伍需保持队伍的整洁和统一形象，可自行设计队服或佩戴队徽。
2. 参赛队伍需自行保管好个人财物，学校不负责遗失或损坏的责任。
3. 参赛队伍需遵守比赛场地的秩序，保持环境整洁。
以上是关于参加学校机器人制作比赛的报名通知，请各位班级组织者将此通知传达给全班同学，并及时组织队伍报名。
机器人比赛通知范文
机器人比赛通知范文各位机器人爱好者们！咱们超酷的机器人比赛就要拉开帷幕啦！这可是一场超级有趣、充满挑战和无限创意的大赛哦。
一、比赛主题。
“智创未来：机器人的奇幻之旅”二、比赛时间和地点。
时间：[具体日期]，上午[开始时间]签到，比赛正式开始时间为上午[正式开始时间]，可别迟到了呀，不然你的机器人小伙伴会等着急的呢。
地点：[详细地址]，那是一个宽敞又明亮的场地，足够让我们的机器人尽情地“施展才华”。
三、比赛项目。
1. 机器人竞速赛。
就像一场机器人版的F1赛车比赛，看谁的机器人速度最快，还能稳稳地跑完全程。
这可不仅仅是比速度，机器人在赛道上的转向、避障能力也是关键哦。
2. 机器人创意挑战赛。
这个项目就特别考验大家的脑洞啦！不管是能解决生活小烦恼的创意机器人，还是有着超酷功能的未来感机器人，只要你的创意够独特，都可以在这个项目里大放异彩。
3. 机器人格斗赛。
这可是一场热血沸腾的战斗！让你的机器人披上“战甲”，在赛场上和其他机器人来一场激烈的对决，把对手打得“落花流水”（当然是在规则允许范围内啦）。
四、参赛对象。
无论是专业的机器人研发团队，还是那些自己捣鼓机器人的民间高手，不管你是学生、上班族还是自由职业者，只要你热爱机器人，都欢迎来参加。
五、参赛要求。
1. 参赛的机器人必须是自主设计和制作的哦，可不能抄袭别人的创意。
咱们要的就是独一无二的“机器人明星”。
2. 机器人要保证安全性，不能有任何可能伤害到观众或者其他参赛选手的危险部件或者行为。
毕竟这是一场欢乐的比赛，不是“机器人战场”（笑）。
3. 每个参赛队伍最多可以有[X]名成员。
六、报名方式。
1. 线上报名：请登录我们的官方网站[网址]，在报名页面填写队伍名称、成员信息、参赛项目以及机器人的简单介绍等信息。
2. 线下报名：也可以到[线下报名地点]填写纸质报名表报名。
报名截止日期：[具体日期]，要抓紧时间哦，错过了可就要等下一次啦。
七、奖项设置。
1. 每个项目都会评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
县成功举办第一届教育机器人大赛
东光县成功举办第一届中小学教育机器人大赛5月30日，东光县首届教育机器人大赛在县世纪小学胜利举行。
此次活动由东光县教育局主办，沧州彩讯电子产品有限公司协办。
东光县教育局副局长***、装备中心主任***以及各中小学业务副校长、主任、参赛师生出席了开幕式。
来自全县各中小学的57支参赛队伍、150余名师生在这里展开了角逐。
开幕式上，县世纪小学***致开幕词，参赛学生代表、裁判员代表宣誓。
副局长***代表教育局对本次大赛的成功举行表示热烈祝贺。
教育局副局长***讲话他指出举办教育机器人大赛，在我县尚属首次。
中小学机器人竞赛活动是一项集动手动脑、技能培养、探究性学习为一体的科学普及活动。
举办这个活动旨在引导和鼓励广大青少年用灵巧的双手，通过计算机编程、工程设计、机械组装，并结合自己的日常观察与积累，去寻找处理问题、解决问题的方案，激发中小学生对科学技术的兴趣，培养创新精神和动手实践能力。
他衷心希望参赛的同学们要从教育机器人大赛出发，以自己的信念和勇气、智慧和才华、坚韧和进取，充满信心地迎接人工智能时代的挑战，勇敢自信地向光辉的顶点攀登！并祝愿各代表队、各位选手赛出风格，赛出水平，取得优异成绩。
装备中心****主持了开幕式东光县第一届教育器人大赛分为创客竞赛和战斗机器人挑战赛两个项目。
机器人创意比赛：通过机器人载体，让选手学会通过机器人搭建，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。
该赛项旨在培养学生动手能力、想象力和创造力。
促进机器人科技的不断发展与广泛普及。
LGC战斗机器人对抗赛：激发学生的创新意识、培养机器人爱好者在制作机器人过程中的科学素质、观察能力和实践能力。
以赛会友，以赛促学，从而推动机器人科技的不断发展与广泛普及。
经过激烈角逐，各项赛事分别评出一、二、三等奖。
沧州彩讯电子产品有限公司赞助的奖品各项赛事一等奖学校领奖优秀组织奖战斗机器人对抗赛冠军创意赛小学组二等奖创意赛小学组一等奖创意赛小学组二等奖创意赛中学组一等奖创意赛中学组二等奖获奖师生拍手相庆近年来，我县紧扣教育现代化为目标，以信息化应用为核心，全力推进教育改革持续深化、大力促进教育资源均衡、不断丰富教育内涵手段，取得明显成效。
第一届市青少年机器人竞赛启动仪式方案
第一届市青少年机器人竞赛启动仪式方案一、活动时间2020年9月日 9:30二、活动地点三、活动流程（一）8:00工作人员、后勤人员、保安人员集合进行准备工作1、工作人员的工作牌发放工作将于前一天完成；2、音响设备以及道具检查：音响、话筒调试、电子幕布调试；3、场内检查工作现场布置如氢气球、拱门、横幅、宣传单、奖品等是否到位；4、工作人员名，后勤人员名，保安人员名，礼仪名；5、主持人现场准备；6、8点30播放背景音乐；7、所有人员做最后协调工作。
（二）9:30活动开始1、主持人登台开场白，宣布活动开始；2、主持人介绍参加启动仪式的领导和来宾；3、领导致辞（礼仪引领）；4、主持人宣布启动仪式正式开始（放飞汽球，寓意放飞梦想）。
（三）仪式结束四、启动仪式前期准备（一）宣传造势1、印发宣传单、宣传海报等宣传资料；2、拍摄机器人竞赛宣传片；3、提前与市广播电视台、市日报等各类媒体约稿，利用微信平台、抖音平台等各类平台载体进行大赛的前期宣传工作。
（二）现场布置1、制作购买氢气球2顶；2、制作纵向宣传横幅，用于氢气球球身悬挂；3、制作气拱门，拱门横幅内容：热烈祝贺第一届市青少年机器人竞赛顺利举行，将大型气拱门放置在门口处；4、在气拱门两侧放置宣传牌，内容：5、在气拱门两侧放置多个挂标语空飘，标语内容为“XX 热烈祝贺比赛顺利举行”（内容由组委会和赞助商家共同决定）；5、门口空地铺设大红地毯，地毯两侧各放置多个花篮；6、仪式会场一侧放置音箱，在活动开始前半小时左右播放音乐，渲染现场气氛；7、入口处设置签名墙。
（三）出席领导和嘉宾邀请出席仪式领导和来宾名单将由大赛组委会和活动部共同协商完成，邀请相关嘉宾名单：市相关领导人、职能部门负责人至名，共约位重要来宾，并准备致辞。
（四）媒体人员1、主持人：2、相关媒体由组委会和活动部进行邀约（五）礼品准备根据活动现场人数准备部分礼品、纪念品进行现场发放。
五、人员分工1、总指挥：副总指挥：2、会场布置：3、音响设备：4、礼仪人员：5、领导、嘉宾邀请：6、拍照、资料留档：7、现场礼品发放：8、前期宣传资料制作、印发：六、活动要求：所有工作人员勿必于8:00点之前准时到岗，各司其职，有力落实，确保各环节各流程顺利开展，保证活动圆满里程。
20220214-电教馆：关于举办2022年田家庵区中小学生机器人竞赛的通知
20220214-电教馆：关于举办2022年⽥家庵区中⼩学⽣机器⼈竞赛的通知关于举办2022年⽥家庵区中⼩学⽣机器⼈竞赛活动的通知区属各中⼩学校：为深⼊贯彻落实《全民科学素质⾏动计划纲要》，提⾼全区⼴⼤中⼩学⽣的科学素质，经区教体局研究决定，举办⽥家庵区2022年中⼩学⽣机器⼈竞赛活动，现将有关事宜通知如下：⼀、参赛对象：全区中⼩学在校学⽣。
⼆、竞赛时间和地点竞赛时间：2022年3中旬（具体时间将结合疫情防控⼯作要求另⾏通知）竞赛地点：淮南市洞⼭中学本部校区三、竞赛项⽬1、第⼆⼗届安徽省学⽣信息素养提升实践活动科创实践类智能机器⼈项⽬，双⾜⼈形机器⼈或多⾜仿⽣类机器⼈（A类）、轮式或履带式⾏⾛机器⼈（B类）、可编程控制的空中飞⾏器（飞⾏机器⼈，C类），每项⽬分⼩学组、初中组，每队2⼈。
2、第⼆⼗届安徽省学⽣信息素养提升实践活动科创实践类乐⾼活动（专项），分为少⼉组（⼩学⼀⾄三年级）（每队4⼈）、青少年组（⼩学四年级⾄⾼中）（每队4~6⼈）。
3、科学技术协会省选拔赛2022ENJOYAI—冰雪运动会，分为⼩学组、初中组，每队2⼈。
4、科学技术协会省选拔赛2022MakeXStarter零碳⾏动，分为⼩学组、初中组，每队2⼈。
说明：以上竞赛项⽬，每个组别的每个项⽬⾄少由3个或3个以上学校组队参加。
如不符合此要求，则取消该项⽬现场赛，相关指标可调整⾄其他组别项⽬。
四、竞赛规则参见附件1-4。
各项⽬的竞赛规则根据实际需要可作适当修订，若有变更将在赛前⼀周通知。
五、奖项设置竞赛将按组别和项⽬分设⼀、⼆、三等奖，⼀等奖约占获奖总数20%、⼆等奖约占获奖总数35%、三等奖约占获奖总数45%，并为所有获奖选⼿及指导教师颁发证书。
六、报名办法1.各学校负责本校的机器⼈竞赛选拔及组织报名⼯作。
各参赛队伍以学校为单位进⾏参赛。
每⽀参赛队伍限2名选⼿，每个选⼿限报1个项⽬，每个项⽬限报1名指导教师。
本次活动不接受社会培训机构组队报名，不得跨校、跨学段组队报名，报名组队后不得更换选⼿。
机器人比赛
武安市教育局关于第一届中小学机器人比赛通知各乡镇教育办、市直中小学：为推动青少年机器人竞赛活动在我市的普及和提高，引导中小学生树立“学科学、爱科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，培养中小学生的官观察能力、学习能力、动手能力、实践能力和创新精神。
通过活动促进教育现代化装备的应用，为中小学生提供展示才华、展现创新火花的舞台，丰富中小学的科技文化活动，特举办武安市第一届中小学机器人比赛。
一、赛事宗旨：激发学习探索兴趣，培养创新实践能力，为全国中小学信息技术创新与实践活动选拔参赛队。
二、赛事时间、地点：小学：2012年6月2日上午8：00，武安市第五中学，实验楼3楼多媒体教室。
初中：2012年6月2日下午2：00，武安市第五中学，实验楼3楼多媒体教室。
三、参加人员范围全市范围内装备机器人教室的初中和小学。
四、赛事内容设置竞赛将分为：组装和场地比赛两部分。
五、竞赛规则参考：djyqz5669230@邮箱下载:武安市第一届机器人迷宫探宝比赛规则六、奖项设置按照比赛成绩，小学一等奖3名，二等奖5名和三等奖10名。
初中一等奖2名，二等奖3名和三等奖5名。
获奖学生的指导教师将获得“优秀指导教师”奖。
七、报名、联系电话各个乡镇教育办、市直学校安排2名学生报名参赛，填写《机器人比赛选手统计表》表一和《中小学机器人比赛选手参赛证》表二，后发送邮箱至：djyqz5669230@注：学生参赛时，务必携带表二《计算机知识竞赛选手参赛证》。
截至日期：2012年5月30日联系电话：5669230 5652759---8018联系人：杨钊郭华栋夏志平于华刘东表一2012年第一届中小学机器人比赛选手统计表表二：2012年武安市第一届中小学机器人比赛选手参赛证注：参赛学生照片打印到准考证，考试时准考证必须加盖学校公章。
幼儿园机器人比赛方案 幼儿园机器人活动
幼儿园机器人比赛方案一、概述近年来，随着科技的不断发展，人工智能和机器人技术的应用已经成为了现代教育的一部分。
幼儿园作为儿童教育的重要阶段，也开始逐渐引入机器人活动，以丰富课程内容，激发孩子们对科技的兴趣。
在这样的背景下，举办幼儿园机器人比赛成为了一种新的教学形式，通过比赛的方式激发孩子们的创造力和学习积极性，提高他们的动手能力和思维能力。
二、比赛形式1. 竞赛内容：比赛内容可以根据不同芳龄段的幼儿进行调整，一般可以包括机器人自动导航、遥控操作、声音识别、图像识别、编程挑战等多项竞赛项目。
2. 竞赛方式：可以设置小组赛、个人赛和团体赛等多种比赛形式，以适应不同的教学需求和幼儿的学习特点。
3. 赛程安排：比赛通常可以分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段可以根据实际情况设立相应的赛程安排和时间表。
三、参赛规定1. 参赛芳龄：针对不同芳龄段的幼儿可以设立不同的参赛芳龄段，比如3-4岁组、4-5岁组等多个参赛芳龄段。
2. 参赛资格：参赛幼儿需要在老师的指导下，完成相应的机器人制作和编程的训练，并且要具备一定的基本知识和操作能力。
3. 参赛人数：每个幼儿园可以根据自身的实际情况，确定参赛人数的上限和下限，以保证比赛的公平性和顺利进行。
四、裁判评分标准1. 作品创意性：评估参赛作品的创意性和独特性，鼓励孩子们在机器人制作和编程过程中展现个性和创新。
2. 操作技能：评估参赛选手的操作技能和操作规范程度，以及机器人在比赛中的表现和反应能力。
3. 编程能力：评估参赛选手的编程能力和程序设计的合理性，以及在比赛中实际的应用效果和表现。
4. 团队合作：评估团体赛选手的团队协作能力和配合程度，以及在比赛中的团队表现和互动交流。
五、奖项设置1. 个人奖：可以设置一、二、三等奖以及优秀奖等不同的奖项，以鼓励不同水平的参赛选手和作品。
2. 团体奖：可以设置最佳团队奖、最具创意奖等不同的团体奖项，以肯定团队协作和合作的重要性。
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关于举办第一届AA县少儿机器人比赛的通知
各乡镇（街道）团（工）委、县直属团组织、各少先队大队委：
为培养AA县少儿具有国际视野和科技创新能力以及严谨、细致的作风和团队合作精神，提高青少年的科学素质和综合素质，推动机器人科学技术的普及,鼓励更多的少儿机器人爱好者在电子、信息、自动控制等高新科技领域进行学习、探索、研究和实践，经研究决定举办第一届AA县少儿机器人比赛，现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间和地点
2018年3月25日，AA文峰学校。
二、组织机构
主办：共青团AA县委
承办：AA县青少年宫
三、比赛组别
比赛分幼儿组、小学组和初中组，幼儿组每支参赛队由2名队员和1名教练组成，小学组和初中组每支参赛队由1～3名队员和1名教练组成。
四、比赛项目内容
1. 幼儿组
主题：“平衡杆挑战赛”
通过设计与搭建来探究对称平衡、散射平衡和不对称平衡，孩子们通过积木来探索不同的平衡模式，以寻找最佳解决方案。
2. 小学组和初中组
主题：“小小建筑师”、“FLL机器人挑战赛”、“虚拟机器人”、“巡线挑战赛”、“机器人任务挑战赛”、“智能出行”。
（1）小小建筑师：参赛作品紧扣动物之友主题建造，用我们手中的积木表达出我们的对动物的喜爱之情，也让人们看到我们努力，热情。
告诉人们保护动物人人有责。
（2）FLL机器人挑战赛：主题饮水思源，挑战模拟降雨、集水、过滤、施肥、送水过程中学习利用水和处理水的方法，学会循环利用水资源，提倡节约用水的重要性及责任。
（3）虚拟机器人：在一个虚拟的物理环境下，要求机器人在规定时间内从规定赛道的起点抵达终点。
在赛道中设置多种得分方式和能量补充站，完成的得分动作越多、用时越少、得分越高。
比赛中队员除了要掌握机器人编程和对物理、力学、平衡等知识的应用外，还要考虑如何面对一个多任务的项目，在有限的时间内通过一个合理高效的策略，取得最好的成绩。
（4）EV3巡线挑战赛：RoboRAVE 巡线挑战赛模拟了未来世界中的自动驾驶汽车，将货物从仓库运往卸货码头的情景。
要求比赛队伍搭建并编程完成全自主的机器人，实现巡线和卸载货物的功能。
机器人需要限定时间内，由程序自主控制利用传感器感知的信息沿指定线路前进，并精确完成运送给定数量货物（乒乓球）的任务。
（5）机器人任务挑战赛：是结合机器人特点设立的竞赛项目，旨在培养参赛者的动手能力、设计能力、编程能力，并使理论知识与竞赛实践活动紧密结合。
该项目灵活多变、有创新特点，在规定时间内尽可能短的时间完成爬楼任务。
（6）智能出行：是关于寻觅城市向前发展、环保及繁荣的最佳方式。
目前的打车软件其实已经实验了初级智能化的转变，打车软件解决了乘客和出租车司机之间信息不对称的问题，专车服务也解决了车辆资源浪费的问题，这两者大大提高了资源的配置，提高了我们交通出行的效率和舒适度。
五、奖项设置
比赛分组别进行评奖，奖项按得分排序，根据报名人数按一定比例评出一、二、三等奖，（奖数分别按项目总数不超过10%、15%、25%的比例设置）和优秀组织奖若干名。
比赛获奖情况将在AA县青少年宫网站（www.************/index.htm）上公布。
六、报名办法
1. 在AA县青少年宫网站(www.************/index.htm)上下载报名表，参赛单位集体统一报名，于2018年1月5日前填好参赛报名表（附件1）后发送到邮箱*********@******，纸质报名表盖章后寄送到AA县青少年宫。
2. 联系人：刘老师，***********
七、工作要求
机器人比赛对培养少儿创新意识、动手能力和科学素质具有重要的意义。
各单位要充分认识这项活动的重要意义，把它作为推进素质教育、培养少儿科技人才的有效载体，要认真组织和做好各项活动的选拔和报名工作，充分调动青少年的积极性和主动性，使更多的青少年有机会参加这项活动。