认识衍纸画
衍纸画活动感想
衍纸画活动感想近年来，衍纸画作为一种传统的中国民间艺术形式，在当代社会得到了越来越多的关注和重视。
衍纸画以其独特的魅力和文化内涵，吸引了众多艺术爱好者和观众的目光，成为了一种备受推崇的艺术形式。
在参加了一次衍纸画活动之后，我深深地感受到了这种艺术形式的魅力和独特之处，也对于传统文化和艺术有了更深的认识和了解。
衍纸画是一种利用纸张和墨水进行创作的民间艺术形式，它源自中国古代的造纸和水墨画技艺，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过不同的笔墨和纸张的组合，艺术家可以表达出自己的情感、理念和审美追求。
衍纸画富有诗意和哲理，其作品往往寓意深远，富有内涵，给人们以深刻的启发和思考。
而且，在创作过程中，衍纸画也融入了不少的民间故事、神话传说和文学意境，让人们在欣赏作品的同时，也能够感受到丰富的文化底蕴和历史背景。
在参加衍纸画活动的过程中，我深深地感受到了这种艺术形式的魅力和魔力。
首先，衍纸画在创作过程中注重“心”和“境”，强调情感的宣泄和思想的表达。
无论是自然风光、人物形象还是抽象意境，衍纸画都能够以极简的笔墨和纸张，表现丰富的情感和内涵，给人以深刻的触动和感受。
其次，衍纸画在塑造形象和构图手法上也具有独特之处。
通过点、线、面等造型方式，衍纸画可以呈现出复杂的空间结构和视觉效果，给人以强烈的视觉冲击和美感享受。
最后，衍纸画作为一种传统的艺术形式，也在当代社会得到了新的发展和创新。
艺术家们在保留传统技艺的同时，也融入了现代审美和理念，展现出新的艺术价值和时代风采。
通过这次衍纸画活动，我不仅仅对于这种艺术形式有了更深的认识和了解，也对于传统文化和艺术有了更深的体验和感悟。
在与其他艺术爱好者和观众的交流中，我也发现了许多有趣的事情和观点，使我对于艺术和生活有了更加深入的思考和探索。
同时，在动手实践的过程中，我还发现了自己的一些不足和欠缺，也在不断地完善和改进自己的创作技巧和审美追求。
通过这次活动，我对于衍纸画有了更深的理解和认识，也为自己未来的艺术之路指引了一些方向和可能。
衍纸画教案共5则
夸张变形手法探讨
局部夸张
通过夸大动物身体的某一部位， 如大象的鼻子、长颈鹿的脖子等 ，来增强形象的视觉冲击力和趣
味性。
整体变形
通过对动物整体形象的变形处理， 如将动物的身体拉长或压扁，来创 造出独特的视觉效果和幽默感。
抽象表现
运用抽象的线条和形状来表现动物 的特征和动态，使画面更具现代感 和艺术性。
服饰、道具等细节处理
1 2 3
服饰表现
通过不同颜色、质地和形状的纸条来模拟人物的 服饰。可以运用褶皱、花边等技巧来增加服饰的 立体感和美观度。
道具搭配
根据人物身份和场景需要，选择合适的道具进行 搭配。如帽子、手杖、包包等，可以用纸卷或纸 条来制作。
细节刻画
注意服饰和道具上的细节表现，如纽扣、拉链、 图案等。这些细节能够提升作品的真实感和精致 度。
。
压折
将纸条折叠后，用镊子 轻轻压实，形成折痕。
粘贴
将卷好的纸条或压折后 的纸条粘贴在背景纸上
，形成图案。
色彩搭配与运用
色彩搭配原则
注意色彩的和谐与对比，可以使用相 近色或对比色进行搭配。
色彩运用技巧
运用色彩的冷暖、明暗、饱和度等特 性来表现画面的层次感和立体感。同 时，可以通过色彩的象征意义来表达 特定的主题和情感。
借鉴拼贴艺术的创作手法，将不同材质、 颜色的纸张进行拼贴组合，创作出具有丰 富质感和色彩的衍纸画作品。
பைடு நூலகம்
衍纸画与水墨画结合
衍纸画与综合材料结合
尝试将水墨画的笔墨技法应用于衍纸画创 作中，通过墨色的浓淡干湿变化表现画面 的意境和韵味。
探索使用其他综合材料如布料、金属丝等 与衍纸进行组合创作，拓展衍纸画的表现 力和创作空间。
六年级上册美术教案-第16课 衍纸画｜苏少版
六年级上册美术教案-第16课衍纸画｜苏少版教学目标1.了解衍纸画的基础知识，包括衍纸的原材料、工艺流程、历史文化背景等方面；2.学会使用衍纸画的基本工具和技巧，掌握以下四种基本层次的绘画技法：写线、填色、渐变、藏色；3.培养学生观察细节、锻炼审美素质和想象力，提高造型能力和手工技能。
教学重点1.衍纸画的基础知识；2.衍纸画的基本工具和技巧；3.衍纸画的四种基本层次的绘画技法。
教学难点1.学生对衍纸的了解有限，容易出现一些基础性问题；2.衍纸画的渐变和藏色层次比较高，需要耐心细致地讲解和指导。
教学方法课堂讲授、示范教学、互动问答、实践操作。
教学过程1. 导入环节（10分钟）通过播放一段介绍衍纸画的视频，激发学生的兴趣和好奇心，开启本节课的学习之旅。
2. 知识讲解（20分钟）向学生介绍衍纸画的原材料、工艺流程、历史文化背景等方面，对学生进行知识普及。
同时，重点讲解衍纸画的基本工具和技巧：笔、水、墨、纸，以及衍纸画四种基本层次的绘画技法：写线、填色、渐变、藏色。
3. 实践操作（50分钟）让学生通过实践操作来掌握衍纸画的基本技能。
具体实践流程如下：1.按照老师的要求，准备好笔、水、墨、纸等必备工具；2.选择一个主题或者图案，开始练习写线和填色技法；3.根据老师的示范，进行渐变和藏色的练习；4.尝试将四种基本层次的绘画技法结合起来，完成一幅简单的衍纸画作品。
4. 总结（10分钟）让学生互相欣赏、评价和分享自己的创作成果，同时也对本节课学到的知识进行总结。
教学评估1.学生的课堂参与度；2.学生的实际操作情况；3.学生的作品表现和创造力。
教学资料1.PPT课件；2.衍纸画必备工具：笔、水、墨、纸；3.衍纸画图案模板。
课后拓展1.借助图书馆、互联网等资源，了解更多衍纸画的相关知识；2.尝试创作更为复杂、有挑战的衍纸画作品；3.了解和学习其他传统绘画技法，如国画、水彩画等，进行多维度的艺术拓展。
衍纸基础课件第一课
常见的衍纸卷型
紧卷——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它 “零件”
自由卷——用来捏制各种不同的形状
泪滴卷：用手将纸卷的一端轻轻捏扁。
眼形卷：用手压捏纸卷的两端。可用于制作树叶。
叶形卷：先制作出一个眼形卷，然后将两端向两个相 对的方向捏压，即可制成。可用于叶片制作。
方形卷——起始于眼形卷，四个角都均匀的进行挤压
卷的纸条只有大约2.5cm的时候就可以停
住了，参看实物图。
•开始组装啦！
•将所有前面制作的好的小单 元摆在一起，开始可以做的 就是将两个雪花的臂背靠背 的粘在一起。这一步操作完 后应该有的小单元列表如下 ： •1个松圆柱卷； 4个泪珠卷； 4个菱形卷； 4个心形的卷轴； 4个成对的雪花臂。
•这个时候就可以开 始粘连他们。先将松 圆柱卷至于中间，然 后将4个雪花臂的大 头分别粘到中间的松 圆柱卷上，注意，4 个雪花臂之间也是被 粘连在一起的！
•然后就可以将心形 卷轴粘于两两相邻的 雪花臂上。
•接着小心翼翼的将 卷轴展开，当触碰到 雪花臂上的时候，用 胶水将其粘连住。
•再取一个泪珠卷 置于卷轴的内部 ，并且将其底部 和左右两边都同 卷轴用胶水粘连 住。这个操作中 相互的摆放距离 是很有讲究的， 需要慢慢的摸索 下，如果摆放的 合适，是不会出 现卷轴两端不听
为菱形的一
个尖端。将
相对面也捏
•
接下来继
续制作心形卷轴
。使用编号为c
，长度为15cm
的纸条来制作。
首先将纸条的对
折一下，以确定
中线的位置。然
后从纸条的两端
开始向中线卷，
这样就形成了一
个非常漂亮的卷
•
最后就
是制作衍纸
衍纸简介PPT课件
VS
详细描述
捏压法是通过使用手指或其他工具，将纸 张捏压成不同的形状和纹理。捏压法可以 与其他技法结合使用，如卷曲法、层叠法 等，以创造出更加丰富、立体的作品。通 过灵活运用捏压法，可以增加作品的触感 和质感，使作品更加具有立体感和层次感 。
04
衍纸作品欣赏
花卉系列
花卉系列
以各种花卉为主题，通过衍纸工艺展 现出花卉的形态、色彩和纹理。这些 作品通常采用细致的纸条卷曲、粘贴， 再现了花卉的优美线条和丰富的色彩 变化。
教育与传承
加强衍纸艺术在教育领域的推广 和普及，培养更多的年轻一代对 衍纸艺术的兴趣和热爱，促进其
传承和发展。
国际交流与传播
通过国际艺术展览、文化交流等 活动，将衍纸艺术推向国际舞台，
提升其国际知名度和影响力。
THANKS
感谢观看
总结词
细致入微，色彩丰富，线条流畅。
动物系列
动物系列
以各种动物为灵感，通过衍纸工艺塑 造出生动的动物形象。这些作品注重 表现动物的特征、动态和神态，展现 出生动的视觉效果。
总结词
形象生动，细节逼真，富有动感。
人物系列
人物系列
以人物为主题，通过衍纸工艺塑造出各种人物形象。这些作品注重表现人物的面部表情、 服饰和动作，展现出人物的情感和性格特征。
01
02
03
纸张类型
选择质地细腻、薄而有韧 性的纸张，如宣纸、水彩 纸或素描纸等。
纸张颜色
根据创作需求选择不同颜 色的纸张，常用的颜色有 白色、米色、淡黄色等。
纸张尺寸
根据衍纸作品的大小和需 求，选择合适尺寸的纸张。
衍纸工具的介绍
衍纸笔
剪刀
用于制作衍纸卷的工具， 有不同规格和形状可供
小学劳动课教案《衍纸画》
衍纸画适用年级：一年级一、主题说明衍纸是一种简单而实用的折纸艺术，常被运用于卡片、包装装饰、相框装饰、装饰画等，又叫卷纸装饰工艺。
它是以专用的工具将细长的纸条卷起来，捏压成各种形状的小“零件”，然后拼贴、组合这些小“零件”来创作。
衍纸艺术已经有几百年的历史，是纸艺大家族中的一朵奇葩。
它种类丰富，想象空间大，可塑性强，又因制作材料简单，作品实用美观而深受人们的喜爱和推崇。
本课围绕“衍纸画”展开，让学生了解衍纸的各种制作材料及基本方法，为学生提供动手动脑的实践机会。
在实践过程中，提高学生的动手操作能力和团结合作能力，让学生体验劳动制作的艰辛，养成耐心细致的劳动习惯。
二、主题目标1.初步认识衍纸艺术特色，感受它的魅力，了解衍纸画制作的工具和材料，并且有进一步学习的兴趣与愿望。
2.利用相关工具，运用一定技巧，对纸张进行握、捏、抓取、捻、拉、拽等操作，创造出各种基本造型，然后利用这些基础的造型制作简单花卉。
3.小组合作，制作简单的衍纸作品，加强学生之间的感情，培养学生的动手制作能力和团结合作能力。
4.引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意识。
三、主题结构（一）准备阶段（二）实施阶段（三）总结阶段四、实施条件1.教师准备：卡纸、衍纸笔、彩纸条、万用尺、胶水。
2.学生准备：卡纸、衍纸笔、彩纸条、万用尺、胶水。
五、教学过程（一）准备阶段1.活动任务认识衍纸画，了解衍纸画的制作工具、材料及制作步骤和方法。
2.活动准备场所：教室材料：卡纸、衍纸笔、彩纸条、万用尺、胶水、课件。
3.活动过程导入新课（1）激趣导入同学们，看我的手中是什么？（出示：纸条）小小纸条，变化千万。
看，它在我手中变成了什么？（出示：纸卷）别小瞧这个纸卷，我把几个相同的纸卷拼贴在卡纸上（出示：拼贴花朵），就是一幅美丽的衍纸画。
学生活动：仔细观察，认真思考，积极回答。
设计意图：通过教师示范，学生初步了解衍纸画的制作过程，并激发学生的学习兴趣。
（2）揭示课题今天这节课，我们一起走进衍纸艺术，学习制作衍纸画。
衍纸画作品解说词
尊敬的观众朋友们，欢迎来到我们今天的衍纸画艺术展示活动。
在这里，您将欣赏到一幅幅色彩斑斓、精美绝伦的衍纸画作品。
衍纸画，又称卷纸画，是一种将纸条卷曲成各种形状和图案，然后拼贴成画的艺术形式。
它起源于古埃及，历经千年的演变，如今已成为一种独具魅力的绘画技艺。
衍纸画具有独特的线条美、色彩美和立体感，其制作过程需要艺术家们耐心细致、精心设计，是一种考验技艺与创意的艺术形式。
在今天的展区，您将看到各种风格和主题的衍纸画作品。
有的作品展示了大自然的神奇魅力，如迷人的山川、壮观的瀑布、绚丽的花卉等；有的作品表达了对生活的热爱与感悟，如家庭的温馨、友谊的珍贵、爱情的浪漫等；还有的作品传递了艺术家的艺术理念和信仰，如对宗教、文化、历史的致敬，以及对环境保护、和平与爱的呼吁。
在欣赏这些精美的衍纸画作品时，希望您能感受到艺术家们在创作过程中所投入的热情与创意。
同时，我们也希望您能从中汲取灵感，激发您对艺术的热爱与追求。
最后，感谢您的光临，祝您在今天的衍纸画艺术展示活动中度过愉快的时光！。
衍纸画教案
展示方式与环境
选择合适的展示方式和环境，如墙面 挂画、立体装置等，让作品更好地呈 现给观众。
作品评价与反馈
鼓励观众对作品进行评价和反馈，以 便不断完善和提高创作水平。
PART 04
案例分析与实践操作
REPORTING
经典作品欣赏与解析
欣赏经典衍纸画作品 ，分析其主题、构图 、色彩等艺术元素。
通过对比分析，让学 生理解衍纸画与其他 纸艺的区别和联系。
技巧指导
部分学生在技巧掌握上存在困难，需要老师耐心指导，多加练习 。
时间安排
由于衍纸画创作过程较为繁琐，需要合理安排课程时间，确保学 生能够在有限时间内完成作品。
对未来课程的建议与展望
增加纸张种类
强化技巧训练
提供更多不同材质和颜色的纸张供学生选 择，以丰富作品的表现力。
针对学生的技巧掌握情况，设计更具针对 性的练习和指导。
作品。
环保意识在衍纸画中的体现
使用环保材料
选择可降解、可回收的纸张材料，减少对环境的影响。
节约资源
在创作过程中合理规划纸张的使用，避免浪费。
宣传环保理念
通过衍纸画作品传达环保理念，呼吁人们关注环境问题，并采取积 极的行动。
PART 06
课程总结与反思
REPORTING
学生成果回顾与总结
创意表现
工艺术。
衍纸画具有独特的立体感和层次 感，色彩鲜艳，富有创意和想象
力。
衍纸画可以表现各种主题和风格 ，从抽象到具象，从简单到复杂
。
课程目标与意义
让学生了解衍纸画的历史、特 点和表现技法，提高学生的审 美能力和艺术素养。
通过实践操作，培养学生的动 手能力、创新能力和耐心细致 的品质。
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认识衍纸画
衍纸又叫做卷纸，是纸艺大家庭中比较格外的一项，是一门非常古老的手工艺，有很多资料都显示纸艺来源于古埃及。
衍纸工艺作为一门独特纸艺，一直都深受广大纸艺爱好者的喜爱。
衍纸就是通过卷曲、弯曲，捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
想要学好衍纸，需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型，然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品。
这些衍纸成品可以被用作卡片的制作、剪贴簿、或者是其它手工艺品哦~快来学学衍纸的基础造型吧。
很多精美的作品实际上都是简单的造型拼凑成的哦，快鼓劲开始学吧。
1
1、紧卷:又叫张紧辊——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它“零件”
2、卷:又叫自由辊——用来捏制各种不同的形状
4、泪滴卷:起始于自由辊，然后压缩收于一末端
5、弯曲卷:
6、眼形卷:又叫钻石形——起始于自由辊，然后均匀的在两端末尾处收紧压缩
7、叶卷形:又叫旋涡钻石形——先做个送的圆形，然后在两端捏出两个角，然后同时进行扭曲以获得微微旋转状。
8、半圆卷:首先制作一个松些的圆形，然后在两个角进行捏压，得出明显的两个角
9、叶形卷:起始于泪珠形，然后在圆头的一端向内挤压一小段并且捏紧
10、V形卷:从同个方向的两边进行卷曲，无论是松紧都可以
11、心形卷:有开口的旋涡状心形——是这样制作的，首先需要截取一小段折好的纸，然后分别从两头进行卷曲，如果想让卷曲更牢固些，就需要胶水了
12、月形卷:又叫新月形——首先制作一个送的圆，然后捏成钻石形，并朝一个方向弯曲
13、三角卷:又叫三角形——可以做成送一些的也可以做成紧一些的，当卷好圆形后，捏出三个角就可以了
14、方形卷:方形——起始于钻石型，四个角都均匀的进行挤压
2
3
1(纸
衍纸用纸没有太大限制，主要是纸张要稍具厚度，可以有很多种颜色。
我在使用过程中觉得丹迪纸比较适合。
这种纸的厚度适中，而且颜色丰富，最重要的是在市面上很容易买到。
另外一些专业的衍纸艺人还会用到有镀金边和珍珠光泽的纸，也可以根据自己作品的需要来制作相应的特殊纸材。
衍纸画制作时纸的宽度也有不同，但比较常见的为3毫米的纸条。
如果是儿童使用纸条的宽度还应更宽些，多见为5~6毫米，这样的纸条对于儿童来说手持更容易些。
另外，我们在制作一些独立式的衍纸作品或者流苏花的时候会选用7毫米或10毫米的纸条，有时为了使独立衍纸作品变化更加丰富、层次感强，会在一层卷纸上再添加更小些的纸卷，这时会用到宽度为1.5毫米或2毫米的纸条。
如果觉得一条一条裁纸过于麻烦，也可以用碎纸机来制作纸条。
根据我的经验手动式碎纸机即便宜又好操作，是性价比比较高的辅助工具。
2(卷纸器
随着材料种类的增多，卷纸工具的种类也不断增多，塑料的、金属的、木制的。
市场上有销售专业的衍纸工具，也有衍纸爱好者自制的工具比如一根牙签、一个针眼处被破开的针，甚至有人直接用手卷纸等等，关键是你要选择一套适合自己和自己的作品的工具。
从纸材来看，我们准备的工具顶端钳口必须要容下至少7~10毫米宽的纸条，如果工具准备的不合适会直接影响作品的呈现。
如果钳口太短会使得卷纸在卷的过程中周围翘起来或者不能顺利卷成卷。
4
3(衍纸版
它是由一个衍纸尺和一块软木组成(如图1)。
不过也可以用其他工具代替，如我在制作时尺子使用的是画图用的圆形、方形和三角形的赤字，软木使用的是包装盒里的白色泡沫板。
还是那句话，工具要适合自己，帮助我们将作品完美呈现即可。
衍纸艺术魅力
纸艺因其超强的塑造力丰富了其表现能力，衍纸在制作时的表达手法显现了其包罗万象的表达力。
因为衍纸过去被用于宗教圣物的装饰，一直以来都被看成是一种优雅、高贵的艺术表现手段。
衍纸技艺自从流入民间，不但表现形式变得多元化，而且设计本身也更加巧妙将纸的特点发挥的淋漓尽致。
衍纸艺术融合了雕塑和绘画的表现形式，但其表现方式却更加丰富。
衍纸艺术不仅可以以平面形式表现，还可以是立体的。
小小的纸条在指尖卷动，指缝中流淌的是作者优雅的气质和对生活的热爱，而在底板上留下的就是一幅幅生动、有趣的衍纸艺术作品，这也是衍纸艺术吸引我的原因之一。
衍纸艺术在我国还没有得到广泛传播，很多人看到衍纸作品会发出惊叹声，为其复杂多变的造型、生动有趣的形象而赞叹，但是真正动手制作的人少，研究这门艺术的人就更加少了。
只是大家在看到衍纸作品时都认为如此复杂的造型制作起来肯定很困难，好多人便知难而退了。
其实衍纸艺术在操作起来并不难，比剪纸艺术和折纸艺术都要简单。
复杂的是构思，一件衍纸艺术作品若要具有较高的欣赏价值，
5
就要求作者眼、脑、心、手相熟练配合，这样才能制作出优秀的艺术
作品。
6。