教育孩子的十三条戒律
家庭教育八种戒律
家庭教育八种戒律
1. 不能用物质贿赂孩子
家长不能通过物质上的奖励或贿赂方式来激励孩子的学习和行为表现，否则孩子将会逐渐失去自我约束能力，变得越来越无法自律。
2. 不能替孩子做一切
家长不应该为孩子做所有的事情，这会阻碍孩子的自我发展和自我成长能力，同时对孩子的责任感造成负面影响。
3. 不能打骂孩子
打骂孩子只会让孩子变得更加逆反，甚至出现反抗或沉默抵抗的情况，让家长与孩子之间的关系变得不和谐。
过多的放纵会让孩子成为追求享乐的人，失去自我约束和责任感，对孩子的成长和未来发展不利。
5. 不能过分严厉
家长不能过于严厉，否则孩子会感到被束缚，容易出现逆反心理，对家长和孩子之间的关系产生负面影响。
6. 不能对孩子的学习和生活过于干涉
家长不应该对孩子的一切生活和学习进行干涉和控制，应该给孩子一个自由、独立的发展环境。
7. 不能对孩子缺乏关注和陪伴
家长应该多给孩子关注和陪伴，关注孩子的成长和发展，让孩子感受到家庭的温暖和关心。
8. 不能让孩子与现实脱节
家长不应该让孩子与现实脱节，不要为了让孩子舒适而对孩子的生活和学习设置过多的限制和条件，应该让孩子更加适应社会发展的现实需求。
教育孩子的十三大原则
教育孩子的十三大原则1，爱要有方，严要有度。
家教往往存在“两极分化”。
要么爱得死去活来，要么严得不近人情。
过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。
有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。
这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。
理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。
2，不要替代孩子选择。
中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。
从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。
甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。
在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。
孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。
关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。
3，对多元智力的认识。
哈佛大学教授、心理学家Howard Gadner提出的人的多元智力理论等到人们普遍认可，这种理论认为，人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语—语言智力，音乐—节奏智力，逻辑—数理智力，视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。
这些智力在不同人身上，错综复杂地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。
因此，我们应该清醒地认识到，智力是多方面的，表现形式各不相同，我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。
不要过早地对孩子下结论，教育孩子一定要善于发现他的长处，予以挖掘发扬，最终就能做到每一个孩子都成功。
4，错误与成功同样重要。
大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和成功一样不可避免，一样有意义。
家庭教育的十条戒律
家庭教育的十条戒律家庭教育的十条戒律在家庭教育中，父母是孩子最重要的导师。
他们的言传身教对孩子的成长起着非常重要的作用。
然而，由于生活节奏加快和社会现实的压力，很多家庭忽视了家庭教育的重要性。
为了帮助父母有效地进行家庭教育，我整理了下面十条家庭教育的戒律。
1. 父母是孩子的榜样父母是孩子的榜样，他们的行为举止会直接影响孩子的行为习惯。
因此，父母要时刻注意自己的言行举止，做一个正直、负责任、有道德的榜样，以促进孩子的良好行为习惯的培养。
2. 给予孩子爱和关怀家庭教育的首要任务是给予孩子爱和关怀。
父母要用心倾听孩子的想法和感受，给予他们关注和理解。
同时，父母也要经常夸赞、鼓励孩子，让他们感受到自己的重要性。
3. 建立家庭规矩家庭规矩对于孩子的成长非常重要。
父母要与孩子一起制定家庭规矩，并且在日常生活中严格执行。
这样可以培养孩子的纪律性和责任心，同时也有利于家庭的和谐。
4. 人性化沟通父母要与孩子进行人性化的沟通。
他们应该关注孩子的情绪和思想，给予他们情感上的支持和帮助。
同时，父母也要学会倾听孩子的意见，并尊重他们的个人选择。
5. 尊重孩子的个性每个孩子都有自己独特的个性和天赋。
父母要尊重孩子的个性，不要强加自己的意愿和期望。
他们应该给予孩子多样化的发展空间，引导他们发展自己的特长和兴趣。
6. 激发孩子的求知欲父母要激发孩子的求知欲望，培养他们的学习兴趣。
他们可以给孩子提供丰富的书籍和知识资源，鼓励他们阅读和探索。
同时，父母也要在学习上给予孩子支持和帮助。
7. 培养孩子的责任感父母要培养孩子的责任感，让他们明白自己的义务和责任。
他们可以给孩子适当的家务分工，让他们学会独立和承担责任。
同时，父母也要及时给予表扬和奖励，激励孩子更好地发展自己的能力。
8. 培养孩子的人际交往能力人际交往是孩子生活中非常重要的一部分。
为了培养孩子良好的人际交往能力，父母要鼓励孩子多参与社交活动，与不同的人群交流。
同时，父母要教会孩子尊重他人、关心他人，并学会与人和睦相处。
全人格教育：亲子关系之父母十诫
亲子关系之父母十诫作者：佚名来源：网络分享：全人格教育1. 体罚－用肢体语言进行攻击。
家长打骂孩子，孩子浑身发抖，躲在角落里，还说：“打是亲，骂是爱”。
孩子心理产生怨恨和敌意，就要反抗。
2. 恐吓－恐吓会引发孩子的恐惧。
例：你再哭，大灰狼要来把你抓去了；你不听话，爸爸妈妈不要你了。
父母的这些话很有杀伤力，让孩子产生不安全感。
3. 吼叫－孩子紧张地尿裤子了。
吼叫显示：1)父母已经没有策略了，2)命令马上要执行。
但真正有独立性的孩子并不愿意立刻去做。
也许彼此有个约定，有个说法比较好。
其实不是所有的事情父母命令了，孩子都愿意去做的。
如果父母不了解这一点，就觉得自己的威严被侵犯了，所以父母愤怒了。
4. 唠叨－也是父母没有策略了。
十七八岁的年轻人不愿意和父母交流，其实，冰冻三尺非一日之寒。
以往发生的很多事情积累下来才会有今天的结果。
5. 空洞地说教－是一种无效的教育。
其实，父母把一些理论搬过来，但并没有指出孩子真正的问题或需要提升的地方。
如果没有说到点上，孩子就不接受空洞的说教。
6. 因自身的压力而放大孩子的错误－当父母自己在工作和生活中有压力的时候，脾气就变得很大。
当父母自己遇到挑战和压力时，会把孩子小小的过失给放大。
7. 羞辱8. 嘲笑－不当的教育方式会伤害孩子的自尊。
例：你的表现怎么象三岁小孩一样啊！孩子听了后会对自己，对父母产生怀疑。
9. 圈套－孩子犯了错误以后，父母明知故问。
其实这样一步一步揭穿，父母象侦探，孩子感觉不好，象小偷一样被审查。
10.加重罪恶感－母亲常说：“我都是为了你才不和你爸爸离婚的。
我把你拉扯这么大，吃了那么多苦。
”让孩子有很大的负罪感，罪恶感。
如果这种罪恶感过度，孩子会非常紧张。
家长交流QQ群152230789全人格专家杨一波教授携专家团在线，协助您解决教育孩子的困惑！普及全人格教育，回归教育本质第2页。
家庭教育十戒
家庭教育十戒
１．不要瞧不起孩子有季节们了许会对孩子说："我怎么这样笨啊！"或者"你是木头人吗？"每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、减弱孩子的自我观念。
2．不要恐吓孩子接受恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。
假如父母说："你下次再这样，就要你好看！"或者说"你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。
"每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惊心理。
3．不要贿赂孩子有些父母许诺孩子，假如读书成果好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好方法。
这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。
他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质嘉奖。
这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
4．不要逼孩子答应"下次不敢了" 孩子犯了错误，妈妈气极地说："好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。
"可不一会儿，老毛病又犯了，妈。
教娃十三条,你做到了几条？
教娃十三条，你做到了几条？一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。
以下这13句，是给年轻家长们的忠告：1、上帝是公平的。
在教育孩子的问题上，在孩子小的时候付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子长大的时候你付出的就会越小，你将越省心，越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。
对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识地模仿。
3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。
不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。
孩子年幼无知，动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了，这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬老人。
否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。
诸如此类，我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。
“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。
否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。
6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力，不要随意挫伤孩子的人格和尊严。
孩子越小，你的话越有可信度，他们会自觉不自觉地记住你说的话。
否则你的孩子将失去自信和活力，将会失去应对未来挫折的勇气，失去许多成功的机会，甚至产生心理障碍。
7、千万不要过分迁就孩子，溺爱孩子。
不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大错误。
因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的。
他将缺乏感恩之心。
长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。
如何教育孩子的注意事项
如何教育孩子的注意事项家长管教孩子要注意十三戒1、戒过度保护有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。
如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。
我们必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。
过分的干预既令孩子反感，也妨碍他发展潜能。
2、戒过分宠爱事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己，即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。
一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。
这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
3、戒揠苗助长孩子年纪愈小，基本动作愈少受学习或训练影响。
不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字……造成孩子身心严重失衡，导致产生脾气暴躁、焦虑、冷淡、退缩等问题，兼且会拒绝学习，也不懂与人和谐相处。
4、戒过分专制经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐；并使他失去自信，变得紧张、没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气等。
另外，为了发泄不满，孩子会欺负比他小的孩子，当孩子长大，他更可能会对我们存有怀恨的心理，把以往积压的不满，发泄回我们身上。
父母管教子女往往有两种心理状态：一是把子女看成私有财产，对子女具有绝对权威；二是父母将子女看成自我理想的再现，希望子女能实现自己想实现，但没有实现的理想。
因此，父母的理想，把自己的生活经验灌输给孩子，企图让孩子按父母的设想去生活。
5、戒脸孔严厉孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令他对您却步。
教育孩子的八条戒律
教育孩子的八条戒律戒律一：不能想起了才教育教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽视细节。
你看你就是带着孩子走路的人，需要给孩子示范应该怎么走，比如不能三个人并排走，两个人走时应该大人或男士靠外边。
我的一位朋友到英国时看见一位奶奶带着小孙子上公交车，小男孩先踏了上去，结果被奶奶叫了下来，奶奶要自己先走，还对小男孩说了句：“女士优先！”绅士教育大概就是这样的从小教起吧。
戒律二：不能生气了就教育在教育中，更重要的不是宣泄而是克制。
当孩子让我们很生气时，一定要忍一忍，先不急着发火，因为我们无论做什么事，首先冒出来的“第一念头”往往是有问题的。
有时候孩子犯的错误可能也不算什么事，只不过不合我们的意，或者时间不对正好撞在枪口上了，就像我们的一位朋友说的那样，下班回家筋疲力尽，还要做饭，却看到孩子不但不在做作业，还把玩具扔了一地，马上火就上来了。
正准备把孩子“扁”一下，就把客厅的窗帘拉开，没想到一拉开，看到外面秋天的景色，天气非常灿烂，非常美好，转念一想，天气这么好，我干嘛要生气呢？人生这么好，我干嘛要这么生气呢？这么一想，气就消了一半了，再拉着孩子的手，告诉他应该要怎样怎样，结果孩子去收拾玩具，她就去做饭了。
对父母而言，所谓的克制，避免“第一念头”，说的也就是教育孩子还需要我们有更好的平衡力。
对待孩子，也许还应该把我们耳熟能详的两个成语改一改：理直气壮、义正辞严，更多的时间都应该改为“理直气和，义正词婉”。
管教从严，讲的也是原则从严，心思从严，态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。
戒律三：不能当众教育孩子即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也应该把孩子带回家，当众责骂、殴打，往往后果非常严重。
我们要意识到无论对孩子的表扬与批评都是一种情感互动，父母太强势，往往导致孩子没出息，父母太粗暴，孩子往往性情同样狂躁。
戒律四：不能把和孩子交谈，都变成对孩子的教育你和孩子交流越少，你就越不懂得和孩子怎么交流，你越不懂得和孩子怎么交流，你肯定就越不理解孩子，那么，平时如果有机会和孩子交谈，你会和他说什么呢？父母和孩子的交谈变成说教、批评与斥责后，到孩子13岁以后，孩子甚至连批评的机会也不给你了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育孩子的十三条戒律
教育话题
07-29 10:38
1、戒过度保护。
有的时候，因为父母太注重孩子的外在的物质需求，忽视了孩子内在的心理需求，即使孩子具有优秀的天赋，但没有得到应有的发展。
当孩子想跑跑跳跳时，父母们会因为害怕孩子受伤而阻止他。
这样的话，孩子就容易养成不好动的习惯，身体发育迟缓、体弱多病，心理的发育也会受到影响，性格也会变得懦弱胆怯、自信缺乏、难以克服困难。
父母一定要明白，关怀是心灵的交流，而不是行为上的阻止。
过分的干涉不仅会让孩子反感，也阻碍了孩子潜能的发掘。
2、戒过份宠爱。
父母对孩子百依百顺，替孩子包办一切事情。
孩子什么事情都不用亲力亲为，这样会变得自我、任性、依赖、不成熟、不能忍让、也不懂得照顾自己。
即使表面温顺乖巧，但等孩子长大，必须面对困难时，很可能性格骤变。
父母的百依百顺是孩子造成软弱性格的重要外因之一。
这无异于剥夺了孩子展示自我的机会，致使孩子独立生存能力的下降……
3、戒拔苗助长。
有的父母不考虑孩子的发育程度，主观的迫使他提早的学习站立，走路，写字……造成孩子身心严重失衡，导致孩子出现脾气暴躁、性格焦虑、对人冷淡、容易退缩等问题，还可能会出现厌学的问题，也不懂与人为善，和谐相处。
4、戒过分专制。
总是以权威的口气对孩子的举动进行规范、限制他的自由、否定他的看法，会使得孩子陷入恐慌状态，不会表达自己的观点，只懂唯唯诺诺，人云亦云，并使孩子失去自信。
此外，为了表达不满，孩子会欺负比自己弱小的孩子。
等孩子长大后，他很可能会怀恨，并把以往沉积的不满，发泄到父母身上。
5、戒脸色严厉。
孩子不会在严厉中感受到父母的关爱，摆出严厉的脸孔，会让孩子对父母望而却步。
父母应尽量避免用过于严厉的字眼责备孩子，即便孩子做得不够好，也应该温和的指出来，提出自己的意见，使孩子容易接受。
许多父母对孩子的期望值太高，却又吝啬自己的溢美之词。
总是摆出一副高高在上的面孔批评孩子，误认为这样才是教育，其实却适得其反，忽略了赞美带来的效果。
6、戒忽视孩子的长处。
觉得孩子没什么长处，即使有，父母也熟视无睹。
中国人很谦逊，因此有些父母从不在别人面前赞扬孩子，甚至喜欢批评孩子。
其实，父母对孩子的评价会成为孩子自我评估的依据，如果经常提及孩子的缺点，孩子便会怀疑自己，影响其自信，更有甚者会认为自己百无一用，自甘堕落。
父母要及时表扬孩子的良好行为。
不然孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，更起不到强化的目的。
表扬的言语要具体，越具体，孩子越会明白哪些是好的行为，就会明确自己前进的方向。
7、戒约束孩子说话。
孩子总喜欢问问题，有些父母会觉得烦，总是爱打断孩子，或者让孩子保持安静。
别人问孩子问题时，父母总是替代孩子回答，这样子就剥夺了孩子练习沟通的机会，导致孩子不
善于表达自己，并逐渐的不喜欢跟父母交流，严重影响亲子间的沟通。
8、戒经常唠叨孩子。
有的父母认为多告诉孩子几次，孩子就知道如何去做。
即便在安慰孩子的时候，也是念叨孩子的过失，告诫他应该怎么做从而忽略了孩子的难处。
父母这么做会让孩子感到麻木，缺乏生气。
此外，唠叨会让父母自己脾气变得暴躁，容易失去控制。
如果你非得一遍遍的告诫，那么请你们改变说话的语气，将唠叨改为提醒。
唠叨容易让孩子感觉厌烦，而提醒会让孩子感到父母的关心，认为父母是跟自己在一起的。
9、戒挑剔嘲讽。
父母挑剔孩子的过错，父母经常数落孩子的缺点，说话尖酸刻薄，喜欢用“笨手笨脚”“没用”等词来批评孩子，甚至在别人面前斥责数落孩子，都会让孩子感觉丢脸，严重损害孩子的自尊心，使得孩子变得胆小，缺乏自信。
须知道，孩子的自尊心一旦受到伤害，是很难甚至不能够重新建立起来的。
还有一个可能是，孩子变得怨恨父母，甚至找机会报复父母。
10、戒乱发脾气。
父母的情绪不稳定，乱发脾气会扭曲孩子的性格，使孩子产生很极端的行为。
甚至会变得叛逆、不分黑白、缺乏责任感;或者变得自闭、失去安全感;也可能同样的爱对他人乱发脾气。
11、戒轻视孩子的能力。
父母低估孩子的能力，总是让孩子按照自己的意愿办事。
使得孩子失去学习能力，习惯于遵从，习惯依赖，失去独立思考的能力。
有的人智力出众，但意志品质低下;有的人虽然智力平庸，但意志顽强、志向远大、不屈不挠，任何一个孩子，总会有自己的优势或者潜在的优势。
因此，作为父母，应当正确清醒的分析自己的孩子，善于发现孩子的优势，让孩子感受到成功的喜悦。
12、戒以偏概全。
父母主观的认定孩子的发展方向并以孩子的一个特点概括其全部性格，限定了孩子的发展方向。
比如，有的父母经常责骂孩子“你又给我惹麻烦”、“老是这个样子”、“真没用”
等，暗示孩子不能改变，让孩子觉得比别人差因而放弃了改变。
逐渐孩子便会向一个认定的方向发展，也容易变得偏见，反叛，疏远了亲子间的关系
13、戒漠不关心。
因为对孩子漠不关心，孩子很可能做出种种叛逆的行为来引起父母的注意，这些行为会让孩子误入歧途，一失足成千古恨。
还有一个可能，孩子认为父母不关心自己，便会感到绝望，甚至走上绝路。