控辍保学月报制度
2024年学校控辍保学制度模版（三篇）
2024年学校控辍保学制度模版为确保控辍保学工作的有效实施，秉持对学生、家长、社会及上级负责的原则，特建立控辍保学月报制度。
以下为该制度的具体内容：一、领导机制控辍保学月报制度由学校控辍保学领导小组负责统筹报告工作，并承担具体执行职责。
二、报告流程1. 常规报告遵循既定辍学报告制度执行。
2. 每月末，教务干事需汇总当月控辍工作的各项情况，与班主任核实无误后提交至副校长。
副校长再次核对后，编制报告单，并向校长呈报。
3. 校长审核通过后，将报告提交至教育局。
三、报告内容1. 当月工作概览。
2. 当月辍学情况。
3. 当月学生转入转出情况。
4. 当月借读情况。
5. 当月其他与控辍相关的重要信息。
靖边县第十小学为加强家校沟通，及时了解学生动态，促进家长科学育儿，提升教育教学质量，特制定家访制度。
具体内容如下：一、定期家访1. 学期初进行普遍家访，明确学校及班级要求，介绍科任教师情况，并征求家长对学校和教师的意见与建议。
2. 期中考试后再次进行普遍家访，向家长反馈学生学习情况，并探讨适合学生实际情况的学习方法。
3. 学期末进行第三次普遍家访，全面总结学生在校表现，并提出假期要求。
二、特定情况下的定期家访同上述定期家访内容。
三、随机家访1. 针对学生思想波动进行家访，了解波动根源，调整教育方法，特别关注学生心理健康，制定科学教育策略。
2. 学生出现辍学苗头时，班主任应及时了解情况，若确认有辍学趋势，则立即进行家访，直至学生返校。
3. 学生发生其他重要情况时，视情况进行家访。
4. 对特例学生进行持续跟踪家访。
四、家访后续班主任家访后需填写家访登记表，如有需学校协助解决的问题，应及时上报。
五、德育处代表学校进行随机家访，处理一般问题后向学校报告，特殊问题需经校长同意后方可进行家访，并及时向校长汇报家访情况。
六、家访情况将作为年终班主任工作评比的重要参考之一。
靖边县第十小学2024年学校控辍保学制度模版（二）为确保学生的心理健康新，以期他们在义务教育阶段能茁壮成长，我们特此制订以下规定：一、本制度的建立遵循《____义务教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法规，同时融入了教育心理学的基本原则。
2024年控辍保学月报制度范本（五篇）
2024年控辍保学月报制度范本我校将严格遵循各级政府、教委及教育部门的政策指导，深刻认识到遏制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推动素质教育的重要性。
我们秉持“依法治教、预防为主、防治结合、综合治理”的原则，采取包括法律手段、管理优化、教育革新及扶贫援助在内的综合措施，并联合社会各界力量，形成合力，将控制辍学视为学校存续与发展的基石，进一步强化控辍保学工作力度，力求达成既定目标。
为此，特制定我校控辍保学奖惩机制如下：一、制度约束，强化责任意识控辍保学工作已被纳入年度考核体系，其重要性等同于学年末教学成绩，是评定教师优秀、先进及职级晋升的关键依据之一，也是评估教师能否胜任班主任职责的重要标准。
1. 若班级控辍工作未达既定指标，且年级巩固率最低，则该班班主任将被取消班主任资格，并取消当年评优、评先及晋级资格。
2. 任课教师若所教班级巩固率未达标，同样不得参与当年评优、评先及晋级评选。
3. 全校教职工需高度重视控辍保学工作，积极贡献力量。
对于任何言语或行为伤害学生自尊心、促使学生辍学的行为，学校将坚决追究责任，予以严肃处理，并取消相关人员的当年评优、评先及晋级资格。
二、实施重奖，激发工作动力对于年度内无学生辍学的班级，将给予班主任一定额度的奖金奖励，并为本班科任教师发放一定比例的奖金，以表彰其在控辍保学工作中的杰出贡献。
三、建立家访报告机制实行领导包级、教师包学生的责任制度，确保学生出勤情况得到及时关注。
具体而言，学生当天未到校，班主任需立即通过电话或书信方式沟通询问；连续两天未到校，班主任需亲自家访；连续三天未到校，则由包级领导与班主任共同家访，并将家访结果及时向校长汇报。
对于在此项工作中失职或效果不佳的包级领导、班主任及包学生教师，将追究其责任并给予相应处理。
四、推进“减负”工作严格执行学校“减负”政策，按照规定设置课程与课时，并成立各类兴趣活动小组。
对于违反上级要求或学校规定、擅自增加学生课业负担、导致学生因负担过重而辍学的行为，学校将严肃追究责任并视情节轻重给予处理。
2024年控辍保学月报制度范本(三篇)
2024年控辍保学月报制度范本尊敬的各位教育工作者：为了切实控制辍学情况，保障每个学生的受教育权益，我校特制定了《2024年控辍保学月报制度》，以便及时、准确地了解学生的学习情况、掌握辍学动态，并采取有效的措施予以干预帮扶。
现将月报制度范本详细列出，以供参考。
一、背景说明1. 推动教育优先发展，全面提高各级教育质量；2. 解决辍学问题，确保每个学生受到良好的教育；3. 加强学校与家庭、社会的沟通与合作，形成共同的教育治理力量。
二、制度目的通过月报制度，对学生的学习情况、辍学原因以及干预措施等进行全面了解，及时发现问题并加以解决，确保每个学生顺利完成学业。
三、制度内容1. 月报填报内容（1）学生基本信息：姓名、性别、年级、班级等；（2）学习情况：考试成绩、作业完成情况、参与课堂活动情况等；（3）出勤情况：上课迟到、早退、缺勤等情况；（4）辍学原因：如家庭困难、个人原因等；（5）干预措施：如学校、家庭、社会各方面的帮扶措施等。
2. 填报与汇总流程（1）学校统一制发月报表，每个班级配备一份；（2）班主任按时收集、整理学生情况，并填写月报表；（3）月报表需在每月的最后一天前提交给校级负责人；（4）校级负责人按班级进行汇总，形成全校的综合月报。
四、制度实施1. 学校责任（1）建立健全月报管理机制，明确责任人员；（2）开展辍学原因分析，调研学生家庭背景，制定相应的干预措施；（3）加强与家庭、社会的沟通与合作，建立学校、家庭、社会三位一体的教育治理体系；（4）定期组织学生、家长座谈会，解决学生学习中的问题，提高学生对学校的认同感和归属感。
2. 班主任责任（1）认真填写月报表，准确反映学生的学习、出勤情况；（2）发现学生辍学倾向，及时进行干预，了解其原因并提供适当的帮助；（3）与学生家长保持密切联系，及时沟通学生在学校中的表现与问题；（4）指导学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。
3. 家长责任（1）关注孩子的学习情况，与班主任保持良好的沟通；（2）帮助孩子解决学习中的问题，提供必要的学习支持；（3）引导孩子树立正确的价值观，培养积极向上的心理品质。
控辍保学月报制度模板(7篇)
控辍保学月报制度模板为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。
二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。
三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。
四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。
五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。
篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。
发挥学生特长，陶冶学生情操。
六、禁止教师占用自习课（包括休息时间），讲课或安排练习题（正常课后作业除外）。
七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。
如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。
靖边县第十小学控辍保学月报制度模板（二）孩子是祖国的未来，学生是国家的希望，为使学生在义务教育阶段心灵不受伤害，拥有健康的心理，特制定本制度。
一、依据《____义务教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法规及教育心理学原理制定本制度。
二、教师要关心爱护学生，严禁打骂、讽刺、挖苦学生，对犯错误的学生要批评教育，正确引导，使其心理健康成长。
三、教师对任何学生不许体罚和变相体罚，如罚站、驱逐出课堂等。
四、教师给学生留的作业量要适中，不许机械重复，带有惩罚性的作业。
五、对全体学生要一视同仁，不偏爱学习成绩好的学生，也不歧视学习成绩差的学生。
六、对有体罚和变相体罚教师，学校要严肃处理，决不姑息。
情节严重的，要给予处分，造成严重后果和恶劣影响的，要追究其责任。
七、对关爱学生方面，事迹突出的，学校要给予表彰，并报请上级教育行政部门嘉奖。
2024年控辍保学月报制度模版（三篇）
2024年控辍保学月报制度模版阴平镇白山前小学制定控辍保学月报制度为强化管理控辍工作，充分发挥学校、家庭、社会及政府等多方合力，确保适龄儿童少年接受义务教育，有效控制学生辍学现象，本校正依据上级部门的相关要求并结合实际情况，特制定本控辍保学月报制度。
一、指导思想本制度旨在依法执行九年义务教育，确保适龄儿童、少年接受义务教育，严格控制学生辍学情况，全面推动素质教育的发展。
学校需加强对控辍保学工作的领导，广泛动员社会、家庭、学生等各方面力量，共同参与，形成齐抓共管的良好局面，持之以恒地推进该项工作。
二、工作分工学生辍学报告制度总负责人为校长，具体负责机构为控辍保学领导小组（名单附后），第一报告人为班主任。
1. 班主任：担任第一报告人，若发现学生未请假且未到校，班主任必须当日向控辍保学领导小组报告。
2. 控辍保学领导小组：负责及时向校长报告，不得延误。
3. 校长：负责与村委会沟通，确保第三日会议计划的落实，并及时向镇处中心学校通报相关情况。
三、报告程序1. 班主任在发现学生未请假、无正当理由未到校后，应立即向控辍保学领导小组报告，并于当日进行家访，了解学生未到校的原因，判断是否存在辍学风险，并将调查结果报告给领导小组，同时进行登记备案。
2. 如发现学生次日仍未上学，班主任应及时报告。
控辍保学领导小组接到报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长应在当日与班主任一同进行家访，并将家访结果报告给领导小组。
3. 如学生第三天仍未上学，班主任应立即向控辍保学领导小组报告。
领导小组将研究并制定控辍方案，通知学生所在村村委会主任，并组织包括村委会成员在内的联合家访，将家访结果报告给学校。
四、责任落实：有关辍学的奖惩办法1. 若班级全年无学生辍学，班主任将获得相应加分；任课教师也将获得相应加分。
2. 学生每辍学一人，将扣除直接责任人的相应分数。
若直接责任人无法明确，则按照以下方式扣除：五、辍学月报1. 领导机构：由学校控辍保学领导小组负责月报工作，并具体负责实施。
控辍保学月报制度范文(五篇)
控辍保学月报制度范文为加强学额管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，制定学生辍学报告制度。
一、学生辍学报告制度总负责人为校长，动作机构为教务处，第一报告人为班主任。
二、报告程序1、晨检过程中，班主任要认真清点本班人数，发现有未请假无理由不到校的学生后，在晨检结束后，向教务处报告。
2、教务处接报告后登记备案。
3、班主任向教务处报告后，到校长室打电话问该名学生未到校原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头。
4、班主任将电话询问结果回报教务处。
5、对未联系上或有辍学苗头的情况，班主任要于当日去学生家家访，并把家访结果报教务处。
6、如发现学生第二天仍未上学，班主任应在第一时间（晨检后）向教务处报告。
7、教务处接报告后进行登记，并通知年级主任。
8、年级主任于当日同班主任及有关教师进行家访，并把家访结果报教务处。
9、如第三天仍未上学，班主任仍在晨检后报教务处登记。
10、教务处通知年级主任、管片领导、主管校长，立刻研究，制定控辍方案，并通知学生所在村村委会及主管镇长，然后根据方案进行有村委会成员参加的____家访，并把结果报主管镇长，并报教育局。
11、如仍未返回校，则由主管镇长牵头重新制定方案再做工作。
三、责任落实1、班主任。
班主任为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后向教务处报告。
2、教务处。
设专人负责此项工作，如有学生辍学登记清楚，并及时向有关领导报告，不得拖延。
3、年级主任。
负责二日家访____工作。
4、管片领导。
负责与村委会沟通及学生家境调查。
5、主管校长。
负责第三日会议____计划落实，并负责向主管镇长通报情况。
靖边县第十小学控辍保学月报制度范文（二）为认真落实教育局会议精神，不让经济困难家庭子女因困难而低头，特定制度。
一、救助对象范围经济困难家庭，残疾学生。
二、救助标准免收学杂费、课本费及校内服务性收费。
三、学校定期____献爱心活动，教职员工要与特困生结成帮扶对子，尽可能解决学生的后顾之忧。
控辍保学月报制度(7篇)
控辍保学月报制度阴平镇白山前小学控制辍学月报制度为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校辍学学生报告制度。
一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作分工学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为控辍保学领导小组（____附后），第一报告人为班主任。
1、班主任。
班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向领导小组报告。
2、领导小组。
及时向校长报告，不得拖延。
3、校长。
负责与村委会沟通、第三日会议____计划落实、向镇处中心学校通报情况。
三、报告程序：1、班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要及时向领导小组报告。
并要于当日进行家访，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，其结果向领导小组汇报，登记备案。
2、如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向报告。
领导小组接报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长于当日同班主任进行家访，并把家访结果报领导小组。
3、如第三天仍未上学，班主任应该及时报领导小组登记。
领导小组研究并制定控辍方案。
并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的____家访，并把结果报学校。
四、责任落实：有关辍学的奖惩办法1、班级全年无学生辍学，奖班主任____分；奖任课教师：____分2、学生每辍学一人，扣直接责任人____分。
直接责任人不明确，按下述方法扣除：班主任：____分，扣任课教师：____分。
五、辍学月报1、领导机构。
由学校控辍保学领导小组负责____报告，并具体负责实施。
2、报告程序。
（1）日常报告按上述辍学报告制度执行；（2）每月底由分管副校长统计当月控辍工作各种情况；与班主任核对后，向校长报告。
2024年控辍保学月报制度例文（三篇）
2024年控辍保学月报制度例文确保农村学生不辍学，是推行九年义务教育过程中的一大挑战，也是学校面临的一项刻不容缓的任务。
为了达成这一目标，我校积极依靠政府部门、社会力量及教育同仁，共同努力，采取了一系列包括依法控辍、管理控辍、教改控辍和扶贫控辍在内的有效措施。
我们明确了控辍目标，确保了责任到人。
为了进一步明确政府、学校、教师和司法部门在控辍保学工作中的责任与义务，我校特此制定了以下规章制度：一、确立控辍保学规章制度，确保责任明确，任务具体落实。
二、将控辍保学工作纳入期末考核体系，对于未能达到控辍指标的情形，将追究相关责任人或部门的责任。
三、开展多样化的文体活动，成立兴趣小组，激发学生的潜能和积极性。
四、为学习有困难的学生提供补课支持，对于经济困难的学生实施学杂费减免政策，对有辍学风险的的学生实施家访制度，确保学生能够在校稳定学习。
五、学校与镇政府、派出所、班主任签订控辍保学责任状，以划分职责明确，寻求司法保护。
六、对于在控辍保学工作的检查和考核中未完成预定指标的单位和个人，实施必要的处罚措施。
七、所有责任状的期限均为一年，由各部门的直接责任人亲自签署，并加盖公章以示正式。
靖边县第十小学致力于控辍保学工作的实际落实，为了进一步加大宣传力度，学校校委会决定建立控辍保学宣传活动月制度。
一、领导机构：学校的控辍保学宣传活动月由校控辍工作领导小组负责，具体活动由德育处组织实施。
二、活动方式与内容：确定每学期开学的第一个月，即九月和三月为活动月。
1. 利用班会、团队活动时间，开展主题鲜明的宣传教育。
2. 通过家长委员会进行宣传。
3. 利用校园广播站进行广泛宣传。
4. 使用版报、橱窗等媒介进行宣传。
5. 开展家访活动，将控辍保学的宣传深入到每一个家庭。
6. 组织学生“手拉手”活动，构建互帮互助体系。
三、工作目标：鉴于每学期开学是控辍工作的关键时期，我们将通过宣传和学习活动，使全校每一位家长深刻认识到防止学生辍学的重要性、紧迫性和必要性，全力以赴确保没有一个学生因任何原因辍学。
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XX学校控辍保学月报制度
（2017—2018学年）
为了加大管理控辍的力度，充分调动学校、家庭、社会、政府多方参与、齐抓共管，有效地做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定我校辍学学生报告制度。
一、指导思想
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、工作分工
学生辍学报告制度总负责人为校长，负责机构为控辍保学领导小组（名单附后），第一报告人为班主任。
1、班主任：班主任为第一报告人，发现学生未请假不到校，班主任必须当日向领导小组报告。
2、领导小组：及时向校长报告，不得拖延。
3、校长：负责与村委会沟通、第三日会议组织计划落实、向镇处中心学校通报情况。
三、报告程序：
1、班主任发现有未请假、无理由、不到校学生后，要及时向领导小组报告。
并要于当日进行家访，查明学生未到校的原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，其结果向
领导小组汇报，登记备案。
2、如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应及时向报告。
领导小组接报告后进行登记，并通知分管副校长。
分管副校长于当日同班主任进行家访，并把家访结果报领导小组。
3、如第三天仍未上学，班主任应该及时报领导小组登记。
领导小组研究并制定控辍方案。
并通知学生所在村村委会主任，然后根据方案进行有村委会成员参加的集体家访，并把结果报学校。
四、责任落实：
有关辍学的奖惩办法
1、班级全年无学生辍学，奖班主任0.5分；奖任课教师：0.3分
2、学生每辍学一人，扣直接责任人0.5分。
直接责任人不明确，按下述方法扣除：班主任：0.2分，扣任课教师：
0.1分。
五、辍学月报
1、领导机构：由学校控辍保学领导小组负责组织报告，并具体负责实施。
组长：XXX
副组长：XXX XXX
组员：XXX XXX XXX 各班班主任老师
2、报告程序：（1）日常报告按上述辍学报告制度执行；（2）每月底由分管副校长统计当月控辍工作各种情况；与班主任核对后，向校长报告。
3、报告内容：当月辍学名单、家长姓名、家庭住址、联系电话、辍学原因以及动员返校情况。
XXX学校
2017年9月。