6.2 营养器官的生长 2020秋北师大版七年级上册生物习题课件
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北师大版七年级生物上册《营养器官的生长》优教课件2
由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的 根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。
从茎、叶等部位生出的根叫不定根
玉米的不定根
主根与侧根有明显区 别的根系叫做直根系
所有根的粗细相近，没 有明显的主根，这样的 根系叫做须根系
主根 根的类型 侧根
不定根
直根系 根系
须根系
根系分布的规律：向地性、向水性、 向肥性 图中植物根系的分布可能受哪些因素影响？
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。
根尖的结构
吸收水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
叶和茎的发生和生长 芽的类型：根据着生部位分为顶芽和侧芽。
顶芽
侧芽
芽的类型：根据将来的发育情况部位分为花芽、 叶芽、混合芽。
叶芽 ：发育成枝和叶
花芽 ：发育成花
混合芽 ：发育成枝、叶或花
叶芽的结构
2 生长点 4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
例：叶芽结构
生长点（分裂） 叶原基（幼叶） 芽原基（侧芽） 幼叶（成叶） 芽轴（茎）
顶芽
叶芽的生长
叶原基
节
侧芽
节
芽原基
叶
节 间
芽轴
幼叶 侧芽 节间
节
成叶 侧枝
根系：直根系、须根系
营 根的发生 根系分部规律：向水性、向地性、向肥性
第2节 营养器官的生长
当我们把菜豆的种子种下去以后，种子萌发首先长 出根、茎、叶，它们吸收、运输和制造有机物，形 成一株幼苗，开始了营养器官的生长过程。
1.了解哪些属于营养器官；描述根的发生和生 长过程。 2.观察根尖的结构，解释根尖的发育。 3.明确叶和茎的发生和生长。
根的发生和生长
《营养器官的生长》课件(北师大版)
第六章 绿色开花植物的生活史
第三节 生殖器官的生长
一、花的结构
你认识这些花吗？请谈谈花的自然功用和社会功用．
花的纵剖面
花瓣
雄蕊 雌蕊
花萼 花托 花柄
花药
花丝 雄蕊
柱头
花柱 子房
雌蕊பைடு நூலகம்
花柄
花
花托
花萼
萼片组成
的
花冠
花瓣组成
结
花药
构
雄蕊
花丝
花蕊
柱头
雌蕊 花柱
子房
填写桃花各主要部分的结构名称
趁热打铁
⑴A-D分别是哪种类型的花？ A和B都是单性花，C是两性花，D是无性花
⑵A叫 雌花 ，B叫 雄花 ，A、B合称 单性 花。 ⑶能产生花粉的是 B和C 。
作业：
⑴花的主要结构是
，包括
⑵⑤叫
，由①
②
④
组成。
⑶⑥ 和⑦ 组成了⑧
⑷⑨叫
，作用是
⑸花粉由[ ]
产生。
⑹此花属于
类型的花。
和
。
③
和
。 。
思考：下列哪组花可以结出果实和种子？
A、B组都不能结果和结出种子， 只有C组可以结果和有种子，因为C组有雄蕊和雌蕊， 可以传粉受精，形成果实和种子。
一朵花的主要结构是什么？ 花蕊：雄蕊和雌蕊。与繁育后代有关。
郁金香
黄瓜花
向日葵
二、花的分类
两性花 (桃花、郁金香、月季) 单性花 (黄瓜花) 无性花 (向日葵边缘的舌状花)
生物：北师大版七年级上6.2《营养器官的生长》课件
细胞 大小 细胞 形状 排列 状况
较大 体积小 体积大 较大
不规则 近似正 长方形 有根毛 方形
不整齐 紧密 不整齐 稀疏
根尖的结构
点击相应部位可看到解释。
探究竟之试验（一）
• 我们观察了根的结构，下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么？
• 请你先思考几分钟，设计一个实验。
•取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根 继续生长。 •过一段时间后，观察每一段细线间距离 的变化，并分析根的哪部分生长最快。
第二节营养器官的生长
研究主题 ：植物的根
• 大家观察过植物的根么？说说你的所见。
• 进一步思考： • 根对植物来说有怎样作用？（植物如果没
有根能不能生长呢？） • 根的基本类型有哪些?基本结构有哪些呢?
二、根系：
是一株植物上所含有的根的总和。
直根系：指有明显的主根和
侧根区别的根系。 如大豆、棉花、油 菜等
想一想
• 1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点 的花盆，这是为什么？
• 2.为什么要给农作物进行深层施肥？
一段时间后…
大家谈
• 1.根的生长和根尖的哪个部分密切相 关？
• 2.在生长的过程中根向哪个方向生长？
知识链
• 请大家自己看书，回答以下问 题：
• 1.什么是根尖？根尖可以分为 那几个部分？
• 2.根尖的各个部分细胞大小、 形态和功能是怎样的？
• 3.根尖是怎样不断生长的？ • 4.根是向哪个方向生长的？
须根系：指没有明显的主根和侧
根区别的根系。 如小麦、水稻、玉米等
根是如何生长的?
探究竟之观察
活动：低倍镜下观察 根尖的永久切片， 观察各部分细胞的 大小、形状和排列 状况：
北师大版七年级生物上册.2《营养器官的生长》课件
第2节 营养器官的生长
当我们把菜豆的种子种下去以后，种子萌发第一长 出根、茎、叶，它们吸取、运输和制造有机物，形 成一株幼苗，开始了营养器官的生长过程。
1.了解哪些属于营养器官；描述根的产生和生 长过程。 2.视察根尖的结构，解释根尖的发育。 3.明确叶和茎的产生和生长。
根的产生和生长
根系---一株植物根的总和 根系有几种分类呢？根有哪 些类型呢？
叶芽的结构
2 生长点 4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
例：叶芽结构
生长点（分裂） 叶原基（幼叶） 芽原基（侧芽） 幼叶（成叶） 芽轴（茎）
顶芽
叶芽的生长
叶原基
节
侧芽
节
芽原基
叶
节 间
芽轴
幼叶 侧芽 节间
节
成叶 侧枝
根系：直根系、须根系
营 根的产生 根系分部规律：向水性、向地性、向肥性
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。
根尖的结构
吸取水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
叶和茎的产生和生长 芽的类型：根据着生部位分为顶芽和侧芽。
顶芽
侧芽
芽的类型：根据将来的发育情况部位分为花芽、 叶芽、混合芽。
叶芽 ：发育成枝和叶
花芽 ：发育成花
混合芽 ：发育成枝、叶或花
由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的 根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。
从茎、叶等部位生出的根叫不定根
玉米的不定根
主根与侧根有明显区 分的根系叫做直根系
所有根的粗细相近，没 有明显的主根，这样的 根系叫做须根系
主根 根的类型 侧根
不定根
直根系 根系
须根系
根系散布的规律：向地性、向水性、 向肥性 图中植的是（ C ）
当我们把菜豆的种子种下去以后，种子萌发第一长 出根、茎、叶，它们吸取、运输和制造有机物，形 成一株幼苗，开始了营养器官的生长过程。
1.了解哪些属于营养器官；描述根的产生和生 长过程。 2.视察根尖的结构，解释根尖的发育。 3.明确叶和茎的产生和生长。
根的产生和生长
根系---一株植物根的总和 根系有几种分类呢？根有哪 些类型呢？
叶芽的结构
2 生长点 4 叶原基 3幼 叶 1芽 轴 5 芽原基
例：叶芽结构
生长点（分裂） 叶原基（幼叶） 芽原基（侧芽） 幼叶（成叶） 芽轴（茎）
顶芽
叶芽的生长
叶原基
节
侧芽
节
芽原基
叶
节 间
芽轴
幼叶 侧芽 节间
节
成叶 侧枝
根系：直根系、须根系
营 根的产生 根系分部规律：向水性、向地性、向肥性
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。
根尖的结构
吸取水分和无机盐 成熟区 迅速伸长 伸长区 分裂增生 分生区 保护 根 冠
叶和茎的产生和生长 芽的类型：根据着生部位分为顶芽和侧芽。
顶芽
侧芽
芽的类型：根据将来的发育情况部位分为花芽、 叶芽、混合芽。
叶芽 ：发育成枝和叶
花芽 ：发育成花
混合芽 ：发育成枝、叶或花
由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的 根叫侧根，侧根还能生出细小的侧根。
从茎、叶等部位生出的根叫不定根
玉米的不定根
主根与侧根有明显区 分的根系叫做直根系
所有根的粗细相近，没 有明显的主根，这样的 根系叫做须根系
主根 根的类型 侧根
不定根
直根系 根系
须根系
根系散布的规律：向地性、向水性、 向肥性 图中植的是（ C ）
北师大版七年级生物上册6.2《营养器官的生长》 课件(共20张PPT)
？
1、芽的种类：
按着生位 顶芽 置分类 侧芽
花芽
按发生 分类 叶芽 混合芽
2、观察叶芽的结构
生长点 叶原基 幼叶
芽轴 芽原基
例：叶芽结构
生长点（分裂） 叶原基（幼叶） 芽原基（侧芽） 幼叶 （成叶） 芽轴 （茎）
3、叶芽的生长
顶芽
叶原基
芽原基 芽轴
幼叶 侧芽 节间
成叶 侧枝
小结：
一、根的发生和生长： 1 、根系 直根系
（ D）
A、顶芽 B、花芽 C、叶芽 D、混合芽
３、叶芽的生长点的作用是（ C )
A、长出侧芽
B、长出幼叶
C、使芽轴不断伸长
D、发育成茎
４、枝条的侧芽是由（ C ）发育成的？
A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴
猜一猜:
如果在一棵小树干 上做一个与你身高一样 的标记，几年后，这个 标记的位置可能比你更 高吗？
1.探究植物根系分布，认同植物对水土保持及 环境保护的作用。
2.关注植物在生物圈中的重要地位，形成热爱 大自然、爱护生物的情感，理解。
3.观察根的生长与茎、叶的生长，树立事物是 在不断发展的观点。
• 教学重点：
1.根尖与芽的基本结构与主要功能。 2.根尖与芽的生长变化规律。
• 教学难点:
1.根尖与芽的基本结构及主要功能之间的关系。
须根系 2、根系分布规律：向水性、向地性、向肥性
3、根尖的结构 成熟区 伸长区 分生区 根冠
二、叶和茎的发生和生长： 生长点 叶原基
叶芽
幼叶 芽原基 芽轴
叶 侧芽 茎
巩固?
１、按照着生的位置来区分，芽可以分为 （B ）
A、叶芽和花芽
北师大版七年级生物上册《营养器官的生长》优品课件
叶 营养器官 茎
根
第三页，共十六页。
1 种根尖子的都细有胞种分裂皮和和分胚化实现了根的生长
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子 的胚，总是胚根最先突破种皮，迅速向下生长，并 逐渐形成根系。
第四页，共十六页。
1.直根系
由胚根发育成的根叫做主根， 从主根上生出的根叫侧根。主 根与侧根有明显区别的根系叫 做直根系。
北师大版七年级生物上册《营养器官的生长》优品课件
科 目：生物 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
第六章 绿色开花植物的生活史
第二节 营养器官的生长
第一页，共十六页。
学习目标
1.描述根的发生和生长过程。
2.观察根尖的结构，解释根尖的发育。
3.明确叶和茎的发生和生长。
第二页，共十六页。
植物体吸收、运输和制造营养物质的器官，称营养器官。
D、侧芽和花芽
２、既能发育成枝、叶，有能发育成花的芽叫做（ ）D
A、顶芽
B、花芽
C、叶芽
D、混合芽
３、叶芽的生长点的作用是（ C)
A、长出侧芽
B、长出幼叶
C、使芽轴不断伸长
D、发育成茎
４、枝条的侧芽是由（ ）C发育成的？
A、叶原基
B、生长点
C、芽原基
D、芽轴
第十五页，共十六页。
感谢
第十六页，共十六页。
营养器官的生长
小结
根的发生 和生长
根系：直根系、须根系
根系分部规律：向水性、向地性、向肥性
根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区
叶和茎的发 生和生长
叶原基 幼叶
芽轴 茎
芽原基 侧芽
成叶
第十四页，共十六页。
当堂训练
根
第三页，共十六页。
1 种根尖子的都细有胞种分裂皮和和分胚化实现了根的生长
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子 的胚，总是胚根最先突破种皮，迅速向下生长，并 逐渐形成根系。
第四页，共十六页。
1.直根系
由胚根发育成的根叫做主根， 从主根上生出的根叫侧根。主 根与侧根有明显区别的根系叫 做直根系。
北师大版七年级生物上册《营养器官的生长》优品课件
科 目：生物 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
第六章 绿色开花植物的生活史
第二节 营养器官的生长
第一页，共十六页。
学习目标
1.描述根的发生和生长过程。
2.观察根尖的结构，解释根尖的发育。
3.明确叶和茎的发生和生长。
第二页，共十六页。
植物体吸收、运输和制造营养物质的器官，称营养器官。
D、侧芽和花芽
２、既能发育成枝、叶，有能发育成花的芽叫做（ ）D
A、顶芽
B、花芽
C、叶芽
D、混合芽
３、叶芽的生长点的作用是（ C)
A、长出侧芽
B、长出幼叶
C、使芽轴不断伸长
D、发育成茎
４、枝条的侧芽是由（ ）C发育成的？
A、叶原基
B、生长点
C、芽原基
D、芽轴
第十五页，共十六页。
感谢
第十六页，共十六页。
营养器官的生长
小结
根的发生 和生长
根系：直根系、须根系
根系分部规律：向水性、向地性、向肥性
根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区
叶和茎的发 生和生长
叶原基 幼叶
芽轴 茎
芽原基 侧芽
成叶
第十四页，共十六页。
当堂训练
七年级生物上册-- 营养器官的生长
当胚芽从土壤中伸 出后，很快展出它的 第一片和第二片真叶， 胚芽顶端随即伸长形 成主茎。
茎叶的生长
芽 顶芽发育使主茎长高 侧芽发育形成侧枝 节间
节
叶芽的结构
生长点 叶原基 生长点
幼叶
芽轴
叶芽的纵切面示意图
叶芽的生长
生长点 使枝条不断生长
叶原基 芽轴
幼叶 茎
幼叶
成叶
芽原基
芽
芽在发育时，分生组织的细胞通
过分裂和生长形成新的枝条。
叶芽的纵切面示意图
枝条
叶芽的生长
顶芽
叶原基
幼叶
芽原基
侧芽
芽轴
节间
成叶 侧枝
叶芽的生长
茎的生长方向与根的生长刚好相反，茎是 向上生长
茎也有沿水平方向生长的， 如：草莓，甘薯等。
无论是垂直生长还是水平生长，都是顶芽生 长点细胞分裂和伸长的结果。
叶原基形成幼叶时，先是顶端生长使叶原 基伸长成柱形，然后边缘生长而形成叶的雏 形。大多数幼叶叶片的生长是全面扩展，但 各部分的生长速度不同，因而叶片的形状会 发生不同的变化。
营养器官的生长
植物的营养器官
叶 制造营养物质
茎 运输营养物质 根 吸收营养物质
种子萌发形成幼苗，标志着植 物体进入营养器官的生长。
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
胚根突破种皮
形成根系
根的发生和生长始于 种子的萌发
幼苗及早扎根和形成根 系，有利于吸收营养物质 和固定植物体
植物的根系
一条明显发达的主根周围 生有许多侧根
有些植物的叶基部，有保持分 生能力的细胞，叶片的生长期较长， 如韭菜割去叶片上部，叶仍能生长。
年轮
年轮反应了茎加粗生长的过程， 加粗生长是茎的形成层不断分 裂且分化的结果。
茎叶的生长
芽 顶芽发育使主茎长高 侧芽发育形成侧枝 节间
节
叶芽的结构
生长点 叶原基 生长点
幼叶
芽轴
叶芽的纵切面示意图
叶芽的生长
生长点 使枝条不断生长
叶原基 芽轴
幼叶 茎
幼叶
成叶
芽原基
芽
芽在发育时，分生组织的细胞通
过分裂和生长形成新的枝条。
叶芽的纵切面示意图
枝条
叶芽的生长
顶芽
叶原基
幼叶
芽原基
侧芽
芽轴
节间
成叶 侧枝
叶芽的生长
茎的生长方向与根的生长刚好相反，茎是 向上生长
茎也有沿水平方向生长的， 如：草莓，甘薯等。
无论是垂直生长还是水平生长，都是顶芽生 长点细胞分裂和伸长的结果。
叶原基形成幼叶时，先是顶端生长使叶原 基伸长成柱形，然后边缘生长而形成叶的雏 形。大多数幼叶叶片的生长是全面扩展，但 各部分的生长速度不同，因而叶片的形状会 发生不同的变化。
营养器官的生长
植物的营养器官
叶 制造营养物质
茎 运输营养物质 根 吸收营养物质
种子萌发形成幼苗，标志着植 物体进入营养器官的生长。
根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
胚根突破种皮
形成根系
根的发生和生长始于 种子的萌发
幼苗及早扎根和形成根 系，有利于吸收营养物质 和固定植物体
植物的根系
一条明显发达的主根周围 生有许多侧根
有些植物的叶基部，有保持分 生能力的细胞，叶片的生长期较长， 如韭菜割去叶片上部，叶仍能生长。
年轮
年轮反应了茎加粗生长的过程， 加粗生长是茎的形成层不断分 裂且分化的结果。
6.2 营养器官的生长 2020秋北师大版七年级上册生物习题课件ppt
9、做人不会责怪天堂和人民，不会遭受苦难。路在你脚下，自己走！没有人会成为您的障碍，只有一些不会确定！ 12、无需让每个人都知道您真正的身份，或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的，所以人们仍然只想看他们想看的东西 。 20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不 必为不爱您的人感到冤屈。 11、不要辜负自己的生活，即使没有办法逃避面前的一切，您也必须对自己不好，然后勇敢地前进，让自己没有后悔。最终的目标是，只有 您感到幸福才是。
7、要坚强，不要在悲伤中流泪，而要在擦掉眼泪后微笑并面对未来的生活。
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不 必为不爱您的人感到冤屈。
22、不要用别人的错误来惩罚自己，因为这不值得。不要用自己的错误来惩罚别人，因为当你伤害别人时，你会再次受到伤害。 17、一个人无法改变世界，世界也不会因为你而改变。我们所能做的就是适应这个世界，不要成为一个角质，不要对现状不满意，不与他人 相比。 5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍事的人，与其关心别人的遗弃和不幸，不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。 15、如果您不够好，网络就不会有价值，这不是追求，而是吸引。只有同等的交易所才能获得合理的帮助。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。
10、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强 ，害怕比你强人们比你更努力。 16、如果您现在正走在一条非常混乱的道路上，那么您会难过，但不知道该怎么办，我只想让您了解，如果您没有走过黑暗，没有比这更合 适的生活经历了；没有经历过痛苦内心的过去，那么您将永远无法欣赏看到星空后看到的那种喜悦，也无法理解黎明的含义。 12、在成长的道路上，我们将遇到各种各样的人，好人带来幸福，坏人带来伤害，合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成 就。 19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自 己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是对自己的责任。
7、要坚强，不要在悲伤中流泪，而要在擦掉眼泪后微笑并面对未来的生活。
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不 必为不爱您的人感到冤屈。
22、不要用别人的错误来惩罚自己，因为这不值得。不要用自己的错误来惩罚别人，因为当你伤害别人时，你会再次受到伤害。 17、一个人无法改变世界，世界也不会因为你而改变。我们所能做的就是适应这个世界，不要成为一个角质，不要对现状不满意，不与他人 相比。 5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍事的人，与其关心别人的遗弃和不幸，不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。 15、如果您不够好，网络就不会有价值，这不是追求，而是吸引。只有同等的交易所才能获得合理的帮助。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期 团圆是路人。
10、你给社会什么样的姿态，社会会给你什么样的生活，每一个选择都有不同的结局，就像走不同的道路会有不同的风景，不怕别人比你强 ，害怕比你强人们比你更努力。 16、如果您现在正走在一条非常混乱的道路上，那么您会难过，但不知道该怎么办，我只想让您了解，如果您没有走过黑暗，没有比这更合 适的生活经历了；没有经历过痛苦内心的过去，那么您将永远无法欣赏看到星空后看到的那种喜悦，也无法理解黎明的含义。 12、在成长的道路上，我们将遇到各种各样的人，好人带来幸福，坏人带来伤害，合适的人教会我们爱是什么。所有的遗憾都是最美丽的成 就。 19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自 己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是对自己的责任。
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21. 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 41、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 40. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 8. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 20. 做人应老实，做事应聪明。 30. 学会赞美，赞美可以拉近你和对方的距离。 43. 我看见有人伸开和膨胀了自己，于是有人叫到：“看啊，一个伟人”!但是一切风箱又有何用!最后空气又从里面出来。 2、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。 48. 任何的限制，都是从自己的内内心开始的。 35. 人生只有一次，没有人希望自己活得浑浑噩噩。 8. 不要等待机会，而要创造机会。 18. 五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。 60. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 3、朋友请你吃饭，不要觉得理所当然，请礼尚往来，否则你的名声会越来越差。 51. 曲线是美的，而美的东西恰恰是由曲线构成的。曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的 历史是曲线。人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水;既有顺利者的喜悦，又有 受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。