江苏省无锡市2015年中考化学试卷(word解析版)
江苏省无锡市2015年中考化学试卷(word解析版)
江苏省无锡市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）1．江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是分类回收垃圾B使用太阳能路灯D5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的BDB8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现B12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液．表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余．则下列说法正确的是（）二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．①在饼干的配料中，富含油脂的是精炼植物油；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是食盐；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和葡萄糖；④食用香精中含有香豆素（C9H6O2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为54：3：16；（2）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．①最轻的气体H2；②“西气东输”中“气”的主要成分CH4；③人体中含量最多的物质H2O；④可用作食品干燥剂的氧化物CaO．17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧S+O2SO2，化合反应；（2）锌与稀硫酸的反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．2SO218．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：（1）写出仪器A的名称试管；（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是酒精灯，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是BCDG（填字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．①导管口之间的连接顺序是：a→g、f→d、e→b、c→h．②通气后，应先点燃装置C（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是防止空气中的气体进入．3319．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：（1）KMnO4中锰元素的化合价为+7．（2）操作Ⅰ的名称是过滤．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是相同条件下，硫酸钾和高锰酸钾的溶解度都比较小，无法采用浓缩结晶的方法加以分离．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是生成的氢氧化钾可以循环使用．4K20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？Ⅱ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是a（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法刷漆；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2Fe3O4．【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别取少量样品用磁铁吸引，不能被磁铁吸引，说明是FeO；能被磁铁吸引，说明是铁粉或Fe3O4粉未，在取少量样品加入稀盐酸，产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4．【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．（6）图中酒精灯的作用是将多余的CO气体通过燃烧除掉，防止空气的污染．（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为80%（列出计算过程）．【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式Fe．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2．22Fe+3CO=的质量分数为2Fe+3CO22Fe+3CO。
江苏省无锡市南长区2015年中考一模化学试卷(解析版)
江苏省无锡市南长区2015年中考一模化学试卷一、选择题（每小题1分，每小题只有1个选项符合题意，共15分）2．（1分）（2014•张家界）高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）是一种“绿色、环保、高效”3．（1分）（2015•南长区一模）某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的给试管中的液体加热5．（1分）（2015•南长区一模）下列对实验现象的描述，正确的是（）6．（1分）（2014•十堰）如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（）7．（1分）（2015•南长区一模）为增加食品酸味常使用柠檬酸（C6H8O7），有关柠檬酸的×100%=37.5%，故选项说法正确．8．（1分）（2015•南长区一模）工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）9．（1分）（2015•南长区一模）以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液10．（1分）（2014•南通）盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）11．（1分）（2015•南长区一模）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方12．（1分）（2014•乐山）有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充x×13．（1分）（2015•南长区一模）中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④在粗盐提纯实验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯；⑤可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑥水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑦用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性；上面14．（1分）（2014•十堰）某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①溶液甲中一定含有Al （NO3） 3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2．上述四种说法正确的个数为（）15．（1分）（2015•南长区一模）已知：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2+H2O，下列图象表示一定质量的Ca（HCO3）2受热过程中某些量随时间的变化趋势（该过程的CaCO3不分解），．B．C．D．二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•南长区一模）生活中处处有化学．（1）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：①可用于炼钢的气体O2 ；②厨房中的酸性调味品CH3COOH ；③常温下呈液态且易挥发的碱NH3•H2O；④发酵粉的主要成分的盐NaHCO3 ．（2）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：（a）所标物质中属于有机合成材料的是塑料．（b）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈了，铜锈的化学式为Cu2（OH）2CO3，根据铜锈中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的CO2 有关．（c）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，请写出溴化银中阳离子的符号Ag+ ；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化作用．17．（3分）（2015•南长区一模）根据要求写出下列化学方程式，并在括号中注明基本反应类型．（1）红磷在空气中燃烧4P+5O22P2O5（2）铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag （置换）反应．2P2O54P+5O22P2O518．（9分）（2015•南长区一模）请结合如图回答有关问题：（1）写出实验仪器①的名称：长颈漏斗（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 F （填字母，下同）；（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若想要控制反应速率，应选择的发生装置是 C ；若用图2装置干燥二氧化碳，装置中所装试剂为浓硫酸（填试剂名称），气体应从 b （填“a”或“b”）端通入．（4）探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：实验步骤及装置如图3：①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂瓶中加入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解0.6 体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是加压或降温．19．（5分）（2015•南长区一模）硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料．工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等，工艺流程图如下：【查阅资料】①一般情况下，难溶性碱受热易分解，生成对应的金属氧化物和水；如下表所示：（1）将菱锌矿研磨成粉的目的是增大反应物之间的接触面积，加快反应速率或使反应更充分；（2）针铁矿的组成元素是Fe、O和H，相对分子质量是89，针铁矿中铁原子数：氧原子数：氢原子数= 1：2：1 ；（提示：氢原子数目小于氧原子数目）（3）“滤液4”之前加入锌粉的目的是除去过量的稀硫酸；（4）工业上从“滤液3”制取MgO过程中，合适的反应物是bd （选填序号）；a．大理石粉 b．石灰乳 c．纯碱溶液 d．烧碱溶液（5）完成这个流程中发生的化学反应方程式：4Fe（OH）2+Ca（ClO）2+2 H2O =4Fe（OH）3+CaCl2．20．（10分）（2015•南长区一模）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）与水反应生成氢氧化钙和氢气．请写出该反应的化学方程式：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙猜想二：氢氧化钠、碳酸钠猜想三：氢氧化钠，氢氧化钙猜想四：氢氧化钠经过讨论，大家一致认为猜想猜想一不合理，请用化学方程式说明原因：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH①若向氯化铵的浓溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是NH3，H2 ；②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是固体便于携带．【定量分析】探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g，加入碳酸钠溶液中（假设氢化钙样品中的杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、烘干，得到滤渣质量为20g，试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数．（要求写出计算过程）氢化钙样品中氢化钙的质量分数为：。
江苏省无锡市崇安区2015年中考化学一模试卷(解析版)
江苏省无锡市崇安区2015年中考化学一模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．3月29日是“地球一小时”（Earth Hour）活动日，2015年度中国区主题是“能见蔚蓝”．作．对着干燥的玻璃片哈气浓硫酸腐蚀纸张6．（1分）（2015•崇安区一模）如图是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有关该元素认识错误的是（）．D．9．（1分）（2015•崇安区一模）丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说10．（1分）（2015•崇安区一模）化学基本概念是学好化学的基础．对下列有关概念的认识11．（1分）（2015•崇安区一模）某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：①粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤；②只用酚酞试液鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；③用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；④可用12．（1分）（2014•南通）盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）．如图比较白磷、红磷的燃烧情况．15．（1分）（2015•崇安区一模）雾霾严重影响人们的生活和健康．某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4．某同学收集了该地区的雾霾，经必要的处理后得到试样溶液，设计并完成了如图所示实验．二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•崇安区一模）通过化学学习，同学们对物质的组成和结构有了一定的了解．（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分CH4；②引起煤气中毒的主要物质CO；③实验室常用的溶剂H2O（C2H5OH）；④烘焙糕点所用发酵粉主要成分NaHCO3．（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为可做氮肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）．①NH4HCO3由4种元素组成．②SiO2中硅元素的化合价为+4．③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子（填具体粒子名称）．④氧离子的结构示意图为，则X=8．17．（3分）（2015•崇安区一模）波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“强力干燥剂，主要成分生石灰”．生石灰和水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca （OH）2，反应的基本类型是化合反应．将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状，主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．18．（9分）（2015•崇安区一模）实验室利用图1所示装置进行相关实验，请回答问题．（1）图中标有①的仪器名称是集气瓶．（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是C（填字母）．选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是B（填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或2H2O22H2O+O2↑）．若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为（填导管接口字母）：CO2→d→e→b→c→a．（4）利用图2装置探究二氧化碳的性质．装置中小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内，观察到的现象是干燥试纸无变化，湿润试纸由下而上依次变红，该实验说明了二氧化碳具有的性质是密度比空气大，能与水反应．32KCl+3O23219．（5分）（2015•崇安区一模）高纯碳酸钙广泛应用医药、生活和生产中．由工业副产品氯化钙（含有氯化亚铁和氯化镁）制取高纯碳酸钙的流程如图1．【查阅资料】①氯化铵受热会分解．②室温下，氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图2．请回答下列问题：（1）若在实验室完成操作1所需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗．（2）氯化钙、氨气、二氧化碳和水制取碳酸钙，同时产生NH4Cl的反应化学方程式为CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl．（3）溶液B中的溶质是CaCl2和NH4Cl．（4）溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体，操作2的名称是蒸发，加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度减小（填“增大”、“减小”或“不变”）．20．（10分）（2015•崇安区一模）黄铁矿（主要成分为FeS2，杂质不含硫元素）是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料．化学课外活动小组为测定某黄铁矿中FeS2含量进行了如下的实验探究（假设每步反应均完全）．【查阅资料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O【实验探究】Ⅰ．称取1.60g黄铁矿样品放入图1所示装置（夹持和加热装置省略）的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全．Ⅱ．反应结束后，将乙瓶中的溶液进行如图2处理：【问题讨论】（1）Ⅰ中装置中甲瓶内盛放的试剂是氢氧化钠溶液，其作用是吸收空气中的二氧化碳．【含量测定】（2）Ⅱ中最终得到的4.66g固体是BaSO4（填物质的名称或化学式）．（3）计算该黄铁矿中FeS2的质量分数．（请写出计算过程）【交流反思】（4）如果缺少甲装置，则最终测得FeS2的质量分数将会偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．（5）Ⅱ中证明所加BaCl2溶液过量的方法是取滤液少许于试管中，滴加氯化钡溶液，若没有白色沉淀，则氯化钡过量．【拓展应用】工业上以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如图3所示：（6）接触室中发生反应的化学方程式为2SO2+O22SO3．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验中常需要用到较稀的硫酸．要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是880g．硫酸是一种重要的化工产品，用途十分广泛，请写出稀硫酸的一种用途除铁锈．（7）依据生产硫酸的工艺流程图，下列说法正确的是ACD（填字母）．A．为使黄铁矿充分燃烧，需将其粉碎B．催化剂能够提高SO2的反应速率和产量C．SO2可做为生产硫酸的原料循环再利用D．沸腾炉排出的矿渣可供炼铁．×（=75%22SO 22SO。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷(含参考答案)
2015年无锡市中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）1．（1分）（2015•无锡）江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A、分类回收垃圾B、使用太阳能路灯C、开发氢燃料电池客车D、直接排放废水2．（1分）（2015•无锡）地壳中含量最多的元素是（）3．（1分）（2015•无锡）下列属于化学变化的是（）4．（1分）（2015•无锡）下列属于纯净物的是（）5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C．量取水的体积D．溶解6．（1分）（2015•无锡）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气7．（1分）（2015•无锡）盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C． D8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（）9．（1分）（2015•无锡）下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）．10．（1分）（2015•无锡）下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）11．（1分）（2015•无锡）下列实验方案不合理的是（）12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（ ）13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ） ①浓H 2SO 4②浓NaOH 溶液③饱和NaCl 溶液．14．（1分）（2015•无锡）下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A ．B ．C ．D ．A ． 表示向稀盐酸中不断加水B ． 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C ． 表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D ． 表示20℃时．向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余． 则下列说法正确的是（ ）二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关． （1）下表为某食品包装袋的部分说明． 请回答下列问题：①在饼干的配料中，富含油脂的是 ；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是 ；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 ；④食用香精中含有香豆素（C 9H 6O 2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ； （2）现有H 、C 、O 、Ca 四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式． ①最轻的气体 ； ②“西气东输”中“气”的主要成分 ； ③人体中含量最多的物质 ；④可用作食品干燥剂的氧化物 ．17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型： （1）硫在氧气中燃烧 ， 反应； （2）锌与稀硫酸的反应 ；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．18．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：图1（1）写出仪器A的名称；（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是（填字母），反应的化学方程式为；（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．①导管口之间的连接顺序是：a→、→、→、→h．②通气后，应先点燃装置（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是．19．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度（20℃）如下表：（1）KMnO4中锰元素的化合价为．（2）操作Ⅰ的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是．20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？Ⅱ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式．（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别．【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．（6）图中酒精灯的作用是．（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为（列出计算过程）．【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．2015年江苏省无锡市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
2015无锡市江大附中中考化学模拟卷附答案
无锡市江大附中中考化学模拟卷01（附答案）一选择题(每题一分)1 以下变化只有物理变化的是（）A 淡化海水B 溶洞的形成C 改良酸性土壤D 古代炼铁2 造成非吸烟者在公共场所吸“二手烟”的主要原因是（）A 分子很小B 分子由原子组成C 分子之间有间隙D 分子在不断运动3 “垃圾是放错地方的资源”。
某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。
下面是4位同学对一些废品按其主要成分进行的分类，其中错误的是（）4 下列有关的化学表达用语正确的是（）A 三个水分子：3H2OB 五个氢原子：H5C 两个钙离子：2Ca+2D 两个铵根离子：2NH3+5 下列基本实验操作错误的是（）6 绿茶中的单宁酸其化学式为C76H52O46，关于单宁酸的说法不正确的是（）A．由碳氢氧三种元素组成B．一个分子含76个碳原子C．碳氢氧原子个数比为76：52：46 D．一个分子中含23个氧分子7 下列实验现象描述正确的是（）A 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B 铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变为无色C 氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味D 点燃棉线，闻到烧焦羽毛的气味8 硒被誉为“抗癌大王”．根据如图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A．硒的原子结构示意图中x=4B．硒的相对原子质量是78.96gC．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易得电子D．硒的原子核外电子数是34，硒元素位于第四周期9 欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中不正确的是（）A．用托盘天平称取10.0g氯化钠B．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒C．氯化钠不能直接放在托盘上称量D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签10 右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是（）A.50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1:2C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温额方法D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A=C11 下列说法正确的是（）A 锰酸钾高锰酸钾二氧化锰锰元素的化合价从低到高B 氯化钠碳酸钠氢氧化钠饱和溶液的PH从小到大C 硝酸铵氯化钠氢氧化钠所得溶液的温度由高到低D 金银铜金属活动性由强到弱12 泰州市如右图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。
2015年江苏省无锡市中考化学试卷-答案解析-答案
江苏省无锡市2015年中考化学试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】D【解析】C氢燃料电池是利用氢气氧化将化学能直接转化为电能，由于得到的产物是水，无污染；D直接排放废水会污染水，D符合题意。
【考点】化学与环境保护关系。
2.【答案】A【解析】地壳中元素含量从高到低依次是氧、硅、铝、铁，故含量最多的是氧元素。
【考点】元素在地壳中的含量。
3.【答案】C【解析】C蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水，由于变化中有新物质生成，属于化学变化；其他变化中都无新物质生成，属于物理变化。
【考点】物理变化与化学变化的判别。
4.【答案】B【解析】B金刚石是碳的单质，由于是一种物质组成，故金刚石属于纯净物；而A、C、D中都有两种或两种以上的物质组成，属于混合物。
【考点】物质的分类。
5.【答案】C【解析】C使用量筒观察读数时，应使视线与凹液面的最低处保持水平，符合题意。
【考点】实验的基本操作。
6.【答案】A【解析】A水是由氢元素、氧元素组成，水分子是由氢原子、氧原子构成，故A符合题意；B加热煮沸水，可使水中溶有的钙、镁化合物转化为难溶的碳酸钙、氢氧化镁等析出，降低水中钙离子、镁离子的浓度，降低水的硬度；C加入肥皂水后，硬水产生的泡沫少且有白色垢状物，软水中会有大量的泡沫产生，可以区分。
【考点】有关水的组成、净化，硬水与软水的鉴别，电解水实验。
7.【答案】B【解析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，B 符合；A ．是禁止烟火标志；D 是PVC (塑料)回收标志。
【考点】浓硫酸的性质，一些图标的含义。
8.【答案】A【解析】该变化属于物理变化，分子本身没有改变，是分子的运动造成。
【考点】分子的性质。
9.【答案】C【解析】核内质子数=核外电子数的为原子；质子数>电子数的为阳离子；质子数<电子数的为阴离子。
据此：A 为原子；B 、D 为阴离子；C 为阳离子。
【考点】对微粒结构示意图的认识。
10.【答案】A【解析】B 碳酸氢钠俗称小苏打；C 氢氧化钙化学式为()2Ca OH ；D 酒精化学式为25C H OH 或()266C H O【考点】物质的名称、俗名与化学式。
2015年江苏省苏州市中考化学试卷解析word版
2015年江苏省苏州市中考化学试卷一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•苏州）今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．增加植树造林面积D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中2．（2分）（2015•苏州）下列符合表示2个氧原子的是（）A．O2B．2O2C．2O D．O2﹣3．（2分）（2015•苏州）下列变化中属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢4．（2分）（2015•苏州）下列标志属于物品回收标志的是（）A．B．C．D．5．（2分）（2015•苏州）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积6．（2分）（2015•苏州）下列实验现象的叙述中，错误的是（）A．氨气是湿润的蓝色石蕊试纸变红B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀7．（2分）（2015•苏州）材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料8．（2分）（2015•苏州）下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠9．（2分）（2015•苏州）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+610．（2分）（2015•苏州）下列物质中，不属于糖类的是（）A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．纤维素11．（2分）（2015•苏州）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰12．（2分）（2015•苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是（）A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁与稀盐酸反应13．（2分）（2015•苏州）下列说法中正确的是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C．通常把PH＜7的降水称为酸雨D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用14．（2分）（2015•苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁B．锌粒和稀硫酸反应生成氢气C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D．高温煅烧石灰石生成生石灰15．（2分）（2015•苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（）A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水16．（2分）（2015•苏州）下列关于水的说法正确的是（）A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C．水能够溶解所有的物质D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康17．（2分）（2015•苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳18．（2分）（2015•苏州）下列关于金属的说法正确的是（）A．波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O419．（2分）（2015•苏州）物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C．浓硫酸可用于作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性20．（2分）（2015•苏州）苏州的“碧螺春”享誉全国．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小21．（2分）（2015•苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．P M2.5是造成空气污染的主要污染物之一22．（2分）（2015•苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是（）A．C O2气体（CO）→点燃B．M nO2固体（KCl）→加水过滤C．C O2气体（HCl）→通入NaOH溶液中D．K Cl溶液（K2CO3）→加稀H2SO423．（2分）（2015•苏州）钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”．钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2则X为（）A．F eCl2B．F eCl3C．F e2O3D．F eCO324．（2分）（2015•苏州）下列实验操作正确的是（）A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯25．（2分）（2015•苏州）下列说法正确的是（）A．向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀B．氯化钠固体中混有少量硝酸钾固体，可用降温结晶的方法除去硝酸钾C．氢氧燃料电池可以将电能直接转化为化学能D．饱和石灰水溶液放置较长时间后表面形成了一层白膜（若水没有减少），该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液26．（2分）（2015•苏州）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A．S O42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣B．H CO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+C．C l﹣、NO3﹣、K+、Na+D．N H4+、Cl﹣、OH﹣、K+27．（2分）（2015•苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③28．（2分）（2015•苏州）下列有关物质的鉴别方案错误的是（）A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末29．（2分）（2015•苏州）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物30．（2分）（2015•苏州）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（）A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3 C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=AD．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法二、非选择题（共40分）31．（10分）（2015•苏州）写出下列反应的化学方程式．（1）纯净的氢气在空气中燃烧：．（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气：．（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是三氧化二铁）在高温下炼铁：（4）碳酸氢铵受热分解：（5）锌和硫酸铜溶液反应：．32．（5分）（2015•苏州）化学与人类生活息息相关．请回答下列问题．（1）生活中鉴别羊毛绒和棉线的方法是．（2）可用（填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉．（3）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是．（4）铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防．（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是．33．（5分）（2015•苏州）2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”，请根据实验回答下列问题．（1）测得碳酸饮料的pH7（填“＜”或“=”或“＞”）．（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是（填序号）．A．将pH试纸剪成几段使用B．将pH试纸直接插入待测液中C．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照（3）本次实验中滴管使用出现了如图1～图4所示的四种常见错误操作．请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法（4）使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、（填一项）等优点．34．（6分）（2015•苏州）中和反应在工农业和生活中有广泛的应用．某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究．（1）对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行．①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2～3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应．②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、PH进行实时测定，得到的曲线如图1、图12所示．由图1、图2可知，稀盐酸与稀氢氧化钠已发生中和反应的判断依据是．（2）对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到现象，就可说明反应已经发生．该反应的化学方程式是．35．（8分）（2015•苏州）食盐是一种重要的化工原料．请回答下列问题．（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容笑杂质的实验步骤．①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和．②蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图．①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）．②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有（用化学式表示）．（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g．36．（6分）（2015•苏州）二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，它进入大气后可形成硫酸型酸雨．（1）煤、石油、木柴中都含有硫元素，点燃后均会产生二氧化硫气体，可用溶液检验该气体的存在．（2）为减少大气污染，火力发电厂采用以下两种方法吸收废气中的二氧化硫．①用氨水吸收废气中的二氧化硫，其反应原理可用化学方程式表示为．已知：亚硫酸盐不稳定，易被空气中的氧气氧化成硫酸盐．②用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3+2SO22CaSO4+2CO2．若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？2015年江苏省苏州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•苏州）今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（）A．将农田中产生的秸秆就地焚烧B．将废旧电池深埋C．增加植树造林面积D．高炉炼铁的废气直接排放到大气中考点：防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的．解答：解：A、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题．故A不正确；B、废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故B不正确；C、大力植树造林，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念．故C正确；D、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，要处理达标后排放．故D不正确；故选C．点评：本题考查绿色化学的理念．提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念．2．（2分）（2015•苏州）下列符合表示2个氧原子的是（）A．O2B．2O2C．2O D．O2﹣考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．解答：解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；故选C点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．3．（2分）（2015•苏州）下列变化中属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．铁杵成针C．热胀冷缩D．百炼成钢考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．解答：解：A、水结成冰的过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化；B、铁杵成针过程中，只是铁的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；C、热胀冷缩过程中，只是物质的微观粒子之间的间隔发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、百炼成钢过程中，碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化学变化．故选：D．点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．4．（2分）（2015•苏州）下列标志属于物品回收标志的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A．图中所示标志是回收标志，所以正确．B．图中所示标志是节水标志，故选项错误．C．是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志，故错误．D．图中所示标志是中国节能标志，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．（2分）（2015•苏州）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．（2分）（2015•苏州）下列实验现象的叙述中，错误的是（）A．氨气是湿润的蓝色石蕊试纸变红B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠D．向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀考点：常见气体的检验与除杂方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；盐的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据氨水能使红色石蕊试纸变蓝考虑；B、根据铁丝燃烧的现象考虑；C、根据碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳考虑实验现象；D、根据氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠考虑．解答：解：A、氨气溶于水，形成氨水，氨水能使红色石蕊试纸变蓝，故A说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故B说法正确；C、碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，所以实验现象是：绿色固体变成黑色，管壁出现小水珠，故C说法正确；D、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，所以生成白色沉淀，故D说法正确．故选A．点评：实验现象的描述：不能说出生成物名称，通过感官能获取到的信息．7．（2分）（2015•苏州）材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料考点：金属材料及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；复合材料、纳米材料．专题：物质的分类．分析：本题考查材料的分类．通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料．区分材料时主要从材料的组成上进行分析．解答：解：A、铝合金属于金属材料，正确；B、有机玻璃是化学合成的一种塑料，外观颇似玻璃，属于有机合成材料，不是无机非金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，不属于复合材料，错误；D、陶瓷属于无机非金属材料；不是合成材料，错误．答案：A点评：许多物质名称很相似，易混淆，结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础．8．（2分）（2015•苏州）下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．9．（2分）（2015•苏州）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+6考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠的化学式进行解答即可．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．10．（2分）（2015•苏州）下列物质中，不属于糖类的是（）A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．纤维素考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．解答：解：葡萄糖、淀粉、纤维素等物质属于糖类物质；蛋白质不属于糖类物质．故选C点评：解答本题要分析食物中的主要成分，然后再根据营养物质的分类进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．（2分）（2015•苏州）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．有机物：甲烷、二氧化碳B．盐类：烧碱、纯碱C．混合物：自来水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化锰考点：有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据有机物、混合物、氧化物及盐的定义进行解答．解答：解：A．二氧化碳不是有机物，错误；B．烧碱不是盐类，错误；C、冰水共存物不是混合物，错误；D、水和二氧化锰都是氧化物，正确；故选D点评：本题关键是掌握有关物质的分类的相关概念，掌握常见物质的俗称．12．（2分）（2015•苏州）下列变化过程中，会吸收热量的是（）A．硝酸铵固体溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．木炭燃烧D．金属镁与稀盐酸反应考点：物质发生化学变化时的能量变化．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．在化学变化中伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量．据此分析判断．解答：解：A、硝酸铵固体溶于水溶于水，吸收大量的热，使溶液温度降低，故A选项正确．B、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，故B选项错误．C、木炭燃烧，放出大量的热，属于放热反应，故C选项错误．D、金属镁与稀盐酸反应，放出大量的热，属于放热反应，故D选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．13．（2分）（2015•苏州）下列说法中正确的是（）A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C．通常把PH＜7的降水称为酸雨D．氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用考点：原子的定义与构成；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；元素的概念．专题：化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的盐化学肥料．分析：A、根据原子的组成分析；B、根据元素的定义分析；C、根据酸雨的PH值分析；D、根据氯化铵的作用分析．解答：解：A、原子的质量几乎都集中在原子核中，正确；B、生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是元素，错误；C、通常把PH＜5.6的降水称为酸雨，错误；D、氯化铵不可以与草木灰（含碳酸钾）混合，错误；故选A点评：此题考查的知识比较综合，关键是对各项知识的掌握．14．（2分）（2015•苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁B．锌粒和稀硫酸反应生成氢气C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D．高温煅烧石灰石生成生石灰考点：复分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．解答：解：A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、锌粒和稀硫酸反应生成氢气，同时生成硫酸锌，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀，同时生成硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．D、高温煅烧石灰石生成生石灰和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键．15．（2分）（2015•苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（）A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签D．量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水。
【解析版】江苏省无锡市锡山区2015届九年级下学期期中化学试卷
江苏省无锡市锡山区2015届九年级下学期期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）化学与社会的可持续发展密切相关．下列说法不正确的是（）A．将废旧电池填埋，避免重金属污染B．将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率C．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染D．举行“地球一小时熄灯活动”有利于节约能源考点：常见污染物的来源、危害及治理；白色污染与防治．专题：化学与环境保护．分析：A、根据废旧电池的处理解答；B、根据地沟油的处理解答；C、根据白色污染的危害解答；D、根据节约能源的措施解答．解答：解：A、将废旧电池填埋，会造成土壤和地下水的污染，错误；B、将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源的利用率，节约能源，正确；C、使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染，有利于环境保护，正确；D、举行“地球一小时熄灯活动”，有利于节约能源，正确；故选A．点评：本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（1分）下列物质属于纯净物的是（）A．矿泉水B．甘蔗汁C．鸡汤面D．冰水考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：A、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故A错；B、甘蔗汁中含有糖类、水等物质，属于混合物，故B错；C、鸡蛋汤中含有蛋白质、水等多种物质，属于混合物，故C错；D、冰水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选：D．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．（1分）下列过程中不包含化学变化的是（）A．测铅笔芯的导电性B．点燃蜡烛，用冷碟子收集碳炭黑C．用小苏打水、柠檬酸等制汽水D．用玫瑰花浸出液测氢氧化钠溶液的酸碱性考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、验证6B铅笔芯的导电性过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、用燃着的蜡烛和冷碟子自制炭黑，是利用蜡烛不完全燃烧造成的，属于化学变化．C、用小苏打水、柠檬酸等制汽水的过程中，小苏打能和柠檬酸反应生成二氧化碳等物质，属于化学变化．D、玫瑰花浸出液在酸碱溶液中显示不同的颜色，可以用作酸碱指示剂，能用来测定氢氧化钠溶液的酸碱性，属于化学变化．故选：A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．（1分）下列实验操作正确是（）A．过滤B．稀释浓硫酸C．D．验证质量守恒定律分离碘酒中的碘考点：过滤的原理、方法及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；质量守恒定律及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、A、根据过滤时：要“一贴”、“二低”、“三靠”解答；B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断；C、根据验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应在密闭容器中进行解答；D、根据分离物质的方法分析；解答：解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，用玻璃棒引流，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应在密闭容器中进行，图中碳酸钠和盐酸反应生成二样化碳，图中所示操作错误．D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用过滤的方法将碘除去，图中所示操作错误．答案：B点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（1分）下列有关说法正确的是（）A．只有固体能做溶质B．饱和溶液一定是浓溶液C．用洗涤剂洗油污原理是乳化D．溶液一定是无色透明澄清的液体考点：溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶质分析；B、根据饱和溶液和浓溶液的定义分析；C、根据乳化作用分析；D、根据溶液的特征分析．解答：解；A．液体、气体和固体都能做溶质，错误；B．饱和溶液不一定是浓溶液，错误；C、用洗涤剂洗油污原理是乳化作用，正确；D、溶液不一定是无色透明澄清的液体，错误；故选C．点评：本题难度不断，掌握溶液的组成、特征、饱和溶液与不饱和溶液等是解题的关键．6．（1分）营养素对人类的生命活动具有重要意义，下列说法不正确的是（）A．为了防止坏血病应补充维生素CB．处于生长发育阶段的青少年应多补充蛋白质C．骨质疏松的中老年人应增加含铁量丰富的食物D．小明的食谱是鲫鱼汤、红烧肉、大米饭、烤鸭，还应增加蔬菜水果考点：生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．解答：解：A、维生素C能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，缺乏维生素C，会患坏血病，故正确；B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质，因此，处于正在生长发育的青少年，应多吃含蛋白质丰富的食物，故正确；C、骨质疏松的中老年人饮食中应增加含钙量丰富的食物，故错误；D、人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭主要成分为糖类，红烧肉、鲫鱼汤、烤鸭含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物即蔬菜和水果，故正确．故选C点评：“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．7．（1分）铱﹣192（如图）可用于工业探伤．有关铱的说法不正确的是（）A．铱元素是非金属元素B．铱的元素符号是IrC．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为192.2考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可解答：解：A．根据铱元素的汉字名称“铱”的偏旁“钅”可知，为金属元素，故说法错误；B．根据右上角的字母可知，其元素符号为：Ir，故说法正确；C．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其原子序数为77，故说法正确；D．根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，故说法正确．故选A．点评：本题考查学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力．8．（1分）下列实验现象正确的是（）A．白磷燃烧产生大量的白雾B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．打开浓硫酸瓶盖，瓶口出现白烟D．生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失，溶液变黄考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途；酸的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据白磷燃的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．D、根据生锈的铁钉与稀盐酸反应的现象，进行分析判断．解答：解：A、白磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、浓硫酸具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，瓶口上方无明显现象出现，故选项说法错误．D、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失，溶液变黄，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、酸的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9．（1分）绿茶中含有的单宁（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效．下列有关单宁酸的说法正确的是（）A．单宁酸属于氧化物B．单宁酸由碳原子、氢子和氧分子构成C．单宁酸中元素质量分数最小的是氢元素D．单宁中含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据单宁酸的化学式C76H52O46，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，含有碳元素所以属于有机化合物但不是高分子化合物；而后依据化学式对选项进行分析判断即可．解答：解：A、单宁酸的化学式C76H52O46，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，含有碳元素所以属于有机化合物，错误；B、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成，该物质的分子是由碳、氢、氧原子构成，错误；C、而碳氢氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46），由单宁酸中某元素的质量分数=×100%可知，单宁酸中氢元素的质量分数最小，正确；D、1个单宁分子中含76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子，错误；故选C点评：根据化学式能表示物质的组成和构成，利用化学式可判断物质的组成元素、分子的原子构成及分子中原子个数比的计算等是解题的关键．10．（1分）如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞AB．当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC．升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和D．将t2℃时，A、B、C的饱和溶液同时降温到t1℃后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C＞B＞A考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：由A，B，C三种物质的溶解度曲线图可知：在t1℃时，B的溶解度等于c的溶解度；C的溶解度随温度的升高而减小；降温可使接近饱和的A溶液变成饱和溶液等信息．解答：解：A、由溶解度曲线可知，在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C＞B＞A，正确；B、A的溶解度随温度的升高而增大，当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A，正确；C、C的溶解度随温度升高而减小，升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和，正确；D、由t2℃降温到t1℃，C的溶质质量分数不变，而A和B的溶解度减小，导致溶质质量分数减小，由图可知t1℃时B的溶解度大于t2℃时C的溶解度大于t1℃时A的溶解度，因此B ＞C＞A，错误．故选D．点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．11．（1分）小瑾同学对所学知识进行了归纳，其中关系正确的是（）A．烧碱、纯碱、氨水都属于碱B．干冰、冰、可燃冰都属于氧化物C．煤、石油、天然气都属于化石燃料D．塑料、蛋白质、小苏打都属于有机物考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别；化石燃料及其综合利用．专题：物质的分类．分析：A、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物．B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．C、根据化石燃料的种类进行分析．D、根据有机物的概念进行分析．解答：解：A、烧碱（氢氧化钠的俗称）、氨水均属于碱；纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐；故说法错误．B、干冰（二氧化碳的固体）、冰（水的固体）均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物；可燃冰是天然气水合物，不属于氧化物；故说法错误．C、煤、石油、天然气都属于化石燃料，故说法正确．D、塑料、蛋白质都属于有机物；小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，分类法是学习化学常用的方法，正确常见酸碱盐的判别、氧化物、化石燃料以及有机物的概念等即可正确解答本题．12．（1分）除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（）物质杂质除杂试剂提纯方法A CO2CO O2点燃B KCl MnO2水溶解、过滤、蒸发C CuCl2FeCl2Fe 过滤、洗涤、烘干D CaCO3CaO 稀盐酸过滤、洗涤A． A B． B C． C D． D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、Fe能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．点评：物质的分离与除杂是2015届中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．13．（1分）如图所示三个实验能证明酸与碱发生反应．下列有关分析不正确的是（）A．实验1观察到试管内先产生蓝色沉淀后沉淀消失，由此证明氢氧化铜与稀盐酸发生反应B．实验2观察到左侧试管中氢氧化钙粉末未溶解，右侧试管中氢氧化钙粉末溶解，由此判断氢氧化钙与稀盐酸发生反应，实验中必须控制反应物的用量C．实验3加入的X若为氧化铜，则观察到试管中溶液变为蓝色，从而证明酸与碱发生反应D．实验3加入的X若为酚酞试液，试液不变色，证明酸与碱发生反应考点：中和反应及其应用．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据酸碱中和的反应现象、实质以及过程来分析解答．解答：解：A．氢氧化钠溶液滴入到硫酸铜溶液中后会看到有蓝色沉淀产生，再加入稀盐酸会看到蓝色沉淀慢慢消失，是因为氢氧化铜与稀盐酸反应生成了氯化铜和水，故正确；B．氢氧化钙微溶于水，故看到左侧试管内的白色粉末没有完全溶解，稀盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，加入的盐酸必须足量才能完全溶解，故正确；C．氧化铜能与稀硫酸反应产生蓝色的硫酸铜溶液，此实验不能证明酸碱发生了化学变化，故错误；D．氢氧化钠能使无色的酚酞试液变红色，而加入酚酞后溶液不变色，说明氢氧化钠已经被硫酸反应完了，故正确．故选C．点评：本题考查了验证酸碱中和的实验现象以及推断方法，难度不大．14．（1分）向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是（）A．加足量水B．加足量锌C．D．加足量NaOH溶液加足量BaCl2溶液考点：酸的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：实验性简答题；压轴实验题．分析：A、根据对酸稀释不会稀释成碱进行分析，B、根据酸和金属接触就生成氢气进行分析，C、根据刚开始溶液中有硫酸溶质进行分析，D、根据硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀进行分析，解答：解：A、对酸进行稀释，不可能稀释成碱，所以pH值不会超过7，故A错误，B、活泼金属和酸接触就会放出氢气，所以起点应该从零开始，故B错误，C、硫酸的溶质质量是不变的，不能从零开始，故C错误，D、氯化钡和硫酸接触就会生成沉淀，当硫酸反应完后，沉淀量就不变了，刚开始逐渐增加，后面就成水平线了，故D正确．故选D．点评：在解此类图象题时，首先弄清反应的原理，然后结合横纵坐标对图象进行分析，要掌握在化学中的数形结合的思想．15．（1分）A﹣D是初中化学中常见物质，其转化关系如右图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末．下列判断正确的是（）A．A、B均为氧化物B．反应②属于置换反应C．C可能是氧化铜D．B可以作燃料考点：物质的鉴别、推断；从组成上识别氧化物；置换反应及其应用．专题：常见物质的推断题．分析：根据A﹣D是初中化学中常见物质，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，所以A、B是二氧化碳或一氧化碳，C、D均为黑色粉末，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知，A 是一氧化碳，B为二氧化碳，C是四氧化三铁，D是铁粉，然后进行验证即可．解答：解：A﹣D是初中化学中常见物质，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，所以A、B是二氧化碳或一氧化碳，C、D均为黑色粉末，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知，A 是一氧化碳，B为二氧化碳，C是四氧化三铁，D是铁粉，经过验证，推导正确，所以A、A、B均为氧化物，故A正确；B、反应物=是两种化合物，不属于置换反应，故B错误；C、氧化铜生成的铜是红色固体，故C错误；D、二氧化碳不能做燃料，故D错误．故选：A．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．二、非选择题（共35分）16．（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）现有H、C、N、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①产生温室效应的气体CO2；②溶于水使酚酞试液显红色的气体NH3；③厨房中的有机调味品CH3COOH或C2H5OH；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3．（2）水是生命之源，保护水环境、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．①保持水化学性质的最小粒子是H2O（填粒子符号）．②自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水．通常使用的絮凝剂是明矾；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为ClO2．③下列做法有利于保护水资源的是bd（填编号）．a．抑制水中所有动、植物的生长；b．不任意排放工业废水；c．大量使用化肥农药；d．生活污水经过净化处理后再排放．考点：化学式的书写及意义；自来水的生产过程与净化方法；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用；保护水资源和节约用水．专题：化学用语和质量守恒定律；空气与水．分析：（1）根据二氧化碳的用途考虑即可回答；根据氨气的性质作答；根据小苏打的用途作答；根据醋酸的用途作答；（2）根据水的化学式分析；根据水的净化分析；根据水资源的保护分析．解答：解：（1）①产生温室效应的气体CO2；②溶于水使酚酞试液显红色的气体NH3；③厨房中的有机调味品CH3COOH 或C2H5OH；④发酵粉中的主要成分小苏打NaHCO3（2）①保持水化学性质的最小粒子是H2O；②通常使用的絮凝剂是明矾；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12+2NaClO2=2NaCl+2X，反应物中有4个Cl，2个Na，4个O，生成物中已经含有2个Cl，2个Na，所以还少2个Cl，4个O，又因为X前面系数是2，所以X的化学式为ClO2，③有利于保护水资源的是不任意排放工业废水；生活污水经过净化处理后再排放；故答案为：（1）①CO2②NH3③CH3COOH 或C2H5OH ④NaHCO3（2）①H2O ②明矾；ClO2③bd点评：此题是一道与水相关的考查题，重点考查了水的净化以及合理用水的知识，属基础性知识考查题．17．（3分）（1）生石灰与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反应类型是化合反应．（2）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体的化学反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解答：解：（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．2（2）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．故答案为：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反应；（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．18．（6分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：（1）写出仪器的名称：a锥形瓶．（2）实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+2O2↑，其中还缺少的仪器是铁架台．（3）小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的长颈漏斗（填写序号）．反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．（4）小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊．造成这一现象的可能原因是石灰水变质．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）熟悉常用仪器的名称和用途；（2）根据选取的仪器组装的装置分析制取氧气的原理，根据原理写出反应的方程式；（3）根据实验室制取氧气的反应原理，分析装置，选择仪器组成装置，向装置中加入固液时，应先加入固体后加入液体，根据反应写出方程式；（4）观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊，考虑石灰水变质或二氧化碳气体中含有氯化氢气体或漏气等．解答：解：（1）仪器的名称：a是锥形瓶，f是长颈漏斗；。
2015年 中考化学试卷(A3版 方便打印测试)
2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）1．（1分）（2015•无锡）江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A、分类回收垃圾B、使用太阳能路灯C、开发氢燃料电池客车D、直接排放废水2．（1分）（2015•无锡）地壳中含量最多的元素是（）A．O B．A l C．S i D．F e3．（1分）（2015•无锡）下列属于化学变化的是（）A．胆巩研碎B．海水晒盐C．蜡烛燃烧D．干冰升华4．（1分）（2015•无锡）下列属于纯净物的是（）A．糖水B．金刚石C．空气D．石油5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C．量取水的体积D．溶解6．（1分）（2015•无锡）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气7．（1分）（2015•无锡）盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C． D8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（）A．分子是不断运动的B ．分子是可分的C．品红分子发生变化D．分子体积极小9．（1分）（2015•无锡）下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）A．B．C．D．10．（1分）（2015•无锡）下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）选项名称俗名化学式A 氢氧化钠烧碱NaOHB 碳酸氢钠苏打NaHCO3C 氢氧化钙熟石灰CaOD 乙醇酒精CH3COOHA．A B．B C．C D．D11．（1分）（2015•无锡）下列实验方案不合理的是（）A．用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硝酸钾B．用植物的花瓣制作指示剂，检验溶液的酸碱性C．用水鉴别NH4NO3、Na0H、NaCl三种固体D．用FeSO4溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（）A．①⑤⑥B．②④⑤C．③⑤⑥D．③④⑥13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液．A．只有①B．只有②C．①②D．①②③14．（1分）（2015•无锡）下列图示与对应的叙述相符的是（）A．B．C．D．A．表示向稀盐酸中不断加水B．表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C．表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．表示20℃时．向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余．则下列说法正确的是（）A．白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙B．白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠C．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙D．白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1：2二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）下表为某食品包装袋的部分说明．商品名称××饼干配料小麦粉、精炼植物油、鲜鸡蛋、食盐、膨松剂、食用香精等规格400g储藏方法存放于阴凉干燥处，避免阳光直射保持期270天请回答下列问题：①在饼干的配料中，富含油脂的是；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和；④食用香精中含有香豆素（C9H6O2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为；（2）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．①最轻的气体；②“西气东输”中“气”的主要成分；③人体中含量最多的物质；④可用作食品干燥剂的氧化物．17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧，反应；（2）锌与稀硫酸的反应；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．18．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：图1（1）写出仪器A的名称；（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是（填字母），反应的化学方程式为；（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．①导管口之间的连接顺序是：a→、→、→、→h．②通气后，应先点燃装置（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是．19．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度（20℃）如下表：物质K2CO3K2SO4KMnO4溶解度/g 111 11.1 6.34（1）KMnO4中锰元素的化合价为．（2）操作Ⅰ的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是．20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？Ⅱ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式．（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别．【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．（6）图中酒精灯的作用是．（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为（列出计算过程）．【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．。
江苏省无锡市洛社初级中学2015届中考化学三模试题及答案
江苏省无锡市洛社初级中学2015届中考化学三模试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共20小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
试卷满分为50分。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡的相应位置上。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试卷上无效。
3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Na:23 Ba:137第Ⅰ卷（选择题共15分）选择题（每小题1分，每小题只有1个选项符合题意，共15分）1．课外实验蕴含着许多有趣的知识，以下课外实验中不涉及化学变化的是2．对物质进行分类是学习化学的一种方法．在反应2NaClO3+4HCl（浓）═2ClO2↑+2NaCl+2H2O+Cl2↑中，没有涉及到的物质类别是A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐3．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是A．碳酸钙固体 B．氢氧化钠溶液 C．氢气 D．稀盐酸溶液4．下列有关实验现象的描述正确的是A．打开盛浓盐酸的瓶塞有白烟生成B．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成C．黄色pH试纸条沾到碱液变红色D．光亮铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5．“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．下列是某营养液所含的主要成分，其中属于复合肥料的是A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）2SO4 6．下列化学用语表示正确的是A．2个氢分子—2H B．3个氧原子—O3C．4个水分子—4H2O D．5个钠离子—57．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7gD．原子核内中子数为508．如图为某一反应的微观示意图．下列叙述正确的是A．该反应中原子个数变少B．反应前后分子个数不变C．反应前后各元素的化合价均不变D．该反应中含氢元素的化合物有2种9．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中不正确的是A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．t1℃时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液C．t2℃时，各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙D．t2℃时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液10．染发时常用到的着色剂──对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性。
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江苏省无锡市2015年中考化学试卷
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分.共15分）
1．江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是
分类回收垃圾B
使用太阳能路灯D
5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的
B
D
B
8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现
B
12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；
②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶
13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）
①浓H2SO4②浓NaOH溶液③饱和NaCl溶液．
表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余．
则下列说法正确的是（）
二、非选择题（共35分）
16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
①在饼干的配料中，富含油脂的是精炼植物油；
②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是食盐；
③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和葡萄糖；
④食用香精中含有香豆素（C9H6O2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为54：3：16；（2）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
①最轻的气体H2；②“西气东输”中“气”的主要成分CH4；
③人体中含量最多的物质H2O；④可用作食品干燥剂的氧化物CaO．
17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧S+O2SO2，化合反应；
（2）锌与稀硫酸的反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；；
（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
2SO
2
18．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：
（1）写出仪器A的名称试管；
（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是酒精灯，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是BCDG（填字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．
①导管口之间的连接顺序是：a→g、f→d、e→b、c→h．
②通气后，应先点燃装置C（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是防止空气中的气体进入．
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19．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：
（1）KMnO4中锰元素的化合价为+7．
（2）操作Ⅰ的名称是过滤．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（用化学方程式表示）．
（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，
若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：
3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20
工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是相同条件下，硫酸钾和高锰酸钾的溶解度都比较小，无法采用浓缩结晶的方法加以分离．
（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：
2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑
与“通C02酸化”相比，其优点是生成的氢氧化钾可以循环使用．
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20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．
I．提出问题
问题1：铁为何称为黑色金属？
问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？
问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？
问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？
问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？
Ⅱ．解决问题
【问题1】上网查寻，有两种说法
a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属
b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属
（1）你认为正确的说法是a（填“a”或“b”）
【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．
（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法刷漆；
（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2Fe3O4．
【问题3】查阅资料：
a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．
b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．
c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．
（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别取少量样品用磁铁吸引，不能被磁铁吸引，说明是FeO；能被磁铁吸引，说明是铁粉或Fe3O4粉未，在取少量样品加入稀盐酸，产生气泡，说明是铁．若没有产生气泡，说明是Fe3O4．
【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．
（6）图中酒精灯的作用是将多余的CO气体通过燃烧除掉，防止空气的污染．
（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为80%（列出计算过程）．
【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．
（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式Fe．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2．
2
2Fe+3CO
=
的质量分数为
2Fe+3CO
2
2Fe+3CO。