医疗不良事件培训

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2024版医疗不良事件培训ppt课件

2024版医疗不良事件培训ppt课件

总结经验教训并持续改进
医疗管理部门应对医疗不良事 件进行总结分析,提出改进措 施和建议,并向全院通报。
医院应定期组织医务人员对医 疗不良事件进行学习和讨论, 提高医务人员的安全意识和风 险防范能力。
医院应建立医疗不良事件持续 改进机制,不断完善医疗质量 管理体系和风险防范机制,减 少类似事件的发生。
合作与沟通在应对
05
中的作用
医患沟通技巧培训
01
02
03
倾听技巧
医生应耐心倾听患者的主 诉,不打断患者发言,充 分理解患者的感受和需求 。
表达技巧
医生应使用通俗易懂的语 言,向患者解释病情和治 疗方案,避免使用专业术 语和晦涩难懂的词汇。
情绪管理
医生应学会控制自己的情 绪,面对患者的质疑和不 满时,保持冷静和理性, 积极寻求解决方案。
建立完善的医疗安全管理制度
01
制定医疗安全相关规章制度,明确各级医务人员职责,确保医
疗过程的安全可控。
强化医疗安全监管机制
02
设立专门的医疗安全监管机构,对医疗机构进行全面、定期的
监督检查,确保各项制度得到有效执行。
加强医疗事故防范与处理
03
建立医疗事故防范机制,对发生的医疗事故进行及时、公正、
公开的处理,总结经验教训,防止类似事件再次发生。
国内外现状分析
国内现状
我国医疗不良事件发生率较高,但近年来随着医疗质量管理 和患者安全意识的提高,相关事件报告和处理机制逐步完善 。
国外现状
发达国家在医疗不良事件管理和防控方面相对成熟,建立了 完善的报告系统、根因分析方法和改进措施,有效降低了医 疗不良事件的发生率。
预防措施与制度建
02

医疗安全(不良)事件报告制度培训

医疗安全(不良)事件报告制度培训

下一步工作计划安排
加强培训宣传和推广
通过多种渠道加强医疗安全(不良)事件 报告制度的宣传和推广,提高医务人员对
报告制度重要性的认识。
A 制定详细的工作计划
根据本次培训效果评估结果,制定 下一步工作计划,明确工作目标、
任务和时间节点。
B
C
D
加强监督和考核
加强对医疗安全(不良)事件报告制度的 监督和考核,确保各项措施落到实处。
建立反馈机制,对报告中存在的 问题和不足进行及时反馈和指导
鼓励员工积极参与,提供改进意 见和建议,不断完善报告制度
05
培训方法与效果评估
培训方法选择与应用
理论授课
邀请专家讲解医疗安全(不良)事件报告制 度的基本概念、意义和重要性,让参训人
员理解相关理论知识和法律法规。
实践操作
组织模拟演练,让参训人员实际操作报告 、处理医疗安全(不良)事件的流程,提高
规范不良事件报告
建立完善的医疗安全(不 良)事件报告制度,规范 不良事件的报告和处理流 程。
促进医疗质量改进
通过对不良事件的总结和 分析,找出问题根源,提 出改进措施,促进医疗质 量的持续改进。
培训内容概述
医疗安全(不良)事件定义和分 类
明确医疗安全(不良)事件的定义、分类 和报告范围。
不良事件报告流程
医疗事故:指由于医疗行 为导致的严重不良后果, 并经过法定程序认定为医 疗事故的事件。
严重不安全事件:指由于 医疗行为导致的重度伤害 或严重不良后果的事件。
03
报告制度基本要求与流程
报告制度目的和意义
提高医疗质量
通过及时报告不良事件, 有助于医疗机构及时发现 并纠正存在的问题,提高 医疗服务质量。

医疗安全不良事件培训

医疗安全不良事件培训
2、治疗错误事件:患者、部位、器材、剂量等选择错误;不 认真查对事件。
3、方法/技术错误事件:遗忘、未治疗、延期、时间或程序错 误、不必要的治疗、灭菌/ 消毒错误、体位错误等。 4、药物事件:医嘱、处方、调剂、给药、药物不良反应、药 物过敏等相关的不良事件。
5、输血事件:医嘱开立、备血、传送及输血不当的不良事件。 6、设备器械使用事件:设备故障或者设备使用不当导致的不 良事件。
医疗安全(不良)事件报告制度意义
• 及时发现问题,避免纠纷发生 • 有利医院进行医疗质量缺陷管理,完善工
作流程,促进医疗质量持续改进 • 有利于卫生行政部门监督,制定相应规范
我院医疗安全不良事件的类别
(二十四类)
1、信息传递错误事件:医师、护理、医技判定意见错误、医 嘱错误(口头及书面)、其他传递方式错误。
时限为24-48小时以内; • (二)严重不良事件(Ⅰ级事件或Ⅱ级事件)
或情况紧急者应在处理事件的同时先电话上报 职能科,事后在24-48小时内补填《医疗安全 (不良)事件报告表》。
医疗安全(不良)事件报告部门
• 医疗不良事件尚未发生纠纷的上报医务科,已有纠纷 苗头的上报医务科并上报分管领导。
• 护理不良事件上报护理部。 • 感染相关不良事件上报院感科。 • 药品不良事件上报药剂科。 • 器械不良事件上报设备科。 • 设施不良事件上报总务后勤科。 • 服务及行风不良事件上报院党总支。 • 安全不良事件上报保卫科。 药物不良反应、院内感染、输血不良反应实行双重填报 各部门次月5日前将上月不良事件汇总上报医务科备案
我院医疗安全不良事件的类别 (二十四类)
20、治安事件:非医患双方之间的治安事件:如盗窃,患方与 第三方的治安事件。 21、药品运送事件:如延迟、遗忘、丢失、破损、未按急需急 送、品种规格错误等。 22、非预期事件:非预期诊疗措施、重返ICU、花费大幅超出 预期,住院时间延长等。 23、不作为事件:医疗护理工作中已经发现问题,但未及时处 理导致的不良事件。 24、其他事件:

不良事件培训计划内容

不良事件培训计划内容

不良事件培训计划内容一、前言不良事件是指在医疗过程中因医疗操作失误、设备故障、药品用药不当等原因导致的医疗事故。

不良事件会给患者带来身体和心理的创伤,同时也会对医护人员和医疗机构造成负面影响。

因此,对不良事件的预防和处理是医疗机构管理的重要内容。

为了提高医护人员对不良事件的认识和处理能力,制定不良事件培训计划,培训内容涵盖了不良事件的种类、预防措施、处理流程等,以期在实际工作中预防和妥善处理不良事件,保障患者的安全。

二、培训目标1. 了解不良事件的概念和种类;2. 掌握不良事件的预防措施;3. 熟悉不良事件的处理流程和应对措施;4. 培养正确的责任心和敬业精神。

三、培训内容1. 不良事件的概念和种类(1)不良事件的定义(2)不良事件的种类及分类2. 不良事件的发生原因(1)医疗操作失误(2)设备故障(3)药品用药不当(4)其他因素3. 不良事件的预防措施(1)规范医疗操作(2)设备维护和管理(3)用药合理使用(4)加强沟通与协调4. 不良事件的处理流程和应对措施(1)发现不良事件的处理流程(2)不良事件的上报和记录(3)患者的安全保障措施(4)医护人员的自我保护措施5. 不良事件案例分析通过真实案例分析,让医护人员对不同类型的不良事件有更深入的理解,并了解不同处理方法及其效果。

6. 不良事件的心理疏导不良事件会给患者和医护人员带来一定的心理创伤,需要进行心理疏导和应对措施。

7. 不良事件的责任追究和教训总结对于因不良事件而产生的责任追究和医护人员的教训总结,让医护人员认识到不良事件带来的后果,并且从中吸取经验教训,以避免类似事件的再次发生。

四、培训方式1. 理论讲解通过理论课程的讲解,让医护人员了解不良事件的概念、种类以及发生原因,掌握不良事件的预防措施和处理流程。

2. 案例分析通过案例分析,让医护人员对不良事件有更深入的认识和理解,培养正确的责任心和敬业精神。

3. 角色扮演通过角色扮演的方式,让医护人员模拟和实践不良事件的处理流程和应对措施,提高其应对不良事件的能力和水平。

医疗安全(不良)事件报告制度培训

医疗安全(不良)事件报告制度培训

报告的流程和要求
明确报告范围
医疗机构应明确规定需要 报告的不良事件范围,包 括医疗事故、医疗差错、 医疗意外等。
及时报告
一旦发生不良事件,相关 人员应立即向所在部门报 告,并按照规定逐级上报 至医疗机构管理部门。
真实性和完整性
报告内容应真实、完整, 不隐瞒、不篡改事实,以 便对事件进行全面分析和 处理。
02
医疗安全(不良)事件报告 制度
报告制度的目的和意义
01
02
03
提高医疗质量
通过及时报告不良事件, 医疗机构可以发现并纠正 存在的问题,从而提高医 疗质量和安全水平。
保障患者权益
及时报告不良事件有助于 患者及时获得合理的赔偿 和补救措施,维护患者的 合法权益。
促进医疗行业改进
通过收集和分析不良事件 报告,可以发现行业共性 问题,推动整个医疗行业 改进和进步。
对现有制度进行评估和修订,弥补漏洞,提高制度的科学性和可操 作性。
培训与宣传
加强相关人员的培训和宣传教育,提高对医疗安全(不良)事件的重 视程度和应对能力。
04
医疗安全(不良)事件案例 分析
案例一:用药错误事件
总结词:用药错误事件是指医疗人员在 给患者用药过程中发生的错误,可能导 致患者身体损伤或死亡。
医疗安全(不良)事件处理 与改进
事件处理的原则和流程
及时性
一旦发生医疗安全(不良)事件,应 立即报告并启动应急处理程序, 以减少对患者的伤害。
透明度
事件处理过程中应保持透明度,及 时向相关部门和人员通报进展情况 。
完整性
事件处理应全面、系统地调查和分 析,确保所有相关证据和资料得到 妥善保存。
事件调查与原因分析

不良事件知识培训计划

不良事件知识培训计划

不良事件知识培训计划一、培训目的在医疗过程中,不良事件不可避免地会发生,因此,医务人员必须具备识别、处理和预防不良事件的能力。

此次培训的目的是帮助医务人员全面了解不良事件的定义、分类、管理和预防方法,提升医务人员应对不良事件的能力,降低医疗风险,提高医疗质量。

二、培训对象本次培训对象为医院所有医务人员,包括医生、护士、药师、检验师等。

三、培训内容1. 不良事件的定义和分类1.1 不良事件的定义不良事件是指因医疗过程中的疏忽、错误或失误而对患者造成损害或伤害的不良结果。

不良事件分为医源性不良事件和非医源性不良事件。

1.2 不良事件的分类不良事件根据其性质和程度可分为轻微不良事件、严重不良事件、重大不良事件和特别重大不良事件。

根据发生原因可分为系统性不良事件和偶发性不良事件。

2. 不良事件的管理2.1 不良事件的报告和登记医务人员在发现不良事件后应立即向上级领导报告,并进行详细的登记和记录。

2.2 不良事件的调查和分析对发生的不良事件,需要进行全面的调查和分析,找出导致不良事件的原因,并采取相应的改进措施,以避免类似事件再次发生。

3. 不良事件的预防3.1 提高医务人员的责任意识医务人员应该时刻将患者的利益放在第一位,以医疗安全为首要任务,提高责任感和使命感。

3.2 强化团队合作不良事件的发生往往与团队合作出现问题有关,因此,医务人员应该加强团队合作,共同完成医疗任务。

3.3 加强医疗知识和技能培训增强医务人员的知识水平和临床技能,提高医疗质量和安全性。

3.4 完善医疗设备和设施及时维护和检修医疗设备和设施,确保其正常运行,减少因设备故障而导致的不良事件。

四、培训方式本次培训将采用多种方式进行,包括讲座、案例分析、讨论交流等。

其中,讲座以专业知识传授为主,案例分析和讨论交流为辅,通过真实案例来引导医务人员深入思考。

五、培训时间和地点培训时间为每周的周四下午,地点为医院会议室。

培训时间为2个月,共8次。

2023医疗不良事件标准培训ppt优质教案ppt


加强医疗质量的监督和管理,确保 医疗安全
建立医疗不良事件报告制度
定义:医疗不良事 件报告制度是指医 疗机构内部建立的 一种报告机制,用 于及时上报医疗不 良事件,包括医疗 事故、医疗差错、
医疗意外等。
添加标题
目的:通过建立医 疗不良事件报告制 度,医疗机构可以 及时发现并纠正不 良事件,提高医疗 质量,保障患者安
全。
添加标题
报告流程:医疗机 构应建立完善的报 告流程,包括报告 的收集、整理、分 析、反馈等环节。 同时,应建立匿名 报告制度,鼓励医 务人员积极上报不
良事件。
添加标题
培训和教育:医疗机 构应对医务人员进行 培训和教育,提高其 对医疗不良事件的认 识和报告意识。同时, 应加强对新员工的培 训,确保其了解并遵 守医疗不良事件报告
减少医疗不良事件的发生:通过加强防范措施和医护人员的意识和能力,减少医疗 不良事件的发生率。
加强医疗管理,提高医疗质量和服务水平,为患者提供更好的医疗 服务。
总结:回顾医疗不良事件培训的重要性和意义,强调医疗管理、医疗质量和服务水平 的重要性,提出加强医疗管理的措施和建议。
展望:展望未来医疗不良事件培训的发展方向和趋势,提出提高医疗质量和服务水平 的措施和建议,为患者提供更好的医疗服务。
进行调查
分析原因
制定改进措施
反馈结果并记 录
收集反馈:通过调查问卷、 访谈等方式收集员工对医疗 不良事件的意见和建议
反馈流程
分析反馈:对收集到的反馈 进行分析,找出问题所在, 确定改进方向
制定改进措施:根据分析结 果,制定相应的改进措施, 包括制度完善、流程优化等
实施改进措施:将改进措施 落实到具体工作中,持续改 进医疗不良事件处理流程

2024年医疗安全不良事件管理培训试题

2024年医疗安全不良事件管理培训试题1、医疗(安全)不良事件根据严重程度分为()类 [单选题]A. 1B.2C.3D.4(正确答案)2、以下属于Ⅳ类不良事件的是() [单选题]A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件(正确答案)3、下列不属于医疗器械不良事件风险因素的是() [单选题]A.设计因素B.材料因素C.临床应用D.产品无注册证(正确答案)4、药物不良反应的定义是() [单选题]A.在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中人接受高丁正常剂量的药物时出现的有伤害的和与用药目的无关的反应B.预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中药物尚未达到正常剂量时出现的任何有伤害的和与用药目的无关的反应C.预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中药物出现的各种有伤害的和与用药目的无关的反应D.在预防、诊、治疗疾病或调节生理功能过程中人接受正常剂量的药物时出现的任何有伤害的和与用药目的无关的反应(正确答案)E.在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中同时服用多种药物时出现的任何有伤害的和与用药目的无关的反应5、发生Ⅰ类不良事件时,应()上报? [单选题]A. 12h24h7天D.一个月E. 立即(正确答案)6、发生医疗不良事件后,()应采取挽救或抢教措施,尽量减少或消除不良后果。

[单选题]A.当事人B.科室负责人C.主管部门D.当事人、科负责人、主管部门(正确答案)7、当发生Ⅲ类或Ⅳ类不良事件时,当事人应在()小时内上报 [单选题]A. 6B. 8C. 12D. 24E. 48(正确答案)8.脾破裂患者,术中输血 20ml突然出现急剧切口渗血,酱油色尿,应考虑:()[单选题]A.过敏反应B.发热反应C.细菌污染反应D.溶血反应(正确答案)E血液凝集反应9.哪项不属于Ⅲ类不良事件() [单选题]A.不良事件累及到患者需要进行监测以确保患者不被伤害或需通过干预阻止伤害发生-D级损害程度B.不良事件累及到患者但没有造成伤害-C级损害程度C.不良事件发生但未累及患者-B 级损害程度D.客观环境或条件可能引发不良事件(隐患事件)-A级损害程度(正确答案)10.以下哪项不是Ⅲ、Ⅳ级事件的特点() [单选题]A.自愿性B.保密性C.强制报告(正确答案)D.非处罚性E.公开性11.不良事件按严重程度分类()A.Ⅰ类(正确答案)B.Ⅱ类(正确答案)C.Ⅲ类(正确答案)D.Ⅳ类(正确答案)E.Ⅴ类12.我院院感不良事件的报告范围()A.发生职业暴露(正确答案)B.院内感染病例聚集、疑似暴发、暴发(正确答案)C.医院感染病例(正确答案)D.消毒隔离事件(正确答案)13.按不良事件严重程度分类以下哪些是正确的?()A.l类事件(警告事件)一造成患者死亡(包括九级损害分级界定中的1级)(正确答案)B.Ⅱ类事件(有后果事件)一发生不良事件,且造成患者伤害(包括九级损害分级界定中的F、G、H级)(正确答案)C.III类事件(无后果事件)一发生不良事件,但未造成患者伤害(包括九级损害分级界定中的B、C、D、E级)(正确答案)D.IV类事件(隐患事件)一未发生不良事件(包括九级损害分级界定中的 A级)(正确答案)14.以下那些情况属于严重ADR()A.引起死亡(正确答案)B.致癌、致畸、致出生缺陷(正确答案)C.对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残(正确答案)D.对器官功能产生永久损伤(正确答案)E导致住院或住院时间延长(正确答案)15.不良事件管理,科室及医务人员职责()A.识别并主动报告各类医疗(安全)不良事件(正确答案)B.初步确认事件性质,及时采取措施,提出初步的改进建议(正确答案)C.按照医院不良事件上报要求填报相关信息提交相应职能科室(正确答案)D.科室负责落实医疗不良事件的改进措施(正确答案)16.严重不良事件包括()A.损害严重程度为 H、I级(正确答案)B.住院病人失踪(正确答案)C.病人自杀(正确答案)D.病人坠楼;(正确答案)E.院内非预期心跳停止或死亡(正确答案)17.不良事件报告类别及归口部门正确的是:()A.医疗相关不良事件--医务科(正确答案)B.护理相关不良事件--护理部(正确答案)C.感染、职业暴露相关不良事件-院感科(正确答案)D.药品不良反应相关不良事件--药剂科(正确答案)E.设备、器械、耗材质量相关不良事件--设备科(正确答案)18.按不良事件的风险要素、管理范畴、提供服务的类别以下哪些是正确的?()A.医疗事件(正确答案)B.药品事件(正确答案)C.护理事件(正确答案)D.医技事件(正确答案)E.院感事件(正确答案)19、药品事件包括哪些内容?()A.药品质量(正确答案)B.药品不良反应(正确答案)C.药品调剂失误(正确答案)D.用药错误(正确答案)E.药物滥用(正确答案)20.l类Ⅱ类不良事件报告原则不得()A.瞒报(正确答案)B.漏报(正确答案)C.谎报(正确答案)D.缓报(正确答案)。

不良事件分级培训护理课件


引入现代教学技术,如 模拟训练、在线学习等,
提高培训效果和效率。
培训效果的跟踪与反馈
跟踪调查
对参加培训的学员进行长期跟 踪调查,了解他们在工作中对 不良事件分级的运用效果和表现。
反馈收集
定期收集学员对培训效果的反 馈意见,以便及时发现问题和 不足,并采取改进措施。
数据分析
对收集到的数据进行分析,以 便了解培训效果的优劣和改进 方向。
不良事件分培 理件
• 不良事件概述 • 不良事件分级标准 • 不良事件处理流程 • 护理人员在不良事件中的作用 • 不良事件案例分析 • 培训效果评估与持续改进
不良事件概述
01
不良事件的定 义
01
02
03
定义
不良事件是指在医疗护理 过程中发生的意外事件, 可能导致患者伤害或死亡。
分类
不良事件可分为医疗过错、 护理过错、医疗事故、护 理事故等。
原因
不良事件的发生可能与医 疗护理操作、设备故障、 管理不当等多种因素有关。
不良事件的发生率与影响
发生率
不良事件在医疗护理领域中时有发生,其发生率因医院、科室、病种等因素而 异。
影响
不良事件可能对患者的身心健康造成不同程度的损害,甚至导致死亡。同时, 不良事件也会对医院声誉、医疗质量、患者满意度等方面产生负面影响。
教育与培训
针对不同级别的不良事件,开展针对 性的教育与培训,提高医护人员的风 险意识和应对能力。
根据不良事件分级,合理分配医疗资 源,确保对严重不良事件的及时处理。
不良事件理流程
03
报告与记录
及时报告
一旦发现不良事件,应立即向相 关部门报告,并记录事件发生的
时间、地点、涉及人员等信息。

医疗安全(不良)事件报告制度培训ppt

医疗设备故障事件是指医疗机构中医疗设备出现故障或异常情况,可能导致患者 诊疗过程受到影响,甚至危及患者安全。
详细描述
医疗设备故障事件可能包括影像设备、检验设备、手术设备等各类医疗设施的故 障。例如,CT机出现故障,导致患者无法完成影像检查,耽误了患者的诊断和治 疗。
案例二:用药错误事件
总结词
用药错误事件是指医疗机构中因药品 使用不当或错误而导致的患者安全问 题。
报告的收集与整理
报告途径
建立多渠道报告途径,包 括纸质报告、电子系统报 告等,方便医务人员及时 上报。
报告内容
要求报告内容真实、完整 、准确,包括事件发生的 时间、地点、涉及人员、 经过、处理措施等。
整理归档
对收集到的报告进行分类 整理,建立档案,以便后 续分析和反馈。
报告的分析与反馈
数据分析
跟踪监测
促进医疗技术的改进与创新
通过对不良事件的分析和总结,发现 医疗技术的不足和缺陷,推动医疗技 术的改进和创新。
鼓励医护人员积极参与不良事件报告 和讨论,激发创新意识和积极性。
保障患者的权益和安全
及时发现和处理不良事件,减少对患者造成的伤害和损失, 保障患者的合法权益。
提高患者对医疗服务的信任度和满意度,增强患者对医疗机 构的信任感。
习和查阅。
完善报告的分类和流程
明确各类医疗安全(不良)事件的分类标准,确保医务人员能够准确判断和分类报告。
优化报告流程,简化报告程序,降低报告门槛,鼓励医务人员积极上报。
建立多渠道报告途径,包括纸质、电子和匿名等途径,方便医务人员选择合适的报 告方式。
提高报告的反馈和利用效率
加强报告的跟踪和反馈机制, 确保上报的安全事件得到及时 处理和回应。
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1. 查医院文件,应在制度 中体现。 2. 查医院文件,应在制度 中体现。 3. 统计4个病区床位数和年 报告例数。 4. 每病区各抽2名医护了解 对不良事件报告制度的知晓 度,不良事件与不良反应区 别
【A】符合“B”,并
1.建立院内网络医疗安全 (不良)事件直报系统及 数据库。 2.每百张开放床位年报告 ≥20件。 3.改进安全(不良)事件 报告系统的敏感性,有效 降低漏报率。
(18)错发、漏发药品,但未造成不良后果,尚 未引起患者投诉 (19)因医方对择期手术准备不足,延误手术进 行;未按医院要求上午九时准时开展手术。 (20)供应或使用过期失效的灭菌器械或不合格 材料,尚未造成不良后果。 (21)护理环节未正确执行医嘱。 (22)错采标本,错贴标签,错用抗凝剂等导致 不能正常检验。
(23)违反处方管理规定,药物适应证、禁忌证、 剂量、用法、配伍等方面出现错误,尚未造成 不良后果。 (24)发生严重工伤、重大事故、传染病暴发流 行等事件时,未及时上报。 (25)患者转科治疗过程中,转出科室未提前联 系妥当或转入科室借故拒绝或拖延转入
3、医疗保障缺陷
(1)抢救药品器材质量不合格、过期失效、供应、 补充、更换不及时、账物不符。 (2)设备、器材出现故障,维修不及时影响正常 使用; (3)医技科室对仪器设备疏于维护,违规操作, 导致结果失真。
1.现场调网络资料。 2.统计4个病区床位数
和年报告例数。 3.职能管理部门有无持 续改进措施,职工教育、 培训计划改进实施。
3.9.2 有激励措施,鼓励医务人员通过“医 疗安全(不良)事件报告系统”开展网上 报告工作。 3.9.2.1 有激励措施鼓励医务人员 参加“医疗安全(不良)事件报告 系统”网上自愿报告活动。(★)
1.查职能部门、内外科 各两个病区有无制度、 流裎和报告程序。 2.查有无制度和教育和 培训资料(每年不少于 一次)。 3.统计4个病区床位数 和年报告例数。
【B】符合“C” ,并
1.有指定部门统一收集、 核查、分析医疗安全(不 良)事件,采取防范措施。 2.有指定部门向相关机构 上报医疗安全(不良)事 件。 3.每百张开放床位年报告 ≥15件。 4.医护人员对不良事件报 告制度的知晓率≥95%
六、奖罚机制
1、鼓励自愿报告,对主动报告且积极整改者, 视情节轻重可减轻或免于处罚。对阻止重大安 全事故发生的报告者予以20~200元现金奖励。 2、隐瞒不报经查实,视情节轻重给予50-2000 元的处罚;由此引发纠纷或事故的另按本院医 疗纠纷处置办法处罚。
3、医患沟通办公室每季度对收集到的不良事件 报告进行分析,公示处理结果及有关的好建议, 跟踪处理、整改意见的落实情况。 4、每年由院质量管理委员会对不良事件报告中 的突出个人和集体提出奖励建议并报请院务会 通过。 5、本制度自发布之日起起执行。
【A】符合“B”,并
医院内医疗安全(不 良)事件直报系统与 卫生部“医疗安全 (不良)事件报告系 统”建立网络对接。
现场调网络资料。
第二节、息县人民医院医疗(安全) 不良事件报告制度
有主动报告医疗安全(不良)事件的制度与工作流程。 (★)
为贯彻落实卫生部《患者安全目标》,建立 与完善主动报告医疗安全(不良)事件与隐患缺 陷,特制定本制度。 1、警告事件(Ⅰ级):非预期的死亡,或是非 疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。 2、不良后果事件(Ⅱ级):在疾病医疗过程中 是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与 功能损害。
医疗沟通事件:因医疗信息沟通过程或沟通 信息失真导致的不良事件,包括检验检查结果 判读错误或沟通不良。 不作为事件:医疗护理工作中已经发现问题, 但未及时处现导致的不良事件。 其它事件:非上列之异常事件。
三、接收报告部门
1、医疗不良事件尚未发生纠纷的或者已有纠纷苗 头的上报医务科 2、护理不良事件上报护理部 3、感染相关不良事件上报院感科 4、药品不良事件上报药剂科 5、器械不良事件上报设备科 6、设施不良事件上报后勤科 7、服务及行风不良事件上报医务科 8、安全不良事件上报保卫科
四、报告形式
(一)书面报告。护理不良事件报告按护理部 规定执行。 (二)紧急电话报告,仅限于在不良事件可能 迅速引发严重后果的(如意外坠楼、术中死亡、 住院期间意外死亡等处 理流程
说明:
1、当发生不良事件后,当事人填写书面《医疗 (安全)不良事件报告表》记录事件发生的具 体时间、地点、过程、采取的措施等内容,一 般不良事件要求24~48h内报告,重大事件、 情况紧急者应在处理的同时口头或电话报告职 能科,由其核实结果后再上报分管院领导。
2、职能科室接到报告后立即调查分析事件发生 的原因、影响因素及管理等各个环节,制定对 策及整改措施,督促相关科室限期整改,及时 消除不良事件造成的影响,尽量将医疗纠纷消 灭在萌芽状态。 3、涉及药物不良反应、院内感染、输血反应的 实行双重填报。 4、以上处理结果填写《医疗安全(不良)事件 报告表》最后统一报不良事件上报办公室备案。
bub不良事件报告表
A.患者资料
报告日期: 年 月 日 时 分 日 时 分 事件发生日期: 年 月
1.患者姓名:
5
2.年龄:
6.
3.性别:□ 男 4.病区 □ 女
床号
病案号
.临床诊断:
在场相关人员:
B.不良事件情况
6.
事件主要表现:
急诊 门诊 病区 一般事件 医技部门 重大事件 行政后勤部门 其它:
七、不良事件报告流程图
第三节、医院医疗风险预警及处 置办法
医疗风险预警分级:分三级
一、一级预警范围
1、违反工作纪律 (1)上班或值班时间擅自离岗、脱岗,班前班中 饮酒影响正常工作。 (2)为患者进行诊疗服务过程中,不遵守职业礼 仪,聊天、打手机。 (3)违反职业道德和医疗保护原则,不负责任地 透露或散布有关患者的情况。
(5)门诊、急诊或住院医师会诊时,未在规定时 限内到达,或未诊查患者只看病历进行“书面 会诊”或“电话会诊”。 (6)医生无暇书写书面医嘱,口头医嘱较多。 (7)门急诊医师不见病人即开具“住院通知 单”。 (8)病房医师不查病人即开写医嘱。
(9)三级医师查房不及时、不认真、记录、签名、 审签不规范、不及时。 (10)住院患者病情恶化治疗效果不佳时,未及 时请上级医师会诊指导。 (11)疑难病例未及时提请科内、科间或院内会 诊。 (12)对需要立即执行的医嘱,医师未通知护理 人员从而导致执行延迟。
(4)医技科室疏于查对,弄错标本、项目或检查 部位。 (5)遗失检查者检验标本。 (6)特殊标本、病理标本保存时间不符合上级规 定。 (7)检查检验结果出现可疑、互相矛盾资料或意 外阳性结果时未进行复核、主动报告或未通知 临床科室及时重查。
【C】
1.建立有医务人员主动 报告的激励机制。对 不良事件呈报实行非 惩罚制度。 2.严格执行卫生部《医 疗质量安全事件报告 暂行规定》的规定。
1. 查医院文件和管理部 门资料。 2. 查医院文件有无制度 和规定,查资料看执行情 况。
【B】符合“C”,并
查管理部门资料。 激励措施有效使用医 院内医疗安全(不良) 事件直报系统。
5、手术相关问题:如手术患者、部位和术式选 择错误、患者术中死亡、术中术后出现并发症、 手术器械遗留在体内、住院期间同一手术的再 次手术、麻醉相关事件等。 6、医患沟通:包括医患沟通不良、医患语 言冲突、医患行为冲突等。 7、其他非上列导致医疗不良后果的事件。
息县人民医院医疗安全(不良)事件 报告表
特殊药品管理事件:病人在院内自行服用或 注射管制药品; 医疗设备事件:设备故障导致的不良事件。 院内感染相关事件:可疑感染暴发事件。 跌倒事件:因意外跌至地面或其它平面。 公共设施事件:医院建筑、通道、其它工作 物、有害物质外泄等相关事件。 治安事件:如偷窃、骚扰、侵犯、暴力事件。
伤害事件:如言语冲突、身体攻击、自伤等 事件。 患者不满:患者或家属对工作人员不满。 非预期事件:非预期重返ICU或延长住院时间。 患者约束事件:不适当约束或执行合理约束 导致的不良事件。
医疗安全(不良)事件培训
息县人民医院儿科 黄红
第一节 二甲评审(临床组) 妥善处理医疗安全(不良)事件评审细 则
妥善处理医疗安全(不良)事件
3.9.1 有主动报告医疗安全(不良)
事件与隐患缺陷的制度与可执行的 工作流程,并让医务人员充分知晓。 3.9.2 有激励措施,鼓励医务人员 通过“医疗安全(不良)事件报告 系统”开展网上报告工作。
二、医疗安全(不良)事件类别
根据医疗安全(不良)事件所属类别不 同,划分为: l、病房诊治问题:包括错误诊断、严 重漏诊、错误治疗、治疗不及时、院内感 染等。 2、不良治疗:包括错用药、多用药、 漏用药、药物不良反应、输液反应、输血 反应等。

3、意外事件:包括跌倒、坠床、烫伤、 自残、自杀、失踪、猝死等 4、辅助诊查问题:包括报告错误、标 本丢失、标本错误、检查过程中出现严重 并发症等
(4)不负责任地任意解释医院规定和其他科室、 其他医务人员的工作,造成患方误会或不满。 (5)诊疗工作中违反各项医疗保险有关规定。 (6)违反医德规范,以医谋私,吃拿卡要,收 受红包。
2、违反诊疗规范
(1)违反首诊负责制有关规定。 (2)危重患者来诊后,未在3分钟内开始抢救。 (3)危重患者在做CT或MRI等检查前医疗风险 预料不足或途中无医护人员陪同。 (4)门急诊医师对3次就诊未能确诊的患者未 安排会诊或请上级医师复诊。
3、未造成后果事件(Ⅲ级):虽然发生的错误 事实,但未给病人机体与功能造成任何损害, 或有轻微后果而不需任何处理可完全康复。 4、隐患事件(Ⅳ级):由于及时发现并修正错 误,未形成事实。
一、医疗安全(不良)事件的定义
本制度所称医疗安全(不良)事件指在临床 诊疗活动中以及医院运行过程中,任何可能影 响患者的诊疗结果、增加患者的痛苦和负担并 可能引发医疗纠纷或医疗事故,以及影响医疗 工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和 事件。
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