初中数学一元一次方程的应用——数字问题
一元一次方程的实际应用QY 数字问题i

练习: 1. 一个两位数,个位上的数是十位上的数 的2倍,如果把十位与个位上的数对调,那 么所得的两位数比原两位数大36,求原来 的两位数。
练习2: 一个两位数的个位上的数的3倍加
1是十位上的数,个位上的数与十位上的数 的和等于9,这个两位数是多少?
例2. 一个三位数,三个数位上的和是17,百位 上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位 上的数的3倍。求这个数。
2、连续数的表示方法 :①三个连续整数为:n-1,n,n+1(n为整数)
②三个连续偶数为:n-2,n,n+2(n为偶数) 或2n-2,2n,2n+2(n为整数)
③三个连续奇数为:n-2,n,n+2(n为奇数)
或2n-1,2n+1,2n+3(n为整数) 3、日历上的数字:在日历中用长方形框9个数字 ,设正中间的数为a,则其它数如下表:
预备知识 :
1、多位数的表示方法 :①若一个两位数的个位上的数字为a,十位
上的数字为b,则这个两位数是_______;
②若一个三位数的个位上的数字为a,十位上 的数字为b,百位上的数字为c,则这个三位数 100c+10b+a 是________________; ③四、五…位数依此类推。
10b+a
a-8 aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 a-7 a a-6 a+1
a+6
a+7
a+8
例1. 一个两位数,十位数字比个位数字的 2倍多1,将这两个数字对调,所得的数比 与原来小27,求原来的两位数.
解:设个位数字式x,则十位数字是2x+1
十位 个位
原数 新数 2x+1 x
表达式
一元一次方程应用(数字问题)

有一个两位数,十位数字比个位数字的4倍 多1,将这两个数字调换顺序后所得的新数 比原数小63,求原数。
如果4个数中,其中每三个数的和 分别为21、28、29、30.求这四个数。
三个连续的奇数的和为57,求这三个数。若设 X-2 中间一个奇数为X,则另外两个为_______ 、 X+2 (X-2)+X+(X+2)=57 _______ ,并可得方程为______________
一个两位数的十位上的数是个位上的数的两倍, 若把两个数字对调,则新得到的两位数比原两位 数小36,求原两位数。
在某个月的日历表中任意圈出一个横列上相邻 的三个数,和为57,若设中间一个数为X,则ห้องสมุดไป่ตู้X-1 X+1 ,并可得方程为 另外两个为_______ 、_______ (X-1)+X+(X+1)=57 ______________
在某个月的日历表中任意圈出一个竖列上相邻的 三个数,和为57,若设中间一个数为X,则另外 X+7 X-7 两个为_______ 、_______ ,并可得方程为 ( X-7)+X+(X+7)=57 ______________
七年级上册数学一元一次方程应用题之数字问题

一元一次方程应用题之数字问题 数字问题:数字问题是常见的数学问题。
一元一次方程应用题中的数字问题多是整数,要注意数位、数位上的数字、数值三者间的关系:任何数=∑(数位上的数字×位权),如两位数=10a+b ;三位数=100a+10b+c 。
在求解数字问题时要注意整体设元思想的运用。
例题:
例1:一个三位数,三个数位上的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上的数的3倍。
求这个数。
例2:一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和为11,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么得到的新数就比原数大63,求原来的两位数。
针对练习:
1.有一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字小3,十位上的数字与个位上的数字之和等于这个两位数的
4
1,求这个两位数。
2.有一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字大5,并且这个两位数比它的两个数位上的数字之和的8倍还要大5,求这个两位数。
3.一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是7,如果把这个两位数加上45,那么恰好成为个位上数字与十位上数字对调后组成的两位数,试求这个两位数。
4.三位数的数字之和是17,百位上的数字与十位上的数字的和比个位上的数大3,如把百位上的数字与个位上的数字对调,所得的新数比原数大495,求原数。
列一元一次方程解应用题(数字问题)

星期四
星期五
星期六
星期日
1 5 6 7 8
2 9
3 10
4 11
12
19 26
13
20 27
1421 2815Fra bibliotek22 29
16
23 30
17
24 31
18
25
• 15.日历上同一竖列上3日,日期之和为75, 第一个日期是几号? • 16、小华在日历上任意找出一个数,发现 它连同上、下、左、右的共5个数的和为85, 请求出小华找的数。 • 17、在一张日历表中,用正方形圈出4个数, 这4个数的和可以是78吗? • 18.在某个月的日历中,圈出一个竖列上相 邻的三个日期,如果它们的和为30,那么 这三天分别是几号?
• 3.已知三个连续奇数的和为39,求这三个奇数. • 4. 四个连续的奇数的和为32,这四个数分别是 什么 • 5.一个五位数最高位上的数字是2,如果把这个 数字移到个位数字的右边,那么所得的数比原 来的数的3倍多489,求原数。 • 6. 有一列数,按一定规律排列成1、-3、9、-27、 81、-243 ……其中某三个相邻数的和是-1701, 求这三个数各是多少
• 11、某地的出租车收费标准是:起步价10 元(即行驶距离不超过4千米都需付10元), 超过4千米以后,每增加1千米加收1.2元 (不足1千米按1千米计算)。某人乘这种 出租车下车时交付了16元车费,那么他搭 乘出租车最多走了多少千米(不计等候时 间)?
• 12、我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售, 每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500 元,经精加工后销售每吨获利7500元。 • 当地一家农工商企业收购这种蔬菜140吨,该企业加工厂 的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可以加工16 吨,如果进行细加工,每天可以加工6吨,但两种加工方式 不能同时进行。受季节条件限制,企业必须在15天的时间 将这批蔬菜全部销售或加工完毕,企业研制了三种可行方 案。 • 方案一:将蔬菜全部进行粗加工; • 方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工,来不及进行加工 的蔬菜,在市场上直接销售; • 方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工, 并恰好用15天。 • 你认为哪种方案获利最多?为什么
一元一次方程应用题数字问题

1. 有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数。
2. 一个五位数最高位上的数字是2,如果把这个数字移到个位数字的右边,那么所得的数比原来的数的3倍多489,求原数。
3. 一个两位数字,十位上的数字比个位上的小3,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的1/4,求这个两位数。
4. 一个三位数,三个数位上的数字的和是17,百位上的数字比十位上的数字大7,个位上的数字是十位上的数字的3倍,求这个三位数。
5. 一次数学测验中,小明认为自己可以得满分,不料卷子发下来一看得了96分,原来是由于粗心大意把一个题目的答案的十位与个位上的数字写颠倒了,结果自己的答案比正确答案大36,而正确答案的个位数是十位数的2倍,正确答案是多少?6. 3个连续整数的和为72,则这三个数分别是______7. 四个连续的奇数的和为32,这四 个数分别是什么?8. 已知三个连续奇数的和比和他们相间的两个偶数的和多15,求这三个连续的奇数。
9. 将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如下的数表:(1)十字框中的五个数的平均数与15有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于315吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由. 3937353331292725232119171513119753110. 把99拆成4个数,使得第一个数加2,第二个数减2,第三个数乘2,第四个数除2,得到的结果都相等,应该怎样拆?11.有一列数,按一定规律排列成4-,8-,12-,16-,20-,24-,……其中某三个相邻数的和是672-,求这三个数各是多少?12.甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍,乙现在的年龄是________.13.小华的爸爸现在的年龄比小华大25岁,8年后小华爸爸的年龄是小华的3倍多5岁,求小华现在的年龄14.现在弟弟的年龄恰是哥哥的年龄的1/2,而九年前弟弟的年龄是哥哥的年龄的1/5,问哥哥现在的年龄是多少?15.小明编了一个问题:“周一至周日的7个日期正好排成一排,7个数的和是210,求星期日是几号”。
一元一次方程实际问题汇总

一元一次方程实际问题汇总一、数字问题(1)要搞清楚数的表示方法:一个两位数的十位数字是a,个位数字为b(其中a、b均为整数,且1≤a≤9, 0≤b≤9)则这个两位数表示为:10b+a。
一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均为整数,且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9)则这个三位数表示为:_______________。
(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2N表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。
例1、若三个连续的偶数和为18,求这三个数。
例2、一个两位数,个位上的数是十位上的数的2倍,如果把十位与个位上的数对调,那么所得的两位数比原两位数大36,求原来的两位数.例3、有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数。
二、配套问题例题:一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成,如果1立方米木料可以在方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有5立方米木料,那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿,恰好配成方桌?能配成多少方桌?(分析:本题的配套关系是:一个桌面需要4个桌腿,即_______数量=4× _______数量)练习:1.某车间有30名工人,生产一种螺栓和螺帽,平均每人每小时能生产螺栓12个或螺帽18个,一个螺栓要配三个螺帽,应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺帽,才能使生产的螺栓和螺帽刚好配套?2、某车间有技工85人,平均每天每人加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配一套.问加工甲、乙部件各多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?3、用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套?三、行程问题行程问题包括相遇、追及、环形跑道和飞行、航行的速度问题其基本关系是:路程=时间×速度(一)相遇问题的等量关系:甲行距离+乙行距离=总路程(二)追及问题的等量关系:(1)同时不同地:慢者行的距离+两者之间的距离=快者行的距离(2)同地不同时:甲行距离=乙行距离或慢者所用时间=快者所用时间+多用时间(三)环形跑道常用等量关系:(1)同时同向出发:快的走的路程-1个环形跑道周长=慢的走的路程(第一次相遇)(2)同时反向出发:甲走的路程+乙走的路程=1个环行跑道周长(第一次相遇)(四)航行问题常用的等量关系:(1)顺水速度=静水速度+水流速度(2)逆水速度=静水速度-水流速度(3)顺速–逆速 = 2水速;顺速 + 逆速 = 2船速(4)顺水的路程 = 逆水的路程1、一艘轮船从甲地顺流而下8小时到达乙地,原路返回需要12小时才能到达甲地。
4七年级上册数学一元一次方程应用题及答案(偏难)

七年级上册数学第四单元一元一次方程应用题知识点1:数字问题(1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c 均为整数,且1≤a≤9,0≤b≤9,0≤c≤9)则这个三位数表示为:100a+10b+c(百位数字a·100+十位数字b·10+个位数字c)。
然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。
(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n 表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。
例1.一个三位数,三个数位上的数字之和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上的数的3倍,求这个三位数。
[分析]由已知条件给出了百位、个位与十位上的数的关系,若设十位上的数为x,则百位上的数为x+7,个位上的数是3x,等量关系为三个数位上的数字和为17。
解:设这个三位数十位上的数为X,则百位上的数为x+7,个位上的数是3x x+x+7+3x=17解得x=2x+7=9,3x=6答:这个三位数是926练习:1.一个两位数,个位上的数是十位上的数的2倍,如果把十位与个位上的数对调,那么所得的两位数比原两位数大36,求原来的两位数。
2.有一个两个位数,两个数位上的数字之和是9,如果把个位数字与十位数字对调,那么所得的两位数比原来的两位数大63.求原来的两位数。
知识点2:若干应用问题等量关系的规律(1)和、差、倍、分问题此类题既可表示运算关系,又可表示相等关系,要结合题意特别注意题目中的关键词语的含义,如相等、和差、几倍、几分之几、多、少、快、慢等,它们能指导我们正确地列出代数式或方程式。
增长量=原有量×增长率现在量=原有量+增长量(2)等积变形问题常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变.①圆柱体的体积公式V=底面积×高=S·h=πr 2h②长方体的体积V=长×宽×高=abc例1.兄弟两人今年分别为15岁和9岁,多少年后(或前)兄的年龄是弟的年龄的2倍。
第10课 一元一次方程之数字问题

5、解:解所列出的方程,求出未知数的值
6、答:检验所求的解是否符合题意,在写出答案
1、一个两位数,个位数字是a,十位数字比
个位数字大2,则这个两位数是___ __. 2、一个两位数,两个数字的和是15,若个位 上的数字是y,则这个两位数是___ __. 。 3、一个两位数它的个位数字比十位数字大3, 那么这个两位数可以表示为_ 。 如果把个位数字和十位数字对调,新的两位 数可以表示为___ __.。 4、一个三位数,十位数字为 X,个位数字比 十位数字少3,百位数字是个位数字的3倍, 则这个三位数可表示为 .
练习
6、一个两位数,十位上的数字与个位上数字 的和是8,将十位上的数字与个位上的数字对 调,得到的新数比原数的2倍多lO,求原来的 两位数.
练习 苹苹在日历上圈出5个数,呈十字框形, 它们的和是50,则中间的数是多少?
练习2:最早提出方程思想并加以举例论述的是 古代数学名著《算术》一书,其作者是古希腊后 期数学家---“代数学之父”丢番图。丢番图的墓 志铭:“坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,他 忠实的记录了所经历的人生道路。上帝给予的童 年占六分之一,又过十二分之一,两颊长胡,再 过七分之一点燃起结婚的蜡烛,五年之后天赐贵 子,可怜迟到的宁馨儿,享年仅及其父之半,便 进入冰冷的墓,悲伤只有用数论的研究去弥补, 又过四年,他也走完了人生的旅途。”请你算出 (1)丢番图的寿命。 (2)丢番图开始当爸爸时候的年龄。 (3)儿子死去时丢番图的年龄。
• 8、已知a是一个两位数,b是一个 一位数(b≠0),如果把b放置于a 的左边组成一个三位数,则这个三位 数是_________. • 9、一个五位数最高位上的数字是2, 如果把这个数字移到个位数字的右边, 那么所得的数比原来的数的3倍多489, 原数=_________ 。 • 10、a 、b 两数的平方和减去它们乘 积的2倍的差用代数式表示是______
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初中数学一元一次方程的应用——数字问题2019年4月9日(考试总分:144 分考试时长: 120 分钟)一、单选题(本题共计 11 小题,共计 44 分)1、(4分)一个两位数,十位上的数字是个位数字的2倍,将个位数字与十位数字调换,得到一个新的两位数,这两个两位数的和是132,则原来的两位数为( )A. 48 B. 84 C. 36 D. 632、(4分)一个两位数,个位数字与十位数字的和是9,如果个位数字是十位数字的两倍,则原来的两位数是()A.54 B.27 C.36 D.453、(4分)一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的3倍,且它们的和是12,则这个两位数是()A.26 B.62 C.39 D.934、(4分)2016年9月28日-12月31日,山东临沂灯展中千万盏彩灯点亮300亩天然花海.某日,从晚上17时开始每小时进入灯展的人数约为900人(之前该灯展有游客 400人),同时每小时走出灯展的人数约为600人,已知该灯展的饱和人数约为1600人,则该灯展人数饱和时的时间约为()A. 21时B. 22时C. 23时D. 24时5、(4分)如果某日历的某竖列上的相邻三数之和为30,则自上而下的号数为( )A.3,10,17 B.10,3,17 C.17,10,3 D.17,3,10 6、(4分)在一张挂历上,任意圈出同一列上的三个数的和不可能是( )A. 4 B. 33 C. 51 D. 277、(4分)一个两位数,十位上的数比个位上的数的3倍大1,个位上的数与十位上的数的和等于9,这个两位数是()A.54 B.72 C.45 D.628、(4分)若2x﹣3和1﹣4x互为相反数,则x的值是()A.0 B.1 C.﹣1 D .9、(4分)《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.《九章算术》中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数、鸡价各几何?”译文:“假设有几个人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱.问:有几个人共同出钱买鸡?鸡的价钱是多少?”设有x个人共同买鸡,根据题意列一元一次方程,正确的是()A. 9x﹣11=6x+16 B. 9x+11=6x﹣16 C.D.10、(4分)三个连续偶数的和是﹣72,其中最小的一个偶数是()A.﹣22 B.﹣24 C.﹣26D.﹣2811、(4分)某小组有m人,计划做n个“中国结”,若每人做5个,则可比计划多做9个;若每人做4个,则将比计划少做15个,现有下列四个方程:①5m+9=4m﹣15;②=③=;④5m﹣9=4m+15.其中正确的是()A.①②B.②④C.②③D.③④二、填空题(本题共计 1 小题,共计 4 分)12、(4分)一个两位数,个位数字是十位数字的2倍,十位数字比个位数字小3,则这个两位数是______.三、解答题(本题共计 8 小题,共计 96 分)13、(12分)一个两位数,十位数字是个位数字的两倍,将这个两位数的十位数字与个位数字对调后得到的两位数比原来的两位数小27,求这个两位数.解:设原来两位数的个位数字为x,则十位数字为__________,这个两位数是__________,根据题意得:(请完成后面的解答过程)14、(12分)一个两位数,十位数字是个位数字的两倍,将这个两位数的十位数字与个位数字对调后得到的两位数比原来的两位数小27,求这个两位数.解:设原来两位数的个位数字为x,则十位数字为__________,这个两位数是__________,根据题意得:(请完成后面的解答过程)15、(12分)一个三位数,它的个位上的数比百位上的数的3倍大1,它的十位上的数比百位上的数的4倍小3,如果把这个三位数的十位上的数与百位上的数对换,得到的三位数比原来的三位数大270,求原来的三位数.16、(12分)一个两位数,个位上的数是a,十位上的数比个位上的数多4,把它的个位和十位上的数交换位置,得到的新的两位数与原来的两位数的和是88,求这个两位数.17、(12分)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,p的绝对值等于2,则关于x的方程(a+b)x2+3cd•x﹣p2=0的解是多少?18、(12分)当x=-1时,代数式2mx3-3mx+4的值为2,且关于y的方程2my+n=-8-ny的解为y=3.(1)求m、n的值;(2)若规定表示不超过x的最大整数,例如:,.则在此规定下:;.19、(12分)如图的数阵是由77个偶数排成:(1)如图中任意作一个平行四边形框,设左上角的数为x,那么其他3个数从小到大可分别表示为.(2)小红说这4个数的和是292,能求出这4个数吗?若存在,请求出这4个数.不存在说明理由.(3)小明说4个数的和是420,存在这样的数吗?若存在,请求出这4个数,不存在说明理由.20、(12分)一个两位数,个位数字与十位数字之和为8,如果个位数字与十位数字对调,得到一个新的两位数,所得的新两位数与原来的两位数的乘积为1855,求原来的两位数.一、单选题(本题共计 11 小题,共计 44 分)1、(4分)【答案】B【解析】设原两位数的个位数为x,可得:(10×2x+x)+(10x+2x)=132,21x+12x=132,x=4,4×2=8.所以这两个两位数是84.故选:B.2、(4分)【答案】C【解析】解:设原数个位数字为x,则十位数字为:9-x,根据题意可得:2×(9-x)=x,解得:x=6,则9-x=3.答:原来的两位数是36.故选:C.3、(4分)【答案】C【解析】设十位上的数字是x,则个位上的数字是3x.由题意得:x+3x=12,解得:x=3,则3x=9,所以该数为:39.答:这个两位数是39.4、(4分)【答案】A【解析】设该灯展人数饱和时的时间约为,根据题意得,解得,即该灯展人数饱和时的时间约为21时.所以A选项是正确的.5、(4分)【答案】A【解析】设中间的数为x,则最小的数为x-7,最大的数为x+7,根据题意可得:x+(x-7)+(x+7)=30,解得x=10,故x-7=3,x+7=17,故自上而下为3,10,17,故答案选A.6、(4分)【答案】A【解析】设圈出的第一个数为x,则第二数为x+7,第三个数为x+14,∴三个数的和为:x+(x+7)+(x+14)=3(x+7)∴三个数的和为3的倍数由四个选项可知只有A不是3的倍数,故选A.7、(4分)【答案】B【解析】设个位上的数为x,则十位数字为,由题意得:x+(3x+1)=9,解得:x=2,十位数字为:6+1=7,这个两位数是:72.故选:B.8、(4分)【答案】C【解析】由题意可知:2x﹣3+1﹣4x=0∴﹣2x﹣2=0,∴x=﹣1故选:C.9、(4分)【答案】A【解析】设有x个人共同买鸡,根据题意得:9x−11=6x+16,故答案选:A.10、(4分)【答案】C【解析】设最小的偶数是x,则其余两个偶数分别是(x+2)、(x+4),依题意得:x+x+2+x+4=﹣72,解得x=﹣26.即最小的一个偶数是﹣26.故选:C.11、(4分)【答案】D【解析】(1) 用n表示m 时可用=表示,③正确.(2)用m表示n 时可用5m﹣9=4m+15表示,④正确.所以答案选D.二、填空题(本题共计 1 小题,共计 4 分)12、(4分)【答案】36【解析】首先设十位数字为x ,则个位数字为,根据题意,得解得:则这个两位数为:故答案为:三、解答题(本题共计 8 小题,共计 96 分)13、(12分)【答案】2x;20x+x;后面解答见试题解析.【解析】设原来两位数的个位数字为x,可得十位数字为2x,所以这个两位数是20x+x,根据题意可得:20x+x=10x+2x+27,解得:x=3,所以这个两位数是63.故答案为:2x;20x+x.14、(12分)【答案】2x;20x+x;后面解答见试题解析.【解析】设原来两位数的个位数字为x,可得十位数字为2x,所以这个两位数是20x+x,根据题意可得:20x+x=10x+2x+27,解得:x=3,所以这个两位数是63.故答案为:2x;20x+x.15、(12分)【答案】257【解析】解:设百位数为x,则个位上的数为3x+1,十位上的数为4x-3,这个数的大小为100x+10(4x-3)+3x+1,调换后新的数为100(4x-3)+10x+3x+1,由题意得:100(4x-3)+10x+3x+1-[100x+10(4x-3)+3x+1]=270,解得x=2,所以4x-3=5,3x+1=7原来的三位数为257.故答案为:257.16、(12分)【答案】62【解析】根据题意,得10(a+4)+a+10a+(a+4)=88,解得a=2,∴a+4=6,则这个两位数为62.17、(12分)【答案】x=.【解析】∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,p的绝对值等于2,∴a+b=0,cd=1,p2=4,∴(a+b)x2+3cd•x-p2=0,整理得:3x-4=0,解得:x=.18、(12分)【答案】(1),;(2);.【解析】 (1)∵当x=-1时,代数式2mx3-3mx+4的值为2,∴-2m+3m+4=2,解得m=-2,∵关于y的方程2my+n=-8-ny的解为y=3,∴6m+n=-8-3n,∴-12+n=-8-3n,解得:n=1(2)把m=-2,n=1代入=[3.75]=3,=[-1.25]=-2.19、(12分)【答案】(1)x+2,x+16,x+18;(2)这四个数分别是:64、66、80、82;(3)这四个数为96,98,112,114.但是它们不在同一平行四边形内,所以不存在这样的4个数.【解析】(1)设左上角的数为x,那么其他3个数从小到大可分为别表示为:x+2,x+16,x+18.(2)依题意得:x+x+2+x+16+x+18=192,整理,得4x=256,x=64.则x+2=66,x+16=80,x+18=82.答:这四个数分别是:64、66、80、82;(3)假设4个数的和是420,依题意得:x+x+2+x+16+x+18=420,解得x=96则这四个数为96,98,112,114.但是它们不在同一平行四边形内,所以不存在这样的4个数.20、(12分)【答案】35或53.【解析】设原来的两位数的十位数字为x,则个位数字为8-x,列方程得[10x+(8-x)][10(8-x)+x]=1 855.整理,得x2-8x+15=0.解方程,得x1=3,x2=5,当x=3时,8-x=5;当x=5时,8-x=3.所以原来的两位数是35或53.。