高中语文作文如何不跑题
高中语文作文如何做到不跑题
高中语文作文如何做到不跑题嗨，亲们！今天我们来聊聊一个让小伙伴们头疼的问题：高中语文作文如何做到不跑题。
你是不是也曾经因为跑题而扣分，甚至影响了整篇文章的质量呢？别担心，今天我就来教大家一些妙招，让你的作文不再跑题，成为语文课堂上的佼佼者！我们要明确一个道理：跑题就像是在玩捉迷藏，你以为自己找到了一个绝佳的藏身之处，结果却被老师一眼看穿。
所以，我们在写作文的时候，一定要注意题目的要求，不能让自己的文章偏离主题。
记住，我们是来完成老师的作业，而不是来挑战老师的智慧的！我们要做好充分的准备工作。
在写作文之前，我们要先仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
然后，我们可以根据题目的要求，列出自己要写的主要内容，再逐一展开。
这样一来，我们就可以避免在文章中东拉西扯，跑题了。
接下来，我们要注意文章的结构。
一个好的文章，不仅要有丰富的内容，还要有清晰的结构。
我们可以先写一个简单的提纲，把自己的思路整理清楚。
然后，我们可以根据提纲，逐步展开文章的内容。
这样一来，我们就可以确保文章的结构紧凑，不会跑题。
我们还要注意语言的表达。
有时候，我们可能因为紧张或者疏忽，而在文章中使用了一些不太恰当的词语。
这时候，我们要及时调整自己的语言，确保用词准确、得体。
我们还要注意遣词造句，尽量让自己的文章生动有趣。
这样一来，我们就可以吸引读者的注意力，让他们愿意继续阅读下去。
我们要多加练习。
写作文是一个需要不断积累和提高的过程。
我们要多读一些优秀的文章，学习别人的写作技巧和方法。
我们还要多写一些作文，不断地检验自己的水平。
只有这样，我们才能真正做到不跑题，写出一篇又一篇的好文章！要想让高中语文作文不跑题，我们就要做到以下几点：一是明确题目要求；二是做好充分的准备工作；三是注意文章的结构；四是注意语言的表达；五是多加练习。
相信大家只要按照这些方法去做，一定可以在语文课堂上大放异彩！加油吧，亲爱的同学们！。
怎样写好作文避免跑题
怎样写好作文避免跑题写好作文避免跑题是每个写作爱好者和学生所面临的共同问题。
跑题意味着在作文中没有达到预期的目标，不能恰当地回答问题或表达意见。
针对这个问题，下面将分享一些方法和策略，帮助您写出更准确、有条理的作文。
一、阅读理解题目在写作文之前，首先要认真阅读题目或指示。
理解题目的关键点，确保正确把握题目要求，以避免跑题。
尤其是在考试中，仔细阅读题目可以节省时间和减少错误。
1. 仔细阅读题目：通读题目，弄清楚问题的关键点和要求。
理解题目所要求的具体内容和观点，并确定要写的方向。
2. 弄清题目类型：不同类型的作文题目需要不同的写作方法。
说明文要求解释一个概念或过程，议论文要求表达观点并提供论据，故事要求叙述一个事件或经历。
3. 划分关键词：将题目中的关键词划出来，并明确每个关键词的含义和作用。
这样可以更好地理解题目，并且帮助我们集中精力写作。
二、制定合理的写作计划在写作之前，制定一个合理的写作计划是非常重要的。
一个良好的写作计划可以帮助您清晰地组织思路并确保内容在文章中逻辑合理。
以下是一些制定计划的方法：1. 制定大纲：大纲是一个写作计划的基础。
用主题句和关键词列出你要写的每一段落，确保每段的内容与主题直接相关。
2. 确定逻辑顺序：思路的连贯性是写好作文的关键。
安排好段落之间的逻辑顺序，确保一个段落引导到另一个段落，每个段落的内容都是有序的。
3. 分配写作时间：合理安排写作时间可以提高效率。
给每个段落分配适当的时间，确保有足够的时间来完整地表达每个观点。
三、避免废话和无关的信息废话和无关的信息往往是导致作文跑题的主要原因之一。
避免使用与题目无关的过度修辞和花哨的文字。
以下是一些建议：1. 清晰的写作目标：确定写作的目标和主旨，并保持专注。
只在文章中包含相关和有效的信息。
2. 避免废话：避免使用空洞的词汇和过度的形容词。
只在文章中包含有意义而有价值的信息。
3. 注意段落结构：确保每个段落都有一个明确的主题句，并在每个段落中保持一致的讨论焦点。
高考语文材料作文不跑题的方法
高考语文材料作文不跑题的方法材料作文：是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。
很多考生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中心；有些考生论点虽明确，却不能紧扣所给材料，不符合命题意图，也就是说，不是最佳立意。
这都会不同程度地影响文章的质量。
在考场中考生面对材料作文的审题立意常见问题有：(1)脱离材料，随意而为(2)笼统含混，泛泛而谈(3)抓住一点，不及其余(4)抓现象而弃本质。
接下来我们就重点说一说材料作文审题立意的原则：料作文不跑题的方法一、整体性原则仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中韵只言片语，以局部代替整体。
当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。
如这样一则作文材料，根据以下材料自选角度作文：一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：你是怎样雕出如此完美的雕塑的？雕塑家回答说：其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉多余的边边角角，就能获得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！我们该怎样审这则材料呢？有的同学抓住了关键词雕塑自我，以此为话题，立意为我勤备努力塑造自我、我通过多读书塑造自我、我选择好的朋友塑造了自我、我培养自己高尚的情操来塑造门我等等。
有的同学更是出新：我不用祛除自身的毛病，因为每一个成功的人都有缺点错误。
这样行不行呢？不行！只抓住材料本身的只言片语来立意，没有能够准确把握出题者的真正意图，未免偏颇。
既然是审题，就应该审得全面，把材料作为一个整体来分析，而不是分割蚕食，片面立意。
如。
高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题
高中作文审题技巧四种方法有效防止跑题审题是考场作文的总舵手，只有正确地把握了审题的方法，才能清楚地审好题目，宏观的方向得以很好地引导。
再根据大方向的确定来构思、选材等等。
一般来说，防止跑题的方法主要有四点：一、按审题的一般步骤审题。
(1)扫视—一定位文题类型；(2)精读——根据不同情况有不同重点地读；(3)补读一—审读其他构成文题的部分；(4)深思——仔细推敲，挖掘内涵。
二、构思要围绕前面审出的方向。
三、思想要积极向上、是非分明。
四、冷静排除偏题、怪题的干扰项。
示例一：北京市2005年中考作文题：开端是(事情的)开头。
春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。
万事皆有开端；开端蕴含希望……请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：①不限文体(诗歌除外)；②不少于600字，③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
通过上面的材料，我们可以得出：1、开端，无论是写一年之际的春天，还是一天之始的清晨，都是开头，代表了一种展望，而不是结局。
2、所写的文章内容，要结合自己的亲身经历或感受，而不是别人的经历或感受。
也就是说文章要言之有物，不要泛泛空谈，没有实际内容。
病文诊室开端春天是一年四季的开端。
春天是一支歌曲，到处充满了生机和活力。
风在树间吹动着，小乌儿在树枝上叫着，就连树下的小草也生长出来。
春天赶走了寒冷，却给我们带来了温暖，让我们脱掉了大衣，换上了轻盈的服饰。
瓦蓝瓦蓝的天，清绿清绿的草，我们尽情享受着生命的春天，追赶春天的大阳，找寻我们金色的理想。
火热的夏天是一篇乐章!你听，小溪唱得多欢，小鸟儿唱得多甜；你看，就连那荷花也都开得大大的，还有那一棵棵大树，在阳光下舒展每一片树叶，每一根枝条，尽情表现自己多彩的身姿。
每当下过雨，绚丽的彩虹便从天空中走了出来，给我们展示那座七彩的金桥。
秋天是一支小夜曲，寂静中却不缺少激情。
你看，那百花都落下了片片黄叶，只剩一轮圆月悬挂在天空中。
2023高中语文备考-考场作文跑题应急措施
高中语文备考-考场作文跑题应急措施在写议论文的时候，文章写了一部分甚至大部分之后发现作文跑题，这在考场中是常有的事。
全是没有认真审题惹的祸，花一定时间认真审题，袖手于前，预防在先，这是对付跑题的最根本的办法。
但是，事实已经如此，应当怎么办呢？许多同学或“破罐子破摔，就此错下去；或涂抹圈杠，划去已写的部分，重新打鼓上阵……凡此种种，均非上策。
这里教你几点计策，助你扭转乾坤。
一、当机立断，重起炉灶。
写作中途出问题，大可不必抓耳挠腮，惊慌失措，要冷静地从时间和篇幅方面作个估算，采取紧急应对措施。
一般说来，如果自己突然发现所写内容明显走题或沿着这个思路无法写下去时，还不到整个作文考试时间的四分之一，或所写篇幅不到全文的四分之一，就应当果断地框起所写的文字，注意，用括弧即可，不要反复涂抹文字，然后重起炉灶再开张。
如果时间已超过作文考试时间的三分之一，或已经写了文章的一半甚至大半，那是万万不能采用这种方法的。
二、妙语点睛，机智靠题。
中途发现偏题走题了，不必大乱阵脚，而要根据已经写好的内容，巧妙地调动“点睛”之笔，以此来促使文意向材料的靠拢。
请看高考试题：你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。
人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。
请以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
某考生以“何必强求统一”为题作文，前四段写道：让我先从男人和女人说起。
男人的情感强烈而短暂，女人的情感温和和持久。
男人的爱如火如荼，男人的恨刻骨铭心，男人的情感有时像一匹野马不可遏制；女人的爱持久而稳定，女人的恨广泛而深远，女人的情感虽然有时也非常激烈，但大都是表面上和形式上的，她的大哭大笑并不意味着产生了强烈的情感反应。
男人注重逻辑，关注外部世界的变化。
而女人则偏重感性，在乎人对自我的评价。
男人外表强硬，但思维简单，属于线性思维，情感反应迟钝，面子观念重，喜欢在外人面前摆谱。
高考作文怎样才能不跑题
高考作文怎样才能不跑题导读：本文高考作文怎样才能不跑题，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
高考作文怎样才能不跑题一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
三、由果溯因法事物都是互相联系的。
高考作文如何避免偏题跑题
1、评价文字的限制性
“法国化学博士别涅迪克作实验时，有一个烧瓶掉在 地上裂而不碎。他很好奇又一时找不出答案，就将烧瓶贴 上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说， 有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃的碎片划伤。 他立刻联想到那两个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝 酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜， 牢牢的黏附在瓶壁上起到保护作用。‘如果将这种溶液用 到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？’因为这个意外 的发现，别涅迪克博士获得了20世纪法国科学界突出贡 献奖。对此，有人评论说，创造需要机会，更需要执著的 追求。有人评论说，创造并不像我们想象的那么难，那么 崎岖，那么遥远。”（2007年宁夏海南卷）
高考作文
如何避免偏题跑题
一般情况下高考作文题由“材料”和“要 求”两部分组成，而近两年的新材料作文在材 料之后常常会出现命题人对材料的说明或评述， 这些评述或对材料的话题范围有所限制，或体 现命题者的命题倾向，或对学生思维角度和方 向有所启发和暗示，或对材料进行归纳和概括， 看到这种类型就应该对这些评述性的文字审视 一番，从而准确把握材料内容的含义和范围， 做到多角度快速审题立意。
2、评价文字的倾向性
“半个世纪前，我国著名教育家陶行知非常推 崇并常用来教育学生的一句名言是：‘假如你有两块 面包，你得用一块去换一朵水仙花。’这句话是伊斯 兰教创始人穆罕默德说的。 你心中有水仙花吗？当你心底泛起一片‘水仙花’ 的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的 感觉吗？”
考场作文应急绝招作文跑题怎么弥补
考场作文应急绝招作文跑题怎么弥补第一招：借力打力当考生作文写着写着，突然发现自己例子举反了，正好是自己打自己的嘴巴。
高考作文中，这种情况并不鲜见。
那么，一旦发现自己观点和材料相反，究竟该如何变废为宝，化险为夷呢？譬如有一年高考作文是写《近墨者未必黑》。
有一个考生举了“孟母三迁”这个材料。
但孟母之所以三迁，就是因为“近墨者黑”的缘故。
写完后，考生才猛然清醒例子举反了。
这个时候的紧张自不待言。
那么该怎么补救？其实，不就一个例证嘛，想明白了，就什么也不要怕。
反例正说，说不定由于强大的思辨能力，反而成为作文的一大亮色。
我们常常说，要选择典型的事例来证明论点。
第二招：斗转星移当考生作文写到一半，才发现已写的内容离题了，那么应如何把话题及时扭转回来？或者说让已写的文字化腐朽为神奇？比如2009年高考江苏卷《品味时尚》，很多考生写到一半发现，自己品的其实不是“时尚”，而是“经典”。
时间如此宝贵，错误如此严重，照理说，这是病入膏肓，无力回天了。
其实，大可不必如此悲观，文章本天成，妙手偶得之，只要有那一双妙手，立马之间就可以让你斗转星移，万事大吉。
第三招：聚沙成塔对于一则多义性的材料，考生在写作过程中，不知不觉把自己对材料的多种理解都进行了论述，此时应如何赶紧突出中心？比如，2008年福建高考作文，三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的，一个买苦中带甜的，一个买淡的。
根据此情景写一篇作文，题目自拟。
对于这样的材料，很多考生会把三种不同含义的细节都进行论述，漫无目的，面面俱到。
这就成了“两只黄鹂鸣翠柳”不知所云，“一行白鹭上青天”不知所往。
那么，如何把纷繁的论述聚集起来，聚沙成塔，更上层楼，中心鲜明突出？结构主义指出，世界不是由物组成的，而是由物与物之间的关系组成的。
这时候有必要找出这三者之间本质上的联系，分析他们的关系，或者是对比关系，或者是映衬关系。
再分析这些关系之间的转化，或者是在这三者之上，再拔高一个层次，让它能够统摄前三者，使得文章高屋建瓴，识见不凡。
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高中语文作文如何不跑题
很多学生写作文时经常跑题，其实把准题义才能防止跑题，也是最实用的方法之一，下面是小编为大家整理的关于高中语文作文如何不跑题，希望对您有所帮助。
欢
迎大家阅读参考学习!
1高中语文作文如何不跑题
一、独词题目可加上限制补充
有一类题目仅仅只是一个词语，例如：“习惯”“责任”“父辈”等。
审题时，我们可以
在词语前后加上一些限制词或补充成分。
如“习惯”，可变成“我的习惯”“要养成好习
惯”“习惯势力最可怕”“习惯是我们养成的”“好习惯一辈子受益无穷”等。
以加了限制和补
充内容的命题作写作重点，然后再研究一下原题应涉及的范围，这样写出的文章就紧
紧扣住了命题，内容具体，重点突出，深刻透彻。
二、并列关系题目看辩证关系不跑题
有一类题是由并列的几个概念组成的。
如“个人与集体”“树木·森林·气候”等。
若仅
仅考虑个人要服从集体，是远远不够的，还要考虑集体对个人的影响，忽视个人，集
体也只是一个空壳。
突出这一层意思，文章也有了相应的深度。
这就是写作此题时应
有的辩证思考。
一棵树孤立地看没有多大作用，一旦形成了森林，就可以调节气候，
而气候环境好了，对树木的生长也极为有利。
把握了这一层辩证关系，审题就抓住了
重点，内容也提高了一个档次。
三、虚实命题要注意相互转换
所谓“实题”，指的是有具体实在意义的题目，如“窗口”“朋友”“烛光”等;所谓“虚题”，指的是“春色”“光阴”等比较抽象的题目。
要做好这两种题目的文章，应注意实题写出虚义，虚题实处着笔。
例如写“窗口”，可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等;写“春色”，可
以借街道志愿服务队的服务行动作比，可以借学校师生互教互学为喻等。
这样的审题
立意别开生面，恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。
四、材料命题可以分四步进入不跑题
一般来说，材料有如下类型：①一则材料;②几则材料;③材料加题目。
从内容上看，有现实世象的，也有寓言形式的，还有名言警句式的。
我们要明确材料的主旨，揣摩
命题意图。
可进行四步思考：
2高中语文作文不跑题的方法
1 认真读一遍题目，明确试题中心(中心很重要，最好找出或总结出一个关键词)，找出试题中的评论性文字
2 明确中心论点. 现在的高考出题要求是不在审题上为难考生，所以对于一个试题，你千万不要去联想想象，自己脑补出些许不存在的思想，一定要相信自己的第一
感觉，找出最表层的意思，因为这层意思是大家都能想到的，所以即使不是最佳立意
也绝不会离题万里
3 调用你脑海中的素材，千万不要因为你没有相关的素材而放弃已经找出的论点
转而将自己的论点向其他方向倾斜，这样做是极其危险的
4 写作中用词一定要精确.例如主题是公德，切莫用道德，个人素养等词语去替换，看似差不多实则相去甚远
3高中语文作文不跑题的方法
1 把准题义才能防止跑题，最实用的方法，是在拿到高考作文试卷后，先划“两条
竖线”，用“三分法”把作文题分成“三段儿”，找出“三点要求”。
然后根据“三点要求”确定
写什么、怎样写。
这样，既能达到把准题义、防止跑题的目的，又可为写好作文搭好
架子.
2 对学生来说，一个给定的作文题，不管是一个字，还是几个字，都可以用“两条
竖线”和“三分法”，把题分成“三段儿”，明确作文的“三点要求”，使自己的作文思路符合
作文题的要求。
3 比如，去年天津高考作文题目是“愿景”，那么用“两条线”和“三分法”，可以分为
什么是愿景、我的愿景、我怎样实现自己的愿景“三段儿”;也可分成爸爸的愿景、爸爸
努力实现了愿景、我要向爸爸学习依靠艰苦奋斗实现自己的愿景“三段儿”。
学生还可
根据自己的实际，分成自己能把握住的“三段儿”，然后展开作文思路。
4 再比如，作文题是“和谐”，可以分为和谐是人人期望的、我希望生活在和谐团
队中、我要为建设和谐团队贡献力量“三段儿”;考“民生”，可以分为民生问题是重大问题、党和政府采取了具体措施解决就业难等民生问题、领导干部要在落实具体措施中
起带头作用“三段儿”。
诚然，学生可以根据自己的情况，分成多种的“三段儿”。
5 学生一定要有意识强迫自己养成用“两条竖线”、“三分法”和“三段儿”论，破解高
考作文题的习惯，然后按照题目要求确定好要写的作文内容。
这样做，开始费点劲儿，反复练几遍，掌握住了大有益处。
4高中语文作文不跑题的方法
第一、对材料不流连、不依赖。
1、不流连、不依赖，就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。
如果你读一遍材料和话题，知道了话题是什么意思，这时你就没有必要去读第二遍。
当然前提是你理解了话题。
如果话题还不理解，你还是有必要读二遍。
2、一般情况下最好把材料用到文章里来分析。
但是记住，要分析的应该是话题而不是材料。
材料不等于话题。
材料的内涵大于话题，分析材料就有非常容易离题。
材
料是堆土，土里有无数颗可生长文章之树的种子。
你流连他、依赖他，你就会在里面自寻种子，但是话题作文的命题者没有给你自
寻种子的自由(话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则，但也只有三自
原则而没有四自原则)。
你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。
你寻找的可能是梨，而命题人要你栽培的桃。
你从材料中寻找出“选择”，而命题者要
你写的却是“拒绝与获得”。
如一个话题作文命题;弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛
的四个脚下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。
试以“善待生命”为话题作文。
有人可能就老想，这个碗怎么放，装上水蚂蚁就爬不上去了吗?弘一法师是不是不懂科学?——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。
——不管你分析的多么有道理，但如果与命题者给定的话题无关，就是做无用功。
3、即使要把材料作为文章生成的例证，也应点到为止。
如吕洞宾拒绝了点石成金，却获得了成仙。
切忌大篇幅的引用出题人给的材料。
这样做有写不出文字用材料凑字
数之嫌。
因为这个材料展现在考卷上，是人人皆知东西，你照搬它就显得你贫乏。
这
种照搬将导致文章的疤痕感。
4、如果材料中确实有很有意思的内容，如格言警句般的话，可以写入题记。
二、题目最好包含话题
流连、依赖材料往往导致偷换话题。
对于议论性文章，题目包含话题可以有效避
免离题。
话题字数较少的，在话题前加关于，在话题后加断想、联想、沉思等。
如
《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。
话题字数较长的可以直接用话题作题目，如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。
题目是一双眼，是一个航标。
我们写作时有本能的关注题目的习惯。
所以题目包
含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰，在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。
例如这个题目：奋斗，收获，近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离?如果你还拿不准，听听一个开头：古人云：生于忧患，死于安乐，自古以来，许多君王都败
于享繁荣。
他们不去奋斗探索创造，所以被下一个王朝代替。
——这是文章的开头，它的话题是什么?显然不是拒绝与收获，而是安乐与忧患。
三、开头的第一段要展现话题。
即开门见山。
开门见山是应试作文最稳妥最经典
的开头。
四、文章生成过程中要分析话题
五、回答话题：对主要问题进行强调。
这是文章结构上“合”的需要，也是明确中
心的必要。
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