2019-2020年七年级政治下册 第15课 让人生更加灿烂教案 苏教版

2019-2020年七年级政治下册第15课让人生更加灿烂教案苏教版一、情感、态度与价值观1．引导学生用积极的情感，健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。

2．帮助学生认识人类是富有创造性，富有智慧的生命，引导学生探索人生的意义，初步确定积极的人生态度，找出自己存在的价值与定位。

3．珍惜生命的分分秒秒，让学生懂得实现人生的意义，必须从日常的点滴做起不断超越自我，将来回报社会，造福更多的生命。

二、知识与能1．了解充满创造魅力的人类生命世界，认识人们对人生理解的多样性。

2．懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现，明白今天珍惜生命时光，勤奋学生，也是人生追求中的一种劳动创造。

四、教学重点、难点：教学重点：探索人生的真谛。

教学难点：让人生更有意义。

五、教学方法：讨论法、辩论法、阅读法、表演法六、教学课时：两课时七、教学过程：第一课时（一）生活在线我们的世界是富有生机，美丽神奇充满魅力的世界。

蟋蟀善于建设巢穴管理家庭，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蝉可以在地下“潜伏”若干年才钻出地面，在阳光下歌唱几个星期，樵叶蜂可不凭借任何工具剪下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。

我们可以架起伽利略发明的望远镜，使遥远的星星近在咫尺，我们可以登上莱特兄弟发明的飞机俯视崇山峻岭，幽谷山涧，我们可以在爱迪生发明的电灯下聚精会神地敲击电脑键盘，我们可以在袁隆平培育的杂交稻做成的米饭后，又去品读陶渊明和王维创作的田园诗篇……阅读上述材料，回答下列问题：1．我们对动物的奇特本领惊叹不已，那么动物为什么能有如此奇特的本领？2．人类的发明创造有什么意义？人类还有哪些发明创造？学生讨论……教师归纳：1．自然界造就了万物，也造就了世间一切动物，动物为了生存，经过长期的演化，便形成了某种奇特的本领，因此，一些动物的奇特本领都是一种天生的本能。

2．无论动物的本领如何奇特高超，归根到底是属于本能，人类的发明创造，促进了社会的繁荣，推动了社会的发展。

（二）探究平台——探索人生的真谛1．组织学生讨论人与动物的区别学生甲……学生乙……学生丙……学生丁……教师归纳：人与运动的本质区别是能够制造和使用工具，进行有目的，有意识地从事生产劳动。

2．演译人生情境一：多味人生师生都准备色卡，每种颜色代表一种味道，分别为酸、甜、苦、辣、咸，每种颜色都代表一种人生体验，并提出一个相关问题，每个问题都和一种味道相一致：例如：酸：令人想流泪的往事是什么？为什么？甜：最让人自豪的事情是什么？为什么？苦：到现在为止，你做的最辛苦的一件事是什么？为什么？辣：你认为最刺激的往事是什么？为什么会有这样刺激？情境二：探索人生毛毛虫的悲剧：法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的实验，法伯把它们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈，花瓶旁放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物，毛毛虫前后盲目地紧紧跟随，绕着花瓶一圈一圈地转，一连转七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。

师：大家看了这个故事有什么感想。

生：说明毛毛虫不会思考，只会跟随同类，糊里糊涂地走下去。

生：说明毛毛虫不会选择自己人生的前进目标……师：是啊，人生也像一条路，必须有自己的目标，这个目标可大可小，可近可远。

有句话说得好：“人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，此刻，是实实在在的分分秒秒，是转瞬即逝的现在！”情境三：精彩人生师：同学们看过xx年春节联欢晚会的舞蹈《千手观音》吗？领舞的是个聋哑姑娘——湖北姑娘邰丽华，下面通过多媒体介绍一下她的有关材料，邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力，没过多久，她甜美的歌喉也关闭了，但她并没有因此而怨天尤人。

13岁时，邰丽华来到武汉上中学，并开始在舞台上崭露头角，15岁那年中国残疾人艺术团选中了她，凭着执着和天赋，邰丽华在众多的舞蹈者中脱颖而出。

邰丽华曾经用这样一段文字，质朴地概括了自己的人生哲学“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺，有满有空，这是你不能选择的，但你可以选择看人生的角度，多看看人生圆满，然后带着一颗快乐感恩的心，去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。

”师：从邰丽华的人生历程中，同学们觉得怎样的人生才是有意义的人生？学生讨论……教师归纳：人的生命不在长短而在其质量，有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃；有的人虽然没有干出轰轰烈烈的大事，一生很平凡，但为人正直，堂堂正正的做人，也为人所称道，有的人随波逐流，一事无成，其生命则失去了光彩。

（三）小结并布置作业，完成伴你学中的相关问题。

（四）教后记第二课时教学内容：让人生更有意义。

（一）生命之火介绍奥斯特洛夫斯基的有关事迹，明确人生的意义。

“人的生命是宝贵的，然而它属于人们只有一次。

人的一生应当这样度过，当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样在临死的时候，他就可以说，我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。

”这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中一段精彩的话。

奥斯特洛夫斯基16岁参加红军，在同百军作战时英勇机智，屡建战功，一天内曾参加向敌人连续发起17次冲锋的战斗，一年间先后三次负伤，后来伤病恶化，双腿瘫痪，左手残疾，双目失明，他不愿在病床上虚度年华，决心拿起笔作武器，继续战斗，他不听医生“必须停止工作”的命令，又继续进行更艰苦的“长征”，白天他躺在床上构思，晚上等妻子下班回家，自己口述由妻子记录，几年后，以自己经历为原型的长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》问世了，这部惊世之作，被释译成多国文字，在全球传播，唤醒了无数沉睡的灵魂，拨动了亿万青年的心弦。

成书四年后，无情的病魔夺去了他宝贵的生命，他曾在一篇文章中呼喊，生命之火万岁！虽然他的生命只有短暂的32年，但他的一生却是光辉的。

（二）过有意义的生活！有意义的生活都有明确的进取目标青少年时期，是人生的黄金时代，有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣，克劳德、昂利、圣西门15岁时就嘱咐家里的人，每天凌晨，用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等待着你。

”圣西门在远大的目标激励下，克服了自己的惰性，以巨大的热情创造性地学习、工作，终于成为一名杰出的思想家，在人类发展史上留下了自己的足迹。

有位哲人说过，人生犹如一次旅行，是的，对我们来说，这仅有的一次人生旅程，怎么可以没有正确的进取目标呢！人的生命将在一个个目标的确立，在一次次计划的实现中发光。

讨论：在平时的学习生活中，一些同学不重视确立进取目标，这会产生什么结果呢？自己的进取目标是什么？学生讨论……教师归纳：在平时的学习生活中，如果没有进取目标，或进取目标不明，那么一个人的前进就缺乏动力和方向，这必将影响到每个学生一生的成长与发展，成功与失败。

在人生的征途上，有了进取目标前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头人生才有乐趣，否则，一生将一事无成。

（三）思考和规划人生童年、少年和青年，常常被人称为“黄金时期”现在大家已处于这样一个美好时期，为了不虚度年华，在有限的生命中做出更多的事情，我们必须从现在开始规划自己的人生，我们只有规划好人生，才能主宰生命，中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，在现代生活条件下，人们的平均寿命虽已延长，但若以100岁计算，人生也就大约3万多天，讨论：如果一生以3万天计算，请同学们认真想一想。

自己的生命已用去了多少天。

写出自己值得自豪和骄傲的事情，自己的生命还有多少天。

写出自己人生的方向，追求的目标。

教师归纳：努力是生命的内容，我们每天都要去努力，只有当我们度过了充实而有成绩的一天，才会觉得日子没有虚度，生命才有乐趣，人的一生是一个丰富多彩的过程，有欢笑也有眼泪，一个人的生命并不仅仅属于自己，同时也属于社会，人生的意义不仅是自身对生命的体验和感悟，更主要的是通过自己创造性的劳动，为社会为后人留下点什么？亲爱的同学们，问问自己，我们有没有挥霍过自己的青春？玩乐使人轻松愉快，但生命中有比玩乐比享受更重要的内容，那就是超越自己，追求卓越，敢于创新，善于创造，只有这样，我们的人生才有意义。

（四）小结并布置作业完成伴你学中的相关问题（五）教后记2019-2020年七年级政治下册第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪名师导航鲁教版知识梳理1．生活中的诱惑有哪些？（1）在我们的生活当中，存在许多诱惑。

如________、“黄赌毒”________、“法轮功”邪教等，它们都不同程度地吸引着我们。

（2）有些诱惑，如荣誉、金钱等，只要我们通过正当的途径和不懈的努力去获得，就能激励我们去追求真、善、美；而________和“法轮功”邪教等不良诱惑，则会对我们个人和社会产生极为不利的影响。

答案：荣誉烟酒“黄、赌、毒”2．良诱惑对我们的成长和社会的进步有哪些危害？“黄、赌、毒”危害很大。

（1）未成年人在涉“黄”后，轻者想入非非，精神萎靡，________；重者极易诱发违法犯罪。

（2）赌博成瘾________、害家害国，它容易使人滋长不劳而获的思想。

未成年人染上赌博恶习后，不仅影响身体、影响学习，扭曲人际关系，而且极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪。

（3）吸毒会严重________身体健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；会败坏社会风气，危害社会治安。

（4）“法轮功”是反科学、反人类、反社会的________，它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤。

答案：无心学习害人害己摧残邪教组织3．样抵制不良诱惑？（1）在日常的学习、生活中，我们一定要努力提高自己的思想品德修养和________，提高自己的________，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑。

（2）抵制不良诱惑，就应该克服________和________心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固城墙。

（3）抵制不良诱惑其他更多的方法，如________、主动请别人帮助、避开诱因、婉言谢绝朋友的不良邀请等。

总之，我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，必要时运用各种________坚决抵制不良诱惑，以保护自己，保护他人，净化我们成长的环境。

答案：科学素养判断能力猎奇盲目从众联想后果法律手段4．律的三个基本特征是什么？一是由国家制定和认可；二是靠国家________保证实施；三是对全体社会成员具有普遍的约束力。

答案：强制力5．般违法和犯罪的关系如何？（1）区别：一般违法和犯罪是有严格界限的。

一方面，对社会的________和违反的________不一样。

一般违法行为对社会的危害性较小，只是违反了刑法以外的法律法规；而犯罪行为则对社会的危害性大，违反了刑法。