防震防火防恐演练(300字)作文
防震演习作文（精选53篇）
防震演习作文防震演习作文（精选53篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的防震演习作文（精选53篇），希望对大家有所帮助。
防震演习作文篇1今天，学校组织我们进行了一次防震减灾的实战演练。
我们整齐地排好队形，到操场上集合。
我看了一下，全校两千多名学生全部参加了。
韩老师首先请消防武警叔叔给我们讲解遇到火灾时怎样逃生。
武警叔叔讲遇到火灾时首先不要慌张，不要直着身体跑，要尽可能伏下身子或爬着走。
因为有害的气体都在上面，直着身体跑会吸入有毒的气体而晕倒的，爬着走会好一些。
逃生时要用一些衣物或手帕捂住口鼻，这样烟气就不会吸入到身体里了。
武警叔叔又拿了几根沾了油的木棒点燃，让我们学习怎样使用灭火器灭火的。
韩老师用打火机点燃了木棒，火就烧起来了，叔叔拿着灭火器对准燃烧的木棒喷了一下，火就灭了，同学们都鼓起掌来。
接下来韩老师又请了一位叔叔给我们讲关于地震进逃生的知识。
叔叔说发生地震时不要紧张，要听从老师的话，有秩序地排队逃离，特别是在下楼梯时不能拥挤，迅速地跑到空地上去。
通过这次演练活动，我掌握了预防火灾和地震的基本知识，明白了在发生这些事情时，要冷静，不能慌张，听从老师的安排，这样我们就能够减少一些伤害。
防震演习作文篇2今天下午该上课的时候，大队辅导员李老师突然宣布：我们今天要做一次地震逃生演习，一会儿三~六年级的孩子听指挥。
不一会儿，大队辅导员李老师就用快速的语气说：“紧急通知，紧急通知，现在突发一场5.5级地震，请各位同学做好防备措施！”我们躲在桌子下面。
不一会儿又响起了警鸣声，老师说：“同学们，快，快，赶紧跑到前操场上去，围成一个圈儿，抱头蹲下！”我们有序的一个挨一个的，同学们又弯着腰迅速撤离了教学楼。
到了操场上，老师开始点人数，向领导汇报。
而我们抱着头，蹲着，等待校领导的指示这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时要自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。
防震、防火、防恐演练(300字)作文
精选作文:防震、防火、防恐演练(300字)作文今天下午，我们全校师生进行防震、防火、防恐演练。
伴随着呜呜的警报声，老师大声呼喊：地震了，同学们快快躲到桌子下面。
同学们个个都躲到桌子下，听不见吵闹声，只听见桌子碰撞的声音。
一会老师指挥我们抱住头，跑到操场上，同学们在老师的指挥下，有序地快速跑到指定地点。
消防车的警报声吧我们给惊呆了。
我们用湿毛巾捂住了鼻子。
跑到操场上。
消防叔叔给我们讲解了如何使用灭火器。
他点燃的火把，用灭火器一喷，黑色的烟雾变成了白烟。
烟雾飘到别班去，白白的烟笼罩着操场，看上去好像白面粉。
他们把我吗逗得哈哈大笑。
最后，警察叔叔告诉我们，报警请拔打110，急救请拨打120，火灾请拨打119。
如果遇上小偷，要懂得学会求救。
保护生命，每个同学都要懂得灵活把握。
我们是祖国的花朵，是未来的生利军，我们要学会珍惜生命，把握未来。
四年级:刘雨萌篇一：西王小学关于防火防震演练活动记录西王小学关于防火防震演练活动记录为了让学生更深入地了解安全逃生常识，使每一个学生都切实树立起安全意识，真正掌握好安全知识，增强安全意识，锻炼学生在发生各种安全事故时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。
活动如下一、参加对象:全体师生二、演练项目:及时疏散、自护、自救演练三、防震演练过程:上午10时许，演习正式开始。
伴随着“地震警报”铃声骤响，全园教职工迅速各就各位。
学生抱头或用书包等物品保护头部，全体师生跑出教室、办公室，各班老师带领学生根据应急预案中规定的路线，按指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
各班清点人数，学生全部安全逃离，无一受伤情况，达到了预期的目标。
短短3分钟，全园约300名师生全部向一楼大操场疏散、撤离、集结完毕。
此次地震避震逃生模拟演练的目的在于“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，师生在模拟演练中动作规范、配合默契，从根本上强化了学生防震减灾意识。
学生应有秩序的集合于操场，其他人员则紧急处理被困、受伤人员，争取在篇二：防震防火反恐演练预案凯里十一小防震防火反恐演练预案2013年3月1日昆明火车站发生暴力恐怖袭击后，我校提高了反恐警戒水平，同时，根据州教法通〔2014〕34号和凯震联发〔2014〕1号的文件精神，特制订本消防反恐应急预案。
防火防震演练作文
防火防震演练作文《一次难忘的防火防震演练》“呜——呜——”尖锐的警报声突然在校园里响起，这声音就像一把利剑，一下子把我们的心都提到了嗓子眼儿！“不好啦，是防火防震演练开始啦！”我心里惊呼着。
同学们一开始都有点懵，但是很快就反应了过来。
大家像一群受惊的小兔子，在老师的指挥下，手忙脚乱地开始行动。
“别挤！别挤！”老师大声喊着，“一个一个来！”我心里紧张极了，这要是真的火灾或者地震可怎么办呀？我一边想着，一边跟着大家往教室外面跑。
楼道里弥漫着一股紧张的气氛，同学们你推我搡，脚步声乱成了一团。
“哎呀，这样可不行啊！”我着急地自言自语，“这不是添乱嘛！”好不容易跑到了操场上，大家都气喘吁吁的。
我回头看了看教学楼，心里一阵后怕。
这要是真出了事，那可不得了！这时，校长站在台上讲话了：“同学们，这次演练大家的表现不太好啊！你们想想，如果这是真正的灾难，这样乱能行吗？就像一群没头的苍蝇，能逃出去吗？”校长的话让我们都低下了头，是啊，我们刚才确实太慌乱了。
接着，消防员叔叔来了。
他们穿着整齐的制服，看起来可威风啦！叔叔们给我们演示了怎么用灭火器灭火，那动作，那速度，简直太帅了！“哇！要是我也能这么熟练就好了！”我羡慕地想着。
然后，又有警察叔叔给我们讲了地震的时候该怎么保护自己。
“你们要像小刺猬一样，赶紧找个安全的角落缩起来！”警察叔叔形象的比喻让我们都笑了，紧张的心情也放松了不少。
“那如果在教室里，桌子结实吗？能保护我们吗？”有个同学大声问道。
警察叔叔笑着回答：“当然可以啦，就像一个小小的堡垒！但是你们可别躲在不结实的桌子下面哟！”之后，我们又进行了一次演练。
这一次，大家都有了经验，不再像第一次那样慌乱了。
我们有序地跑出教室，快速地来到操场上。
“这次好多啦！”老师欣慰地说。
我也觉得自己进步了不少，不再那么害怕了。
经过这次防火防震演练，我明白了，遇到危险不能慌张，要冷静应对。
就像在黑暗中找到了明灯，只要我们按照正确的方法去做，就能保护好自己。
防震演练心得作文300字(精选2篇)
防震演练心得作文300字(精选2篇)防震演练心得作文300字篇1防震演练心得今天下午，我们学校举行了一次令人难忘的防震演练。
随着地震预警声的响起，演练开始了。
同学们迅速地拿起书包，捂住口鼻，快步向操场跑去。
顿时，校园里传来了“地震来啦”“快跑”的恐慌声。
同学们的脚步匆忙，有些人因为惊慌而摔倒，但并没有人停下来，直到安全地跑到了操场。
在操场上，同学们有的跌跌撞撞地向操场跑来，有的快速地冲向操场，还有的慢悠悠地向操场走去。
就在这时，广播里传来了老师的话语：“同学们，快回到教室去躲起来！”同学们听了，立刻冲进教室，跑到桌子底下，双手交叉放在胸前，躲了起来。
通过这次演练，我学会了在地震来临时应该如何应对。
虽然演练只有短短的30分钟，但我却学到了很多。
在今后的学习和生活中，我们要时刻保持警惕，做好安全防范措施，掌握自救本领，保护自己。
这次演练使我受益匪浅，让我在安全方面有了更深刻的体会。
防震演练心得作文300字篇2防震演练心得作文今天上午，老师告诉我们下午要举行防震演练，我高兴极了。
下午，正在上课，突然响起了警报声，同学们立刻做起地震来了，同学们有的捂住耳朵，有的闭着眼睛，有的用红领巾捂住嘴巴，有的同学还尖叫起来。
一会儿，警报声停止了，同学们慢慢地走下楼，在楼道里，同学们排成几列整齐的队伍，老师带着我们，安全的走下楼。
然后，我们停下来，听主任讲解地震知识，并让我们学习怎样预防地震。
然后，我们又开始演练，这回，没有发生地震，是演习。
主任让我们用湿毛巾捂住嘴巴，如果没有湿毛巾，就把口鼻捂住。
然后，我们又开始下楼，这回，同学们有序的走下楼，来到操场，安全而有序的回到教室。
通过这次演练，我不仅学到了怎样防震，还学会了怎样保护自己，提高了自我保护意识。
我感到很有收获，这次演练让我终生难忘。
防火防震演练作文(6篇)
防火防震演练作文（6篇）每个人接触或者使用构图都是必然的。
作文需要完整的篇章结构，要避免无休止的作文。
如何写作文避免踩雷？以下是阅读消防地震演习作文的小系列[6篇范文]，仅供参考，希望对大家有所帮助。
今天老师给我们讲了一件重要的事情——今天中午要进行一次消防安全演习，警察和消防队员会来现场讲解！突然，教室里响起了“鬼哭狼嚎”的声音。
最后熬到中午，静下心来看书。
过了很久，收音机说:“现在二楼着火了，请到一个空的地方……”我们蜂拥到大门口，我一出教室门就摔倒了。
真的是心急吃热豆腐。
这时，时嘉泽对我说:“你没事吧？”“没什么”。
我勇敢地从地上爬了起来。
时嘉·泽来自陕西。
我拼命往前跑，跑到操场的时候差点窒息。
老师，你得让我们被毛巾弄湿。
水里有氧气，不烧死就得窒息。
说话间，有一股难以形容的味道。
我看着升旗台，熊熊烈火在燃烧。
“嘿，你火上浇油了……”我们班的学生七嘴八舌地说。
说完，有几个警察拎着一把“Y”叉，带走了两个“坏人”(给火上浇油的坏人)。
每个人都不停地欢呼。
“因为火势太大，无法扑灭，请消防车帮忙灭火……”旁边的一个警察说，他继续唠叨。
现在学校教了我们一个逃生技巧，我真的很期待下一次的逃生演习。
每年3月的最后一周是安全活动周。
我们学校还开展了一系列安全教育活动。
我们的第一项活动是听陈伯伯的讲座。
我知道:每年有1%的小学生非正常死亡。
6万人。
平均每天有40人死亡，也就是说每天有一个阶层从地球上消失。
多么可怕的数字！我也知道一个人在家干什么，别人破门而入怎么办，遇到罪犯怎么办，遇到小偷怎么办……等等。
然后，我们的第二个活动是消防演习。
老师让我们提前一天准备好一小瓶水、手帕和手电筒。
当我们听到警报时，老师开始把我们疏散到大操场。
我们用湿手绢捂住口鼻，弯下腰向前爬，迅速逃向大操场。
我们成功地完成了疏散任务。
我们也在学校的大广播里听到，我们全校师生只用了5分38秒就完成了疏散任务。
我们很开心。
第三个活动是带灭火器的消防演习。
300字防震演练心得体会
300字防震演练心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选地震演练作文300字（通用21篇）
地震演练作文300字精选地震演练作文300字（通用21篇）地震演练作文300字篇1星期二上午阳光明媚，中心路小学在操场上举行了地震疏散演练。
同学们个个都很兴奋，只听警报一响，在正副班主任的准备下，同学们立刻跑到操场上进行地震疏散演练。
一二组的同学们坐在左边，三四组的.同学坐在右边。
李老师站着对同学们说：“到了地震的时候，我们都要躲到安全的地方，比如桌子底下、墙角边和安全的地方保护好头部。
”副班主任张老师一边做示范，一边说：“地震的时候，我们要半蹲着用双手保护着头部，不要被石头砸到。
”张老师一连做了好几遍。
有的同学非常害怕哆哆嗦嗦地说：“要是地震真的来了，那该多可怕啊！”有的却不以为然地说：“地震离我们很远，不用害怕。
”上完课后同学们都想：这可真是一次难忘的地震疏散演练呀！地震演练作文300字篇2星期四，我们课间休息，广播里说：“马上进行地震逃生演习！”我们听到这里，就开始紧张起来，这时，广播又说：“铃响第一声时，拿着书蹲在桌子底下。
第二声响的时候，从前后门出来迅速站队，然后下楼到操场。
刚播报完，第一声铃就响了，我们马上蹲在桌子底下，第二声响的.时候，我们从前后门迅速地离开了教室，站好队伍就下去了。
在我们下到三楼的时候，二年级的同学动作很慢，在慢悠悠的下楼，根本不把这次演习当一回事。
我们又不能越过他们，只好紧跟在他们后面，真让人着急！过了一会儿，我们都下去了，站在操场上。
这时候，校长说：“我们这次逃生演习用了四分多钟，总体还不错。
”但我觉得用的时间太长了，如果真要地震，四分多钟的时间可能楼已经倒了。
所以应该再快一些。
这次地震逃生演习让我有了地震逃生的知识，如果地震真得发生，我肯定不会惊慌失措，会按照演习的方法进行逃生！地震演练作文300字篇3一个消息像风一样荡进了我的耳中。
我一听，吃了一惊，心想：今天竟然要举行地震演练！下午，地震演练开始了。
一阵刺耳的警报声划过我的耳边，我连忙跑到桌子下面，把桌肚的书包拉了出来，蒙到了头上。
防震演练的作文300字（通用18篇）
防震演练的作文300字防震演练的作文300字（通用18篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的防震演练的作文300字（通用18篇），希望对大家有所帮助。
防震演练的作文300字篇1今天是5月12日，老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。
午读课上，老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频，还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。
在老师们的带领下，我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练：当地震来临时，在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室，来到空旷的操场上，撤离时间又短又快。
防震演练过程中，我们牢牢记住老师的叮嘱，在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在了自己的课桌下。
记住不可以在教室内乱跑、乱叫，在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。
要是在操场或室外，我们可以原地不动的蹲下，双手保护好头部，注意避开高大建筑物和危险物。
演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识，如：台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习，我和同学们都明白了生命的宝贵。
在日常生活中，我们应该加强抗震减灾宣传及演练，学习更多防灾减灾的安全知识。
防震演练的作文300字篇2在5月12日，汶川的大地震导致许多人死亡。
因此，我们学校今天开展防震知识演练。
首先，我们坐在教室里收看电视上播放的防震知识。
呈现在我们的眼前是一幅幅悲惨的画面，这时候，教室里发出阵阵惊讶声。
接下来，电视上又播放了怎样逃生的方法，比如：地震时应该躲在哪里、地震时应该怎样自救、怎样预知地震准备开始等等。
看完这些录像，我们就开始进行防震演练。
在老师的指导下，我们一个个用手抱着头，迅速地躲在桌子旁边，但是，为什么要躲在桌子旁边而不躲在桌子底下呢？我们全班都像丈二和尚——摸不着头脑，区老师笑眯眯地解释道：“如果地震时你躲在桌子底下，万一倒塌下来的东西堵住了出口，你就要被关在里面了。
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精选作文:防震、防火、防恐演练(300字)作文今天下午，我们全校师生进行防震、防火、防恐演练。
伴随着呜呜的警报声，老师大声呼喊：地震了，同学们快快躲到桌子下面。
同学们个个都躲到桌子下，听不见吵闹声，只听见桌子碰撞的声音。
一会老师指挥我们抱住头，跑到操场上，同学们在老师的指挥下，有序地快速跑到指定地点。
消防车的警报声吧我们给惊呆了。
我们用湿毛巾捂住了鼻子。
跑到操场上。
消防叔叔给我们讲解了如何使用灭火器。
他点燃的火把，用灭火器一喷，黑色的烟雾变成了白烟。
烟雾飘到别班去，白白的烟笼罩着操场，看上去好像白面粉。
他们把我吗逗得哈哈大笑。
最后，警察叔叔告诉我们，报警请拔打110，急救请拨打120，火灾请拨打119。
如果遇上小偷，要懂得学会求救。
保护生命，
每个同学都要懂得灵活把握。
我们是祖国的花朵，是未来的生利军，我们要学会珍惜生命，把握未来。
四年级:刘雨萌
篇一：西王小学关于防火防震演练活动记录
西王小学关于防火防震演练
活动记录
为了让
学生更深入地了解安全逃生常识，使每一个学生都切实树立起安全意识，真正掌握好安全知识，增强安全意识，锻炼学生在发生各种安全事故时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。
活动如下
一、
参加对象:全体师生
二、
演练项目:及时疏散、自护、自救演练
三、防
震演练过程:
上午
10时许，演习正式开始。
伴随着“地震警报”铃声骤响，全园教职工迅速各就各位。
学生抱
头或用书包等物品保护头部，全体师生跑出教室、办公室，各班老师带领学生根据应急预案中规定的路线，按指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
各班清点人数，学生全部安全逃离，无一受伤情况，达到了预期的目标。
短短3分钟，全园约300名师生全部向
一楼大操场疏散、撤离、集结完毕。
此次地震避震逃生模拟演练的目的在于“教育一个学生，
带动一个家庭，影响整个社会”，师生在模拟演练中动作规范、配合默契，从根本上强化了学
生防震减灾意识。
学生应有秩序的集合于操场，其他人员则紧急处理被困、受伤人员，争取在篇二：防震防火反恐演练预案
凯里十一小防震防火反恐演
练预案
20XX
年3月1日昆明火车站发生暴力恐怖袭击后，我校提高了反恐警戒水平，同时，根据州教法
通〔2014〕34号和凯震联发〔2014〕1号的文件精神，特制订本消防反恐应急预案。
一、指
导思想
为有效
预防及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常教学秩序。
本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止类似昆明火车站“3.01恐爆案”事件的发生。
同时，认真开展防暴力挟持为内容的公共安全教育活动。
开展
地震消防突发事件的演练活动，提高广大师生的自救、自护能力，确保教育教学工作正常进行。
二、假
设故事情节
突发地震，正在上课的老师赶紧让学生躲到桌子底下避震（报警器响），然后，电线短路造成
火灾，学生在老师的指导下用衣服蒙住口鼻或拿起衣服盖住头部赶紧走出教室，在老师的指挥
下按照疏散示意图进行疏散。
到操场，遇到一个犯罪分子挟持一个学生，犯罪分子要求学校给
他20万元。
校长过来跟他谈判，副校长马上电话报警，保卫人员跟他对峙，最后护校队队长
提着一个密码箱过来交给犯罪分子，趁着犯罪分子弯腰拿箱子的机会抓住他的手，其他护校队
成员一拥而上制服歹徒，这时警察赶到，将犯罪分子铐住押走，然后，掌声四起??
三、工
作要求
1、全
校师生认真学习紧急疏散路线图，深入了解紧急疏散预案，确保突发情况状态下能保护师生的
生命安全。
2、加
强门卫安保工作，落实门卫职责，严格执行24小时值班巡逻，坚决杜绝陌生人进入校园。
3、加
强教室、办公室等人群密集场所的防火、防暴力、防地震、防爆炸工作，加大巡查力度，不让任何可疑人进入重要场所。
四、组
织机构
组长：龙晓英（校长）
副组长：王怡浩（副校长）杨昌燕（副校长）
成员：张力杨秀凯张永富罗凤琼杜江红田微田华莲黄慧
五、工
作职责
学校发
生或接到突发事故后，领导小组成员要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安等相关部门汇
报和请求援助。
要本着先控制，后处置救人。
护校队：制服歹徒
张力：
摄像
其他人
员按照疏散示意图注意疏散学生，防止踩踏事件发生。
附疏散
示意图：
凯里市
三：桥子小学防震防火应急演练信息报道
防震防火应急疏散演练，提
高学生危险处置能力
小学防震防火应急疏散演练
为了进
一步强化处置突发公共事件（特别是地震、火灾等灾害）的应急意识，提高应急能力，防患于未然，桥子小学与20XX年5月4日于进行防震防火应急疏散演练。
在防震
防火应急疏散演练前，学校校长闫宏军就防震防火应急疏散演练进行了动员讲话，对此次演练活动做了详细的部署和要求，并
对师生
进行了地震常识应急避震，以及
火灾突
发的安全防范、自救互助等方面
培训。
紧接着，校园突然响起了刺耳的警
报声，
学生们急忙在教师的指挥下双手
抱头钻
到课桌底下。
到警报声再次响起
的时
候，
学生
在老师
的指挥、带领下按规定路线
迅速、
有序地跑出校园，到了操场，
各班清
点人数，并向学校总指挥汇
报，经
核实，应撤离人数与实际人
数相符，整个活动演练用时2分零4秒，取得圆满成功。
这次防
震防火应急疏散演练活动是对学校处理突发事件应急能力的一次检验，落实了各项防范措施，提高了全体师生应对和处理突发事件的能力。
20XX
年5月4日
撰稿人：李彩萍
篇四：
防火防震演练总结
防火、防震演练总结
为了让
师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。
20XX年3月31日上午，我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进
行了“防火、防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。
现就本次“防火防震”疏散演习总结如下：
一、准备充分，人人重视
这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。
二、紧张有序，忙而不乱
疏散预案演习的前提是“安全
（一）是还存在着多余环节和动作。
个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。
（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。
这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。
以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。
为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。
时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。
开展“防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。
禹城实验小学谷洪涛
2014．4.2。