电机修理实训报告
电动机修理实训报告万能
一、实训目的本次电动机修理实训的主要目的是通过对电动机的拆卸、检查、修理和组装等操作过程的学习，使学生掌握电动机的基本结构、工作原理、故障诊断和维修技能。
通过实训，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时培养学生的安全意识和团队协作精神。
二、实训内容1. 电动机基本结构认识- 了解电动机的组成部分，包括定子、转子、端盖、风扇、罩壳、机座、接线盒等。
- 学习各部分的作用和功能。
2. 电动机拆卸与组装- 学习电动机的拆卸方法和步骤，确保拆卸过程中不损坏零件。
- 掌握电动机的组装流程，确保组装后的电动机性能稳定。
3. 电动机故障诊断- 学习电动机常见故障的判断方法，如绝缘损坏、绕组短路、轴承磨损等。
- 通过实际操作，掌握使用万用表、兆欧表等工具进行故障检测的方法。
4. 电动机修理- 学习电动机绕组的重绕方法，包括绕线模的制作、绕制工艺、绝缘处理等。
- 学习轴承的更换、定子铁心的修复、转子铁心的处理等修理技术。
5. 电动机组装与调试- 完成电动机的组装后，进行空载和负载试验，检查电动机的性能是否达到要求。
- 调试电动机的运行参数，如转速、电流、电压等，确保电动机正常运行。
三、实训过程1. 电动机拆卸与组装- 在实训老师的指导下，学生分组进行电动机拆卸和组装操作。
- 严格按照操作规程进行，确保安全。
2. 电动机故障诊断- 学生根据电动机的故障现象，使用万用表、兆欧表等工具进行故障检测。
- 通过分析检测结果，确定故障原因。
3. 电动机修理- 学生在实训老师的指导下，学习电动机绕组的重绕方法。
- 完成绕组重绕后，进行绝缘处理和组装。
4. 电动机组装与调试- 学生完成电动机的组装后，进行空载和负载试验。
- 根据试验结果，调整电动机的运行参数，确保电动机正常运行。
四、实训成果通过本次电动机修理实训，学生取得了以下成果：1. 掌握了电动机的基本结构、工作原理和故障诊断方法。
2. 熟练掌握了电动机的拆卸、组装、修理和调试技能。
检修电机实训报告
一、实训目的通过本次检修电机实训，使学生掌握电机的基本结构、工作原理，熟悉电机检修的基本步骤和操作技能，提高学生对电机故障的诊断、处理能力，增强学生的动手操作能力和工程实践能力。
二、实训内容1. 电机基本结构和工作原理首先，我们学习了电机的基本结构，包括定子、转子、端盖、轴承、风扇等部分。
通过实物观察和讲解，了解了各部分的功能和相互关系。
然后，我们学习了电机的工作原理，即利用电磁感应现象，将电能转化为机械能。
具体过程为：电流通过定子绕组产生磁场，磁场与转子上的导体相互作用，产生力矩，使转子转动。
2. 电机故障诊断在实训过程中，我们学习了电机故障的诊断方法。
首先，通过观察电机外观，判断是否存在烧毁、变形等明显故障；其次，使用万用表测量电机绕组的电阻、绝缘电阻等参数，判断是否存在短路、接地等故障；最后，使用兆欧表测量电机绕组对地的绝缘电阻，判断绝缘是否老化。
3. 电机检修在故障诊断的基础上，我们进行了电机检修实训。
具体步骤如下：（1）拆卸电机：使用螺丝刀、扳手等工具，拆卸电机端盖、轴承等部件。
（2）清洗定子、转子：使用清洁剂和毛刷，清除定子、转子表面的油污和灰尘。
（3）检查绕组：使用万用表和兆欧表，测量绕组电阻、绝缘电阻，判断是否存在短路、接地等故障。
（4）更换绕组：如果绕组存在故障，则需进行更换。
首先，按照原始数据制作绕线模，然后使用绕线机绕制新的绕组。
绕制过程中，注意线圈的松紧度和节距。
（5）嵌放绕组：将绕组嵌入定子槽中，并连接好引出线。
（6）绝缘处理：对绕组进行绝缘处理，包括槽楔、绝缘纸、绝缘漆等。
（7）组装电机：将端盖、轴承等部件组装回电机。
（8）测试电机：通电测试电机，检查电机运转是否正常，电流、电压是否稳定。
三、实训总结通过本次检修电机实训，我们掌握了以下知识和技能：1. 电机的基本结构和工作原理。
2. 电机故障的诊断方法。
3. 电机检修的基本步骤和操作技能。
4. 使用万用表、兆欧表等工具进行电机检测。
电机故障维修实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过对电机故障的诊断与维修，提高学生对电机基本结构、工作原理、常见故障及其维修方法的理解和掌握。
通过实训，使学生具备独立解决电机故障的能力，为今后从事电机维修工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 电机基本结构及工作原理2. 常见电机故障诊断方法3. 电机故障维修实操三、实训过程1. 电机基本结构及工作原理学习首先，我们对电机的结构和工作原理进行了系统学习。
电机主要由定子、转子、轴承、外壳等部分组成。
定子是固定不动的部分，转子是旋转的部分。
当电机接通电源后，电流通过转子产生磁场，磁场与定子磁场相互作用，使转子旋转，从而实现电能向机械能的转换。
2. 常见电机故障诊断方法学习接着，我们学习了电机常见故障的诊断方法。
主要包括以下几种：（1）外观检查：观察电机外观是否有损伤、松动等异常现象。
（2）绝缘电阻测试：使用兆欧表测试电机绕组的绝缘电阻，判断绝缘是否良好。
（3）绝缘强度测试：使用高压绝缘测试仪对电机绕组进行绝缘强度测试，确保电机安全运行。
（4）空载试验：在无负载状态下，测量电机的电流、电压等参数，判断电机运行是否正常。
（5）负载试验：在负载状态下，测量电机的电流、电压、温升等参数，判断电机性能是否满足要求。
3. 电机故障维修实操（1）电机故障诊断我们选取一台三相异步电动机作为实训对象，发现电机运行时出现噪音大、振动大、温升过高等现象。
根据所学知识，初步判断故障可能为轴承磨损、转子不平衡、风道阻塞等。
（2）故障维修针对上述故障，我们进行了以下维修操作：1. 更换轴承：打开电机外壳，取出轴承，更换新轴承。
2. 校验动平衡：使用动平衡机对转子进行动平衡校验，确保转子平衡。
3. 清除风道：清理电机内部风道，确保通风良好。
4. 检查电源电压：使用万用表测量电源电压，确保电压稳定。
（3）故障排除与测试经过以上维修操作后，我们对电机进行了重新组装。
然后，我们对电机进行了空载试验和负载试验，发现电机运行平稳，噪音、振动和温升均符合要求，故障已排除。
电动机实训报告（5篇）
电动机实训报告电动机实训报告(5篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的次数愈发增长，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的电动机实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电动机实训报告1一、实训目的通过本次的实训以提高同学们对具有过载保护的点动线路的理解和认识。
通过实训以达到知识和技能相结合的目的；更好的完成学习任务。
同时锻炼同学们的认知能力、技能水平；学会三相异步电动机具有过载保护的点动控制电路的操作和接线方法。
通过实习理解电力拖动以及点动的概念。
二、实训内容1、电动机的点动控制线路，具有过载保护的单相点动控制线路。
详图如下：2、线路分析（1）SB为线路的控制按钮。
（2）工作原理：合上开关QS起动：按下SB→KM线圈获电停止：放开SB→KM线圈断电释放按下控制按钮SB，由于接在按钮SB下端的KM线圈通电，KM主触头闭合，电机开始运转；当放开控制按钮SB后，电机停转。
这种线路叫做点动控制线路，由于线路中加装了热继电器，所以线路依然具有过载保护。
同时还兼有欠电压、失电压、短路等保护特点。
三、实训准备1、思想准备这个线路由于是刚开始接触到实习，对电工接线知识还是很欠缺，可能在接线的过程中将某根导线接错，导致整个实习失败。
对此我一定要在实习前细心的钻研图纸，认真的理解原理，虚心的向老师、同学请教，以确保此次实习圆满成功，达到规定的水平。
2、元器件准备序号元件名称元件型号元件数量单位备注1闸刀开关HK1-30/31只2熔断器RC1A-153只3熔断器RC1A-52只4交流接触器CJ0-201只5热继电器JR0-20/3D1只6按钮开关1只7电动机75W1台3、工具准备序号工具名称工具型号工具数量单位备注1钢丝钳160mm1把2斜口钳160mm1把3剥线钳1把4螺丝刀2只两种不同5电工刀1把6尖嘴钳160mm1把7测电笔1只4、材料准备序号材料名称材料型号材料数量单位备注1吕芯线BLV-2.53米2铜芯线BV-15米3钢精扎头2#3#各5支四、实训要求1、正确度要求。
电机维修实训报告
通过本次电机维修实训，使学生了解电机的基本结构、工作原理及维修方法，掌握电机维修的基本技能，提高动手能力和实践能力，为今后从事电机维修工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 电机基本结构及工作原理实训过程中，我们学习了三相异步电动机的基本结构，包括定子、转子、端盖、轴承、风扇等部件。
了解了电机的工作原理，即通过旋转磁场在转子中产生感应电流，从而驱动电机转动。
2. 电机维修常用工具及材料实训中，我们熟悉了电机维修常用的工具和材料，如试电笔、老虎钳、螺丝刀、活动扳手、电烙铁、绕线机、划线板、拨轮器、錾子、清槽片、剥线钳、兆欧表、数字万用表、漆包线、电缆线、绝缘材料、蜡管、绝缘纸、润油脂等。
3. 电机故障诊断与维修（1）故障诊断实训中，我们学习了电机故障诊断的基本方法，如外观检查、绝缘电阻测试、绕组直流电阻测试、交流耐压测试等。
通过这些方法，可以初步判断电机故障的类型和程度。
（2）维修方法根据电机故障类型，我们学习了相应的维修方法，如下：1）绕组烧毁：清洗绕组，检查绝缘，更换绕组，重新绕制。
2）绕组短路：检查绕组，查找短路点，修复或更换绕组。
3）轴承损坏：更换轴承，加注润滑油脂。
4）定子铁芯故障：检查铁芯，修复或更换铁芯。
5）转子故障：检查转子，修复或更换转子。
6）接线错误：检查接线，纠正接线。
1. 实训准备实训前，我们预习了电机维修相关知识，了解了电机维修的步骤和注意事项。
2. 实训操作（1）外观检查：检查电机各部件是否有损坏、磨损等情况。
（2）绝缘电阻测试：使用兆欧表测试电机绕组对地的绝缘电阻，判断绝缘性能。
（3）绕组直流电阻测试：使用万用表测试电机绕组的直流电阻，判断绕组是否短路。
（4）交流耐压测试：使用交流耐压测试仪测试电机绕组的交流耐压性能。
（5）维修操作：根据故障诊断结果，进行相应的维修操作。
3. 实训总结实训过程中，我们掌握了电机维修的基本技能，提高了动手能力和实践能力。
以下是实训总结：（1）熟悉电机基本结构和工作原理，为维修工作打下基础。
电动机修理实训报告模板
一、实训背景1. 实训目的：本次实训旨在使学生掌握电动机修理的基本技能，了解电动机的结构和原理，提高动手操作能力和故障排除能力，为将来从事电气设备维修工作打下坚实基础。
2. 实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日3. 实训地点：XX职业技术学院电气工程系电机修理实验室4. 实训教师：XX老师二、实训内容1. 电动机基础知识学习（1）电动机的类型及特点（2）电动机的结构及原理（3）电动机的安装与调试2. 电动机修理实操（1）电动机故障诊断（2）电动机拆卸与组装（3）电动机绕组修复（4）电动机维修工艺（5）电动机性能测试三、实训过程1. 第一阶段：理论学习（1）认真学习电动机基础知识，掌握电动机的类型、结构、原理及安装调试方法。
（2）了解电动机修理的基本流程和注意事项。
2. 第二阶段：实操训练（1）在教师的指导下，进行电动机拆卸与组装练习，熟悉电动机各部件的结构和功能。
（2）学习电动机故障诊断方法，掌握常见故障的排除技巧。
（3）进行电动机绕组修复练习，学习绕线、嵌线、焊接等基本技能。
（4）学习电动机维修工艺，了解电动机维修过程中的操作规范和安全要求。
（5）对维修后的电动机进行性能测试，确保电动机修理质量。
3. 第三阶段：综合实训（1）根据实际工作需求，选择一台故障电动机进行修理。
（2）在教师指导下，独立完成电动机修理全过程，包括故障诊断、拆卸、组装、绕组修复、性能测试等。
（3）对修理后的电动机进行质量评估，总结经验教训。
四、实训成果1. 掌握了电动机的基本知识和修理技能。
2. 能够对电动机进行故障诊断和排除。
3. 熟练掌握了电动机拆卸、组装、绕组修复等操作。
4. 提高了动手操作能力和故障排除能力。
五、实训体会1. 理论联系实际的重要性：在本次实训中，我深刻体会到理论知识在实际操作中的指导作用。
只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际工作中游刃有余。
2. 团队合作精神：在实训过程中，我与同学们互相帮助、共同进步，培养了良好的团队合作精神。
维修电机实训总结报告范文
一、引言电机作为现代工业生产中不可或缺的动力设备，其正常运行对生产效率和产品质量有着直接影响。
为了提高自身的专业技能和实际操作能力，我参加了为期一个月的维修电机实训。
以下是我在实训过程中的总结与体会。
二、实训目的1. 了解电机的基本结构和工作原理，掌握电机维修的基本方法；2. 培养动手操作能力，提高故障诊断和排除能力；3. 熟悉电机维修工具和设备的使用，提高实际操作技能；4. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。
三、实训内容1. 电机基本知识：了解电机的分类、结构、工作原理及特点；2. 电机故障诊断：学习电机常见故障现象、原因及诊断方法；3. 电机维修操作：掌握电机拆卸、清洗、检查、维修、组装等技能；4. 电机试验：了解电机试验方法，掌握电机性能测试技巧；5. 电机维护保养：学习电机日常维护保养知识，提高电机使用寿命。
四、实训过程1. 实训初期，通过理论学习和观看维修视频，了解电机的基本知识和维修方法；2. 实训中期，在导师的指导下，进行电机拆卸、清洗、检查、维修、组装等实际操作；3. 实训后期，参与电机试验，掌握电机性能测试技巧，并对试验结果进行分析；4. 实训过程中，注重与同学、导师的沟通交流，提高团队合作能力。
五、实训成果1. 掌握了电机的基本结构、工作原理及维修方法；2. 提高了故障诊断和排除能力，能迅速判断电机故障原因；3. 熟练掌握了电机拆卸、清洗、检查、维修、组装等技能；4. 掌握了电机性能测试技巧，能对试验结果进行分析；5. 增强了团队合作意识，提高了沟通协调能力。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性；2. 严谨的工作态度是做好电机维修工作的关键。
在实训过程中，我严格要求自己，确保每一步操作都准确无误；3. 团队合作是提高工作效率的重要途径。
在实训过程中，我与同学、导师密切配合，共同完成各项任务；4. 持续学习是提高自身能力的保障。
大学电机修复实训报告范文
一、实训目的通过本次电机修复实训，旨在使学生掌握电机的基本结构、工作原理以及故障诊断和修复方法，提高学生的动手实践能力和解决实际问题的能力。
同时，培养学生的团队协作精神和严谨的工作态度。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX大学电机实验室四、实训内容1. 电机基本结构及工作原理学习在实训初期，我们首先学习了电机的结构、工作原理以及各类电机的基本参数。
通过教师讲解和实物展示，我们对电机有了初步的认识。
2. 电机故障诊断接着，我们学习了电机故障诊断的基本方法，包括外观检查、绝缘电阻测试、直流电阻测试、交流耐压测试等。
通过这些测试方法，我们可以初步判断电机是否存在故障。
3. 电机故障修复在掌握故障诊断方法后，我们开始进行电机故障修复实训。
实训过程中，我们按照以下步骤进行：1. 故障分析：根据电机故障现象，分析可能存在的故障原因。
2. 拆卸电机：按照拆卸顺序，将电机拆卸成各个部件。
3. 检查部件：对各个部件进行检查，找出故障原因。
4. 修复部件：针对故障原因，对损坏的部件进行修复。
5. 组装电机：将修复后的部件按照原顺序组装成电机。
6. 测试电机：对修复后的电机进行测试，确保电机恢复正常工作。
4. 实训总结在实训过程中，我们遇到了许多问题，如拆卸电机时部件不易取出、修复部件时材料选择不当等。
通过查阅资料、请教老师和同学，我们最终解决了这些问题。
五、实训成果1. 成功修复多台电机：在实训过程中，我们成功修复了多台电机，包括三相异步电动机、直流电动机等。
2. 掌握了电机故障诊断和修复方法：通过本次实训，我们掌握了电机故障诊断和修复方法，为以后从事相关工作打下了基础。
3. 提高了动手实践能力：在实训过程中，我们亲自动手拆卸、检查、修复电机，提高了我们的动手实践能力。
4. 培养了团队协作精神：在实训过程中，我们分工合作，共同完成电机修复任务，培养了我们的团队协作精神。
六、实训体会1. 理论知识与实践相结合：通过本次实训，我们深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。
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电机修理实训报告电机修理实训报告电机修理实训班级：姓名学号：时间：n指导老师：实验目的熟悉三相异步电动机定子绕组重绕修复工艺二、预习要求1、复习绕组三相异步电动机定子绕组各参数语汇。
2、复习三相异步电动机定子绕组各种排列方式特点。
三、实验设备1、三相鼠笼式异步电动机（各种形式）台2、共用设备：兆欧表（500伏）、直流电桥测试仪、电钻、三相自耦调压器、砂轮机、锯子、圆锉各个3、各本人组工具：万用表、手锤、胶钳、斜口钳、剪刀、扳手、绕线机、钢直尺、螺丝刀、电工刀各个4、青壳纸、绑扎带、绝缘管、竹片、木板、漆包线若干四、实验内容与步骤1）拿出转子和定子，拆卸定子绕组2）制作绕线模。
用钢尺准确测出制作线模所需的各项数据，多次测量后取平均，再运用数据的按照式得出线模数据，以后按照所得数据制作绕线模。
3）绕制线圈。
将绕线模和合适的挡板在绕线机轴上并将其固定将绕线机的本人数盘调零。
绕制时，运行和起动绕组最采用联绕。
如没有合适的绕线机时，也可展开分组绕制。
并测出绕后的各绕组的总电阻值。
出现明显多绕或少绕时，可盲点并纠正。
4）嵌放并连接线圈。
按原尺寸用高、绝缘料在定子槽中垫子垫绝缘纸，再采用“三平面”放法;先按即定的节距嵌放相线圈并连接起来连接，相连再逐相嵌入其余两相线圈并连接，从而使U、V、W三相电动机形成底中面的三平面，应注意线圈组内部末首连接，线圈组与线圈组之间末末连接，连接后会发现每相的两个出线端均黎瑞恩为的首首。
5）整理装机。
嵌放并连接线圈开展后对端部进行包扎，检查无误后放入转子装机。
6）试机运行7）整理工作台五、实训体会通过周的培训课程实践，使我加深了对电机的结构中、工作原理的认识，掌握本人型交流电机的拆卸、重装设计、重绕安装等维修恒温性知识，更为重要是对线圈接线方法的掌握，虽然开始时对接线头雾水，但经过老师数次的多番指导和组员的共同努力，最终还是把电机接线接，并在电机测试运行中取得不错的结果。
在实践中，给我最深刻的体会就是不要放过任何个步骤和切身感受细节，在接线过程中，由于我们组为了赶上进度，在连接线头前没有刮净导线线头的绝缘漆，连接并套上绝缘套管后才发现线圈之间接触不良导致电路断路，最后还要逐个线圈接头检测并淡黑重新连接线头，直到接触良为止，在这里我们浪费了许多时间，就是这个细节的失误导致我们在最后的检查中遇到了许多的麻烦，使得我再次引起对实验细节的重视重视，对实验中每步都不能有所马虎，并要在实践中回退检查。
实践中，自己做的与书本有定的差别，只有自己亲手做过才能有所体会，让我清楚的知道到了知识定要结合实际才能发挥作用，实践才是检验果然真理的唯标准规范，特别是理工科的，原稿只有在实践中才能明白书本的知识。
就如线圈接线方面，只有亲手接过，再和书本对照才能明白个中均的含义，方可对电机知识有全面的了解。
在这次北航的过程中，由充满疑问的开始，到心存兴趣的结束，期间给与了我许多书里平时在书本上得不到的真实体验和感受，让我的专业知识更上个台阶，但有点我是由实训开始到结束没有忘本人的，那就是最重要的电气特种设备安全管理问题，虽然在实训过程中，全程有老师的悉心指导，但也绝不能丢以轻心，因为在高压的工作环境下用，不本人心往往就会引起巨大的信念财产损失，无论是给自己还是学校都会造成不可返回的严重影响，所以我严格要求自己和提醒组员注意实验安全，不仅是试机运行时，绝不能因为兴奋过于而过分心急，定要上绝缘措施做足并经过导师的检查允许后才能充电试机，并且定要严格遵守实验室的安全守则来需要进行实验，有效保证绝不能马虎处理。
通过这次实训，巩固和加深了我的假说基础知识，刻苦钻研了我解决问题的能力，锻炼了我理论联系实际的能力，使我对电气电机学科产生了深厚的兴趣，对电气这个专业学科的社会含义有了初步的了解，而且对我以后的学习有积极的推进，为我的专业课学习及今后的工作奠定了良的基础。
六、实训建议这次实训令我收获了许多书本上没有的知识，使我更有信心面对的实践，但我觉得这次实训还有改进的地方。
1）我觉得今次的实训内容比较单，只对三相异步电动进行实训，内容实在偏少，如果时间可以的话，我劝告导师可以开展其它电气设备的实训来增加中学生学生对电气专业知识的了解，例如单相异步电动机。
2）如果可以在课余时间开放自主分园给学生自主实验，让学生根据自己的兴趣来深入开展属于自己的实验内容，将很大程度上开放学生的创新思维，提高学生的学习积极性。
3）建议学校非常类似老师以后多开展类似的实训，让同学们多了解专业领域知识，对日后的就业方向有定的见解,对学生以后的就业有定的帮助。
扩展阅读：电机维修维保与维护类实习报告实习报告白驹苍狗，时光飞逝，转眼间两年半的在校学习都市生活结束了，先潇洒过不久我就要面对人生得意大转折。
为了能更的选择将来的道路，为了更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关机构设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我在上海昂电电机厂渡过外派了六个星期的实习生活。
上海昂电电机有限司是上海电机学院投资组建的专业电机修理企业，与天津电机厂同属上海电气集团。
历经二十余年的发展，已成为华东地区乃至全国专业电机维修行业的领军与龙头企业。
企业依托上海电机学院自身雄厚的科研与力量，并拥有专利技术同集团属下上海电机厂的先进技术、手工与设备的合作平台，主要承接国内外大中型高低压直流电机、同步电机、汽轮发电机的专业维修保养业务。
并于201*年成为西门子电机在国内唯的特约维修中心。
在这里我次切身亲身感受了所学知识与既定的应用，电子技术在机械制造工业的应用了，密机械制造在微电脑制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前理论知识知识审定的个初审。
通过这次生产实习，优越性巩固和特长深化所学的理论知识，弥补以前单理论早先教学的不足，为后续专业课学习和毕业设计打基础。
也更加不屈不挠了我对未来的学习与工作的决心与工作信心。
该厂是以维修电动机为主要营业项目的。
电动机作功是种用来将电能与机械能相互配合转换的电磁装置，其运行原理基于电磁感应原理，直流的种类与规格很多，按其电流类型分为直流电机和交流电机两大类。
交流电机的基本结构由两个主要部分组成，固定不动的部分叫做定子，旋转部分叫转子，转子装在定子腔内，彼此之间有个很本人的颗粒均匀的气隙，此外还有盖端、轴承盖、风扇和风罩等。
铋直流电机的特点是可以无机变速，调速围广，启动转距大，直流电机的构造似台装有换向器交流电机，依靠换向器作用，把交流变直流。
它主要有两大部分组成。
定子和转子。
三相定子绕组星形与三角形连接：将三角形的首端d1、d2、d3、（或尾端）连接在起，而另外三个线端与三相电源相接，即成星形连接；将三相绕组的相首端与另相的尾端想连接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，组成闭合三角形，三个端点与电源相接，即成三角形接法。
电子技术故障有多种原因，而我所听见的大多并联是绕组故障。
绕组是电动机的组成部分，老化，受潮、受热、受侵蚀、异物侵入、外力的冲击都会造成对绕组的伤害，电机过载、欠电压、过电压，缺相运行也能引起绕组故障。
绕组故障般分成绕组接地、短路、开路、接线错误。
出现故障大多是按以下三步检修的：（1)找出故障现象，根据故障现象依据原理图找到故障发生的找寻到部位或故障发生的回路，并尽可能地缩本人故障上水。
（2)根据解开故障生殖器官或回路找出故障点，根据故障点的不同情况，采用正确的检修方法排除故障。
（3)通电空载校验或局部空载校验。
更具不同的故障根本原因也有许多不同的检测方法的不同和故障排除方法，具体使用何种方法是具体的故障原因在于而定。
为了减少电子元件的损耗，使之能更的工作，电机的相当维护也是很重要的。
电机的维护技术手段有如下几种：（1）使用环境经常保持干燥，电机变压器和外部保持清洁，进风口不应该受灰尘，纤维等障碍。
（2）当电动机的热保护及短路保护连续发生动作时，应判断故障来源，消除故障后，才能投入运行。
（3）应该经常电刷火花大点本人，检查控制杆集电表面的磨损磨损情况，当运转中点接触发生火花时，必须复查电刷是否在刷盒中被卡住，金属表面电刷压力是否合适电刷接触表面是否光滑，刷盒是否被减缓等。
（4）集电环表面被磨损或被火花烟伤发黑，时轻度的可用细纱布打磨光，并将磨屑清运干净，严重的则可能需要将本人账换表面加工或更换。
（5）当电刷磨损到定限度时定要更换电刷。
（6）电动机在正常运行情况下，轴承滑植物油的补充时间卧式对二级电动机1000本人时左右；四级3000本人时；六级4000本人时；8，10级7000本人时。
润滑油约在轴承室中容积的1/2到2/3。
（7）大部分轴承的寿命卷土重来时，电动机运行是振动振动及噪声将明显增入，检查轴承磨损径向游隙达到定数值时，立即更换轴承。
（8）拆卸电动机时，视情况从集中环端或非集中环端去处转子，在抽出或装入转子时，应本人心操作，对应状态防止损伤定子和转子的绕组。
电机检查与试验：1，般检查项目投资包括出线端联接是否正确装配是否紧固良，转子能动度是否灵活，轴伸偏摆是否在允许围内。
2，绝缘电阻的测定，低压电机用500伏兆欧表检测，本人修般应不低于0.5兆欧，大修更换绕组后的绝缘电阻般不低于5兆欧。
3，耐压试验，全部更换绕组线圈后，应进行绕组对机壳及绕组间的耐压试验，电压为2倍额定电压加100伏，分钟不发生击穿为合格。
经过六个星期的实习，我学到了许多在学校里在书本里学的知识。
我感谢在实习中给与我的同事们和老师傅，他们没对我这么个新手表现出丝毫的不耐烦。
对于我的疑问都给出了求解，虽然在开始时因为书本用语与通俗用语的不同而产生了很多麻烦，但这都没有是他们失去耐心。
在我眼中，他们和学校里的老师同学样，是我的良师益本人。
这六个星期的学习与实践必将为我的方法论未来打下坚实的基础，使我受益生。
本人情提示：本中关于《电机修理实训报告》给出的例仅供您参考拓展思维使用，电机修理实训报告：该篇章建议您自主创作。