第六章练习题及参考解答

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人工智能教程习题及答案第6章习题参考解答

人工智能教程习题及答案第6章习题参考解答

第六章机器学习习题参考解答6.1练习题6.1 什么是学习?有哪几种主要观点?6.2 什么是机器学习? 机器学习研究的目标是什么?研究机器学习的意义何在?6.3 机器学习的研究经历了哪几个阶段?6.4 机器学习有哪些主要学习策略?6.5 试述机器学习系统的基本结构,并说明各部分的作用。

6.6 机械学习的基本思想是什么?在设计机械学习系统时,要考虑哪些问题?6.7 什么是传授式学习?传授式学习的学习过程包括哪些步骤?6.8 简述类比学习的基本思想。

利用类比学习可以学习哪些东西?利用类比学习策略学习新概念的步骤是什么?6.9 利用类比学习策略学习问题的求解方法时,一般有几种类比法?简述变换类比法的思想。

6.10 什么是归纳学习?归纳学习一般又可分为哪两种学习形式?6.11 实例学习的基本思想是什么?在实例学习中提供正、反例的信息源有哪些?简述实例学习的两个空间模型,这两个空间之间的关系如何?在设计例子空间和规则空间时要考虑哪些问题?6.12 对规则空间进行搜索的方法有几种?变形空间法的基本原理是什么?它有什么优点?6.13 观察与发现学习策略可以学习哪些方面的知识?6.14 什么是解释学习?其学习过程是什么?6.15请用ID3学习算法完成判断决策树的构建过程。

6.16 论述你对深度学习本质的认识,如何理解机器学习的两次跨越式发展?6.2习题参考解答6.1 什么是学习?有哪几种主要观点?答:(略)6.2 什么是机器学习? 机器学习研究的目标是什么?研究机器学习的意义何在?答:机器学习是研究如何使用计算机来模拟人类学习活动的一门学科。

更严格地说,就是研究计算机获取新知识和新技能、识别现有知识、不断改善性能、实现自我完善的方法。

机器学习研究的目标有三个:人类学习过程的认知模型;通用学习算法;构造面向任务的专用学习系统的方法。

(a)人类学习过程的认知模型。

这一方向是对人类学习机理的研究。

这种研究不仅对人类的教育,而且对开发机器学习系统都有重要的意义。

湘教版七年级下册数学第6章 数据的分析含答案

湘教版七年级下册数学第6章 数据的分析含答案

湘教版七年级下册数学第6章数据的分析含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列命题正确的是()A.点关于轴的对称点是B.函数中,随的增大而增大C.若一组数据,,,,的众数是,则中位数是D.同圆中的两条平行弦所夹的弧相等2、某大桥某一周的日均车流量分别为13,14,11,10,12,12,15(单位:千辆),则这组数据的中位数与众数分别为()A.10,12B.12,10C.12,12D.13,123、某市6月上旬前5天的最高气温如下(单位:℃):28,29,31,29,32.对这组数据,下列说法正确的是()A.平均数为30B.众数为29C.中位数为31D.极差为54、已知一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是( )A.极差是5B.中位数是9C.众数是5D.平均数是95、下表是两名运动员10次比赛的成绩,,分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的方差,则有( )8分9分10分甲(频数) 4 2 4乙(频数) 3 4 3A. B. C. D.无法确定6、已知一组数据1,7,10,8,x,6,0,3,若,则x应等于()A.6B.5C.4D.27、某班主任对复课前一周班内20个利用业余时间学厨艺的学生的每日平均用时进行调查,结果如下表:用时/h 0.5 1 1.5 2 2.5 3人数/人3 6 5 2 2 2则用时的中位数与众数分别为()A.1.5h,2hB.1h,1.5hC.1.5h,1hD.2h,1h8、小文统计了本班同学一周的体育锻练情况,并绘制了直方图①小文同学一共统计了60人;②这个班同学一周参加体育锻炼时间的众数是8;③这个班同学一周参加体育锻炼时间的中位数是9;④这个班同学一周参加体育锻炼时间的平均值为8.根据图中信息,上述说法中正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④9、学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差s2如表所示:甲乙丙丁7 8 8 7s2 1 1.2 1 1.8如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是()A.甲B.乙C.丙D.丁10、甲、乙、丙三人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.2环,方差分别是,. ,在本次射击测试中,成绩最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.无法确定11、若,,,的平均数为4,,,,,的平均数为6,则,,,的平均数为()A.5B.4.8C.5.2D.812、学校广播站要招聘1名记者,小明、小亮和小丽报名参加了3项素质测试,成绩如下:采访写作计算机创意设计小明70分60分86分小亮90分75分51分小丽60分84分72分现在要计算3人的加权平均分,如果将采访写作、计算机和创意设计这三项的权重比由3:5:2变成5:3:2,成绩变化情况是()A.小明增加最多B.小亮增加最多C.小丽增加最多D.三人的成绩都增加13、如下图是根据某班40名学生一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图.那么关于该班40名学生一周参加体育锻炼时间(小时)的说法错误的是A.极差是13B.中位数为9C.众数是8D.超过8小时的有21人14、某班有40名学生,数学老师第一次统计这个班的数学平均成绩为82分,在复查时发现漏记了一个学生的成绩94分,那么这个班学生的实际平均成绩为( )A.84.35分B.83.6分C.83分D.82.5分15、数据-1,-3,0,2,7,15,-12的极差是()A.3B.18C.-27D.27二、填空题(共10题,共计30分)16、某班组织了一次读书活动,统计了16名同学在一周内的读书时间,他们一周内的读书时间累计如表,则这16名同学一周内累计读书时间的中位数是________.一周内累计的读书时间(小时) 5 8 10 14人数(个) 1 7 5 317、在九年级体育考试中,某校某班参加仰卧起坐测试的8名女生成绩如下(单位:次/分):44,45,42,48,46,43,47,45,则这组数据的众数为________.18、若一组数据1,3,5,,的众数是3,则这组数据的方差为________.19、数据2,,9,2,8,5的平均数为5,这组数据的极差为________.20、若一组数据2,0,3,4,6,的众数为4,则这组数据的中位数是________.21、某段时间,小明连续7天测得日最高温度如下表所示,那么这7天的最高温度的平均气温是________ ℃.温度26 27 25(℃)天数 1 3 322、已知样本数据为3,4,2,1,5,则标准差是________ 。

第六章完全竞争市场(练习题及答案)

第六章完全竞争市场(练习题及答案)

第六章完全竞争市场(练习题及答案)一、选择题1.根据完全竞争市场的条件,下列哪个行业最接近完全竞争行业()A.自行车行业 B.玉米行业 C.糖果行业 D.服装行业2.单个完全竞争厂商所面临的需求曲线是一条水平线,它表示()A.每个完全竞争厂商都可以通过改变销售量来影响商品价格B.每个完全竞争厂商只能被动接受市场价格C.每个完全竞争厂商对市场价格有很大影响力D.完全竞争厂商可以根据市场行情随时调整价格3.在MR=MC的均衡产量上,企业()A.必然得到最大的利润 B.不可能亏损C.必然得到最小的亏损 D.若获利润,则利润最大;若亏损,则亏损最小4.如果在厂商的短期均衡产量上,AR小于SAC,但大于AVC,则厂商()A.亏损,立即停产 B.亏损,但继续生产C.亏损,生产或不生产都可以 D.获得正常利润,继续生产5.在厂商的停止营业点(关闭点)上,应该有()A AR=AVC B.总亏损等于TFC C.P=AVC D.以上说法都对6.当一个完全竞争行业实现长期均衡时,每个企业()A.都实现了正常利润 B.经济利润都为零C.行业中没有任何厂商再进出 D.以上说法都对7.假定完全竞争行业内某厂商在目前产量水平上的MC=AC=MR=1元,则这家厂商()。

A.肯定只得到正常利润;B.肯定没得到最大利润;C.他是否得到最大利润无法确定;D.一定亏损。

8.对一个完全竞争企业来说,平均收益曲线()。

A.和企业的需求曲线一样,边际收益曲线在企业的需求曲线之下;B.在企业的需求曲线之上,边际收益曲线在企业的需求曲线之下;C.在企业的需求曲线之上,边际收益曲线与企业的需求曲线相同;D.和边际收益曲线一样,都与企业的需求曲线相同。

二、判断1. 对于任何厂商来说,在长期均衡中都必然实现TR>TC。

()2. 市场竞争程度的强弱是微观经济学划分市场类型的标准。

()3. 完全竞争厂商只能被动地接受既定的市场价格。

()4. 完全竞争条件下,厂商所面临的需求曲线是一条水平线。

最新人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习题(含答案)

最新人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习题(含答案)

人教版七年级数学下册第六章实数单元检测题一、选择题(每题3分,共30分)1.-3的绝对值是()A.33B.-33 C. 3 D.132.下列实数中无理数是()A. 1.21B.3-8 C.3-32 D.2273. 下列说法:①一个数的平方根一定有两个;②一个正数的平方根一定是它的算术平方根;③负数没有立方根.其中正确的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个4.下列说法正确的是 ()A.无限小数是无理数B.不循环小数是无理数C.无理数的相反数还是无理数D.两个无理数的和还是无理数5.如果x2=2,有;当x3=3时,有,想一想,从下列各式中,能得出的是()A.x2=±20 B.x20=2 C.x±20=20 D.x3=±206.下列选项中正确的是()A.27的立方根是±3 B.的平方根是±4C.9的算术平方根是3 D.立方根等于平方根的数是17.下列四个数中的负数是()A.﹣22 B.2)1( C.(﹣2)2 D.|﹣2|8无理数一定是无限不循环小数②算术平方根最小的数是零③﹣6是(﹣6)2的一个算术平方根④﹣=其中正确的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9. 已知3≈1.732,30≈5.477,那么300 000≈()A.173.2 B.±173.2 C.547.7 D.±547.7二、填空题(本大题共8小题,共32分)1.比较大小:(填写“<”或“>”)2.观察分析下列数据,寻找规律:0,3,6,3,12,15,18,…,那么第13个数据是________.3.已知实数m满足+=,则m=.4.已知,a23<b,且a、b是两个连续的整数,则|a+b|= .5.若的值在两个整数a与a+1之间,则a=.6.如图,正方形ABCD被分成两个小正方形和两个长方形,如果两个小正方形的面积分别是6cm2和2cm2,那么两个长方形的面积和为cm2.7.请写出一个大于8而小于10的无理数:.8.数轴上有A、B、C三个点,B点表示的数是1,C点表示的数是,且AB=BC,则A点表示的数是.三、解答题(38分)1.(6分)已知实数a,b满足a-14+|2b+1|=0,求b a的值.2.(6分)已知,求的算术平方根.3.(6分)计算:(1)9×(﹣32)+4+|﹣3|(2) .4.(本题8分)将下列各数填在相应的集合里.π,3.141 592 6,-0.456,3.030 030 003…(每两个3之间依次多1个0).有理数集合:{ …}; 无理数集合:{ …}; 正实数集合:{ …}; 整数集合:{ …}.5.(12分)数学活动课上,张老师说:“2是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把2的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用(2-1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为1<2<4,所以1<2<2,所以2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.”亮亮说:“既然如此,因为2<5<3,所以5的小数部分就是(5-2)了.”张老师说:“亮亮真的很聪明.”接着,张老师出示了一道练习题:已知8+3=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,请你求出2x+(3-y)2 019的值.参考答案:人教版七年级数学下册第六章实数能力检测卷一.选择题(共10小题)1.16的平方根是()A.4 B.-4 C.16或-16 D.4或-42.下列各等式中计算正确的是()A±4 B C=-3 D= 3 23.若方程2(4)x-=19的两根为a和b,且a>b,则下列结论中正确的是()A.a是19的算术平方根B.b是19的平方根C.a-4是19的算术平方根D.b+4是19的平方根4.给出下列说法:①-2是49;③;④2的平)A.0个B.1个C.2个D.3个5.如果-b是a的立方根,则下列结论正确的是()A.3b-=a B.-b=3a C.b=3a D.3b=a6.已知一个正数的两个平方根分别为3a-1和-5-a,则这个正数的立方根是()A.-2 B.2 C.3 D.47.若一个正方形的面积为7,它的周长介于两个相邻整数之间,这两个相邻整数是()A.9,10 B.10,11 C.11,12 D.12,138)A.线段AB上B.线段BC上C.线段CD上D.线段DE上9.已知a、b均为正整数,且a>,b>,则a+b的最小值为( )A.6 B.7 C.8 D.910.在实数,3.1415926,π2,,,,,0.1010010001…(相邻两个1中间一次多1个0)中,无理数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题(共6小题)11.4的平方根是; 的立方根是.12.非零整数x、y 0,请写出一对符合条件的x、y的值:.13.一个正方体,它的体积是棱长为2cm的正方体的体积的8倍,则这个正方体的棱长是cm.14.5x+9的立方根是4,则2x+3的平方根是.15小的无理数.16.数轴上从左到右依次有A、B、C三点表示的数分别为a、b其中b为整数,且满足|a+3|+|b-2|=b-2,则b-a= .三.解答题(共7小题)17.求出下列x的值.(1)16x2-49=0;(2)24(x-1)3+3=0.18.计算|1|++-19.已知|a|=5,b 2=4,c 3=-8. (1)若a<b,求a+b 的值; (2)若abc>0,求a-3b-2c 的值.20.已知a+1的算术平方根是1,-27的立方根是b-12,c-3的平方根是±2,求a+b+c 的平方根.21.阅读材料:我们定义:如果两个实数的差等于这两个实数的商,那么这两个实数就叫做“差商等数对”.即:如果a-b=a÷b,那么a 与b 就叫做“差商等数对”,记为(a,b).例如: 4-2=4÷2;932-=9÷3;21(1)2⎛⎫--- ⎪⎝⎭=1÷(1);2⎛⎫-- ⎪⎝⎭则称数对91(4,2),,3,,122⎛⎫⎛⎫--⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭是“差商等数对”.根据上述材料,解决下列问题: (1)下列数对中,“差商等数对”是______(填序号);①(-8.1,-9),②11,,22⎛⎫⎪⎝⎭③+ (2)如果(x,4)是“差商等数对”,请求出x 的值;22.对于实数a ,我们规定:用符号的最大整数,称为a 的根整数,例如:=3,=3.(1)仿照以上方法计算:==.(2)若=1,写出满足题意的x 的整数值人教版七年级数学下册能力提升卷:第六课实数一.选择题(共10小题) 1.下列计算错误的是( ) A .-3+2=-1B .(-0.5)×3×(-2)=3C .232⎛⎫- ⎪⎝⎭=-3D -1.12 ) A .8B .-8C .2D .-23.如果-b 是a 的立方根,则下列结论正确的是( ) A .3b -=aB .-b=3aC .b=3aD .3b =a4.-125 ) A .-2B .4C .-8D .-2或-85.小明在作业本上做了4=-5;②=4=-6,他做对的题有( ) A .1道B .2道C .3道D .4道6.数轴上A 、B 两点表示的数分别是-3和3.则表示的点位于A 、B 两点之间的是( )A .πB .-4CD .1037.实数a ,b 在数轴上的位量如图所示,则下列结论正确的是( ) A .|a+b|=a-bB .|a-b|=a-bC .|a+b|=-a-bD .|a-b|=b-a8.在数3,(---中,大小在-1和2之间的数是( )A .-3B .-(-2)C .0D 9.下列各数中:是无理数的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个10.已知a,b为两个连续整数,且,<<则a+b的值为()a bA.9 B.8 C.7 D.6二.填空题(共6小题)11.64的平方根是,立方根是,算术平方根是.12.若30.3670=30.7160, 3.670=1.542,则3367== .13.若m的立方根,则m+3=14.|4|-=15.写出一个比4大且比5小的无理数:.161的值在两个整数a与a+1之间,则a= .三.解答题(共8小题)17.求出下列x的值(1)4(x-1)2-36=0(2)27(x+1)3=-6418.(1+.(2|119.已知一个正数的两个平方根分别为a和3a-8 (1)求a的值,并求这个正数;(2)求217a-的立方根.20.把下列各数的序号填在相应的大括号内:①-17;②π;③8||;5--④31;-⑤1;36⑥-0.92;⑦23;-+⑧-;⑨1.2020020002;正实数{ }负有理数{ }无理数{ }从以上9个数中选取2个有理数,2个无理数,用“+、-、×、÷”中的3种不同的运算符号将选出的4个数进行运算(可以用括号),使得计算结果为正整数,列出式子并计算.22.已知2a-1的平方根是±3,已知2a-1的平方根是±3,3a+b-9的立方根是2,c的整数部分,求a+b+c的平方根.23.如图,面积为30的长方形OABC 的边OA 在数轴上,O 为原点,OC=5,将长方形OABC 沿数轴水平移动,O,A,B,C 移动后的对应点分别记为1111,,,,O A B C 移动后的长方形1111O A B C 与原长方形OABC 重叠部分的面积记为S . (1)当S 恰好等于。

第六章习题参考答案

第六章习题参考答案

第六章 MCS-51的定时/计数器1. 如果采用晶振的频率为3MHz ,定时器/计数器工作方式0、1、2下,其最大的定时时间为多少? 解答:因为机器周期)(410312126s f T OSC cy μ=⨯==, 所以定时器/计数器工作方式0下,其最大定时时间为)(768.321042261313ms T T C MAX =⨯⨯=⨯=-;同样可以求得方式1下的最大定时时间为262.144ms ;方式2下的最大定时时间为1.024ms 。

2. 定时/计数器用作定时器时,其计数脉冲由谁提供?定时时间与哪些因素有关?答:定时/计数器作定时时,其计数脉冲由系统振荡器产生的内部时钟信号12分频后提供。

定时时间与时钟频率和定时初值有关。

3. 定时/计数器用作定时器时,对外界计数频率有何限制?答:由于确认1次负跳变要花2个机器周期,即24个振荡周期,因此外部输入的计数脉冲的最高频率为系统振荡器频率的1/24。

4.采用定时器/计数器T0对外部脉冲进行计数,每计数100个脉冲后,T0转为定时工作方式。

定时1ms 后,又转为计数方式,如此循环不止。

假定MCS-51单片机的晶体振荡器的频率为6MHz ,请使用方式1实现,要求编写出程序。

解:定时器/计数器T0在计数和定时工作完成后,均采用中断方式工作。

除了第一次计数工作方式设置在主程序完成外,后面的定时或计数工作方式分别在中断程序完成,用一标志位识别下一轮定时器/计数器T0的工作方式。

编写程序如下:ORG 0000HLJMP MAINORG 000BHLJMP IT0PMAIN: M OV TMOD,#06H ;定时器/计数器T0为计数方式2 MOV TL0,#156 ;计数100个脉冲的初值赋值MOV TH0,#156SETB GATE ;打开计数门SETB TR0 ;启动T0,开始计数SETB ET0 ;允许T0中断SETB EA ;CPU开中断CLR F0 ;设置下一轮为定时方式的标志位W AIT: AJMP W AITIT0P: CLR EA ;关中断JB F0,COUNT ;F0=1,转计数方式设置MOV TMOD,#00H ;定时器/计数器T0为定时方式0MOV TH0,#0FEH ;定时1ms初值赋值MOV TL0,#0CHSETB EA RETICOUNT: MOV TMOD,#06HMOV TL0,#156SETB EARETI5. 定时器/计数器的工作方式2有什么特点?适用于哪些应用场合? 答:定时器/计数器的工作方式2具有自动恢复初值的特点,适用于精确定时,比如波特率的产生。

高等代数第6章习题参考答案

高等代数第6章习题参考答案

第六章 线性空间1.设,N M ⊂证明:,M N M M N N ==I U 。

证 任取,M ∈α由,N M ⊂得,N ∈α所以,N M I ∈α即证M N M ∈I 。

又因,M N M ⊂I 故M N M =I 。

再证第二式,任取M ∈α或,N ∈α但,N M ⊂因此无论哪 一种情形,都有,N ∈α此即。

但,N M N Y ⊂所以M N N =U 。

2.证明)()()(L M N M L N M I Y I Y I =,)()()(L M N M L N M Y I Y I Y =。

证 ),(L N M x Y I ∈∀则.L N x M x Y ∈∈且在后一情形,于是.L M x N M x I I ∈∈或所以)()(L M N M x I Y I ∈,由此得)()()(L M N M L N M I Y I Y I =。

反之,若)()(L M N M x I Y I ∈,则.L M x N M x I I ∈∈或 在前一情形,,,N x M x ∈∈因此.L N x Y ∈故得),(L N M x Y I ∈在后一情形,因而,,L x M x ∈∈x N L ∈U ,得),(L N M x Y I ∈故),()()(L N M L M N M Y I I Y I ⊂于是)()()(L M N M L N M I Y I Y I =。

若x M N L M N L ∈∈∈UI I (),则x ,x 。

在前一情形X x M N ∈U , X M L ∈U 且,x M N ∈U 因而()I U (M L )。

,,N L x M N X M L M N M M N M N ∈∈∈∈∈⊂U U U I U U I U U U U I U I U 在后一情形,x ,x 因而且,即X (M N )(M L )所以 ()(M L )(N L )故 (L )=()(M L )即证。

3、检验以下集合对于所指的线性运算是否构成实数域上的线性空间:1) 次数等于n (n ≥1)的实系数多项式的全体,对于多项式的加法和数量乘法;2) 设A 是一个n ×n 实数矩阵,A 的实系数多项式f (A )的全体,对于矩阵的加法和数量乘法;3) 全体实对称(反对称,上三角)矩阵,对于矩阵的加法和数量乘法; 4) 平面上不平行于某一向量所成的集合,对于向量的加法和数量乘法; 5) 全体实数的二元数列,对于下面定义的运算:212121121112b a b a a b b a a k k b a ⊕+=+++-1111(a ,)((,)()k 。

新教材第六章练习题(DOC)

新教材第六章练习题(DOC)

一、单项选择题1、原始凭证中()出现错误的,不得更正,只能由原始凭证开具单位重新开具。

A、金额B、汉字C、计量单位D、会计科目【本题 1.0 分,建议 1.0 分钟内完成本题】【加入我的收藏夹】【加入打印收藏夹】【答疑编号10903914,点击提问】【隐藏答案】【正确答案】 A【答案解析】原始凭证金额出现错误的,不得更正,只能由原始凭证开具单位重新开具。

【该题针对“原始凭证错误的更正”知识点进行考核】2、()一般由税务局等部门统一印制,或经税务部门批准由经营单位印制。

A、外来原始凭证B、自制原始凭证C、限额领料单D、收料单【本题 1.0 分,建议 1.0 分钟内完成本题】【加入我的收藏夹】【加入打印收藏夹】【答疑编号10903907,点击提问】【隐藏答案】【正确答案】 A【答案解析】外来原始凭证一般由税务局等部门统一印制,或经税务部门批准由经营单位印制。

【该题针对“原始凭证的填制要求”知识点进行考核】3、下列各项中,不属于原始凭证的基本内容的是()。

A、接受凭证单位名称B、交易或事项的内容、数量、单价和金额C、经办人员签名或盖章D、应记会计科目名称和记账方向【本题 1.0 分,建议 1.0 分钟内完成本题】【加入我的收藏夹】【加入打印收藏夹】【答疑编号10903884,点击提问】【隐藏答案】【正确答案】 D【答案解析】本题考核原始凭证的基本内容。

应记会计科目名称和记账方向是记账凭证的基本内容。

【该题针对“原始凭证的基本内容”知识点进行考核】4、会计凭证的传递,是指()在单位内部有关部门和人员之间的传递程序。

A、会计凭证的取得或填制时起至归档保管过程中B、会计凭证的填制到登记账簿止C、会计凭证审核后到归档止D、会计凭证的填制或取得到汇总登记账簿止【本题 1.0 分,建议 1.0 分钟内完成本题】【加入我的收藏夹】【加入打印收藏夹】【答疑编号10868209,点击提问】【隐藏答案】【正确答案】 A【答案解析】本题考核会计凭证的传递。

八年级物理第六章 质量与密度课后习题答案

八年级物理第六章 质量与密度课后习题答案

第六章 质量与密度课后习题新编《6.1质量》1.一艘船把货物从赤道运到南极,在运输过程中货物没有损失,这些货物的质量改变吗? 不变,因为质量不随位置改变。

2.如何称出一个大头针的质量?说出你的测量方法,并实验测一测。

先用调节好的天平,测出50个大头针的质量,再用这个质量除以50,就得到了一个大头针的质量。

3.一块质量为100g 的冰熔化成水后,它的质量( )AA .仍是100gB .大于100gC .小于100g4.某同学用天平测量一块金属的质量时,使用了3个砝码,其中一个100g 、一个50g 、一个20g ,游码在标尺上的位置如图所示。

这块金属的质量是多少?171.6g5.有些商店还在使用一种案秤(如图),它的工作原理与天平相同,不过两臂长度不等。

这种案秤的哪两部分相当于天平的两个盘?什么相当于天平的砝码、游码?怎样判定它的横梁是否平衡?它的平衡螺母在什么位置?怎样调整才能使横梁平衡?秤盘和砝码盘相当于天平的两个盘;槽码和游码相当于天平的砝码和游码; 台秤秤杆右端在水平位置时,台秤的横梁平衡;它的平衡螺母就是左侧的平衡螺丝;左右移动台秤的平衡螺丝.《6.2密度》1.一个澡盆大致是长方体,长、宽、高分别约为 1.2m 、0.5m 、0.3m ,它最多能装多少千克的水?V =1.2m ×0.5m ×0.3m=0.18m 3m =ρV =1.0×103kg/m 3×0.18m 3=180kg2.猜一猜你们教室里空气的质量有多少。

几克?几十克?还是几千克、几十千克?测出你们教室的长、宽、高,算一算里面空气的质量。

你猜得对吗?以某一教室为例:长约为9m ,宽约为7m ,高约为4m 。

V =9m ×7m ×4m=252m 3则:m =ρV =1.29kg/m 3×252m 3=325.08kg3.人体的密度跟水的密度差不多,根据你的质量估算一下自己身体的体积。

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第六章练习题及参考解答
6.1 下表给出了美国1960-1995年36年间个人实际可支配收入X 和个人实际消费支出Y 的数据。

表6.6 美国个人实际可支配收入和个人实际消费支出 (单位:百亿美元)
注:资料来源于Economic Report of the President ,数据为1992年价格。

要求:(1)用普通最小二乘法估计收入—消费模型;
t t u X Y ++=221ββ
(2)检验收入—消费模型的自相关状况(5%显著水平); (3)用适当的方法消除模型中存在的问题。

练习题6.1参考解答:
(1)收入—消费模型为 t t
X Y 0.93594287.9ˆ+-=
Se = (2.5043) (0.0075)
t = (-3.7650) (125.3411)
R 2 = 0.9978,F = 15710.39,d f = 34,DW = 0.5234
(2)对样本量为36、一个解释变量的模型、5%显著水平,查DW 统计表可知,d L =1.411,d U = 1.525,模型中DW<d L ,显然消费模型中有自相关。

(3)采用广义差分法
e t = 0.72855 e t-1
**9484.07831.3ˆt
t X Y +-=
)8710.1(=Se (0.0189)
t = (-2.0220) (50.1682)
R 2 = 0.9871 F = 2516.848 d f = 33 DW = 2.0972
查5%显著水平的DW 统计表可知d L = 1.402,d U = 1.519,模型中DW = 2.0972> d U ,说明广义差分模型中已无自相关。

同时,可决系数R 2
、t 、F 统计量均达到理想水平。

93661372855
017831
31
...ˆ=--=β
最终的消费模型为 Y t = 13.9366+0.9484 X t
6.2 在研究生产中劳动所占份额的问题时,古扎拉蒂采用如下模型
模型1 t t u t Y ++=10αα 模型2 t t u t t Y +++=2210ααα
其中,Y 为劳动投入,t 为时间。

据1949-1964年数据,对初级金属工业得到如下结果:
模型1 t Y t
0041.04529.0ˆ-=
t = (-3.9608)
R 2 = 0.5284 DW = 0.8252
模型2 20005.00127.04786.0ˆt t Y t
+-= t = (-3.2724)(2.7777)
R 2 = 0.6629
DW = 1.82
其中,括号内的数字为t 统计量。

问:(1)模型1和模型2中是否有自相关;
(2)如何判定自相关的存在?
(3)怎样区分虚假自相关和真正的自相关。

练习题6.2参考解答:
(1)模型1中有自相关,模型2中无自相关。

(2)通过DW 检验进行判断。

模型1:d L =1.077, d U =1.361, DW<d L , 因此有自相关。

模型2:d L =0.946, d U =1.543, DW>d U , 因此无自相关。

(3)如果通过改变模型的设定可以消除自相关现象,则为虚假自相关,否则为真正自相
关。

6.3下表是北京市连续19年城镇居民家庭人均收入与人均支出的数据。

要求:(1)建立居民收入—消费函数; (2)检验模型中存在的问题,并采取适当的补救措施预以处理; (3)对模型结果进行经济解释。

练习题6.3参考解答:
(1)收入—消费模型为
2ˆ79.9300.690(6.38)
(12.399)(0.013)
(6.446)(53.621)
0.9940.575
t t
Y X Se t R DW =+====
(2)DW =0.575,取%5=α,查DW 上下界18.1,40.1,18.1<==DW d d U L ,说明误差项存在正自相关。

(3)采用广义差分法
使用普通最小二乘法估计ρ的估计值ρ
ˆ,得 )
.(t )
.(Se e .e t t 7013178065701===-
830
19850416324434021010586690010362.DW .R ).().(t ).().(Se X ..Y ˆ*t
*t ====+=
DW =1.830,已知2,40.1<<=DW d d U U 。

因此,在广义差分模型中已无自相关。


010.36)ˆ1(ˆ1
=-ρβ,可得: 985.104657
.01010
.36ˆ1
=-=β
因此,原回归模型应为
t t X Y 669.0985.104+=
其经济意义为:北京市人均实际收入增加1元时,平均说来人均实际生活消费支出将增加0.669元。

6.4 下表给出了日本工薪家庭实际消费支出与可支配收入数据 表6.8 日本工薪家庭实际消费支出与实际可支配收入
单位:1000日元
注:资料来源于日本银行《经济统计年报》数据为1990年价格。

要求:(1)建立日本工薪家庭的收入—消费函数; (2)检验模型中存在的问题,并采取适当的补救措施预以处理;
(3)对模型结果进行经济解释。

要求:(1)检测进口需求模型t t t u X Y ++=21ββ的自相关性;
(2)采用科克伦-奥克特迭代法处理模型中的自相关问题。

练习题6.4参考解答:
(1)收入—消费模型为
t
t X Y 6334.08745.50ˆ+=
t = (6.1361) (30.0085)
R 2 = 0.9751 DW = 0.3528
(2)对样本量为25、一个解释变量的模型、5%显著水平,查DW 统计表可知,d L =1.288,d U = 1.454,模型中DW<d L ,显然消费模型中有自相关。

采用广义差分法
e t = 0.8509 e t-1
**5351.09784.13ˆt t
X Y +=
t = (2.9181) (7.1563)
R 2 = 0.6995 DW = 2.3775
查5%显著水平的DW 统计表可知d L = 1.273,d U = 1.446,模型中DW = 2.3775> d U ,说明广义差分模型中已无自相关。

7518.938509
.019784
.13ˆ1
=-=β
最终的消费模型为 Y t = 93.7518+0.5351 X t
(3)模型说明日本工薪居民的边际消费倾向为0.5351,即收入每增加1元,平均说来消费增加0.54元。

6.5下表给出了某地区1980-2000年的地区生产总值(Y )与固定资产投资额(X )的数据。

表6.9 地区生产总值(Y )与固定资产投资额
(X ) 单位:亿元
要求:(1)使用对数线性模型 t t t u LnX LnY ++=21ββ 进行回归,并检验回归模型的自相关性;
(2)采用广义差分法处理模型中的自相关问题。

(3) 令1-=t t *t X /X X (固定资产投资指数),1-=t t *t Y /Y Y (地区生产总值增长指数),使用模型 t *t *t v LnX LnY ++=21ββ,该模型中是否有自相关?
练习题6.5参考解答:
(1)对数模型为
ln (Y)=2.1710+0.9511ln (X)
t = (9.0075) (24.4512) R 2 = 0.9692 DW = 1.1598
样本量n =21,一个解释变量的模型,5%显著水平,查DW 统计表可知,d L =1.221, d U = 1.420,模型中DW<d L ,显然模型中有自相关。

(2)采用广义差分法
e t = 0.4002 e t-1
令 )ln(4002.0)ln(1*--=t t t Y Y LY ,1*ln 4002.0)ln(--=t t t X X LX 。

*t LY 对*t LX 回归,得
**9060.04772.1ˆt
t X Y +=
t = (6.5465)(15.1595)
R 2 = 0.9274 DW = 1.4415
模型中DW = 1.4415> d U ,说明广义差分模型中已无自相关。

4628.24002
.014772
.1ˆ1
=-=β
最终的模型为
Ln(Y t )= -2.468+0.9060ln(X t )
(3)回归模型为
ln(Y t/Y t-1)=0.054 + 0.4422ln(X t/X t-1)
t (4.0569) (6.6979)
R2=0.7137 DW=1.5904
模型中DW = 1.5904> d U,说明广义差分模型中已无自相关。

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