解决原民办代课教师遗留问题工作情况自检自查报告
关于教师违规补课的自查报告(精选4篇)
关于教师违规补课的自查报告（精选4篇）关于教师违规补课的自查报告辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。
如何把自查报告做到重点突出呢？下面是帮大家整理的关于教师违规补课的自查报告（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师违规补课的自查报告1为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。
在会议上，李金莲校长提出了明确要求，会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。
教育广大教师要严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。
严格遵守上级领导的规定和要求，经过自查自纠现在没有教师违规，没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物，并保证做到以下几点：一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。
用陶行知先生的教育格言来教育教师：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。
我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
解决代课教师和原民办教师遗留问题工作总结
解决代课教师和原民办教师遗留问题工作总结篇一：车古乡中心完小妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作总结车古乡中心完小妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作总结解决好代课教师和原民办教师遗留问题是一项重要的民心工程、民生工程、爱心工程，关系到代课教师和原民办教师的切身经济利益、家庭幸福和社会稳定。
我校根据《云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省财政厅、中共云南省委机构编制办公室关于妥善解决中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的指导意见》和《红河州教育局、红河州人力资源和社会保障局、红河州财政局、中共红河州委机构编制办公室》及上级会议精神，结合学校实际，组织调动学校相关人员，积极开展妥善解决民代课教师遗留问题工作，并顺利完成了民代课教师统计上报、经济补偿等工作，现将工作情况总结如下：一、学习文件精神，提高认识，明确指导思想为了保证妥善解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作顺利开展，我校组织学校领导班子和全体教师认真学习有关文件，深入领会文件精神。
通过学习，我们认识到妥善解决我州代课教师问题和原民办教师遗留问题工作的意义重大。
因此，我校在开展此项工作中，坚持从实际出发，实事求是，以人为本；统一思想，强力推动；明确责任，严格问责的原则。
严格依照文件要求，扎实有效地开展妥善解决民代课教师遗留问题工作，切实做好这项关系到原民代课教师切身利益的工作。
二、领导重视，目标明确，责任到人为妥善解决我县中小学代课教师和原民办教师遗留问题，结合我校的工作实际，为确保车古乡代课教师和原民办教师遗留问题工作顺利完成，特成立车古乡代课教师和原民办教师遗留问题工作领导小组。
三、建立保障机制，确保工作顺利开展1、车古乡原民代课教师遗留问题工作领导小组成员召开民代课教师遗留问题工作会议，并在车古乡召集各村两委干部、小学及教学点负责人召开会议，通过在村务公开栏张贴通知，以及学生通知、原民师代课教师相互告知等多种形式，做好民代课教师遗留问题宣传工作。
2023有偿补课治理情况自查报告范文(3篇)
2023有偿补课治理状况自查报告范文（3篇）有偿补课治理状况自查报告1依据上级文件精神，全面做好我校师德师风建立工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校教师参与有偿补课自查状况汇报如下：1、学校成立了以校长为组长的制止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课状况。
目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。
2、对学生做好宣传教育。
对学生进展有关政策宣传教育，努力使学生不承受有偿补课的活动。
3、学校于7月6日下午召开了全体教师会，与全体教师签订了责任书。
4、学校与8月1日又召开了全体教师会，学习了教育局37号文，传达了联合校对于有偿家教的处理意见。
5、我校不定期进展学生、家进步行沟通，发动教师进展自查、互查，觉察问题要整改并准时通报。
有偿补课治理状况自查报告2为进一步标准学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建立，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高生疏，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师遵守教师职业道德标准，催促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满足的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和治理。
我校主动开展自查自纠，实行积极措施推动治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：（1）组织全体教师自查自纠，签订了“制止有偿补课承诺书”。
教育局民办教育管理工作的自查报告[5篇]
![教育局民办教育管理工作的自查报告[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1dd8eeedac51f01dc281e53a580216fc700a53a3.png)
教育局民办教育管理工作的自查报告[5篇]第一篇：教育局民办教育管理工作的自查报告教育局民办教育管理工作的自查报告辛苦的工作在不经意间已告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的教育局民办教育管理工作的自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
按照xx市教育局商政教发文件《关于对全市民办教育工作进行检查的通知》要求，我们对近几年来全县民办教育管理工作作了全面自查，现总结汇报如下：一、深入调研，广泛宣传，普及法纪意识目前我县有按程序审批的民办学校1所，民办幼儿园13所，民办培训机构7个。
2002年以前，我县共有58个社会力量办学单位，分布在全县各乡镇，均为学龄前教育。
虽然都按要求办领了原《社会力量办学许可证》，但除了城区和个别乡镇的办学单位具备办学条件以外，其余大部分教室、活动场地小，基础设施简陋，有的甚至没有任何教具、玩具，只是一张桌子、一条凳子，提前给幼儿进行枯燥的识字和计算教学，根本不具备办学条件。
面对全县社会力量举办学前教育的这一现状，2003年春，教育局安排职教股人员利用一个半月时间深入各乡镇进行调研，全面了解和掌握情况，针对办学中存在的问题，提出整改意见要求，对生源过少、不具备办学能力的以法责其停办。
2002年12月份，《中华人民共和国民办教育促进法》颁布实施，2004年1月和12月份《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《陕西省民办教育促进条例》相继颁布，教育局及时印制了《民办教育促进法》和《条例》原文以及重点条文解答五十题，在县城广场设点宣传发放，悬挂横幅标语，通过电视台、展牌、黑板报、文艺演出等多种形式广泛宣传，使热心办学的社会各界人士了解国家对民办教育的.方针、设立、组织与教学、管理与监督、扶持与奖励、变更与终止以及相关的法律责任有比较系统详细的了解，使已经举办的人明确自身不足和努力方向，想申请举办的人明白申办的程序和要求，强化了管理，扩大了《民办教育促进法》及《条例》的知晓度，推进了全县民办教育发展进程。
2024年教师教学工作自查报告（三篇）
2024年教师教学工作自查报告自我国各学校开展作风纪律整顿活动以来，本人对自身的教育教学行为及理念进行了深刻审视，以下为反思内容：一、存在问题1. 在爱岗敬业方面表现不够突出。
曾自满于个人素质，误认为考试考核能够轻松应对，导致对专业钻研的放松。
现实表明，与其他教师相比，本人存在较大差距，亟需加强学习。
2. 教育理论学习不够深入，停留于表面，未能深入实质，导致教学过程中出现诸多困惑，并对某些教育政策持观望态度。
3. 业务能力有待提高。
虽然教材经历多次变动，但本人对教材的理解仅停留在肤浅层面，未能与时俱进。
4. 性格原因导致不拘小节，言谈举止缺乏考虑，不分场合和对象，谈话方式方法不当，情绪化严重，课堂教学受情绪影响较大。
5. 忽视学生思想品德教育，过于注重课堂知识传授，对学生要求过于严厉，偶有小惩，误以为是对学生的关爱。
6. 在学生问题处理上，因自认为非班主任，且自信能解决问题，导致与家长沟通不足。
7. 对学生态度严肃有余，亲和不足，导致学生敬而远之。
二、原因分析1. 思想觉悟不高，认识不够深刻。
过去总认为，作为普通教师，只需教好书、上好课、管好学生，完成领导分配的工作即可，对国家大事和作风问题缺乏关注。
2. 缺乏积极进取精神。
偏好阅读个人兴趣书籍，忽视教学业务书籍，对先进教学思想、理念、方法吸收不足。
3. 思维上存在“多一事不如少一事”的观念，与家长沟通较少。
三、整改措施针对以上不足，本人提出以下整改和努力方向：1. 加强政治理论学习，每天坚持阅读半小时书报杂志或电视新闻，适当记录要点，提升政治素养。
2. 认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门组织的活动，将时间投入到业务钻研上，追求卓越。
3. 加强业务学习，每学期至少学习两本业务书籍，订阅业务杂志，观看先进教学视频，吸取先进经验和方法，更新教学观念。
4. 积极参与教学研究，关注课堂教学现状与策略，制定教研方案，解决教学实际问题。
5. 更新教育观念，摒弃惩罚学生的错误思想，建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，关爱学生。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==遗留问题自查报告篇一：自查报告第一篇:中国银行民权支行自查自纠整改报告根据县政府统一安排和部署，我行的民主评议行风活动已按照要求完成了宣传发动、征求意见、自查自纠等阶段。
为确保此项工作不走过场，取得实效，我行对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，高度重视，认真查找原因，研究整改措施，积极抓好整改，务求取得实效。
现将整改工作的有关情况报告如下：一、高度重视，认真对待今年以来，民权支行从全局发展的高度充分认识政风行风评议工作的重要意义，根据系统统一安排，结合单位实际，及时制定了年度行评工作方案，分阶段明确了工作重点，成立了领导小组，扎实有效地开展了一系列工作。
针对市纠风办反馈给我行的行风评议群众代表提出的意见和建议，我行高度重视，认真对待，一是迅速召开会议，统一思想，提高认识，端正态度，确定整改的重点内容。
二、明确责任，量化任务按照谁主管谁负责、谁的问题谁整改的要求，主要领导亲自抓，分管领导各负其责，各部室具体负责各自业务范围内的整改工作，各部室负责人为具体责任人，明确整改标准和整改时限，确保整改各项措施的落实。
三、一边抓整改，一边抓巩固行风评议我行的主要问题集中在办理业务速度慢，客户等待时间长上，我行对此进行了迅速整改，八月份我行新装修营业厅已投放使用，从而结束了长达三个月临时营业场所，新增设了2个柜员窗口，新营业厅环境优美，设施齐全，与临时营业场所相比有了全面改观。
同时我行狠抓文明优质服务和技术练兵，要求，各个岗位服务到位，完全按照我行服务标准严格执行，每天对服务进行检查，对发现的服务问题及时进行处理，若属于员工的问题进行重罚；全面加强技术练兵工作，制定技术练兵方案，对于能手级员工进行重奖，对于长期技术不达标员工要待岗培训直至清退。
经过整改我行服务水平得到全面提升，客户满意度大大提高。
2024年教师个人问题自查报告
2024年教师个人问题自查报告尊敬的教育局领导和各位评审委员：我是某中学的一名教师，非常荣幸能够向您们呈交我在工作中发现的一些个人问题自查报告。
在过去的一年里，我积极参与学校的教育教学活动，也认真对待自己的角色和责任。
然而，在这个过程中，我也不可避免地发现了一些问题，并积极采取措施进行改进和调整。
下面是我对自己在教学过程中发现的一些问题以及对应的改进措施的详细说明。
首先，我发现自己在教学内容的准备方面存在一些问题。
我在备课过程中，有时会片面追求教材的完整性，过度依赖教材，导致教学内容的创新性和个性化不足。
为了解决这一问题，我决定在备课过程中加强自己的专业知识储备，积极参与教研活动，了解最新的教学理论和方法。
同时，为了提高教学内容的创新性，我也计划在备课过程中注重开发多种资源，如多媒体教具、实验装置等，为学生提供更丰富的学习内容。
其次，我还发现自己在课堂管理方面存在一些问题。
有时，我在教学过程中对学生的行为管理不够严格，容易导致课堂秩序混乱，影响教学效果。
为了改进这一问题，我打算加强自己的课堂纪律保持能力，明确规定课堂纪律，并制定相应的奖惩制度，确保学生能够保持良好的学习秩序。
同时，我也计划加强与学生的沟通和关系维护，了解他们的需求和问题，做到因材施教，提高课堂管理的有效性。
此外，我还认识到自己在与学生的互动和引导方面存在一些问题。
有时，我在教学过程中过于注重知识的传授，而忽视了培养学生的思维和创新能力。
为了改进这一问题，我打算加强课堂互动，引导学生积极参与讨论和思考，培养他们的问题解决能力和创新意识。
我也计划开展更多的小组活动和项目实践，让学生能够实践所学知识，培养他们的团队合作能力和应用能力。
最后，我还要检讨我在个人素质和职业道德方面的问题。
作为一名教师，我应该以身作则，成为学生的榜样。
但是，我发现自己有时在言行举止、言论表达等方面存在一些不够得体和不符合专业要求的问题。
为了改进这一问题，我打算加强自己的综合素质培养，提高自己的人际沟通和表达能力。
教师自查工作问题整改情况报告
教师自查工作问题整改情况报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我镇解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作情况自检自查报告
Xx县教育局：
我镇根据上级教育部门的安排部署，严格按《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxxx》精神，认真做好我镇代课教师和原民办教师遗留问题的解决工作，现对我镇完成本项工作情况作自检自查报告如下：
一、高度重视，加强领导，明确责任，层层落实
我镇根据教育局的工作安排，成立了我镇解决代课教师和原民课教师遗留问题工作领导小组，以中心学校校长为组长，中心校副校长为副组长，中心学校全体人员和各中小学校长为组员的工作领导小组，负责组织做好全镇解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题的工作；各学校成立了以校长为组长的工作组，负责完成片区内代课教师和原民办教师遗留问题的解决工作。
为完成好此项工作，镇中心学校与学校签订责任状，明确中心学校和学校的责任，怎人层层落实，确保本项工作顺利开展。
二、认真布置，明确工作任务和进度
我镇按照县教育局的工作进程计划，结合我镇实际情况，制定了《我镇解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题工作方案》和工作进程计划，确保在规定的实现内按时、按质、按量完成任务。
三、认真做好宣传和摸底调查工作
我镇根据教育局的安排，在2013年4月，认真做好解决中小学
代课教师和原民办教师遗留问题有关文件精神的宣传工作，做好辖区内中小学代课教师和原民办教师的摸底工作上报工作。
四、认真做好原民办代课教师的教龄认定、经济补偿申报工作
我镇按照上级有关教龄认定和经济补偿申报的有关工作要求，认真查阅财务档案资料，尽最大努力为中小学代课教师和原民办教师提供教龄认定的原始材料，对年代较早，无法查找到原始材料的，按规定采用人证的方式来证明，学校对证人进行走访调查落实，学校、中心学校分级公示，并向教育局按时上报。
经过三个批次的上报，现我镇共上报中小学代课教师和原民办教师xx人，共计教龄xxx年，死亡xxx人，民办退养xxx人，教龄xxx年。
五、做好中小学代课教师和原民办教师教龄补偿和死亡教师生活补助发放工作
第一批和第三批金额较小，采取现金的方式发放，第二批金额较大，我镇采取与邮政储蓄合作的方式，由邮政代发，学校认真做好补偿金发放的签名工作，到xx月xx日止，我镇已将上级下发的三个批次的代课教师和原民办教师的教龄补偿和死完教师六个月的生活补助全部发放到教师手中，全镇三个批次共发放教龄补偿和死亡教师生活补助xxxxxxxxx元。
六、做好代课教师和原民办教师的参保工作
我镇各中小学认真对代课教师和原民办教师宣传xxxxx【xxxx】xxx号文件的有关精神，鼓励代课、民办教师积极参加企业职工养老保险，对自愿参加养老保险的教师提供相关表格，帮助教师准备相关
材料，并做好造册上报工作；对不愿意参加保险的教师，要求其写下放弃参加保险的承诺书。
七、其他
现我镇已基本完成了中小学代课教师和原民办教师的教龄认定、补偿金方法等工作，参加企业职工养老保险工作正在有条不紊的开展；但由于种种原因，还不时有极个别的代课教师和原民办教师前来申请教龄认定和经济补偿。
工作中有不妥的地方，恳请上级批评指正。