“四好老师”先进事迹材料
四好老师典型事迹材料_事迹材料.doc
四好老师典型事迹材料_事迹材料四好老师典型事迹材料（一）张静，女，汉族，生于1973年5月，伊宁市第三中学生物高级教师，兼任高三年级部副主任。
张静老师是高中一线教师，同时是我校一名班主任，还是高三年级部主任，多年常驻高三进行教学把关，她深深意识到自己业务水平和管理水平直接影响到学生前途，影响到学校教学质量，因此多年来把加强业务素质当成必修课。
1、积极参加自治区举办奥林匹克竞赛，辅导学生并荣获参赛一、二等奖。
如在2004年辅导学生葛亮亮获得一等奖，高考因此加分20分，报送进入山东大学，获得了伊犁州奥林匹克竞赛首枚一等奖；2005年辅导学生陈阳阳，赵亮又获得一等奖，高考加分20分。
2、加强业务经验分享，多次在公开学术刊物上发表论文，至今有20余篇，比较有影响是以下几篇：《浅谈环境污染几个方面》－－－发表于2004《中学生物教学参考》《浅谈水体污染》－－－－发表于2006《中学生物教学参考》《双刃激素》－－－－－－－－－－－－发表于2006年《读者》《探究式教学方法应用思考》－－－－－发表于2007年《咸阳师范学院学报》《创设生物教学情境激发创新思维》－－－－发表于2007年《安康学院学报》ISSN1674－－0092《探究高中生物实验教学对学生能力培养》－－－发表于2014《新课程》ISSN1673－－21623、因材施教，分类施教，所教班级学生成绩优异，在2005年伊宁市532工程获得”教学能手”称号，2012年伊宁市名师工程获得”教学能手”称号，2015年伊宁市名师工程获得”学科带头人”称号四好老师典型事迹材料（二）肖琳女，汉族，1971年9月出生，高中英语高级教师，一直工作在教学第一线，并连续十年担任班主任工作，目前担任高三年级理科”火箭班”班主任，任教两个教学班。
肖琳老师热爱教育工作，踏实好学，认真负责，教学效果显著，多年来，所任班级成绩名列同类班级前茅。
对班主任工作全心投入，用爱去感染学生，用行动去教育学生，用人格去激励学生，和学生亦师亦友亦亲人。
四有好老师事迹材料八篇
四有好老师事迹材料八篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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评选四有好老师事迹材料(精选5篇)
评选四有好老师事迹材料（精选5篇）评选四有好老师事迹材料【篇1】张丽娜，毕业于哈尔滨师范大学，自2004年参加工作以来，一直扎根一线，执着从教，精心育人，从不懈怠，努力使自己成为一名学生心目中文化底蕴深厚而且有大爱的老师。
张老师始终坚信：有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。
梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。
从踏上讲台的那天起，张老师就努力要成为一名优秀的英语教师。
从教十七年来，在教学这片沃野上，不断学习理论知识，钻研教材，虚心向有经验的教师学习，并开启反思—实践—再反思模式，形成了自己教育教学方法。
她入职之初便获省级教学新秀。
多次代表市、区、学校参加全国、省、市各级教学基本功大赛，并取得优异成绩；多次在市区进行优质课展示课；撰写的论文获国家、省级论文奖；20XX年，被评为道里区“英语学科带头人”。
当上班主任后，张老师是将近200个孩子的大家长。
她用真心待学生，用真情换来学生的真情。
她的学生多人次考上艺术类本科院校，直接就业的也都成为了对社会有益的人。
她带过的班级代表学校参加过市、区组织的各种大型活动，先后荣获市、区、校级优秀班集体，她本人也多次被评为省、市、区优秀班主任。
自20XX年休完产假返回学校，张老师便开始专注于高三英语教学工作。
孩子小没人带，课时多，没教过的教材，基础薄弱的学生，曾经令她焦头烂额。
但只要学生有梦想，她就会用爱心、耐心和他们一起去实现。
有学生松懈时，她会苦口婆心劝慰，帮助他们解决问题，克服困难，重树信心。
没有职大高考经验，她就仔细钻研考试大纲，认真备好上好每一节课，并能结合每年学生考完的反馈，不断更新、充实教学内容。
连续几年，在全体高三教师的共同努力下，毕业生成绩稳定，全部步入自己理想的学府。
期间，张老师还抽时间辅导旅游部技能大赛的学生英语口语部分，学生在全国技能大赛中表现优异。
张丽娜老师也因此获得“优秀指导教师”称号。
2020年初，突如而至的疫情让一切都仿佛按上了静止键，但是哈现服的网上授课却如火如荼。
四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)
四有好老师个人先进事迹材料(通用4篇)第一篇:四有好老师个人先进事迹材料五十三岁的王老师已在教育这片净土上辛勤耕耘了三十多个春秋，三十多年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的余晖洒向她的事业，洒向她的学生。
王老师热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
她是一名普通的一线教师，一直任教毕业班的数学，在教学中，她积极探索，勇于实践，形成了自己独特的教学风格，寻找到一套培养学生各种能力的可行方法。
让学生动起来，使课堂活起来。
为了让学生牢固掌握，灵活运用已学过的知识，每个单元，王老师都得组织学生过关测试，由于班额大，题量多，王老师常常将试卷带回家，利用晚上休息时间批阅，对此，家人很不理解，老公也常唠叨“老来翘，称能干”。
而她却依然盯着试卷上千奇百怪的错误陷入沉思。
实在困了，王老师便利用泡脚来提神，而她一边泡脚一边还在思考矫正的最佳办法。
一次次，一天天，紧张复习的6月，王老师慢性咽炎突然发作，引起39度高烧，伴着高血压剧烈地咳嗽，有时一咳长达十来分钟，痛得生眼泪直掉。
百般无奈，她只好住进了医院，可眼下正面临小学毕业水平检测，为了不耽误孩子们半节课，王老师每天都坚持早早来校上完课再去医院挂针。
当然，付出是与回报成正比的，她接手时成绩居年级第五的__班在小学毕业水平检测中取得了年级第一的好成绩。
王老师露出了欣慰的笑容。
王老师用它无私的爱深深地感染，教育着每一个孩子，用园丁的品质，春蚕的志向，蜡烛的风格，孺子牛的精神，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留地奉献给她的事业，她的学生。
在此，让我们为这位默默耕耘的教学老将点赞吧！第二篇:四有好老师个人先进事迹材料__，女，__小学教师，毕业于__师范大学。
于2023年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。
她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。
四好教师先进事迹材料(精选)
四好教师先进事迹材料1她借助于学校这一神圣平台，来圆自己奉献教育事业的梦;她将满腔的热血和着自己人格魅力和聪慧才智，挥洒滋润着每一名学子;她珍惜与孩子们在一起的每分每秒，并将他们的点滴成长时刻放入心田;她是孩子们的良师益友、同事们共同进步的亲密伙伴。
她就是____中学教师__×。
__×，女，中共党员，__年__月参加工作，__年来，__×时时以一个优秀教师、一个共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在这平凡而崇高的岗位上倾洒了自己全部精力，受到学生、家长、同事、领导的一致好评，并先后荣获教学成绩显著奖、青年教师优秀课评比县级二等奖、技能大比武县级三等奖及优秀班主任等荣誉称号。
一、锤炼思想、提高境界教育既是民生之基，又是发展之基，是解决社会问题的治本之策。
__---作为一名人民教师，她深知自己肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命。
在工作和生活中自觉将学习作为终身的必修课，在思想上与时俱进、在业务上不断进取。
平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
她始终以坚定的理想信念、高尚的道德情操以及扎实的学识和广博的仁爱之心自觉履行着教书育人的神圣职责，并感染教育着每一名学生。
她将社会稳定和长治久安铭记于心、付诸于行，与学生一起争做“四个认同”的践行者。
二、增强业务、投身教育“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。
__---深知，在当今科研兴教的新形势下，作为一名青年教师，必须不断地学习，不断地思考，才能与时俱进。
教学中，她潜心钻研教材，反复钻研新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，大胆采用新的教学手段，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，借鉴优秀的教学方法，以提高自己的教学能力和业务水平。
四有好老师事迹材料披星戴月谱春秋,呕心沥血铸师魂5篇
四有好老师事迹材料:披星戴月谱春秋,呕心沥血铸师魂5篇四有好教师事迹材料:披星戴月谱春秋呕心沥血铸师魂篇1 教师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干枯。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为浇灌无知的田野。
那清亮见底的山泉，代表着一身正气，永久与肮脏的溪流划清界限。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种，点燃学子心中的抱负，点燃学子心中的盼望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
火种的存在，给人无限的劝慰，给人无限的动力。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。
假如没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度戒备，以防我们的航向错误，如严父般订正我们的放纵随便，如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清晰地告知我们，哪里有可餐的食物，哪些是不行入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必需穿越。
由于有了您的领航，我们无所畏惧地游览无边的海洋，飞越入云的高山。
于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。
一局部人更是成为另一批领航的海燕。
您是精彩的工匠，不拘一格地雕刻着全部雕像。
您雕的不只是我们充实的学问，更是我们方正的品行。
您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，悄悄无闻。
工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象，每个人的品行与共性，最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸大。
您是报晓的公鸡，时时鼓励着我们早起。
时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。
有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开头，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地。
四好老师典型事迹材料
四好老师典型事迹材料四好老师典型事迹材料【一】我叫曹xx，是xx中学一名一般教师。
xx年从xx师范大学毕业后分配回到xx中学参加工作，至今已有26年。
26年来，我并没有做出什么惊天动地的事迹，我没有像xx老师那样张开双臂为学生挡住死神，也没有像xx老师那样奋不顾身救学生于危难之中。
因此，站在那个地点和大伙儿谈“四有好老师”那个咨询题，我觉得非常荣幸，同时也感到惭愧。
因为在座的各位教师中比我优秀的老师有很多，和他们相比相差甚远，但我想讲--无声处有声，平凡中有美。
26年来，我一直工作在教学第一线，默默耕耘在“三尺讲台”。
每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事，在平凡中实现美的价值。
我没有因为恶劣天气而耽搁过学生的一节课。
因为在我的工作日程表上不存在“空格键”。
记得有一天下大雨，瓢泼大雨瞬间就把马路上充满了积水，当时正好赶上监考，面对如此湍急的水流，我毅然骑上自行车赶往学校。
路上积水都漫过了路边的岩石，由于积水太深，中途只好推着自行车淌水而过，当到达学校时，整个裤腿都湿了。
由于天气缘故好多学生和老师没有按时到达，当天考试推迟了半个小时。
26年来，我也没有因为疾病或家庭困难请过一天假。
在这期间，我爱人因患糖尿病多次住院治疗，最近的一次是xx年9月，我爱人因患糖尿病引发了并发症，住院治疗一个多月。
这一个月来我每天奔波于学校和医院之间，白天给学生上完课后便急急忙忙赶往医院，守在病床前一边陪着他，一边备课。
回到家还要照顾两个小孩，真是感到身心疲乏。
终于在一天晚上上厕所时晕倒了。
当时我爱人在医院，家里只有我和小孩。
那个情景吓坏了两个小孩，女儿哭着一边给他爸打电话一边敲对门的门，让对门的奶奶过来帮忙。
当爱人从医院赶回来时，我差不多清醒了，只是对他讲“我没事，我没事”。
翌日我依旧精神抖擞地站在了讲台上。
26年来，我始终坚守职业操守，始终以“学高为师、身正为范”作为自己毕生的追求。
我明白作为一名教师，搞好教学、能出成绩才是赢得家长学生认可的关键。
四有好老师先进事迹材料5篇
2022四有好老师先进事迹材料5篇2022四有好老师先进事迹材料篇1我叫张__，是龙华小学的一名教师。
自参加工作以来，一直兢兢业业的投身于教学工作。
在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。
我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
在生活上，我像妈妈一样去关心学生。
我们班有一名叫史泽某的同学因父母离婚而导致性格大变，不爱上学，不爱学习，爱发脾气。
我主动找他谈心，开导他，并和同学们一起帮助他建立自信。
现在他是一名特别阳光的小男孩。
我一直在农村任教，二十多年来，我极少请假，从不迟到。
前年，我的母亲和公公都生病了。
生活不能自理，需要人照顾。
我就晚上照顾他们，白天继续到学校上课。
现在我担任三年级（2）班的班主任，我们班在期末考试中，名列同一平台的第一名。
我担任的语文在同一平台名列第一。
在、、我有幸被县委、县政府授予“模范教师”“优秀教师称号，并受到了隆重的表彰。
我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力赤诚的爱心，更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
现在我做的，得到了家长的认可，我很高兴，我会继续努力做一名这样的好老师！2022四有好老师先进事迹材料篇2九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。
我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要“做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师!如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
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以爱托起未来的接班人
xxx老师作为一名教育工作者，她始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，为人师表要求规范自己的言行，以教好书育好人为天职。
工作上，勇挑重担，默默奉献，把全部精力都用在了学校工作上。
关心学生、踏实认真
作为一名教育工作者，xxx老师始终坚持中国共产党的领导，坚决维护祖国统一和民族团结，在大是大非面前始终做到旗帜鲜明、立场坚定。
作为班主任，xxx老师一直把每一个学生生命安全和健康成长放在第一位，她曾说“我们的历史责任感就是体现在工作中的点点滴滴，确保每一个学生不出事、健康长大、学到知识、学到做人的道理。
”在2015年秋季学期，xxx老师是三年级班主任，有几次上课期间，天气突变，刮起了狂风，班里绝大多数孩子都一个个被家长接走了，只有一个叫王彦俊以的学生一个人孤零零的站在校园门口，没有人来接她。
这个学生家里的情况是这样的：她的妈妈常年生病，有时候都无法行动，卧床在家，她的爸爸要维持一家人生计，天天早出晚归出去打工挣钱。
xxx老师担心学生安全，也了解自己学生的情况。
她二话没说，骑着自己的电动车，冒着风沙，把他送回了家，等回到自己家中时已经天黑了。
当我们问起时，寇老师只是淡淡的说“学生的安全最重要，学生安全了我才能放心回家”。
爱岗敬业、勇挑重担
从教以来，xxx老师始终严格要求自己：要做一个正直的、有德行的、有学识的、有爱心的老师。
用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。
在学校工作中勤勤恳恳，从不埋怨推脱学校安排的任何一项工作。
2014年秋季开学初，那一学期我校教师由于有外出培训老师和休产假、病假的老师，按照每个老师一门主课来分，其中一位老师得代两门主课才行。
学校经过几次商讨都没有结果，这个时候xxx老师主动提出来，她愿意带两个班的主课。
于是就让xxx老师代二年级语文课兼任二年级班主任和另外一个班的语文课。
要知道那个时候她的孩子还在幼儿园，代两门主课就意味着她放弃了许多照顾孩子的时间，尽管这样，xxx老师也毫无怨言，认真做好每一项工作。
她的这种踏实，任劳任怨，主动承担的作为也影响着她所带班级的每一个学生以及学生家长。
激情满怀、无私奉献
工作中，xxx老师始终坚持育人为本、德育为先，对学生进行理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
教育学生从点滴做起。
在工作中，只要是为了学生，她从来都是无私奉献，把全部
精力都用在了学校教育、教学上。
经常放弃自己的休息时间为学生无偿补课。
在后进生教育方面她肯下工夫，无私付出。
xxx老师所带的班级学生每次考试都是全部及格，我们问她秘诀，她总是平淡的说，只要经常对学习后进生进行家访，了解学生情况，及时和家长沟通，达成“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共识，那家长和学校就能一起把孩子的成绩带上去。
xxx老师在平凡的岗位上倾尽自己的力量，为学生所做的点点滴滴，是值得学校全体老师学习的，我校全体老师也一致认为她是名副其实的“四好”老师。