四年级下册数学试题-小数点位置与小数大小(含答案)人教版
四年级数学下册试题-《第4章 小数的意义和性质1.2小数的性质和大小比较》同步测试题(有答案)人教版
人教版小学四年级数学下册《第4章小数的意义和性质 1.2 小数的性质和大小比较》同步测试题一．选择题（共8小题）1．下面三个数中，最大的数是（）A．0.7011B．0.70C．0.7012．a、b、c都不等干0．并且a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3．下面说法正确的是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞a＞c D．c＞a＞b3．天宁小学举行50米短跑比赛，李华跑了8.9秒，张明跑了9.5秒，王军跑了9.8秒，三人中跑得最快的是（）A．李华B．张明C．王军4．下列小数中，最大的数是（）A．3.4B．3.2C．3.D．3.245．小明，小东，小亮三人参加50米短跑，小明用时9.40秒，小亮用时9.04秒，小东用时10.01秒．他们三人（）跑得最快．A．小明B．小东C．小亮6．5.73里的“7”表示（）A．7个一B．7个0.1C．7个0.01D．无法确定7．在读12.009时，应该读出（）个“0”。
A．0B．1C．28．大于0.4而小于0.7的小数有（）个．A．2B．3C．无数二．填空题（共8小题）9．在0.4，0.404，0.，0.434中，最大的数是．10．把0.507、0.57、0.75、0.5、0.705按从小到大的顺序排列．＜＜＜＜．11．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．12．把下面的小数按从大到小的顺序排列．3.14；0.4；0.34；0.04；3.4＞＞＞＞13．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．10元9.9元3分米42厘米7分420秒6吨6000千克0.3米0.29米 4.05元 4.50元．14．5元3分用小数表示是元，读作：元．15．在横线上填上“＜”“＞”或者“＝”．4.8元5.01元3.1元3元1分345﹣123﹣158445﹣（123+158）16．3.6里面有个十分之一，有个百分之一．三．判断题（共5小题）17．4.35元读作四点三十五元．（判断对错）18．0.7和0.07的大小相等，但是计数单位不同.（判断对错）19．0.8里面有80个0.01．（判断对错）20．小数99.9和99.90的大小相等，计数单位也相同．（判断对错）21．5.40和5.4的大小相等，计数单位也相同．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．四名跳高运动员的成绩分别是：小强1.2米，小勇1.3米，小军0.9米，小明1.1米．请你把冠军、亚军和季军的名字写在下面的领奖台上．五．应用题（共5小题）23．按下面的要求，从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数．（1）小于1的一位小数．（2）大于5的一位小数．24．下表是对四年级（2）班百米赛跑的6位同学进行了成绩统计，请你帮他们按成绩从高到低排一下名次，并想一想轩轩的成绩可能是多少？姓名时间名次贝贝16.98米奇17.00航航15.36阿朵17.22闻博16.08轩轩第四名25．三个文具商店出售同一种铅笔，甲商店售价是每支0.9元，乙商店售价是每3支2元，丙商店售价是每5支4元．哪个商店的售价最便宜？26．42.27中小数点前面的“2”是小数点后面的“2”的多少倍？27．一个两位小数，十分位上是2，百分位上的数字是十分位上数字的3倍，各个数位上的数字相加的和是16，且这个数比10小，这个数是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：因为0.7011＞0.701＞0.70，所以最大的数是0.7011；故选：A．2．解：a÷0.7＝b×0.9＝c÷0.3a×＝b×0.9＝c×因为＞＞0.9所以b＞a＞c故选：C．3．解：8.9＜9.5＜9.8所以三人中跑得最快的是李华。
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(9)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（9）一、填空．（23%6、8题每空0.5分）1. 0.682去掉小数点后得到的数是原来的________倍。
2. 5.954保留一位小数约是________，保留两位小数约是________．3. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
4. 2米4厘米写成小数是________米，写成整数是________厘米。
5.6. 有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位上都是5，这个数是________，它的计数单位是________．7.二、判断题．（正确的画“√”，错误的画“×”）（8%）小数比整数小。
________．（判断对错）小红的身高是1.35分米。
________．（判断对错）40.403读作四十点四百零三。
…________．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
________．（判断对错）10与10.00大小相等。
________．（判断对错）4.086精确到十分位是4.0．…________．（判断对错）1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
…________．（判断对错）把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065．…________．（判断对错）三、选择题．（把正确答案的番号填在括号里．）（8%）0.9里面有9个（）A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.一把6.0300化简是（）A.6.3B.6.30C.6.03D.6.030小于5.98的数是（）A.6B.5.980C.5.99D.5.890与4.8吨相等的数是（）A.480千克B.4800千克C.4吨8千克D.4吨80千克一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（）A.4.78B.47.8C.0.478D.478两个数相除的商是18，被除数就是除数的（）A.10倍B.18倍C.20倍D.1.8倍8.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数是（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍D.缩小100倍用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）A.3.408B.0.843C.0.348D.0.438四、读出下面各数．（8%）3.02读作________ 45.45读作________0.042读作________ 340.09读作________10.308读作________ 301.052读作________14.073读作________ 230.005读作________．五、写出下面各数．（6%）零点五九写作________；三百点零七二写作________；四百零五点零五写作________；一千点零一写作________；六十点二零三写作________；零点八零二写作________．六、化简下面各数．（4%）0.700________ 1.450________ 30.500________ 0.2050________10.6060________ 0.0600________ 306.040________ 205.000．________．七、比较下面每组数的大小．（6%）从小到大排列。
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试(含答案解析)
最新人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质测试（含答案解析）一、选择题1．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。
A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0372．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④4．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的5．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍6．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数8．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.5019．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 411．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6.080________6.087 ________0.017 1元5分________1.5元14．0.78里面有________个0.01，如果把它保留一位小数是________。
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(4)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（4）一、填空题．1. 0.9的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
2. 0.63是由________个0.1和________个0.01组成的。
3. 由3个一、3个十分之一和3个千分之一组成的数是________，读作________．4. 小数点右边的第二位是________位，它的计数单位是________，小数点左边的第二位是________位，它的计数单位是________．5. 0.54里面有________个0.01.1里面有________个0.01．6. 一个小数，十分位和千分位上都是7，其余数位上都是0，这个小数写作________．二、选择正确答案的序号填在括号里．372.26读作（）A.三七二点二六B.三百七十二点二十六C.三百七十二点二六1个十分之一相当于（）个千分之一。
A.10B.100C.1000与百分位相邻的两个数位是（）A.十分位和千分位B.个位和百分位C.十分位和万分位三、在方框里填上合适的小数。
四、连一连。
五、完成表。
有一个两位小数，最高位万位上是5，百分位上是8，还有一个数位上是4，其他数位上都是0．（1）这个小数可能是多少？（2）如果这个两位小数一个零也不读，那它是多少？马虎在读一个小数时，没读小数点，结果读成二万零二（1）如果原数只读一个零，原来的小数是多少？是怎样读的呢？（2）如果原数每个零都要读，原来的小数是多少？是怎样读的呢？参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（4）一、填空题．1.【答案】0.1,9【考点】小数的读写、意义及分类【解析】0.9是一个一位小数，一位小数的计数单位是0.1，0.9里面有9个这样的计数单位；据此解答。
【解答】解：0.9的计数单位是0.1，它有9个这样的计数单位；故答案为：0.1，9．2.【答案】6,3【考点】小数的读写、意义及分类【解析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位。
四年级数学下册同步练习小数点移动引起小数大小的变化 人教版(含答案)
第3课时：小数点移动引起小数大小的变化【基础训练】一．选择题1．一个数的小数点向右移动一位后比原数大29.7，原数是() A．297B．3.3C．2.972．一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，结果等于多少？() A．原来的数乘10B．原来的数乘100C．原来的数除以1003．把4.35的小数点去掉，下面叙述正确的是()A．原数扩大了100倍B．原数缩小了1 100C．原数增加了100倍D．扩大到原数的100倍4．在一个大于0的整数的末尾添写2个0，原数就扩大了它的()倍．A．10倍B．100倍C．1000倍5．0.825去掉小数点后得到的是原来的()倍．A．10倍B．100倍C．1000倍二．填空题6．把70缩小100倍是，6.05扩大1000倍是7．把0.064的小数点向右移动两位是，扩大到了原来的倍．8．A、B两数的差是49.5，数A的小数点向右移动一位就与B相等．A、B两数分别是．9．把一个小数的小数点向右移动一位，所得的数比原数多32.4，原数是．10．一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数之差为34.65，则原来的小数是．三．判断题11．小数点移动一位，就缩小到原数的110．12．把3.7 4.56中两个乘数的小数点去掉，积就扩大1000倍．．13．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就扩大了10倍．．【拓展运用】四．计算题14．算一算．8100÷=0.710⨯= 6.0910⨯= 4.5100÷= 231000÷= 3.3310⨯= 89100÷≡ 0.671000⨯=五．应用题15．在本子上写了一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动一位再向右移动三位后是36.29，小明最初在本子上写的这个小数是多少？参考答案1．B ．2．C ．3．D 。
4．B ．5．C ．6．0.7、6050．7．6.4，100．8．5.5和55．9．3.6．10．3.5．11．⨯．12．√．13．√．14．解：⨯= 6.091060.9÷=⨯= 4.51000.045÷=0.710781000.08⨯=891000.89⨯=÷≡0.671000670 2310000.023÷= 3.331033.315．解：一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动一位再向右移动三位后是，这个小数原来是：36.2910000.03629÷=；答：小明最初在本子上写的这个小数是0.03629．。
人教新版四年级下册数学一课一练- 4.3小数点移动引起的小数大小的变化 (含答案)
四年级下册数学一课一练- 4.3小数点移动引起的小数大小的变化一、单选题1.7.2÷100=（）。
A. 0.72B. 72C. 0.072D. 7202.0.25除以100的商是（）A. 0.25B. 0.025C. 0.0025D. 253.0.04去掉小数点,扩大（）倍.A. 10B. 100C. 1000D. 100004.把3.5扩大到原来的（）倍是350。
A. 10B. 100C. 1000D. 100005.“1.75→0.175”，如果小数点移到最高位数字的左边，缩小（）倍。
A. 10B. 100C. 1000D. 100006.0.372扩大到它的100倍后是( )。
A.372B.37.2C.3.72二、判断题7.10米5厘米是10.5米。
8.把0.08扩大100倍是8。
9.把573缩小到原来的是5.73。
（）10.把0.18的小数点向右移动一位，就变成了18。
（）11.小数点向右移动两位，小数的值就扩大到原来的2倍。
（）三、填空题12.小数点向右移动一位，原数就________，向左移两位，原数就________。
13.直接写出得数．12.3÷10=________ 6.53÷100=________12÷1000=________ 0.8÷10=________2.3÷100=________ 55.8÷1000=________0.04÷10=________ 0.16÷100=________14.67.23去掉小数点，它就扩大到原数的________倍。
15.0.156×1000也就是把0.156的小数点向________移动________位；________的小数点向左移动两位是1.3。
16.直接写出得数16.5÷100=________ 8.4÷100=________四、计算题17.直接写得数。
小学数学-有答案-人教版数学四年级下册43_小数点移动引起小数大小的变化练习卷
小学数学-有答案-人教版数学四年级下册4.3 小数点移动引起小数大小的变化练习卷一、选择题1. 7.2÷100=()．A.0.72B.72C.0.072D.7202. 0.25除以100的商是()A.0.25B.0.025C.0.0025D.253. 一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数()。
A.和原数一样大B.扩大到原数的10倍C.缩小为原数的D.无法确定4. 99.99缩小为原数的是()。
A.9999B.999.9C.0.9999D.9.9995. 一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，这个小数就()．A.缩小到原来的B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的D.扩大到原来的100倍6. 0.04去掉小数点,扩大()倍.A.10B.100C.1000D.100007. 把3.5扩大到原来的()倍是350。
A.10B.100C.1000D.10000二、判断题一个小数的小数点向右移动了两位，这个数就缩小到原来的．(________)计算82÷1000，要把82的小数点向左移动三位。
(________)把573缩小到原来的是5.73．(________)把0.39扩大到原来的100倍后就变成了整数。
(________)一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大到它的200倍。
(________)三、填空题0.52去掉小数点后比原来的数增加了________倍0.028去掉小数点后，这个数扩大到原来的________倍．把0.9扩大到原来的________倍是90；把0.08扩大到原来的100倍是________。
计算2.045×1000，可以把2.045的小数点向________移动________位。
四、口算和估算直接写出得数40÷1000=________28.9÷1000=________五、填空题如果把3.14的小数点去掉，变化后的数是原来的________倍，相当于把原数的小数点向________移动了________位。
四年级下册数学一课一练-4.3小数点移动引起小数大小的变化 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.3小数点移动引起小数大小的变化一、单选题1.0.16这个数乘100，积（）A. 1.60B. 160C. 162.把0.35（）是35。
A. 扩大10倍B. 扩大100倍C. 缩小100倍3.把58.38的小数点去掉，这个小数就（）A. 扩大100倍B. 缩小100倍C. 不变4.把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，这个数就（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小为原数的C. 扩大到原数的100倍D. 缩小为原数的二、判断题5.被除数和除数的小数点都向右移动两位，商不变．6.36.42这个小数缩小100倍，就得到整数。
7.把2.034扩大到它的10倍是20.34．8.一个小数的小数点移动一位，数就扩大10倍。
三、填空题9.下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？30.75的小数点向左移动两位．________到原数的________.10.甲数的小数点向左移动一位，就和乙数相等，甲数是0.24，乙数是________．11.算一算8.27×10=________7.68×10=________0.46×100=________9÷100=________7.58÷100=________8.6÷10=________32×100=________9.32×1000=________6.8÷100×10=________4.56×10÷10=________12.直接写出得数7.2×100=________0.184×100=________四、解答题13.小明在本子上写了一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位后是36.29。
小明最初在本子上写的这个小数是多少？14.把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？五、综合题15.（1）________扩大100倍后是3.79．（2）________缩小1000倍后是7.6．六、应用题16.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】0.16×100=16.故答案为：C.【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】把0.35扩大100倍是35.故答案为：B.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.3.【答案】A【解析】【解答】解：58.38的小数点去掉后是5838，这个小数就扩大100倍。
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小数点位置与小数大小1. 小数的意义和读写 在测量和计算时，往往得不到整数的结果，这时也常用小数表示。
由于日常生活和生产的需要， 从而产生了小数。
分母是 10、100、 1000⋯⋯的分数可以写成小数，像这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几⋯⋯的数叫做小数。
小数是分数的另一种表现形式。
计数单位： A. 整数部分：个 十百千万 ... B. 小数部分 : 十分之一 百分之一 千分之一 .....1/10 米 = 0.1 米 一位小数 1/100 米 = 0.01 米 二位小数1/1000 米 = 0.001 米 三位小数 读：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，有几个 0 就读几个 0。
写：写小数时，整数部分按整数的写法写出，整数部分是 0，整数部分就写 0；小数部分依次写出每 个数字。
2. 小数的性质小数的末尾添上‘ 0'或去掉‘ 0'，小数的大小不变。
3. 小数的大小比较 先比较小数点前面的数，小数点前面的数大，这个数就大；如果小数点前面的数相同就比较小数 点后面的第一位上的数，小数点后面的第一位上的数大，这个数就大；⋯⋯4. 小数点位置移动引起小数大小变化小数点向右移动，原小数扩大。
右移一位原小数扩大 10 倍，右移两位原小数扩大 100 倍 小数点向左移动，原小数缩小。
左移一位原小数缩小 10 倍，左移两位原小数缩小 100 倍知识点一： 小数的意义和读写 例题 1 0.1 里面有（ ）个 0.01 ，有（0.01 里面有（ ）个 0.001.练习 1 把 2 个十分之一， 6 个百分之一， 8 个千分之一组成一个小数是（）个 0.001 。
）。
练习 2 0.275 是由（ ）个十分之一， （ ）个百分之一， （ ）个千分之一组成的。
例题 2 （ 1） 读出下面各数。
6.5 160.073（2）写出下面各数。
四点三九 零点四零八 三十点一五练习 1 读出下面各数。
0.04 0.105练习 2 写出下面各数中的“ 3”表示的意思。
30.05 5.23 0.32 0.673练习 3 写出三个大于 0.6 ，小于 0.7 的小数。
知识点二： 小数的性质2.003.07 0.2004.8000300 0.02060.055.1200练习 1 化简下面的小数：0.50 7.080 1.00 3.00练习 2 化简下面各小数：1)0.5002)18.003)40.0504)70.00例题 1 下面的数哪些“ 0”可以去掉，哪些“ 0”不能去掉，为什么？5）1.8040 6） 5.240例题 2 不改变小数的大小，把下面的小数改写成小数部分是三位的小数0.310.040.7000 4.1230练习 1 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9=（2） 4.2500=（3）10.5=（4）13=（5）58.4=（6）0.80=练习 2 判断把 6 写成两位小数是0.06 ．（）知识点三：小数的大小比较例题 1 比较大小（1）在0.95 和0.59 中（2）在 1.05 和0.9985 中（3）在0.356 、0.635 、0.563 和0.653 中，练习 1 判断题：并把错误地改正过来。
1、把0.50 中的0 都去掉，它的大小不变。
（）2、4.96 在自然数 4 和 5 之间。
（）3、 3.58 至 4.58 之间的小数有无数个。
（）4. 0.1 是 1 的十分之一, 是0.01 的10 倍．（）练习2 加工同样多的零件，王师傅用了0.75 时，张师傅用了0.83 时，李师傅用了0.8 时，孙师傅用了0.825 时，按师傅们工作效率的高低，把效率高的前三名师傅写出来。
例题 2 四个小伙伴量体重，结果分别是36.4 千克，40.8 千克，36.6 千克，40 千克。
已知小玉比小丽重比小红轻，小文比小丽轻。
你知道他们四人的体重各是多少吗？练习 1 写出小于0.18 而大于0.16 的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
练习 2 A,B,C,D 四名同学测量身高，测得的结果分别是 138.5 厘米、 142.6 厘米、 141 厘米、 138.8 厘米，已知 A 比 D 高，但比 B 矮，C 比 D 矮，你知道他们的身高各是多少吗？知识点小数点位置移动引起小数大小变例题 1 要把一个小数的小数点向（ ）移动三位，这个小数就缩小（ ）倍。
要把一个小数扩大 100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（ ）位即可。
练习 1 （ 1）把 0．011 扩大 10倍，得（；把 0． 001扩大 100 倍，得（ ）；把 0．001 扩大 1000 倍，得（ ）（2）把 530 缩小 10 倍是（ ）；把 530 缩小 100 倍是（）；把 530 缩小 1000 倍是（ ）．（3）（ ） 扩大 100 倍是 0． 2．（4）4 扩大（ ）倍是 100 ．练习 2 判断．（对的打“√” ，错的打“×” ）（1）把 0． 08扩大 100倍是 0．08． （ ） （2）三位小数比两位小数大． （ ） （3）2 缩小 1000 倍就是 2÷1000． （ ） （4）甲数的 100 倍等于乙数的 100 倍． （ ）例题 2 把 20.5 的小数点向左移动两位后，再向右移动一位，这时的小数应是（ 练习 1 把一个小数先扩大 1000倍，再缩小 10 倍后是 24.9 ，这个小数原来是（ ）。
练习 2 设 m=0.1234567891011 ⋯⋯小数点后面数字是由 1~100 所有自然数顺次排列而成，若要把这 个小数化成整数，至少要把小数点向右移动多少位？基础演练1. 1004.005 读作： ，五十七点六六写作： 。
2. （ 1） 0.425 是由 4 个（ ）分之一，（）个百分之一， （ ）个千分之一组成的。
（2）26.26 是由（ ）个十，（ ）个一，2 个（ ）分之一，（ ）个百分之一组成的。
3. 每一千克小麦可磨面粉 0． 85千克． 1 吨小麦可以磨面粉多少千克？4. 一个两位小数，它的最低数位的计数单位是（ ）。
1）百分位（ 2）十分之一 （3）百分之一5. 在□里填上适当的数字 （ 1） 0. □3>0.43 （ 3） 10.65>10. □92. 100 吨海水含盐 3吨，10 吨海水含盐多少吨？）。
2)0.1 □<0.164) 0.001<0.0 □ 1巩固提高1. 整数部分计数单位最小的是位，小数部分最高位是 位 .3. 一个四位小数 59.2008 ，请你给它添上循环点，最大是（ ），最小是（ ）。
4. 甲乙两数的和为 27.5 ，把甲数的小数点向左移动一位则与乙相等，求甲、乙两数各是多少？读作： 读作： 读作：( ) ，小数点 右边第三位是 ( ) 位，计数单位3．0.84 是由 ( )个 0.1 和( )个 0.01 组成的． 4．65 个千分之一组成的数是 ( )．5．把 2.4 改写成与原数相等的三位小数写作 ( ) ． 6．4.05 扩大( )倍是 4050，()了()倍是 0.0405 ．7. 大小两个数之和是 15.95 ，如果较小数的小数点向右移动一位，就等于较大数，大数是几？小数 是几？8. 在□里填上适当的数字． 1 ． 8.55 <8.□4 2 ． 3. □3>3.63 3 ． □.985 <4.0014 ． 80□5000≈810万5 ． 6. □82>6.591、五个一，四个十分之一，六个百分之一组成的数是 ( ) ．12、3个 0.1 是( )，13个 0.01 是( ),33 个 是( )。
10003、一个小数，个位上的数字是 6，百分位上的数字是 3，万分位上的数字是 8，其它数位是 0，这个32． 320 读作： 48.095 27.048 读作： 14.108 9.25 读作：8.0622. 小数点左边第三位是 ( ) 位，计数单位是是( ) ．1. 读出下面各数小数写作（）．4、一个小数，小数点右边第二位上是5，小数点右边第三位是7，其它数位都是0，这个小数写作（）．5、3个十，4个0.01 ，6个0.001 组成的数是（）6、10 个0.1 是（），10 个0.01 是（），72 个0.01 是（），26 个0.1 是（）。
7、0.6 是（）位小数，它表示（）分之（）。
0.008 是（）位小数，它表示（）分之（）。
0.15 是（）位小数，它表示（）分之（）。
8、0.4 的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
0.138 的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
9、大于7 而小于8 的一位小数有（）个。
10、整数部分计数单位最小的是位，小数部分最高位是位.11、0.005 表示 5 个（）a. 十分之一b. 百分之一c. 千分之一12、0.8 里面有（）个百分之一。
a. 8b. 80c.80013、0.69 里面的9 表示9 个（）。
a. 十分之一b. 百分之一c. 千分之一14、一个数是由 5 个十分之一和7个千分之一组成的，这个数是（）。
a.0.57b.0.057c.0.507课程顾问签字：教学主管签字：知识点一： 小数的意义和读写例题 1 0.1 里面有（ 10 ）个 0.01 ，有（ 100 ）个 0.001 。
0.01 里面有（ 10 ）个 0.001.练习 1 把 2 个十分之一， 6 个百分之一， 8 个千分之一组成一个小数是（ 0.268 ）。
练习 2 0.275 是由（ 2 ）个十分之一， （ 7 ）个百分之一， （ 5 ）个千分之一组成的。
例题 2 （ 1） 读出下面各数。
2）写出下面各数。
练习 1 读出下面各数。
0.105略0.04 略练习 2写出下面各数中的“ 3”表示的意思。
30.05表示： 3 个十 5.23 表示：3 个 百分之一 0.32表示： 3 个 十分之一0.673 表示： 3 个 千分之一参考答案6.5读作：六点五 160.073读作：一百六十点零七三四点三九 写作： 4.39零点四零八 写作：0.408三十点一五 写作：30.15（5）1.8040 （ 6） 5.240 答案：略例题 2 不改变小数的大小，把下面的小数改写成小数部分是三位的小数0.3 10.04 0.7000答案：略练习 1 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数： （1）0.9= （ 2）4.2500= （3）10.5= （4）13=（5） 58.4=（ 6）0.80=答案：略 练习 2 判断知识点三： 小数的大小比较练习 3 写出三个大于 0.6 ，小于 0.7 的小数。
答案 :0.61 0.62 0.63知识点二： 小数的性质例题 1 下面的数哪些“ 0”可以去掉，哪些“ 0”不能去掉，为什么？2.003.07 0.2004.8000 300 0.020 60.05 答案：略练习 1 化简下面的小数：0.50 7.080 1.00 3.00答案：略5.1200练习 2 化简下面各小数：（1）0.500 （ 2）18.00 （3）40.0504）70.004.1230把 6 写成两位小数是0.06 ．（错）例题 1 比较大小（1）在0.95 和0.59 中（2）在 1.05 和0.9985 中（3）在0.356 、0.635 、0.563 和0.653 中，答案：略练习 1 判断题：并把错误地改正过来。