【精品】八年级上数学定义公式

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最全面的初中数学概念定义公式大全

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初中数学定义定理公式总结一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0〔原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。

②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。

在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。

正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。

两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。

②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

③一个数与0相加不变。

减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

②任何数与0相乘得0。

③乘积为1的两个有理数互为倒数。

除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。

②0不能作除数。

乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。

混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。

2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。

②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。

③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。

④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。

立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。

②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。

最全面的初中数学概念定义公式大全

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初中数学定义定理公式总结一、基本知识㈠、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0〔原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。

②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。

在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。

正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。

两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

有理数的运算:加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。

②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

③一个数与0相加不变。

减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

②任何数与0相乘得0。

③乘积为1的两个有理数互为倒数。

除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。

②0不能作除数。

乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。

混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。

2、实数无理数:无限不循环小数叫无理数平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。

②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。

③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。

④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。

立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。

②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。

八年级数学上册数学公式

八年级数学上册数学公式

二、单位换算
三、数量关系计算公式方面
(1)1 公里=1 千米 1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘
1、每份数份数=总数 总数每份数=份数总数份数=每份数
米=10 毫米
2、1 倍数倍数=几倍数 几倍数 1 倍数=倍数几倍数倍数=1 倍数
(2)1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 1 平方厘米=100
6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍
15.分数除以整数(0 除外),等于分数乘以这个整数的倒数.
数,商不变.0 除以任何不是 0 的数都得 0.
16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.
7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等
17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.
平行四边形的面积=底高 公式 S= h
式,盼望能关怀到大家!
梯形的面积=(上底+下底)高 2 公式 S=(+b)h2
八年级数学上册数学公式
内角和:三角形的内角和=180 度.
一、数学几何形体周长 面积 体积计算公式

长方体的体积=长宽高 公式:V=bh
长方形的周长=(长+宽)2 C=(+b)2
长方体(或正方体)的体积=底面积高 公式:V=bh
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
平年 2 月 28 天, 闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天, 闰年全年 366 天 1
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.
日=24 小时 1 时=60 分
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.

八年级上册数学公式

八年级上册数学公式

一、代数公式1.二项式定理:对于任意实数a和b,以及自然数n,有:(a + b)ⁿ = C(n, 0)aⁿb⁰ + C(n, 1)aⁿ⁻¹b¹ + C(n, 2)aⁿ⁻²b² + ... + C(n, n-1)abⁿ⁻¹ + C(n, n)a⁰bⁿ其中C(n,k)表示从n个元素中选择k个元素的组合数。

2.平方差公式:对于任意实数a和b,有:(a+b)(a-b)=a²-b²3.同底数幂相除法则:对于任意非零实数a、b和自然数n,有:(aⁿ)/(bⁿ)=(a/b)ⁿ二、几何公式1.周长公式:对于任意多边形的周长C,有:C = a₁ + a₂ + ... + an其中a₁,...,an是多边形的各条边的长度。

2.面积公式:对于常见图形的面积S,有:-矩形:S=长×宽-正方形:S=边长²-三角形:S=(底边×高)/2-梯形:S=(上底+下底)×高/2-圆:S=πr²(其中π取近似值3.14,r为半径)3.体积公式:对于常见几何体的体积V,有:-长方体:V=长×宽×高-正方体:V=边长³-圆柱体:V=πr²h(其中π取近似值3.14,r为底圆半径,h为高)-圆锥体:V=(1/3)×πr²h(其中π取近似值3.14,r为底圆半径,h为高)三、三角函数公式1.三角比的定义:- 正弦函数sinθ = 对边 / 斜边- 余弦函数cosθ = 邻边 / 斜边- 正切函数tanθ = 对边 / 邻边其中θ为一个角度,对边、邻边和斜边分别指的是与θ相关的三角形中的三条边。

2.三角函数的基本关系:- sin²θ + cos²θ = 1- tanθ = sinθ / cosθ其中θ为任意角度。

3.三角函数的周期性:- sin(θ + 2πn) = sinθ(其中n为整数)- cos(θ + 2πn) = cosθ (其中n为整数)- tan(θ + πn) = tanθ (其中n为整数)。

八年级上册数学必背概念定义全部公式总结

八年级上册数学必背概念定义全部公式总结

八年级上册数学必背概念定义全部公式总结章节一:数与代数基础1. 整数- 定义:由整数集合(Z)中的正整数、负整数和零组成。

- 公式:Z={...,-3,-2,-1,0,1,2,3,...}2. 实数- 定义:由有理数集合(Q)和无理数集合的全体组成。

- 公式:R=Q∪D3. 代数表达式- 定义:由常数、变量和运算符号组成的式子。

- 公式:a+bx+c=x^2+2章节二:平面几何1. 对称- 定义:两个点、图形、式子在某个点、轴等方面相同。

- 公式:点(x,y)关于原点的对称点为(-x,-y)。

2. 相似- 定义:两个图形的形状相同,但尺寸不同。

- 公式:∆ABC∼∆DEF,则AB/DE=BC/EF=AC/DF。

3. 勾股定理- 定义:直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方之和。

- 公式:c²=a²+b² (c为斜边)章节三:函数与方程1. 函数- 定义:一组有序数对,在数对中,第一元素为定义域中的一个数,第二元素为值域中的一个数。

- 公式:y=f(x)2. 一元一次方程- 定义:形如ax+b=c(a≠0)的方程。

- 解法:等式两边同时减去b,再同除以a。

- 公式:ax+b=c, x=(c-b)/a3. 二元一次方程组- 定义:两个形如ax+by=c的方程。

- 解法:用消元法将两个方程消去其中一个变量,再带回求解另一个变量。

- 公式:ax+by=c, dx+ey=f数与代数基础是数学学科的基本内容。

在中学数学的学习过程中,了解这些基础概念、定义与公式是非常必要的。

本章主要包括整数、实数、代数表达式等知识点。

首先,整数的定义是由整数集合(Z)中的正整数、负整数和零组成。

在计算中,我们可以使用整数实现对于数量的整数计量。

例如,当我们需要表达“3个苹果减去5个苹果,在数学中可以表示为3-5=-2。

整数的范围非常广泛,因此我们可以应用它们来完成数学分析、几何分析、统计分析等。

八年级上册数学公式定理

八年级上册数学公式定理

优选文档八年级上册数学公式定理1.全等形定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形。

2.把两个全等的图形重合在一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。

3.全等三角形的性质:〔1〕全等三角形的对应边相等。

〔2〕全等三角形的对应角相等。

4.三角形全等的判定:〔1〕三边对应相等的两个三角形全等。

〔可以简写成“边边边〞或“SSS〞〕〔2〕两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

〔可以简写成“边角边〞或“SAS〞〕〔3〕两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

〔可以简写成“角边角〞或“ASA〞〕〔4〕两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。

〔可以简写成“角角边〞或“AAS〞〕5.直角三角形全等的判定:斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等。

〔可以简写成“斜边直角边〞或“HL〞〕6.角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。

7.角平分线的判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。

8.轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的局部能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。

9.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

10.垂直平分线的定义:经过线段中点而且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。

11.线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。

12.线段垂直平分线的判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

13.点〔x,y〕关于x轴对称的点的坐标为〔x,-y〕。

点〔x.y〕关于y轴对称的点的坐标为〔-x,y〕。

14.等腰三角形的性质:〔1〕等腰三角形的两个底角相等〔简写成“等边对等角〞〕。

〔2〕等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。

人教版八年级上册数学公式概念定理归纳

人教版八年级上册数学公式概念定理归纳

八年级上册数学概念、定义、公式归纳1.2.全等三角形的对应边相等, 对应角相等。

3.全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线、对应边上的高相等。

4.作图: 作一个角等于已知角(课本P8)、作已知角的平分线(课本P19)、作线段的垂直平分线(课本P35)、作轴对称图形(课本P40)。

5.全等三角形的判定方法:三边对应相等的两个三角形全等。

(简写成SSS)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

(简写成SAS)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

(简写成ASA)两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。

(简写成AAS)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

(简写成HL)6.7.8.9.10.成轴对称的两个图形全等。

11.12.13.14.15.“最短问题”解题方法: 课本P4216.17.18.19.20.21.22.负数没有算术平方根。

任何非负数的算术平方根只有一个。

23.24.25.1²=.2²=.3²=.4²=1.5²=2.6²=3.7²=4.8²=6.9²=8.10²=10.11²=12.12²=14.13²=16.14²=19.15²=22.16²=25.17²=28.18²=32.19²=36.20²=40.1³=.2³=.3³=2.4³=6.5³=12.6³=21.7³=34.8³=51.9³=72926.27.28.29.30.3132.33.在一个变化过程中, 我们称数值发生变化的量为变量, 数值始终不变的量叫常量。

34.35.36.37.38.39.40.41.42.4344.45.整式乘除法公式和方法:46.因式分解定义:47.因式分解方法:(1)提公因式法(2)公式法(将平方差公式、完全平方公式逆用)。

完整版)八年级数学公式及概念

完整版)八年级数学公式及概念

完整版)八年级数学公式及概念八年级数学公式及概念第一章勾股定理1、勾股定理:直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a²+b²=c²。

2、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有关系a²+b²=c²,那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:满足a²+b²=c²的三个正整数,称为勾股数。

第二章实数一、实数的概念及分类1、实数的分类:正有理数、有理数零有限小数和无限循环小数、实数负有理数、正无理数、无理数无限不循环小数、负无理数。

2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一特点,归纳起来有四类:1)开方开不尽的数,如7、32等;2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如π+8/3等;3)有特定结构的数,如0.xxxxxxxx01…等;4)某些三角函数值,如sin60°等。

二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数:实数与它的相反数是一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零)。

从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称。

如果a与b互为相反数,则有a+b=0,a=-b,反之亦成立。

2、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数。

若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0.3、倒数:如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1.零没有倒数。

4、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算。

三、平方根、算数平方根和立方根21、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x²=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。

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第十一章三角形
1、三角形定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组
成的图形叫做三角形。

2、三角形两边的和大于第三边;三角形的两边的差小于第三边。

3、判定三条线段能否围成三角形的简易方法:较小两边之和大于第
三边(最大边)。

4、三角形四心:(1)重心:三条中线交点;(2)垂心:三条高的交
点;(3)内心:三个角平分线的交点;(4)外心:三边垂直平分线的交点。

5、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180o。

6、直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余。

7、直角三角形的判定定理:有两个角互余的三角形是直角三角形。

8、三角形的一边与另一边延长线组成的角,叫做三角形的外角。

9、三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和。

10、由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。

11、多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多
边形的对角线。

多边形一个顶点对角线为:(n-3)条多边形对角线总条数为:n(n-3)÷2 条
12、正多边形定义:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多
边形。

13、多边形内角和公式:n边形内角和等于(n-2)×180o
14、多边形的外角和等于360 o。

第十二章全等三角形
1、全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。

2、全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

3、把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重
合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。

4、全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,全等三角形的对
应角相等。

5、三角形全等的判定定理:
(1)SSS三边分别相等的两个三角形全等。

(2)SAS两边和它们的夹角分别相等的两个三角形等。

(3)ASA两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等。

(4)AAS两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等。

(5)HL斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。

(直角三角形的判定)
6、角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。

【(1)角相等且两垂直;(2)垂线段相等】
7、角的平分线的判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在
角的平分线上。

【(1)两垂直且垂线段相等;(2)角相等】
第十三章轴对称
1、一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,
这个图形就叫做轴对称图形。

这条直线就是它的对称轴。

(一个图形)
2、一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,
那么就说这两个图形关于这条直线(成)轴对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

(两个图形)3、把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形;
把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称。

4、线段垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫
做这条线段的垂直平分线。

5、轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是
任何一对对应点所连线段的重直平分线。

(两个图形)
6、轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所
连线段的垂直平分线。

(一个图形)
7、线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两
个端点的距离相等。

8、线段的垂直平分线的判定定理:与一条线段的两个端点距离相等
的点,在这条线段的垂直平分线上。

9、点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);
点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y);
点(x,y)关于原点对称的点的坐标为(-x,-y);
10、等腰三角形的性质:
性质1 等腰三角形的两个底角相等(等边对等角);
性质2等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。

(三线合一)
11、等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这
两个角所对的边也相等(等角对等边)。

12、等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每个角
都等于60°.
13、等边三角形的判定定理:
(1)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

14、30°的直角三角形的性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于
30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

15、最短路径问题:
(1)两点的所有连线中,线段最短。

(两点之间,线段最短。

)(2)连接直线外的一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

(垂线段最短)
第十四章
整式的乘法与因式分解1、同底数幂的乘法:a m ?a n = a m+n (m,n 都是正整数)。

同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

2、同底数幂相除除法公式:a m ÷a n = a
m-n (a ≠0,m,n 都是正整数,
并且m >n)。

同底数幂相乘,底数不变,指数相减。

3、幂的乘方:(a m )n = a mn (m,n 都是正整数)。

幂的乘方,底数不变,指数相乘。

4、积的乘方:(ab)n = a n b n (n 是正整数)。

积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

5、a 0=1(a ≠0)
任何不等于0的数的0次幂都等于1。

6、分式乘方法则:
b a n = b a 7、整式的乘法
单项式与单项式相乘:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母
,则连同它的指数作为积的一个因式。

单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

n n
(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq
8、整式的除法
单项式除以单项式:单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

9、乘法公式:
(1)平方差公式:(a+b)(a-b) = a2-b2
两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。

(2) 完全平方公式:(a+b)2 = a2+2ab+b2
(a-b)2 = a2-2a b+b2
两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减
去)它们的积的2倍。

(3)(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq
10、添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号的各项都
不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.
11、因式分解:把一个多项式化成了几个整式的积的形式,叫做这个
多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。

12、因式分解的方法:
(1)提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形
式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

(2)公式法:
平方差公式:a 2
-b 2=(a +b )(a -b) 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。

完全平方公式:a 2+2a b +b 2 =(a +b )
2 a 2-2a b +b 2 =(a -b )2
两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的
2倍。

等于这
两个数的和(或差)的平方,十字相乘法公式:x 2
+(p+q )x+pq=(x+p )(x+q )第十五章分式
1、分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。

C B C A B A
C B C A B A (C ≠0)
2、分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式
的约分。

最简分式:分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式。

分式的通分:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。

3、分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母
的积作为积的分母。

4、分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。

5、分式乘方法则:b a
n = b a 分式乘方要把分子、分母分别乘方。

6、分式的加减法法则:
(1)同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;
(2)异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减。

7、a -n =a 1
8、除以一个数等于乘以这个数的倒数。

除以一个数等于乘以这个数的指数的相反数。

9、将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。

10、解分式方程的步骤:(1)方程两边乘以最简公分母(去分母)(2)解得(3)检验当时,最简公分母≠0(或最简公分母=0)n n n。

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