王有礼教授编著
王有礼教授编著
王有禮教授編著
Cache變數 Cache變數
Cache變數是將資料儲存在Server的主記憶體 (main memory)中，所以讀取的速度非常快 讀取的速度非常快， 當很在乎網頁的處理速度時，使用Cache變數是 很好的解決辦法。 但是要注意，如果佔用過多的主記憶體 佔用過多的主記憶體，整個系 統的效能(performance)會大幅度的降低 (performance) 降低。所以 使用Cache變數時，要特別的謹慎。 任何物件都可以用Cache的方式來儲存。
透視-第24章 11
王有禮教授編著
寄Email
寄email的注意事項有下列四點：
1. 要import命名空間System.Web.Mail，因為要用到 其中的SmtpMail物件。 2. 製作email的相關資料，有簡單型和複雜型兩種方式， 後面會更進一步說明。 3. 設定SmtpMail.SmtpServer。 4. 以SmtpMail.Send傳送email。
王有禮教授編著 透視-第24章 9
選單的DataSource設定成事先造好的DataTable 設定選單中的DataTextField及DataValueField 的名稱 以DataBind將DataTable匯入選單中
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. sub Page_Load(obj as Object, e as EventArgs) if not IsPostBack then ddlMenu.DataSource = CreateDataSource() ddlMenu.DataTextField = "StringText" ddlMenu.DataValueField = "IntegerValue" ddlMenu.DataBind() end if end sub
知书达礼：现代交际礼仪畅讲
一、让体态为你加分
二、表情使你更有魅 力
三、手势是心灵的触 角
四、别让不良举止毁 了你
一、称呼：交际的 “敲门砖”
二、介绍：相识的艺 术
三、名片：交际的 “第二张脸”
四、馈赠：礼品往来 的学问
五、拜访：客 户开拓的法宝
六、接待：宾 至如归的服务
一、准确地说 二、清晰地说
三、礼貌地说 四、幽默地说
目录分析
二、什么使国人更 聪明
一、礼仪伴随一生
三、汉字中的“礼” 和“仪”
一、面对服务对象笑 还是不笑
二、使用卫生间后冲 还是不冲
三、把握礼仪的本质
四、与礼仪专家的交 往故事
二、明确五个礼仪 特性
一、坚持八大礼仪 原则
三、恪守两个基本 点
二、礼宾次序
一、女士优先
三、客随主便
四、尊重隐私
五、不必过谦
知书达礼：现代交际礼仪畅讲
读书笔记模板
01 思维导图
03 பைடு நூலகம்录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
职场
仪
礼仪
职业
大学生
本质
关乎
知书达 礼
礼仪
人士
礼仪
仪容
现代
形象 服务 礼
礼俗
数字
学问
内容摘要
内容摘要
本书是作者多年来为众多企业以及在校大学生开展礼仪培训的全程口语式授课录音整理稿。全书包括：认识 “礼”和“仪”、礼仪的本质、礼仪的原则与特性、礼仪的规则、礼仪的构成、礼仪与形象、仪容礼仪、服饰礼 仪、仪态礼仪、商务会面礼仪、说话交谈礼仪和求职面试礼仪十二讲内容。它从职场沟通、商务交流和日常交际 的实际出发，结合作者亲身感悟，畅讲现代商务礼仪、职业礼仪、职场礼仪、交际礼仪，探索礼仪文化的深厚底 蕴，展示礼仪的精髓与魅力，力求实例生动，分析精到，不实用的不讲，不好记的不谈，收放自如，深入浅出， 风趣幽默，给人口语化的、信手拈来的、现场互动的全新感觉，将令你兴趣盎然，耳目一新，灵犀点通，受益无 穷，使你成为知书达礼的礼仪“达人”。本书是让人忍不住一口气读完的礼仪读物，是现代人走向成功必备的礼 仪圣经。它非常适合正步入职场的职业人士和需要系统了解现代礼仪的职业人士阅读。本书可作为企业营销人员、 公关人员、行政管理人员等的礼仪参考读物和训练用书，也适合广大礼仪教师、在校大学生以及各类人士在轻松 阅读中掌握礼仪知识，提高礼仪素养。
关于文明礼仪的书籍
关于文明礼仪的书籍
1、《实用礼仪学》主编徐爱琴，叙述礼仪是人类文明的标尺，它是一个人、一个组织乃至一个国家和民族内在的精神文化素养的显示，也是协调人际关系的约定俗成的行为规范。
2、《交际礼仪学》李元授编著书籍，它运用交际学与礼仪学的理论，借鉴文化学、社会学、心理学、民俗学与语言学等相关学科的理论与方法，论述了交际礼仪学的基本原理与主要规律。
3、《你的礼仪价值百万》是2009年1月中国纺织出版社出版的图书，作者是周思敏，本书讲述了包括商务礼仪、职场礼仪、举止气质、服饰·形象·仪表、社交礼仪。
国学中的管理智慧
国学中的管理智慧
杨帆
【期刊名称】《科技与企业》
【年(卷),期】2010(000)006
【摘要】@@ 中国春秋时代,周王室衰微,诸侯争霸,民不聊生,学者们也纷纷叹天下之大,容不下一张安静的书桌,于是游走列国,到有政治野心的诸侯王那里混碗饭吃,到战国时代这种情况更甚,最终形成了"百家争鸣"的局面,这不是一个偶然现象,政治社会的动荡促进了思想界的极度活跃.
【总页数】3页(P26-28)
【作者】杨帆
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.阳明心学的管理智慧——访北京社科院国学研究中心主任刘伟见
2."国学"需要大学大学传承"国学"——以"国学经典"教改在成都大学学生实践活动中的创新为例
3.从首届中国学生健康活力大赛看“中国学生健美操艺术体操协会”在我国学校体育中的作用
4.在哲学中找寻班级管理智慧
5.《国学中的管理智慧》
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礼仪金说：社交礼仪
这一部分是整本书的基础，介绍了社交礼仪的基本概念、原则和意义。通过 阅读这一部分，读者可以对社交礼仪有一个全面的认识，为后续的学习打下坚实 的基础。
服饰是人们日常交往中的第一印象，因此这一部分对于社交礼仪的学习尤为 重要。目录中详细介绍了不同场合的着装要求、搭配技巧以及个人形象的管理， 让读者在穿着方面更加得体、自信。
《礼仪金说：社交礼仪》的目录结构清晰、完整，涵盖了社交礼仪的各个方 面。通过学习这本书，读者可以全面了解社交礼仪知识，提高自身修养，更好地 与人交往。这本书也具有很高的实用价值，让读者在各种场合下都能够自信、得 体地应对。因此，这本书值得广大读者认真阅读和学习。
作者简介
这是《礼仪金说：社交礼仪》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
阅读这本书，让我深感社交礼仪在日常生活中的重要性。在现代社会，人与 人之间的交往越来越频繁，一个举止得体、谈吐优雅的人往往能够更好地融入社 交场合，赢得他人的尊重和信任。而掌握礼仪知识，正是提升个人形象和修养的 关键所在。
在书中，作者详细介绍了各种场合下的礼仪规范，包括家庭聚会、商务会议、 婚礼庆典等等。这些礼仪规范不仅仅是简单的行为举止和言谈举止的约束，更是 一种对他人的尊重和关爱。通过遵守礼仪，我们能够更好地表达自己的情感和思 想，同时也能更好地理解他人的需求和意愿，增进彼此之间的沟通和交流。
送礼是人际交往中常见的行为，但是如何选择、赠送礼物却是一门学问。这 一部分详细介绍了礼品的选择、赠送方式和接受礼物的注意事项，让读者在送礼 的过程中更加得心应手。
公共场合是人们日常生活中不可避免的场所，这一部分详细介绍了不同公共 场合的礼仪规范和注意事项，让读者在公共场合更加自信、得体。
随着全球化的不断深入，国际交往也日益频繁。这一部分介绍了不同国家的 文化差异、礼仪习惯以及国际交往中的通用礼仪，让读者在跨文化交流中更加自 如。
小小领带学问多
小小领带学问多
王心喜
【期刊名称】《《科学之友：A版》》
【年(卷),期】1997(000)011
【摘要】无论男装时尚如何流转,人们都无法舍弃领带。
小小的方寸之地,展示着男士们的风度、气质、精神风貌,为男人所爱。
领带的时尚时至今日,领带品种繁多,质量日趋上乘。
箭头形领带是领带中的基本式样,使用者最多。
因它大小两头呈三角形的箭头状,故称箭头形领带。
它一般采用绸料制作,内衬全毛衬料,故富有弹性,不易折皱,平头形领带是领带的一种式样变化,造型比箭头形领带略短而窄,大多采用素色或提花的针织物制作。
另外,还有轻快活泼的线环领带,这是用一根彩色的丝绳。
【总页数】2页(P44-45)
【作者】王心喜
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TS974
【相关文献】
1.小小领带学问多 [J], 王心喜
2.小小日志本记载大学问 [J], 曹金花
3.小小三角尺,蕴含大学问
——"角的度量"概念的测评题命制与数据分析 [J], 沈强
4.扎系领带的学问 [J], 严云
5.小小电池学问多谨慎使用莫大意 [J], 张志伟;张志慧
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王有礼教授编著
Update
FillError RowUpdated RowUpdating
針對 DataSet中每個Insert、Update 或 Delete command更新資料。
當填入資料發生錯誤時被觸發。此物件有4個properties：Continue、DataTable、Errors和Values。 當Update command被執行後觸發之。此物件有7個properties：Command、Errors、 RecordsAffected、Row、StatementType、Status和TableMapping。 當Update command被執行前觸發之。此物件的properties和RowUpdated類似，但沒有 RecordsAffected。 透視-使用C# 第8章 10
王有禮教授編著
DataTable例子
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
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<%@ Page Language="C#" %> <%@ Import Namespace="System.Data" %> <%@ Import Namespace="System.Data.SqlClient" %> <script runat="server"> string strOutput; void Page_Load(object obj, EventArgs e){ SqlConnection Conn = new SqlConnection ("server=(local);database=Scores;uid=sa;pwd=ylwang"); SqlDataAdapter objCmd = new SqlDataAdapter ("select * from StudentScores where Mathematics > 80", Conn); DataSet ds = new DataSet(); objCmd.Fill(ds, "StudentScores"); DataTable AwardTable = ds.Tables["StudentScores"]; DataRow[] Class2ARows = AwardTable.Select("Class = '二年甲班'", "English DESC", DataViewRowState.CurrentRows); int i, j; for(i = 0; i < Class2ARows.Length; i++) for(j = 0; j < AwardTable.Columns.Count; j++) strOutput += AwardTable.Columns[j].ColumnName + " = " + Class2ARows[i][j].ToString() + "<br />"; 圖8.4 瀏覽WebPage0802.aspx Response.Write(strOutput); } </script>
知书还需达礼 成都一小学试点“礼育”教育
知书还需达礼成都一小学试点“礼育”教育
佚名
【期刊名称】《云南教育》
【年(卷),期】2007(000)09X
【摘要】新华网成都消息家住成都草堂路附近的市民卢大爷最近发现楼上住户的
小男孩冬冬有了变化：过去在狭小的楼道里迎面撞见了，冬冬总是埋着头横冲直撞，不会礼让老人，可这几天冬冬像换了个人似的，遇到卢大爷不但会放慢速度，还会侧身让老人先走。
【总页数】1页(P3)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.知书亦须达礼——论开展大学生形象礼仪教育的重要性 [J], 徐红
2.真爱无痕行知教育路——成都市武侯区行知实验小学特色教育 [J], 龙春雨;徐蕾;王季军;王田
3.创意礼仪教育让学生知书识礼--关于中小学生礼仪教育的实践与思考 [J], 倪明慧;
4.培育知书而达礼的新型师生 [J], 赵红印;
5.知\"书\"达礼——小学生良好习惯的培养 [J], 李宝珠
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输血医学教学实习工作方法的经验探讨
输血医学教学实习工作方法的经验探讨摘要：输血科是临床实习生进行输血医学教育的重要阶段，本综述从输血科现状的分析、输血相关技能的强化、临床输血思维的建立、沟通能力的提高、合理用血的认识五个方面探讨对于输血科实习教学方法的加强和改进，从而为培养高素质的输血人才奠定基础。
关键词：输血；教学；实习中图分类号：G642.41文献标志码：A文章编号：1674-9324（2020）03-0036-02收稿日期：2019-05-31作者简介：董林（1982-），男（汉族），安徽全椒人，主管技师，研究方向：医学检验与输血。
通讯作者：王有礼（1983-），男（汉族），安徽滁州人，主管技师，研究方向：医学检验。
随着医疗体系的完善以及国家法律法规的健全和实施，各级部门对于输血工作也越来越重视，2016年中国国家标准化管理委员会公布在“临床医学”下增设二级学科“输血医学”，这是继输血科从检验科独立出来以后，输血医学发展的又一个重大的发展，也使得输血医学迎来了新的机遇和挑战。
但是目前对于输血科实习生的学习方法、效果都与实际目标有着不小的差距，究其原因，目前大多数输血科的实习生还是医学检验专业，他们更多的是进行与输血检验相关的技术检测，如血型检测、交叉配血、不规则抗体筛查等。
而输血医学除了必须要掌握的输血检验技能方面以外，还有临床输血治疗、输血前后的评价、输血管理、献血等方面，这些目前发展相对比较滞后。
如何提高输血科实习质量，将输血相关理论知识与临床输血治疗进行有效的结合，成为一名合格的输血医学工作者，也是所有输血科人员值得探讨的一个课题。
一、输血科实习和带教工作现状分析（一）输血科带教一直以来，很多医院输血科更多作为检验科以下的血库组的存在，工作人员的理论知识储备也基本上与医学检验相关，而对于输血相关的临床治疗知识，仅仅处于通过自学的理论水平。
对于实习生的带教基本还是处于讲解输血相关检验理论和操作技能方面，无法在临床输血治疗上给予更多的指导。
论孔子德育思想的践行途径
论孔子德育思想的践行途径
王贺
【期刊名称】《教学与管理（理论版）》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】德育本义应指道德教育.在我国古代,“德”、“育”二字是分开的.《说文解字》释“德”为“外得于人,内得于己”.“‘外得于人’说的是要正直地处理与他人的关系,‘内得于己’,讲的是内心修养,也就是无愧于心.”[1]可见“德”即道德.“育”在《说文》中的释义为“养子使作善也”,即熏陶涵育子弟使其为善,“育”同道德教育.事实上,“德育这一概念的出现,从教育史上看,是起始于中国近代教育,多半是作为道德教育的简称和同义语”.
【总页数】2页(P20-21)
【作者】王贺
【作者单位】广东东莞理工学院
【正文语种】中文
【相关文献】
1.孔子德育途径思想及其现代价值研究
2.孔子德育思想及对高校大学生德育的意义
3.邓小平德育思想与孔子德育思想的比较
4.孔子德育思想对当代学校德育的启示
5.新时代背景下的孔子德育思想研究--评《从历史到未来:孔子德育思想理论研究》
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講授大綱： 製作User Controls 使用User Controls 製作Custom Controls 執行時產生的Controls
王有禮教授編著
透視-第18章
1
使用者自訂控制標籤的方法
一種謂之user control user control，另一種謂之custom control custom control。 所謂user control是利用現有的controls組合出新的control。 利用現有的controls 而custom control是完全不用現有的control，只利用 完全不用現有的control 提供的語法，創造出新的control。 的server controls也是利用custom control所設 計出來的。 這兩種自訂控制標籤的方法都包含兩個部分：製作的部分 製作的部分 和使用的部分 使用的部分。
王有禮教授編著
透視-第ntrols
製作user control時，要包含下列步驟：
1. 2. 3. 4. 5.
決定user control是由哪些現有的controls組成。 新的control中要包含哪些properties，這些properties 哪些properties 用public來宣告 要用public來宣告，不可用dim來宣告。 定義user control的程式的副檔名必須是.ascx。 副檔名必須是.ascx 定義user control的程式中通常都不包含<html>、 不包含<html>、 <body>、</body>、</html>等標籤 <body>、</body>、</html>等標籤。 若有用到Page directive，則要改成Control directive， 即<%@ Page … %>要改成<%@ Control … %> <%@ %>要改成<%@ %>。
王有禮教授編著
透視-第18章
6
使用User 使用User Controls(2/2)
<%@ Page Language="VB" %> <%@ Register TagPrefix TagPrefix="my" TagName TagName="TextBox" src="WebPage1801.ascx" %> src <script runat="server"> sub Submit(obj as Object, e as EventArgs) Response.write("Hi, " & mtbName.Text & " 你好") end sub </script> 圖18.3 瀏覽WebPage1802.aspx <html><body> <form runat="server"> <my TextBox id="mtbName" Heading my:TextBox Heading="您的大名" runat="server" /><br> <asp:Button ID="btnSend" Text="傳送" OnClick="Submit" Runat="server" /> </form> </body></html> 圖18.2 WebPage1802.aspx User control在使用之前要先註冊，見圖18.2的第2行。 註冊完成後，在網頁程式中就可以使用該標籤了。例如圖18.2中的第10行，讀者可以看到標籤的全 名是my:TextBox，實際上就是圖18.1中的三個controls：Label、TextBox、RequiredFieldValidation 等三個controls。 另外my:TextBox的Heading property的初值是"您的大名"。 瀏覽WebPage1802.aspx的畫面如圖18.3。從圖18.3中可以看出Heading property的初值“您的大 名 "，已經設定給Label control中的text property，即圖18.1的第5行已被執行。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
王有禮教授編著 透視-第18章 4
範例程式(2/2)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. <script language="vb" runat="server"> public Heading as string public Text as string sub Page_Load(obj as Object, e as EventArgs) lblHeading.text = Heading & ":" end sub sub SetText(obj as Object, e as EventArgs) Text = tbUserName.text end sub </script> <html><body> <asp:Label ID="lblHeading" Runat="server" /> <asp:TextBox ID="tbUserName" OnTextChanged="SetText" Runat="server" /> asp:RequiredFieldValidator <asp:RequiredFieldValidator ControlToValidate="tbUserName“ ErrorMessage="欄位不可空白" Display="Dynamic" Runat="server" /> </body></html> 圖18.1 WebPage1801.ascx
1. <script language="vb" runat="server"> 2. public Heading as string 3. public Text as string 4. sub Page_Load(obj as Object, e as EventArgs) 5. lblHeading.text = Heading & ":" 6. end sub 7. sub SetText(obj as Object, e as EventArgs) Text = tbUserName.text 8. 9. end sub 10. </script> 11. <html><body> 12. <asp:Label ID="lblHeading" Runat="server" /> 13. <asp:TextBox ID="tbUserName" OnTextChanged="SetText" Runat="server" />
王有禮教授編著
透視-第18章
3
範例程式(1/2)
我們用一個例子來說明如何利用現有的controls去組合出新的control。 在設計網頁時，經常會用到TextBox TextBox，請使用者輸入資料。 同時，在TextBox之前，常會有一段文字指引使用者輸入何種資料。如圖18.3 在TextBox之前，常會有一段文字指引使用者輸入何種資料 的畫面，請使用者在TextBox中填入姓名。 也時常會要求TextBox中一定要有資料，否則不予處理，此時會在TextBox control之後加上一個RequiredFieldValidator control RequiredFieldValidator control。 針對這些訴求我們利用現有的Label、TextBox、RequiredFieldValidator Label、TextBox、RequiredFieldValidator等三 個controls，組合出一個新的control，見圖18.1的WebPage1801.ascx。 controls control 18.1 WebPage1801.ascx
王有禮教授編著
透視-第18章
7
範例結果
若直接按圖18.3中的傳送，而不輸入任何資料，則顯示的畫面如圖18.4。圖18.4右邊會 出現“欄位不可空白”等字樣，亦即圖18.1中第14和15行的RequiredFieldValidator的 功能。
圖18.4 未輸入值時按傳送
在圖18.4中重新輸入“林旺”後，按傳送，則出現的畫面如圖18.5。表示圖18.2的第5 行有被執行。
王有禮教授編著
透視-第18章
5
使用User 使用User Controls(1/2)
製作好user control後，在程式中，使用 user control之前要先以Register directive來註冊。 Register directive的語法如下：
<%@ Register TagPrefix="標籤字首" TagPrefix="標籤字首 標籤字首" TagName="標籤名稱 TagName="標籤名稱" 標籤名稱" scr="定義 scr="定義user control的檔案名稱" 定義user control的檔案名稱 的檔案名稱" Namespace="命名空間的名稱 Namespace="命名空間的名稱" %> 命名空間的名稱"