小儿多动症不只是“多动”家庭治疗法推荐(专业文档)
幼儿多动症的解决措施
幼儿多动症的解决措施
幼儿多动症是一种常见的儿童行为问题，以下是一些解决幼儿多动症的措施：
1. 行为疗法：行为疗法是通过建立奖励机制和惩罚机制来引导和纠正儿童的行为，从而帮助儿童建立良好的行为习惯。
例如，制定一个行为准则，对儿童的不良行为进行惩罚，对良好行为进行奖励，可以帮助儿童逐渐形成良好的行为习惯。
2. 认知重塑：幼儿多动症儿童往往会出现注意力不集中、冲动、无序等问题，可以通过认知重塑疗法来帮助他们改变思考方式和行为模式。
通过教授儿童解决问题的方法，如辨认图片、拼图、排序等，可以帮助儿童锻炼注意力和集中精力的能力。
3. 药物治疗：对于一些严重的幼儿多动症儿童，药物治疗可能是一种有效的治疗方法。
常见的药物包括中枢神经兴奋剂和非中枢神经兴奋剂，如利他林和托莫西汀等。
但药物治疗需要遵循医生的建议，并且需要注意药物的副作用和依赖性。
4. 家庭干预：家庭干预是幼儿多动症治疗的重要方面，包括家长培训、家庭疗法和家庭支持等。
家长可以通过学习如何与孩子沟通、如何管理孩子的行为、如何建立家庭规则等方式来帮助孩子改善多动症状。
5. 饮食疗法：一些研究表明，饮食中的添加剂、人工色素和调味剂等可能会加重多动症状，因此可以尝试通过去除这些添加剂和调味剂来改善多动症状。
此外，增加一些营养物质的摄入，如铁、锌、镁等，也可以帮助改善多动症状。
总之，解决幼儿多动症需要多种方法的综合应用，包括行为疗法、认知重塑、药物治疗、家庭干预和饮食疗法等。
家长和医生需要根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案，并在实施过程中不断调整和优化。
同时，家长还需要注意与孩子的沟通和理解，帮助孩子建立自信心和自我控制能力。
多动症治愈方法有哪些2篇
多动症治愈方法有哪些2篇第一篇：多动症的治愈方法多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为注意力不集中、活动过度和冲动性行为。
对于多动症患者和家长们来说，这是一种非常困扰人的情况，会对患者的学习和生活带来很大的影响。
因此，多动症的治疗是非常必要的。
本文将介绍多动症的治疗方法。
1. 药物治疗药物治疗是治疗多动症最常用的方法之一。
常用的药物有甲基苯丙胺、阿莫西林和盐酸哌甲酯等。
这些药物可以调节神经系统的活动，从而缓解多动症症状。
但是，药物治疗也存在一些副作用，如失眠、食欲不振等。
因此，在使用药物治疗时需要根据医生的建议和患者的症状进行合理用药。
2. 行为治疗行为治疗是多动症的另一种常见治疗方法。
通过培养良好的行为习惯和规律生活习惯，来改善多动症症状。
行为治疗包括对患者的注意力和行为进行训练，可以通过游戏、绘画等方式来帮助患者调节注意力。
此外，还可以通过奖励制度和惩罚制度来激励患者的良好行为。
3. 家庭疗法家庭疗法是多动症治疗的另一种重要手段。
多动症患者需要家族的支持和理解，家人需要培养合理沟通方式，鼓励患者积极参与户外活动，并提供合适的食物和休息时间，帮助患者维持生理和心理的平衡。
4. 饮食疗法饮食疗法也是多动症治疗的重要手段之一，多动症患者需要有合理的饮食结构，膳食要营养均衡，避免过多的糖分和添加剂等刺激类的食品，多摄入富含蛋白质、铁等营养成分的食品。
以上就是多动症治疗的几种方法，可以根据不同的症状，采用不同的治疗方法，来帮助患者调节状态，并改善生活质量。
第二篇：多动症的康复治疗多动症是一种常见的神经发育障碍疾病，对患者的生活和学习产生很大影响，因此，康复治疗非常重要。
本文将介绍多动症的康复治疗方法。
1. 物理康复物理康复可以帮助患者改善身体功能，促进身体发育和生长。
通过有氧运动等方式，可以提高患者运动能力和协调能力，增强自身的抵抗力。
2. 心理康复多动症患者往往具有注重表现和自我中心的心理特点，心理康复可以帮助患者克服这些心理问题，提高对外界事物的适应能力。
小孩子多动症的治疗方法.doc
小孩子多动症的治疗方法多动症是一种心理疾病，主要表现为认知、情绪、自制力、意志和人格等方面异常，很多家长都在关注多动症的治疗方法，下面我就和大家分享，希望对大家有帮助!一：◆小米枣仁粥：小米100克、枣仁末15克、蜂蜜30克。
先用小米煮粥，熟后，放入枣仁末，搅匀。
给孩子食用时，还要加入蜂蜜，每天服用2次。
主要是补脾润燥，宁心安神。
可以治纳食不香、夜寐不宁、大便干燥。
◆灵参炖鸡：鸡1只、乌灵参100克、酒、姜、葱、盐各适量。
把乌灵参用温水浸泡4～8小时，洗净切片，放入鸡腹内。
然后把鸡放入砂锅内，清水淹过鸡体，并放入酒、姜、葱适量。
等到旺火烧开后，改用文火清炖。
鸡熟后，加少许盐就行了。
每天给孩子吃2次，食鸡肉，饮汤。
主要功效为补气健脾，养心安神。
◆茯苓饼：茯苓细粉、米粉、白糖等量，把它们混合并加水适量，调成糊后，用微火在平锅里摊烙成极薄的煎饼。
可经常随量吃，可以健脾补中，宁心安神。
◆鹑蛋羊肝羹：取鹌鹑蛋4只，羊肝100克，水发银耳50克，玉米粉10克。
先将羊肝和水发银耳切碎加清汤同煮，汤开后用玉米粉加鹑蛋勾芡，以油盐调味。
每天吃2次，有利于健脾补血，养心安神。
◆甘麦大枣核桃煲猪心：浮小麦60克，甘草3克，大枣10枚，核桃肉30克，猪心1只。
把它们一同煮，熟烂后让孩子喝汤吃肉，早晚各一次。
功效与上面的相似。
二：1认知行为治疗：对控制多动行为冲动控制和侵略行为有效。
2.药物治疗：中枢神经兴奋药--利它林右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等可选择使用另一类有效的药物--三环抗抑郁剂(丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林)，可以小剂开始逐渐增量达有效剂量后改为维持治疗。
1药物治疗治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。
今分别介绍如下。
①哌醋甲酯(Methylphenidate)：即利地林(Ritalin)目前是常用药物。
其每次剂量为5～10mg，每日2次于早、午服用。
儿童多动症家庭支持和治疗方法
儿童多动症家庭支持和治疗方法儿童多动症（ADHD）是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。
这种病症不仅对患者本人造成困扰，也会给家庭带来各种挑战。
为了帮助家庭更好地支持和治疗儿童多动症患者，本文将介绍一些有效的方法和策略。
一、家庭环境的调整首先，为了提供一个适应儿童多动症患者的家庭环境，父母应该创造一个稳定、规律和有秩序的生活方式。
这意味着制定一个固定的作息时间表，包括规律的就寝时间和起床时间，以帮助孩子建立良好的生物钟。
此外，家庭成员应相互配合，制定清晰明确的规则和家庭纪律，如每天固定时间完成作业、做家务等。
通过这样的规划，孩子们能够形成更好的时间管理能力，减少分散注意力的情况。
二、建立明确的目标和奖励系统家庭支持儿童多动症患者的另一个重要策略是建立明确的目标和奖励系统。
这意味着父母应该与孩子一起制定可以衡量的目标，如每天完成一定的学习任务、保持一段时间的专注等。
当孩子们达到这些目标时，及时给予适当的奖励和鼓励。
这种奖励系统可以帮助孩子们建立自信心，培养积极的行为模式，并提高他们对自己行为后果的认识。
三、提供有效的沟通和倾听空间家庭支持不仅仅是在治疗方面的帮助，也需要提供一个有效的沟通和倾听空间。
父母应该学会倾听孩子的感受和意见，在他们遇到困难或挫折时给予理解和支持。
同时，建立一个良好的亲子关系，增强家庭成员之间的信任和合作，这将对儿童多动症患者的治疗和康复起到积极的作用。
四、寻求专业治疗和支持除了家庭支持，儿童多动症患者还需要专业治疗和支持。
家长可以咨询医生或专业机构，了解多动症的治疗方法和辅助手段，并积极配合医生的治疗计划。
医生可能会建议采用行为疗法、认知行为疗法或药物治疗等不同的方法。
家庭成员需要了解和配合治疗过程，如定期参加治疗课程、遵守服药规定等，以确保治疗的效果最大化。
五、教育和帮助家庭成员理解多动症最后，教育和帮助家庭成员理解多动症是家庭支持的重要一环。
多动症儿童治疗方法
多动症儿童治疗方法
多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，可以通过多种方式来进行治疗。
治疗方法通常包括以下几个方面：
1. 药物治疗：一些药物，如甲基苯丙胺（常见的一种是哌拉西林）可以帮助控制多动症症状，改善儿童的注意力和专注力。
但是药物治疗需要在医生的监督下进行，因为可能存在一定的副作用。
2. 行为疗法：通过行为疗法来帮助儿童学会控制自己的行为和情绪。
行为疗法可以包括制定规则和奖惩机制、分解任务让儿童逐步完成、教授儿童适当的社交技能等。
3. 家庭支持和教育：多动症儿童在家庭中需要得到支持和理解。
家庭成员可以通过了解多动症的特点和处理方法，提供相应的支持和建议。
4. 学校支持：多动症儿童需要在学校中得到额外的支持和帮助。
学校可以根据儿童的需求提供适当的学业和社交支持，例如提供个别辅导和适当的课堂适应措施。
5. 物理活动：多动症儿童通常具有过多的精力，因此需要进行适当的体育活动来发泄能量。
体育活动有助于改善儿童的专注力和注意力。
需要注意的是，多动症的治疗方法需要结合儿童的具体情况来决定，以及个体差异。
必要时，可以采用多种方法的结合治疗。
此外，家长和教育者的理解和支持对于儿童的治疗也是至关重要的。
最重要的是，多动症儿童需要得到全面的支持和关注，以帮助他们充分发展自己的潜能。
儿童多动症的家庭疗法
儿童多动症的家庭疗法儿童多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）是一种影响儿童认知和行为的常见神经行为障碍。
与医疗治疗相辅相成，家庭疗法在帮助儿童管理多动症症状、促进发展和建立健康行为习惯方面扮演着重要的角色。
本文将介绍一些针对儿童多动症的有效家庭疗法措施，旨在帮助家长和孩子共同应对这一挑战。
1. 制定结构化的日常计划对于多动症孩子，稳定和有序的环境对于管理他们的注意力和行为至关重要。
制定结构化的日常计划可以提供清晰的指导和预期，有助于孩子建立规律的作息习惯。
家长可以制定简单的日程表，列出每天的活动安排，包括起床、吃饭、上学、完成作业、娱乐时间和就寝等。
2. 提供清晰明确的指导多动症孩子往往在执行任务和遵守规则方面面临困难。
对于家庭活动和学习任务，家长应提供清晰明确的指导，以帮助孩子理解和完成任务。
例如，在做作业时，可以将任务细分为小步骤，并给予孩子明确的指导，如“先完成数学题，然后再写作文”。
3. 赋予适当的责任和奖励机制建立适当的责任制度和奖励机制可以激励孩子参与家庭事务和积极行为。
家长可以为孩子制定适当的责任，如整理书包、收拾玩具等，并采用奖励方式鼓励孩子积极参与。
奖励可以是简单的表扬、特殊的活动或小礼物，以激发孩子的动力和积极性。
4. 注重运动和锻炼多动症孩子通常具有过剩的精力，运动和锻炼是帮助他们释放能量、集中注意力和提高学习能力的重要途径。
家长可以鼓励孩子参加体育活动、户外游戏或其他适合的运动项目，以保持身体健康和促进身心发展。
5. 创建适合学习的环境多动症孩子对噪音和干扰特别敏感，因此，创造一个有利于学习和集中注意力的环境尤为重要。
家长可以在孩子学习的空间内减少噪音和干扰源，提供清静舒适的环境。
此外，为孩子提供必要的学习工具和资源，并鼓励他们按照计划完成学习任务。
6. 建立积极的沟通渠道家长与多动症孩子之间的积极沟通对于建立有效家庭疗法至关重要。
多动症儿童最有效的治疗方法
多动症儿童最有效的治疗方法多动症，又称注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童神经行为障碍，表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。
这种病症给患儿和家庭带来了很大的困扰，因此寻找最有效的治疗方法成为了许多家长和医生关注的焦点。
针对多动症儿童的治疗方法有很多种，但是哪种方法最有效呢？本文将就此问题展开探讨。
首先，药物治疗是目前治疗多动症的一种常见方法。
常用的药物包括甲基苯丙胺（Ritalin）、阿莫西林（Adderall）等。
这些药物可以帮助多动症儿童提高注意力，减少过度活跃和冲动行为。
然而，药物治疗也存在一些副作用，如食欲减退、失眠等，而且长期使用可能会对儿童的身体和心理健康产生影响，因此家长和医生需要慎重考虑是否选择药物治疗。
其次，行为疗法是另一种常见的治疗多动症的方法。
行为疗法主要通过对多动症儿童的行为进行调节和训练，帮助他们养成良好的行为习惯和自我控制能力。
这种治疗方法通常需要家长和老师的配合，通过奖励和惩罚等方式来引导儿童的行为。
研究表明，行为疗法可以显著改善多动症儿童的行为问题，提高他们的学习和生活质量。
除了药物治疗和行为疗法，心理治疗也是治疗多动症的重要手段之一。
心理治疗可以帮助多动症儿童解决心理问题，缓解焦虑和压力，提高自我认识和自我调节能力。
常见的心理治疗方法包括认知行为治疗、家庭治疗等。
这些方法可以帮助多动症儿童建立积极的心态，改善人际关系，减轻症状和痛苦。
此外，运动疗法也被证明对多动症儿童有益。
适当的体育锻炼可以帮助儿童消耗多余的能量，缓解过度活跃的行为，提高注意力和自控能力。
因此，家长和老师可以鼓励多动症儿童参加体育活动，如游泳、篮球、跑步等，以促进他们的身心健康。
综上所述，治疗多动症儿童的方法有药物治疗、行为疗法、心理治疗和运动疗法等多种选择。
然而，并不存在一种适用于所有患儿的通用方法，因此家长和医生需要根据患儿的具体情况和需求，综合考虑各种因素，选择最适合的治疗方法。
儿童多动症的家庭治疗与支持计划
儿童多动症的家庭治疗与支持计划儿童多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，其特征包括注意力不集中、超动和冲动行为。
由于多动症的症状对儿童的日常生活和学习有着明显的负面影响，家庭治疗和支持计划成为改善儿童多动症状以促进其全面发展的重要途径。
一、家庭环境的调整儿童多动症需要一个良好的家庭环境以稳定情绪和提供积极的支持。
家长可以采取以下措施来调整家庭环境：1. 创造安静的学习空间：为儿童提供一个安静、整洁且无干扰的学习空间，有利于提高其学习效果和集中注意力的能力。
2. 建立规律的日常生活：制定固定的作息时间表，包括吃饭、睡觉和学习时间。
规律的生活可以帮助儿童建立稳定的生活习惯和作息规律。
3. 理解与尊重：理解儿童多动症的特点，与其进行开放而尊重的沟通，帮助儿童建立自信心，并提供积极的反馈和鼓励。
二、行为管理技巧家庭治疗中，行为管理技巧的运用可以帮助儿童控制多动症症状和改善冲动行为：1. 奖励与鼓励：通过奖励和鼓励来强化儿童的适应行为和学习进步，例如给予表扬、奖品或特殊待遇等，以增强儿童对规则和秩序的认同感。
2. 定制规则和限制：制定简明扼要的家规，明确规定家庭成员应遵守的行为准则，以及相应的奖惩措施。
同时，也要考虑儿童多动症的特点，规则要有弹性，适当调整以满足儿童的需求。
3. 时间管理：使用定时器和提醒器等工具，帮助儿童更好地管理时间，提高任务完成的效率和注意力的集中度。
三、学习和社交技能培养儿童多动症在学习和社交方面存在一定的困难，因此，在家庭治疗中培养其学习和社交技能显得尤为重要：1. 创造学习机会：为儿童提供多样化的学习机会，如阅读、绘画和参与各类有益的活动，以提高其学习兴趣和积极性。
2. 行为建模：家长可以通过自身的言传身教，向儿童展示良好的行为范例，如情绪管理、解决问题和人际交往等，帮助儿童学习和模仿积极健康的行为。
3. 社交能力训练：通过角色扮演、模拟对话等方式，帮助儿童提高与他人的沟通和交流技巧，培养其良好的人际关系和合作精神。
解决儿童多动症的途径
解决儿童多动症的途径
儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍，对儿童的学习和社交发展造成了负面影响。
针对儿童多动症，我们可以采取以下途径进行解决：
1. 儿童行为疗法：通过行为疗法帮助儿童控制多动症状。
这种疗法可以包括建立规则和奖惩机制，以及培养儿童集中注意力和控制冲动的能力。
2. 药物治疗：在一些严重症状下，药物治疗可能是必要的。
儿童多动症药物如甲基苯丙胺（俗称“哌酮醇”）可以帮助儿童提高集中注意力和控制多动行为。
3. 家庭支持和教育：提供儿童家庭支持和教育，帮助他们理解多动症，并提供有效的策略来管理儿童的行为。
家长可以参加培训课程，学习如何与多动症儿童进行有效沟通和管理。
4. 学校支持：学校可以提供特殊教育服务，包括个别辅导和课
堂适应性调整。
教师可以通过提供结构化的学习环境和采用个别化
教学策略来帮助多动症儿童更好地学习和参与。
5. 生活方式调整：改变儿童的生活方式可以对多动症症状产生
积极影响。
增加体育锻炼、保持规律的作息时间、提供健康饮食和
减少电子产品使用等都可以帮助儿童减轻多动症状。
6. 治疗与辅助技术：一些儿童多动症患者可以从治疗和辅助技
术中获益。
例如，使用定时器来帮助儿童掌握时间管理，或者使用
专门设计的应用程序来提醒儿童完成任务和保持注意力。
通过以上多种途径的综合应用，可以有效地解决儿童多动症问题。
然而，每个儿童的情况都是独特的，因此在制定具体的治疗计
划时，需要根据儿童的具体情况进行评估和决策，以达到最佳效果。
家长对儿童多动症治疗方法
孩子得了多动症只要靠医生治疗就好了，目前这是一个治疗儿童多动症的很大的误区，需要家长们即可把这个观念转变过来。
孩子得了多动症除了医生的专业治疗治疗室外，还需要家长的配合治疗，孩子才能尽快摆脱多动症的烦恼。
家长对儿童多动症的治疗方法?
第一种方法：消退法
消退法可以有效减少或消除多动症儿童的不良行为。
实施这种方法之前，家长要弄明白是什么因素导致孩子发生某些不正确的行为，找到这些因素后，要对这些因素逐一消退，还孩子健康行为。
比如说，孩子发脾气了，父母最好是采取不理睬的态度，这样孩子发脾气的行为就会慢慢消失;如果家长过分关注孩子发脾气的行为，就可能会强化孩子发脾气的因素，使孩子反复的发生这种行为。
家长对儿童多动症的治疗方法?
第二种方法：矫枉过正法
如何矫正多动症儿童的行为?家长朋友选对方法是关键。
对于孩子的不良行为进行惩罚可以有效减少孩子这种行为的发生。
矫枉过正法虽然是要求家长采取处罚的方式对待孩子，但是并不是建议家长对孩子进行暴力教育，而是要选择一种孩子可以接受的方式，争取孩子的合作。
比如说，告诉孩子如果他再做某些不正确的事，就会带走他某个心爱的玩具，以此让孩子注意到自己行为的不正确，并加以改正。
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小儿多动症不只是“多动”家庭治疗法推荐（专业文档）
敏敏今年上二年级，平时在家是个文静、听话的孩子，可老师却经常反映孩子听课容易走神，做事有始无终，作业拖拉，同龄孩子一小时就能完成的作业她要两小时。
老师建议家长带孩子到医院咨询。
经过一系列的病史问询、检查评估等，医生诊断孩子为小儿多动症，这让家长很困惑：孩子一点儿都不顽皮，怎么会是多动症呢？小儿多动症不只是“多动”
小儿多动症是一种常见的小儿行为异常性疾病，临床以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要特征。
症状一般在7岁以前就表现出来，8~10岁为发病的高峰期，其中70%患儿的症状要持续到青春期，30%持续到成年期，并容易合并多种其他障碍，对患儿学习生活各方面产生消极影响。
我国报告的学龄期儿童患病率为1.3%～
13.4%，男童发病率明显高于女童，原因可能是男童更易有冲动和攻击行为。
多动症分为三个类型，即注意缺陷为主型、多动冲动为主型和混合型。
注意缺陷为主型表现为易分心、懒散、困倦、动力不足，常常伴有焦虑、抑郁，有较多的学习问题，而品行问题较少，敏敏就属于此种类型。
多动冲动为主型常见学龄前和小学低年级儿童，以活动过度为主要表现，如任性冲动，情绪不稳，忍耐力差，办事易冲动，不顾后果等。
而混合型既有多动又有注意缺陷，为最常见的多动症。
多动冲动型及混合型的儿童因其外显的多动症状，易于被发现。
但是多动的儿童不一定都是多动症，多动症的孩子和顽皮好动的孩子最大的区别就在于，顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排，会区分场合，能够根据不同场合调整自
己的行为。
而多动症儿童却无此能力，多动症儿童的“多动”是不分场合的。
如果偶尔表现出多动行为或经常表现出某一种多动行为，并不意味着就是多动症，多动症必须要经过严格的医学检查，才能下结论。
在没有经过明确诊断时，千万不能乱用多动症的标签。
同时，不多动的儿童也不一定不是多动症。
比如注意缺陷为主型，常见于女孩，主要表现为注意力不集中，多动不明显，但往往有更多的认知损害，阅读水平低，社会功能可能会有更多的损害。
另外，由于女孩多动及外化性问题不如男孩明显，不易被家长和老师发现，应引起关注。
小儿多动症的家庭治疗方法有哪些
多鼓励、少批评。
对其正确行为和微小进步及时表扬或奖励。
避免惩罚、禁止打骂、不可歧视。
（1）加强学习的直观性、提高患儿学习兴趣、利用无意注意。
（2）坚持个别对待、耐心引导、坚持不懈、持之以恒。
（3）合理安排作息时间，生活规律、松紧适度。
娱乐疗法。
根据患儿的个性特点和家庭条件，因地制宜，合理安排多种形式的娱乐活动。
如唱歌游戏等，以调整气氛、陶冶性情。
尤其要鼓励儿童多参加集体娱乐活动，在活动中给予指导、矫正行为偏异。
饮食疗法。
近年来有人研究发现，限制西红柿、苹果、桔子、人工调味品等含甲醛、水杨酸类食品的摄入，对儿童多动症有明显疗效，可考虑试行。
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每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。
回溯上个世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至1977年，世界卫生组织将健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完满状态”；到20世纪90年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理—心理—社会—环境”四者的和谐统一；进入21世纪，“健，康、智、乐、美、德”六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。
同时，大家保持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨询。