初二数学 整式乘除练习题含答案(二)
整式的乘除(习题及答案)
整式的乘除(习题及答案)知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
——XXX整式的乘除（题）例1：计算(2x^3y)^2·(-2y)+(-8x^8y^3+4x^2)/(-2x^2)。
操作步骤】1）观察结构划部分：(2x^3y)^2·(-2y)+(-8x^8y^3+4x^2)/(-2x^2)2）有序操作依法则：辨识运算类型，依据对应的法则运算。
第一部分：先算积的乘方，然后是单项式相乘；第二部分：多项式除以单项式的运算。
3）每步推进一点点。
过程书写】解：原式=4x^6y^2·(-2y)+(4x^6y^3-2)/(-2x^2)8x^6y^3+4x^6y^3-24x^6y^3-2巩固练1.①-5a^3b^2·(-ab^2)=5a^4b^4；②(-m)^3·(-2m^2n^2)=2m^4n^2；③(-2x^2)^3·(-3x^3y)^2=36x^7y^6；④3b^3·(-2ac)·(-2ab)^2=12a^2b^7c。
2.①3xy^2·(2xz^2+3x^2y)=6x^2y^3z^2+9x^3y^3；②-4xy·(y^3-2)/2=-2xy·(y^3-2)；③(ab^2c-3a^2b)·abc/3=ab^3c^2-3a^3b^2c；④(2ab^2)^2·(2a^2-b)=8a^5b^4-8a^3b^2；⑤-a·(3a^3+2a^2-3a-1)=-3a^4-2a^3+3a^2+a。
3.①(x+3y)(x-3y)=x^2-9y^2；②(a-2b)(a+2b+1)=a^2-4b^2-1；③(-2m-3n)(2m-4n)=-4m^2+2mn+12n^2；④(x+2y)^2=x^2+4xy+4y^2；⑤(a-b+c)(a+b+c)=a^2-b^2+c^2.4.若长方形的长为(4a^2-2a+1)，宽为(2a+1)，则这个长方形的面积为8a^3-4a^2+2a-1.5.若圆形的半径为(2a+1)，则这个圆形的面积为4πa^2+4πa+π。
整式的乘除练习题初二
整式的乘除练习题初二1. （2x + 3y）² =首先，我们可以使用分配律展开整式。
根据分配律，我们可以将整式分别乘以自身。
(2x + 3y)² = (2x + 3y) * (2x + 3y)在进行乘法时，我们可以使用FOIL法则，即先外后内再外，将整式相乘。
(2x + 3y) * (2x + 3y) = 2x * 2x + 2x * 3y + 3y * 2x + 3y * 3y按照乘法的规则，我们可以将同类项相加，并进行合并。
2x * 2x = 4x²2x * 3y = 6xy3y * 2x = 6xy3y * 3y = 9y²因此，(2x + 3y)² = 4x² + 6xy + 6xy + 9y² = 4x² + 12xy + 9y²。
2. 3a(4a + 5b) =在这个式子中，我们需要将3a与括号中的整式(4a + 5b)相乘。
使用分配律，我们可以将3a乘以4a和5b。
3a(4a + 5b) = 3a * 4a + 3a * 5b根据乘法规则，我们可以将同类项相加，并进行合并。
3a * 4a = 12a²3a * 5b = 15ab因此，3a(4a + 5b) = 12a² + 15ab。
3. (x - 4)(x + 4) =这个式子是一个差的平方形式，也就是 (a - b)(a + b)。
使用差的平方公式，我们可以将它展开。
(x - 4)(x + 4) = x² - 4²在这里，4²可以计算为16。
因此，(x - 4)(x + 4) = x² - 16。
4. (2x + 5)(3x - 7) =这个式子中也是一个乘法运算，我们可以使用分配律将两个整式相乘。
(2x + 5)(3x - 7) = 2x * 3x + 2x * (-7) + 5 * 3x + 5 * (-7)按照乘法规则，我们可以将同类项相加，并进行合并。
人教版 八年级上册数学整式的乘除与因式分解精选分类练习题及答案
分类练习题及答案【练习1】 已知yx yx 11,200080,200025+==则等于 ． 【练习2】 满足3002003)1(>-x 的x 的最小正整数为 ．【练习3】 化简)2(2)2(2234++-n n n 得 ． 【练习4】 计算220032003])5[()04.0(-⨯得 ．【练习5】 4)(z y x ++的乘积展开式中数字系数的和是 ．【练习6】若多项式7432+-x x 能表示成c x b x a ++++)1()1(2的形式；求a ；b ；c ． 【练习7】若=-+=-+=+-c b a c b a c b a 13125,3234,732则（ ）Ａ．３０ Ｂ．－３０ Ｃ．１５ Ｄ．－１５【练习8】 若=-+-=-+=++z y x z y x z y x 则,473,6452 ．【练习9】 如果代数式2,635-=-++x cx bx ax 当时的值是７；那么当2=x 时；该代数式的值是 ．【练习10】 多项式12+-x x 的最小值是 ．分类练习题及答案【练习1】下列各式得公因式是a得是（）A.ax＋ay＋5 B．3ma－6ma2 C．4a2＋10ab D．a2－2a＋ma【练习2】－6xyz＋3xy2－9x2y的公因式是（）A.－3x B．3xz C．3yz D．－3xy【练习3】把多项式（3a－4b）（7a－8b）＋（11a－12b）（8b－7a）分解因式的结果是（）A．8（7a－8b）（a－b） B．2（7a－8b）2 C．8（7a－8b）（b－a）D．－2（7a－8b）【练习4】把（x－y）2－（y－x）分解因式为（）A．（x－y）（x－y－1） B．（y－x）（x－y－1）C．（y－x）（y－x－1） D．（y－x）（y－x＋1）【练习5】下列各个分解因式中正确的是（）A．10ab2c＋6ac2＋2ac＝2ac（5b2＋3c）B．（a－b）3－（b－a）2＝（a－b）2（a－b＋1）C．x（b＋c－a）－y（a－b－c）－a＋b－c＝（b＋c－a）（x＋y－1）D．（a－2b）（3a＋b）－5（2b－a）2＝（a－2b）（11b－2a）【练习6】观察下列各式①2a＋b和a＋b；②5m（a－b）和－a＋b；③3（a＋b）和－a －b；④x2－y2和x2和y2。
初二整式的乘法练习题及答案
初二整式的乘法练习题及答案乘法作为数学中的基本运算之一，在初中阶段是非常重要的一部分。
掌握整式的乘法运算是学习代数的基础，对于提高数学能力和解决实际问题都具有重要的作用。
为了帮助初二学生更好地掌握整式的乘法运算，下面将提供一些乘法练习题及其答案。
1. 计算下列乘法：(1) $(2a + 3b)(4c - 5d)$(2) $(3x - 2y)(-5x + 7y - 1)$(3) $(5p - q)(-2p + 3q)$解答：(1) $(2a + 3b)(4c - 5d)$ = $2a \cdot 4c + 2a \cdot (-5d) + 3b \cdot 4c +3b \cdot (-5d)$= $8ac - 10ad + 12bc - 15bd$(2) $(3x - 2y)(-5x + 7y - 1)$ = $3x \cdot (-5x) + 3x \cdot 7y + 3x \cdot (-1) - 2y \cdot (-5x) - 2y \cdot 7y - 2y \cdot (-1)$= $-15x^2 + 21xy - 3x + 10xy - 14y^2 + 2y$= $-15x^2 + 31xy - 3x - 14y^2 + 2y$(3) $(5p - q)(-2p + 3q)$ = $5p \cdot (-2p) + 5p \cdot 3q - q \cdot (-2p) - q \cdot 3q$= $-10p^2 + 15pq + 2pq - 3q^2$= $-10p^2 + 17pq - 3q^2$2. 化简下列乘法：(1) $2m \cdot (4m^2 - 3mn + 5n^2)$(2) $(-3a^2b) \cdot (2ab^2 - 5a^2)$(3) $(x - y)^2$解答：(1) $2m \cdot (4m^2 - 3mn + 5n^2)$ = $2m \cdot 4m^2 - 2m \cdot 3mn + 2m \cdot 5n^2$= $8m^3 - 6m^2n + 10mn^2$(2) $(-3a^2b) \cdot (2ab^2 - 5a^2)$ = $-3a^2b \cdot 2ab^2 - 3a^2b \cdot 5a^2$= $-6a^3b^3 + 15a^4b$(3) $(x - y)^2 = (x - y)(x - y)$= $x^2 - xy - xy + y^2$= $x^2 - 2xy + y^2$3. 利用乘法公式进行计算：(1) $(-2x + 1)(2x + 3)$(2) $(a - 4)(a + 4)$(3) $(5 - 3x)(5 + 3x)$解答：(1) $(-2x + 1)(2x + 3)$ = $(-2x)(2x) + (-2x)(3) + (1)(2x) + (1)(3)$= $-4x^2 - 6x + 2x + 3$= $-4x^2 - 4x + 3$(2) $(a - 4)(a + 4)$ = $(a)(a) + (a)(4) + (-4)(a) + (-4)(4)$= $a^2 + 4a - 4a - 16$= $a^2 - 16$(3) $(5 - 3x)(5 + 3x)$ = $(5)(5) + (5)(3x) + (-3x)(5) + (-3x)(3x)$= $25 + 15x - 15x - 9x^2$= $25 - 9x^2$通过以上乘法练习题，我们可以更好地理解和掌握初二整式的乘法运算。
初二整式的乘除必考练习题及答案
初二整式的乘除必考练习题及答案乘法练习题：1. 计算下列算式的乘积：a) 5 × 7 =b) 6 × 3 =c) 8 × 4 =d) 9 × 2 =e) 12 × 10 =2. 用竖式计算下列乘法问题：a) 24 × 3 =b) 15 × 6 =c) 27 × 4 =d) 18 × 5 =e) 32 × 12 =3. 用分配律计算下列乘法问题：a) 3 × (5 + 2) =b) 4 × (6 + 1) =c) 2 × (8 + 3) =d) 6 × (9 + 2) =e) 7 × (10 + 6) =除法练习题：1. 计算下列算式的商和余数：a) 14 ÷ 3 = 商____ 余____b) 21 ÷ 4 = 商____ 余____c) 36 ÷ 5 = 商____ 余____d) 47 ÷ 6 = 商____ 余____e) 52 ÷ 7 = 商____ 余____2. 用列竖式计算下列除法问题：a) 56 ÷ 8 = 商____ 余____b) 81 ÷ 9 = 商____ 余____c) 72 ÷ 6 = 商____ 余____d) 96 ÷ 12 = 商____ 余____e) 108 ÷ 9 = 商____ 余____3. 解决下列问题并用整式表达答案：a) Sara家有24个饼干，她打算将它们平均分给3个朋友。
每个朋友能得到多少个饼干？b) 在一个农场里，有36头牛，农民打算将它们平均分配在6个牲口场。
每个牲口场将有多少头牛？以上是初二整式乘除必考练习题及答案。
希望通过这些题目的练习能够提升你的整式的乘除能力。
加油！。
八年级数学整式乘除(整式乘除与因式分解)基础练习(含答案)
八年级数学整式乘除(整式乘除与因式分解)基础练习试卷简介:全卷共1个选择题，6个解答题，21个计算题，分值100分，测试时间60分钟。
本套试卷立足基础，主要考察了学生对整式乘除的基础知识及基本运用的掌握。
各个题目难度有阶梯性，学生在做题过程中可以回顾本章知识点，认清自己对知识的掌握及灵活运用程度。
学习建议:本章主要内容是整式乘除的运用，不仅是中考常考的内容之一，更是整个数学学科的重要内容之一。
本讲题目灵活多变，同学们可以在做题的同时体会整式乘除的运用方法。
一、单选题(共1道，每道10分)1.下列计算正确的是（）A.a＋2a2＝3a3B.（a3）2＝a6C.a3·a2＝a6D.a8÷a2＝a4答案：B解题思路：根据幂的运算，知a3·a2＝a5，a8÷a2＝a6，所以C、D选项不对，而A 选项中的两个加数的次数不同，因此不能进行合并同类项的加法运算.故答案为：B.易错点：对整式的运算及幂的运算不了解试题难度：一颗星知识点：同底幂数的乘法二、计算题(共21道，每道2分)1.答案：解题思路：根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，结果很容易得到易错点：对幂的运算不了解试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法2.答案：解题思路：根据幂的运算：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.即可得到结果易错点：计算时对结果的运算符号判断错误试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法3.答案：解题思路：根据幂的运算：同底数幂相乘，底数不变，指数相加易错点：对幂的运算不了解试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法4.答案：解题思路：根据幂的乘方，底数不变指数相乘，即可得到结果易错点：对幂的乘方的运算不了解试题难度：二颗星知识点：幂的乘方与积的乘方5.答案：解题思路：根据幂的乘方，底数不变指数相乘，即可得到结果易错点：不能根据幂的乘方运算，正确判断结果的符号试题难度：二颗星知识点：幂的乘方与积的乘方6.答案：解题思路：根据幂的乘方，底数不变指数相乘，可得正确的结果易错点：不能根据幂的乘方，正确的判断结果的符号试题难度：二颗星知识点：幂的乘方与积的乘方7.答案：解题思路：根据积的乘方的性质：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，因此答案很容易得出易错点：对积的乘方的性质不理解，导致结果中符号判断错误试题难度：二颗星知识点：幂的乘方与积的乘方8.答案：解题思路：根据积的乘方的性质：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，即可得所求的答案易错点：对积的乘方的性质：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，不会灵活的运用试题难度：二颗星知识点：幂的乘方与积的乘方9.答案：解题思路：根据同底数幂的除法：底数不变，指数相减，即可得到答案易错点：对同底数幂的除法运算不了解试题难度：二颗星知识点：同底数幂的除法10.答案：解题思路：根据同底数幂的除法：底数不变，指数相减，即可得到答案易错点：不能根据同底数幂的除法，正确的判断出结果的符号试题难度：二颗星知识点：同底数幂的除法11.答案：解题思路：根据同底数幂的除法：底数不变，指数相减，即可得到答案易错点：不会灵活的运用同底数幂的除法解决问题试题难度：二颗星知识点：同底数幂的除法12.答案：4解题思路：根据绝对值的运算及幂的运算，很容易得到答案易错点：在计算式中的幂的运算的时候，出现计算的错误试题难度：二颗星知识点：绝对值13.0.252004×42005－8100×0.5300答案：3解题思路：原式＝0.252004×42004×4－2300×0.5300＝（0.25×4）2004×4－（2×0.5）300＝4－1＝3易错点：不能从式子中很好的找出运算的规律试题难度：三颗星知识点：幂的乘方与积的乘方14.（3a3b4）（－2ab3c2）答案：－6a4b7c2解题思路：根据合并同类项的方法，可得答案易错点：对同类项的合并运算不了解试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法15.（－3x2）（2x3＋x2－1）答案：－6x5－3x4＋3x2解题思路：根据整式的运算及幂的运算，很容易的得到答案易错点：在整式的运算中容易出现符号的判断错误试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法16.35a7b3c÷7a4bc答案：5a3b2解题思路：单项式与单项式相除，把它们的系数，相同字母的幂分别相除，其余字母连同它的指数不变，作为商易错点：对单项式的除法运算不理解试题难度：二颗星知识点：同底数幂的除法17.答案：解题思路：根据单项式与单项式相除，把它们的系数，相同字母的幂分别相除，其余字母连同它的指数不变，作为商易错点：计算过程中符号的判断出现错误试题难度：二颗星知识点：同底数幂的除法18.（15a3－10a2＋15a）÷5a答案：3a2－2a＋3解题思路：根据多项式除以单项式：先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，很容易就能得到结果易错点：在进行多项式与单项式的除法运算的时候，容易出现计算性的错误试题难度：三颗星知识点：同底数幂的除法19. （4a3b－6a2b2＋12ab3）÷（－2ab）答案：－2a2＋3ab－6b2解题思路：根据多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，可得结果易错点：进行多项式除以单项式运算的时候，容易出现符号的错误问题试题难度：三颗星知识点：同底数幂的除法20.103×105答案：108解题思路：根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加，很容易求得结果易错点：对幂的乘法运算不熟悉试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法21.－3b3×3b2答案：－9b5解题思路：根据单项式的乘法运算，很容易得到结果易错点：对整式中单项式的运算不熟悉试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法三、解答题(共6道，每道8分)1.先化简，再求值：（a＋b）（a－b）＋b（b－2），其中a=-1，b=1答案：－1解题思路：根据整式的运算，原式＝a2－b2＋b2－2b＝a2－2b，将a=-1，b=1代入，则答案为：－1易错点：对整式的运算中的平方差运算不熟悉，计算中符号的判断出现错误试题难度：一颗星知识点：整式的混合运算2.已知，，求3a÷3b的值答案：9解题思路：通过整式的运算可以知道，3a÷3b＝3a－b，因此只需求得a－b的值即可.根据已知的条件可知：10a÷10b＝10a－b＝20÷＝100，因此a－b＝2，所以答案为：9易错点：不知道如何运用已知的条件进行解题试题难度：二颗星知识点：整式的除法3.已知2x＝3，求2x+3的值.答案：24解题思路：根据幂的运算，2x+3＝2x·23＝3×8＝24易错点：不能将结论转化为形式，从而运用条件进行解题.试题难度：一颗星知识点：同底幂数的乘法4.已知2a＝3，2b＝6，2c＝12，求a、b、c之间有什么样的关系？答案：2b=a+c解题思路：根据已知的条件，可知2b＝2·2a＝2a+1，2c＝2·2b＝2b+1，所以b＝a＋1，c＝b＋1，所以2b=a+c.易错点：不能根据已知的条件，将a、b、c的关系的求出来试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法5.若3x+5y-3=0，求8x·32y的值答案：8解题思路：原式＝23x·25y＝23x+5y＝23＝8易错点：不知道通过指数的变化来解决该问题试题难度：二颗星知识点：同底幂数的乘法6.先画简，再求值：[xy（x2－3y）＋3xy2]（－2xy）＋x3y2（2x－y），其中，答案：－x3y3＝－解题思路：根据整式的运算，原式＝x3y（－2xy）＋2x4y2－x3y3＝－x3y3，代入得：－易错点：化简整式的过程中容易出现错误试题难度：二颗星知识点：整式的混合运算。
八年级数学上册 整式的乘法 人教版 (2)
多项式除以单项式
例6 计算：(1) （ 4m2n16m n2)2m;
(2)（ 3x2yxy21xy)(1xy) .
2
2
解：(1)原式= 4m2n2m（ -16mn2） 2m = 2mn-8n2.
(2)原式= 3x2y （ -1xy） （ -xy2） （ -1xy） 1xy （ -1xy）
不是同底数的幂相除，需先将其转化为同底 数幂相除的形式，在转化的过程中要注意符号是 否改变.
单项式除以单项式
例5
计算：(1)(-5x4y6)÷
1 2
x
2
y
2
;
(2)(-3.6×1010)÷(-2×102)2;
(3)4a3m+1÷(-8a2m-1);
(解4)：-24（m15）n4÷原(式-6=m-52n÷2)1÷x 412-2my6n-2 =2 -1.0x2y4.
计算单项式乘多项式时，符号的确定是关键，可把 单项式前及多项式各项前的“+”或“-”看成性质符号， 把单项式乘多项式的结果用“+”连接，最后写成省略 “+”的代数式和的形式.
多项式乘多项式
例3 计算：(1)(a+b)(a-b); (2)(a-b)(a2+ab+b2); (3)(-xy2+2x2yz2)(xy2z2-xy+1).
∵乘积中不含x2项和x3项,
p 3 0,
∴ q 3 p 8 0,
解得
p q
3, 1.
故p，q的值分别为3，1.
方法点拨 实际上，解答本题时可以不用把两个多项式直接
相乘，由于这两个多项式乘积中含x2的项可由因式中含 x2的项与常数项的积以及两因式中的一次项的积，再合 并同类项得到，而x3项只能是两个因式中含x2的项与含x 的项的积，再合并同类项得到.因此，只要找出有关项相 乘，再合并同类项，由题意列出方程或方程组求解即可.
八年级数学上册 整式的乘除(习题及答案)(人教版)
整式的乘除（习题）➢ 例题示范例1：计算328322(2)(2)(84)(2)x y y x y x x ⋅-+-+÷-．【操作步骤】（1）观察结构划部分：328322(2)(2)(84)(2)x y y x y x x ⋅-+-+÷-① ②（2）有序操作依法则：辨识运算类型，依据对应的法则运算．第一部分：先算积的乘方，然后是单项式相乘；第二部分：多项式除以单项式的运算．（3）每步推进一点点．【过程书写】解：原式62634(2)(42)x y y x y =⋅-+-6363842x y x y =-+-6342x y =--➢ 巩固练习1. ①3225()a b ab -⋅-=________________；②322()(2)m m n -⋅-=________________；③2332(2)(3)x x y -⋅-； ④323(2)(2)b ac ab ⋅-⋅-．2. ①2223(23)xy xz x y ⋅+=_____________________； ②31422xy y ⎛⎫-⋅-= ⎪⎝⎭_______________________； ③2241334ab c a b abc ⎛⎫-⋅= ⎪⎝⎭___________________； ④222(2)(2)ab a b ⋅-=________________________；⑤32(3231)a a a a -⋅+--=____________________．3. ①(3)(3)x y x y +-；②(2)(21)a b a b -++；③(23)(24)m n m n ---； ④2(2)x y +；⑤()()a b c a b c -+++．4. 若长方形的长为2(421)a a -+，宽为(21)a +，则这个长方形的面积为（）A ．328421a a a -+-B ．381a -C ．328421a a a +--D ．381a +5. 若圆形的半径为(21)a +，则这个圆形的面积为（ ）A ．42a π+πB ．2441a a π+π+C ．244a a π+π+πD ．2441a a ++6. ①32223x yz xy ⎛⎫÷= ⎪⎝⎭__________________；②3232()(2)a b a b -÷-=________________；③232(2)()x y xy ÷=___________；④2332(2)(__________)2x y x y -÷=；⑤23632()(6)(12)m n m n mn -÷⋅-=_________．7. ①32(32)(3)x yz x y xy -÷-=____________； ②233242112322a b a b a b a b ⎛⎫⎛⎫-+÷-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭_______________；③24422(48)(2)m n m n mn --÷=_______________；④()221___________________32m mn n ÷=-+-． 8. 计算：①322322(4)(4)()(2)a c a c a c ac -÷--⋅-；②224(2)(21)a a a -+--；③33(2)(2)(2)()a b a b a b ab ab +-+-÷-．➢ 思考小结1. 老师出了一道题，让学生计算()()a b p q ++的值．小聪发现这是一道“多×多”的问题，直接利用握手原则展开即可． ()()a b p q ++=小明观察这个式子后，发现可以把这个式子看成长为(a +b )，宽为(p +q )的长方形，式子的结果就是长方形的面积；于是通过分割就可以表达这个长方形的面积为_________________．∴()()a b p q ++=请你类比上面的做法，利用两种方法计算(a +b )(a +2b )．【参考答案】➢ 巩固练习1. ①445a b ②522m n③12272x y - ④3524a b c -2. ①222336+9x y z x y ②428xy xy -+ ③232321334a b c a b c - ④442584a b a b - ⑤432323a a a a --++3. ①229x y - ②2242a b a b -+-③224212m mn n -++④2244x xy y ++ ⑤2222a b c ac -++4. D5. C6. ①223x z②12 ③48x y④34x y - ⑤22mn7. ①223x z x -+ ②2246b ab a -+-③222n m --④3222132m n m n m -+- 8. ①322a c②7 ③23a ab + ➢ 思考小结()()a b p q ap aq bp bq ++=+++ 22()(2)32a b a b a ab b ++=++。
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7.3 整式的乘法 同步练习【基础能力训练】一、单项式乘以单项式1. 判断：（1）7a 3·8a 2=56a 6 （ ） （2）8a 5·8a 5=16a 16 （ ）（3）3x 4·5x 3=8x 7 （ ） （4）－3y 3·5y 3=－15y 3 （ ）（5）3m 2·5m 3=15m 5 （ ）2. 下列说法完整且正确的是（ ）A. 同底数幂相乘，指数相加；B. 幂的乘方，等于指数相乘；C. 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；D. 单项式乘以单项式，等于系数相乘，同底数幂相乘3．8b 2（－a 2b ）=（ ）A ．8a 2b 3B ．－8b 3C ．64a 2b 3D ．－8a 2b 34. 下列等式成立的是（ ） A ．（－ 1 x 2）3·（－4x ）2=（2x 2）8 B ．（1.7a 2x ）（ 1ax 4）=1.1a 3x 5 2 7C ．（0.5a ）3·（－10a 3）3=（－5a 4）5D ．（2×108）×（5×107）=10165. 下列关于单项式乘法的说法中不正确的是（ ）A. 单项式之积不可能是多项式；B. 单项式必须是同类项才能相乘；C. 几个单项式相乘，有一个因式为 0，积一定为 0；D. 几个单项式的积仍是单项式6．计算：（x n ）n ·36x n =（ ）A ．36x nB ．36xn 3C ．36x n2+nD ．36x 2+n 7．计算：（1）（－2.5x 3）2（－4x 3） （2）（－104）（5×105）（3×102）（3）（－a 2b 3c 4）（－xa 2b ）38．化简求值：－3a 3bc 2·2a 2b 3c ，其中 a=－1，b=1，c= 1 ． 2二、单项式乘以多项式9. 下列说法正确的是（ ）A. 多项式乘以单项式，积可以是多项式也可以是单项式；B. 多项式乘以单项式，积的次数等于多项式的次数与单项式次数的积；C. 多项式乘以单项式，积的系数是多项式系数与单项式系数的和；D. 多项式乘以单项式，积的项数与多项式的项数相等10. 判断：1 （1） 3（3x+y ）=x+y （ ） （2）－3x （x －y ）=－3x 2－3xy （ ）（3）3（m+2n+1）=3m+6n+1 （ ）（4）（－3x ）（2x 2－3x+1）=6x 3－9x 2+3x （ ）（5）若 n 是正整数，则（－ 1 ）2n （32n+1+32n －1）= 10（ ） 33 11．若 x （3x －4）+2x （x+7）=5x （x －7）+90，则 x 等于（ ） A ．－2 B ．2 C ．－ 1 2 D ． 1212. 下列计算结果正确的是（ ）A ．（6xy 2－4x 2y ）3xy=18xy 2－12x 2yB ．（－x ）（2x+x 2－1）=－x 3－2x 2+1C ．（－3x 2y ）（－2xy+3yz －1）=6x 3y 2－9x 2y 2z+3x 2yD ．（ 3 a n+1－ 1 b ）2ab= 3a n+2－ab 2 4 2 213．x （y －z ）－y （z －x ）+z （x －y ）的计算结果是（ ） A ．2xy+2yz+2xz B ．2xy －2yz C ．2xyD ．－2yz 14. 计算：（1）（a －3b ）（－6a ） （2）x n （x n+1－x －1）（3）－5a （a+3）－a （3a －13） （4）－2a 2（ 1ab+b 2）－5ab （a 2－1） 2三、多项式乘以多项式15. 判断：（1）（a+3）（a －2）=a 2－6 （ ）（2）（4x －3）（5x+6）=20x 2－18 （ ）（3）（1+2a ）（1－2a ）=4a 2－1 （ ）（4）（2a －b ）（3a －b ）=6a 2－5ab+b 2 （ ）（5）（a m －n ）m+n =a m2－n2（m ≠n ，m>0，n>0，且 m>n ） （ ）16. 下列计算正确的是（ ）A ．（2x －5）（3x －7）=6x 2－29x+35 B ．（3x+7）（10x －8）=30x 2+36x+56 C ．（－3x+ 1 ）（－ 1 x ） 2 1 1 D ．（1－x ）（x+1）+（x+2）（x －2）=2x 2－3=3x + x+ 2 3 2 617. 计算结果是 2x 2－x －3 的是（ ）A ．（2x －3）（x+1）B ．（2x －1）（x －3）C ．（2x+3）（x －1）D ．（2x －1）（x+3）18．当 a= 1 时，代数式（a －4）（a －3）－（a －1）（a －3）的值为（ ） 3A ． 343 19．计算：B ．－10C ．10D ．8（1）（x －2y ）（x+3y ） （2）（x －1）（x 2－x+1）（3）（－2x+9y 2）（ 1 x 2－5y ） （4）（2a 2－1）（a －4）－（a 2+3）（2a －5）31、已知x=5 4 ，y=4 3 ，求代数式[－3 1（x+y ）] 3（x －y ）·[－2（x －y ）（x+y ）] 2 的值． 7 7 22．当 x=2 005 时，求代数式（－3x 2）（x 2－2x －3）+3x （x 3－2x 2－3x ）+2 005 的值．3．已知单项式 9a m +1b n +1 与－2a 2m －1b 2n －1 的积与 5a 3b 6 是同类项，求 m ，n 的值．4．解方程：（x+1）（x －3）=x （2x+3）－（x 2－1）．5. 求图中阴影部分的面积（图中长度单位：米）．6. 长方形的长是（a+2b ）cm ，宽是（a+b ）cm ，求它的周长和面积．7. 李老师刚买了一套 2 室 2 厅的新房，其结构如下图所示（单位：米）．施工方已经把卫生间和厨房根据合同约定铺上了地板砖，李老师打算把卧室 1 铺上地毯， 其余铺地板砖．问：（1） 他至少需要多少平方米的地板砖？（2）如果这种地砖板每平方米m 元，那么李老师至少要花多少钱？8、小明找来一张挂历画包数学课本，已经课本长a 厘米，宽为b 厘米，高为c 厘米，小明想将课本封面与底面的每一边都包进去m 厘米，问小明应在挂历上裁下一块多大的长方形？答案：【基础能力训练】1．（1）× （2）× （3）× （4）× （5）∨2．C 3．D 4．D 5．B 6．C7．（1）－25x 9 （2）－15×1011 （3）－a 10b 11c 12x 38．化简得－6a 5b 4c 3，把 a=－1，b=1，c= 1 代入得 3． 249．D 10．（1）× （2）× （3）× （4）× （5）∨11．B 12．C 13．B14．（1）－6a 3+18ab （2）x 2n+1－x n+1－x n （3）－8a 2－2a （4）－6a 3b －2a 2b 2+5ab15．（1）× （2）× （3）× （4）∨ （5）∨16．A 17．A 18．D19．（1）x 2+xy －6y 2 （2）x 3－2x 2+2x －1 （3）－ 2x 3+10xy+3x 2y 2－45y 3 3（4）－3a 2－7a+19【综合创新运用】20．[－3 1 （x+y ）] 3·（x －y ）·[－2（x －y ）（x+y ）] 22 =－（ 7 ）3（x+y ）3·（x －y ）·4（x －y ）2（x+y ）22 =－ 343 （x+y ）5（x －y ）3，2 把 x=5 4 7 ，y=43 7，代入得－25 600 000． 21．（－3x 2）（x 2－2x －3）+3x （x 3－2x 2－3x ）+2 005=－3x 4+6x 3+9x 2+3x 4－6x 3－9x 2+2 005=2 005不用再将x=2 005 代入了，无论 x 取何值，该代数式都等于 2 005． 22．9a m+n b n+1·（－2a 2m －1b 2n －1）=9×（－2）·a m+1·a 2m －1·b n+1·b 2n －1=－18a 3m b 3n因与 5a 3b 6 是同类项，所以 3m=3，3n=6， 解得 m=1，n=2．23．去括号，得x 2－3x+x －3=2x 2+3x －x 2+1，移项得 x 2－3x+x －2x 2－3x+x 2=1+3， 4 合并同类项得－5x=4，系数化为 1，得 x=－ ． 524．去括号，得 9x 2－12x+12x －16>9x 2+27x －18x －54，移项，得－27x+18x>－54+16， 合并同类项，得－9x>－38，x< 38．9 25．列式：（a+2a+2a+2a+a ）（2.5a+1.5a ）－2（2a ×2.5a ），化简得 22a 226．周长=2[（a+2b ）+（a+b ）]=2（2a+3b ）=4a+6b ，面积=（a+2b ）（a+b ）=a 2+ab+2ab+2b 2=a 2+3ab+2b 2．27．（1）用总面积减去厨房，卫生间的面积再减去卧室 1 的面积即是，列式为： 5b ·5a －（5b －3b ）×（5a －3a ）－（5a －3a ）·2b 化简得 17ab ；（2）17abm 元．【探究学习】应在挂历上裁下的一块的面积为（a+2m ）（2b+c+2m ）cm 2．。