八年级上英语第二单元
八年级上册英语第二单元课文讲解

八年级上册英语第二单元课文讲解一、课文标题与主旨。
1. 标题。
- 人教版八年级上册英语第二单元的标题是“How often do you exercise?”。
这个标题使用了特殊疑问词“how often”,它是用来询问动作发生的频率的。
2. 主旨。
- 这篇课文主要围绕健康的生活方式展开,通过谈论锻炼、饮食等习惯的频率,让学生学会用频率副词(如always, usually, often, sometimes, hardly ever, never)以及表示频率的短语(如once a week, twice a month等)来描述自己和他人的生活习惯。
二、词汇讲解。
1. 频率副词。
- always.- 意思是“总是;一直”,表示动作发生的频率非常高,几乎没有例外。
例如:He always gets up early.(他总是早起。
)- usually.- 意为“通常”,表示大多数情况下会发生的动作或存在的状态。
例如:I usually have breakfast at 7:00.(我通常在7点吃早餐。
)- often.- 表示“经常”,频率比usually稍低一些。
例如:She often goes to the library.(她经常去图书馆。
)- sometimes.- 意思是“有时候”,表示动作偶尔发生。
例如:Sometimes I watch TV in the evening.(有时候我晚上看电视。
)- hardly ever.- 表示“几乎从不”,频率非常低。
例如:He hardly ever eats junk food.(他几乎从不吃垃圾食品。
)- never.- 意为“从不”,表示动作从未发生过。
例如:I never drink coffee.(我从不喝咖啡。
)2. 与频率有关的短语。
- once a week.- 表示“一周一次”。
例如:I go swimming once a week.(我一周去游泳一次。
八上英语2单元知识点归纳总结

八上英语2单元知识点归纳总结
八年级上册英语第二单元主要涉及到了一些关于学校生活和日
常活动的话题,包括课程安排、学校设施、课外活动等方面的内容。
以下是对这些知识点的归纳总结:
1. 学校设施,单元中涉及了学校里常见的一些设施,比如图书
馆(library)、实验室(laboratory)、食堂(canteen)、体育
馆(gymnasium)等。
学生需要学会描述这些设施的位置、功能以及
使用规定。
2. 课程安排,学生需要掌握表达自己的课程安排的能力,包括
学科名称(如数学、英语、科学等)、上课时间(如星期一的第一
节课)、老师的姓名等。
同时,也需要学会询问别人的课程安排并
做出回应。
3. 学校活动,单元中也涉及了学校里的一些课外活动,比如学
生会(student council)的活动、俱乐部(club)的组织等。
学生
需要学会用英语表达自己对这些活动的参与情况以及对活动的看法。
4. 日常活动,此外,单元还包括了一些日常生活中常见的活动,
比如上学、放学、做作业、参加课外活动等。
学生需要掌握相关的词汇和句型,能够用英语描述自己的日常活动并与他人交流。
总的来说,这个单元的知识点涵盖了学校生活和日常活动的方方面面,学生需要通过学习掌握相关的词汇、句型和表达能力,从而能够用英语流利地描述自己的学校生活和日常活动,也能够与他人进行交流和沟通。
希望这个总结能够帮助你更好地理解和复习这个单元的知识点。
八年级上册英语第二单元

八年级上册英语第二单元以下是八年级上册英语第二单元的知识点总结:1. 重点单词:包括家务、几乎、饭厅、另外、频繁、周刊、杂志等。
2. 重点短语:包括“it’s important to do sth”表示“做某事很重要”;“how often”表示“多久一次”;“on weekends”表示“在周末”;“hardly ever”表示“几乎从不”;“once a week”表示“每周一次”;“twice a month”表示“每月两次”;“three times a day”表示“每天三次”;“in the morning”表示“在早上”;“in the afternoon”表示“在下午”;“in the evening”表示“在晚上”;“exercise”表示“锻炼”;“go to the movies”表示“去看电影”;“play sports”表示“进行体育运动”;“how many times a day”表示“每天多少次”;“how often do you do sth”表示“你多久做一次某事”。
3. 重点语法:包括一般现在时态的用法,特别是第三人称单数形式;频率副词的用法,如always、usually、often、sometimes、never等;时间状语从句的用法,如when、before、after等。
4. 重点句型:包括询问频率的句型,如“How often do you do sth?”“I do sth twice a week.”等;表达频率的句型,如“I exercise three timesa week.”等。
5. 重点语音:包括单词重音和句子语调,特别是疑问句和陈述句的语调。
以上知识点总结可以帮助您更好地了解本单元的主要内容,建议您在学习的过程中多做练习,加深理解和记忆。
八年级上册英语人教版第二单元笔记

八年级上册英语人教版第二单元笔记一、重点单词。
1. housework.- 不可数名词,意为“家务劳动;家务事”。
例如:I often help my mother with the housework.(我经常帮助我妈妈做家务。
)2. hardly.- 副词,意为“几乎不;几乎没有”,本身具有否定意义。
例如:He can hardly speak English.(他几乎不会说英语。
)3. ever.- 副词,意为“在任何时候;从来;曾经”。
例如:Have you ever been to Beijing?(你曾经去过北京吗?)4. once.- 副词,意为“一次;曾经”。
作“一次”讲时,可用于表示频率。
例如:I go to the movies once a week.(我每周去看一次电影。
)5. twice.- 副词,意为“两次;两倍”。
例如:I have read this book twice.(我已经读过这本书两次了。
)6. Internet.- 名词,意为“(国际)互联网;因特网”。
例如:We can get a lot of information on the Internet.(我们能在互联网上得到很多信息。
)7. program.8. full.- 形容词,意为“忙的;满的;充满的”。
be full of = be filled with,意为“充满……”。
例如:The glass is full of water.(杯子里装满了水。
)9. maybe.- 副词,意为“大概;或许;可能”,通常放在句首。
例如:Maybe he is at home.(也许他在家。
)10. swing.- 名词,意为“摆动;秋千”;作动词时,意为“(使)摆动;摇摆”。
例如:There is a swing in the park.(公园里有一个秋千。
)The monkey is swinging from tree to tree.(猴子在树间荡来荡去。
八年级上册英语第二单元知识点笔记

八年级上册英语第二单元知识点笔记摘要:一、前言二、八年级上册英语第二单元知识点概述1.词汇2.语法3.句型三、详细知识点讲解1.词汇1.单词列表2.重点词汇讲解2.语法1.语法规则2.例句及解析3.句型1.常用句型2.句型转换与练习四、学习建议与总结正文:【前言】八年级上册英语是初中阶段的重要课程,对于巩固和提高学生的英语基础有着至关重要的作用。
本文将针对第二单元的知识点进行梳理和总结,帮助学生更好地学习和掌握这一单元的内容。
【八年级上册英语第二单元知识点概述】【词汇】八年级上册英语第二单元的词汇主要包括日常生活中的各种物品、动物和植物等。
学生需要掌握这些词汇的英语表达方式,并能在实际情景中运用。
【语法】本单元的语法主要涉及一般现在时和一般过去时的用法,以及疑问句和否定句的构成。
学生需要了解并掌握这些语法规则,能在实际语境中运用。
【句型】本单元的句型主要包括一般疑问句、特殊疑问句和祈使句等。
学生需要熟练掌握这些句型,并能根据实际情景进行转换和运用。
【详细知识点讲解】【词汇】【单词列表】(请提供具体的单词列表)【重点词汇讲解】(请提供具体的重点词汇及其解释)【语法】【语法规则】(请提供具体的一般现在时和一般过去时的用法规则)【例句及解析】(请提供具体的例句及其解析)【句型】【常用句型】(请提供具体的常用句型)【句型转换与练习】(请提供具体的句型转换和练习)【学习建议与总结】针对本单元的学习,建议学生多进行听说读写的练习,提高英语综合能力。
此外,要注重词汇的记忆和语法规则的掌握,形成良好的学习习惯。
人教版八年级上英语第二单元知识点总结

人教版八年级上英语第二单元知识点总结一、语法知识点总结1. 一般现在时在人教版八年级上英语第二单元中,我们学习了一般现在时的用法。
一般现在时表示习惯性、经常性或普遍性的动作或状态。
例如:She usually goes to the park on Sundays. (她通常在星期天去公园。
)2. 现在进行时现在进行时表示现阶段正在进行的动作。
例如:I am reading a book now. (我现在正在读一本书。
)3. 物主形容词物主形容词用来表达人或物所拥有的事物。
例如:My father’s car is blue. (我爸爸的车是蓝色的。
)4. 物主代词物主代词与名词具有相同的作用,用来表示所属关系。
例如:This is your book. (这是你的书。
)5. 反身代词反身代词用来强调主语,表示动作的主语也是动作的受事。
例如:Ihurt myself when I fell. (我摔倒时弄伤了自己。
)二、重点词汇总结1. join in 参加2. activity 活动3. club 俱乐部4. exercise 练习5. conversation 对话以上是对人教版八年级上英语第二单元的语法知识点和重点词汇进行了总结。
总结回顾:在本单元中,我们学习了一系列与日常生活相关的语法知识点和重点词汇。
通过掌握这些知识点和词汇,我们可以更好地表达自己,理解他人说的话,并参与到各种英语活动中去。
通过学习这些知识点和词汇,我们也可以更好地理解和使用一般现在时、现在进行时等语法知识,提高自己的英语水平。
个人观点和理解:学习语言需要不断地积累和实践,只有通过不断地实践,我们才能更好地掌握语言。
在学习英语的过程中,我们要注重词汇的积累和语法知识的理解,同时要多参与各种英语活动,提高自己的口语表达能力。
只有这样,我们才能真正地运用所学的知识,流利地表达自己的想法。
结语:通过本文的总结和回顾,相信大家对人教版八年级上英语第二单元的知识点有了更深入的理解。
人教版八年级英语上册第二单元知识点

人教版八年级英语上册第二单元知识点摘要:I.单元简介A.单元主题B.单元目标C.单元结构II.词汇与语法A.词汇1.名词2.动词3.形容词4.副词B.语法1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时III.句型与对话A.句型1.疑问句2.祈使句3.感叹句B.对话1.日常问候与介绍2.家庭与朋友3.学校生活IV.阅读理解A.文章概述B.问题与解答V.听力理解A.听力材料B.问题与解答VI.写作训练A.写作主题B.写作要求C.写作示例VII.单元总结A.重点知识点回顾B.学习建议正文:人教版八年级英语上册第二单元以日常交际为主题,通过各种语言技能训练,帮助学生掌握基本的日常英语交流能力。
本单元的目标是让学生学会使用一般现在时、一般过去时和一般将来时表达现在、过去和未来的情况,同时学习并运用各种词汇、语法、句型和对话,提高学生的英语综合素质。
一、词汇与语法本单元的词汇包括名词、动词、形容词和副词。
学生需要掌握这些词汇的用法,以便在实际交流中准确表达意思。
在语法方面,本单元主要教授一般现在时、一般过去时和一般将来时,帮助学生更好地描述日常生活中的各种情况。
二、句型与对话本单元介绍了疑问句、祈使句和感叹句等句型,以及日常问候与介绍、家庭与朋友、学校生活等场景的对话。
学生需要熟练掌握这些句型和对话,以便在实际交流中更加自信地表达自己。
三、阅读理解本单元的阅读理解部分提供了多篇与主题相关的文章,学生需要通过阅读这些文章,理解文章内容,并回答相关问题。
这有助于提高学生的阅读理解能力,培养他们的英语思维。
四、听力理解听力理解部分为学生提供了与主题相关的听力材料,学生需要听懂材料内容,并回答相关问题。
通过听力训练,学生可以提高自己的听力水平,更好地理解和运用英语。
五、写作训练本单元的写作训练要求学生根据主题进行写作,学会用英语表达自己的观点和想法。
通过写作训练,学生可以巩固所学知识,提高自己的英语写作能力。
总之,本单元为学生提供了一个全面、系统的英语学习环境,通过各种语言技能训练,帮助学生掌握基本的日常英语交流能力。
八年级上册第二单元英语单词

八年级上册第二单元英语单词1. able 能够2. afraid 害怕的3. agree 同意4. allow 允许5. almost 几乎6. already 已经7. also 也8. although 尽管9. always 总是10. America 美国11. and 和12. angry 生气的13. animal 动物14. another 另一个15. answer 回答16. any 任何17. anyone 任何人18. anything 任何事物19. appear 出现20. area 地区21. arm 胳膊22. arrive 到达23. art 艺术24. as 作为25. ask 问26. at 在27. away 离开28. back 背部29. bad 坏的30. bag 包31. ball 球32. bank 银行33. be 是34. beach 海滩35. because 因为36. become 成为37. before 在...之前38. begin 开始39. behind 在...后面40. believe 相信41. between 在...之间42. big 大的43. bird 鸟44. bit 一点45. black 黑色的46. blue 蓝色的47. book 书48. both 两者都49. box 盒子50. boy 男孩51. break 打破52. bring 带来53. brother 兄弟54. build 建造55. but 但是56. buy 买57. by 通过58. call 呼叫60. car 汽车61. care 关心62. carry 携带63. cat 猫64. catch 捕捉65. center 中心66. change 改变67. check 检查68. child 孩子69. choose 选择70. class 班级71. clean 清洁72. clear 清晰的73. close 关闭74. clothes 衣服75. cloud 云76. coffee 咖啡77. cold 冷的78. come 来79. computer 计算机80. cook 烹饪81. cool 酷的82. corner 角落83. cost 花费84. could 能够85. country 国家86. course 当然87. cover 覆盖88. cross 交叉89. cry 哭91. dad 爸爸92. dance 跳舞93. dark 黑暗的94. date 日期95. day 天96. decide 决定97. deep 深的98. desk 桌子99. develop 发展100. did 做101. die 死102. different 不同的103. difficult 困难的104. dinner 晚餐105. do 做106. doctor 医生107. dog 狗108. doll 娃娃109. door 门110. down 向下111. draw 画112. dream 梦想113. dress 连衣裙114. drive 驾驶115. during 在...期间116. each 每个117. early 早的118. east 东方119. easy 容易的120. eat 吃121. egg 鸡蛋122. eight 八123. either 任何一个124. eleven 十一125. else 其他的126. empty 空的127. end 结束128. enjoy 享受129. enough 足够的130. even 甚至131. ever 曾经132. every 每个133. everybody 每个人134. everyday 每天135. everything 一切136. example 例子137. except 除了138. excited 兴奋的139. exciting 令人兴奋的140. exercise 锻炼141. expect 期望142. experience 经验143. eye 眼睛144. face 脸145. fact 事实146. fail 失败147. fall 落下148. family 家庭149. famous 著名的150. far 远的151. fast 快速的152. father 父亲153. favorite 最喜欢的154. fear 害怕155. feel 感觉156. feel like 想要157. few 一些。
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第二单元测试题一、单项选择(15)( )1. We eat junk food, so we’re healthy.A. alwaysB. usuallyC. oftenD. hardly ever( ) 2. (2013·安顺中考)Doing exercise good for your health.A. beB. amC. isD. are( ) 3. The teacher asked us not too much time playing computer games.A. spendB. to spendC. takeD. to take( ) 4. (2013·内江中考)The old man is a good swimmer, and even now he often swims Tuojiang River after supper.A. overB. throughC. toD. across( )5. —Would you like some more bread?—No, thanks. I’m.A. hungryB. fullC. busyD. thirsty( ) 6. My parents want me more exercise.A. takeB. takesC. takingD. to take( )7. Now the train service is very good. The trains are on time.A. hardlyB. alwaysC. neverD. sometimes( )8. they are very tired, they feel happy because they’ve finally finished their project.A. SoB. AlthoughC. IfD. But( )9. —do you have a sports meeting in your school?—Twice a year.A. How longB. How oftenC. How farD. How soon( )10. —I’d like a ticket to The Sound of Music.—Sorry, there is left.A. someB. noneC. anyD. many( )11. ——My lifestyle is______from my good friend' s.——You 're right. There are some__________.A. different, differentB. different, differencesC. difference; differentD. difference, differences( ) 12.If you want to be healthier, you must eat __ __ junk food, I think.A. moreB. lessC. fewer D many( ) 13. _______ he is ill, _______ he goes to school.A. Although, butB. /, /C. /, althoughD. Although, /( )14. The answers ________the questions about watching TV is very interesting.A. toB. ofC. forD. at( )15.We knew the news ________the Internet.A.thoughB. acrossC. byD. through二、完形填空(20)Ted is my brother. He had a1lifestyle before. For example, he hardly ever2 up before seven o’clock in the morning. After supper, he always played computer games3doing his homework. He didn’t like drinking milk and he ate a lot of4 every day.Then one day, he got ill. He had to be in hospital5. Then he knows that he must6himself well.Now Ted7early every morning. Usually he runs before breakfast. He only plays computer games8Saturdays or Sundays. He has good9habits, too. He drinks milk every day. 10he likes junk food very much, he only eats it once a week. A good lifestyle helps him keep healthy.( )1. A. good B. healthy C. bad D. fine( )2. A. get B. gets C. got D. getting( )3. A. before B. or C. and D. when( )4. A. fruit B. junk food C. vegetables D. rice( )5. A. once a week B. two weeks ago C. for three weeks D. twice a week( )6. A. look after B. look for C. look at D. look up( )7. A. exercises B. gets up C. sleeps D. goes to bed ( )8. A. in B. on C. at D. for( )9. A. eat B. eats C. eating D. ate( )10. A. And B. But C. Although D. Because三、阅读理解(20)AEarly to bed,early to rise makes man healthy, wealthy and wise. This is an old English saying(谚语). Have you heard of it before? It means that we must go to bed early at night and get up early in the morning. Then we shall be healthy. We shall also be rich(wealthy)and clever(wise).This is true. The body must have enough sleep to be healthy. Children of young age should have ten hours’ sleep every night. Children who do not have enough sleep cannot do their work very well. They will not be wise and they may not become wealthy!The body also needs exercise. Walking,running,jumping,swimming and playing games are all exercise. Exercise keeps the body strong. Exercise also helps the blood (血液)to move around inside the body. This is very important. Our blood takes food to all parts of our body. The head also needs blood. Exercise helps us to think better! ( ) 1.If we get up early and go to bed early,we’ll ________.A.have enough exercise B.be healthy C.think better D.have strong blood ( ) 2.If a chill doesn’t have 10 hours’ sleep,maybe he or she ________.A.will become wise B.won’t do well in his workC.will go to school in time D.will have enough sleep( ) 3.A person needs exercise because ________.A.it makes him healthy B.he or she has a lot of homework to doC.he or she is strong enough D. he or she does exercise( ) 4.Exercise makes the ________ move quickly and smoothly(流畅地). A.body B.blood C.children D.head( ) 5.Keeping taking exercise every day can make our body ________.A.bad B.tired C.strong D.weakBEveryone knows that exercise is important. We all need to exercise. Doctors say it’s good for us. It kee ps body strong.When the daytime comes, we must get up. This is the time forexercise. Exercise means doing things with the body. There’re manyways to exercise. You can walk, run, swim, skate, or play ball games.Make sure you exercise in the following(下面的)ways: You have to likewhat you’re doing. Exercise enough—but not too much. It’s good to exercise twice each week. Thirty minutes each time is enough. Try all kinds of things until you find one, two or three sports that feel right for you.Exercising can be fun. Friends can exercise together at a fitness center, or they can play sports together. How do you exercise?( )6. In the passage the writer tells us that we all need to.A. drinkB. relaxC. exerciseD. work( )7. Which of the follo wing sports we can’t find in the passage?A. Fishing.B. Running.C. Swimming.D. Walking.( )8. What does exercise mean?A. It means doing things with the body.B. It means studying.C. It means doing lessons.D. It means playing.( )9. What can exercise do to the body?A. It can make the body weak.B. It can make the body healthy.C. It can make us sick.D. It can make us sleep more.( )10. The words “fitness center”in the text mean“”.A. 减肥中心B. 健身中心C. 购物中心D. 医疗中心四、词汇运用(15分)(1)根据句意及首字母或汉语提示完成单词。