教师工作量填报范例
教师职称评审工作经能力条件填写范例(工作量、循环教学、公开课、培养教师、参与教学改革)
2020年5月
3
2021年6月
2021年6月
4
2022年5月
2022年5月
教学改革类型
改革项目或 活动名称
教学改革具体内容
科技、艺术、体 育等课外活动
《绘画》比 赛活动
组织学生开展绘画比赛活动，并已实施，效果良好。
科技、艺术、体 育等课外活动
科技、艺术、体 育等课外活动
预防《新型 冠状病毒肺 炎》活动
授课
语文、科学、美术、体育、音乐
授课
语文、道德与法治、美术、体育、实践
授课
语文、道德与法治、美术、体育、实践
听课评课 语文
听课评课 语文
听课评课 语文
听课评课 语文
听课评课 语文
听课评课 语文
课时量单位 课时量
节/周
20
节/周
18
节/周
19
节/周
19
节/周
18
节/周
19
节/周
22
节/周
22
节
20
节
34
表3:示范引领（公开课）
序号
年度
开始时间
截止时间
教学内容
课题名称
级别
1
2019
2019年3月14日 2019年3月14日
公开课
五年级下册《 景阳冈》
2
2020
2020年10月27日 2020年10月27日
公开课
五年级上册《 父爱之舟》
六年级下册习
3
2021
2021年5月12日 2021年5月12日 公开课 作课《我的心
开始时间
截止时间
2000年9月1日 ########### 2003年9月1日 ########### 2007年9月1日 ########### 2013年9月1日 ###########
评职教师工作量证明
评职教师工作量证明
兹有我校教师:
2018-2019 学年度任三年级语文、三年级道德与法治、三年级禁毒教育、三年级思南读本、三年级养成教育、三年级三生教育、三年级书法、三年级信息技术，周课时量19 课时，年课时量760 课时。
2019-2020 学年度任五年级班主任及五年级语文、五年级道德与法治、五年级综合实践、五年级思南读本、五年级地方教材、五年级养成教育、五年级实践活动、五年级社团五年级环境教育、五年级心理健康，周课时量19 课时，年课时量760 课时。
2020-2021 学年度任一年级班主任一年级语文、一年级美术、一年级道德与法治、一年级地校、一年级心理健康、一年级民族教育、一年级环境教育，周课时量19 时，年课时量760 课时。
2021-2022 学年度任二年级班主任一年级语文、二年级语文、二年级道德与法治、一年级美术，周课时量21 课时，年课时量840课时。
2022-2023 学年度任三年级语文、三年级书法、三年级道德与法治、三年级劳动、三年级音乐、三年级综合实践活动、三年级课外阅读、三年级体育与健康、三年级社团，周课时量20课时，年课时量800课时。
2023-2024学年度四年级语文、四年级书法、四年级劳动、
四年级体育与健康、四年级音乐、四年级地方课程和校本课程、一年级道德与法治和美术周课时19节年课时760节。
陈关志同志近6年来教育教学工作量饱满。
特此证明。
教师工作量填报表
绩分
1.
监考（本部分绩分下学期计算）
共完成__次
2.
其他工作
（本部分为系部补贴绩分，按总量划拨至各系，系部列出绩分分配清单）
教学工作量合计：
分管教学工作的系（部）主任审核签字：
其他工作量合计：
教学总工作量合计：
（注：本表正反打印，请将同一年度两学期的《教师教学工作量填报表》交于同一个部门）
实验
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
（2）综合实训
序号
课程名称
总学时
起止时间
（周次/日期）
实训周内
上课时数
班级
学生人数
带教人数
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
பைடு நூலகம்12.
13.
14.
15.
（3）写生、采风、带队实习（绩分部分由教学秘书填写）
序号
名称
班级
教师教学工作量填报表
学期
一、基本情况
姓名
工号
工作所在部门
任课系（部）
职称
正高、副高、中级、助级
类型
教师、专技、行政
岗级
有无高校教师证
新进人员进校时间
脱产人员起止时间
脱产原因
出生年月
二、教学工作量（本部分总和乘以职称系数）
（1）课堂教学（含体育课）
序号
课程名称
总学时
班级
实际承担学时
教师工作量申请报告
尊敬的校领导：您好！随着教育事业的不断发展，教育教学任务日益繁重，为了更好地完成教育教学工作，提高教学质量，现就我校教师工作量申请一事，向您提交以下报告。
一、报告背景近年来，我国教育改革不断深入，教育质量要求不断提高。
我校作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，始终坚持以学生为本，以教学为中心，以质量为生命线。
为了适应新时代教育发展的需要，我校在课程设置、教学方法、教育技术等方面进行了全面改革。
然而，在改革的过程中，教师工作量的问题日益凸显，具体表现在以下几个方面：1. 课程设置多样化：随着教育改革的推进，我校课程设置日益丰富，教师需要承担的课程数量不断增加。
2. 教学改革要求高：为提高教学质量，我校积极开展教学改革，要求教师不断更新教学理念，改进教学方法，这使得教师的教学工作量大幅增加。
3. 教育技术更新快：随着教育技术的飞速发展，教师需要不断学习新的教育技术，并将其应用于教学实践中，这也增加了教师的工作量。
4. 学生个性化需求增强：随着社会对教育质量的关注，学生对个性化教育的需求日益增强，教师需要针对不同学生制定个性化教学方案，进一步增加了工作量。
二、申请内容针对上述问题，现申请以下工作量：1. 增加课时量：鉴于课程设置多样化、教学改革要求高等因素，建议适当增加教师课时量，以保障教学质量。
2. 设立专项培训经费：为提高教师教育教学水平，建议设立专项培训经费，用于教师参加各类教育培训、学术交流等活动。
3. 优化教师评价体系：建议对教师工作量进行科学评估，建立与工作量相对应的绩效考核体系，激发教师工作积极性。
4. 加强教师队伍建设：建议通过引进优秀人才、开展教师职业发展培训等方式，加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
5. 完善教学设施：为适应教育教学改革需要，建议加大对教学设施的投资，改善教学环境，提高教学效果。
三、预期效果通过实施以上申请内容，预计将取得以下效果：1. 提高教学质量：通过增加课时量、设立专项培训经费等措施，有助于提高教师教育教学水平，进而提高教学质量。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板尊敬的有关单位：兹证明XXX，男，XXXXX，XXXXX学校教师，工作自XXXX年XX月起至今。
工作期间，XXX老师扎根教育一线，尽心尽力，恪尽职守，取得了显著的工作成绩。
下面我将就其工作量进行详细介绍。
一、教学工作量1. 教授学科课程：XXX老师负责教授XXXXX学科的课程，根据学校实际情况，编制并完善了相应的课程教学计划，认真备课，讲课风格独特，备受学生喜爱。
2. 学生辅导：XXX老师积极参与学生的课外指导与辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题，对学生进行全方位的关心和指导。
3. 学科竞赛：XXX老师作为学科负责人，组织了多次学科竞赛，且在各种竞赛中取得了优异成绩，树立了良好的教学形象。
二、教研工作量1. 参与学科建设：XXX老师积极参与学科建设工作，参与制定学科教育改革方案、教学大纲、课程标准等，为学科教学提供了科学的理论基础。
2. 教学论文：XXX老师热心参与教学论文的撰写工作，多次在省级以上期刊上发表教学研究成果，对学科教育改革有一定的理论积累。
三、管理工作量1. 班主任工作：XXX老师担任班主任工作多年，关心学生生活成长，积极参与班级管理与学生心理辅导，取得了学生家长和上级领导的一致好评。
2. 学校工作：XXX老师积极参与学校教学管理工作，主动参加学科会议、年级例会、教研活动等，配合学校各项管理工作。
XXX老师在工作期间，认真敬业，工作态度端正，工作量大，质量高。
在教学、科研和管理各方面都取得了较为优异的成绩，是一位优秀的教师。
特此证明。
证明单位（盖章）：______________证明人：______________（签字）日期：______________。
教师工作量范文
教师工作量范文尊敬的教育同仁：您好！在教育行业，教师的工作量常常是一个复杂而多面的话题。
作为一名教师，我深知我们的工作量不仅仅体现在教学上，还包括了教育研究、学生管理、家校沟通等多个方面。
以下是我对教师工作量的一点思考和体会。
一、教学工作量教学是教师工作的主体部分，也是工作量最为直观的体现。
1. 课程准备每节课前，教师需要花费大量时间准备课程内容，包括教学计划的制定、教材的研读、教学方法的选择等。
2. 课堂教学教师需要在课堂上进行教学活动，包括讲授、提问、互动等，这不仅需要知识储备，还需要教学技巧和课堂管理能力。
3. 作业批改课后，教师需要批改学生的作业，这不仅是一项体力劳动，更是一项脑力劳动，需要教师细致入微地了解学生的学习情况。
4. 考试与评价教师还需要负责学生的考试和评价工作，这涉及到试题的编写、监考、阅卷以及成绩的分析和反馈。
二、教育研究工作量教师不仅是教学者，也是教育的研究者。
1. 教学研究教师需要不断研究教学方法和教学策略，以提高教学效果。
2. 教育科研许多教师还承担着教育科研的任务，需要进行课题研究、撰写论文等。
3. 教学改革随着教育的发展，教师需要参与教学改革，探索新的教学模式。
三、学生管理工作量学生管理是教师工作的重要组成部分。
1. 班级管理教师需要管理班级的日常事务，包括学生的出勤、纪律、卫生等。
2. 学生指导教师需要对学生进行个性化的指导，包括学习指导、心理辅导、生涯规划等。
3. 学生活动教师还需要组织和指导学生的各类活动，如文体活动、社会实践等。
四、家校沟通工作量家校沟通是教师工作的重要环节。
1. 家长会教师需要定期召开家长会，与家长沟通学生的学习和成长情况。
2. 家访教师有时还需要进行家访，了解学生的家庭环境，与家长共同探讨学生的教育问题。
3. 信息反馈教师需要及时向家长反馈学生在校的表现和进步，同时也需要向学校反馈家长的意见和建议。
五、个人发展工作量教师的个人发展同样需要投入大量的时间和精力。
教师工作量证明模板
教师工作量证明模板尊敬的有关部门：根据您的要求，我以教师的身份撰写本工作量证明，证明我在学校从事教学工作的实际工作量。
在本证明中，我将详细说明我在教学、备课、学生管理、学校活动和其他方面所承担的工作量。
希望此证明能够符合您的要求，感谢您的关注和帮助。
一、教学工作量作为一名教师，我的主要职责是进行教学工作。
我承担了多门课程的教学任务，包括语文、数学和科学等。
在每周的教学日程中，我需要进行多门课程的授课，每门课程每周至少4节课。
除了正式的课程教学外，我还需要为学生进行课外辅导和答疑，每周至少安排2次。
二、备课工作量为了保证教学质量，我需要充分备课。
在每周的备课时间内，我需要准备教案、教材和教学工具，以及搜集相关的教学资源。
我还需要设计课堂活动和作业，以及评定学生的学习成绩。
为了给学生提供优质的教学，我将至少花费每周10小时进行备课。
三、学生管理工作量除了教学和备课工作外，我还需要进行学生管理工作。
这包括对学生的学习情况进行跟踪和评估，与学生及家长沟通，以及解决学生的问题和纠纷。
我还需要承担班级管理工作，包括组织班级活动和管理学生纪律。
每周，我将至少花费5小时进行学生管理工作。
四、学校活动工作量作为一名教师，我还需要积极参与学校的各项活动。
这包括参与教学研讨会、学科组会议、家长会等活动。
我还需要参与学校组织的文体活动和社会实践活动。
每周，我将至少花费3小时参与学校的各项活动。
五、其他工作量除了以上述工作量外，我还需要完成学校交办给我的其他工作任务。
这可能包括学校文件的整理、学生档案的管理、教材的选编等工作。
每周，我将至少花费2小时进行其他相关工作。
根据我在教学、备课、学生管理、学校活动和其他方面所承担的工作量，我可以明确证明我的实际工作量。
希望此证明能够满足您的要求。
如需进一步了解我的工作情况，欢迎随时与我联系。
特此证明。
敬上[教师姓名] [教师签名] [日期]。
任现职以来教学工 作量及工作业绩、教学水平情况
任现职以来教学工作量及工作业绩、教学水
平情况
我现在的职位是教师，我将在以下几个方面介绍我的教学工作量、工作业绩以及教学水平情况。
首先，我每周的教学工作量很大。
除了授课外，我还负责备课、批改作业、与学生进行讨论和答疑等等。
我严格按照课程表的安排，保证按时完成所有的教学任务。
其次，我在教学上取得了一些成绩。
我采用多种教学方法，如讲解、实践、案例分析等，以满足不同学生的学习需求。
我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，因此学生的学习积极性较高，他们在我的培养下取得了不错的成绩。
另外，我也不断提升自己的教学水平。
我积极参加教师培训和学术研讨会，学习最新的教学理论和方法，并将其应用到实际教学中。
我还与同事进行教学经验交流，互相学习，共同进步。
总的来说，我在现任职以来勤奋工作，完成了大量的教学任务，并取得了一些成绩。
我会继续努力提升自己的教学水平，为学生的学习贡献更多。
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教师工作量填报范例
二、填报范例
院系简称（跨系的需要注明）+班级+课程名称+（人数），节数*周数*系数，学时数（该班总学时数）
范例：
1．一般课程：
不跨系：
模具11-1《机械制图与CAD》（人数35），4节*2周+2节*2周，学时12。
如图1所示。
图1 不跨系工作量的填报格式
跨系：
运输运营11-2《机械制图与CAD》（人数50），4节*2周+2节*2周，学时12。
如图2所示。
图2 跨系工作量的填报格式1
或：机电《体育》机制11-1（人数54），2节*4*1.1，学时8.8；模具11-1，2节*4，学时8。
如图3所示。
图3 跨系工作量的填报格式2
2．公选课：公选课《铁道概论》（人数51），2节*4周*1.1，学时8.8。
公选课的工作量类别必须选“公共选修课课时”。
如图4所示。
注：50人及以下的也可不填人数
附：工作量填报时各院（系）简称。