数字测图软件应用实习
数字测图实习报告
数字测图实习报告实习报告：数字测图一、实习单位及时间实习单位：XXX公司实习时间：XXXX年X月-X月二、实习背景及目的随着信息技术的快速发展和应用，数字测图技术逐渐成为地理信息系统(GIS)和遥感技术中不可或缺的重要环节。
本次实习的目的是通过参与实际的数字测图项目，了解并掌握数字测图的工作流程和技术方法，提高自身的技术能力和实践经验。
三、实习内容1. 项目介绍：在实习期间，参与了一个土地利用调查的数字测图项目。
该项目的主要目标是绘制指定区域的土地利用分布图，为环境保护和城市规划提供决策依据。
2. 数据采集：首先，我们进行了实地考察，对研究区域进行了详细的调查，记录了区域内的土地利用情况。
同时，还利用遥感影像对该区域进行了高分辨率的影像采集，为后续的数字测图提供数据支持。
3. 数据处理：接下来，我们利用专业的地理信息软件，对采集到的遥感影像进行了预处理。
这包括影像的校正、配准和投影变换等操作，以保证影像的准确性和一致性。
4. 特征提取：在数据处理的基础上，我们利用图像处理和模式识别技术，对影像进行了特征提取。
通过分析影像中不同的色彩和纹理信息，我们成功地将影像中的不同土地类型进行了区分，并提取出相应的特征参数。
5. 数字测图：最后，我们利用提取到的土地利用特征参数，绘制了完整的土地利用分布图。
在绘制过程中，我们结合地理信息系统(GIS)的功能，对不同的土地利用类型进行了分类和标注，使得图像更具可读性和信息丰富度。
四、实习心得和体会通过本次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解。
我学会了如何利用地理信息软件和遥感影像进行数据处理和特征提取，以及如何应用 GIS 技术进行数字测图。
同时，我还通过参与实际的项目，提高了解决问题和合作的能力。
在这个过程中，我学到了很多理论知识的实践应用，也提高了自己的动手能力和技术水平。
总之，通过这次实习，我对数字测图的工作流程和技术方法有了更深入的了解，并在实践中得到了巩固和提高。
数字测图实习报告总结
数字测图实习报告总结在过去的一段时间里，我参与了数字测图的实习。
这是一次充满挑战和收获的经历，让我对测绘领域有了更深入的理解和实践经验。
实习的开始，我们首先接受了系统的理论培训。
了解了数字测图的基本原理、仪器设备的使用方法以及数据处理的流程。
这为后续的实地测量工作打下了坚实的基础。
我们所使用的主要仪器设备包括全站仪、GPS 接收机等。
全站仪的操作相对复杂，但通过反复练习，我逐渐掌握了其测量功能，能够准确地获取角度和距离等数据。
而 GPS 接收机则在一些开阔区域发挥了重要作用，为测量提供了便捷的定位信息。
在实地测量中，我们面临了各种各样的环境和条件。
有时候是炎热的天气，有时候是复杂的地形。
但这并没有阻挡我们前进的步伐。
我们按照预定的测量方案，有条不紊地进行着工作。
每一个测量点的选择都经过了仔细的考虑，以确保数据的准确性和完整性。
测量过程中，团队合作至关重要。
我们分工明确，有人负责操作仪器，有人负责记录数据，还有人负责现场的标记和草图绘制。
大家相互配合，及时沟通，解决了一个又一个遇到的问题。
数据采集完成后，就进入了数据处理阶段。
这是一个需要耐心和细心的过程。
我们使用专业的软件对测量数据进行处理和分析，生成了初步的地形图。
在这个过程中，任何一个小的错误都可能导致结果的偏差，所以我们必须认真检查每一个数据，确保其准确性。
通过这次实习，我深刻体会到了数字测图工作的严谨性和重要性。
一个小小的误差可能会在后续的工程中造成巨大的影响，因此我们必须始终保持高度的责任心和专注度。
同时，我也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足之处。
例如，在仪器操作的熟练程度上还有待提高，在数据处理时对于一些复杂情况的应对能力还不够强。
这也让我明确了今后学习和努力的方向。
此外，实习还锻炼了我的解决问题的能力和团队协作精神。
在遇到困难时，我们不再是孤立无援的个体，而是一个团结协作的团队，共同寻找解决方案。
总的来说，这次数字测图实习是我学习生涯中的一次宝贵经历。
数字测图实习心得体会_数字测图见习报告怎么写
数字测图实习心得体会_数字测图见习报告怎么写数字测图是怎样的？数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。
下面是店铺带来的数字测图实习心得体会，希望可以帮到大家。
数字测图实习心得体会篇1这次实习，相比于以往的教学型实习，这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测区属于山西的一部分，动植物种类较少，地势不是太，地貌比较复杂，但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。
现在细细想来，这一年的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛, 通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对软件的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避。
因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
2023实用的数字测图实习报告三篇
2023实用的数字测图实习报告三篇数字测图实习报告篇1实习项目：大比例尺数字成图测区概况：广东交通职业技术学院南校区前半面（图书馆门前到一饭后的一段路为界，前段校区）作业方法：一控制测量1.平面控制测量（选点、埋石、水平角测量、距离测量）2.高程控制测量（测站间偶数站、闭合平差、图根有符合、闭合、往返的方法等要求）3.碎步测量（准备控制测量成果表、采用测记法成图、包括建站定向、碎步点测量、数据导出、数字地形图编辑和输出成图质量检查。
）技术要求：1.测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5.2.图上地物点相对于邻近图根点的中误差应不超过图上0.5mm；邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm。
3.高程注记点相对邻近图根点的高程中误差不得大于0.15mm。
导线略图:控制点坐标数据：闭合差统计报告几何条件:闭合导线路径：[N18-N26-N7]角度闭合差=26(s),限差=42(s)fx=-0.010(m),fy=0.023(m),fd=0.025(m)[s]=312.723(m),k=1/12504,平均边长=104.241(m) 几何条件:闭合导线路径：[N7-GP01-N6-A-K1-1-B-N1-JD80-N18]角度闭合差=-69(s),限差=72(s)fx=-0.035(m),fy=0.034(m),fd=0.048(m)[s]=828.082(m),k=1/17108,平均边长=92.009(m) 几何条件:闭合导线路径：[G-F-A-N6-GP01-N7-N26-K0-H]角度闭合差=-58(s),限差=72(s)fx=0.018(m),fy=0.008(m),fd=0.019(m)[s]=670.378(m),k=1/34599,平均边长=74.486(m) 几何条件:闭合导线路径：[E-N3-B-N1-JD80-N18-N26-K0-N27-D]角度闭合差=-75(s),限差=76(s)fx=-0.010(m),fy=-0.001(m),fd=0.010(m)[s]=593.759(m),k=1/58833,平均边长=59.376(m)几何条件:闭合水准路径：[]高差闭合差=-11.0(mm),限差=15.4(mm)路线长度=0.594(km)实习总结为期两周的实习终于圆满结束，在此期间，我们都得到了不少收获巩固了从课本上学到的知识，也把以前零零碎碎学到的测量知识进行一次系统、全面的梳理，运用。
数字测图实习心得体会
数字测图实习心得体会数字测图实习心得体会篇一：数字测图实训心得实训心得此次实习，让我们学到了很多实实在在的东西，对以前所学的零零碎碎测量知识有了综合的应用机会，也对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。
学会了许多在课堂上弄懂但在实践中不明白的知识以及更熟练的使用全站仪进行数字测图实操。
通过本次实习，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，实训的目的是着重培养我们的独立工作能力、实践能力，也提高了计算和绘图能力，并对测量小区域根据比例尺大小选择测量地物，这些知识往往是我们书本上很少接触，也不经常注意的，但又是很基础的知识。
从实习中我们积累了许多经验，使我们学到了很多实践中的知识。
这次实训的主要任务是利用全站仪把校园门口到土木工程学院的地图通过南方ass成图软件把地图绘制出来，一开始在老师的讲解操作下把整个流程的操作熟悉了一遍，由于是自动化测图，所以对于利用全站仪测图的人来说比较轻松，由于我们开始采用的编码法，所以地物不同就要采用不同的编码，刚开始对于编码不太熟悉，所以要经常翻书去找地物相对应的编码，所以比较浪费时间，而且由于刚开始，地物是连接在输入编码时偶尔会忘记改编码，导致工作进程变慢。
数字测图中画草图就是战场的指挥官，因为要把地物特征先在草图上画一遍，把每个点的顺序排列好，不然在输入全站仪的时候会排列错误，导致最后的ass成图和草图画的位置数字不一致。
由于刚开始对于画草图的重要性还理解不够深刻，在测1、2号控制点的时候画出来的草图和在利用南方ass软件画出来的图有较大的差距，有的点没有闭合，有的地物没有显示出来，从而导致了返工这种情况，后来在全组人的讨论下，每转换一个控制点必须把草图先画好。
这次实训中，我们最不想吐槽的就是全站仪，在很多时候，全站仪的方位角居然有1900多度，由于上课实训的时间有限，所以我们平时有空也会借仪器去测量，但是很多时间由于其他班级要用到仪器，所以数字测图测了一点点就要还仪器，所以每次一定都要把当时测好的数据保存起立，以免数据丢失，或仪器坏了不能使用导致要重测。
数字测绘实习报告
数字测绘实习报告一、实习背景及目的随着科技的快速发展，数字测绘技术在测绘领域得到了广泛的应用。
为了适应这一发展趋势，提高自身的实践能力，我参加了为期两周的数字测绘实习。
本次实习的主要目的是：1. 掌握数字测绘的基本原理和操作方法；2. 学会使用数字测绘仪器和软件；3. 培养动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。
二、实习内容1. 数字测绘基本原理：学习数字测绘的相关理论知识，包括数字测图系统、数据采集、数据处理和成果输出等内容。
2. 数字测绘仪器操作：学习全站仪、水准仪等数字测绘仪器的使用方法，包括仪器的设置、观测和数据记录等。
3. 数字测绘软件应用：学习数字测绘软件（如Cass、MapGIS等）的操作，掌握数据输入、处理、成图和输出等功能。
4. 实际操作：分组进行实地测量和内业数据处理，完成一幅1:500比例尺地形图的数字测绘工作。
三、实习过程1. 第一周：学习数字测绘基本原理，了解数字测图系统的工作流程。
同时，熟悉全站仪、水准仪等仪器的操作方法，进行实地观测和数据记录。
2. 第二周：学习数字测绘软件的应用，进行数据输入、处理和成图。
同时，对实地观测数据进行整理和分析，确保数据的准确性。
3. 第三周：分组进行内业数据处理，完成一幅1:500比例尺地形图的数字测绘工作。
期间，学会了如何处理和解决测量过程中遇到的问题，提高了团队协作能力。
四、实习收获1. 掌握了数字测绘的基本原理和操作方法，为今后从事测绘工作奠定了基础。
2. 学会了使用全站仪、水准仪等数字测绘仪器，提高了实际操作能力。
3. 熟练运用数字测绘软件进行数据处理和成图，提高了工作效率。
4. 培养了动手能力、团队协作能力和解决问题的能力，为今后的工作打下了坚实基础。
五、实习总结通过本次数字测绘实习，我对数字测绘技术有了更深入的了解，掌握了相关仪器的操作方法和软件的应用。
同时，在实际操作中，锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
我相信，在今后的学习和工作中，本次实习的经历将对我产生积极的影响。
数字化测图测量实习报告
数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位，实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。
下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
数字化测图测量实习报告一不知不觉，三周的数字测图实习圆满的结束了。
无论是当时不满者，还是当初的跃跃欲试者，都不能否认自己从中得到了很多。
作为个人，专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。
作为团队，大家团结一致，合力攻克难题，这份情谊必将永存在我们之间，而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。
想当时，外面还是漆黑一片，一层的寝室就响起了洗漱的声音，虽然纷杂，但是依然可以感觉到每个人的急切。
说起来，大家都已经习惯了大学的节奏，不会再像高中那般热衷早起了，一时要起得那么早，大家都还有些不适应。
可是，就算有多少的劳累和疲惫，大家还是都起来了。
原因无它，大家都知道实习的意义，它绝不是一番走过场而已，平时我们只能接触到书本上的数据和图像，而实习提供给我们接触仪器的机会，它的重要性可想而知。
其实，早就从学长学姐那里得知实习的艰苦，寒冷的冬天，遥远陌生的东湖学院，这些都有理由成为我们屈服的对象，但是我们还是挺过来了。
我们早就做好了吃苦的打算，再苦再累我们都承受得起，只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西，能够学到一生受用的东西，事实上，我们确实得到了这些。
当然，因为大家诸多的不同，学到的自然也很难完全一样，基础扎实的可以完全消除平时的疑惑，基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导，经过这次实习，也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。
第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了，只记得当时惊讶于校区的空旷，诺大的校园，宿舍几乎都集中在一地，其它的地方则仿佛人迹罕至。
有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点，实在会让我们有种莫名的亲切感。
下车之后，我们就急忙赶赴了待测地点，位于食堂一侧的校区。
数字测图实习日记
数字测图实习日记今天是数字测图实习的第一天，我早早地起了床，怀着既兴奋又紧张的心情，朝着实习地点出发。
到了实习场地，我发现这里和我想象中的不太一样。
原本以为会是一片平坦开阔、规规矩矩的地方，没想到却是杂草丛生、高低起伏，还有不少乱石堆。
不过，这倒也让我觉得更有挑战性了。
我们小组领到了仪器，一堆看起来复杂得让人头疼的家伙。
全站仪、水准仪、三脚架等等，摆弄了半天，才勉强搞清楚哪个是哪个。
刚开始操作全站仪的时候，我那手简直就跟不听使唤似的，怎么都对不准目标。
好不容易对准了，读数又读错了，急得我直冒汗。
“哎呀，这玩意儿咋这么难搞！”我忍不住嘟囔了一句。
旁边的同学笑着说：“别着急，慢慢来，咱们多练练准能行。
”听了他的话，我深吸一口气，重新开始。
这一次，我小心翼翼地调整着仪器，眼睛紧紧盯着目镜，终于成功地测得了第一个数据。
那一刻，心里别提多有成就感了，就好像攻克了一座巨大的堡垒。
中午的时候，太阳开始发威了。
那火辣辣的阳光直直地照在我们身上，没一会儿功夫，就感觉后背都湿透了。
我们找了个阴凉的地方，简单地吃了点干粮，就又继续投入工作。
下午的测量地点在一个小山坡上，这可给我们增加了不少难度。
爬坡的时候，我脚下一滑，差点摔个狗啃泥。
“哎哟我去！”我叫了一声，赶紧抓住旁边的树枝稳住身子。
好不容易爬到了坡顶，结果发现这里的信号不太好，仪器老是出现误差。
“这可咋办呀？”我有点着急了。
组长想了想说：“咱们再换几个位置试试，说不定能找到信号好的地方。
”于是，我们在坡顶上来回移动，像一群热锅上的蚂蚁。
经过一番折腾，总算是找到了一个合适的位置，顺利完成了测量任务。
一天的实习结束后，我拖着疲惫的身子回到宿舍，感觉骨头都要散架了。
但是，想想今天学到的东西，又觉得很值得。
第二天，有了第一天的经验，我们的操作熟练了不少。
不过，新的问题又出现了。
在测量一个池塘边的数据时，因为地面湿滑，我不小心踩进了泥坑里，鞋子瞬间被泥巴裹得严严实实的。
“哎呀妈呀，我的鞋！”我哭笑不得地把脚拔出来。
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实验报告
课程名称：数字测图软件应用实习系部名称：测绘工程学院
专业班级：测绘11-3班
学生姓名：邹云龙
学号： 20110242 指导教师：曹先革
黑龙江工程学院教务处制
二放样操作
A 在手簿上选择程序-放样,F2配置参数, 放样方式:正交界面如下继续, 到放样的
实验三基于NASEW智能图文网导线平差解算
实验五CAD+CASS软件操作实习（1）
实验六地图数字化
利用CASS软件扫描矢量化
四、实验中存在的问题、解决方法及进一步的想法等
这学期我们学习这门数字测图软件实习，是对我们前几次学习的总结和实践的考核，它是一门综合和应用为一体的学科，是我们学习测绘必须掌握的技能知识。
课程的实用性很强，对于以后工作有很大的帮助，所以当老师第一天给我们开会学习时，我就开始对这门课程的重视，在32学时的结束之时，我也颇有收获，因为感到自
注：1、此报告为参考格式，各栏项目可根据实际情况进行调整；
2、实验成绩以优（90~100）、良（80~89）、中（70~79）、及格（60~69）、不及格（60以下）
五个等级评定。