mtp管理技能培训心得体会
热门mtp管理心得体会案例
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最新《MTP卓越管理者高效管理技能提升》培训心得
5月10日-11日通过公司人力资源部的安排，我有幸参加了马媛老师关于《MTP 卓越管理者高效管理技能提升》的培训，经过马老师两天的培训课程，学习了领导能力与素质提升、角色认知与工作梳理、团队管理与素质模型、管理技能与辅导激励、目标管理与任务达成，深感受益匪浅，对于两天的课程培训，总感到似乎浅尝辄止。
通过本次培训为今后更好的工作奠定了一定的基础。
下面就本次培训的结果做一下。
一、课程的内容很全面、非常实用MTP的课程涉及了管理的各个方面，从概念到流程，从组织的架构到个人行为，从案例的分析到工具的运用，涵盖了整个管理中各个环节，而特别着重的就是对人的分析，将人的思想、行为分析的很透彻，因此学完了这个课程，我更加意识到管理的过程就是对人性理解的过程。
二、课程的教授不是很教条而是重在启发MTP主要讲的不是告诉你该怎么做而是经验的分享，从而给人带来思想的启示。
在整个教课的过程中学生都放下了自己的职位，平等积极的学习，而老师不是一个教课的先生，而是始终在引导我们的思路，这就是体现了领导的作用“引导方向”；而且老师自己丰富的经验避免了我们思路的偏差，在过程中的鼓励与及时的点评让我们尽可能的发挥了自己的思维，这点对我的实际工作是很有启示如何尽可能的启发下属的思维，让他们主动的思考，首先自己要成为一个智者。
三、对案例的大量分析以及经验的分享在课程中有大量的案例分析，有些很有针对性，甚至就像是我们个人或者公司的翻版，通过这些案例的分析与讨论，我们都谈出自己的看法，激发了创新意识，慢慢的汇集起来就找到了解决问题的办法，加上老师的引导这就不仅仅收获了问题的答案，而且学会了解决问题的办法。
并且，在积极分享的环节，大家又加深了记忆，同时记录并保存，又成为了后来的同事学习的资料。
通过本次培训学习，感觉受益匪浅，在今后的工作中要将学习的成果运用到实际工作中，为更好的带领员工工作打好基础。
mtp培训心得体会
mtp培训心得体会最近我参加了一次MTP（Management Training Program）培训，通过这次培训，我深刻地体会到了管理的重要性和自身的不足之处。
下面是我的学习心得体会。
首先，我明白了管理的核心是以人为本。
在培训中，我们学习了团队建设和领导力的重要性。
一个团队的凝聚力和战斗力决定了组织的发展和成败。
而作为管理者和领导者，我们要善于激发团队的活力和创造力，搭建良好的沟通渠道，增强团队内部的互信和合作，让每个员工都能发挥出自己的才华和能力，达到个人目标的同时，为组织的发展做出贡献。
其次，我认识到自己在管理方面的不足之处。
在培训中，我们进行了自我评估和团队合作的小组活动。
通过和其他同学的学习和交流，我发现自己在沟通能力、人际关系处理和决策能力等方面还有很大的提升空间。
在团队合作中，我有时候过于强调自己的意见，没有充分听取他人的建议；有时候处理人际关系不够妥善，导致团队氛围紧张；有时候在做决策时没有充分考虑团队成员的意见，导致决策的质量不高。
通过意识到这些问题，我决定在今后的工作中更加注重与人的沟通交流，持开放的心态接受他人的建议，加强自己的人际交往能力，并在决策时充分考虑团队成员的意见。
最后，我认识到管理是一个不断学习和成长的过程。
管理是一个复杂而多变的工作，需要不断学习和更新自己的管理理念和技能。
在培训中，我们学习了很多关于管理的理论和实践知识，也进行了许多模拟实操和案例分析。
通过这些学习，我深刻地感受到了管理的复杂性和挑战性，也意识到自己还需要不断学习和提升自己的管理能力。
我决心在今后的工作中保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能，提高自己的管理水平，为组织的发展做出更大的贡献。
通过这次培训，我对管理有了更深入的认识，也发现了自身在管理方面的不足之处。
我相信只要保持学习的态度，努力提升自己的能力，我一定能够成为一名优秀的管理者。
同时，我也希望通过自己的努力，能够影响和帮助更多的人，让团队和组织取得更大的成就。
MTP管理培训心得体会.doc
MTP管理培训心得体会MTP管理培训心得体会我有幸于2011 月23、24日参加谢玉雄老师为期两天的《主管管理才能发展训练》的课程，核心是围绕中坚管理者如何正确定位管理角色，掌握运用好管理之道与用人之道。
今次课程培训的最大特点是务实，说的也是企业的人、企业的事，很有生活气息，对人、对事的分析可以说是入木三分。
我们听了很是受用。
谢老师的讲课既有理论的高度，也有实战的深度，言之有根，诙谐幽默。
谢玉雄老师通过实践案例分析，贴合管理的实际需求言传身教，展开了生动而幽默的教学之旅，使我对中层管理有了更深入的认识。
一个企业组织架构真正的实力与长期的成败，取决于中层管理者的能力。
中层管理者构成了组织的中坚力量。
组织的中层是一个组织中同时需要担任多重角色并承担多重压力的人群，所以中层管理者的自身素养、管理技巧以及与上级、下属的沟通都需要具备非常全面的能力。
对于多数组织成员而言，如何使自己成为组织中具有决定性的中坚力量，是决定其未来成就大小的关键。
过去，在工作上，我只是单一的完成上司交办的工作任务，至于如何实践组织目标、打造高效团队管理等方面还做得不够。
作为一名中层管理者，我深深的感觉到自身管理水平的严重缺乏。
通过谢玉雄老师的传授，我明确了中层管理者在企业中的角色与功能，对我今后如何做好一个中层管理者有了重大的启示与指引。
通过学习，使我对什么是管理及如何做好一个中层管理者有了深刻的认识。
作为中层管理者，是企业的中坚力量，承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通的责任，要做好承上启下、平行协调角色与功能。
中层管理者首先要认清自己，其既是管理者，又是员工，对上司能够保证政令畅通，执行有力；对下属应该宽容、大度，要勇于承担责任，善于有功团队分享。
作为一名中层管理者，工作的重点是管理和用人，在此起着承上启下的桥梁作用，在工作中既不能太过于优柔寡断，也不能太瞻前顾后。
另外要懂得了解员工的心理，要知道怎么树立自己的威信，要让自己具有综合能力，让别人信服你，打造你的个人形象。
管理培训计划(MTP)培训知识小结及体会培训心得报告
(1)管理是资源与目标的统一，效率与效果的统一，管人与管事的统一，透过他人完成目标，科学用人
（2）中层管理角色定位：承上启下（方法，计划，恶人，责，操作—累），骨干力量
(3)上司=65%人品+35%能力；下属主要看上司人品，上司重在人格修炼，而不仅仅是能力培养，在能力上不必逞强，有时还要示弱
本次培训受益匪浅，实用性强。本次培训不仅带给我的是管理知识，更带我我的是管理理念和方法。本次培训让我更加深刻的领悟到管理者认知、计划与执行的实施注意点和细节、培育自己的领导力、培养部属等方面的知
识，并导入了实际的管理工具和思维，让我在实际工作中，能较好的理论联系实际，从而提升执行力，提高管理效率，夯实管理效果。
下属=70%心态+30%（知识+技巧）；心态是下属开心工作的基础
（4）心态决定一切；心态不同看问题的角度不同；影响圈（可控）与关注圈（不可控）理论；把注意力放在影响圈
（5）扑克牌统一花色和数字游戏启示：
成功等于目标，其他一切都是这句话的注解，
领导要不断的宣贯目标，正确的思考与做事方法
高层要做目标的制定者与传播者
（5）部属培育指导：教人五步（说给他听，做给他看，让他做做看，看他做的怎么样，表扬一下）
授权四步（选好可授权之人即高胜任能力和高投入程度；选好可授权的工作；定好绩效标准；跟进辅导）
人力训练的三大构架（自我开发、工作中教导，工作外训练）
（6）授权的范围：授权要授予高胜任能力和高投入程度的人，并从工作不紧急且不重要开始，然后尝试不重要但紧急、不紧急但重要，待有信心后，才授权下属做重要且紧急类的工作。
培训心得报告
报告主题
管理培训计划(MTP)培训知识小结及体会
报告时间
MTP培训心得报告
MTP培训心得报告有幸参加了公司组织的MTP培训系列课程。
通过此次培训，较系统的学习了日常管理工作的理论知识，对自己在今后的工作有较大的指导意义。
现将自己的学习心得体会报告如下。
管理是为了达成组织的目的和目标而进行的一系列活动，简单来讲就是通过人去完成工作、创造价值。
管理的对象有人、设备、物料、制度、环境、时间、资金等一切你掌握的资源。
作为一名管理者，我们首先要以身作则，严格要求自己并准确的做好自己的定位，对员工要关心、有耐心；对领导要把工作做得让领导放心，在工作中及时把工作的进度和情况反馈给领导，当自己做不了决断时要让领导做选择题而不是问答题；对合作部门要齐心，不要推卸责任，为了大家共同的利益要肯付出、多挡挡。
其次是要保持一个良好的心态，主要有在企业中，组织的目的和目标归根结底就是效益，因此我们的管理一定要围绕增效益、降成本为目标来进行展开。
为了达到增效益、降成本的目的，我们可以在人、机、料、法、环、时间等几方面着手。
首先在人的方面，第一是要梳理组织里保证目标达成前提下的工作量有多少、需要多少人员来提出合理的编制，避免造成组织内部冗员多而造成人力成本浪费；第二是在内部形成良性的竞争机制，让员工的能力和积极性最大限度的发挥出来，让合适的人到合适的岗位，多劳多得，能力强的比能力弱的多得，同时在组织内部形成良好的学习氛围和制定合理的培训制度，让大家不断的进步，从而提高大家的能力。
其次机器设备方面，第一是要让员工掌握自己所在岗位的设备工作原理和操作方法，避免因误操作噪声设备损坏而导致成本增加，其次是合理备好备件，既要保证设备坏了有备件可用，避免因缺少备件而导致停产，又要保证设备备件库存达到最合理。
再次是料的方面，对生产系统来讲，要在料上增加效益、降低成本第一是要提高料的回收率、酱烧物料的浪费，第二是要提高产品的品质，增加产品的价值，第三是要降低原辅料的消耗。
第四个着手点是法，个人的理解是在组织内部制定一系列的制度，让组织每天平稳的运行并且每天都有进步，制定合理的考核或奖惩制度让大家一起来分担组织的压力，让能力强者、多劳者多得，这样整个组织有一股争优的动力。
关于参加《MTP管理技能训练》的心得体会
关于参加《MTP管理技能训练》的心得体会第一篇：关于参加《MTP管理技能训练》的心得体会关于参加《MTP管理技能训练》的心得体会近期参加了公司所组织的MTP管理技能培训，深感收益匪浅，最大的收获是体会到管理既是一门技术，又是一门艺术。
管理技术是指人们发现、总结和遵循客观规律，在逻辑的基础上，建立系统化的理论体系，并在管理实践中应用管理原则与原理，使管理成为在理论指导下的规范化、标准化的理性行为。
管理又是一门艺术。
管理虽然可以遵循一定的原理或规范办事，但绝不是刻板的照章操作行为。
面对千变万化的管理对象，因人因事、因地制宜，灵活多变的的运用管理技术与方法，解决实际问题。
以下以课程大纲为顺序，分段总结学习心得。
一、管理者的角色与职责何为管理？管理就是有效利用人力、物力、财力、信息等资源，达成组织目标的过程，企业要用流程来进行管理，管理流程要做到成本低、效率高。
而作为一名中层管理者，肩负着承上启下的作用，既要将领导的决策具体转化为制度与流程，又要体现制度、流程的有效性与策略性，以便在基层员工中推广执行，实现企业运作效率的提升。
因此，中坚管理者的角色定位与职责是：代表上级、服务下级、辅助同级、实现共赢。
一方面，中坚管理者要代表企业说话，要遵循企业的价值观，要具有使命感，要树立“员工与企业是共荣共辱”的观念意识。
另一方面在管理工作中勇于承担责任，乐于分享利益，重视团队氛围的培养，形成团队凝聚力。
而在管理细节方面，自己做不到的就不要强行要求自己的下属，要明确：管理者最好的管理方法就是首先要管理好自己，要做到言行一致。
在管理职责方面必须切实完成领导各项交代的工作，依据目标任务，做好组织计划和任务的分配工作。
要依据分工合作原则，合理调整个人的时间分配和员工的工作职责，选择能够授权的就应该进行授权，不能授权的则通过加强计划和人员调配，监督工作实施，掌握好工作节奏，应对出现的各项问题，以保证工作的顺利开展。
另外，在工作中要明确本部门职责与前后部门的关系，以岗位为单元进行工作设计，将其他部门当成外部客户对待，坦诚协商，通过部门之间的积极沟通与协作，提升工作效率，完成预定的工作目标。
mtp经理人管理技能心得
MTP经理人管理技能心得作为一名管理培训计划（MTP）的经理人，在管理团队和项目中，我积累了一些宝贵的管理经验和技能。
下面将分享一些我在MTP过程中学到的管理技能心得。
沟通技巧倾听是成功沟通的基础作为一名经理人，在与团队成员和其他部门的沟通中，倾听是非常重要的技能。
只有真正倾听对方的意见和建议，才能更好地解决问题和促进团队合作。
我学会了不仅仅听取别人的意见，还要给予回馈，确保信息传递的准确性和完整性。
明确沟通目的在与团队成员进行沟通时，我学会了在沟通前明确沟通的目的和意图，确保双方都能明白沟通的内容和目的。
清晰的沟通目的有助于避免沟通混乱和误解，从而提高工作效率和团队协作。
领导能力激励团队作为一名经理人，激励团队成员是非常重要的领导技能。
我学会了通过鼓励、赞扬和激励团队成员，让他们感受到自己的价值和重要性，从而激发团队成员的工作热情和积极性。
团队建设团队建设是管理团队的重要一环，我学会了通过培养团队合作意识、建立良好的团队氛围和制定明确的团队目标，来增强团队的凝聚力和执行力。
只有团队成员之间相互信任、相互支持，团队才能取得更好的成绩。
时间管理有效安排工作时间在管理团队和项目时，时间管理是非常重要的技能。
我学会了有效安排工作时间，合理规划工作任务和优先级，确保工作按时高效完成，避免任务拖延和时间浪费。
灵活应对时间压力经常面临时间压力的管理者，我学会了在压力下保持冷静和清晰思考，灵活调整工作计划和任务安排，以应对紧急情况和突发事件，确保工作顺利进行。
结束语通过MTP的培训和实践，我在管理技能方面取得了一定的进步，积累了宝贵的管理经验。
在未来的工作中，我会继续不断学习和提升自己的管理能力，为团队的发展和项目的成功贡献更多的力量。
感谢MTP给我提供的学习机会和成长空间。
以上是我在MTP经理人管理技能学习中的心得体会，希望对管理从业者们有所帮助。
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mtp管理技能培训心得体会mtp管理技能培训心得体会篇一:mtp管理技能培训心得体会MTP中层主管管理技能培训心得体会201X年3月20日通过公司的安排，我有幸参加了公司MTP中层主管管理技能几天的课程培训。
在沈凡老师的讲授下，学习了自我管理、绩效管理、团队管理、综合素质等方面的管理知识，对时间管理、有效沟通、目标管理、激励措施等方面有了更深刻的理解，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。
下面我仅提出自己的3点心得:1.找准个人定位、明确角色转变通过学习，我也对自己进行了分析，在工作上要找准自己的定位:首先要认清自己既是管理者又是员工，要严格要求自己，对公司各项规章制度要严谨遵守，即在上级面前，我们是配角，要全力支持上级的决策;在下属面前，我们是主角，应该宽容大度勇于承担责任，多给下属支持与鼓励。
找准了自己在公司中的定位，我们才能更好的做好本职工作。
目标管理实现目标最有效方法就是做好计划，没有计划等于计划失败，有了计划，工作条理就清晰，时间就能更有效的利用，管理的人或事越多，越需要做计划。
做为中层管理者，承担着更重要的角色，做好本职工作，是企业良性运营的根本，这就更要求中层做好计划，才能达成目标。
3.团队的建设作为中层管理人员我认为更加重要的是要做好团队的建设工作，针对不同的情景学会选用不同的领导方式，从而提升团队工作的效率。
在确定领导风格前，首先要对员工的发展阶段进行诊断，通过员工的个人职责以及绩效考评的结果反映出员工的工作成熟度，并依据员工的实际发展情况进行调整，促进员工个人发展与工作效率的提升。
此外，还要有影响力，既是要自己身传言教，最好亲手培育自己的每1个新进员工，把自己的经验细心的讲给他们听。
这样不经效果明显，还可以树立自己的威信，相比看技能培训总结来的更直接更有效。
一个高明的领导者就要合适地运用其职位的影响力，如学会奖惩、学会调整员工职责、学会下达合适的任务等.总之，通过此次学习，初步掌握了中层管理技能知识，我一定将所掌握的知识运用到我的工作中，让自己的工作变得更有效。
扩展【工作总结格式规范】标题:1、标题字号一级标题:三号字二级标题:小三三级标题:四号总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!2、用宋体书写3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中(顶格写不用前后空行)正文:1、小四号宋体2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一行)3、注意文中的措辞与称呼4、正文行距是一点五倍行距5、所有正文都不加粗6、正文包括:时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm8、必须插入页码(居中)字数规定:1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结，不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。
(附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。
如果大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。
) 【工作总结写法详解】(一)总结的标题总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
(二)总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1.开头总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。
2.主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。
这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
主体部分常见的结构形态有三种:第一，纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二，横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三，纵横式结构。
安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。
这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。
主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。
它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三……”的序号排列，层次一目了然。
3.结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。
有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。
活动总结格式(范文)1、基本格式(1)标题:一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。
同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。
总结标题有单标题，也有双标题。
(2)前言:即写在前面的话，活动总结起始的段落。
其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。
(3)正文:正文是活动总结的主体。
正文的四个部分包括:情况概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。
其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。
(4)结尾(5)署名和日期2、活动总结要素(1)活动背景(2)活动目的(3)活动执行范围(4)活动起止时间(5)活动开展情况(需要一些数据支持)(6)活动总体评价(7)活动要求3、活动总结的内容要求(1)标题:注意新颖，体现活动特色(2)首部:活动目的.活动时间.地点(3)主题:主要写明此次活动的口号(4)人员:主要参加的人员和单位(5)流程:活动的主要程序和相关负责部门(6)正文:做法.经验.教训4、活动总结的注意事项:写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。
对成绩不夸大，对缺点不掩饰。
文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。
同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。
工作总结字体格式1、统一采用A4纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为2厘米，左页边距为2(5厘米，页眉为1厘米，页脚为1(5厘米;2、大标题:字体宋体，字号三号字，字形加粗;副标题:字体宋体，字号小三号字，字形常规;行文标题:字体宋体，字号小三号字，字形加粗;正文:字体宋体，字号小四号字，字形常规;页眉、页脚:字体宋体，字号五号字，字形常规;3、行间距为1(5倍行距，段前、段后间距都为0(5行;:'4、大标题:高x(x)班班主任工作xx5、副标题:班主任 xxx6、页眉:兴化市板桥高级中学2008—2009学年度第二学期;页脚:第x页共x 页;7、文字一律从左至右横写横排;Z8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿;9、数字的写法:除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写;?h`< 10、章节序数的写法:一般应按下列顺序排列:第一层为:“一”，第二层为“(一)”，第三层为“ 1” ，第四为“(1)”;工作总结的书写格式工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式标题。
公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村2008年度工作总结》《××镇2008年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。
非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
(二)正文总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。
即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。
例如:“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。
能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。
在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
2、主体。
这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。
这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。
回顾要全面，分析要透彻。
不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。
对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。
全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。
专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。
可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。
例如:通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。
不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
(三)尾部包括署名和时间两项内容。
如果标题中已有署名，这里可不再写。