1.吸收装置正常开车操作
四位一体多功能吸收-解吸培训装置操作规程剖析
四位一体多功能吸收解吸培训装置操作规程天津大学过程工业技术与装备研究所天津市睿智天成科技发展有限公司目录前言 (1)吸收－解吸实训装置操作规程 (2)一、实训目的 (2)二、生产工艺过程 (2)（一）吸收的基本原理 (2)（二）主要物料的平衡及流向 (7)（三）带有控制点的工艺及设备流程图 (8)三、生产控制技术 (10)（一）各项工艺操作指标 (10)（二）主要控制点的控制方法和仪表控制 (11)四、物耗能耗指标 (11)五、安全生产技术 (12)（一）生产事故及处理预案 (12)（二）工业卫生和劳动保护 (13)六、实训操作步骤 (14)（一）开车前准备 (14)（二）正常开车 (15)（三）正常操作 (16)（四）正常停车 (16)七、设备一览表 (17)八、仪表计量一览表及主要仪表规格型号 (18)九、附录： (19)附录一溶液中二氧化碳含量的测定方法 (19)附录二变频器的使用 (20)附录三宇电仪表的使用 (21)前言随着各行各业对人才需求的迅速增长，职业院校作为培养和输送各类实用人才的基地，目前都在迅速扩大办学规模，调整专业结构，以适应社会主义市场经济对各类实用人才的需求。
职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才，而实际训练是培养这种能力的关键环节。
基于健康、安全和环保的理念，本装置采用了化工技术、自动化控制技术和网络技术的最新成果，实现了工厂情景化、故障模拟化、操作实际化和控制网络化，属国内首创。
吸收是利用各组分在溶剂中溶解度不同而分离气体混合物的操作，是分离气体混合物时最常用的一种操作，在化工、炼油等工业中应用很广，是一种典型的单元操作。
本装置采用工厂里实际应用的工艺流程，不锈钢框架结构，用泵输送流体，操作方式与工厂里完全一致，使学生能够身临其境。
与设备相配套的还有仪表操作台和DCS控制系统。
设备上电之后，传感器将监控参数的信号送到操作台的仪表上，可以通过仪表实时监控设备的运行状况。
化工装置开停车技术
化学工业出版社
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第二节 典型化工装置的原始开停车技术
三、吸收系统的开车 (First Start and Stop of Absorbing Tower System)
化学工业出版社
11
三、吸收装置系统的原始开停车
填 料 塔
化学工业出版社
12
三、吸收装置系统的原始开停车
1. 2. 3. 4. 5.
化学工业出版社
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2.固定床反应装置系统的原始开停车
化学工业出版社
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2.固定床反应装置系统的原始开停车
开 车
检查 除了检查仪表、阀门、附属管线之外，重点是检查
催化剂的支撑装置。
吹扫、洗净 吹除管道和设备中泥土、灰尘，洗去油污
和铁锈等。
试压、试漏 烘干 除去湿分。 置换 一般用氮气置换，以保证更换催化剂过程中的安全
Absorbing Tower System) 四、反应装置系统的开车(First Start and Stop of Reaction Equipment System) 五、离心泵系统的开车(First Start and Stop of Centrifugal P学工业出版社
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一、正常开车前的准备工作 无论是原始开车还是正常开车，检查是必须的。通过检查 才能确认设备、管线、阀门、仪表完好，催化剂、干燥剂、 溶剂和其它助剂完全满足开车的条件要求。 正常开车分为短期停车后的开车和长期停车后的开车。
短期停车后的开车，称之为热态开车，即装置处于保温状态，完 全满足立即起动的要求； 长期停车后的开车，称之为冷态开车，即装置处于原始状态，有 可能按照原始状态的开车程序进行。
化学工业出版社
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第二节 典型化工装置的原始开停车技术
尾气吸收装置安全操作及保养规程
尾气吸收装置安全操作及保养规程前言尾气吸收装置是一种用于净化车辆尾气的装置，能够有效的降低车辆的尾气排放，达到环保标准。
在使用尾气吸收装置的过程中，为了保证操作的安全性和装置的正常运行，需要严格遵守安全操作和保养规程。
本文将为大家详细介绍尾气吸收装置的安全操作和保养规程。
安全操作规程1. 安装在安装尾气吸收装置前，应仔细查看安装手册，并确保选定的安装位置适合该型号的装置。
装置安装前，操作人员应先关闭车辆的发动机，并在排气管下方找到排气管与储罐之间的位置，用一定的方法使储罐与排气管套管接触，并加紧螺丝。
安装完成后，操作人员应对器材进行检查和试运行。
2. 启动和停止在启动车辆前，应先启动尾气吸收装置。
启动时需要测量储罐的液位，确保液位在合适的范围内。
启动车辆后，应及时关注储罐的液位和吸入口是否畅通，以确保装置正常运行。
在停止车辆时，应先关掉车辆的点火开关，再关闭尾气吸收装置。
在操作尾气吸收装置时，应根据储罐液位进行操作。
若液位过高，则需要对储罐进行排污；若液位过低，则需要添加适量的液体。
操作人员应正确操作储罐，避免其进入喉咙和胃部。
4. 储藏在不使用尾气吸收装置时，应将其存放在干燥的地方，并定期检查器材是否损坏。
5. 维修任何时候，观察到器材存在损坏或异常情况时，应立即停止装置运行，联系专业人员进行维修处理。
保养规程1. 清理过滤器尾气吸收装置的过滤器是其重要部件，其使用时间久了会形成灰尘和颗粒物，减少器材的清洁效果，影响其正常运行。
因此，建议在每次使用前，检查过滤器是否存在灰尘和颗粒物，并对其进行清洗。
2. 液位检测保养人员每周应检查尾气吸收装置的储罐液位，将其加注到合适的水平。
如果液位过高，则应及时排污；如果液位过低，则应及时添加适量的液体。
每隔一段时间，应对储罐进行排污，以确保其运行正常。
排污前需要提前准备相关的清洁用品，并遵循正确的排污方法。
4. 检查螺丝拧紧度在装置运行过程中，应定期检查各螺丝的拧紧情况，确保器材拧紧稳固。
第五章 化工装置开停车技术
Equipment System)
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1.釜式反应器的开停车
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1.釜式反应器的开停车
1. 开 车
① 液液相反应
a．检查 b．进料 c．搅拌 d．加热升温 e．维持反应温 度的稳定
②气液相反应
a．检查 b．进料 c．搅拌 d．加热升温 e．维持反应温 度的稳定
整个原始开车 过程中最关键 的阶段。
一旦进入化工 投料，物料在 装置中开始发 生反应，其温 度、压力、流 量、流速等主 要操作参数均 接近或达到设 计值，所有设 备均将接受实 载负荷的考验。
在设计规定的条 件下，全面检验 整个化工装置的 工程质量和工艺、 设备的特性，确 定该装置各项指 标是否能够达到 设计规定值或合 同保证值，为最 后的工程竣工验 收提供依据。一 般情况下需要连 续运行72小时进 行考核。
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第三节 正常开停车技术 一、正常开车前的准备工作 二、正常开车 三、正常停车
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一、正常开车前的准备工作
无论是原始开车还是正常开车，检查是必须的。通过检查 才能确认设备、管线、阀门、仪表完好，催化剂、干燥剂、 溶剂和其它助剂完全满足开车的条件要求。
正常开车分为短期停车后的开车和长期停车后的开车。
2. 停 车
停止加料、维持工艺要求的反应时间使反应结束。 ❖对于放热反应夹套或盘管内冷却介质继续冷却； ❖对于吸热反应停止加热。 待釜内物料温度冷却至常温时，关闭冷却介质进口阀，打 开放料阀边搅拌边放料，待放完料，停止搅拌，关闭放料 阀。对于有些反应需要洗釜时要进行洗釜。再检查一遍1.离心式压缩机目前还不 适用于气量太小及压比过 高的场合。
化工单元操作吸收解吸实训装置操作规程
吸收解吸实训装置实验指导书郑州树仁科技有限公司目录错误!未定义书签。
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错误!未定、前言 二、实训目的 三、实训原理义书签。
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四、吸收解吸实训装置介绍...................................................... 错 误 !未定义书签。
（一 ） 装置介绍（二）吸收解吸工艺......................................................... 错误!未定义书签。
（三）工艺流程图 (7)（四）吸收解吸配置单....................................................... 错误!未定义书签。
（五）装置仪表及控制系统一览表............................................. 错误!未定义书签。
（六）设备能耗一览表....................................................... 错误!未定义书签。
五、实验步骤 ..................................................................... 错误!未定义书签。
（一）开机准备 (8)（二）正常开机 (9)（三） ................................................................................................................................................... 正常关机10（四）液泛 (9)（五）记录数据表........................................................... 错误!未定义书签。
吸收解吸实训单元装置说明及操作规程
吸收解吸实训单元装置说明及操作规程化⼯专业技能操作实训装置Array UTS系列产品操作规程吸收解吸操作实训装置(UTS-TX)浙江中控科教仪器设备有限公司⼆○⼀○年四⽉化⼯专业技能操作实训装置UTS系列产品操作规程吸收解吸操作实训装置(UTS-TX)编制：张增良、刘慧、雷继红、王英校对：审核：批准：浙江中控科教仪器设备有限公司⼆○⼀○年四⽉前⾔中控集团创建于1993年，多年来以⼯业⾃动化国家⼯程研究中⼼、⼯业控制技术国家重点实验室和浙江⼤学先进控制研究所等的科研积累为技术⽀撑，充分利⽤浙江⼤学多学科的综合优势，以⾃⾝雄厚的科研实⼒、⼴泛的科技交流和超前的科技产业意识，及时了解和把握⾃动化技术的发展趋势，始终站在⾃动化技术的最前沿，保证了在国内⼯业⾃动化领域的绝对综合优势地位。
浙江中控科教仪器设备有限公司是中控集团下属⼦公司。
以专业⾃动化技术优势、长期从事化⼯⾏业控制系统优势、丰富的教学经验优势，进⼊教学仪器⾏业。
致⼒于教学仪器的科研开发、⽣产制造、市场营销及⼯程服务。
拥有专业的实验室设备培训基地、先进的实验室建设理念和系统化的解决⽅案，把现场运⾏的稳定可靠的⼯业化产品带⼊⾼校实验室，使⾼校实验室在⼈才培养过程中与社会⽆缝连接，并凭借多年积累的雄厚技术底蕴长期从软硬件上持续⽀持⾼校实验室建设，使⾼校实验室真正站在科技的最前沿。
化⼯专业技能操作实训装置UTS系列产品是以化⼯原理⼋⼤单元为基础背景,结合⾼校实训课程教学⼤纲要求⽽成功开发的。
该系列产品在设计中尽⼒贴近⼯⼚装置的原则下：（1）重点考虑装置的安全性、科学性、环保性、实⽤性、资源的可循环利⽤；（2）选⽤多种形式的设备、仪表、阀门、管件等，以拓展教学范围，丰富教学内容；（3）配置不同控制系统（常规控制与DCS控制）。
可满⾜化⼯⼯艺类、化⼯机械类和过程控制类专业学⽣认识实习、实训操作的要求。
体现⼯⼚情景化、操作实际化、控制⽹络化（DCS）、故障模拟真实化等。
HXXSx型再生制动能量吸收装置操作手册
2.1本操作过程由牵引变电所综合自动化系统（SCADA）控制。
2.2先合上HXXS 10B-1开关柜中自动开关QF2（运营中，此开关可以不分断），使控制回路得电。上位机系统投入工作，显示屏自动进入工作画面。
2.3由SCADA系统通过通信口，发出“启动”命令，系统将向下位机发送启动命令。控制系统依次自动合上“电动隔离开关”、“快速断路器”、“预充接触器”，当电网电压达到一定值时，“线路接触器”闭合，完成主电路的闭合状态。
7）此后微机控制系统将自动测定线网空载电压值和吸收电压值，根据各个传感器检测信号综合判断线网上是否有列车处于再生电制动状态。一旦确认列车处于再生制动状态并需要吸收能量时，斩波器立即投入工作，微机控制系统进行快速的电流跟踪和恒压控制运算。当车辆制动级位较低时，即回馈电流较小，经控制单元运算后，调节斩波器导通比，使斩波器处于低开通状态。随着制动级位增加，控制系统经PID实时运算，快速调节斩波器导通比，以维持电网电压的相对恒定，确保列车充分有效利用电制动。
二．控制系统操作步骤
设备具有当地和遥控操作两种方式。
1当地操作时：
1.1先合上HXXS10B-2斩波柜中空气自动开关QF2，使DC220V控制电源控制回路得电，上位机系统投入工作，显示屏自动进入工作画面。
在运行软件的上部分将列出当前从终端返回的各项模拟量数据，
在中间位置将以绿色块标示出当前终端的工作状态。
在下面的即时曲线图中将会画出最近一段时间内的运行数据曲线，通过点击不同颜色的选项将会画出不同颜色的曲线图形。
主回路显示画面将设备的主回路模拟图和开关状态进行了直观表现。如下图所示：
1.2操纵斩波控制柜制式转换开关。选择工作状况，正常条件该开关应处在工作指令位置，当需要进行车辆试验时，将该开关打在测试指令位置。
气体吸收装置注意事项
气体吸收装置注意事项
气体吸收装置是一种常见的工业设备，用于处理废气中的有害气体，
使其达到环保标准。
在使用气体吸收装置时，需要注意以下几点：
1. 安全操作
气体吸收装置通常使用化学药剂进行吸收，这些药剂可能对人体有害。
因此，在操作时需要佩戴防护服、手套、护目镜等个人防护装备，避
免药剂直接接触皮肤和眼睛。
2. 药剂选择
不同的废气成分需要使用不同的药剂进行吸收，因此在选择药剂时需
要根据废气成分进行选择。
同时，药剂的选择还需要考虑其成本、稳
定性、易用性等因素。
3. 设备维护
气体吸收装置需要定期进行维护，包括清洗吸收塔、更换药剂、检查
管道等。
定期维护可以保证设备的正常运行，延长设备寿命，同时也
可以避免药剂泄漏等安全问题。
4. 废气处理
气体吸收装置处理后的废气需要进行进一步处理，以达到环保标准。
常见的处理方法包括吸附、燃烧、催化等。
在选择处理方法时需要考
虑成本、效率、环保要求等因素。
5. 环保要求
气体吸收装置的使用需要符合环保要求，包括废气排放标准、药剂使
用量限制等。
在使用前需要了解当地的环保法规，确保设备的使用符
合法规要求。
总之，气体吸收装置的使用需要注意安全操作、药剂选择、设备维护、废气处理和环保要求等方面。
只有在全面考虑这些因素的基础上，才
能保证设备的正常运行，达到环保标准。
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二、学生分组操作，教师巡视
1、练习开车操作
2、预先尝试开启停车操作
吸收装置开车操作
一、解读吸收装置开车步骤
（一）准备吸收剂
1、开启阀门VA14、VA28，VA30；关闭VA32。
2、将FIC404设为自动，设定流量为1.0m3/h，启动P402（富液泵）——等输出值到45%左右，开VA32（泵出口阀）——富液贮槽液位下降至5cm左右，关VA32阀——FIC404
设定为0（手动），停P402解吸泵（富液泵）。
上海石化工业学校教案
授课教师：
课程
名称
吸收操作
课题名称
吸收装置正常开车操作
授课
班级
授课日期
教学时数
4
使用
教材
化工单元操作讲义、吸收工艺流程图、吸收考工题
教学目标
【知识目标】
会准备吸收剂；
会吸收装置的开车操作。
【技能目标】
会吸收装置的开车操作。
教学重点与难点
【教学重点】
吸收装置开车操作；
【教学难点】
混合后CO2浓度的控制。
教学场景设计
实训室现场，3人1组，4套装置
教学资源
教材，多媒体资源，工艺流程图。
教学活动流程
教学步骤与内容
教学组织形式
教学方法
达成目标
【导入】
知识回顾：
1、简述吸收液、解吸液的工艺流程。
2、简述解吸气、混合气体的工艺流程。
3、现场摸流程。
现场授课
提问法
通过提问回顾上次课所讲内容，并引入本次课。
【新课教学】
现场操作
归纳总结法
课外作业
1、熟记吸收装置开车操步骤。
2、混合气体系统如何启动？
教学后记
大部分学生符合考工要求
三、文明安全
正确穿戴安全防护工具，操作规范
四、本节课总结
理Hale Waihona Puke 实践一体化现场讲授学生操作
现场操作
现场操作，
教师巡视
边讲解边操作
讲授
练习
操作
讨论
练习法
操作
练习法
学生现场操作
边操作边识记
会操作吸收/解吸系统
会操作混合气系统
分组操作、演练
【教学小结】
1.吸收操作的开车操作。
2.进一步巩固吸收装置的工艺流程。
（二）启动吸收剂（贫液）/吸收液（富液）系统
1、记录数据，此后5min记一次。
2、开吸收泵：确认VA16开，VA19关——将FIC403切为自动，设定流量为0.6 m3/h——开吸收剂泵（贫液泵）——等输出值到45%左右，开VA19（泵出口阀）——等测量值与设定值相等。
2、开富液泵：将FIC404切为自动，设定流量为0.6 m3/h——开解吸泵（富液泵）——等输出值到45%左右，开VA32(泵出口阀)——等测量值与设定值相等。
（三）启动解吸气系统
开解吸气：开启VA41、VA42，微开VA45(学生不要动)——设定解吸气流量%为6%（自动），对应流量为5～7m3/h，一般为6 m3/h——开C402抽风机（解吸气）。
（四）启动混合气系统
1、开吸收气：开启阀门VA01、VA08，关闭VA07——设定FIC401为2 m3/h（自动）—开C401送风机（吸收气）———等稳定。