常见碱的物理性质及用途练习题
初三化学常见的碱知识点及习题练习(总结)

专题七常见的碱【考纲解读】1.认识氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途2.用常用的碱解释一些常见现象.3.用PH试纸及酸碱指示剂检验酸碱性.【思维导图】氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态白色固体,极易溶于水(溶解放热)白色粉末,微溶于水俗名烧碱、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)熟石灰、消石灰制法Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2用途氢氧化钠固体作干燥剂化工原料:制肥皂、造纸去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠工业:制漂白粉农业:改良酸性土壤、配波尔多液建筑:【知识清单】1、碱的组成碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)酸性氧化物+碱→ 盐+水(3)酸+碱→ 盐+水(4)盐+碱→ 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O2Fe(OH)3 ΔFe2O3+3H2O②常见沉淀:AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓ Fe(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
3、酸性氧化物与碱性氧化物酸性氧化物碱性氧化物化学性质(1)大多数可与水反应生成酸CO2+H2O== H2CO3SO2+H2O== H2SO3SO3+H2O== H2SO4(1)少数可与水反应生成碱Na2O +H2O== 2NaOHK2O +H2O== 2KOHBaO +H2O== Ba(OH)2CaO +H2O== Ca(OH)2(2) 酸性氧化物+碱→ 盐+水CO2 +Ca(OH)2== CaCO3↓+H2O(不是复分解反应)(2) 碱性氧化物+酸→ 盐+水Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O5、中和反应溶液酸碱度的表示法——pH1)、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2)、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3)、溶液酸碱度的表示法——pH(1)0 7 14 酸性增强中性碱性增强(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2)pH<5.6的雨水为酸雨【典型例题】问题1:酸碱的反应例1:如图所示,小娟同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。
九年级化学常见的碱通性

非金属氧化物大多数是酸性氧化物。酸性氧 化物多数能溶于水,跟水化合生成酸。例如,二 氧化碳溶于水生成碳酸,三氧化硫溶于水生成硫 酸等。
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在酸性土壤中加入熟石灰
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风水
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160条
很多,不厌其烦地说道,“这几年啤酒厂效益还算不错,企业人数不断扩大,进了不少人,目前共有七百多人。部门有单位办公室、财 务科、生产科、质量科、供应科、物管科、总务科、销售科、人保科、宣教科、党委、工会、能计科、技改办、医务室、杂工组,还有 幼儿园和计划生育办公室,反正该设的部门都设了,也许是为了和管理相关部门对接的方便。”“呵!人还真不少,为什么还要到外面 去招人?”马启明不解地问道。张钢铁不是一般的健谈,而是相当健谈,对马启明的提问都能做出圆满地回答。马启明也尽量想从张钢 铁那里了解啤酒厂的过去、现在。不是有一句话,忘记历史就等于背叛,为了更好地开创未来嘛。“你们是大学生,是技术人员,厂里 很需要你们这些人,目前厂内有文凭的人还真不多。你们来的那天,厂长、总工都请你们吃饭,这说明啥?说明厂子对你们重视,好好 干吧。你们将来大有用武之地。”“张主任,这个厂年产啤酒是多少?”马启明紧接着又问道,面对马启明接二连三的提问,张钢铁谈 性更浓了,可以说是汹涌澎拜了。他立刻答道:“当初每年只有3000吨啤酒,现在每年啤酒产量大概是3万多吨。八十年代,花开啤酒 在轻工部举办的全国啤酒竞赛中还获得了金奖,这在当时,真的是天大的荣誉。”张钢铁沉浸在美好的记忆当中,喜悦和自豪之情溢于 言表。马启明激情被点燃了,脑海中突然灵光一动,迸出一个想法并脱口而出:“花开啤酒,雄鹰!”当初牛顿被苹果砸到头的时候, 也是这样的吗!“花开啤酒,雄鹰,你说的是什么杲梓?”张钢铁有点丈二高的和尚——摸不着头脑。看着张钢铁不解的表情,马启明 突然笑了:“我也不知怎地‘呼’地一下子感到花开啤酒就像一只展翅翱翔的雄鹰。”张钢铁仔细地想了一下,笑着说道:“对对对, 花开啤酒就像一只雄鹰,在天空中翱翔的雄鹰,这个比喻比得好,花开啤酒就像雄鹰一样。”说着,他用欣喜的目光看着马启明,心想 看来马启明没有把书念到狗肚里,这比喻打得贴切生动。马启明也迷茫地望着他,显而易见,刚才“杲梓”两字在他的脑子里还是一片 空白。“杲梓是什么意思?”马启明问道。“杲梓是我们这个地方方言,就是东西的意思。言归正传,说到花开啤酒在全国啤酒竞赛中 获得金奖的事,就不能不提到一个人,就是我们厂的总工程师、高级工程师、我国第一代啤酒专家、啤酒界的技术权威冯力雄。有一次 我陪他出去参加全国性的啤酒技术研讨会,他在大会上做的专题报告,题目到现在我还记得,叫做《啤酒生产新技术与装备发展与展 望》。演讲时整个会场鸦雀无声,会后向他请教的人挤得密密匝匝,那场面至今还历历在目,全国啤酒研讨会呀!”张钢铁看了一眼马 启明、自豪地说。马启明也注意到,他在
碱的性质

五种可溶性碱:
例1 下列物质久置于敞口容器中,发生变质的是
【练习4】化学反应往往伴随着发生一些现象,但
明CO2和NaOH发生了现象说明
你认为能达到实验设计要求的是()
)同学们通过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能是有两种:一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,你认为还有另一种是________________________________________。
和NaOH溶液已经发生了反应,请你设计一个实验进行验证。
方法回顾
<用时3-5分钟!>
1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是
本节课我们学习了:
身边化学
“生命活动与pH”。
课题10.1 常见的酸和碱(学案解析)-2020-2021学年人教版九年级化学下册同步练习

课题10.1 常见的酸和碱(第二课时)(学案)1.一些食物的pH如下,其中酸性最强的是()A.菠菜:5.1~5.7 B.牛奶:6.3~6.6C.玉米粥:6.8~8.0 D.鸡蛋清:7.6~8.0【答案】A【解答】解:A.菠菜的pH小于7,显酸性;B.牛奶的pH小于7,显酸性;C.玉米粥的pH在6.8~8.0,显弱酸性至弱碱性;D.鸡蛋清的pH大于7,显碱性。
根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,菠菜的pH最小,酸性最强。
故选:A。
2.一次性将石灰水、食盐水、稀硫酸鉴别开来,可以选用()A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.盐酸D.二氧化碳【答案】A【解答】解:A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,石灰水、食盐水、稀硫酸分别显碱性、中性、酸性,使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确。
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,石灰水、食盐水、稀硫酸分别显碱性、中性、酸性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误。
C、盐酸与石灰水反应生成氯化钙和水,但无明显变化,与食盐水、稀硫酸均不反应,不能鉴别,故选项错误。
D、二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水,与食盐水、稀硫酸均不反应,不能鉴别,故选项错误。
故选:A。
3.(2020•河北)向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C.N、P点时,溶液的pH:N>PD.混合物中铜的质量为(a﹣b)g【答案】D【解答】解:A、M点时,氧化铜部分反应,剩余固体是铜和氧化铜,该选项说法正确;B、M、N点时,氧化铜部分反应、氧化铜完全反应,溶液中的溶质均只有CuCl2,该选项说法正确;C、N点时,氧化铜恰好完全反应,溶液显中性,pH=7,P点时,稀盐酸过量,溶液显酸性,pH小于7,溶液的pH是N>P,该选项说法正确;D、混合物中铜的质量为bg,该选项说法不正确。
碳酸钠,碳酸氢钠,碳酸钙

【实验结论】NaHCO3受热会分解,生成水、 _____和一种白色 固体,而Na2CO3受热不分解,因此,以上猜想 _____(选填“正 确”或“错误”).写出烧杯C中澄清石灰水变浑浊的反应化学 方程式: ___________. 【交流与讨论】根据反应物的组成元素,同学们认为残留的白色 固体可能是Na2CO3或NaOH中的一种,为检验该白色固体,小强 设计了如下方案:
Ⅰ.往残留固体中滴加稀盐酸,观察现象,判断白色固体是否为 Na2CO3. Ⅱ.将残留固体溶于水后,滴加无色酚酞试液,判断白色固体是 否为NaOH.同学们经过讨论一致认为方案Ⅱ不行,理由是___. 小强通过方案Ⅰ的实验得出白色固体是Na2CO3,若让你用另一种 试剂来验证Na2CO3,你会选用 ___________试液. 【拓展与应用】
• (2)复分解反应的条件
• 生成物必须有沉淀或气体或水生成; • 反应物必须能溶于水或溶于酸
说明:
酸都溶; 溶碱有五位:钾、钠、铵、钙、钡; 钾、钠、铵、硝酸盐都可溶; 盐酸盐只有氯化银不可溶; 硫酸盐只有硫酸钡不可溶; 碳酸盐只溶钾、钠、铵、剩下都不溶。
典型例题:
1、判断下列反应能否进行: 3 AgNO3+ FeCl3=3 AgCl +Fe(NO3)3
过氧化钠的组成结构特点物理性质化学性质用途和存放及相关练习题道详解

虾对市爱抚阳光实验学校过氧化钠知识点归纳及3道例题详解〔高考题〕和10道训练题及答案〔高考模拟题〕1、物理性质:淡黄色固体,熔点约为675℃,密度2.805g/cm3。
2、结构:过氧化钠中的氧元素为-1价,[-O-O-]2--过氧离子,在[-O-O-]2--中,氧原子与氧原子之间是非极性共价键。
3、化学性质:⑴.与水的反: 2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑;生成1摩氧气转移2N A个电子,1摩Na2O2转移N A个电子。
⑵.与二氧化碳的反:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;生成1摩氧气转移2N A 个电子,1摩Na2O2转移N A个电子。
⑶.与二氧化硫的反:Na2O2+SO2=Na2SO4;1摩Na2O2转移2N A个电子。
⑷.与盐酸的反:2 Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+O2↑ ;生成1摩氧气转移2N A 个电子,1摩Na2O2转移N A个电子。
⑸.与氢硫酸酸反:4Na2O2+2H2S+2H2O=8NaOH +2S ↓ + O2↑;2Na2O2+2H2S=4NaOH +2S ↓;2Na2O2+3H2S=2NaOH +Na2S +2S ↓+2H2O ;2Na2O2+4H2S=2Na2S +2S ↓+4H2O ;2Na2O2+5H2S=2NaHS +Na2S +2S ↓+4H2O ;2Na2O2+6H2S=4NaHS +2S ↓+4H2O ;(6).与硫酸镁溶液反:2Na2O2+2H2O+ MgSO4=2NaOH+O2↑+Mg(OH)2↓+Na2SO4;生成1摩氧气转移2N A 个电子,1摩Na2O2转移N A个电子。
⑺.与硫酸铝溶液反:6Na2O2+6H2O +2Al2(SO4)3==4Al(OH)3↓+6Na2SO4+3O2↑ ;4Na2O2+Al2(SO4)3==2NaAlO2↓+3Na2SO4 +2O2↑ ;⑻.与硫酸铁溶液反:6Na2O2+6H2O +2Fe2(SO4)3==4Fe(OH)3↓+6Na2SO4+3O2↑ ;⑼.与硫酸亚铁溶液反:2Na2O2+2H2O+ FeSO4=2NaOH+O2↑+Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O= 4Fe(OH)3↓;⑽.与硫酸铜溶液反:2Na2O2+2H2O+ CuSO4=2NaOH+O2↑+Cu(OH)2↓+Na2SO4⑾.与硫酸铵溶液反:2Na2O2+2H2O+ (NH4)2SO4=2NaOH+O2↑+2NH3·H2O+Na2SO4⑿.与硝酸银溶液反:2Na2O2+4AgNO3=2Ag2O↓+4NaNO3+O2↑4、用途:可做供氧剂,强氧化剂,具有漂白性,除杂试剂〔Na2O2可用来除去O2中的H2O和CO2杂质〕。
常见的碱和碱主要性质与用途测试题

常见的碱和碱主要性质与用途测试题(一)知识点1、碱的定义:电离时生成的阴离子的化合物,叫做碱。
2、化学性质(碱具有通性的原因:碱的水溶液里都能含有OH-离子)A、与指示剂作用B、酸性氧化物 + 碱→盐 + 水(条件:)NaOH + SO2 = Ca(OH)2 + CO2苛性钠暴露在空气中变质苛性钠吸收三氧化硫气体消石灰吸收二氧化硫C、酸 + 碱→盐 + 水NaOH + H2SO4 = Ca(OH)2 + HCl =盐酸和烧碱反应盐酸和氢氧化钾反应:盐酸和氢氧化铜反应盐酸和氢氧化钙反应:盐酸和氢氧化铁反应:氢氧化铝药物治疗胃酸过多:硫酸和烧碱反应:硫酸和氢氧化钾反应:硫酸和氢氧化铜:硫酸和氢氧化铁:硝酸和烧碱反应氨水和硫酸反应:D、某些盐 + 碱→新盐 + 新碱(条件:)FeCl3 + NaOH = CuSO4 + NaOH =Ca(OH)2 + Na2CO3 = CuSO4 + Ba(OH)2 =氢氧化钠与硫酸铜:氢氧化钠与氯化铁:氢氧化钠与氯化镁:氢氧化钠与氯化铜:氢氧化钙与碳酸钠:补充:1可溶性碱-对应的碱性氧化物溶于水生成碱:氧化钠和水氧化钾和水氧化钡和水氧化钙和水2、不溶性碱-对应的碱加热会分解例如:Cu(OH)2△CuO+ H2O氢氧化镁氢氧化铝氢氧化铁3、铵盐(NH4+)的检验:用浓NaOH溶液(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
或取少量待检物于洁净的试管中,滴入适量NaOH溶液并加热,有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生4、常见的碱及其性质氢氧化钠的物理性质:色固体,极溶于水,易潮解而,具有强烈的腐蚀性。
氢氧化钙的物理性质:色粉末状固体,于水,有腐蚀性。
5、制碱方法:(1)可溶性碱①碱性氧化物溶于水 CaO+H2O=②碱和盐反应 Ca(OH)2+ Na2CO3=(2)不溶性碱先制可溶性盐,再和可溶性碱反应来制取例如 Cu+O2△ CuO+2HCl= CuCl2+2NaOH=(3)制取NaOH用:Ca(OH)2+ Na2CO3—制取Ca(OH)2用:CaO+H2O—6、中和反应定义:。
鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.2_碱及其性质(有答案)

鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.2 碱及其性质学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 12 小题,每题 3 分,共计36分,)1. 固体氢氧化钠需要密封保存,其原因是()A.易吸收水分潮解B.有强烈的腐蚀性C.易与二氧化碳反应而变质D.易吸收水分潮解、易与二氧化碳反应而变质2. 下列不是氢氧化钠的俗名的是()A.苛性钠B.纯碱C.火碱D.烧碱3. 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是()A. B. C. D.4. 鉴别溶液和溶液,可选用的试剂是()A.酚酞试液B.石蕊试液C.碳酸钠溶液D.盐酸5. 下列关于的说法错误的是()A.试验室常用它来制备少量烧碱溶液B.农业上常用它来改良酸性土壤C.可用它来配制农药波尔多液D.它俗称生石灰或消石灰6. 氢氧化钠的俗称为()A.纯碱B.消石灰C.火碱D.熟石灰7. 如图在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,会有什么现象发生()A.蜡烛燃烧不变,烧杯内部液面不变B.火焰逐渐熄灭,烧杯内部液面下降C.蜡烛燃烧更旺,烧杯内部液面上升D.火焰逐渐熄灭,烧杯内部液面上升8. 向下列溶液中分别滴加溶液,能产生红褐色沉淀的是()A.溶液B.溶液C.溶液D.9. 某溶液由、、稀和中的一种或几种组成.向该溶液中滴加溶液,产生沉淀的质量与加入溶液体积的关系如图所示.该溶液中不可能存在的物质是()A.和B.稀和C.稀D.稀10. 在“盐和水“的反应中,物质和不可能是()A.,B.,C.,D.,11. 如图所示,根据图完成题.如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡.经过一段时间后,下列有关叙述正确的是()A.指针偏左,食盐溶液一定变稀,烧碱潮解B.指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解C.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解D.指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解12. 氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰等,微溶于水,其水溶液又称石灰水,它与二氧化碳能发生如下反应:,这一反应原理在生产生活和实验中有着广泛的应用.下列应用与该原理无关的是()A.石灰水应密封保存,以防变质B.用石灰水保存鸡蛋C.用石灰浆砌砖抹墙D.施用熟石灰改良酸性土壤二、多选题(本题共计 4 小题,每题 3 分,共计12分,)13. 下列物质能够反应,且反应类型是复分解的是()A.溶液加入澄清石灰水中B.加入溶液中C.通入澄清石灰水中D.稀滴入溶液中14. 物质的性质决定其保存方法.氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是()A.白色固体B.有腐蚀性C.易吸收水分D.能与空气中的二氧化碳反应15. 下列物质可用于区分溶液和溶液的是()A.二氧化碳B.稀盐酸C.碳酸钠溶液D.氯化铁溶液16. 下列有关物质用途的说法中,错误的是()A..盐酸可用于食品工业B.用氢氧化钠改良酸性土壤C..硫酸用于车用电池D..氢氧化钙用作建筑材料三、填空题(本题共计 4 小题,每题 3 分,共计12分,)17. (1)小郑和同学在实验室做碱的性质的实验.小郑把兔毛放入氢氧化钠溶液中加热煮沸分钟后,看到的现象是________. 17.(2)小郑由此判断兔毛与氢氧化钠发生了化学反应.有同学提出反对,他们认为还可能是因为.加热时兔毛溶解性增大,溶解在热水里了;.钠离子能增大兔毛在水中的溶解性;.氢氧根离子能增大兔毛在水中的溶解性.你认为除上述理由外还可能是________.17.(3)大家经过讨论后,觉得要排除只要再补做一个实验就行,你认为要做的实验是________.17.(4)小王认为要确定,只要用氢氧化钾代替氢氧化钠做实验就行了,你觉得他的说法对吗?为什么?________.18. 化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果.(1)按操作的先后顺序填空(填序号):①给试管中的药品加热时,先________,后________..对准药品部位加热.均匀预热②实验室制备气体时,先________,后________..检查装置的气密性.加入药品(2)请仔细观察下面溶液的变化并回答问题.①中的试管________(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中.②中溶液变浑浊的原因是________③把中试管内试剂改为和稀盐酸,________(填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象.④在、、中溶液的质量分数的大小关系是________(用、、和“”、“”、“”表示)19. 下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是________、熟石灰、氧化钙、;、酒精、乙醇、、纯碱、碳酸钠、;;、烧碱、氢氧化钾、等20. 实验室中有氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,如果想验证某气体中是否含二氧化碳,应该选用________,如果想除去混合气体中的二氧化碳,应该选用________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21. (10分)判断生锈的铁钉能否与氢氧化钠和氢氧化钙发生反应,并给出理由.五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 小李对一种在空气中放置了一段时间的食品保鲜剂进行探究.【查找资料】(1)食物腐败是因为微生物只要得到养分,再加上充足的氧气和水,在适当条件下就会迅速生长.因此,只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败.(2)常见的具有吸水性的物质有以下几种:①生石灰②铁粉③氢氧化钠固体④硅胶(化学式无色透明粒状固体,无毒无害);【活动探究】(3)你认为①④的物质中,不适合做食品干燥剂的是________(填序号),原因是________;4色澄清石灰水变浑浊【活动反思】(5)实验充分反应后试管内所得溶液中的溶质可能是________(填物质化学式)(提示:在溶液中可发生:).23. 在课外小实验中,小强同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置(如图所示);如图为小强同学在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验.请说出两组实验设计的共同优点及不同优点是什么?(答出一点即可)参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.2 碱及其性质一、选择题(本题共计 12 小题,每题 3 分,共计36分)1.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答,氢氧化钠具有吸水性和与二氧化碳反应的性质.【解答】解:氢氧化钠具有吸水性,能与空气中的二氧化碳反应而变质,故需要密封保存,观察选项,故选.2.【答案】B【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可.【解答】氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱,而纯碱是碳酸钠的俗称。
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第二节常见碱的物理性质及用途
强化训练题
班级:______ 姓名:________
一、选择题
1.(2016秋•盐城期末)下列实验现象正确的是()
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 B.盐酸等酸能使紫色石蕊溶液变成蓝色
C.氢氧化钠固体放置于潮湿空气中表面变潮湿 D.铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁
2.(2015秋•青冈县期末)物质的性质决定其用途,下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤-氢氧化钙溶液呈碱性
B.洗洁精能洗去碗筷上的油污-油污能溶于洗洁精
C.氢氧化钠来除去炉具上的油污-氢氧化钠能与油脂反应
D.氧化钙可做食品干燥剂-氧化钙能与水反应
3.氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途.下列有关氢氧化钠的叙述,不正确的是()A.氢氧化钠易潮解,可作某些气体的干燥剂
B.称量氢氧化钠时,应将其置于容器中,而不能直接放在纸片上
C.氢氧化钠固体可作CO2气体的干燥剂
D.氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中
4.将零散的化学知识梳理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一.以下归纳中不全部正确的是()
A.物质俗称归纳:
①烧碱是固态氢氧化钠②纯碱是碳酸钠
③石灰水是氢氧化钙④天然气主要成分是甲烷
B.对突发事件的处理归纳:
①室内着火被困,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口
②发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新处
③浓碱液溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂抹硼酸
④运输硫酸的汽车不慎翻入河中,并产生泄漏,可用生石灰处理河水
C.实验方法归纳:
①玻璃容器都可用作反应容器②制取气体时,应先检查装置的气密性
③加热试管里的固体或液体,先要预热④点燃可燃性气体前必须检验气体纯度
D.物质的组成、结构和性质关系归纳:
①原子的核内质子数决定了元素的种类
②元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切
③原子是化学变化中的最小粒子,因此在化学反应中原子不可再分
④物质是由分子、原子、离子等粒子构成的
5.(2016•海宁市校级一模)将一套如图所示的密闭装置放在天平上,使
天平平衡,经过一段时间后出现的情况是()
A.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱变质
B.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
C.指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
D.指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解
6.(2015•四川校级自主招生)下列各组内的物质表示同一种物质的是()
A.氢氧化钠、纯碱、火碱 B.氢氧化钙、消石灰、熟石灰
C.盐酸、氯化氢、食盐 D.冰、干冰、水
7.(2017•商丘二模)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是()A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
8.(2008•苏州)为了防止传染病疫情发生,必须对重大自然灾害的地区进行环境消毒,下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是()
A.氢氧化钙俗称熟石灰,它的化学式:CaOH
B.过氧化氢(H2O2)中,氧元素为-1价
C.漂白精有效成份次氯酸钠(NaClO)中,氯元素为+1价
D.过氧乙酸结构式:,其化学式为:C2H4O3
9.(2016•南京校级一模)下列化学现象的描述,错误的是()
A.氢氧化钠固体溶于水放热
B.红磷在空气中燃烧发出白光,生成大量的白色烟雾
C.分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一种有刺激性气味的气体
10.(2011秋•龙江县校级期末)下列物质长期暴露在空气中会变质的是()
A.食盐B.硫酸 C.浓盐酸D.氢氧化钠
二、填空题
11.(2015•衡阳)现有五种物质:A.氮气 B.浓硫酸 C.熟石灰 D.盐酸 E.尿素,请用合适物质的序号填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是______________;(2)可用作保护气的是________________ ;
(3)可用作化学肥料的是________________;(4)可用作某些气体干燥剂的是_______________。
12.(2016•南开区二模)化学与我们的生活密切相连,现有①干冰②活性炭③烧碱④生石灰⑤氦气⑥金刚石,从中选择适当的物质按下列要求填空:
(1)广泛应用于肥皂、是由、造纸等工业的是________________;
(2)用作人工降雨的是_______________;
(3)可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是_______________;
(4)可用作冰箱除味剂的是________________;
(5)镶在玻璃刀头上用来截玻璃的是_______________________;
(6)用作某些食品干燥剂的是_____________________。
13.(2016•石景山区二模)不同的清洁剂在使用时有不同的注意事项。
(1)厨房用的重油污清洗剂(主要成分之一是NaOH)使用时应注意避免直接接触皮肤,其原因是
_________________________________________________________________.
(2)洁厕灵的主要成分是盐酸,使用时不宜接触非瓷表面,如大理石等.用化学方程式表示其原因是
________________________________________________________________________
(4)洁厕灵与84消毒液(主要成份是NaClO)不能混用,因为二者混合后能产生一种有毒气体Cl2,反应的化学方程式为NaClO+2HCl═A+H2O+Cl2↑,推断A物质的化学式是_______________ .14.(2015•娄底模拟)“5.12”汶川大地震给人民生命财产造成了巨大损失.大灾后防疫工作是抗震救灾中一项非常紧迫的任务.漂白粉是一种常用的消毒剂,其成分有次氯酸钙【Ca(ClO)2】.氯化钙【CaCl2】,氢氧化钙【Ca(OH)2】等.试回答:
(1)氢氧化钙的俗名______________ .
(2)次氯酸钙中氯元素的化合价为_______________ .
(3)氯化钙的物质类别为____________________________(填“酸”.“碱”.“盐”).15.(2016•门头沟区一模)消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为_______________ .
(2)二氧化氯(ClO2)可用于饮用水的杀菌消毒,其中氯元素的化合价为_______________ .16.(2014•松北区一模)根据图片中的信息回答下列问题:
(1)醋酸的化学式为_______________ ;
(2)树木上涂刷石灰浆的作用是_______________________ ;
(3)用炉具清洁剂去除油污是因为____________________________ .
17.(2016•雨花区校级一模)华裔报讯:2016年2月25日下午,陕西西安高陵区,环卫工正用火碱清洗路面,一对路过的母女不幸滑倒,手上、衣服上都沾染了碱液,由于不知情,没有进行正确的处理,母女都被严重灼伤.
[知识链接]火碱又叫烧碱,学名叫氢氧化钠,属强碱,具有强烈腐蚀性,火碱常用于清洗油污严重的地方,如:餐馆、烟道口等地,且要按照污染程度的不同进行浓度的配制,请回答下列问题:
(1)如果火碱溶液不慎沾到皮肤上,正确的处理方法是____________________________;
(2)氢氧化钠能去油污是因为其能与油脂发生反应,生成易溶于水的物质,在生活中,我们常用含氢氧化钠的洗涤剂除去油污,这是利用了该种洗涤剂的___________________(填“溶解”或“乳化”)作用.(3)配制100克10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠______________克.
18.(2015•成都校级模拟)根据下列图文回答问题:
(1)氢氧化钙俗称为________,化学式为__________ ,农业上可用它与 等配制具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用.
(2)过氧乙酸(其化学式为CH3COOOH )是被广泛使用的高效消毒剂,过氧乙酸由____种元素组成,相对分子质量为____________.
(3)在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其_________性.稀释浓硫酸时,应将____缓缓地注入盛有__________的烧杯中并不断搅拌.
三、实验题
19.(2007•南长区一模)“旺旺雪饼”的包装内有一小袋,上面写着:“干燥剂,主要成分为生石灰”,等字样.
(1)生石灰可作干燥剂的理由是:____________________________________(写化学方程式) .
(2)我对它作了一系列探究,其实验方案如下:
20.(2011•北京)如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将下表中的试剂补充完整.。