中班三月第一周教案
幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季
幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季这是幼儿园中班周计划1~20周,幼儿园中班周计划1~20周春季，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园中班一周工作计划1.幼儿园中班第一周工作计划。
一周的目标是让孩子了解冬天冰雪最明显的特点，感知冬天的寒冷和人们衣着、用具的变化，引导孩子学习基本的礼仪，鼓励孩子经常使用礼貌用语。
加强运动项目训练，为运动会做好充分准备。
2、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
3.幼儿园中班1一周工作计划首先:开学第一天，要做一个新颖的具有本班特色的欢迎仪式。
4、中班周工作计划1 为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：来园接待1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
幼儿园中班春季周计划1~20周本周工作重点:周总要求能围绕暑假生活、新教室、新老师，用连贯的语言与同行或老师积极沟通，愿意表达自己的真实感受。
孩子们一起收集各种糕点的图片，讨论制作糕点的方法。
在家吃饭时，注意提醒孩子不要挑食，不要暴饮暴食，少吃生冷食物，养成良好的饮食习惯。
提醒孩子吃饭前洗手，饭后漱口，养成良好的饮食卫生习惯。
周一下午。
第一学年，在园区领导的积极指导下，各班严格遵守园区的规章制度，认真落实各项计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎扎实实做好各项工作。
大家都能积极参与年级组的活动，主人翁精神很强。
幼儿园周计划1本周预设目标熟悉幼儿园一天的活动安排。
我喜欢喝开水。
感受一下圈子的奇妙变化。
像喝白开水这样的生活活动。
知道正确的吃法。
提高自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼儿园中班周工作计划1、幼儿园中班周工作计划篇1 3月2日---3月6日班级：中一班主题活动我有多爱你主题活动目标引导孩子感受成人的关爱，营造亲情友情的美好气氛，体验家庭成员之间相互关爱的情感。
周工作计划3月第一周_
周工作计划3月第一周_里屯幼儿园大三班级3月第1周教育目标及活动本周教育目标生活活动目标：1、在游戏与生活活动中明白必要的安全常识，学习保护自己，周工作计划3月第一周。
2、明白天气干燥要多饮水。
3、经常提醒幼儿按照墙上的作息时间表做事，引导幼儿关注。
活动区目标：1、建筑区。
能根据建筑图片有制造性的进行搭建。
2、小小记者站。
能协调分配角色，有目的的观察、记录，并大胆完整讲述自己所记录的画面。
3、棋类区：能遵守游戏规则，掌握游戏玩法。
教育教学活动目标：1、通过肢体律动，引导幼儿感受音乐的乐句；选择合适的乐器，演奏歌曲的乐句。
2、用歌曲表演的形式表达爱妈妈的情感，工作计划《周工作计划3月第一周》。
户外活动目标：1、锻炼快速反应能力与按一定方向奔跑的能力。
2、在探索与实践中练习投掷的技巧。
3、通过活动，培养幼儿勇敢克服困难的精神，体验成功的快乐。
教学名称周一周二周三周四周五奥夫音乐：愚公移山（我的家1）计算：有趣的数字数学活动：时间不可能再回来体育活动：时间大嘴巴奥夫音乐：愚公移山（我的家2）歌曲：《小乌鸦爱妈妈》仿编诗歌：《爱是什么》综合活动：工具是帮手学习做筷子操看图讲述：《为啥学不可能》英语1课英语第1课英语第1课英语第1课英语第1课户外游戏名称集体游戏：花样玩绳集体游戏：小小飞行员集体游戏：捕鱼集体游戏：贴人集体游戏：时间大嘴巴第二篇：3月3周工作计划桃李芳园久敬分园周工作重点（ 3、21--25）上周工作分析：在上周的工作中，重点对幼儿户外体育游戏进行了丰富，增设了户外玩教具，孩子们对户外锻炼的兴趣是非常高的，在教育活动中幼儿在认知方面有了很大的进步，但书写与阅读的坐姿仍需进一步培养。
上周班级博客中针对预防春季传染病设立了家长之间的互动话题，部分家长很配合工作，积极地参与其中，并把自己的好的建议与方法提供给大家，在此，对参与话题探讨的家长给予夸奖。
本周工作重点：1、对幼儿（手、口）进行晨检，加强晨午晚检工作，3月3周工作计划。
幼儿中班三月工作计划主题
一、主题背景三月，春暖花开，万物复苏。
这是一个充满生机与活力的季节，也是孩子们感受大自然、探索世界的好时机。
结合幼儿中班的特点，我们将以“春天里的成长之旅”为主题，开展一系列丰富多彩的活动，引导孩子们在春天里快乐成长。
二、主题目标1. 培养幼儿对春天的热爱之情，激发他们对大自然的探索欲望。
2. 帮助幼儿了解春天的季节特征，认识春天常见的动植物。
3. 培养幼儿动手操作、观察比较的能力，提高他们的审美情趣。
4. 培养幼儿团结协作、乐于分享的精神，增强班级凝聚力。
三、三月工作计划1. 第一周：春天的脚步活动内容：（1）开展“春天在哪里”的主题班会，引导幼儿观察周围环境，寻找春天的足迹。
（2）组织幼儿参观幼儿园周边的公园、花坛，感受春天的气息。
（3）开展“我的春天画报”活动，让幼儿用画笔描绘出心中的春天。
2. 第二周：春天的动植物活动内容：（1）开展“春天里的朋友”主题活动，介绍春天常见的动植物。
（2）组织幼儿观察幼儿园里的动植物，了解它们的生活习性。
（3）开展“我的春天朋友”手工制作活动，让幼儿动手制作春天的动植物。
3. 第三周：春天的色彩活动内容：（1）开展“春天的颜色”主题活动，引导幼儿认识春天的色彩。
（2）组织幼儿进行“春天色彩大收集”活动，收集春天的物品，如花朵、树叶等。
（3）开展“春天的色彩”绘画活动，让幼儿用画笔表现春天的色彩。
4. 第四周：春天的故事活动内容：（1）开展“春天的故事”主题活动，讲述春天相关的童话故事。
（2）组织幼儿进行“春天故事会”，分享自己听到的或创作的春天故事。
（3）开展“春天的诗歌朗诵”活动，让幼儿感受诗歌中的春天。
四、家园共育1. 请家长协助收集春天的物品，如花朵、树叶等，用于幼儿园的教学活动。
2. 鼓励家长带孩子参加户外活动，共同感受春天的美好。
3. 家长与幼儿共同完成“春天的故事”绘画作品，增进亲子感情。
五、注意事项1. 活动过程中，确保幼儿的人身安全。
2. 活动内容要符合幼儿的年龄特点，富有教育意义。
中班三月第一周计划
乖娃娃当兵了
复习游戏：
炸碉堡
老鼠笼
器械活动
探索纸棒、沙包、海绵条多种玩法。
探索沙包、海绵条、飞盘多种玩法。
探索沙包、飞盘、纸棒多种玩法。
大型玩具
体能运动室
生活活动
在家里帮助父母做力所能及的事。
经常饮用白开水，少喝饮料。
在家里帮助父母做力所能及的事。
经常饮用白开水，少喝饮料。
在家里帮助父母做力所能及的事。
离园活动
介绍我的爸爸
音乐游戏：
《爸爸好》
数学游戏：
数一数
音乐游戏：
《爸爸好》
数学游戏：
《数数有多少》
周活动计划表
2012年3月第1周中五班
主题名称
《我的爸爸妈妈》两周
内容
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨间
活动
桌面自选活动
1、自选图书阅读
2、套筒
穿线板
纸棒摆图形
桌面自选活动
1、图形拼摆
穿线板
2、图书阅读
穿线板
纸棒摆图形
桌面自选活动
1、图形拼摆
穿线板
2、图书阅读
3、画画我的爸爸
桌面自选活动
1、穿线板
按规律穿小花
2、自选图书阅读
3、折领带
桌面自选活动
1自选图书阅读。
2、套筒
按规律穿小花
3、折领带
桌面自选活动
1、自选图书阅读。
2、图形拼摆
穿线板
教育
活动
1、《我的爸爸》
2、《爸爸的表情》
《帅气的爸爸》
1、《我和爸爸》
投放爸爸的一些日用品（衣服、眼镜、剃须刀等）纸、彩笔
中3第一周教案
时间：第一周星期一上午（2月25日）指导者：陈冬妮活动一：儿歌——做彩灯，闹元宵活动目标：1、学会清晰、准确地朗诵儿歌，理解儿歌的意义。
2、观赏民间艺术活动，感受节日气氛。
3、初步学会创编有关花灯的儿歌或顺口溜。
活动准备：1、知识准备：请家长带幼儿于元宵期间参观灯展。
2、物质准备：花灯若干盏、多媒体课件。
3、环境创设：收集各种花灯，在活动室里布置灯展。
活动过程：一、组织幼儿仔细观察和比较活动室里的各种花灯。
讨论:花灯美在哪里？你最喜欢哪一盏花灯？二、出示PPT，进一步观察灯展。
师：这里有一个热闹的灯展会，请小朋友一起来看一看，你看到了什么？他们在做什么？你最喜欢哪一盏？三、以形声并茂的朗诵介绍儿歌给幼儿，引发幼儿学习的兴趣。
1、谈话：好姥姥的手儿巧，做了哪些什么灯？2、引出儿歌，幼儿学习几遍。
（1）、全体朗诵儿歌（2）、女孩子朗诵儿歌（3）、男孩子朗诵儿歌四、学习创编儿歌1、提出仿编要求（1）、仔细观察什么样的灯给谁？（2）、按照原儿歌的格式和句型来编。
（3）、儿歌句子要顺口、好听、简洁。
2、幼儿自由编儿歌，并念给旁边幼儿听，老师巡回辅导。
3、请个别幼儿将仿编的儿歌朗诵出来。
活动延伸：播放有关元宵的背景音乐，指导幼儿学做简易的花灯，如西瓜灯、小兔灯等，感受做花灯的乐趣。
活动二：区域活动：活动内容：区域活动详见第一周区域计划时间：第一周星期一下午（2月25日）指导者：陈美凤活动三：泥工活动——一碗元宵丸活动目标：1、感受元宵节传统节日的喜庆气氛。
2、学习运用“平均分泥、压坑、捏薄边的技能。
活动准备：1、材料准备：橡皮泥、泥工板、各种泥工工具等人手一份。
活动过程：一、观赏花灯导入，激发幼儿的兴趣。
师：小朋友你们知道什么节日会举办灯展啊？人们除了观赏灯展还会做些什么事情啊？那你们都吃过元宵圆吗？元宵圆用闽南话怎么说？你们知道泉州的元宵圆是怎么做的吗?二、幼儿观看元宵丸和碗的制作方法的图片，教师讲解制作方法。
2015年3月第一周计划中班下学期
临朐中学幼儿园中班3月课程安排表（一）2015、3.2—3.6主题名称了不起的我完成时间3周主题说明：针对幼儿自理能力的培养提供条件，指导幼儿学习和掌握基本的方法教师与家长不能因孩子做的不好而包办代替，对幼儿的不断尝试与努力应给予积极的鼓励与肯定再由恶而交往能力培养方面，教师应引导幼儿学习交往的基本故意咋和技能结合具体的问题情境，是幼儿换位思考，学会理解别人，在实践中习得良好行为。
主题活动目标与重点：通过“我有一双小小手”“妈妈的小帮手”“好朋友手拉手”三次主题，从自理能力、表达爱心、同伴交往、三个方面设计系列活动。
让幼儿习得自我服务的方法，学做力所能及的事，增强自理能力培养其自信心自尊心。
体验老师家长对自己的爱心与付出星期内容项目一二三四五晨间区域活动美工区：巧手粉刷、好玩的玩具角色区：生活用品美容店。
生活操作区：拆拆装装益智区：小工具怎么用科学区：动手做饮料。
建构区：管道设计师表演区：小小粉刷匠阅读区：做小人书、“整理巧方法”信息报集体教育活动区域活动教育活动：能干的小小手（能够说出每个手指的名称和外形特征，自己的事情愿意自己做）科学餐前故事绘本阅读教育活动：小小粉刷匠（理解歌词能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠的快乐产生爱劳动的快乐）艺术餐前故事教育活动：听声音找朋友（闭上眼睛更具同伴声音信号的提示辨别方位走，感受与同伴互相支持、合作的快乐）健康教育活动：飘亮的蝴蝶结（理解故事内容，熟练说出“线绕一个圈，在绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧初步学习系蝴蝶结）语言餐前故事绘本阅读教育活动：创意花瓶（能用橡皮泥、布条等材料创造性的装饰瓶子，体验作品的美）艺术餐前故事教育活动：古诗《劝学》语言安全教育活动：（陌生人的东西我不要）社会餐前故事教育活动：我有好办法（使用不同小工具将图片固定在不同质地的展板上，喜欢动手动脑）科学户外活动体育游戏：切冬瓜、造房子生活活动1.引导幼儿有节奏的左倾器械操，动作基本协调。
幼儿园中班三月周计划
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
入园活动
个别化区域
活动
个别化区域
活动
个别化区域活动
个别化区域
活动
个别化区域
活动
上午集体教
育活动
小卤蛋
小小芽儿钻出来
虫虫大搜寻
三只蝴蝶
瓶盖虫虫
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
户外混龄活动
下午活动安排
户外体育活动
踩报纸
自主阅读
户外体育活动
朱建坨幼儿园2020—2021学年度第二学期
三月第一周教学活动计划
班级：中班教师：齐蕾日期：3月8日至3月12日
本周
发展
目标
1、认识季节的明显特征，了解当季植物和人们生活的变化。
2、能用完整的话表明自己的感受，乐于表达自己的想法。
生活指导要点
1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
三月第三周教学活动计划
班级：中班教师：齐蕾日期：3月22日至3月26日
本周
发展
目标
1、学会用树叶拓印的方法创作树叶画。
2、认识2、3相邻数。
生活指导要点
培养孩子的自主意识和自我管理的能力。从 他律 开始，设 小组长 、 喝水管理员 、 小班长 等职位，让孩子在同伴的约束下形成良好的习惯，逐渐向 自律 的方向发展。
朱建坨幼儿园2020—2021学年度第二学期
三月第二周教学活动计划
班级：中班教师：齐蕾日期：3月15日至3月19日
本周
发展
目标
1、对植物种子传播的方式有探究兴趣。
2024幼儿园中班第一周周计划教案
2024幼儿园中班第一周周计划教案篇1一、教学目标1. 让幼儿熟悉新的学期环境，减少陌生感和焦虑情绪。
2. 帮助幼儿建立良好的同伴关系，提高社交能力。
3. 引导幼儿初步适应中班的学习节奏，培养学习习惯。
4. 让幼儿通过游戏和活动，感受集体生活的快乐，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 重点（1）帮助幼儿尽快熟悉新环境和新朋友，融入集体生活。
（2）通过有趣的活动，激发幼儿对学习的兴趣和积极性。
2. 难点（1）如何引导个别较为内向的幼儿主动参与活动，建立良好的同伴关系。
（2）在教学过程中，如何把握好学习节奏，既不过于紧张也不过于松散。
三、教学方法1. 游戏教学法：通过“找朋友”等游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识新朋友，熟悉新环境。
2. 儿歌教学法：选用生动有趣的儿歌，引导幼儿感受集体生活的快乐，培养他们的节奏感和语言表达能力。
3. 直观演示法：展示新环境的图片、视频等，帮助幼儿直观地了解班级的布局和设施。
四、教学过程（一）第一天1. 迎接幼儿入园（1）教师在门口热情迎接幼儿，引导他们找到自己的座位，放置个人物品。
（2）与幼儿亲切交流，询问他们假期的生活，表达对他们的想念和关心。
2. 熟悉新环境（1）教师带领幼儿参观教室，介绍各个区域的功能，如图书角、玩具区、美工区等。
（2）让幼儿自己探索教室，发现一些有趣的地方，并与小伙伴分享。
3. 认识新朋友（1）进行“找朋友”的游戏，让幼儿戴上写有自己名字的胸牌，在音乐声中自由走动，当音乐停止时，找到一位小伙伴，互相介绍自己的名字。
（2）鼓励幼儿主动与其他小伙伴交流，分享自己喜欢的玩具或食物。
（二）第二天1. 儿歌教学（1）教师教唱儿歌《 我爱我的幼儿园》，通过欢快的旋律和简单易懂的歌词，让幼儿感受幼儿园的美好。
（2）引导幼儿跟着节奏一起拍手、跺脚，增强他们的参与感。
2. 集体活动（1）组织幼儿进行小组活动，如拼图比赛、搭积木等，培养他们的合作意识和团队精神。
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中班三月第一周教案
中班三月第一周教案
教学目标：
1、感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪，中班教案。
2、幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。
3、幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。
4、培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。
教学重难点：幼儿能用动作表现角色的特征和情绪。
教学准备：挂图、音乐、大象和小鸟的头饰若干。
教学过程：
一、开始部分：
律动激趣，教师带领幼儿听音乐做课前律动。
二、基本部分：
1、故事引入：
(1)师：今天老师请来了两个动物朋友跟小朋友做游戏，小朋友猜一猜它们是谁呢?
(2)教师出谜语引出大象和小鸟
一身毛，尾巴翘、飞来飞去喳喳叫(小鸟)
耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，比手还能干。
(大象)
(3)大象和小鸟的特征
观看图片，认识小鸟和大象，观察大象和小鸟的特征。
(4)教师讲故事《小鸟和大象》幼儿认真领会小鸟和大象在故事中的情绪变化。
森林里住着一群可爱的小鸟，它们整天飞来飞去，做游戏跳舞，玩的可高兴了。
一天它们又快乐的和大树做游戏，忽然听着了""的声音，小鸟们吓坏了，它们可从来没有听到过这样的声音，他们以为怪兽来了，就赶紧藏到大树后面。
这个时候，从小河那边来了一群大象，它们迈着整齐的步伐朝着小鸟这边走了过来，只见他们有的伸着鼻子，晃来晃去，有的吸上小河里的水，再喷到另外一只大象的身上。
玩的可高兴了。
藏到大树后面的小鸟，再也忍不住了，它们一个个飞到大象的身边跟大象做起了游戏。
有的小鸟和大象跳着邀请舞，有的小鸟飞到大象的头上和大象捉迷藏，还有的的大象给小鸟洗澡，他们玩的可高兴了。
2、听音乐分辨小鸟和大象的歌曲。
幼儿想象自编动作。
(1)听小鸟音乐，让幼儿说一说这是哪个动物在跳舞?幼儿听小鸟音乐游戏舞蹈。
教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。
如：拍手、飞翔、唧唧喳喳叫、跳圆圈舞等。
(2)听大象音乐，让幼儿说一说是哪个动物在跳舞?幼儿听大象音乐游戏、舞蹈。
教师鼓励幼儿想象创编不同的动作。
如：吸水、喷水、洗澡、跳舞、走路、转圈等。
(3)听大象和小鸟游戏的音乐幼儿自由结对，舞蹈游戏。
教师鼓励幼儿想象创编不同的动作，如拍手、洗澡、转圈、跳舞等动作。
(4)教师小结提醒幼儿：大象因为特别大、身子象小山一样，所以它跳起舞来动作比较笨重。
小鸟因为比较小，身体轻，跳起舞来动作灵巧、可爱。
3、游戏：
(1)老师用刚刚的故事给小朋友编了一个《小鸟和大象》游戏，小朋友跟老师一起玩这个游戏好不好?
(2)介绍游戏方法和规则：
a根据故事情节将幼儿分成大象和小鸟两组，分别戴上头饰，刚开始"森林里住着一群可爱的小鸟，它们整天飞来飞去，做游戏跳舞，玩的可高兴了，教案《中班教案》。
一天它们又快乐的和大树做游戏，"部分，扮小鸟的幼儿听小鸟的'音乐舞蹈。
b"忽然听着了""的声音，小鸟们吓坏了，它们可从来没有听到过这样的声音，他们以为怪兽来了，就赶紧藏到大树后面。
"部分，扮大象的幼儿准备走，扮小鸟的幼儿飞到大树后面藏起来。
c"这个时候，从小河那边来了一群大象，它们迈着整齐的步伐朝着小鸟这边走了过来，只见他们有的伸着鼻子，晃来晃去，有的吸上小河里的水，再喷到另外一只大象的身上。
玩的可高兴了。
"部分，扮大象的幼儿听大象的音乐舞蹈。
d"藏到大树后面的小鸟，再也忍不住了，它们一个个飞到大象的身边跟大象做起了游戏。
有的小鸟和大象跳着邀请舞，有的小鸟飞到大象的头上和大象捉迷藏，还有的的大象给小鸟洗澡，他们玩的可高兴了。
"部分幼儿自由结对舞蹈游戏。
E、最后教师说"天黑了，小鸟和大象互相再见回家去了。
"幼儿互相做再见的动作，回到自己的座位上。