东大15秋学期《人事测评》在线作业3 100分答案
东北大学16春学期《人事测评》在线作业2
东北大学16春学期《人事测评》在线作业216春学期《人事测评》在线作业2一、单选题（共 10 道试题，共 60 分。
）1. 评价中心是在（）年被德国心理学家哈茨霍思提出来的。
. 1939. 1929. 1919. 1909正确答案：2. 兴趣按包含的内容分为（）. 物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣. 物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣. 物质兴趣、精神兴趣. 短暂兴趣和稳定兴趣正确答案：3. 下列选项关于智力说法错误的是（）. 智力是适应新情境的能力. 智力是种学习能力. 智力是指抽象的思维能力. 智力的大小是由人的大脑决定的正确答案：4. （）是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。
. 内容证据. 过程证据.结构证据. 外变量关系证据正确答案：5. 下列哪项是评价中心的缺点（）。
. 操作难度大. 误差大. 应用范围过大. 技术要求低正确答案：6. 这是我国历史上首个由中国人自编的“中国人个性调查表”是（）. 加利福尼亚心理测验. 人性假设分析. 中国人人格量表QZPS. 中国人个性调查表正确答案：7. 测评主体从具体实践中抽象出来的一种标准称为（）. 主观标准. 客观标准. 定量标准. 定性标准正确答案：8. （）在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数。
. 替换试卷系数. 初试-复试系数. 内部一致性系数. 评分者计分一致性系数正确答案：9. 下列行为属于探索型兴趣的有（）. 喜. .. 欢担任负有领导责任的社会工作. 习惯于通过思考解决所面临的难题，而并不一定通过行动实现具体的操作. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题. 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作正确答案：10. 下列选项关于能力说法错误的是（）. 能力具有复杂的心理结构。
.按能力的倾向可以把能力分为一般能力和特殊能力。
. . 能力与知识、技能是相互联系、互相转化的。
. 能力的形成是通过反复练习而使行动方式巩固下来。
【东大】20秋学期《人事测评》在线平时作业2答案
20秋学期《人事测评》在线平时作业2
学校：东北大学学期：2020年秋季
一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分)
1.测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（）
A.时效性
B.比例性
C.直观性
D.目的性
[本题正确选择]：B
2.测评标准通常由构念、（）、标号构成
A.理念
B.标度
C.标的
D.单位
[本题正确选择]：B
3.社会测量法又叫社会计量性测验是由美国精神病学家、心理学家（）在1934年提出的。
A.莫里诺
B.弗朗克
C.高尔顿
D.法约尔
[本题正确选择]：A
4.下列行为不属于事业型兴趣的有（）
A.喜欢担任负有领导责任的社会工作
B.通常追求权力、财富、地位
C.. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题
D.缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作
[本题正确选择]：C
5.测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重称为（）
A定量 B定性
C权重 D标的
A.定量
B.定性
C.权重
D.标的
[本题正确选择]：C
6.（）是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。
人事选拔与测评在线作业答案
人事选拔与测评在线作业答案单选题1.最古老、最基本的人员测评方法是（）：• A 评价中心技术• B 面试• C 心理测验• D 笔试正确答案:D单选题2.最常用的主观性题目类型是（）：• A 选择型试题• B 判断型试题• C 论文型试题• D 综合性试题正确答案:C单选题3.顺利实现某种活动的心理条件是（）：• A 技能• B 知识• C 能力• D 素质正确答案:C单选题4.人认识世界并运用知识解决实际问题的起基础作用的能力总和即（）：• A 执行力• B 创造力• C 脑力• D 智力正确答案:D单选题5.针对高级管理人员最有效的测评方法是（）：• A 面试• B 角色扮演• C 评价技术中心• D 管理游戏正确答案:C单选题6.心理测验的实质是（）：• A 所有行为的客观化和标准化的测量• B 行为样本的客观化和标准化的测量• C 行为样本的主观化和标准化的测量• D 行为样本的客观化和科学化的测量正确答案:B单选题7.世界上第一个职业兴趣测验是（）：• A 比奈职业兴趣量表• B 西蒙职业兴趣量表• C 推孟职业兴趣量表• D 斯特朗职业兴趣量表正确答案:D单选题8.下列关于人格测验的说法正确的是（）：• A 人格测验主观性太强• B 人格测验没有对错之分• C 人格测验不受文化因素制约• D 人格测验计分解释客观正确答案:B单选题9.下列关于填空题编写要点，说法正确的是（）：• A 试题的编写以答案模糊，可发挥性为准则• B 注意答案的复合性• C 缺样的不限于个别关键词，空格最好超过2个• D 试题若用到单位，应注明答案的单位正确答案:D单选题10.社交型职业能力以（）能力为核心：• A 操作• B 人际关系协调• C 想象• D 决策正确答案:B单选题11.具备安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐、具有内倾性特质的是（）：• A 胆汁质• B 多血质• C 粘液质• D 抑郁质正确答案:C单选题12.胜任职位必须的基本通用的知识，称之为（）：• A 专业知识• B 政治知识• C 基础知识• D 学科知识正确答案:C单选题13.卡特尔16人格因素测验完成时间一般为（）：• A 一个小时• B 30分钟• C 一个半小时• D 45分钟正确答案:D单选题14.最早被用于人力资源测评的是（）：• A 知识技能测评• B 能力测评• C 个性测评• D 职业适应性测评正确答案:B单选题15.以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍是（）：• A 偏执型• B 表演型• C 悖德型• D 冲动型正确答案:A单选题16.用测评结果中最大的分数减去最小的分数，即（）：• A 两极差• B 平均差• C 方差• D 标准差正确答案:A单选题17.搞好问卷调查的关键是（）：• A 挑选好实施人员• B 明确调查对象• C 设计好问卷• D 确定统计方法正确答案:C单选题18.企业发展的第一要素是（）：• A 顾客资源• B 土地资源• C 组织资源• D 人力资源正确答案:D单选题19.把各指标（项目）上的得分直接相加，即（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法正确答案:A单选题20.最具有影响、权威性的智力测验是（）：• A 比奈——西蒙智力量表• B 自陈量表• C 主题统觉测验• D 罗夏墨迹测验正确答案:A单选题21.卡特尔16人格因素测验已于（）年引入我国：• A 1979• B 1980• C 1981• D 1982正确答案:A单选题22.最常见的一种集体面试法是（）：• A 有领导小组讨论• B 多对一面试• C 多对多面试• D 无领导小组讨论正确答案:D单选题23.一个面试考官同时对多个应试者进行面试，称之为（）：• A 多对一面试• B 小组面试• C 集体面试• D 压力面试正确答案:B单选题24.知识测评最有效的形式是（）：• A 笔试• B 面试• C 评价中心技术• D 心理测验正确答案:A单选题25.评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法是（）：• A 公文处理• B 无领导小组讨论• C 管理游戏• D 角色扮演正确答案:A单选题26.最早的职业能力倾向测验起源于（）：• A 20世纪20年代• B 20世纪30年代• C 20世纪40年代• D 20世纪50年代正确答案:A单选题27.测评标准体系的内在规定性，常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是（）：• A 标度• B 标准• C 标示• D 标记正确答案:B单选题28.真正将人员测评引入实用领域的是哥伦比亚大学的（）：• A 泰勒• B 伍德沃斯• C 希波克拉底• D 高尔顿正确答案:B单选题29.下列不属于卡特尔16人格因素的是（）：• A 懒惰性• B 兴奋性• C 世故性• D 敢为性正确答案:A单选题30.测评要素设计的起点是（）：• A 招聘• B 绩效考核• C 培训与开发• D 工作分析正确答案:D单选题31.出现最早、用的最多的一种投射法是（）：• A 图形投射• B 语言投射• C 墨迹投射• D 动作投射正确答案:C单选题32.无领导小组讨论一般以（）分钟为宜：• A 15-30• B 30-60• C 60-80• D 80-120正确答案:B单选题33.明尼苏达多相人格测验最大的优点是（）：• A 省时省力• B 客观和系统• C 便于操作• D 不受文化和教育背景限制正确答案:B单选题34.智力测评的结果用（）来表示：• A 情商• B 智商• C 逆商• D 浙商正确答案:B单选题35.面试中导入阶段的主要作用是（）：• A 舒缓情绪• B 缓和气氛• C 查明背景资料• D 深入测评被试者素质正确答案:C单选题36.下列关于是非判断题编写要点，说法错误的是（）：• A 保持题意本身是或非的单义性• B 尽量使用“特加限制定词”• C 不以安排试题的顺序来简化评分• D 避免复合句或双重判断句正确答案:B单选题37.测评所指向的具体对象与范围，具有相对性的是（）：• A 测评内容• B 测评目标• C 测评目的• D 测评指标正确答案:A单选题38.人员测评存在的客观基础是（）：• A 岗位差异• B 个体素质差异• C 人岗匹配• D 素质可测正确答案:B单选题39.只要熟悉了知识点就能理解，即（）：• A 间接理解• B 直接理解• C 迁移理解• D 雷同理解正确答案:B单选题40.主要了解被试者应聘岗位有关知识的掌握程度的是（）：• A 结构考试• B 综合考试• C 广度考试• D 深度考试正确答案:A单选题41.一般能力测评一般是对（）的测评：• A 沟通能力• B 认知能力• C 管理能力• D 机械能力正确答案:B单选题42.心理测验起源于实验心理学中（）研究的需要：• A 岗位差异• B 组织差异• C 个性差异• D 个别差异正确答案:D单选题43.1879年，（）设立了世界上第一个心理学实验室：• A 冯特• B 泰勒• C 比奈• D 韦克斯正确答案:A单选题44.面试活动操作的蓝图指的是（）：• A 面试问题• B 面试提纲• C 面试答案• D 面试官正确答案:B单选题45.最先把智力测验应用于军队挑选士兵的是（）：• A 泰勒• B 叶克斯、推孟• C 默里• D 摩根正确答案:B单选题46.投射法起源于（）：• A 临床心理学和精神病治疗案例• B 社会心理学• C 犯罪心理学• D 管理心理学正确答案:A单选题47.评价中心的最大特点在于它的（）：• A 动态性• B 综合性• C 互动性• D 情景模拟性正确答案:D单选题48.目前世界各国尤其是美国最广泛应用的人格测验量表是（）：• A 卡特尔16人格因素测验• B 艾森克人格问卷• C 主题统觉测验• D 明尼苏达多相人格测验正确答案:D单选题49.评价中心技术起源于（）：• A 美国• B 英国• C 德国• D 日本正确答案:C单选题50.人员测评的对象是（）：• A 素质• B 任职者• C 管理人员• D 能力正确答案:A单选题51.知识测评可以分为专业知识测评和（）：• A 基础知识测评• B 综合知识测评• C 考核知识测评• D 深度知识测评正确答案:B单选题52.根据各个指标（项目）间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法指（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法正确答案:C单选题53.中国的艾森克人格问卷由（）修订：• A 萧敏政• B 陈仲庚• C 蔡圣刚• D 刘葵正确答案:B单选题54.所有测评结果在理论上的代表值是（）：• A 众数• B 平均数• C 频率• D 频次正确答案:B单选题55.整个面试中最为重要的阶段是（）：• A 导入阶段• B 确认阶段• C 核心阶段• D 结束阶段正确答案:C单选题56.面试地点可以选择（）：• A 小型会议室• B 办公场地• C 前台• D 大型会议室正确答案:A单选题57.人事管理领域应用最普遍的一种测量形式是（）：• A 面试• B 投射测验• C 心理测验• D 笔试正确答案:A单选题58.在测评与选拔标准体系中，一般根据（）来规定测评内容：• A 测评标准• B 测评对象• C 测评目的• D 测评形式正确答案:C单选题59.悖德型人格障碍的临床表现是（）：• A 犹豫不决、优柔寡断• B 情感肤浅，易受暗示• C 缺乏自我控制能力• D 人际关系不良正确答案:C单选题60.评价中心技术是一种以测评（）为中心的评价活动：• A 管理者素质• B 技术人员素质• C 领导者素质• D 员工素质正确答案:A单选题61.被认为是“文化公平”测验的是（）：• A 陆军测验• B 智力测验• C 瑞文推理测验• D 认知能力测验正确答案:C单选题62.我国的职业能力测评在（）才开始兴起：• A 20世纪80年代• B 20世纪90年代• C 21世纪• D 20世纪70年代正确答案:A单选题63.如何把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，即（）：• A 数据分析• B 数据整理• C 数据综合• D 数据统计正确答案:C单选题64.行政人员的测评内容以（）为主：• A 科学职能• B 专业能力与社会职能• C 品德素质和心理素质• D 社会智能与心理素质正确答案:D单选题65.智力的最高表现为（）：• A 决策力• B 执行力• C 想象力• D 创造力正确答案:D单选题66.人员测评产生的前提条件是（）：• A 岗位差异• B 个体差异• C 人岗匹配• D 素质可测正确答案:A多选题67.心理测验中的注意事项有（）：• A 心理测验的文化差异• B 信度和效度• C 标准化• D 对实施测验人员进行培训• E 测验方法的选择正确答案:ABCD多选题68.人员测评标准体系横向结构由（）构成：• A 结构性要素• B 内容性要素• C 行为环境要素• D 工作绩效要素• E 客观环境要素正确答案:ACD多选题69.问卷的结构通常包含（）：• A 标题• B 指导语• C 提示• D 结束语• E 问题正确答案:BE多选题70.无领导小组讨论论题的选择原则有（）：• A 联系工作内容• B 知识高度综合• C 难度适中• D 无固定答案• E 具有一定的冲突性正确答案:ACE多选题71.数据综合常见的方法有（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法• E 指数连乘法正确答案:ABCDE多选题72.人格测验中存在的问题有（）：• A 整体动态测验人格的困难• B 人格测验题目编制的困难• C 测验分数的解释值的商讨• D 社会文化因素的影响• E 技术的专业性正确答案:ABCD多选题73.面试小组可以由（）构成：• A 人事助理• B 用人部门的业务主管• C 面试专家• D 总经理• E 副总经理正确答案:ABCDE多选题74.整体分布分析常见的形式有（）：• A 频数分布表• B 众数表• C 概率表• D 概率图• E 频数分布图正确答案:AE多选题75.常用的经验总结法有（）：• A 小组总结法• B 个人总结法• C 经验总结法• D 集体总结法• E 讨论总结法正确答案:BD多选题76.按照刺激的内容与形式分类，投射测验有（）：• A 图形投射• B 语言投射• C 墨迹投射• D 动作投射• E 主题统觉投射正确答案:ABD多选题77.无领导小组讨论的任务类型有（）：• A 开放问题式任务• B 两难问题式任务• C 多项选择性任务• D 合作操作性任务• E 资源争夺性任务正确答案:ABCDE多选题78.根据讨论的主体有无情境性，小组讨论可以分为（）：• A 无情境性讨论• B 情境性讨论• C 有领导小组讨论• D 无领导小组讨论• E 专题讨论正确答案:AB多选题79.无领导小组讨论的测验维度有（）：• A 管理维度• B 人际技能维度• C 能力维度• D 个性维度• E 性格维度正确答案:BCD多选题80.根据面试的内容，可以把面试划分为（）：• A 压力面试• B 非压力面试• C 情景性面试• D 经验性面试• E 结构化面试正确答案:CD多选题81.吉尔福特认为，在智力操作中存在（）思维：• A 逆向• B 正向• C 聚合• D 发散• E 逻辑正确答案:CD多选题82.人员测评的类型有（）• A 选拔性测评• B 诊断性测评• C 配置性测评• D 鉴定性测评• E 开发性测评正确答案:ABCDE多选题83.心理测验由（）组成：• A 测试题目• B 施测方法• C 记分方法• D 技术指标• E 结果解释正确答案:ABCDE多选题84.人事行政的四环节包含（）• A 选才• B 取才• C 用才• D 育才• E 留才正确答案:BCDE多选题85.根据面试的标准化程度分类，面试的类型有（）：• A 结构化面试• B 情景性面试• C 压力式面试• D 半结构化面试• E 非结构化面试正确答案:ADE多选题86.美术能力包括（）：• A 绘画能力• B 艺术鉴赏能力• C 创造能力• D 设计能力• E 鉴别能力正确答案:BC多选题87.巴甫洛夫认为，人的神经活动具有（）特征：• A 活动强度• B 均衡性• C 灵活性• D 活动敏感性• E 适应性正确答案:ABC多选题88.职业能力主要分为（）：• A 操作型职业能力• B 艺术型职业能力• C 科研型职业能力• D 社交型职业能力• E 经营型职业能力正确答案:ABCDE多选题89.试卷组织的程序主要有（）：• A 依据试卷蓝图审题• B 编排试题• C 准备标准答案• D 审查试卷• E 密封试卷正确答案:ABCD多选题90.希波克拉特把气质分为（）：• A 神经质• B 胆汁质• C 多血质• D 粘液质• E 抑郁质正确答案:BCDE多选题91.人员测评标准体系纵向结构由（）构成：• A 测评目的• B 测评内容• C 测评目标• D 测评项目• E 测评指标正确答案:BCE多选题92.评价中心技术的主要形式有（）：• A 公文处理• B 管理游戏• C 小组讨论• D 角色扮演• E 心理测验正确答案:ABCD多选题93.人员测评的概念包括（）• A 测量• B 评定• C 分析• D 综合• E 评价正确答案:AB多选题94.人员测评所设立的测评内容在总体上要有（）：• A 条件• B 过程• C 结果• D 前提• E 行为正确答案:ABC多选题95.差异情况分析的变量有（）：• A 两极差• B 平均差• C 方差• D 标准差• E 差异系数正确答案:ABCDE多选题96.下列属于选答型的是（）：• A 是非判断题• B 选择题• C 搭配题• D 名词解释• E 改错题正确答案:ABC多选题97.知识测评的种类有（）：• A 基础• B 广度考试• C 专业考试• D 结构考试• E 深度考试正确答案:BDE多选题98.人员测评的功能有（）• A 预测• B 鉴定• C 导向• D 诊断反馈• E 激励正确答案:ABCDE多选题99.心理测评中的人员培训包括（）：• A 人事专员• B 测评对象• C 测评员• D 管理人员• E 高级管理人员正确答案:BCD多选题100.知识测评一般包括（）：• A 记忆• B 理解• C 应用• D 分析• E 综合正确答案:ABCDE多选题101.知识测评常用的题型有（）：• A 供答型• B 抢答型• C 选答型• D 综合型• E 填答型正确答案:ACD多选题102.下列属于供答型的是（）：• A 改错题• B 列举题• C 填空题• D 名词解释• E 论文题正确答案:CDE多选题103.素质测评结果的内容分析主要包括（）：• A 整体分布分析• B 总体水平分析• C 差异情况分析• D 频率分析• E 频次分析正确答案:ABC多选题104.人格测评最常用的方法有（）：• A 问卷• B 心理测验• C 面试• D 访谈• E 投射技术正确答案:AE多选题105.结构化面试的问题类型有（）：• A 背景性问题• B 知识性问题• C 思维性问题• D 行为性问题• E 经验性问题正确答案:ABCDE多选题106.人格障碍有（）：• A 偏执型• B 分裂型• C 冲动型• D 强迫型• E 表演型正确答案:ABCDE多选题107.测评标准体系的类型有（）：• A 效果参照性标准体系• B 效率参照性标准体系• C 效标参照性标准体系• D 模板参照性标准体系• E 常模参照性标准体系正确答案:CE多选题108.技术人员测评内容重点有（）：• A 智力水平• B 思维能力• C 创造力• D 与专业有关的特殊能力• E 成就动机、意志、毅力正确答案:ABCDE多选题109.面试中倾听的技巧有（）：• A 多听少说• B 善于提取要点• C 善于阶段性总结• D 表现出对谈话的兴趣• E 注意思考正确答案:ABCDE多选题110.能力测验可以划分为（）：• A 人格测验• B 智力测验• C 能力倾向测验• D 成就测验• E 品德测验正确答案:BC多选题111.人员测评量化的主要形式有（）• A 一次量化与二次量化• B 类别量化与模糊量化• C 顺序量化• D 等距量化与比例量化• E 当量量化正确答案:ABCDE多选题112.心理运动能力测验主要测评（）：• A 感觉• B 知觉• C 运动能力• D 嗅觉• E 直觉正确答案:ABC多选题113.公文处理的测验维度包含（）：• A 工作条理性• B 计划能力• C 预测能力• D 决策能力• E 沟通能力正确答案:ABCDE多选题114.下列关于论文题编写要点，说法正确的是（）：• A 应给考生提供发散性思维• B 有充分作答时间• C 注意编写程序• D 论题涉及的应该是实质性、具体的东西• E 明确、具体、完整地制定标准答案的基本要求正确答案:ABCDE多选题115.企业人员测评最常用的方式是（）：• A 面试• B 笔试• C 心理测试• D 投射测试• E 评价中心技术正确答案:AB多选题116.在人员测评中，最科学、最核心的技术，也是被关注最多的是（）• A 投射测验• B 标准化测验• C 心理测验• D 评价中心技术• E 面试正确答案:CDE多选题117.智力包括（）：• A 注意力• B 观察力• C 记忆力• D 想象力• E 思维力正确答案:ABCDE多选题118.数据综合后，结果报告的形式有（）：• A 分数报告• B 文字报告• C 等级报告• D 评语报告• E 图表报告正确答案:ACD加入错题集关闭。
东大15秋学期《人力资源管理概论》在线作业3满分答案
东大15秋学期《人力资源管理概论》在线作业3满分答案
一、单选题（共35 道试题，共70 分。
）
1. 员工正式成为企业的一员的标志是( )。
A. 面试通知
B. 劳动合同
C. 录用通知
D. 提交三方
-----------------选择：C
人力资源管理概论试题
2. 绩效管理的目的不包括( )。
A. 战略
B. 管理
C. 开发
D. 规划
-----------------选择：D
3. 下列不属于招聘需求的是( )。
A. 空缺职位
B. 任职资格
C. 胜任素质
D. 招聘预算
-----------------选择：D
4. 职位分析对企业的管理具有一定的溢出效应，这一作用具体体现在( )。
A. 为人力资源规划提供了必要的信息
B. 为制定公平合理的薪酬政策奠定了基础
C. 为人员的培训开发提供了明确的依据
D. 有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为
-----------------选择：D
5. 受训人员对培训内容的掌握程度属于培洲评估标准中的( )。
A. 反应层
B. 学习层
C. 行为层
D. 结果层
-----------------选择：B
6. 人格一职业匹配理论的提出者是( )。
A. 埃德加?沙因
B. 弗兰克?帕森斯
C. 唐纳德?萨柏
D. 约翰?霍兰德
-----------------选择：D。
东北大学《人事测评》试题与答案
人事测评1下列选项中哪个对效度没有影响？（）A测验本身B测验的实施C效标D测验的难度我的答案：D2下列哪项是评价中心的缺点（）。
A 操作难度大B误差大C应用范围过大D技术要求低我的答案：A3人事测评的基本性质代表性、相对性、间接性和（）A无序性B盲目性C自然性D科学性我的答案：D4一般来说，测验越长，信度值越（）。
A 高B 低C不变D不确定我的答案：A5以下不属于特殊能力的选项是（）A 数学能力B音乐能力C学习能力D绘画能力我的答案：C6下列说法正确的是（）A能力与知识、技能不能互相转化。
B能力的形成可以通过反复练习而使行动方式巩固下来。
C. 能力是掌握知识技能的必要前提。
D具有相同水平能力的人一定能获得同等水平的知识和技能。
我的答案：C7下列哪个选项属于常用的模拟评价技术（）。
A情景模拟B搜寻事实测验C文件筐测验D 模拟面谈我的答案：C8依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为（）。
A工作分析 B理论验证C指标调查 D权重分析A工作分析B理论验证C指标调查我的答案：B9下列行为不属于事业型兴趣的有（）A喜欢担任负有领导责任的社会工作B通常追求权力、财富、地位C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题D缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作我的答案：C10由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章（）A政府论 B自我效能感量表建构指南C人力资源测评 D绩效管理AA政府论B自我效能感量表建构指南C人力资源测评D绩效管理我的答案：B二、判断题1态度必有特定的对象，态度总是针对某种事物、态度、思想或观念而产生，具有主体与客体的对应关系。
（）A错误B正确我的答案：B2某种一般能力在某种活动领域得到特别的发展就可能成为特殊能力的组成部分。
（）A错误B正确3.态度的形成是一个孕育的过程，它一旦形成，便会成为人的个性结构中的主要组成部分，表现持久稳定的特点，改变起来不太容易。
2015秋人员素质测评作业100分全解
作业1．第 1 题人员测评中，量化的实质是揭示（），使人们对个人素质的了解更深入、更确切。
A.人的素质B.素质的数量特征与质量特征C.人的数量特征与质量特征D.测评者本身特征情况您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.02．第 2 题面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.03．第 3 题在面试中，当被测试因刚回答的问题没答好而情绪低落时, 可以采取的支持术为（）。
A.刺激B.夸奖C.鼓励D.引导您的答案： C题目分数： 2.0此题得分： 2.04．第 4 题“喜欢按部就班地看问题、做工作，好依赖，服从习惯与权势，喜欢有一个友好而专制的监督和家庭似的和睦集体”的人属于格雷夫斯七等级型中的（）型。
A.反应B.宗法式忠诚C.权术D.社交中心您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.05．第 5 题在面试中，所谓（）原则是指主试事先要明确面试的目的、面试的项目以及观察的标志与评价的标准。
A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性您的答案： B题目分数： 2.0此题得分： 2.06．第 6 题素质虽然是内在的与隐蔽的，但总会表现在具体而实在的行为方式、工作绩效与行为结果之中。
这是因为素质具有（）。
A.隐蔽性B.表出性C.分解性D.综合性您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.07．第7 题人员素质测评组织中，在（）阶段，有必要动员被测者选择合适的测评环境，并严格按照规范的程序执行。
A.准备B.实施C.测评结果分析D.测评决策您的答案： B 题目分数： 2.0 此题得分： 2.08．第8 题主试人设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾。
东北大学15年12月考试《人事测评》离线作业
东北大学15年12月考试《人事测评》离线作业东北大学继续教育学院一．单选题（10× 4分）1.人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量学、行为科学和（）为基础，对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。
A统计学B数学C逻辑学D物理学2．依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是（）A综合B测量C调研D分析3．以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为（）A配置性测评B选拔性测评C开发性测评D诊断性测评4．人事测评的基本性质代表性、相对性、间接性和（）A无序性B盲目性C自然性D科学性5．以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为（）A配置性测评 B选拔性测评 C开发性测评 D诊断性测评6测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（）A时效性 B比例性C直观性 D目的性7．依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为（）。
A工作分析 B理论验证 C指标调查 D权重分析8.下列选项关于价值观描述错误的是（）A. 价值观是对事物的社会重要性的评价标准和尺度，它使人的行为带有某种稳定的倾向性。
B. 价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法，也具备发动、推动、调整行为。
C. 价值观及其体系是决定个人行为与态度的基础。
D. 价值观是与生俱来的，具有相对稳定持久的特点。
9.兴趣按包含的内容分为（）A. 物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣B. 物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣C. 物质兴趣、精神兴趣D. 短暂兴趣和稳定兴趣10.下列行为不属于事业型兴趣的有（）A. 喜欢担任负有领导责任的社会工作B. 通常追求权力、财富、地位C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题D. 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作二．简答题（3 × 10分）1. 测评标准的要素包含几个方面？2测评标准建构的原则？3．在人事测评中如何贯彻科学性原则？三．论述（30分）主试在观察被试的表现时，需要注意哪些问题？。
东北大学东大18秋学期《人事测评》在线作业3都是100分
B: 正确
正确答案：
(判断题) 5: 测验的难度与信度没有直接对应关系，但是当测验太难或太易时，则分数的范围就会缩小，从而提高信度。（）
A: 错误
B: 正确
正确答案：
(判断题) 6: 通用的智力测验，内容和结构都很复杂，有专门的测验器材，需经过专门学习训练的人才能掌握。（ ）
正确答案：
(单选题) 3: 下列行为不属于事业型兴趣的有求权力、财富、地位
C: . 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题
D: 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作
正确答案：
(单选题) 4: 下列哪个选项属于常用的模拟评价技术（）。
(单选题) 1: 以下不属于特殊能力的选项是（ ）
A: 数学能力
B: 音乐能力
C: 学习能力
D: 绘画能力
正确答案：
(单选题) 2: 态度的三要素包括（ ）
A: 认知、理性和感情倾向
B: .价值、感情和行为倾向
C: 价值、感情和感情倾向
D: 认知、感情和行为倾向
A: 情景模拟
B: 搜寻事实测验
C: 文件筐测验
D: 模拟面谈
正确答案：
(单选题) 5: 依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是（）
A综合 B测量
C调研 D分析
A: 综合
B: 测量
C: 调研
D: 分析
正确答案：
(单选题) 6: 测评标准通常由构念、（）、标号构成
A: 替换试卷系数
B: 初试-复试系数
C: 内部一致性系数
D: 内容证据
东大15春学期《人事测评》在线作业1答案
15春学期《人事测评》在线作业1一、单选题（共10 道试题，共60 分。
）1.测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（）A. 时效性B. 比例性C. 直观性D. 目的性正确答案：B2. 评价中心的测评人数一般在（）之间。
A. 3-5人B. 5-10人C. 6-12人D. 8-15人正确答案：C3. （）在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数。
A. 替换试卷系数B. 初试-复试系数C. 内部一致性系数D. 评分者计分一致性系数正确答案：A4. 人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量学、行为科学和（）为基础，对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。
A. 统计学B. 数学C. 逻辑学D. 物理学正确答案：A5. 测评标准内容的结构包括德、能、勤、（）四方面的结构A. 绩B. 效率C. 产量D. 态度正确答案：A6. 一个团体越是异质，其分数分布的范围也就越大，信度系数也就越（）。
A. A低B. 高C. 不变D. 不确定正确答案：B7.由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章（）A政府论B自我效能感量表建构指南C人力资源测评D绩效管理A.A政府论B. 自我效能感量表建构指南C.人力资源测评D. 绩效管理正确答案：B8. （）是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。
A. 内容证据B. 过程证据C.结构证据D. 外变量关系证据正确答案：C9. .下列哪个选项不是评价中心的特点（）。
A. 动态性B. 综合性C. 逼真性D. 及时性正确答案：D10. 社会测量法又叫社会计量性测验是由美国精神病学家、心理学家（）在1934年提出的。
A. 莫里诺B. 弗朗克C. 高尔顿D. 法约尔正确答案：A15春学期《人事测评》在线作业1二、判断题（共8 道试题，共40 分。
）1. 马克思主义人学认为人是自然实体和社会实体的统一；人的本质是一切社会关系的总合；人的本性是在社会实践、社会生活中形成和发展变化的。
东大18年12月考试《人事测评》考核作业【标准答案】
东大18年12月考试《人事测评》考核作业【标准答案】
东北大学继续教育学院
人事测评试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名
（共 3 页）
一．填空题（每题3分，共10题）
1．以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为_____。
2．选拔性测评的操作原则公正性、差异性、准确性和_____。
3．以鉴定与验证某种（一些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的测为_____。
4．人事测评的基本途径包括心理测验、面试、绩效模拟和_____。
5．测评标准通常由构念、_____、标号构成。
6．测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重称为_____。
7．测评主体从具体实践中抽象出来的一种标准称为_____。
8．依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为____。
9．_____是通过分析测验的内容和它打算测量的构念获得的效度证据。
10．_____是在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数。
二．简答题（每题10分，共4题）
1．人事测评的作用？
2．人事测评的基本原则？
3．什么是测评标准建构的客观性原则？
4．信度有哪些类型？
三．论述题（30分）
人事测评中怎样对测评者和被测评者的一般心理影响进行调控？。
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15 秋学期《人事测评》在线作业 3
单选题判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 60 分。
）
1. 一个团体越是异质，其分数分布的范围也就越大，信度系数也就越（）。
A. A低
B. 高
C. 不变
D. 不确定
----------------选择：B
2. 下列选项中哪个对效度没有影响？（）
A. 测验本身
B. 测验的实施
C. 效标
D. 测验的难度
----------------选择：D
3. 测评主体从具体实践中抽象出来的一种标准称为（）
A. 主观标准
B. 客观标准
C. 定量标准
D. 定性标准
----------------选择：A
4. 由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章（）效能感量表建构指南
C 人力资源测评
D 绩效管理
A. A 政府论
B. 自我效能感量表建构指南
C. 人力资源测评
D. 绩效管理
----------------选择：B
5. 下列选项关于智力说法错误的是（）
A. 智力是适应新情境的能力
B. 智力是种学习能力
C. 智力是指抽象的思维能力
D. 智力的大小是由人的大脑决定的
----------------选择：D
6. 人事测评的基本途径包括心理测验、面试、绩效模拟和（）
A. 资历评价
B. 人格调查
C. BC 简历
D. 工作经验 A 政府论 B 自我。