工作计划之儿科进修计划
儿科进修工作计划
一、前言为了提高儿科医疗护理水平，更好地服务于广大患儿及其家庭，结合我国儿科医疗发展现状和自身需求，特制定本进修工作计划。
二、进修目的1. 提高自身业务水平，掌握儿科常见病、多发病的诊疗技术和护理方法。
2. 了解儿科最新科研动态，提高临床科研能力。
3. 增强团队合作意识，提高科室整体业务水平。
三、进修时间及地点1. 进修时间：6个月2. 进修地点：XXX医院儿科四、进修内容1. 常见病、多发病的诊疗技术及护理方法（1）熟练掌握儿科病史采集、体格检查和诊断标准。
（2）熟悉儿科常见病、多发病的诊疗流程和治疗方案。
（3）学习新生儿、婴幼儿的护理技术，提高护理质量。
2. 儿科专科疾病的诊疗及护理（1）学习儿科重症疾病的诊疗技术和护理措施。
（2）了解儿科罕见疾病的诊断、治疗和护理方法。
（3）学习儿科手术前后患者的护理要点。
3. 儿科科研方法及论文撰写规范（1）掌握儿科科研设计、数据收集、统计分析等基本方法。
（2）学习撰写科研论文的规范和技巧。
4. 医疗法规、医疗事故处理及医疗伦理（1）了解医疗法规、医疗事故处理条例和医疗伦理相关知识。
（2）提高自身法律意识和医疗伦理观念。
五、进修安排1. 进修期间，每周参加科室业务学习，提高自身业务水平。
2. 每月参加一次医院组织的学术交流活动，拓宽知识面。
3. 每季度撰写一篇学习心得或科研论文，总结进修成果。
4. 积极参与科室的疑难病例讨论，提高临床诊断能力。
六、预期成果1. 掌握儿科常见病、多发病的诊疗技术和护理方法，提高临床工作能力。
2. 提高自身科研水平，为科室发展贡献力量。
3. 增强团队合作意识，提高科室整体业务水平。
七、总结本进修工作计划旨在提高自身业务水平，为我国儿科事业发展贡献力量。
在进修期间，我将严格遵守纪律，努力学习，争取取得优异成绩，为科室和医院的发展贡献自己的力量。
新生儿科儿科三年工作计划
新生儿科儿科三年工作计划为了确保新生儿科儿科工作的顺利开展和提高质量，可以制定一个三年工作计划。
以下是一个可行的三年工作计划的概述：第一年：熟悉工作环境、建立基础在第一年，主要目标是熟悉新生儿科儿科的工作环境，并建立起相应的基础设施和工作流程。
具体的计划如下：1.熟悉医院内的新生儿科儿科设施和团队，与相关人员建立良好的工作关系。
2.学习并掌握新生儿科儿科的相关专业知识，包括常见疾病、诊断方法、治疗方案等。
3.和团队成员一起制定和实施新生儿入院和出院的评估和处理方案。
4.组织并参与研究和学术讨论，不断提高自己的专业能力和水平。
5.建立和更新相关的病历和数据记录系统，保证信息的准确和及时性。
第二年：提高诊疗水平、加强研究在第二年，重点是提高新生儿科儿科的诊疗水平，并加强相关研究工作。
以下是具体计划：1.不断学习和掌握新的诊断和治疗方法，提高自己的专业技能，确保诊断和治疗的准确性和高效性。
2.定期组织和参加相关培训和学术会议，了解最新的技术和研究进展。
3.开展病例讨论和学术研讨会，加强团队的学术交流和合作，促进诊疗水平的提高。
4.积极参与相关研究项目，提高自己的科研能力，并发表相关的学术成果。
5.加强患者教育工作，提供相关知识和信息，提高家长对新生儿健康的重视和保护意识。
第三年：优化管理模式、提升团队素质在第三年，需要优化新生儿科儿科的管理模式，并提升团队素质和整体工作效率。
以下是具体计划：1.定期评估和总结工作中的不足和问题，针对性地改进工作流程和管理模式。
2.组织和参加相关的团队培训和交流活动，提高团队成员的素质和能力。
3.加强与其他科室的协作和合作，优化患者转诊和转运的流程，提高工作效率和患者满意度。
4.定期组织例会和研讨会，提高团队内部的沟通和协作能力。
5.加强团队文化建设，提高团队凝聚力和凝聚力。
通过以上三年的工作计划，新生儿科儿科的工作能够稳步发展，并持续提高工作质量和效率。
同时，还能够促进个人的专业成长和团队的整体提升。
护士儿科工作计划和目标 儿科护理工作计划和目标优秀(五篇)
护士儿科工作方案和目的儿科护理工作方案和目的优秀(五篇)护士儿科工作方案和目的儿科护理工作方案和目的篇一1、由于新生儿科是无陪护病房，护士长应转变护士的效劳理念，该科护士应该热爱新生儿科工作，拥有“慎独”的精神，护士工作量繁多，压力和责任重大，护士长应关心、保护护士，排班实行弹性、人性化。
征求护士每周所需，在不影响工作的情况下，根据情况尽量满足护士的需要，对于不同层次的护士给予指导帮助，多与护士、医生沟通，细心观察护士的工作态度和工作状态，减少不良情绪对工作造成的影响，创立一个学习气氛良好、凝聚力强的新生儿救护团队。
2、科室制定20xx年每月业务专科业务学习方案、每月专科技术培训方案、有记录。
新进护士学习新生儿常见技术操作的并发症，并纯熟掌握新生儿应急预案的处理流程，每月定期开展专科护理查房、疑难病例讨论。
由责任护士介绍病情，主治医师介绍诊疗措施，科主任进展治疗护理需要提醒的问题部分进展展开讨论，有分析、有记录、有整改措施。
进而充实护士知识包3、护士实行层级管理，分组分层，质控组长黄莉惠协助科室质控工作，并每月检查护理文书和护士学习笔记〔专科护理查房〕及时晨会反响缺陷，让护士明白需要改进和提升的方向。
4、护士长重点抓护士的行为管理，对新调入、有情绪、思想急躁的护士及时谈心指导，做到重点交接、重点跟班减少医疗纠纷的发生，杜绝不良事件1、制定核心制度学习方案，每月初晨会带着大家学____制度相关内容，并针对学习内容进展相关本科执行时的本卷须知以及缺陷分析，让大家能运用核心制度自觉约束自身的护理、医疗行为，月底对核心制度进展理论考核，考核形式有;随机提问、考核试卷、默写笔试等，并在不良事件分析会上进展点评记录，提出相应的整改措施2、护士长加强平安管理，重点查看特殊线路、特殊电器等的使用情况、抓好重点药物、特殊药物、高危药物的使用。
护士长制定各室管理质量标准3、每月护士长积极总结分析各班次、各班护士、工作中存在的`平安隐患，及时与医生沟通发现隐患，并在每月不良事件分析会上组织讨论分析总结，让护士积极发言，护士长做总结分析。
儿科工作总结和工作计划(必备11篇)
儿科工作总结和工作计划（必备11篇）1.儿科工作总结和工作计划第1篇这一年，很荣幸能与各位同事共同进步，在大家的身上学到很多知识。
一年以来我的感受便是要做一名合格的医生不难，但要做一名优秀的医生就不那么简单了。
针对这一年我要针对我的工作做一份儿科医生年终工作总结：一、这一年的工作内容我今年主要在儿科的住院和门诊工作，由于本所的特点，儿科的工作比较琐碎，除了做好日常的临床工作外，还有儿检、托幼机构幼儿体检、以及联系托幼机构及指导工作等等，有些工作我以前没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向同事学习、向内行请教、自己摸索实践，在很短的时间内便比较胜任儿科的工作，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在医疗业务方面，我一贯树立敬业精神，遵守职业道德履行职责，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名住院医生的岗位职责。
在工作中坚持“精益求精、一丝不苟”的原则，坚持业务、学习不放松。
在工作中我尽可能去关心、尊重患者、保护患者隐私。
努力钻研业务、更新知识，提高专业技术;严格执行各种工作制度、诊疗常规的操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治，至今未出现任何医疗事故或医疗纠纷;热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了社会各界的好评;经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高;同时，严格要求自己，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，树立了自身良好的医德和公众形象。
二、思想修养要想完成工作的责任，首先必须树立正确的世界观和人生观，具备较高的专业素质。
在这一年中我认真参加各种学习和活动。
是的，作为一名临床医生，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。
儿科护士进修回来工作计划
儿科护士进修回来工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿科工作计划（精选12篇）
儿科工作计划（精选12篇）儿科工作计划篇1在医院党委的关心支持下,小儿科病房设施得到了很大改善,在新的一年里,随着科室条件的改善,对护理工作也提出了更高的要求,我们要以此为契机,狠抓护理服务质量,严格落实,深化整体护理,加强业务、技术训练,打造一支高素质的护理队伍。
一、认真学习《医疗质量暂行规定》,增高护理服务质量详细目标:组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》,认真履行职责,激发护理人员的服务热情,增高护理服务质量。
实施措施:1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》,按规定规范护理工作。
2、在护理工作中做到视病人为亲人,以“一切为了病人,为了病人一切,为了一切病人”为工作指导,认真履行护士职责,增高护理人员对服务意识的认识水平,激发护理人员的工作热情。
3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪医学,教育网收集整理规范,强化服务意识。
坚持上班前举行服装整理仪式,使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方,为给病人提供舒心服务打下良好基础。
二、深入开展整体护理,全面增高职业素质详细目标:继续开展整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为病人进行整体护理。
实施措施:1、组织学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。
责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验。
如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。
4、电子病历及时评价,护士长坚持每周检查2-3次,发现问题及时纠正并通知到责任护士,防止类似问题再次发生。
三、重视护理人员素质培养,加强业务学习、技术训练,增高应急、急救能力儿科工作计划篇2一、认真形势，统一思想，坚定信心努力完成各项工作科室无论从管理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求，认真形势，统一思想，树个人形象，树科室形象，树卫生院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院衰我耻”思想，虽然我们目前面临困难较大，但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战，靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者，争创“双赢”全科上下团结一心，增强凝聚力，坚定信心，努力完成各项目作任务，我们坚信，有各级领导大力支持，有院科两级正确领导，更有全体职工齐心协力，我们一定完成各项工作，使人民群众真正放心满意，内儿科工作计划。
2024儿科工作计划
2024年儿科工作支配为了加快卫生服务建设步伐，进一步加强科室管理和医德医风建设，仔细做好疾病防治工作，确保医疗质量管理上台阶，对2024年工作支配如下：一、加强业务学习，提高整体医务人员诊疗水平。
1、做好“三基”、“三严”培训工作，做到科室全部医护人员人人驾驭相关专业学问，提高诊疗水平。
2、严格把控抗生素运用原则，组织全科室医务人员仔细学习抗菌药物的合理应用，杜绝滥用抗生素，避开给患儿及社会造成危害。
3、接着推动临床路径工作，合理检查，合理用药，合理治疗，切实减轻患者负担，解决老百姓看病贵、看病难的问题。
4、坚持业务学习，学习儿科新学问、新动态，主动参与各类学术活动，为科室引进新技术、新方法和新阅历。
5、持续每季度一次的三基考试，肃穆考试纪律，进行奖罚制度。
6、进一步增加服务意识，加强医患沟通、沟通技术，完善各项告知签字制度。
7、熟识驾驭核心制度，严格执行规范化病历书写制度，三级医师查房制度，危重病人抢救制度，疑难、死亡病例探讨制度，会诊制度，交接班制度，转诊制度，避开医疗事故及医疗纠纷的发生。
8、每年派一名医师和两名护理人员外出进修。
9、激励医护人员发表学术论文。
二、进一步提高护理人员技术水平。
1、提高小儿头皮针穿刺技术及小儿采血胜利率。
2、强化责随意识、法律意识，提高护理人员抗风险意识及实力。
3、加强专业学问培训工作，提高应急、急救实力。
4、组织全体护理人员仔细学习护士修养及礼仪医学，强化服务意识。
5、接着开展整体护理、优质护理，规范护理程序，提高整体护理质量。
6、责任护士深化到病房，加强对患儿家属的健康宣教。
7、每月一次教学查房，分析存在的问题，提出改进措施。
8、每周一次常态化学习，熟识有关疾病的病因、病理、发病机制及护理要点。
9、质控护士加强对护理文书的批阅和刚好签字。
三、新业务、新技术的开展。
1、加强培训科室医护人员急救学问，规范抢救流程，提高应急、急救实力。
拟开展无创呼吸机的运用，提高紧急重患者的抢救实力。
儿科工作计划（15篇）
儿科工作计划儿科工作计划(15篇)时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的儿科工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿科工作计划1我们围绕着医院质量管理年活动这个中心，在院各级领导的指引之下，处处围绕质量效益安全等宗旨，通过全科成员的共同努力，为水乡xx儿童的身体健康作出了较往年更大的贡献，为发扬中医特色，巩固中医阵地，扩大中医治疗范围，宣传中医院的优势作出了一定的贡献。
狠抓劳动纪律，根据院领导的新要求,提前二分钟上班,推迟二分钟下班,病人没处理完不下班，实行有事请假制度，使全科的工作在有条不紊的状态中正常运行。
严格工作质量，全科同志牢牢把握质量就是生命，对病人负责的态度，本着救死扶伤的革命人道主义精神，尽心尽职，全年未发生医院事故及医疗纠纷，圆满完成了医院所下达的各项任务。
坚守医德医风，我科同志本着坚持中医阵地的思想，不为贫富差别而影响到工作热情，全年未发生接受病人贿赂的事。
医疗服务行业的宗旨是为病员服务，服务质量是第一位的。
首先，我科从改善医患关系着手，良好的医患关系是诊疗过程正常进行的基础，由于媒体报道及多种因素的影响，目前医患关系略显紧张，失去了应有的信任度。
我科从自身做起，加强全体医护人员的素质与道德教育，使他们在诊疗过程中微笑服务、耐心解释病情、细心检查、提供合理收费、提供优质服务、加强健康与医学常识的普及与宣传，通过一系列活动取得了患者极大的信任，维护了良好的医患关系、保证了优质的服务，赢得了患者高度评价。
关心残疾人是体现一个国家民族素质的具体体现,为配合残联,及卫生局组织的残疾儿童的评定,本科派人参加到农村评残一线为残疾儿童服务,有因交通不便甚至步行数里路到残疾儿童家中进行残疾评定.工作之余，我们科室的同志注意交流心得体会，今年学会年会之际，大家共同协作资源共享，总结了多篇论文发表。
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儿科深造学习计划【篇一：儿科深造计划】石门县人民医院儿科护理深造带教计划2014 年 5 月9 日第一次修订【篇二：儿科深造细则】乡镇卫生院医生到县医院“求实深造”计划（儿科深造细则）（一）深造目的经过在病房、门诊、急诊的临床实践和专业知识学习，可以基本掌握儿科的基础理论和基础知识，基本掌握本专科常有病、多发病的诊疗方法和治疗举措，并能独立从事儿科疾病的检查诊疗、急诊办理和疑难病例剖析。
认识儿科当先技术的发展，初步掌握儿科科研的方法和综述论文书写的规范，为此后进一步从事儿科临床工作及科研工作打下优秀的专业基础和管理基础。
（二）深造计划深造学习总时间 6 个月。
详细的时间安排：一般儿科 4 个月（门诊 1 个月）、重生儿科 2 个月。
（三）深造内容1、生长发育掌握：体格生长体重增加的规律、身高（长）增加规律、头围增加规律、青春期的体格生长规律；骨骼、骨龄、牙齿的发育。
认识：小儿年纪分期及其意义，小儿生长发育的观点、生长发育规律、影响生长发育的要素；体格生长评论与体格生长有关的其余系统发育。
2、儿科疾病诊治（1）儿科疾病诊治原则掌握：儿科病史采集记录和体格检查；儿科疾病治疗原则认识：护理原则、饮食治疗原则、药物治疗原则和心理治疗原则。
（2）液体疗法掌握：常用液体、口服补液疗法；液体疗法的适应证、原则、补液速度；怎样纠正酸中毒；补钾原则。
3、营养和营养阻碍疾病d 缺少的临床表现，鉴识诊掌握：母乳饲养的方法及利处；维生素断及治疗。
认识：婴儿饲养方法；维生素 a 缺少病的临床表现以及维生素 a 过多症的症状；维生素 d 缺少的原由。
4、重生儿和重生儿疾病掌握：重生儿窒息的观点及其 apgar 评分的判断标准；复苏的步骤和程序。
熟习：正常足月儿和早产儿的生理特色及其护理；重生儿生理性黄疸与病理性黄疸的鉴识；重生儿黄疸的诊疗步骤；认识：重生儿颅内出血、重生儿低血糖和高血糖、重生儿出血症、呼吸窘况综合症、胎粪吸入综合症、重生儿败血症的诊疗及治疗；重生儿 torch 感染的临床表现以及治疗。
5、免疫性疾病（1）过敏性紫癜（ 3 例）掌握：过敏性紫癜的临床表现。
熟习：过敏性紫癜的诊疗和鉴识诊疗，治疗及预防。
认识：过敏性紫癜的病因，发病体制和病理改变。
（2）川崎病（ 2 例）掌握：川崎病的临床表现，诊疗和鉴识诊疗。
熟习：川崎病的治疗。
认识：川崎病的病因及病理变化。
6、感染性疾病一、病毒感染（1）麻疹（ 2 例）掌握：麻疹的临床表现，诊疗和鉴识诊疗，治疗。
熟习：麻疹的病因，流行病学特色，发病体制，病理及实验室检查。
认识：并发症及其治疗、预防。
（2）脊髓灰质炎掌握：脊髓灰质炎的临床表现，归并症，诊疗和鉴识诊疗及治疗。
熟习：脊髓灰质炎的病因，流行病学特色，发病体制，病理及实验室检查。
（3）水痘（ 5 例）掌握：水痘的临床表现，诊疗与鉴识诊疗，治疗方法。
熟习：水痘病因，流行病学特色，发病体制及病理。
认识；水痘并发症，实验室检查及预防。
（4）传染性单核细胞增加症（ 2 例）掌握：传染性单核细胞增加症的临床表现，诊疗和鉴识诊疗及治疗。
熟习：传染性单核细胞增加症的病因，流行病学特色，发病体制及病理。
认识；传染性单核细胞增加症的预防和实验室检查。
（5）流行性腮腺炎（ 5 例）掌握：流行性腮腺炎的临床表现，并发症，诊疗与鉴识诊疗，治疗。
熟习：流行性腮腺炎的病因，流行病学特色，发病体制和病理。
认识：流行性腮腺炎实验室检查，预防及预后。
二、细菌感染（1）败血症（ 3 例）掌握：败血症的临床特色，实验室检查，诊疗及鉴识诊疗，sirs 的临床表现；治疗原则（抗生素的选择原则，对症疗法，支持疗法及局部病灶的办理）熟习：败血症的病因，常有病原菌及发病要素。
认识：败血症的常有并发症及预防。
（2）感染性休克（ 1 例）掌握：感染性休克的临床表现，诊疗及治疗。
熟习：感染性休克病因，发病体制及实验室检查。
（3）中毒型细菌性痢疾（ 3 例）掌握：中毒型细菌性痢疾的临床表现，诊疗与鉴识诊疗，治疗。
熟习：中毒型细菌性痢疾的病因，发病体制及实验室检查。
认识：中毒型细菌性痢疾的预防。
三、小儿发热鉴识诊疗掌握：小儿发热的定义，分度分型，热型及各热型的特色，诊疗与鉴识诊疗。
熟习：惹起小儿发热的病因（感染性疾病： 1、病毒感染 2、细菌感染；非感染性疾病：结缔组织病及变态反响性疾病，肿瘤及血液病，免疫缺点病，产热与散热均衡失调，体温调理中枢失态，组织坏死）7、消化系统疾病（1）小孩消化系统解剖生理特色认识：小儿消化系统解剖生理特色。
（2）口炎熟习：小儿鹅口疮、疱疹性口腔炎的病原体、临床表现及治疗。
（3）胃炎和消化性溃疡（ 2 例）掌握：胃炎和消化性溃疡的诊疗及治疗。
熟习：小儿胃炎、消化性溃疡的病因、发病体制、临床表现及并发症、实验室检查。
（4）腹泻病（ 12 例）掌握：小儿腹泻的液体疗法。
熟习：小儿腹泻的病因、发病体制、临床表现、诊疗和鉴识诊疗、治疗。
（5）腹痛鉴识诊疗掌握：腹痛的诊疗步骤（包含临床资料采集和临床资料剖析）和急腹症的鉴识重点。
熟习：腹痛的病因及分类，腹痛的发病机理。
8、呼吸系统疾病（1）掌握：小儿呼吸系统解剖生理特色和检查方法熟习：小儿呼吸系统解剖生理特色和检查方法。
（2）急性上呼吸道感染（ 20 例）掌握：小儿急性上呼吸道感染的病因、临床表现、并发症、实验室检查、诊疗和鉴识诊断、治疗。
（3）急性感染性喉炎（ 5 例）掌握：急性喉炎的临床表现、诊疗和鉴识诊疗及办理原则。
熟习：气管切开的指征。
（4）急性支气管炎（ 10 例）熟习：急性支气管炎的病因、临床表现及办理。
（5）毛细支气管炎（ 5 例）掌握：毛细支气管炎的临床表现、诊疗、鉴识诊疗以及治疗。
认识：毛细支气管炎的病因、发病体制和病理。
（6）支气管哮喘（ 5 例）掌握：支气管哮喘的临床表现、诊疗、鉴识诊疗、评论及长久治疗方案。
熟习：支气管哮喘的病因及预防；吸入疗法的重要性及吸入用具的正确使用方法。
认识：支气管哮喘的发病体制、病理改变。
（7）肺炎（ 10 例）掌握：支气管肺炎的临床表现、并发症、协助检查、诊疗和鉴识诊断、治疗；肺炎支原体肺炎的临床表现、x 线特色及治疗。
熟习：支气管肺炎的病因、病理、病理生理。
认识：肺炎的分类；几种特别的细菌性肺炎的诊治。
9、心血管系统疾病（1）先本性心脏病（ 2 例）掌握：临床常有先本性心脏病（室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症）的病理解剖，病理生理，临床表现，常有并发症及诊疗。
熟习：临床常有先芥蒂的治疗原则和最新进展；常用的心血管疾病的协助检查（心电图， x 线，超声心动图，心导管，心血管造影及磁共振成像等）的意义及诊疗价值；先本性心脏病的病因，分类及诊疗步骤。
认识：小儿循环系统的解剖生理特色包含胎儿血循环及出生后的改变。
（2）病毒性心肌炎（ 2 例）掌握：病毒性心肌炎的诊疗重点及临床表现，治疗方法。
熟习：各项协助检查及临床意义。
认识：病毒性心肌炎的病因，发病体制及病理。
（3）心力弱竭（ 2 例）掌握：心力弱竭的临床表现，诊疗标准及治疗。
熟习：心力弱竭的诱因，病理生理及协助检查。
认识：心力弱竭的定义及病因。
（4）小儿紫绀鉴识诊疗掌握：小儿紫绀各型的特色及常有病因。
熟习：小儿紫绀的定义及分型。
10 、泌尿系统疾病（1）急性肾小球肾炎（ 2 例）掌握：急性肾小球肾炎的诊疗及治疗。
熟习：各种肾炎的临床表现、实验室检查。
认识：急性肾小球肾炎的病因及发病体制。
（2）肾病综合征（ 2 例）掌握：纯真性肾病的诊疗及治疗。
熟习：各种肾病的临床表现、诊疗。
认识：肾病的病因和发病体制、。
（3）血尿鉴识诊疗掌握：真性血尿与假性血尿、肾小球血尿与非肾小球血尿的鉴识及其诊疗步骤。
认识：血尿的病因及临床分类。
11、造血系统疾病（1）血小板减少性紫癜掌握：血小板减少性紫癜的临床表现、实验室检查、办理原则。
熟习：血小板减少性紫癜与过敏性紫癜、白血病及再障的鉴识。
认识：血小板减少性紫癜的病因、临床分类。
（2）小儿贫血掌握：缺铁性贫血的诊疗、临床表现及治疗。
熟习：小儿贫血的实验室检查及各种贫血的鉴识诊疗。
认识：小儿贫血的分类。
12 、神经系统疾病（1）神经系统的体格检查掌握：神经反射检查及运动功能检查（肌力、肌张力）。
熟习：颅神经检查及感觉功能检查。
认识：自主神经功能检查。
（2）癫痫（ 2 例）掌握：小儿癫痫发生的常有分类方法。
熟习：不一样癫痫的主要临床表现，癫痫的诊疗步骤，治疗原则，药物选择的副作用；癫痫连续状态的诊疗和治疗。
（3）惊厥（ 5 例）掌握：各种惊厥（高热，颅内感染，癫痫，电解质杂乱）的诊疗，鉴识诊疗，办理原则熟习：惊厥发生的临床表现，陪伴症状；预防高热惊厥复发的举措。
（4）化脓性脑膜炎（ 2 例）掌握：化脓性脑膜炎的临床表现，诊疗，治疗及脑脊液检查。
熟习：化脓性脑膜炎的检查方法，鉴识诊疗及并发症。
认识：化脓性脑膜炎的病因，发病体制及病理改变。
（5）病毒性脑膜炎（ 3 例）掌握：病毒性脑膜炎的临床表现，脑脊液改变及治疗方法。
熟习：病毒性脑膜炎的发病体制及病理、脑电图改变。
（6）头痛鉴识诊疗掌握：头痛的临床表现，陪伴症状，鉴识诊疗及办理原则。
熟习：头痛的病因，发病体制。
13 、内分泌疾病（ 1 例）掌握：小孩糖尿病的临床表现、诊疗标准、胰岛素的治疗方案以及液体疗法。
酮症酸中毒的诊疗、鉴识诊疗和治疗。
熟习：小孩糖尿病的分型、鉴识诊疗；小孩糖尿病的特别自然病程以及长久治疗举措。
认识：小孩糖尿病的病因、发病体制以及病理生理的改变。
14、小孩抢救（1）小孩心肺复苏（ 2 例）掌握：小孩心肺复苏的诊疗、步骤及方法、重生儿心肺复苏的步骤及方法。
熟习：小孩心肺复苏技术包含的三个方面、心跳呼吸骤停的常有病因以及高危要素。
（2）小孩急性中毒（ 2 例）掌握：中毒的诊疗、病史采集、注意事项、体格检查重点、毒物的检查及检查；中毒的办理，包含现场抢救、毒物的消除以及常看法毒剂的应用。
熟习：小孩急性中毒的常有门路、以及毒物在人体的散布与排泄门路。
认识：小孩急性中毒的中毒体制以及预防。
15、遗传性疾病熟习：遗传性疾病的分类、诊疗和预防。
21- 三体综合症、苯丙酮尿症和肝豆状核变性临床表现、诊疗和治疗。
认识：遗传性疾病的三级预防。
16、儿科操作掌握：腰穿、骨穿、胸穿的适应症、禁忌症；详细各操作过程和穿刺部位的选择；操作过程中可能出现的异样状况及其办理举措。
给氧疗法的适应症和输氧的方法。
熟习：腹穿、洗胃术及胃肠减压术的适应证和禁忌症。
认识：静脉穿刺术、灌肠术、鼻饲术的操作过程。
（四）查核方法1、中期查核：病历书写要求：抽查归档病历和现诊病历每个月各 5 份病例议论次数： 12 次（每个月许多于 2 次）【篇三：儿科护理教课深造计划】儿科护理深造计划一、工作单位名称：*********二、深造单位：#########三、深造科目：儿科护理学四、深造时间：五、深造周期：周一~周五（此中有一天回学校上课）六、深造人员： ******七、深造内容1．学习病房内各环节的组织，特别是病房的查房2．希望轮转儿科中的消化、呼吸、泌尿科、重生儿科以及护理管理。