新概念英语第一册第七课
新概念英语第一册单词汉译英
第一课v.原谅pron.我(宾格)ad.是的v.是(第三人称单数) pron.这pron.你的，你们的n.(女用)手提包int原谅,再说一遍pron.它vt.感谢非常地第二课n.钢笔n.铅笔n.书n.手表n.上衣，外衣n.连衣裙n.裙子n.衬衣n.小汽车n.房子第三课n.伞int.请ad.这里pron.我的n.票n.号码num. 五a.对不起的n.先生n.衣帽存放处第四课n.一套衣服n.学校n.老师n.儿子n.女儿第五课先生a.好n.早晨小姐a.新的n.学生a.& n.法国人a.& n.德国人a.美好的v.遇见a.& n.日本人a.& n.韩国人a.& n.中国人ad.也第六课n.(产品的)牌号a.瑞典的a.英国的a.美国的a.意大利的n.沃尔沃n.标致n.梅赛德斯n.丰田n.大宇n.迷你n.福特n.菲亚特第七课pron.我v.（我）是v.be现在时复数n.名字a.& pron.什么n.国籍n.工作n.电脑键盘n.操作人员n.工程师第八课n.警察n.女警察出租汽车司机空中小姐n.邮递员n.护士n.机械师n.理发师n.家庭妇女n.送牛奶的人第九课int.喂(表示问候)int.喂，嗨ad.怎样ad.今天a.身体好a.美好的int.谢谢int.再见v.见第十课a.胖的n.女人a.瘦的a.高的a.矮的a.脏的a.干净的；v.清洗a.热的a.冷的a.老的a.年轻的a.忙的a.懒的第十一课pron.谁的a.蓝色的ad.大概a.白色的v.抓住第十二课n.父亲n.母亲n.女衬衫n.姐，妹n.领带;联系;vt.扎n.兄，弟pron. 他的pron.她的第十三课n.颜色a.绿色v.来ad.楼上a.时髦的，巧妙的n.帽子a.相同的a.可爱的，秀丽的第十四课n.箱子n.地毯n.狗第十五课n.海关n.官员n.女孩，姑娘a.& n.丹麦人n.朋友a.& n.挪威人n.护照a.棕色的n.旅游者第十六课a.& n.俄罗斯人a.& n.荷兰人pron.这些a.红色的a.灰色的a.黄色的a.黑色的a.橘黄色的；n.橙第十七课n.雇员a.勤奋的推销员n.男人n.办公室n.助手第十九课n.事情n.孩子们a.累，疲乏n.男孩a.渴n.妈妈坐下a.好，可以；n.右边冰淇淋第二十课a.大的a.小的a.开着的a.关着的a.轻的a.重的a.长的n.鞋子n.祖父，外祖父n.祖母，外祖母第二十一课v.给pron.一个pron.哪一个第二十二课a.空的；v.倒空，a.满的a.大的a.小的a.尖的，锋利的a.小的a.大的a.钝的n.盒子，箱子n.杯子n.茶杯n.瓶子n.罐头n.刀子n.叉子n.勺子第二十三课p rep.在…之上n.架子，搁板第二十四课n.课桌n.桌子n.盘子n.食橱n.香烟n.电视机n.地板梳妆台n.杂志n.床n.报纸n.立体声音响第二十五课n.夫人n.厨房n.电冰箱a.好，可以；n.右边a.带电的可通电的n.左边n.炉子，炊具n.中间prep.(属于)…的n.房间n.茶杯第二十六课ad.在哪里prep.在…里第二十七课客厅prep.靠近n.窗户n.手扶椅n.门n.图画n.墙第二十八课n.(复数)长裤第二十九课a.关着的n.卧室a.乱，不整齐aux.v.必须，应该a.开着的v.使…通风，换空气v.放置n.衣服n.大衣柜v.掸掉灰尘v.扫第三十课v.倒空，使…变空v.读v.削尖，使锋利穿上脱掉开(电灯)关(电灯)第三十一课n.花园prep.在…之下n.树v.爬，攀登pron.谁v.跑n.草，草地prep.在…之后prep.横过；穿过n.猫第三十二课v.打字n.信n.篮子v.吃n.骨头a.干净的；v.清洗n.牙齿v.做(饭菜)n.牛奶n.饭，一顿饭v.喝n.(水)龙头第三十三课n.日子n.云n.天空n.太阳v.照耀prep.和…在一起n.家庭(成员)v.走路，步行prep跨越在…之上n.桥n.船n.河n.轮船n.飞机v.飞第三十四课v.睡觉v.刮脸v.哭，喊v.洗v.等v.跳第三十五课n.照片n.村庄n.山谷prep.在…之间n.小山另一个n.妻子prep.沿着n.河岸n.水v.游泳n.大楼，建筑物n.公园prep.进入第三十六课prep.在…旁prep.离开第三十七课v.工作ad.努力地n(产品的)牌号v.做n.书橱，书架n.锤子v.上漆，涂n.& a.粉红色a.最喜欢的第三十八课n.作业v.听n.盘子，碟子第三十九课n.前面在…之前a.小心的，仔细的n.花瓶v.掉下n.花第四十课v.给…看v.送给v.带给第四十一课n.乳酪，干酪n.面包n.肥皂n.巧克力n.糖n.咖啡n.茶n.烟草，烟丝第四十二课n.鸟a.一些a.一些第四十三课当然n.水壶prep.在…后面n.茶壶ad.现在，此刻v.找到v.沸腾，开第四十五课aux.v.能够n.老板，上司n.分(钟)v.请求，要求n.书写a.糟糕的，可怕的第四十六课v.拿起，搬起，举起n.饼，蛋糕n.饼干第四十七课v.喜欢，想要v.想第四十八课a.新鲜的n.鸡蛋n.黄油a.纯净的n.蜂蜜a.成熟的n.香蕉n.果酱a.甜的a.橘黄色的；n.橙苏格兰威士忌a.上等的，精选的n.苹果n.酒，果酒n.啤酒n.黑板第四十九课n.卖肉的n.(食用)肉n.牛肉n.羔羊肉n.丈夫n.牛排n.肉馅，绞肉n.鸡v.告诉n.实情ad.也第五十课n.西红柿n.土豆n.卷心菜n.莴苣n.豌豆n.豆角n.梨n.葡萄n.桃第五十一课n.希腊n.气候n.国家; 乡村a.宜人的n.天气n.春季a.有风的a.温暖的v.下雨ad.有时n.夏天n.秋天n.冬天v.下雪n.一月n.二月n.三月n.四月n.五月n.六月n.七月n.八月n.九月n. 十月n.十一月n.十二月第五十二课美国n.巴西n.荷兰n.英国n.法国n.德国n.意大利n.挪威n.俄罗斯n.西班牙n.瑞典第五十三课a.温和的，温暖的ad.总是n.北方n.东方a.潮湿的n.西方n.南方n.季节a. 最好ad.最好地n.夜晚v.升起ad.早v.(太阳)落下去ad.晚，迟a.有趣的有意思的n.话题,主题n.谈话第五十四课n.澳大利亚n.澳大利亚人n.奥地利n.奥地利人n.加拿大n.加拿大人n.中国n.芬兰n.芬兰人n.印度n.印度人n.日本n.尼日利亚n.尼日利亚人n.土耳其n.土耳其人n.韩国n.波兰人n.波兰n.泰国人n.泰国第五十五课v.住，生活v.呆在，停留n.家;ad.在家，到家n.家务n.午饭n.下午ad.通常ad.一起n.晚上v.到达n.夜晚第五十七课ad.点钟n.商店n.片刻，瞬间第五十九课n.信封信纸售货员n.尺寸尺码，大小n.信笺簿n.胶水n.粉笔n.零钱找零;v.兑换第六十一课v.感觉v.看(起来)aux.v.必须，应该v.叫，请n.医生n.电话；v.打电话v.记得，记住n.嘴n.舌头a.坏的，严重的a.冷的n.消息第六十二课n.头痛n.阿斯匹林n.耳痛n.牙痛n.牙医胃痛n.药n.温度n.流行性感冒n.麻疹n.腮腺炎第六十三课a.较好的；ad.更好ad.当然起床ad.还，仍a.油腻的n.食物v.保持，继续第六十四课v.玩n.火柴v.谈话n.图书馆v.开车ad.如此地ad.快地身体探出v.打破n.喧闹声第六十五课n.爸(儿语)n.钥匙n.婴儿v.听见v.玩得快活,pron.你自己pron.我们自己n.妈妈第六十六课pron.我自己pron.他们自己pron.他自己pron.她自己第六十七课n.蔬菜水果零售商a.缺席的n.星期一n.星期二n.星期三星期四v.处于(状况)v.度过n.周末n.星期五n.星期六n.星期日n.国家; 乡村a.幸运的第六十八课n.教堂n.乳品店n.面包师傅n.食品杂货商第六十九课n.年n.比赛n.城镇n.人群v.站立a.使人激动的ad.正好，恰好n.结尾，结束n.获胜者prop.在…之后n.路途第七十课n.文具商n.丹麦第七十一课ad让人讨厌的坏的n.电话；v.打电话n.次(数)v.接(电话)a.最后的,前一次的n.电话ad.又一次地v.说第七十三课n.周n.伦敦ad.突然地公共汽车车站v.微笑ad.愉快地v.懂，明白v.讲，说n.手n.衣袋n.短语手册n.短语ad.缓慢地第七十四课ad.匆忙地v.割，切ad.口渴地v.走v.问候，打招呼第七十五课ad.以前v.买n.双，对n(服装的)流行式样a.不舒服的v.穿着第七十七课n.约会，预约a.紧急的，急迫的prep.直到…为止第七十九课n.购物n.单子n.蔬菜v.需要v.希望n.事情n.钱第八十课n.食品杂货n.水果n.文具n.报刊零售人n.药剂师，化学家第八十一课n.洗澡ad.几乎，将近a.准备好的完好的n.正餐，晚餐n.饭馆，餐馆a.烤的第八十二课n.早饭n.理发n.聚会n.假日第八十三课n.杂乱，凌乱v.包装，打包，装箱n.手提箱v.离开ad.已经第八十五课n.巴黎n.电影院n.电影a.漂亮的n.城市ad.从来没有ad.在任何时候第八十七课n.接待员v.带来，送来n.车库,汽车修理厂n.碰撞灯杆v.修理v.努力，设法第八十九课v.相信，认为(请求许可)可以多长prep.自从ad.为什么v.卖，出售conj.因为v.退休v.花费n.英镑(￡)prep.值…钱n.便士第九十一课ad.还，仍旧v.搬家v.想念，思念n.邻居n.人n.人们a.可怜的; 贫穷的第九十三课n.飞行员v.返回；n.往返n.纽约n.东京n.马德里v.飞第九十四课n.雅典n.柏林n.孟买n.日内瓦n.莫斯科n.罗马n.汉城n.斯德哥尔摩n.悉尼第九十五课v.返回；n.往返n.火车n.站台n.大量n.酒吧n.车站，火车站n.收票员v.抓住；赶上v.想念；思念；错过第九十七课v.离开；v.遗留；v.描述n.拉链n.标签n.提手，把手n.地址n.便士penny复数v.属于第九十九课int.哎哟v.滑倒，滑了一脚v.落下，跌倒ad.下楼v.伤，伤害，疼痛n.背起立，站起来v.帮助立即a.一定的，确信的n.X光透视第一百课n.执照第一百零一课n.苏格兰n.明信片n.青年n.招待所，旅馆n.协会ad.不久v.写第一百零三课n.考试v.及格，通过n.数学n.问题a.容易的a足够的ad.足够地n.考卷v.未及格，失败v.接(电话)n.分数n.其他的东西a.困难的v.讨厌a.低的，矮的v.振作，振奋n.家伙，人n.上方，顶部第一百零四课a.聪明的a.笨的a.便宜的a.贵的a.新鲜的a.变馊的a.低的，矮的a.大声的a.高的ad.努力地；硬的a.甜的a.软的a.酸的第一百零五课v.拼写a.聪明的有智慧的n.错误n.礼物n.词典第一百零六课v.携带v.改正，纠正v.保存；保留第一百零七课n.夫人，女士a.漂亮的同样v.适于a.漂亮的第一百零九课n.主意少许n.一满茶匙a.较少的,更小的几个n.遗憾ad.代替n.建议，忠告第一百一十课最多的最小的，最少的a. 最好ad.最好地更坏的a.最坏的第一百一十一课n.型号，式样v.付得起(钱)n.预付定金n.分期付款n.价格n.百万富翁第一百一十三课n.售票员n.车费，车票n.零钱,找零;v.兑换n.纸币n.乘客pron没有任何东西ad.也不下车n.流浪汉prep.除…外第一百一十五课pron.任何人v.敲，打pron.一切事物a.宁静的，安静的a.不可能的v.邀请pron.任何东西pron.什么也没有n.柠檬水v.开玩笑第一百一十六课a.睡觉，睡着n.眼镜第一百一十七课饭厅n.硬币n.嘴v.吞下ad.后来n.厕所，盥洗室第一百一十九课v.响n.故事v.发生n.贼v.进入a.黑暗的n.手电筒n.(说话的)声音n.鹦鹉第一百二十一课练习本n.顾客v.忘记n.经理v.照应，服务，接待n.柜台v.认识；认出第一百二十二课n.路第一百二十三课prep.在…期间n.旅行v.旅行v.提供n.工作v.猜v.长，让…生长n.胡子，络腮胡子第一百二十四课n.小猫第一百二十五课n.水；v.浇水ad.非常a.干燥的，干的n.讨厌的东西或人v.意味着，意思是n.惊奇，意外的事第一百二十六课ad.立即地第一百二十七课a.著名的n.女演员至少n.男演员v.读第一百二十九课v.招手n.跑道n.英里v.从后面超越，超车限速v.做梦，思想不集中n.标记，牌子驾驶执照v.罚款n.亲爱的(表示称呼)第一百三十一课n.埃及ad.国外v.担忧第一百三十三课n.记者a.爆炸性的貂皮大衣第一百三十五课a.未来的结婚n.饭店a.最新的v.介绍第一百三十七课n.足球n.赌注v.赢n.世界a.可怜的; 贫穷的v.依靠第一百三十九课a.额外的n.工程师a.海外的，国外的n.工程n.公司n.线路第一百四十一课a.兴奋的登上a.中年的prep.在…对面ad.好奇地a.可笑的，滑稽的n.香粉n.带镜的化妆盒ad.和蔼地a.丑陋的a.有趣的v.微笑a.尴尬的，窘迫的第一百四十二课a.担心，担忧ad.经常地，定期地第一百四十三课v.包围n.树林风景点n.百n.城市prep.穿过n参观者,来访者a.整齐的n.杂乱的东西废物筐v.放v.扔，抛n.垃圾v.数，点v.覆盖n.碎片n.轮胎a.生锈的prep.在…之间v.依法处置。
[全]新概念英语第一册7课全
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新概念英语第一册7课全《新概念英语》第一册第七课共有11个生词，其中核心必背单词有name ['neim] n.，what [wɔt, wɑ:t] a.& pron.什么，nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍，job [dʒɔb] n.工作，keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘，operator ['ɔpəreitə] n.操作人员和engineer [ˌendʒi'niə] n.工程师。
重点记忆name的习惯用语，what 的语序问题，以及engineer的拼写。
《新概念英语》第一册Lesson7New words and expressions1.I [ai] pron.我2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数3.are [ɑ:] v.be动词现在是复数 ['neim] n.名字5.what [wɔt, wɑ:t] a.& pron.什么6.nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍7.job [dʒɔb] n.工作8.keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘9.operator ['ɔpəreitə] n.操作人员10.engineer [ˌendʒi'niə] n.工程师《新概念英语》全套单词全析全解全集(8)第一册7课《新概念英语》第一册Lesson 7 New words and expressions1.I [ai] pron.我英语中唯一一个字母为一个单词的单词。
其特点是不论在句中的什么位置都要用大写形式。
2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数。
英语中谓语动词形式是有人称、时态和数的变化的。
am只有当主语是第一人称“I”，且用于一般现在时的时候才使用。
(完整版)新概念英语第一册第七课
she's he's it's
You/we/they+are you're we're they're
I am a new student. My name's Robert.
Nice to meet you. My name's Sophie.
I am的一般疑 问句为Are you…？
What nationality are you？
I'm Italian.
常用来询问对方国籍。还 可以说成： ➢ What is your nationality? ➢ Where are you from? ➢ Where do you come from?
Are you a teacher？
英语中，表示国籍的名词前通常没有冠词。 He/She is +国籍 He is German. 他是德国人。 She is Japanese. 她是日本人。
Translations (请翻译)
1. 你是中国人吗？ 1. Are you Chinese?
2. 她是意大利人吗？ 2. Is she Italian?
England
What nationality is he/she? He/She is ……
What nationality is he/she? He/She is …
What nationality is he/she? He/She is ……
I am a computer operator 1
name
名字
job
国籍
nationality
what 什么 工作
新概念英语第一册第七课教案
Lesson 7 Are you a teacher?（text part）教材分析新概念英语是世界闻名的英语教程。
本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。
这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能--听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
此第一册《First Things First英语初阶》的学习对象为英语初学者，共有144课。
学习者学完后可以达到初级以下和初级的英语水平。
学生分析我教的是高一年级双语班的学生，大部分学生以前学过英语，但是学过得是字母等基础知识，所以他们应该从基础开始学习。
还有学生虽然对英语感兴趣，但是学习主动性还有待加强，部分学生对教师的依赖性较强，未能主动通过多种渠道获取信息。
因此，在本课堂教学过程中，拟着重训练学生通过多种渠道独立获取信息，分析信息及提取信息的能力。
Teaching aims（教学目标）1.Knowledge aims（知识目标）a)To help students understand and use the following words and expressions andmake simple sentences: name ,what ,nationality ,job ,keyboard ,operator ,engineer ,what’s ,I’mb)Translate the sentences to understand the sentences patterns: I am a …. /My nameis …/Are you a…. /What is your job？2.Ability aims （能力目标）a)Be able to talk about someone’s name ，job ,nationality in their daily life usingEnglish.b)Develop students’ innovative sense，spirit and ability.3.Emotion aims（情感态度）a)To improve the ability of cooperative learning.b)Be polite when they are asking question.Important points（重点）1.Improve students’ reading ability and grasp the new words and new sentences patterns2. Help students to understand the text.Difficult points（难点）1.How to use article a and an.2.Ask some one’s name, job ,nationality in English.教学用时One period教学方法1.Task-based approach采用任务型的教学途径，结合学生的生活经验和兴趣设计相关的任务链，让学生在以个人或小组合作的形式完成任务的过程中学习到相应的语言知识并获得语言能力。
新概念英语第一册L7--8课
请填空： ______ ________ a new student.
记忆：我〔I〕是am，你是are， is连着三个TA(他/她/它)
第三十一页，共57页。
1. I ___a_m____from Australia. 2. She ____is___ a student.
3. I __a_m____ at school.
第二十页，共57页。
Yes,I am.
Are you French?
第二十一页，共57页。
Are you French,too?
No,I am not.
第二十二页，共57页。
What nationality are you? I’m Italian.
第二十三页，共57页。
No,I’m not.
• What is your job? = What do you do? • a good job 一份好工作 • ★ work 工作，作名词时不可数。 • 1. n. 工作，广义的概念，泛指的劳动. 为
不可数名词。 a piece of work 一份工作 • 2. v. go to work 去上班
It/He/She is __________. 今天，学习一个新的：I am ___________.
第二十八页，共57页。
My name’s Robert. 用于自我介绍中，也可以说My name is Robert.
第二十九页，共57页。
Are you French? 你是法国的吗？
主系表结构3：You are ____________. 肯定答复：Yes, I am. (不缩写) 否认答复：No, I am not./No, I’m not.
新概念英语第一册第七课精品PPT课件
每天一刻钟 英语很轻松
周一：利用课本，读本课课文5遍和上一课课文2遍； 做本课快乐大本营“英汉互译三营”一遍，或用教练机听写课文一遍，课文默写检测。
周二：利用快乐大本营“自我检测四营”，做本课前三大题，自我检测，应对考试； 周三：利用快乐大本营“自我检测四营”，做本课后面大题，自我检测，应对考试； 周四：利用快乐大本营“情景速记一营”或教练机，跟读新课文5遍；
Be动词的使用口诀：我用am, 你用are; is 用于他、她、它;
Are you a teacher? _I am a new student. My _n_am__e’s Robert. Nice to meet you. My _na_m_e_’s Sophie. _A_r_e_ you French? Yes, _I am. _A_r_e you French, too? No, I_ am not. _W_h_a_t_ nationality are you?
I
am
are
/aI/
/Am/
/Hale Waihona Puke :/name whatnationality /neIm/ /wCt//7nAFE5nAlIti
/
nwahmaet
job keyboardoperator /dVCb/ /5ki:bC:d//5CpEreItE/
engineer /endVI5nIE/
I am are name what
I’m Italian.
Are you a teacher? No, _I_’m_ not. _W_h_a_t_’s_ your job? I’m a _k_e_yb_o_a_r_d operator.
_W_h_a_t_’s_ your job? I’m _an_ engineer.
新概念英语第一册第七课
新概念英语第一册第七课
《新概念英语第一册第七课》的内容主要围绕着“购物”展开，通过讲解购物中的一些常用表达和交流方式，帮助学习者提高在购
物场景中的英语应用能力。
课文的开头，作者介绍了自己在一家商店购物的经历。
他进入
商店后，首先在柜台上看到了一些商品，包括钢笔、手表、打火机等。
作者注意到了一支漂亮的钢笔，但他没有购买，而是继续往前走。
接着，他看到了一些手表，但价格较高，他也没有购买。
最后，他在柜台上看到了一些打火机，价格便宜，于是他买了一支。
随后，作者提到了购物时常用的一些表达和句型。
例如，当他
询问柜台上的销售员价格时，他使用了“How much is this pen?”（这支钢笔多少钱？）这样的句子。
当销售员告诉他价格时，作者
使用了“I'll take it.”（我要买了）来表示他要购买该商品。
在课文的后半部分，作者继续介绍了自己在购物中遇到的一些
问题和解决办法。
例如，当他在柜台上看到一些手表时，他询问销
售员是否有更便宜的手表。
销售员告诉他可以去商店的另一侧看看，那里有更便宜的手表。
作者听从了销售员的建议，最终找到了一块
价格合适的手表。
整个课文通过描述作者在购物过程中的经历，展示了购物时常
见的场景和交流方式。
通过学习这些常用表达和句型，学习者可以
提高在购物场景中的英语应用能力，更加流利地与销售员进行交流，从而更好地完成购物任务。
总的来说，《新概念英语第一册第七课》的内容简洁明了，重
点突出，通过实际场景的描述和常用句型的介绍，帮助学习者掌握购物中的英语应用技巧。
新概念英语第一册_Lesson5-6-7-8课件
New words
• • • • • • • Lesson 7 1 I [ai] pron.我 2 am [æm] v.be动词现在时第一人称单数 3 are [ɑ:] v.be动词现在时复数 4 name ['neim] n.名字 5 what [wɔt] a.& pron.什么 6 nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍
What make is it? It is _______.
It is an A_______ car.
Page 14
What make is it?
It is a _______.
It is a S_______ car.
Page 15
语音
一，元音： 后元音：/ ↄ：/ / ↄ / / u / / u: / 辅音：/ k / / g /
Page 36
policeman n 警察
policewoman n 女警察
taxi driver
n 出租汽车司机
air hostess 空中小姐
postman
邮递员
nurse 护士
mechanic 机械师
hairdresser 理发师
housewife 家庭主妇
milkman 送牛奶的人
What's his name? What's his name?
1. I am a teacher. (对划线部分提问)
What's your job?
2. I am a policeman. (对划线部分提 问) 3. I am an engineer. (对划线部分提 问)
What's your job?
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My name’s … = My name is … 英语中，当”is”这个助动词用在 名词后面的时候，通常只可以和 前面的名词构成缩略形式。如： My mother’s nurse.
Are you French？ Yes, I am.
I am a new student. My name's Robert. Nice to meet you. My name's Sophie.
I am的一般疑 问句为Are you…？ Are you a new student?
I+am I'm she/he/it+is
she's he's it's
Conclusion (结论)
Ask about job (询问工作)
Are you a teacher/doctor?
What is your job? 2. Ask about nationality (询问国籍) Are you chinese/franch? What nationality are you? What is your nationality? 3. The special interrogative sentence (特殊疑问句 特殊词+一般疑问句
Lesson 7
Revision(复习 )
1. greet somebody (问候)
Nice to see (meet) you. Glad to see (meet) you. 2. introduce somebody（介绍某人） This is + 人名。 He/she is +国籍。 This is Sophie. She is French.
England
What nationality is he/she? He/She is ……
What nationality is he/she? He/She is …
What nationality is he/she? He/She is ……
What is your job?
2
I am a cook
询问国籍 (1)Are you+国籍？你是…国人吗？ 回答:Yes, I am. No, I am not.
英语中，表示国籍的名词前通常没有冠词。 He/She is +国籍 He is German. 他是德国人。 She is Japanese. 她是日本人。
Translations (请翻译)
Are you French, too？
No, I am not.
too “也”
通常放在肯定句或者疑问句的末尾，和句子的主干部分用 “,” 隔开。 She is French. I am French, too. 在否定句中用”either表示 “也”，也是常常放在句末，和句子的主干 部分用”，”隔开。 I am not Japanese, either.我也不是日本人。
常用来询问对方国籍。还 可以说成： What is your nationality? Where are you from? Where do you come from?
Are you a teacher？ No, I'm not.
6. 询问工作： （1）Are you a +职业？你是….吗？ 用来询问某人是干什么的。 Eg: Are you a teacher? 你是教师吗？ 回答:Yes, I am. No, I am not.
用于问对方的工作。
What do you do?
Translations (请翻译)
你是学生吗
Are you a student? 她是电脑操作人员吗？ Is she a keyboard operator? Is your bother an engineer? 你哥哥是个工程师吗？
What's your job？ I'm a keyboard. What’s your job? I’m an engineer.
1. 你是中国人吗？ 1. Are you Chinese?
2. 她是意大利人吗？ 2. Is she Italian? 3. 你爸爸是美国人吗？ 3. Is your father American?
A. No, she isn’t . She’s French. B. Yes, he’s C. Yes, I’m
I am _______.
2.Where are you from? ( English / England) I am from _______
3.What’s _______ job?(用you的适当形式填空) I am a taxi-driver. 2.Joe is from France. He is _____. A.France B.French C.a French D.The French
3
I am a doctor
I am a compute I __from Australia. 2. She ___ a student. 3. What ___ your job? 4. my friend ____ English.
练习： 1.What nationality are you? (German/Germany)
Translations (请翻译)
你也是老师吗？
Are you a teacher, too?
她是中国人。 我也是中国人。
She is Chinese. I am Chinese, too.
You are not my friend, too. ╳
What nationality are you？ I'm Italian.
1. Ask about nationality (询问国籍) 2. Ask about job (询问工作) 3. The special interrogative sentence (特殊疑 问句)
Listen and answer the following questions
(听完之后回答下列问题)
二. Translate the following into chinese：
罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗伯特。 索菲娅：很高兴见到你。我的名字叫索菲娅。 罗伯特：你是法国人吗？ 索菲娅：是的，我是法国人。 索菲娅：你也是法国人吗？ 罗伯特：不，我不是。 索菲娅：你是哪国人？ 罗伯特：我是意大利人。 罗伯特：你是教师吗？ 索菲娅：不，我不是。 罗伯特：你是做什么工作的？ 索菲娅：我是电脑录入员。 索菲娅：你是做什么工作的？ 罗伯特：我是工程师。
What is your name?
Homework
1.
2.
Recite the text. Reviw the lesson 8
Thank you
name
名字
what
job
nationality
国籍
什么
工作
keyboard
电脑键盘 操作人员
engineer
operator
工程师
Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗？
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What do we learn in this class (主要内容) Learn to
1.What is Robert„s job? （罗伯特的工作是什么？ ）
2.What is Sophie„s job? （苏菲亚的工作是什么） 3.What nationality is Sophie? （索菲亚是哪国人？)
4.What nationality is Robert?
(罗伯特的哪国人?)