学生社会实践调查报告3篇精选
小学生社会实践调查活动报告范文(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展,青少年一代的成长环境日益丰富,社会实践成为了培养小学生综合素质的重要途径。
为了让学生更好地了解社会,增强社会责任感,提高实践能力,我校组织了一次小学生社会实践调查活动。
本次活动旨在通过实地考察、问卷调查、访谈等方式,让学生深入社会,了解社会现象,提高学生的社会实践能力。
二、活动目的1. 让学生了解社会现状,增强社会责任感。
2. 提高学生的观察、分析、调查和沟通能力。
3. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
4. 促进学生将所学知识与社会实际相结合。
三、活动时间2022年9月15日至2022年9月20日四、活动地点本地区的主要街道、社区、企事业单位等五、活动内容1. 实地考察:组织学生参观企事业单位、社区、博物馆等地,了解社会发展和人民群众的生活状况。
2. 问卷调查:设计调查问卷,让学生对社区、学校、家庭等方面进行问卷调查,收集数据。
3. 访谈:邀请社区工作者、企事业单位员工、家长等,与学生进行访谈,了解他们的工作、生活情况。
4. 小组讨论:引导学生分组讨论,分析调查结果,提出改进建议。
5. 撰写调查报告:学生根据调查内容,撰写调查报告,总结活动成果。
六、活动过程1. 活动准备阶段(1)制定活动方案,明确活动目的、内容、时间、地点等。
(2)组织学生进行分组,每组确定组长,负责协调组内事务。
(3)准备调查问卷,设计访谈提纲。
(4)联系社区、企事业单位,预约参观和访谈时间。
2. 活动实施阶段(1)实地考察:组织学生参观企事业单位、社区、博物馆等地,了解社会发展和人民群众的生活状况。
(2)问卷调查:学生分组进行问卷调查,收集数据。
(3)访谈:邀请社区工作者、企事业单位员工、家长等,与学生进行访谈,了解他们的工作、生活情况。
(4)小组讨论:引导学生分组讨论,分析调查结果,提出改进建议。
3. 活动总结阶段(1)撰写调查报告:学生根据调查内容,撰写调查报告,总结活动成果。
学校社会实践报告(精选22篇)

学校社会实践报告(精选22篇)学校社会实践报告(精选22篇) 在当下社会,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确⽆误的。
⼀听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下⾯是⼩编整理的学校社会实践报告,欢迎⼤家分享。
学校社会实践报告篇1 第⼀次参加社会实践,我明⽩中学⽣社会实践是引导我们学⽣⾛出校门,⾛向社会,接触社会,了解社会,投⾝社会的良好形式;是培养锻炼才⼲的好渠道;是提升思想,修⾝养性,树⽴服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学⽣更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个⽉的社会实践,⼀晃⽽过,却让我从中领悟到了很多的东西,⽽这些东西将让我终⽣受⽤。
社会实践加深了我与社会各阶层⼈的感情,拉近了我与社会的距离,也让⾃⼰在社会实践中开拓了视野,增长了才⼲,进⼀步明确了我们青年学⽣的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的⼤课堂,在那⽚⼴阔的天地⾥,我们的⼈⽣价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟! ⼀:挣钱的⾟苦 整天在公司⾟⾟苦苦上班,天天⾯对的都是同⼀样事物,真的好⽆聊啊!好⾟苦啊!在那时,我才真真正正的明⽩,原来⽗母在外打⼯挣钱真的很不容易! ⼆:⼈际关系 在这次实践中,让我很有感触的⼀点就⼈际交往⽅⾯,⼤家都知道社会上⼈际交往⾮常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解、才能有深刻的感受,⼤家为了⼯作⾛到⼀起,每⼀个⼈都有⾃⼰的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了、我想说的⼀点就是,在交际中,既然我们不能改变⼀些东西,那我们就学着适应它、如果还不⾏,那就改变⼀下适应它的⽅法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待⼈接物、如何处理好⼈际关系这⽅⾯有了很⼤的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在⼯作中勤于动⼿慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地⽅,⾃⼰先想⽅设法解决,实在不⾏可以虚⼼请教他⼈,⽽没有⾃学能⼒的⼈迟早要被企业和社会所淘汰。
社会实践调查报告(精选15篇)

社会实践调查报告(精选15篇)社会实践调查报告1终于,漫长而美好的假期不知不觉中就从指缝间溜走了,而它保存在我脑海的将是一段刻骨铭心的藏本。
说句实在话,在上大学之前,我一直都挺反感当老师的,每天过着单调的生活,一站就是几个小时,嗓子都哑了,还要苦口婆心地讲啊,说啊……自从选择了这个专业,一是比较喜欢,二是也渐渐意识到自己对教师确实有些偏见,慢慢地,我尝试着用欣赏或是享受的心态来听老师的课,感觉仿佛在欣赏艺术一般。
假期在家,虽说从图书馆借了书,但是总感觉呆在家里太过于单调,有时跟同学联系,他们都会说自己的打工经历,搞得我挺羡慕的,终于忍不住了,我就决定在已过一半的假期中抽另一半去参加社会实践活动!当然,决心是下了,具体实践就不像口中说说那么容易了!迈入校门,中学的生活场景又回到眼前,啊,我好想跟他们一起说笑、玩游戏啊……但是我现在要转换角色喽!刚开始,我只能先跟着别的英语老师,听他们的课,向他们学习。
突然间感觉:原来老师也是一门需要技术的课啊!空闲时间,我大多都在研究备课,有时辅导高中的作业,批改初中的作业。
两天后,领导终于同意让我试讲一次,我提前准备好了要用的资料什么的,暗暗给自己加油,告诉自己:你很棒!你会做好的!但是当我站在讲台上时,刚自我介绍完,看到台下无数双好奇的眼睛齐刷刷地盯着我,我的血“轰”一下冲到了大脑。
突然间,我大脑“刷”一下空白了。
天啊,怎么可以这样?我一定要稳住啊!我尽量微笑告诉学生,自己这节课的内容,并希望大家谅解我初次上台讲课的不足。
大家都很迷惑,我突然想起来,自己说的英文对于初一的学生来说有点困难,我又用中文重讲了一遍!而后就开始了真正的课堂,由于是第一次上讲台,讲完这个忘了那个,准备得很充分,但还是会遗漏东西,看他们一会儿改笔记,有时又有点儿迷茫,我心中充满了愧疚。
下课铃响了,我走到后排听课的老师准备“挨训”。
可是他们却很和蔼地告诉我“小姑娘,大胆点,第一次上讲台都是这个样子!”我心中充充满了感激,,第二节,我登上讲台时稍好了些。
学生社会调查报告(15篇范文)

学生社会调查报告(15篇范文)【导语】学生社会调查报告怎么写好?本文精选了壹五篇优秀的社会调查学生报告范文,都是标准的书写参考模板。
以下是小编为大家收集的学生社会调查报告,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】学生社会调查报告2023年7月7日至8月7日,我在北京《家庭育儿》杂志情感版编辑部进行了为期一个月的社会实践。
相对来说,这是一次专业不对口的社会实践,因为就编辑部的工作性质来说更适合中文专业的同学。
而且当初我也正是因为怀着对中文的强烈兴趣,自己找到杂志社的主编谷禾先生,以求锻炼自己的交往能力和文字能力。
我在编辑部的这一个月时间里,我跟随身为中国作家协会会员的谷禾、艾龙、王淑红三位老师看到、学到、体会到许多东西。
不仅提高了自己的文字功底、写作水平以及人际交往能力,也从这个专业不对口的实践岗位上学到不少我们公共管理专业内的经验与知识,对我来说真可谓受益匪浅。
而这些是在书本上很难学到的。
《家庭育儿》杂志情感版与《健康必读》、《科教文汇》、《畜禽养殖》、《幸福宠物》、《健康导报》同属一家公司,各份杂志(报纸)都有自己独立的编辑部与发行部,但是有统一的办公室、广告与外联部门,受公司的统一领导。
五报一刊虽然分属天津市科学技术协会、中国医药促进会、中老年保健专业委员会三个实体,但是交由一家公司来办可以大大地减少办报成本,一定程度上共享客户、代理、广告等资源,提高运行效率,增加效益。
由若干份报刊杂志子统统构成的公司是一个完整的、层次分明的系统。
其中,各报刊杂志相对独立,而与广告、外联等部门又存在很强的联系性,相关性。
各个部门都有自己明确的权限,同时各份杂志报刊都有独立的利益。
这样一来,在公司充分授权的情况下,各份报刊杂志在职人员的经济利益便于报刊的经营业绩挂钩,广告、外联也与其本身的广告赞助分额挂钩,这样便可很大限度的调动公司成员的工作积极性。
公司的办公室综合调度、处理各单位的经营,这就大大减少了公司经营的成本,而对广告、外联的共享更可以增加公司的收入。
学生社会调查报告(精选16篇)

学生社会调查报告(精选16篇)学生社会调查报告(精选16篇)在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的学生社会调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生社会调查报告篇1一、实践目的:通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌,从而体现出朝阳在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。
并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。
二、实践过程:实践安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇,调查相关部门;实践时间:20xx年寒假。
实践地点:朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容:1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化:20xx年,我们在市委的正确领导下,紧紧依靠全市各族人民,认真落实科学发展观,开拓奋进,埋头苦干,圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。
预计地区生产总值完成446亿元,增长20.2%;地方财政一般预算收入完成31.6亿元,增长45.1%;国地税收入完成67.7亿元,增长45.8%;固定资产投资完成368亿元,增长60%,实现了"奋战三年、再造朝阳"的首战告捷。
回顾过去五年,面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验,我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势,胜利完成了"十五"计划,实现了"十一五"规划的高起点开局和高质量运行,连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名,绘就了朝阳历史崭新的篇章。
2、五年来城乡生态环境发生的变化:五年来,我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口,在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。
争创国家环保模范城工作全面展开,城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势,空气质量优良率由79%提高到95%。
大学生社会实践报告【精选5篇】

大学生社会实践报告【精选5篇】大学生社会实践报告(篇1)调查目的:作为刚过完紧张的高三生活而言的学生,当学生们踏入了大学的大门时,是那么的兴奋与神往,在一个学期的适应后,逐渐地融入了大学的生活。
作为大学生的第一个的寒假,不再受作业干扰,能够无拘无束地度过自己一个开心的假期,时间没高三的时候紧迫,大学一年级的学生的春节又会有哪些不同的安排呢?迈进了大学也意味着开始走向了社会,学生的消费水平有什么不同呢?消费的方向以及那些领域能够吸引大学生的眼球……也能从大学一年级学生对春节的安排看出大学一年级学生的时间观念。
调查对象:由于假期的时间比较难确认其是大学生,所以这次的调查是 30%是通过派问卷的形式,而另外 70%则是通过 qq 或 msn 来通过问答的形式来获取被调查对象的问题,因此本次调查的对象是:街上大学一年级学生:30 名,初中同学:40 名,高中同学:30 名。
调查的内容:就本次的调查通过对大学一年级学生是否合理的安排了春节的时间进行了适当的课外积累、充电;是否符合大学一年级学生的健康成长和哪些方面更多的大学一年级学生去参与;大学一年级学生是否能够适当的消费以及正确的消费,是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共 30 份,收回有效问卷 30 份,以及在互联网上通过制成问卷的方式来向另外 70 名大学一年级的学生来进行数据的统计,最后制成图表以及答卷方式显示调查的结果。
调查结果:从调查中可以发现大学一年级的学生在自己的第一个长的假期当中还是比较有意义地度过了第一个假期,由于刚考完高考的压力彻底的解放,大学一年级的学生能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间自我增值以及更好地进行社会的实践,以及在自我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了一个宏观的了解到了如何进行适当的消费以及制定了消费的计划。
在调查问卷以及通过互联网的方式下询问得知在初一到初八的期间 50%的大学一年级的学生都进行亲戚间的走访,30%的大学一年级的学生跟随着父母去旅游,剩余的 20%则只是呆再家里过年;在初八至元宵期间,70%的大学一年级的学生喜欢跟以前的初中及高中的学生进行同学聚会,30%的大学一年级的学生则喜欢呆在家里看书或者上网聊天、玩游戏……另外再消费方面,新年期间大学一年级的学生或多或少的都收到了不少的利是钱,迈向成人,利是钱也开始由自己来掌握,于是在消费方面,在与同学的吃喝玩乐方面大概占 20%,大多数同学的聚会都是订在了 ktv 一起唱k,有的选择在 kfc 或自助餐一边吃和一边聊天, 20%的大学一年级的学生则喜欢聚在一起逛街,40%的大学一年级的学生则在春节期间选择去花市摆摊,用自己的利是钱来攒取第一桶金,剩余的 20%的大学一年级的学生则是用来购买书籍,用来玩游戏或购买自己所需的物品……在这次的春节期间以及消费的方向及使用上,大学一年级的学生或多或少地还是偏向与自己的玩乐,难得的一次假期,学生们都大多来选择与以往的同学进行见面,70%的大学一年级的学生都认为自己的假期过得快乐已经能够正当的消费, 20%的大学一年级的学生则认为自己的消费完全有剩余能用于更多有益的地方,而有 10%的大学一年级的学生则认为利是钱不够还需向父母去要求更多的金钱从而来满足各方面的金钱消费。
中学生社会调查报告(优秀3篇)

中学生社会调查报告(优秀3篇)中学生社会实践调查报告篇一随着人们经济能力的提高,如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为,到了中学时代,他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱),有了经常性的独立购买活动,中学生社会实践调查报告。
例如购买衣物:饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面,虽然高消费的学生并不多,但是有关专家认为,十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强,在一些变味的“人迹关系”的影响下,难免会模仿。
因此,良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。
现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。
再者,由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。
父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓励子女发展自身能力。
因此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1.4%,现在的学生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。
只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以也不需要什么零花钱了。
但是对父母来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。
对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之“水涨船高”,调查报告《中学生社会实践调查报告》。
因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:1、求新性。
中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。
于是在社会许多新鲜玩意的吸引下,“试一试”的想法成了这种心理的源泉。
2、兴趣性。
据了解,由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等,总的来说,主要消费对象自己的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能同比例增长,更何况现在的学生,兴趣广泛是普遍的事。
大学生社会实践调查报告通用5篇

大学生社会实践调查报告通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生社会实践调查报告3篇After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary,to guidthe work or life.姓名:班级(单位):日期:学生社会实践调查报告3篇温馨提示:本文是通过读书或实践后,对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。
文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行修改后套用。
一、前言调查时间;xx月xx日xx月xx日调查地点;__xxx调查对象;小学一年级35名学生调查方法;1、问卷调查在卷中有对小学生的预习、掌握知识的情况进行调查问卷。
2、测评为了更好的了解小学生掌握知识的情况, 我对小学生进行的测评。
测评内容主要是是本学期的重要知识要点, 检测小学生对知识的掌握程度。
在其对症下药。
即将成为一名小学教师的我为了更好的了解小学生学习能力和习惯, 也为了丰富暑假生活特到附近的小学针对小学一年级35名学生做学习社会实践调查, 现将该次实践报告的具体情况作如下报告:二、调查过程(一)初步了解阶段实践目的也是对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高, 使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;在整个过程的起初的两三天里, 我并未进行任何教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷, 又向其家长了解了一些情况, 我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校, 家长管理较少, 造成学习上的长期松懈, 基础较差, 具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音母的识记和正确拼写有困难;对此我让学生们做一些练习。
我在其测评, 看看练习的效果, 并且让学生做好预习工作。
通过大概一周(一周五天, 每天两小时。
)的练习后, 该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究, 关键在于熟练程度, 即所谓熟能生巧。
所以在这一周时间里, 我保证每天都有足量的书面习题让其练习, 并随时进行练习、测评来加深印象、巩固效果。
而在拼音方面, 据我观察, 学生只是对简单的拼音、好拼的拼音方面熟悉, 并在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中, 按照顺序让其认读能够基本正确, 然而一旦将顺序或单个提取, 学生就很容易出现混淆和错误, 甚至不能认读。
并且对前鼻音和后鼻音不熟知, 这种情况在测评与练习时表现得犹为明显。
针对这种情况, 我采取的方法是把易浑音、前鼻音和后鼻音的区分分开并做一些整理。
教学生一些方法和技巧。
在教其在这种方式下反复认读后, 又对其进行测评, 逐渐开始打乱顺序和单个提取, 出现混淆和错误、不能区分前鼻音和后鼻音的现象大大的减少了。
上述两者同步进行, 耗时看起来长了一些, 但我认为磨刀不误砍柴功,只有夯实基础, 让学生多做练习, 我在进行测评, 让学生熟知重点内容, 才能将后面的教学顺利的进行下去。
(二)逐步提高阶段由于第一阶段的功夫下得扎实, 在计算方面, 20__0的运算在教其运算规则及练习后, 50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;而50 100的加减法口算略显吃力, 而笔算则没有什么问题。
唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。
这些虽不是什么大问题, 但也不能忽略, 我对此进行矫正, 提醒学生在这方面一定要注意, 万不可粗心大意, 而单纯的计算题对于学生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而, 该生却在实际应用题方面存在极大的困难, 对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。
学生在解答应用题时的主要障碍是:①对语言文的表达理解不足;②对数量关系分析不准确;③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着由浅及深、循序渐进的原则。
我在为其编写应用题的开初阶段:语言叙述尽量直白, 数量关系尽量简单, 涉及数值在20以内;等到这一关过了以后, 我便逐渐加大难度, 语言叙述, 数量关系略显复杂, 涉及数值扩大至100以内。
与此同时, 为培养该生的迁移能力和语言表达能力, 我将供其练习过的应用题变换主题后抽取条件或问题让其补充完整再解答。
我在抽大量的例题进行讲解, 对于一些较难的题, 我进行示范解题, 然后再选取类似的题例让学生们做。
经过这番辅导后, 学生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在拼音的正确的拼写和拼读这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则, 然后在其课本生表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出, 帮其加以辨认、辨读。
接下来, 我将生表按同韵、同音的原则分类后, 让其注音;还将生词的拼音写出, 让其写出汉。
以此来加深其对形与读音、拼写方式的印象。
这样的练习完成一遍后, 我又将在练习中出现错误的整理出来, 先提供正确答案让其辨认、朗读, 再为其听写。
这样反复几遍, 逐渐缩小包围圈, 扫除死角。
最终, 该生在做为注音看拼音, 写词语这类型习题是都有了很高的正确率。
(三)超前学习阶段即对第三册内容作一些预习。
在这个阶段, 我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
因为该生下二年级即将接触乘法, 所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法, 并让其背诵乘法口诀表。
语文方面, 主要让他自己通过拼音来识记一些生, 把一些语音的区分技巧教给学生。
二、实践结果:最后让该生做模拟考卷, 语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义, 掌握了乘法的运算方法, 完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生识记过半,新课文朗诵流利。
基本达到了预想效果。
三、实践体会(一)从事教学工作需要专(钻)心从事教学工作需要专(钻)心, 虽说一年级知识较简单, 但也不可马虎。
只有在教学中专心、认真才可教好学生, 我在做调查的同时, 也在翻阅大量书籍与练习册, 掌握如何教好学生的方法, 一些扩展思维的题, 我会抽取一些, 让我与学生们一起动动脑子, 要让学生对扩展思维题不陌生, 也令学生更容易、轻松的做题。
(二)从事教学工作需要耐心从事教学工作需要耐心:面对一年级的学生, 他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制, 我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。
对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解, 一遍不行就两遍, 两遍不行三遍, 同时也应该反省自己的教学方式是否对路, 切忌简单粗暴。
第三, 从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车, 要多与外界交流, 掌握更多的信息, 丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流, 一方面更深入了解学生的情况, 有利于我有的放矢;另一方面我们应该将教学进展及时反馈给家长, 有利于家长的配合与支持。
同时, 我还向多位老教师请教, 他们的经验都给了我莫大的帮助。
学生社会实践调查报告调查主题:企业的老板是如何走向成功的?调查地点:**县实验中学调查对象:七(2)班学生家长调查方式:小组成员通过访谈七(2)班学生家长成功人士, 了解成功人士成功历程、成功的相关领域简介、成功秘诀。
调查分工1、采访:********** 2、观察记录: ****************调查过程1、上网:查找相应的资料。
2、采访:并做相应的纪录。
3、后期:整理资料, 写调查报告调查目的:为了丰富学生生活, 让学生了解如何才能获得成功, 在实践中激发学生热爱学习、努力学习的情感, 培养和提高广大学生学习的自觉性和对社会的责任感。
我班特意作了一次企业的老板是如何走向成功的小调查。
通过对本班学生家长的调查, 我们发现影响成功的十_大成功定律:序号影响成功的因素占调查者的%1 积极心态96 %2 正确思考方法90 %3 建立信心100 %4 创新致胜100 %5 充满热忱92 %6 坚强的意志力100 %7 富有合作精神95 %8 不服输精神100 %9 永葆进取心100 %10 养成好习惯100 %成功的人心怀梦想, 他们有着极为明确的目标感, 显著的目的性。
他们清楚地知道他们想要的是什么。
他们知道如何将事情办好。
他们能够在最大限度内运用自己的技能、天赋、精力和知识。
他们做那些必须要做的事情, 而不仅仅是那些喜欢做的事情。
他们努力工作并出色完成任务。
他们不会轻易地被别人的想法和观点所左右。
他们有着坚强的意志力。
睿智而富有思想。
对于成功的渴求为他们带来了意想不到的收获。
他们希望完成任务。
拥有高度的热情、使命感和自信心, 有着摔倒了再站起来的精神。
人生经历(一)相明华相晓峰的爸爸, 出生在绍兴的南部山区, 初中在离家10里的镇上。
每个星期都是骑着自行车去上学, 后面带着一袋大米和一缸霉干菜。
三年下来, 后来升高中, 他很努力的学了三年, 但没有考上大学。
本来可以再重读, 但因为弟弟考上了初中中专, 读书要化很大一笔钱, 所以就放弃了。
因为动手能力很强, 离开学校, 去了一家五金加工厂当学徒, 学钳工。
记得3天下了, 手上全是水泡。
但没有退却, 半个月后就习惯了。
原本的想法是学成后能自己开一家机械制造厂的, 但由于企业效益不好, 没干3个月就被辞退了。
第一个理想破灭了。
当时老家的传统行业是防腐保温, 父母托人帮他安排去学保温施工,师傅是最好的师傅, 师傅没有任何保留的把一切都交给了他, 在短短6个月内他就基本学会了这其中的奥妙。
师傅说他可以自己单独跑业务了, 就这样他一个人背着行囊, 独自去闯关东了。
在东北的XX年, 他结识了很多朋友, 同时也攒到了第一桶金。
一个偶然的机会, 华润雪花啤酒在浙江成立销售公司, 他觉得这个啤酒销售是个很好的机会, 在没有做市场调研的情况下, 他就盲目的搞了一家酒类销售公司, 去诸暨租赁了一家啤酒厂, 投入了设备和资金, 没经营几个月, 一场sars在全国蔓延。
全国的餐饮都面临萧条, 没有人到外面吃饭去了, 酒也就没人买了。
原来的园林大酒店的老板娘的跳楼自杀, 导致大量的货款没法收回。
公司在坚持了2年后, 倒闭了。
XX年, 倒闭后的日子很难过。
只能又重操旧业, 是一个朋友告诉他, XX年后国家将对节能环保行业加大投入, 一句无意之中说的话, 给了他重新创业的决心和信心。
当时手上没有钱, 但因为平时说话算数, 讲诚信, 很多过去的好朋友纷纷出钱支持, 因为他们的产品是节能环保材料, 真好赶上好时候, 市场销售很好, 短短几年, 他们的销售市场就打开了, 他们生产的节能板材, 填补了省内空白, 为完成国务院要求节能65%的目标早日实现做出了应有的贡献。
XX年的世界性金融危机到来时, 很多企业纷纷倒闭, 公司也面临了巨大的危机, 但他没有灰心, 利用金融危机时期政府对企业的各项政策, 加快固定资产的投入, 扩大生产能力, 加大对员工的技能培训, 等到金融危机刚过, 他们企业的产能马上就发挥出来了, 目前在省内聚氨酯夹芯板行业名列前茅。