浅谈高校共青团的思想政治教育工作
浅谈高校思想政治工作

浅谈高校思想政治工作高校思想政治工作是中国教育体系中的重要工作之一,旨在引导和教育学生正确的思想观念和价值观,培养他们爱国、担当、创新的精神,为社会主义事业服务。
高校思想政治工作的主要任务包括培养和教育学生的政治意识、思想道德水平和法律意识,加强学生的社会主义核心价值观教育,以及引导学生积极参与社会实践和公益活动等。
高校思想政治工作需要注重理论教育和实践教育的有机结合。
高校是年轻人思想观念形成的关键阶段,需要向学生传授正确的理论知识和思想观念,帮助他们建立正确的人生价值观。
在高校思想政治工作中也要注重实践教育,通过组织学生参与社会实践和公益活动,增强他们的社会责任感和体验能力。
高校思想政治工作需要关注和引导学生的兴趣和需求。
年轻人的兴趣和需求是多样化的,高校思想政治工作需要根据学生的特点和需求开展相关活动和课程。
可以举办主题讲座、座谈会和论坛,邀请知名专家学者来校园进行学术交流和思想指导,满足学生对学术知识和思想内容的需求。
高校思想政治工作需要与时俱进,紧跟社会发展的潮流。
随着社会的不断发展,年轻人的思想观念也在不断变化,高校思想政治工作需要与时俱进,关注社会热点和时事问题,并将其融入到教育和培养学生的过程中。
只有紧跟时代的脚步,才能更好地引导学生正确的思想观念和价值观。
高校思想政治工作需要加强团队建设和教师培养。
高校思想政治工作需要一支专业化、高素质的教师队伍来担当。
教师需要具备扎实的理论知识、丰富的经验和良好的教育能力,才能更好地引导和教育学生。
高校思想政治工作也需要加强团队合作,形成一个集体智慧和力量的集体,共同推动高校思想政治工作的发展。
高校思想政治工作是一个复杂而重要的工作,需要注重理论教育和实践教育的有机结合,关注和引导学生的兴趣和需求,与时俱进,紧跟社会发展的潮流,加强团队建设和教师培养。
只有通过这些举措,才能更好地引导和教育学生,培养他们成为具有社会责任感和创新能力的新时代青年。
浅谈高校思想政治工作

浅谈高校思想政治工作高校思想政治工作是指在高等教育机构中,为学生进行政治教育、思想教育、道德教育和法制教育等工作。
作为我国高等教育体系的重要组成部分,高校思想政治工作不仅是培养学生德智体美劳全面发展的必然要求,也是确保高校教育改革顺利进行、学生健康成长的需要。
本文将就高校思想政治工作的意义、主要内容以及存在的问题进行浅谈。
高校思想政治工作的意义高校思想政治工作的意义重大,首先它是培养社会主义建设者和接班人的必然要求。
社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的重要理论成果,高校思想政治工作是引导学生树立正确的世界观和人生观,培养学生的社会主义核心价值观意识,是实现社会主义教育的重要途径。
高校思想政治工作是大学生综合素质教育的必然要求。
高校思想政治工作是实施素质教育的重要环节,要求高校培养思想政治素质、道德素质、审美素质、科学素质、劳动素质等多方面的综合素质。
高校思想政治工作是国家治理体系和治理能力现代化的需要。
高校思想政治工作是国家治理体系的重要组成部分,要求高校进一步加强对学生的思想政治工作,推动高校教育与治理体系现代化。
高校思想政治工作是维护高校稳定、促进和谐发展的重要保障。
高校思想政治工作是促进高校稳定的重要保障,要求高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实加强高校思想政治工作,为高校教育改革和发展提供有力保障。
高校思想政治工作存在的问题尽管高校思想政治工作有着重要的意义和丰富的内容,但在实践中也存在一些问题。
高校思想政治工作的理论深度和实践力度有待提升。
高校思想政治工作面临严峻的理论挑战和实践考验。
在新时代,高校思想政治工作需要在理论深度和实践力度上有所提升,需要更多的理论研究和实践创新来支撑。
高校思想政治工作的针对性和有效性亟待加强。
高校思想政治工作要更好地适应青年学生的思维方式和成长特点,需要更加注重工作的针对性和有效性。
高校思想政治工作的体系建设和机制创新任重道远。
高校思想政治工作要更加注重体系建设和机制创新,需要更多地探索工作的机制和方法,积极探索高校思想政治工作的体系建设和机制创新。
论高校共青团思想政治引领工作实效问题及改进方法

论高校共青团思想政治引领工作实效问题及改进方法高校共青团作为高校学生思想政治教育的重要载体和组织者,起着引领学生积极参与社会主义事业建设的重要作用。
在当前的一些高校共青团工作中,存在着一些实效问题。
为了提高高校共青团的思想政治引领工作的实效,有必要深入分析问题,并提出改进方法。
1. 缺乏针对性。
有些高校共青团的工作虽然有一定的开展,但缺乏对学生的针对性。
不同年级、不同专业、不同层次的学生面临的问题不同,思想政治引领工作应根据学生的具体情况有针对性地制定相应的工作计划和方案。
2. 缺乏有效的宣传方式。
传统的宣传方式已经不能完全满足现代大学生的需要。
过于单一和枯燥的宣传形式容易引发学生对思想政治引领工作的抵触情绪。
高校共青团需要创新宣传方式,结合现代科技手段,推广运用网络、微信公众号、短视频等新媒体工具开展宣传工作。
3. 式微化的组织形式。
当前一些高校共青团组织形式简单而单一,仅靠开展一些学习讲座、活动等方式开展工作,导致学生对共青团工作的关注度不高。
应该加强与学生的互动交流,设置学生代表,倾听学生的意见和建议,使共青团活动更有吸引力和参与性。
针对以上问题,可以采取以下改进方法:1. 深入调研。
了解学生的实际需求和问题,做好针对不同群体的工作计划和方案。
可以通过问卷调查、座谈会等形式,广泛收集学生的意见和建议,制定符合学生实际需求的工作制度和项目。
2. 创新宣传形式。
提升宣传的吸引力和亲和力,可以邀请专家学者开展主题讲座,组织线上线下互动交流活动,通过举办思政沙龙、辩论赛、演讲比赛等多种形式,增加学生的参与度和兴趣。
3. 加强团组织建设。
培养团组织的凝聚力和影响力,加强内部管理和对外交流合作。
可以开展团组织建设培训,加强团干部的思政教育和业务能力,提升共青团工作的专业化水平。
4. 发挥团员的积极作用。
共青团员是高校思想政治引领工作的重要力量,应该充分发挥他们的积极作用。
可以设置学生团支部,构建团队学习共进共出的平台,通过集体参与社会实践、志愿服务等形式,提升团员的综合素质和思政水平。
浅谈高校思想政治工作

浅谈高校思想政治工作作为高校的一项重要工作,思想政治工作的重要性不言而喻。
在当今社会,高校不仅承担着教育培养人才的使命,同时还有着传播先进文化、引领社会风尚、传递正能量的重要角色。
因此,实施好高校思想政治工作是十分必要的。
高校思想政治工作的基本任务是在培养人才的过程中营造浓厚的爱国主义氛围、坚定正确的政治方向,同时保护学生的合法权益,维护学校的和谐稳定。
从上述目标可得,思想政治工作应该具有教育性、引导性、服务性质,切实做好为学生立牌坊、树立正确的人生观、价值观的工作。
首先,要鼓励学生自主思考,培养他们的独立思考能力。
在进行思想政治工作时,不能只是单向度地灌输知识,应该让学生自行思考,提出问题,这既有利于激发学生主动学习欲望,又能够在学生心中留下积极的印象。
其次,建立以学生为本的思想政治工作体系时要突出针对性。
每一个学生在人生道路上所面临的问题,或许因为他的成长环境、个人经历不同而有所不同。
因此,思想政治工作要以多样化的方式开展工作,包括组织各类专业课、开展教学活动、宣传政策法规、组织社会实践等等,不断丰富工作内容和形式。
第三,加强对师生的思想道德建设。
坚持文化育人,以培养健康人格、全面发展为基础,加强对师生的思想道德建设。
针对大学生行为规范、品德修养等进行教育,同时注重对好榜样的传承和宣传,使学生养成良好的行为规范和人格素养。
最后,实行激励机制,增强学生发展的动力,不断发掘学生的潜能,促使其全面发展。
例如,开展一系列的先进事迹展示活动,表彰优秀学生,鼓励学生自觉地发挥自己的光和热,积极参与到校园中来。
尽管现在社会分工越来越细,过于强调专业化和技术性,人们有时会忽视思想政治工作这项非常重要而又跨学科的业务。
但对于高校而言,以下三点理念是必须把握的:一个是深入人心,确保工作深入人心。
在高校中,学生是思想政治工作的主要对象,因此必须要通过多种途径,让工作内容深入学生的心中,让思想政治工作成为一种自觉行为。
新时代高校共青团思想政治教育工作路径探究

新时代高校共青团思想政治教育工作路径探究引言伴随着我国经济的快速发展和社会的进步,高校共青团的思想政治教育工作面临着新的挑战和机遇。
在新时代,高校共青团要更好地履行职责,加强学生的思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
本文将从当前高校共青团思想政治教育工作的现状出发,探究新时代高校共青团思想政治教育的工作路径。
一、当前高校共青团思想政治教育工作的现状1.1 思想政治教育的难点和问题目前,高校共青团思想政治教育工作面临着一些难点和问题。
部分学生缺乏正确的思想政治觉悟,对社会主义核心价值观的认识不够深刻,甚至存在一些消极思想和行为。
一些学生缺乏社会责任感和使命感,对国家的理解和认同程度不够,缺乏对社会主义的热爱和信仰。
高校共青团在思想政治教育方面工作中存在鸡毛蒜皮之事过多,真正的思想政治教育工作不够深入。
高校共青团思想政治教育工作存在问题的原因主要有三点。
一是学生群体的多样性和复杂性增加,学生的价值观念和思想观念也越发多元化。
二是高校共青团在思想政治教育方面工作宗旨不够清晰,缺乏针对性和现实性。
三是一些高校共青团干部在思想政治教育工作中缺乏有效的方法和手段,无法深入到学生内心深处。
2.1 建立健全思想政治教育体系在新时代,高校共青团要着力建立健全思想政治教育体系,通过学校内外资源的整合和共享,构建起系统完整的思想政治教育工作体系。
一方面,可以通过建立思想政治教育大数据平台,对学生的思想动态进行全面、深入的了解,以便更好地开展思想政治教育工作。
可以加强与政府、企业等外部资源的合作,拓宽思想政治教育的渠道和路径,使思想政治教育从课堂走向社会。
2.2 强化核心价值观教育在新时代,高校共青团要加强对学生的核心价值观教育。
共青团要充分认识到核心价值观对大学生的重要意义,通过多种形式和途径向学生宣传和普及社会主义核心价值观,引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
高校共青团要注重将核心价值观融入到日常教育管理工作中,使学生在成长过程中不断接受、接纳社会主义核心价值观。
高校共青团思想政治教育工作创新实践探析

70决策探索2019.4下大学生是祖国的未来,思想政治教育对于大学生来说至关重要,是我国精神文明建设工作的重要内容。
特别是在当前社会转型的关键时期,政治素养对于大学生的重要性也随之变得越来越突出。
高校共青团是团结凝聚广大青年听党话、跟党走,为大学生成长成才、高等教育发展和高校工作大局服务的基层组织,做好思想政治工作是高校共青团的本职主业。
鉴于此,高校共青团干部应当积极探寻共青团的创新工作模式,以此促进高校思想政治教育的创新发展。
本文通过对当前我国高校共青团思想政治教育存在的问题进行分析,并在此基础上对高校共青团思想政治教育工作创新实践进行研究,以期为相关工作人员提供借鉴。
一、高校共青团思想政治教育工作创新的紧迫性我党历来高度重视共青团工作。
党的十八大以来,习近平总书记围绕共青团工作发表的一系列重要论述,深刻阐述了新形势下共青团工作的重大理论和实践问题,为共青团工作的下一步开展和改革指明了方向。
长期以来,在党的正确领导下,高校共青团作为高校思想政治工作的主力军,始终围绕党的需求,培养出了大量优秀的人才,取得了可喜的成绩。
但是在面对社会环境变革的过程中,面对大学生不断发展变化的价值取向与选择,高校共青团思想政治工作开展的实效性与覆盖范围仍需继续改革创新。
高校共青团要紧跟时代发展步伐,继续推进社会主义建设伟大事业的发展;要在高校思想政治工作中发挥主力军的作用就必须进行创新改革,以继续扮演大学生成长引路人的角色,持续扩大巩固党的青年群众基础。
二、高校共青团思想政治教育工作存在的问题(一)共青团干部综合素质有待提升现今我国许多高校共青团干部大多存在政治素养、文化素养不足,组织管理能力不够等多方面的问题。
许多共青团干部对于时事政治以及党史党建等方面的内容缺乏足够的了解,并且缺乏主动学习的习惯。
此外,部分共青团干部工作经验严重不足,工作方法较为单一,工作态度不够端正,这直接导致共青团思想政治教育工作流于形式,无法起到其应有的作用。
浅谈高校思想政治工作
浅谈高校思想政治工作
高校思想政治工作是指在高校进行的一系列与学生的思想意识、道德品质和价值观培养相关的工作。
这项工作对于大学生的成长成才具有重要影响,因此必须重视和加强。
高校思想政治工作应注重培养学生正确的思想观念和人生态度。
现在,大学生面临着各种各样的思想困惑和价值观观念的冲击。
高校思想政治工作要引导学生正确看待人生的选择和发展方向,树立正确的人生观和价值观。
要加强道德教育,培养学生正确的行为准则和道德品质。
高校思想政治工作应注重培养学生的国家意识和社会责任感。
作为未来社会的建设者和发展者,大学生应当具有强烈的国家意识和社会责任感。
高校思想政治工作要加强对学生的国家发展和社会进步的教育,引导学生关注国家大事、社会热点,并积极参与社会实践活动,培养学生的社会责任感。
高校思想政治工作应注重培养学生的创新精神和实践能力。
当前,社会对创新能力和实践能力的需求越来越高,高校思想政治工作要引导学生注重实践,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
要培养学生的创新思维,引导学生勇于创新,培养创新精神。
高校思想政治工作应注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
随着全球化进程的加快,跨文化交流和国际合作成为大学生必备的能力。
高校思想政治工作要加强对学生的国际视野的培养,引导学生了解国际形势,加强对外交往和合作,提升跨文化交流能力。
高校思想政治工作应重点关注学生思想观念和价值观的培养、国家意识和社会责任感的培养、创新精神和实践能力的培养以及国际视野和跨文化交流能力的培养。
只有做到全面覆盖、有针对性的开展思想政治工作,才能更好地为学生的成长成才服务。
论高校共青团思想政治引领工作实效问题及改进方法
论高校共青团思想政治引领工作实效问题及改进方法随着社会的发展,高校教育在社会中的地位越来越受到关注,作为未来的中坚力量,大学生的思想政治素质需要得到充分的保障和提高。
高校共青团作为大学生学习生活的重要组织,肩负着引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重大责任。
然而,当前高校共青团思想政治引领工作存在许多问题,其实效性有待提高。
本文将从实际出发,探讨高校共青团思想政治引领工作的实效问题及改进方法。
1.工作重心不够突出。
当前大学生知识水平的提高,给高校共青团工作提出了更高的要求。
然而,一些高校共青团组织在引领大学生思想政治方面工作重心不够突出,更多时间和精力放在其他组织工作上,致使高校共青团思想政治引领工作难以引导大学生形成正确、健康的心态和生活方式。
2.课堂教育效果不佳。
高校共青团工作应该以课程教育为基础,通过开展思想政治课堂教育来增强大学生的思想政治素质和政治觉悟。
然而,一些高校共青团工作中的思想政治课堂教育效果不佳,既缺乏内容和深度,也缺乏学术研究性,致使大学生难以从中获得有效的政治知识和实践经验。
3.组织生活萎靡不振。
在大学生成长的过程中,组织生活是至关重要的,也是高校共青团工作的核心内容之一。
但是,在一些高校共青团组织中,组织生活过于简单化,活动安排缺乏创意,没有有效吸引大学生参与,在实现政治引领方面存在较大的问题。
4.政策宣传不够及时。
宣传是高校共青团思想政治引领工作的重要环节,而在政策宣传方面,一些高校共青团组织存在不够及时的问题。
即政策宣传的方式和形式单一,不能够及时将新的政策宣传给大学生,致使一些大学生对国家政策的了解不够全面、深入。
二、改进方法1.思想政治工作重心要突出。
高校共青团组织要将思想政治引领工作作为工作的重心,通过建立思想政治课堂、开展专题讲座等方式,引导大学生形成正确、健康的人生观、世界观、价值观,切实提高大学生的思想政治素质和政治觉悟。
2.提高课堂教育质量。
高校共青团组织和老师应当针对大学生的需要和现状,对思想政治课程进行改革和创新,使课堂内容更加接地气、深入浅出、丰富多彩,增强大学生对政治知识的敏感度和实践活力。
论高校共青团思想政治引领工作实效问题及改进方法
论高校共青团思想政治引领工作实效问题及改进方法高校共青团作为中国共产主义青年团组织,肩负着思想政治引领青年大学生的责任。
当前高校共青团思想政治引领工作存在一些问题,如工作实效不够明显、工作方式不够灵活等。
为了提高工作效果,需要采取一些措施进行改进。
高校共青团应该注重思想政治引领工作的实效性。
以往的工作方式主要是通过组织一些主题教育活动,例如团员论坛、读书分享会等。
虽然这些活动能够提高团员的思想政治素养,但是他们的实效性不够明显。
为了进一步提高工作效果,应该积极引入新媒体和互联网技术,通过微信、微博等平台传播正能量,开展线上线下结合的活动,增加工作的实效性。
高校共青团应该关注青年大学生的实际需求。
当前大学生面临的问题多种多样,例如就业难、心理压力大等。
高校共青团不能只停留在传统的思想政治教育中,应该深入了解团员的需求,积极开展专题调研,将调研结果作为工作的指导,为团员提供有针对性的帮助和支持。
高校共青团应该倡导开放包容的工作方式。
传统的思想政治引领工作往往是一种自上而下的教育模式,团员只是被动接受教育,缺乏互动和自主性。
相比之下,应该鼓励团员参与到工作中来,发挥主体作用。
可以通过成立团支部互助小组、开展青年志愿者服务活动等方式,使团员积极参与真正做到引领工作由团员主导。
高校共青团应该加强与其他组织的协作,实现资源共享。
许多高校内部存在着多个社团组织,这些组织在思想政治教育方面也开展了一定的工作。
高校共青团应该与这些组织进行紧密合作,共同开展各类活动,实现资源共享。
还可以与校外组织、政府部门等建立合作关系,共同推进思想政治引领工作。
要想提高高校共青团思想政治引领工作的实效,需要改变传统的工作方式,加强工作的针对性和实践性。
只有通过积极探索创新,提高工作的质量和效果,才能更好地引领青年大学生,促进其全面发展。
新时代高校共青团思想政治教育工作路径探究
新时代高校共青团思想政治教育工作路径探究随着新时代的到来,高校教育也必须与时俱进。
作为高校学生组织,共青团的思想政治教育工作显得至关重要。
在新时代下,共青团应该探索出更加有效的思想政治教育工作路径。
一、以提高学生思想政治素质为目标共青团的思想政治教育工作目的在于培养学生的思想政治素质,而不是单纯的灌输理论知识。
因此,共青团需要在组织活动和课程安排上更加注重学生的需求和反馈,为学生提供有意义、有价值的思想政治教育。
针对不同的学生,可以通过不同形式和内容的活动来提高学生的思想政治素质,例如游戏、演讲、辩论等等。
二、以创新为动力新时代到来,传统的思想政治教育形式已经不适应学生的需求。
共青团需要根据时代和社会的变化,不断尝试创新的思想政治教育模式。
例如,通过网络平台组织学生进行讨论,提出自己的观点和想法,从而增加学生对于具体问题的理解和思考能力;或者采用多媒体手段,比如音乐、影像等形式,让学生更全面地了解历史、文化和社会背景等,以便更好地应用到其它领域中。
三、以团队为支撑共青团的思想政治教育工作需要依托强有力的团队建设。
为此,共青团应该定期进行团队建设培训,帮助团队成员提升专业素质和工作技能,更好地为学生服务。
团队内部需要合理分工,专业化分工,提高工作效率。
另外,共青团也要有明确的组织架构和章程,使得团员们能够有一个清晰的发展路径和团队内部的协作制度。
四、以学生参与为基础新时代的共青团应该更加注重学生主体地位,通过让学生参与其中,让学生感受到思想政治教育的重要性,提高其对共青团工作的理解和认同。
因此,共青团应该鼓励学生参与团队工作,以及积极主动参加到思想政治教育活动中,让学生理解到思想政治教育不仅是一种学习,更是一种价值观和行为规范。
总之,在新时代下,共青团的思想政治教育工作需要不断创新,为学生提供有意义、有价值的教育活动,提高学生的思想政治素养。
同时,共青团也需要在团队建设和内部管理上下足功夫,使得团队能够更好地为学生服务,提高整个组织的形象和影响力。
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浅谈高校共青团的思想政治教育工作
摘要:对广大青年学生进行思想政治教育是高校共青团组织的重要工作内容。
新时期高校共青团的思想政治教育工作还存在一些问题,解决措施:一是推进思想政治教育进网络;二是以工作社会化为突破口;三是完善组织运行机制;四是提高团干部队伍素质。
关键词:高校;共青团;思想政治教育工作
一、高校共青团思想政治教育工作的重要性
高校是育人之地,为社会主义现代化建设培养各类人才,其培养出来的人才素质直接影响中国的现代化进程,关系党和国家的前途命运。
而在各高校的大学生中,共青团员的比例始终占大多数,由此可见,高校共青团组织是全国共青团工作的重中之重。
共青团是党领导下的先进青年的群众组织,对青年进行思想政治教育是党对共青团的要求,也是共青团的基本任务。
因而,对广大团员学生进行思想政治教育是高校共青团工作的生命线。
高校共青团是高校思想政治教育工作的主要职能部门,利用自身在教育、团结和联系大学生等方面所具有的独特优势,结合日常教学、管理,使思想政治教育渗透到学生的学习生活之中,从而促进大学生良好政治思想和道德品质的形成。
20世纪中叶以来,随着科技文化的迅猛发展,社会生产力得到了极大的提高,世界步入经济全球化时代。
中国正处于社会的快速变革时期,在经济全球化的世界背景之下,信息传播和文化交流更加迅速、广泛,多元化地思想意识与传统文化相互碰撞,人们的生活方式、理想信念和价值观念都发生着巨大而深刻的变化,时刻冲击着校园里的莘莘学
子。
部分大学生失去了对群体、国家和社会的责任感,社会主义道德意识形态逐渐淡化,这些严峻的现实要求我们必须加强大学生的思想政治教育。
高校共青团通过对青年大学生开展思想政治教育,随时帮助和引导广大团员青年成长。
坚持以青年为本,注重大学生的全面发展,引导广大青年学生成为社会主义事业的有力建设者。
由此可见,在新时期,高校共青团的思想政治教育工作具有十分重要的作用。
二、高校共青团思想政治教育工作中存在的主要问题
广泛开展丰富多彩的校园文化活动,寓教育于活动之中,推进素质教育,充分发挥实践育人的功能是高校团组织进行思想政治教育工作的特点和优势。
然而,教育效果达不到预期的状况仍然存在。
究其原因,主要有三个方面:一是学生的教育主体性和兴趣特点及多样化的价值需求未能得到充分发挥和满足,不切实际地拔高学生在思想政治教育方面的要求,降低了其对团组织教育的认同感和接受度。
二是忽略了思想政治教育本身的目的,纯粹为了投学生所好,未能将阶段性的大学生思想政治教育内容有目的、有计划地渗透贯穿到活动过程之中。
三是作为课堂教学的补充,思想政治教育工作缺乏系统规范,未能形成成熟的体系,教育内容和组织程序欠缺规范性。
在教育效果和人才素质方面缺乏科学有形的评价尺度,使思想政治教育活动不能达到预期效果。
共青团的社会职能指在社会实践中所发挥的功能和作用,主要有团结教育引导青年、代表和维护青年利益、组织青年参与社会主义民主政治建设三个方面。
长期以来,高校共青团在促进大学生全面成长方面
取得了显著成绩,较好地履行了教育引导青年,坚决执行党的政策的传统职能。
习惯于“党让干什么”、“让青年做什么”的思维,少有“为青年做什么”、“青年想做什么”的想法,对青年的知情权、参与权、监督权有所忽略。
团组织以行政职能部门、管理者的身份自居,将学生放在从属地位的现象,在一些高校仍然存在。
出现对学生的教育管理、组织发动多于主动关心、热情服务;遵照上级指示多于尊重学生意见;考虑上级领导的要求多于学生的利益或需要等情况。
由于传统职能定位的惯性,在发挥服务青年的社会职能上处于滞后状态,无形中拉大了青年学生和团组织之间的距离,也制约了思想政治教育工作的深入开展。
高校思想政治教育工作是一个系统而复杂的工作体系,需要各组织、部门互相配合支持、形成合力,才能渗透到高校的各个环节。
高校共青团在长期的工作中习惯于独立作战,广泛挖掘和运用社会资源的意识有所欠缺。
一部分团干部为了追求思想政治教育活动的规模和声势,急功近利,合作意识淡化,违背了为广大青年学生服务的宗旨,在和其他职能部门对学生进行思想政治、道德品质、综合素质教育等方面形成的合力还不够。
例如在配合教务处为学生的教学服务、配合后勤为学生的宿舍管理服务、配合学生处为学生就业服务等方面的思想政治教育工作还做得不够充分。
高校共青团思想政治教育工作的专职团干部数量下降,兼职比例增大。
不少高校在机构调整中实行了团委和学生处合署办公,团委书记兼任学生处副处长,各院(系)团总支书记由一个辅导员兼任。
团干部
兼任其他职务,能得到多方面的锻炼,有利于综合素质的提高。
但是,兼职较大程度地分散了团干部从事思想政治教育工作的时间和精力,削弱了高校共青团思想政治教育工作的力量。
此外,高校共青团从事思想政治教育工作的干部素质有待进一步提高。
从事思想政治教育工作的团干部素质高低在一定程度上决定着整个学校共青团工作的开展。
高校除了校团委、各院系团总支的专、兼职团干部是教师之外,高校共青团干部大部分由学生担任,团干部素质参差不齐。
有的团干部对自身要求不严格,缺乏艰苦奋斗的精神;有的不注重学习,不能够深刻理解和正确运用共青团的思想政治教育工作理论,是非界限模糊;有的搞短期行为、形式主义,工作作风浮躁,工作方法单一;有的不关心团员的所思所想,不善于听取群众的意见和建议,工作的针对性、预见性不强。
高校共青团从事思想政治教育工作的基层团干部在党性锻炼、工作方法和实践经验等方面与党和学生的要求还存在着不同程度的差距和不足,团组织的凝聚力和战斗力受到一定的影响。
三、完善高校共青团思想政治教育工作的主要措施
计算机网络正极大地改变着大学生的学习、生活、交往和娱乐方式,面对网络时代的到来,高校共青团可以充分利用网络特点,大力拓展网上思想政治教育的阵地。
发挥网络的教育功能,例如把各种教育题材的影视片放到网上,通过网上视频点播,增强学生的浏览兴趣;在网上通过网站“聊天室”或BBS直播一些国内外重大政治事件,结合学生的思想实际展开专题讨论,引导大学生确立正确的世界观、人生观、价值观。
针对学分制和高校后勤社会化对共青团思想政治教育
工作提出的挑战,利用网络时空延展性特征开展各类主题活动,如网上征文、知识竞赛、网页设计、Flash动画比赛等。
此外,还可以邀请专家学者在网上开办学术讲座,提高大学生的人文修养,通过网络推进素质教育。
随着社会主义市场经济的发展和改革开放的不断深入,大学生需求多样化、价值取向多元化以及高校共青团在人力、财力、物力等条件上的匮乏等因素使高校共青团的思想政治教育工作需要更多社会力量的关心和支持。
可采取和其他组织合建、合用等方式,拓展大学生课外科技创新平台;通过开展青年志愿者等社会实践活动,引导大学生投身并适应社会,扩大青年学生的社会实践活动阵地。
同时,还可以在社区中寻求和建立共青团思想政治教育工作社会化的途径,使社区成为大学生参与社会事务的重要场所。
例如,通过组织开展以义务家教、法律咨询、医疗保健、“挂职”锻炼等为主要内容,以“奉献爱心”为主题的青年志愿者社区服务活动,使“校区文明共建”发挥作用。
高校共青团思想政治教育工作社会化不是具体手段或工作项目,而是在社会主义市场经济条件下推进高校共青团思想政治教育工作建设和发展的系统思路。
在新的历史条件下,高校共青团单纯依托由上至下的组织架构、依靠行政命令来推进思想政治教育工作的模式已不能适应实际要求,在组织依托、设置方式、管理模式、联系青年方式等方面需要不断创新,逐步建立运行能力强、团员参与程度更深、吸引力更大的组织运行机制。
可以从两方面着手:一是改革高校共青团组织设置方式。
保证高
校共青团传统的三级组织机构在思想政治教育中的基础作用的同时,对现有的组织体系进行有益补充,把班级建团、学生公寓建团和社团建团等多种方式结合起来,扩大团组织的覆盖面,使每一个学生都能接受团组织的思想政治教育。
二是构建以共青团为主体,学生会和学生社团为两翼的,融教育引导和服务功能于一体的组织运行模式。
引导学生会独立开展工作,充分发挥和拓展其自治作用;建立和完善一批针对不同群体青年的学生社团,并使之成为学生素质拓展的有效载体和高校共青团思想政治教育工作的延伸。
以团组织为核心,以学生会为依托,以各类学生社团为延伸,使高校共青团思想政治教育工作拥有牢固的基础和有力的保证。
江泽民同志在建团80周年的讲话中,希望团干部努力做“党放心、青年满意”①的好干部,胡锦涛总书记对团干部提出了“一是忠诚党的事业,二是要热爱团的岗位,三是竭诚服务青年”的要求。
②团干部是高校共青团思想政治教育工作的执行者和各项活动的组织者,团干部素质的高低直接影响高校共青团组织在学生心目中的形象及其在思想政治教育工作中的成效。
根据高校共青团干部的工作接触面广、流动性大、服务性强的特点,须遵循“高进、严管、优出”的原则,严格制定选拔任用程序,健全团干部的监督考核机制和交流轮岗制度,重视和加强共青团干部的教育培养,造就一支政治坚定、学习刻苦、工作扎实、开拓创新的团干部队伍,真正在高校思想政治教育工作中发挥作用。
参考文献:
[1]杨珍妮.共青团工作的几点思考[J].中国青年政治学院学报,2002,21(1).
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