451凸透镜成像(第一课时)

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初中物理 第五节科学探究:凸透镜成像(第1课时)

初中物理 第五节科学探究:凸透镜成像(第1课时)

第五节科学探究:凸透镜成像(第1课时)
学习目标
1、认识凸透镜和凹透镜。

2、知道焦点、焦距的概念,了解主光轴、光心,会测凸透镜的焦距。

3、认识凸透镜和凹透镜对光的作用,会作特殊光线通过凸透镜和凹透镜后的折射光路图。

4、知道不同焦距的凸透镜对光的会聚能力;增强认识透镜的好奇心。

学习准备
1、用手摸一摸放大镜、老花镜、近视镜的中间和四周。

2、做一做:用放大镜将太阳光会聚到最亮、最小的一点。

我能自学
1、看教材P72图4-5-2,勾划出凸透镜、凹透镜的形状特点。

2、阅读教材P72最后一段文字和图4-5-3,勾划出什么是焦点、焦距。

3、看教材P73图4-5-
4、图4-5-5,凸透镜对光有作用,凹透镜对光有作用。

4、做一做:
(1)、让凸透镜和凹透镜分别靠近课本观看书上的文字,你会发现?
(2)、让一束平行光(如太阳光或手电筒光)通过凸透镜,会怎样?通过凹透镜又会怎样?
你有几种方法区别凸透镜和凹透镜?
我能探究
1、活动:粗略测定一个凸透镜的焦距(f=?)。

2、观察透镜对平行光的作用现象,结合教材P73图4-5-4、图4-5-5,补充折射后会聚、发散、平行光的光路:
3、透镜对三条特殊光线的折射情况:
4、焦距的长短与凸透镜对光的偏折程度的关系:。

自我评价
1、完成下列光路图:
2、《辅导丛书》P75A组1、
3、
4、
5、7、8。

我会小结
1、在知识和方法上学到了什么?
2、有何困惑?。

4.5科学探究:凸透镜成像(第1课时)

4.5科学探究:凸透镜成像(第1课时)

4.5 科学探究:凸透镜成像(第一课时)
【基础检测】
1.中间、边缘的透镜,叫做凸透镜。

2.中间、边缘的透镜,叫做凹透镜。

3.近视眼镜属于透镜,远视眼镜属于透镜。

4.焦点到凸透镜中心的距离叫做,用符号表示。

5.凸透镜对光线有作用,凹透镜对光线有作用。

【变式练习】
1.在森林中旅游时,不要随意丢弃矿泉水瓶,因为下雨瓶内灌了雨水,瓶子相当于透镜,当烈日出来后,瓶子将太阳光到花草树木上,可能会引燃物品,引起森林大火。

2.老花镜、照相机的镜头等都是透镜。

3.让凸透镜着太阳光,在另一侧拿着一张白纸反复移动,可以在白纸上得到一个的光斑,这个点是凸透镜的。

用刻度尺测出这点到的距离,就是凸透镜的焦距。

4.在严寒的原野,探险者们丢失了打火机,用冰制成一块凸透镜,博士将冰透镜迎着阳光很快就可以引燃棉絮的原理是:。

初二物理教案4.5科学探究:凸透镜成像 第1课时 透镜

初二物理教案4.5科学探究:凸透镜成像 第1课时 透镜

区别。

下面请问学们阅读课本P63—64三段内容以及课本P66信息窗内容,并完成投影幕上的问题:(1)生活中常见的透镜有和。

(2)中间厚、边沿薄的透镜叫,它是利用原理制成的光学器件。

(3)中间薄、边沿厚的透镜叫,例如。

(4)一束平行光通过透镜后将会聚于一点,所以透镜又叫会聚透镜。

(5)右图中的F点叫透镜的,F点与O点的距离叫透镜的。

师:请同学们鉴别桌面上的凸透镜和凹透镜。

生:用手摸镜片,中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜,中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。

师:请同学们鉴别桌面上的老花眼镜与近视眼镜。

生:用手摸镜片是凸透镜的就是老花眼镜,镜片是凹透镜的就是近视眼镜。

师:冰透镜为什么能生火?是哪一种透镜?2.假设或猜想生:应该是凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用。

3.设计实验师:下面我们就来用实验探究透镜对光的作用,要探究这个问题我们需要哪些仪器?生甲:需要透镜——凸透镜和凹透镜、光(太阳光或手电简发出的光)生乙:还需要纸板、笔、尺子。

师:怎样进行实验?生:将凸透镜正对太阳光,再把纸板放在它的另一侧,来回移动,直到纸板上的光斑变得最小、最亮。

这个点就是凸透镜的焦点,用尺子测出这个点到光心距离就是凸透镜的焦距,然后将凹透镜也正对太阳光,纸板放在它的另一侧,来回移动,看看在纸板上是否能观察到最小、最亮的光斑。

4.进行实验师:请同学们带齐仪器(凸透镜、凹透镜、老花镜、纸板、笔、尺子)到室外有阳光的地方完成实验,并测出凸透镜和老花镜的光斑到透镜的距离。

学生分小组进行实验、教师巡视、启发、指导。

5.分析论证师生回到教室。

师:请同学们根据实验现象分析归纳得出实验结论。

生:凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。

师:请你们将所观察到的“凸透镜对光有会聚作用”的现象用简洁的图形表示出来,画在纸上,再与课P70图4—37比较。

同样画出“凹透镜对光有发散作用”,再与课本P73图4—42进行对比。

师:什么叫凸透镜的焦点、焦距?生:与主光轴平行的光线经凸透镜折射后,会聚在主光轴上的一点,这点叫凸透镜的焦点,焦点到透镜光心的距离叫焦距。

凸透镜成像第一课时PPT课件(初中科学)

凸透镜成像第一课时PPT课件(初中科学)

1.平行于主光轴的光线经 凸透镜折射后过焦点。
2.过焦点的光线经凸透镜 折射后平行于主光轴。
3.过光心的光线经凸透镜 折射后方向不改变。
思考
1.如何判断这个眼镜是凸透镜还是凹透镜?
(1)用手去摸,中间厚、两边薄的为凸透镜。
2.如何测量这些放大镜的焦距?
找一张白纸和一把刻度尺,让凸透镜正对太阳光,移动凸透镜到白 纸的距离,使光在白纸上得到一个最小最亮的光点,用刻度尺测出 此时亮点到凸透镜的距离就是该凸透镜的焦距。
A.凹透镜
B.凸透镜
C.平面镜
D.凸面镜
2.如图所示,F是透镜的焦点,其中错误的光路图是( C )
谢谢
望远镜、照相机、显微镜、投影仪中也有凸透镜,它们的功能都 与凸透镜成像有关。那么凸透镜成像有什么规律呢?
1.透镜的主光轴和光心: (1)主光轴:通过两个球面球心的直线。(主轴) (2)光心:光心是主光轴上的一点。(看做透镜的中心)
光心
主光轴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
O
C1
C2
改正视力
照相
放大
等等……
想一想:光通过透镜传播路径会有什么改变呢? 主光轴
课堂小结
一、透镜的分类 1.凸透镜:中间厚,边缘薄 2.凹透镜:中间薄,边缘厚 3.几个名词:主光轴,光心,焦点,焦距
二、透镜对光线的作用
1.凸透镜对光线有会 聚作用 2.凹透镜对光线有发 散作用
三、透镜的三条特殊光线
当堂练习
1.常言道,水火不相容,但用透明冰块磨制成一个光学器件时可以“用冰
取火”,则可以把冰块磨成( B )
·O
主光轴 ·O
请利用你们手中的器材将光线分别射入凸透镜和凹透镜,视察光 路会怎么变化。

4.5凸透镜成像-教案(第一课时)优秀教学设计

4.5凸透镜成像-教案(第一课时)优秀教学设计

第四章在光的世界里第五节科学探究:凸透镜成像(第一课时)【教学目标】知识与技能1、了解透镜的种类。

2、了解透镜的焦点、焦距,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

3、会找凸透镜的焦点,并测焦距。

4、了解凸透镜凹透镜的三条特殊光线,并会作图。

过程与方法1、通过实验观察、探究活动,体验科学探究的全过程和方法。

2、学习从物理现象中归纳科学规律的方法。

情感态度与价值观1、具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品中的物理学原理。

2、乐于参与观察、实验等科学探究。

【教学重点难点】理解凸透镜、凹透镜的区别,以及三条特殊光线。

【教学方法】实验探究法、交流法、讲授法。

【教具准备】课件、凸透镜、凹透镜。

【教学过程】(一)导入教师给出凸透镜和凹透镜,让学生摸摸镜子的厚度是否相同,指导学生观察桌上的两个透镜,让学生找出两个透镜形状上的不同点。

(二)新授:一、透镜的种类:凸透镜:中间厚边缘薄的透镜凹透镜:中间薄边缘厚的透镜二、给出基本概念:凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴。

1、焦点:凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,用F 表示。

提问:一个凸透镜有几个焦点?2、光心:凸透镜的中心为光心,用O表示。

3、焦距:焦点到光心的距离叫做焦距,用f 表示主光轴4、主光轴:两焦点的连线是主光轴。

如图中的AB即为主光轴,主光轴用虚线表示。

让学生观看视频实验,带领学生找焦点测焦距,激发学生学习探究物理实验的兴趣。

三、.透镜的作用:让学生看视频,观察凸透镜凹透镜对光线的作用。

得出结论:1、凸透镜的对光线有会聚作用,所以凸透镜也叫会聚透镜。

2、凹透镜的对光线有发散作用,所以凹透镜也叫发散透镜。

四、凸透镜的三条特殊光线出示幻灯片,教师讲解:凸透镜三条特殊光线并根据实验现象完成光路图。

1、平行主光轴的光线,经过凸透镜折射后会聚于焦点3、经过焦点射向凸透镜的光线,经过凸透镜折射后平行主光轴五、凹透镜的三条特殊光线。

《科学探究:凸透镜成像》第一课时参考教案

《科学探究:凸透镜成像》第一课时参考教案

《科学探究:凸透镜成像》参考教案第一课时教学目标1.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。

2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

教学重点通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。

教学难点指导学生对实验实行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论。

教学方法观察法、讨论法、实验法。

教学用具透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒。

课时安排1课时教学过程一、创设情境,提出问题,引入新课师:冰镜能够取火吗?生:用冰做成一个凸透镜,对着阳光,就能够烧着干草师:这位同学真聪明,能告诉大家你是怎么知道这种方法的吗?生:从书上看到的。

师:书籍是人类进步的阶梯,希望大家向这位同学学习,请同学们看投影:在严寒的原野,探险者们丢失了打火机,怎样生火取暖呢?博士想出了一个巧妙的方法。

他们砍下一块冰,先用斧头把它削平,然后用小刀精修。

最后用手把它磨光,做成了一块水晶般透明的透镜。

博士拿着这块冰迎着阳光,把太阳光聚集在棉絮上,很快棉絮就燃起了火苗。

师:这段文字说明了什么?生:博士冰磨成凸透镜的样子,来取火。

今天,我们就来研究透镜,同学们想了解相关透镜的哪些问题?[生甲]什么叫透镜?[生乙]近视眼镜和远视眼镜的镜片一样吗?若不一样,它们由什么透镜组成?[生丙]透镜对光有什么作用?[师]看来同学们对透镜很有兴趣,提出这么多的问题,要想得出答案,我们就要通过探究和实验来获得。

二、实行新课教学[探究]什么叫凸透镜(convex lens)?什么叫凹透镜(concave lens)?[师]在我们的桌子上都有一盒透镜,它们的表面是球面的一部分。

同学们认真观察,不要用手摸,看有什么不同,能分几类,找出它们的特征。

[生]学生们在仔细观察、讨论,并实行比较。

[师]通过观察和讨论,概括出它们的特征。

[生甲]透镜有两面往里凹的,也有往外凸的。

4.5科学探究:凸透镜成像 第一课时—沪科版八年级全一册物理课件

4.5科学探究:凸透镜成像  第一课时—沪科版八年级全一册物理课件
4.5科学探究:凸透镜成像 第一课时
问题导入
一队旅行者冒着-48 ℃的严寒 长途跋涉着。到了中午,当他们捡来 一堆干草准备生火做饭时,却发现 打火机丢了,怎么办?其中一个人 灵机一动,带领大家用冰磨制了一块像放大镜一样的冰块,此人拿着 这一冰块迎着太阳,把阳光聚集到干草上,过了一会儿,干草就着火了( 如图所示)。你能说出其中的道理吗?
2.凸透镜对光的作用
学生实验:用手电筒照射凸透镜,观察凸透镜对光的作用
凸透镜对光有会聚作用,凸透镜也叫 会聚透镜。
演示实验:凸透镜对光的会聚作用。
主光轴:通过两 个球面球心的连 线
光Байду номын сангаасO:凸透镜 的中心。
焦点F:平行于主 光轴的光经凸透 镜会聚的点。
f
焦距f:焦点到光 心的距离。
凸透镜对各种光都有会聚作用
有关凸透镜作图:三条特殊光线。 1.通过光心的光线,传播方向不变
F F
3.通过焦点的光,平行于主光轴
2.平行于主光轴的光线,通过焦点。
3.凹透镜对光的作用
演示实验:凹透镜对光的发散作用。
凹透镜对光有发散作用,凸透镜也叫 发散透镜。
有关凹透镜作图:三条特殊光线。 1.通过光心的光线,传播方向不变
3.射向焦点的光,平行于主光轴
F
F
2.平行于主光轴的光线,其反向延长线通过焦点。
正确理解透镜的会聚与发散作用
会聚与发散是相对于入射光线而言的。折射光线更 偏向主轴,为会聚作用;反之,则为发散作用。
学到了什么?
学习目标
认识凸透镜和凹透镜,知道透镜的焦点、 焦距;
通过实验认识凸透镜对光的会聚作用和凹 透镜对光的发散作用。
课堂探究
1.认识凸透镜和凹透镜

凸透镜成像的规律(第1课时)人教版物理八年级上册课件

凸透镜成像的规律(第1课时)人教版物理八年级上册课件

投影仪
不同的放映方式
投影仪
投影仪成像原理
投影仪
投影仪成像原理
投影仪
U < V 时,物体在屏幕上形成一个倒立、放大的实像
投影仪
拓展
当胶片向镜头移近一点点距离(保证 f < u < 2f )的时候,像离透 镜的距离是变远还是变近,物体形成的像是变大还是变小?
拓展
投影仪
物近像远像变大 物远像近像变小
照相机
U > V 时,物体在底片上形成一个倒立、缩小的实像
照相机
拓展
当物体逐渐远离照相机镜头的时候,像离镜头的距离是变远还 是变近,物体在底片上形成的像是变大还是变小?
物远像近像变小,物近像远像变大
照相机的成像原理
照相机
U > V 时,物体在底片上形成一个倒立、缩小的实像 物远像近像变小,物近像远像变大
投影仪
形成倒立放大的实像 改变光路


远离
15cm
投影仪
放大镜成像原理
放大镜
清明上河图
放大镜成像原理
放大镜
凸透镜 中间厚,边缘薄
放大镜成像原理
放大镜
是不是放大镜在眼睛和蚂蚁间的任何位置, 我们通过放大镜看到的像都是正立放大的呢?
放大镜成像原理
正立放大的像
放大镜
将放大镜逐渐远离蚂蚁,蚂蚁的像 将越来越大,继续远离蚂蚁将消失
平行于主光轴的光线 折射光线过焦点
过焦点的入射光线 平行于主光轴射出
凸透镜成像作图
凸透镜成像作图
照相机
窗外的风景 人类历史上真正意义上的照片
地球的全貌 人类第一次看到地球的全貌
照相机的成像原理
照相机
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F
F
怎样测凸透镜焦距?
让凸透镜正对太阳光,在透镜 另一侧上下移动光屏,直到光屏 上得到一个最小最亮的光斑F,用 刻度尺测出光斑F到凸透镜光心O 的距离,即为焦距f。
透镜
定义:利用光的折射原理制成的光学器件
凸透镜:中间厚边缘薄的透镜 分类: 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜
凸透镜:对光有会聚作用 作用: 凹透镜:对光有发散作用
规律制成的,
透镜有两类:一类是中间比边缘厚的透镜叫

,如
镜片;另一
类是中间比边缘薄的透镜叫


镜片。
2、
在透镜中心处,通过两个
球面球心的直线叫做透镜的

3、凸透镜对光有
对光有
作用。
作用,凹透镜
4、平行光通过凸透镜,将会聚到主光轴
上的一点,这个点称为凸透镜的

到光心的距离叫做
,一个
透镜有两个

探究性学习
F
4.概念:
主光轴:通过两个球面球心的直线,简称主光轴. 光心:凸透镜的中心(在主光轴上).
C1
主光轴
C2 O 光心
凸透镜
C1 O
光心
C2
主光轴
凹透镜
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚 在一点,这个点叫做焦点,焦点到 光心的距离叫做焦距。
o
凸透镜的实焦点
O F
O
F
F
结论:凸透镜有两个实焦点,
两边的焦距相等。
2、凹透镜的三条特殊光线
1.平行主光轴的光线, 折射后发散,且折射光 线的反向延长线经过另 一侧焦点
3.射入凹透F镜且延长线经
过另一侧焦点的光线,折
射后,光线平行主光轴
2.经过光心的光线方向不变
F
练习3、完成下列光路图。
F
F
F
F
F
F
F
F
练习4、完成下列光路图
F
F
F
F
三条特殊光线
F
F
1、 过光心不变 2、平行过焦点 3、过焦点平行
A
B
C
D
E
F
属于凸透镜的是:A 、C、D 属于凹透镜的是: B 、E 、F
提出问题: 光通过透镜时,透镜对光线 有什么作用?
凹透镜对光线的作用
F
凹透镜对光线有发散作用,因此
凹透镜也叫发散透镜
3、透镜对光的作用
凸透镜对光线有会聚作用
凸透镜也叫会聚透镜
练习2、在下列虚线处填上适当的透 镜
F F
F
在北极进行探索的工作人员丢失了火 种,请你为在冰天雪地中工作的探险人员想 想办法获得火种,替他们解决后顾之忧。
?想一想:从凸透镜焦点处发出的光线经凸
透镜折射后光线将会• • • • • •
O
F
F
结论:从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折
射后平行于主光轴射出
二、三条特殊光线 1.凸透镜的三条特殊光线
1.平行主光轴的光线,折 射后经过另一侧的焦点
OF
F
2.经过光心的光线,
方向不变
3.经过 焦点射向凸透镜 的光线,折射后平行主 光轴
第五节:科学探究:
凸透镜成像
(第一课时)
1、透镜的概念
透镜是利用光的折射原理制成的E
F
透镜的种类有哪些?
2、透镜的种类
凸透镜:中央较厚,边缘较薄的透镜 凹透镜:中央较薄,边缘较厚的透镜
凸透镜中央 厚、边缘薄, (如放大镜)
凹透镜中央 薄、边缘厚, (如近视镜片)
练习一:识别下列透镜,并归类:
概念:
1、主光轴:通过两个球心的直线, 叫作透镜的主光轴。简称光轴。 2、光心:凸透镜的中心。
3、焦点:平行光通过凸透镜后将会 会聚于一点。这个点叫作焦点。
4、焦距:焦点到凸透镜的距离叫焦距。
三条特殊光路
透镜中的三条特殊光路:
1、过光心不变 2、平行过焦点
3、过焦点平行
课堂练习
1、透镜是利用光的
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