张美虹必修一第三课从汉至元政治制度的演变

判断该图反映的朝代是
（01江西）下列各项中，在选官方面体现了大族特权 的是 A．分封制 B．宗法制 C．九品中正制 D．科举制
高考链 接
1、（04全国2）行省制度最早设立于 A．宋朝 B．元朝 C．明朝
D．清朝
2、（07广东）朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽 夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切 收了。”这段话说明宋朝 A．中央集权得到进一步加强 B．地方政府进一步收回财权 C．政治和理学思想紧密结合 D．藩镇割据成为严重的社会问题
朝中有吏管事好，只怕丞相专权了； 君权 相权 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 地方 中央 大权在握享乐好，若无智慧命也了。
说一说皇帝愁什么?这反映了哪些矛盾?
一、中央集权的发展（中央与地方之争）
1、汉朝 材料 ：汉兴之初，海内初定，·· ·惩戒亡秦孤立之败， 于是剖裂疆土立二等子爵…… ——《汉书》 结合材料和课本前两段回答以下问题: （1）汉初刘邦在地方实行什么样的政治制度？造成了 什么影响？
安 唐朝广 节度使拥兵自重 史 设藩镇 之 掌政、经、军权 乱
藩 镇 割 据
五代十国分裂局面
问题一：图二与图 一相比有何不同？ 问题二：图二与图 一不同的原因是什 么？
图一：唐朝节度使张议潮统军出 行图
唐朝地方节度使 权力太大，形成 了藩镇割据局面.
宋朝为防止武人 割据从而重视文 臣.
图二：北宋时文官出行图
思维延伸
隋唐的三省分权与近代西方的三权分立 相比，有何本质区别？
中国是加强君主专制的产物；西方是防止 专制，保障民主，是近代民主政治的产物。
三省六部制是西汉以后长期发展形成，至隋朝 正式确立，唐朝进一步完善。
中书拟旨， 门下封驳， 上书取而行之。
阅读与探究
材料1 ： 太祖问：“天下自唐季以来， 数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生 民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此 非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今 所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权， 制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 材料2：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收 了，财也收了，赏罚刑政，一切收了， 州郡遂日就困弱。” ——《朱子语类》
1、秦朝开创了怎样的政治制度？
君主专制中央集权制度
2、这种政治制度对后世有何影响如何？
奠定了中国两千多年政治制度的基本格局， 为历代王朝所沿用，且不断的发展完善
第3课 从汉至元政治制度的演变
课标定位:
列举从汉到元政治制度演变的史实， 说明中国古代政治制度的特点。
好
了
歌
人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了：
阶段 朝代 地方制度 对中央集权影响
形成 秦
巩固
汉初
武帝
郡县制 郡国并行
加 强
唐
完 宋 善 加强 新 元 发 展
（七国之乱） 削弱 趋势： 推恩令 加强 中央权 （藩镇割据） 节度使（政经军） 力不断 削弱 加强; 收兵权、充实禁军 加强 派文官、设通判； 地方权 收财权、归中央 力不断 加强，重大 削弱
二、君主专制的演进——中央官制演变
朝代
措
施
影
响
秦 汉
隋唐
皇帝制度、三公九卿
西汉的中外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”，皇帝 总揽大权
丞相位高权重
相权削弱
相权削弱 相权削弱 相权反弹
三省六部制
②设参知政事、枢密使和三司使 分割相权（二府三司）
北宋 ①中书门下为最高行政机构
元
中书省为最高行政机构
清代公布殿试结果的金榜
削弱宰相权利 财政 行政 军事 皇帝总揽大权
枢 中 密 书 院 门 下 (二府)
皇帝
度 盐 户 参 知 支 铁 部 政 （三司） 事
唐宋削弱相权加强皇权的共同点 A 设政事堂 B 分割相权C 设六部 D 设中书门下省
4、元朝的中枢权力体系：一省 制
皇帝
中书省
吏
户
礼
兵
刑
工
1) 行政机构精简，提高了行政效率。 2）宰相权力过于集中，易导致权贵专权。
汉武帝所用丞相十三人，下狱死者占 其半，生者如石庆、公孙弘辈，只能装聋 作哑，唯命是从而已。汉武帝如此重用内 朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝， 所以当他拜公孙贺为相时，贺竟伏地大哭， 不受印绶。
唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一 项大型水利工程，这项工程的实施涉及众 皇 帝 多机构，按照制度规定其运作程序是怎样 （相权一分为三） 的呢？
中书省 尚书省
2、唐代三省六部制
皇权独尊
门下省
（决策）（执行）（审议） A、相权一分为三。三
省相互牵制和监督， 保证了君权的独尊。 六 部 B、减少决策失误，提 中书省→门下省→尚书省→工部 高行政效率；
吏 户 礼 兵 刑 工
3.宋朝时期的中央集权体制(二府三司)
中书门下为最高行政机构,最高长官行使宰相 权力,后增设参知政事、枢密使、三司使分割 宰相权力。 行政权 军权 财权
行省制（经军大权 受中央节制） 设宣慰司
变革，省制 开端
下面四幅中国历史上关于地方权力与 中央集权的消长图，哪一幅是正确的？
大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪的变化， 说明了什么？ 专制皇权日益加强
决策机构 中朝 尚 书 令
皇 帝 外朝
执行机构
侍 中
常 侍
有事上报
丞 相
御 史 大 夫 九
太 尉
卿
史料链接：
中国古代三大地方行政制度比较 比较点 分封制 郡县制 行省制 奴隶社会 盛行时间 元朝及 几乎整个 (西周) 封建时代 以后 不 和中央政府关系 是中央政府下 是中央中书省 侯国相对独立, 属行政机构, 的派出机构, 同 权力地位世袭 郡守县令皇帝 行政长官直接 点
任免
对中书省负责
相 ①都是中国古代重要的地方行政制度 同 ②目的都是为了巩固统治 ③结果都在一定时期内产生过积极作用 点
．下面四幅中国历史上关于地方权力与中央集权的消长图， 哪一幅是正确的？
C
A
皇 权 皇 权
B
皇 权
C
皇 权
D
．下面四幅中国历史上关于皇权与相权势力的消长图，哪 一幅是正确的？
B
年代
年代
年代
年代
A
B
C
D
观察以下两幅图片： 图一
皇帝
图二
太 尉
御史 大夫
丞 相
1.图一、图二分别反映了哪两种中央官制？ 2.图二中所述制度是怎样运作的？有何特点？
秀才看榜图
上图反映了中国古代的哪种政治制度？
三、选官、用官制度的变化 朝代 汉朝 制度 察举制 九品中正制 科举制 标准 方式
品行 郡国举荐 出身 中正官评定 才学 考试成绩
魏晋南 北朝 隋唐
发展规律：
①标准: 趋向公开公平。 ②选官权: 从地方收归中央 ③选择方式： 趋向严密、科学。
古代人如何“高考”
古代监察与谏议制度
项目 朝代 官职或部门及职责 秦朝 御史大夫—监察百官 汉朝 御史府（御史大夫） —监察百官 刺史—监督地方郡国长官
监察 制度
宋朝 通判-----监督地方官
明清 都察院—对地方官员进行监督 六科给事中—监督六部业务 按察使司—省级司法、监察机构 谏议 制度 隋唐 门下省—对宰相和皇帝提出不同意见 宋朝 谏院—独立的谏官机构
A
真题演练:
1、在下列机构中，其长官行使的职能与秦 朝丞相相近的是（ ) A.(唐）门下省 B.（宋）枢密院 C.（元）中书省 D.（清）理藩院 2、以丞相为首的三公九卿的职能在汉武帝 时演变成为（ ） A.决策机构 B.监察机构 C.执行机构 D.军事机构
真题演练:
（2009·浙江文综）下图是一幅残缺的中 国古代“地方结构示意图”。请依据留存信息,
收精兵 兵:______ 收兵权，充实中央禁军 措 施
削实权 权:______ 派文官 设通判监督
控财权 钱:______ 收财权，归中央
集权的 利:改变了分裂局面,加强中央集权。 弊:造成宋积贫积弱后患 利弊
3、元朝：
行省 制度
河北、 中书省 山东、 直辖地 山西
一、中央集权发展——地方管理制度演变
“….科举制度后为西方文官制度所借鉴，其对 世界文明的贡献可与‘四大发明’相媲美。”
——威尔· 杜兰《世界文明史》
材料一：唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得 意地说：“天下英雄，入吾毂(京城)中。” 材料二：明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于 焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六 十余人也。” 结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。
小
结:
专制主义中央集权不断加强
皇 帝
集 中
相权不断削弱 皇权不断加强 地方权力不断削弱 中央权力不断加强
中央集权
集 中
地方分权
真题演练:
（08海南单科）刘邦在位末年与众臣歃血为盟， 特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不 置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A．加强朝廷对地方的控制 B．禁止分封异姓王侯 C．鼓励臣民建立军功 D．安抚汉初以来的功臣
⑴积极：
①有利于打破特权垄断、扩大人才来源、提高
官员文化素质。
②把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族手里集 中到中央政府，大大加强中央集权。 ③为历朝沿用，影响深远。
⑵消极： ①禁锢了人们的思想。
②忽视实用性学问，不利于科技的发展。 ③阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成
中国落后于西方的文化因素。
3、北宋：
材料：宋太祖问：“天下自唐…数十年间，帝王凡易 八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？” 赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。 今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷， 收其精兵，则天下自安矣。” 削实权 控财权