十拿化学培训资料
干混 预成型 固化 高温分解
30
十拿国际集团南非工厂树脂产品
热塑性酚醛树脂
• SSA 24-700 – 含有六亚甲基四胺的热塑性 酚醛树脂粉末 • SSA 1081 –含有六亚甲基四胺的热塑性酚 醛树脂粉末
31
其它工业制品酚醛树脂的应用
32
浸渍树脂市场
• 过滤材料
– 油过滤材料 – 染料过滤材料 – 水过滤材料
• SP-6280 SP–腰果壳油改性 –低磨耗和改进外观(衬片具有明亮的边缘) 低磨耗和改进外观(衬片具有明亮的边缘)
• HRJ-217A HRJ– 无机改性 – 高温稳定性提高
• HRJ-1797 HRJ– 环氧改性 – 更高的强度和更好的金属粘结强度
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粘结树脂的优点
粘结树脂应该具有下列特点： • 加工性能好 • 机械强度高 • 材料寿命长 • 摩擦系数高 • 与其它材料的相容性好 • 消除噪音 • 降低磨耗
• 热压模具法
–产品在加热的模具中同时成型和固化
24
常用的砂轮制造过程
75% 研磨颗粒
总计 100%
12% 粉末树脂 8% 填料
5% 液体树脂
混合过程 加入玻璃纱布 冷压
固化
砂轮
25
标准配方
• • • 65 – 95% 研磨颗粒
– 主要是合成金刚砂或天然金刚砂
5 – 20% 粘结树脂
– 各种粉末或液体酚醛树脂，如SG-3110A和SG3100
• 离合器
–湿法制造 (汽车) 汽车) –干法制造 (设备制动) 设备制动)
9
酚醛树脂粘结树脂的应用
5步法生产过程
1. 2. 3. 4. 5.
干法混合 预成型 热压 后固化 磨削
10
基本配方 – 摩擦材料
纤维 填料 摩擦调节剂 粘结树脂
• • • •
10-50% 20-40% 5-15% 8-20%
• 玻璃纤维
– 二氧化硅(54%)，氧化钙(20.5%)，氧化铝(14%)纤维 – PPG & Dow Corning供应
• 预处理矿物纤维
– 鼓风炉炉渣形成的钙-铝硅酸盐 – Jim Walters公司的产品
• 玄武岩纤维(棉岩)
– 火山岩形成的钙-铝纤维，由Reptech (USA)供应，在德国采矿
3
工业制品酚醛树脂的特点
• 酚醛树脂具有分布范围较广的固化和熔 融流动特性，能够满足客户混合和固化 的要求。 • 酚醛树脂以固体或液体形式供应 • 能够在多种条件下固化
4
工业制品酚醛树脂的优点
• • • • • 为一个惰性的体系提供固化机理 通过高温分解产生大量的碳 耐火 发烟量低，发烟毒性低 固化后具有出色的耐化学性能
19
参考配方
含有凯芙拉的软式刹车带
预处理矿物纤维(PMF) 预处理粘土(X-2166) 凯芙拉浆泊 18 9 3 16 10 5 5 16 13 3 2
白垩
重晶石 氧化铁 石墨 HRJ-583 丁腈橡胶 炭黑 硫磺
20
参考配方
钢棉火车闸瓦
铝矽酸盐 钢纤维 碳粉 粘土 重晶石 亚铬酸铁 腰果壳粉 红色氧化铁 丁苯橡胶粉 炭黑 SP-6280树脂 硫磺 氧化锌 10.8 1.3 8.6 5.8 2.3 5.4 3.6 3.4 1.9 39.7 13.3 3.0 1.1 0.6
The chemistry you imagine The quality you demand
工业制品酚醛树脂
1
什么是工业制品酚醛树脂？ 什么是工业制品酚醛树脂？
工业制品酚醛树脂是一种树脂聚合 材料，它作为粘结剂将其它材料结 合为不同用途的最终复合产品。
2
工业制品酚醛树脂的作用
• 在固化以前，酚醛树脂作为加工助剂使配 方中的其它组分混合在一起。 • 在固化过程中，酚醛树脂与其它组分反应 形成三维网状的交联结构。 • 在固化以后，酚醛树脂形成连续相，将所 有不同的组分结合成复合物。
17
参考配方
半金属乘用车盘式刹车片
钢棉 铁屑G-120 重晶石 石墨 摩擦粉 HRJ-1797树脂 30 21 12 15 6 16
密度 =3.00
适用于本配方的其它树脂 FRJ-774– 丁腈改型 HRJ-1328– 环氧改性
18
参考配方
含有凯芙拉的卡车鼓式刹车片
钙硅石NYAD G 预处理粘土(X-2166) 凯芙拉浆泊 重晶石 石油焦炭 氧化铁 腰果壳粉 HRJ-13955树脂 丁腈橡胶1411 六亚甲基四胺 硫磺 15 10 3.6 25 12 12 2.7 15.4 3 1 0.3
• 绝缘
– 热绝缘材料 – 隔音材料
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泡沫树脂市场
• 插花花泥 • 绝缘酚醛泡沫
– 热绝缘材料 – 隔音材料
• 安全酚醛泡沫
– 采矿用 – 防火材料
3技术: 技术: Todd Makenzie 首席化学师，工业制品酚醛树脂 1-518-347-4431 todd.makenzie@
典型的摩擦材料配方中有四类主要的原材料 粘结树脂在配方中占小部分但起重要作用
11
纤维
加入纤维是为了给最终产品提供强度。 石棉是 加入纤维是为了给最终产品提供强度。 最广泛使用的材料但会影响操作人员的健康。 最广泛使用的材料但会影响操作人员的健康。常 用的纤维包括： 用的纤维包括：
• • • • •
0 – 20% 填料
– 主要是冰晶石和硫化锌
26
十拿国际集团巴西工厂树脂产品
粉末树脂
• CR-2911 – 流动距离短，适用于冷压或热压的干法砂轮 • CR-2611 – 流动距离中等，应用工艺宽泛 • CR-2811 – 六亚甲基四胺含量高，适用于冷压或热压的 干法砂轮，具有高温稳定性 • CR-2801 – 橡胶改性树脂，适用于湿法砂轮 • CR-2001 – 环氧改性，适用于玻璃纤维补强砂轮
5
工业制品酚醛树脂的使用
• 与复合物配方的其它组分混合 • 形成一定的外形或构造 • 在加热或有时在加压下固化
6
工业制品酚醛树脂市场
• • • •
摩擦材料 研磨材料 耐火材料 其它
– 浸渍材料 – 泡沫
7
摩擦材料中使用的粘结树脂
8
摩擦材料市场
• 刹车片
–乘用车 –卡车 –火车 –其它特殊用途
石棉 钢纤维 玻璃纤维 矿物纤维 芳纶纤维
• • • • •
钙硅石 玄武岩(棉岩) 碳纤维 陶瓷纤维 丙烯酸纤维
12
纤维 – 石棉替代品
• 钢棉
– 具有多种商品化规格&长度 – #1是常用的规格
• 芳纶纤维
– 由难熔的芳香聚酰胺聚合物组成 – 杜邦(Kevlar®, Nomex®)和帝人化学(HM-50)
液体树脂
• CR-2830 – 湿法树脂，适用于很高强度的砂轮产品 • CR-2740 – 糠醛改性，适用于含有低挥发物，高密度的 砂轮产品
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耐火材料中使用的粘结树脂
28
耐火材料树脂市场
• 耐火砖
– 镁氧碳 – 白云石 – 铝土矿或红柱石
• 陶瓷
29
耐火材料粘结树脂的使用
5步法生产过程
1. 2. 3. 4.
– Processed Minerals, Inc.开采，商品名为Nyad – 硅烷预处理，规格名为Wollastokup
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填料和摩擦调节剂
• 填料
–重晶石 – 硫酸钡
–白垩 – 碳酸钙
• 低密度 • 低成本
• 摩擦调节剂
–碳，焦炭，石墨 –摩擦粉（有机） –金属盐
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高性能粘结树脂
• CRJ-290 CRJ– 丁腈橡胶改性 – 更高的强度和柔韧性
商务: 商务: Jimmy Chen 全球商务经理，工业制品酚醛树脂 1-518-347-XXXX Jimmy.chen@
35
问题？ 问题？
36
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纤维 – 石棉替代品
• 碳纤维
– 基于聚丙稀腈&沥青的规格，联合碳化物公司供应 (Thornel)
• Fiberfrax纤维
– 高纯度的氧化铝-二氧化硅，Carborundum公司供应
• 预处理粘土
– 氢化硅酸铝补强材料 – Englehard Minerals供应，规格为X-2166
• 钙硅石(偏硅酸钙)
本配方由Johns本配方由JohnsManville Corporation提供 Corporation提供
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粘结树脂在研磨材料中的应用
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研磨材料树脂市场
• 砂轮 • 切割砂轮 • 砂皮纸
– 工业用 – 自用
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砂轮制备
• 冷压模具法
–最常用的方法 –砂轮在热压条件下成型，然后在烘炉内高温固化
高中化学竞赛用书推荐
高中化学竞赛用书推荐常规/高考类：《高中化学重难点手册》（华中师范大学出版社,王后雄老师主编）；历年高考试题汇编（任何一种,最好有详细解析的,比如三年高考两年模拟）；《高中化学读本》（很老的人民教育出版社甲种本化学教材,最近有更新版本）；《高中化学研究性学习》（龙门书局,施华、盛焕华主编）南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高,可作为江苏预赛的模拟卷,不少5月份预赛原题就出自本套模拟题.初赛类：比较经典的有《化学高考到竞赛》（陕西师范大学出版社,李安主编,比较老）；《高中化学奥林匹克初级本》（江苏教育出版社,段康宁主编）；《高中化学竞赛初赛辅导》（陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编）；《高中化学竞赛热点专题》（湖南师范大学出版社,肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编,版本比较老,但编排体系不错）；最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》（南京师范大学出版社,马宏佳主编,以历年真题详细解析为主,可作为课外指导）；《最新竞赛试题选编及解析高中化学卷》（首都师范大学出版社）；《化学竞赛教程》（华东师范大学出版社,三本,王祖浩、邓立新、施华等人编写,适合同步复习）,还有一套西南师范大学出版社的《奥林匹克竞赛同步教材·高中化学》（分高一、高二和综合卷,综合卷由严先生、吴先生、曹先生等参加编写,绝对经典）,还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化学》（邓立新主编,南京大学出版社）.江苏省化学夏令营使用的讲义是马宏佳主编的《全国高中化学竞赛标准教程》（东南大学出版社）,简明扼要,但由于不同教授编写不同章节,参差不齐；春雨出版的《冲刺金牌·高中化学奥赛辅导》（任学宝主编,吉林教育出版社）、《冲刺金牌·高中化学奥赛解题指导》（孙夕礼主编,吉林教育出版社）.《赛前集训·高中化学竞赛专题辅导》（施华编著,体现他的竞赛培训思维,华东师范大学出版社）比较新颖的包括浙江大学出版社的林肃浩主编的竞赛系列《高中化学竞赛实战演练》（高一、高二）、《高中化学竞赛解题方法》、《冲刺高中化学竞赛（省级预赛）》、《冲刺高中化学竞赛（省级赛区）》、《高中化学竞赛解题方法》、《决战四月:浙江省高中化学竞赛教程(通向金牌之路)》《金版奥赛化学教程》（高一、高二、·综合）都是近年来体系、选题新颖的竞赛资料,足见浙江省对化学竞赛的重视,端木非常推荐.南京教研室刘江田老师2010年5月份主编的《高中化学竞赛全解题库》（南京大学出版社）选择了近年来省级赛区真题和各地新颖的预赛题,解析详细,适合缺少老师指导的同学参考.决赛类：比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》（江苏教育出版社,段康宁主编,完全按照大学的思路）；《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书（陕西师范大学出版社,李安主编）；《高中化学竞赛决赛辅导》（陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编）；《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》（学苑出版社）；《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》（吉林教育出版社）,还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”,《高中化学奥赛一本通》和《高中化学奥赛实用题典》（南京大学丁漪主编,南京大学多位教授参加编写）,我比较推荐的有《华罗庚学校化学读本,高1~高3》（春雨组织编写的,南京大学化学院多名教授编写,吉林教育出版社）《金牌教程·高三化学》（施华主编,南京大学出版社）《高中化学奥赛培训教程》（袁永明主编,中国石化出版社,四川大学教授负责编写）《高中化学竞赛高级教程》（胡列扬主编,浙江大学出版社）,都是最近几年比较新颖、体系完备的参考书籍综合科普类：《化学实验的启示与科学思维的训练》（严宣申主编,北京大学出版社）、《奥林匹克化学》（吴国庆、李克安、严宣申、段连运、程铁明编写,北京大学出版社）、《中学化学竞赛导引——从高考到奥林匹克竞赛》（钮泽富、因尧、因红编著,上海教育出版社）（以上三本主编都是国家化学奥赛命题组负责人、著名大学教授,书中对竞赛训练的科学思维讲述很好,体现他们命题思想）,《物质结构和性质的关系——中学化学疑难浅析》（周志华著,科学普及出版社,周老师是我大老板,以前在南师大主讲结构化学,研究功能材料,同时也是课程与教学论博士生导师,他的这本书结合化学键、分子间作用力、氢键和物质聚集状态对宏观性质的影响,深入浅出阐明结构和性质的关系,非常适合竞赛辅导）、《和中学生谈化学》（金松寿编著,陕西科学技术出版社,这本小册子的亮点也在于结构这条主线在化学学习中的应用）.最近,中国科学技术大学出版社的《现代科学中的化学键能及其广泛应用》（罗渝然;郭庆祥;俞书勤;张先满著）作为中科大校友文库出版著作之一,引起了端木我的重视,虽然作为名家学术著作,但是体现了结构与性质的关系很实用,尤其第5章“化学键能变化的某些规规律及其应用”谈到了有机化合物中的C-X键, 取代基效应, 大共轭体系与视觉化学, 簇合物, 生化过程的理解, 抗氧化剂设计, 催化剂选择, 大气尘埃预测,寻找石油, 引发聚合, 纳米材料,高能材料, 储氢材料,燃料电池等话题,非常值得竞赛选手一读.期刊杂志类：《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《中学化学》一般每期都有专门栏目刊登点评奥赛试题或者竞赛培训经验的文章,值得教练员学习；而每期上关于科技前沿、社会热点、生活实际的科普论文值得选手关注,拓宽视野,偶尔有相关素材出现在试题中.中国化学会的会员期刊《化学通讯》常常汇集世界各地科技热点,在教练员和选手没有能力大量搜寻或阅读SCI期刊文献时,可借助该刊的简要介绍针对性地挖掘9月份命题素材.另外《化学通报》、《化学进展》、《化学世界》等国内中文核心权威期刊常常作为竞赛模拟的命题——当年端木和胡波的命题团队就从中摄取不少素材,至于《无机化学》、《有机化学》等国内专业期刊学术性太强,不适合中学师生阅读.大学教材类：无机化学：《无机化学》（94年,第三版高等教育出版社,武汉大学吉林大学编写,无机化学的经典教材.很多人极崇拜的无机教材,的确很适合竞赛.竞赛需要的元素知识大部分都在其中,编排思路也不错,但错误较多,看的时候需要慎重.）、《普通化学原理》3ed.（北京大学出版社,华彤文、杨骏英等主编,相当基础适合做启蒙教材）、《普通无机化学》2ed（北京大学出版社,严宣申王长富主编,按照严老的竞赛思路编写）、《无机化学》（高等教育出版社,第四版,三所师范大学编写,吴国庆主编,由于是吴老主编所以非常适合竞赛,但是有不少错误）、《大学化学》（上下册含分析化学,高等教育出版社,南京大学傅献彩编写）；《高等无机化学》（南京师范大学出版社,刘淑薇、金安定、吴勇编写,不少体系适合竞赛命题素材,其中吴勇副教授是我当年无机化学老师,是江苏省化学竞赛领导阶层之一）、《无机化学》（安徽省总教练张祖德主编,中国科学技术大学出版社,网络上流传该教材的配套习题及解答,充分体现与化学竞赛联系！该书深入浅出,讲解细致,端木阅读后极其推荐）《化学原理选讲》（严宣申,南方出版社,2001）严先生的教学精华,很罕见的一本书.可以说这本书是严先生的竞赛讲义,他的北京竞赛辅导讲座可以在这本书上找到他讲述的几乎所有内容,端木有幸读过这本书,不少内容与他的另一本著作《热力学函数等电子原理的应用》雷同.对于化学师生都是很好的帮助”《大学普通化学》（傅鹰,人教社,1981）院士的书,其下册可以算是我看过的最经典的元素教材了.语言相当风趣,讲述知识的同时也讲述科研方法、思想,而且适时地介绍做人的道理.全书条理清晰,详略得当,对主要元素的介绍很到位,而且有一些独到的东西,看过之后大部分元素知识就不会再忘了.美中不足的就是这本书年代久远（成书于上世纪五十年代）,有些知识限于当时的水平,与现在的结论相悖,所以比较适合复习元素的时候看.）项斯芬姚光庆的《中级无机化学》（北京大学出版社）非常有参考价值,许多课后习题就是竞赛题原题！有机化学：《基础有机化学》3ed（考研必备,不必多说,高等教育出版社,邢其毅,周政,裴伟伟,徐瑞秋编写）；《有机化学》（高等教育出版社,胡宏纹主编）；《基础有机化学习题解答与解题示例》（北京大学出版社,对应于邢其毅的书）；《有机化学》（南开大学出版社,王积涛等编写）；《有机化学》（尹冬冬主编,三所师范大学,高等教育出版社）；《有机化学复习指南》（黄乃聚,第一版,复旦大学出版社,1991）很老的一本题,对有机化学知识有较系统的整理,但难度较大,适合于冬令营前提高用,我当年考研究生复习时候,南师大杨锦飞老师就依据此书开展系统复习,一时传为经典. 《有机化学》（R.T.莫里森,R.N.博伊德,复旦大学译,第一版,科学,1980）国外的经典教材,为很多人推崇.思路与邢大本不大相同,全书一直是在问题中前进,视角很独到.各章均有对本章反应的汇总,系统性非常强.难度与初赛相当,很值得看一看.（说明,由于我不是做有机方向,也没有教过竞赛有机,所以不是太熟悉）分析化学：《分析化学》（高等教育出版社,武汉大学编写,市面上有配套习题解析和学习指导）以及师范大学编写的同名教材上册（高等教育出版社）《定量分析习题精解》（武汉大学,第二版,科学,2004）题目很经典,解答很详尽,书中有些思想也很好,是很好的分析习题.竞赛题中分析比重不大,看好上面的几本书任何之一足以！！结构化学：《结构化学基础》4ed.习题解答4ed.（北京大学出版社,周公度段连运,内容与时俱进,切合化学前沿,包括超分子化学、五重键等）；《结构与物性》3ed.（高等教育出版社,周公度主编,比较浅显,但注重结构与性质的联系）；《物质结构(第二版)》（高等教育出版社,徐光宪、王祥云（北京大学））；《结构化学》（高等教育出版社,东北师范大学和华东师范大学主编）,《物质结构学习指导》（倪行高剑南主编,科学出版社,主要面向化学师范生编写,所以体现与中学化学的联系）《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基,第一版,北京大学出版社、香港中文大学出版社,2001）结构化学的权威专著,在晶体方面讲述极到位,个人十分推崇.《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基,第二版,北大,2006）比第一版多了近二百页,元素部分增加很多.前面对于势箱的讲述非常好,在元素周期系上也有不错的综述,尤其是对相对论效应的介绍,很值得研究.新增的计算化学一章中介绍了一些最新的科研成果,可以拿来当结论记.书中出现的晶胞大都是很经典的晶胞,出现在竞赛题中的概率很大.氢一章中对于氢键的介绍相当深入,应当详细研究.物理化学：物理化学的基础内容在无机化学原理中已经有所体现,而大三学生才学习的物化专业内容主要为了应付冬令营和ICHO,一般省级赛区选手无须过问.端木在执教三届物理化学之后,推荐如下比较经典的教材,包括：《物理化学》（高等教育出版社,南大傅献彩,现在最新已经第五版了）以及配套解题指导书、《物理化学》（高等教育出版社,北大高盘良、韩德刚、高执棣,比较难但是思路很新）、《物理化学简明教程》（山东大学印永嘉主编,高等教育出版社,相对于前面两本比较浅,简明是它的特色）、《物理化学核心教程》及配套解题指导（第二版,科学出版社,南京大学沈文霞为非化学专业编写的物理化学教材,体系同前面南大经典教材,但精简篇幅避免烦琐的公式推导,每章提纲挈领的提出核心内容,很适合中学生竞赛）.至于天津大学、华东理工大学的物理化学教材都比较经典,但针对工科的体系不适合竞赛选手.最近端木淘得一书《物理化学习题集》（南京大学物化原班人马编写,侯文华姚天扬等）特色在于大部分题目都取材于实际科研工作,并附有原始文献,因此,这类题目对培养学生独立工作能力,了解物理化学理论知识的实际应用都会有一定帮助.模拟试题类随着中学综合学科网的淡出,随着胡波与我组成的模拟题团队退出,“我爱奥赛网”成为目前网络上几乎是唯一主攻化学竞赛模拟题命题的机构.与《赛前集训》配套的《高中化学竞赛考前训练》（施华主编,华东师范大学出版社）有不少原创题.中国青年出版社的《全国高中学生化学竞赛模拟训练试卷精选》、浙江大学出版社的培优教程·全真模拟卷、南京大学出版社的模拟卷出过,固然有陈题,但是总体还是有不少新题！春雨出过的几种竞赛题大多抄袭各省初赛和胡波老师以前的题目,不值得买！。
化学实验讲义
化学实验讲义实验⼆黄连中⼩檗碱的提取和鉴定（设计性实验）⼀、⽬的与要求1.通过对黄连中⼩檗碱的提取，掌握天然产物的提取技术。
2.通过对⼩檗碱的鉴定，掌握⼀般⽣物碱的鉴别⽅法。
3.通过查阅资料并结合所学知识，初步了解并完成实验⽅案的设计。
⼆、基本原理黄连主含⼩檗碱，含量为5.20%-7.69%，还含黄连碱，甲基黄连碱、掌叶防⼰碱等，由于它们有相似结构，常统称为黄连⽣物碱。
⼩檗碱异名为黄连素，在⽔或稀⼄醇中结晶所得⼩檗碱为黄⾊针状结晶。
游离⼩檗碱微溶于冷⽔，易溶于热⽔，⼏乎不溶于冷⼄醇、氯仿和⼄醚。
⼩檗碱和⼤分⼦有机酸⽣成的盐在⽔中的溶解度都很⼩。
⼩檗碱有季铵式、醛式、醇式，3种能互变的结构式，以季铵式最稳定。
⼩檗碱的盐都是季铵盐，于硫酸⼩檗碱的⽔溶液中加⼊计算量的氢氧化钡，⽣成棕红⾊强碱性游离⼩檗碱，易溶于⽔，难溶于⼄醚，称为季铵式⼩檗碱。
如果于⽔溶性的季铵式⼩檗碱⽔溶液中加⼊过量的碱，则⽣成游离⼩檗碱的沉淀，称为醇式⼩檗碱。
如果⽤过量的氢氧化钠处理⼩檗碱盐类则能⽣成溶于⼄醚的游离⼩檗碱，能与羟胺反应⽣成衍⽣物，说明分⼦中有活性醛基，称为醛式⼩檗碱。
⼩檗碱的提取⽅法主要有溶剂法（包括⽔或⽔－有机溶剂法、醇－酸⽔－有机溶剂法、碱化有机溶剂法）、离⼦交换树脂法、沉淀法等，通过⽣物碱特有的沉淀反应和显⾊反应对其进⾏鉴别.ON+OCH3OCH3⼩檗碱的结构式三、仪器和试剂1.仪器与材料100mL园底烧瓶、冷凝管、50mL、100mL烧杯各1只，10mL、25mL量筒各1个，铁架台1个、漏⽃1个、滤纸若⼲、滴管1个、蒸发⽫、⼩试管三⽀等。
2. 试剂与原料黄连粉2.0g，体积分数为95%的⼄醇15mL，浓HCl10mL、蒸馏⽔、碘化铋钾试液、碘碘化钾试液、硅钨酸试液等。
四、实验步骤1.⼩檗碱的提取2.⼩檗碱的鉴定实验⼗⾹⾖素-3-羧酸的制备（综合性实验）⼀、实验⽬的1．学习利⽤Knoevenagel反应制备⾹⾖素的原理和实验⽅法。
分析化学实验指导
药学专业分析化学实验指导第一章分析化学基本操作一、重量分析基本操作（一）样品的溶解1.准备好洁净的烧杯，配好合适的玻璃棒和表面皿，玻棒的长度应比烧杯高5～7cm，不要太长。
表面皿的直径应略大于烧杯口直径。
2.称取样品于烧杯后，用表面皿盖好烧杯。
3.溶解样品时注意：溶解样品时，取下表面皿，将溶解剂沿玻棒下端加入，或沿烧杯壁加入。
边加边搅拌直至样品完全溶解，然后盖上表面皿，此时玻棒不准离开烧杯放到别处（玻棒已沾有样品溶液）。
若样品需加热溶解时，要盖表面皿使其微热或微沸溶解，不要暴沸。
（二）沉淀1.沉淀的条件样品溶液的浓度，PH值，沉淀剂的浓度和用量，沉淀剂加入的速度，各种试剂加入的次序，沉淀时溶液的温度等条件要按实验操作步骤严格控制。
2.加沉淀剂将样品于烧杯中溶解并稀释成一定浓度，加沉淀剂应沿烧杯内壁或沿玻璃棒加入，小心操作忽使溶液溅出损失。
若需缓缓加入沉淀剂时，可用滴管逐滴加入并搅拌。
搅拌时勿使玻棒碰击烧杯壁或触击烧杯底及防碰破烧杯。
若需在热溶液中进行沉淀，最好在水浴上加热，用煤气灯加热时要控制温度，防止溶液暴沸，以免溶液溅失。
3.陈化沉淀完毕，进行陈化时，将烧杯用表玻璃盖好，防止灰尘落入，放置过夜或在石棉网上加热近沸30分钟至1小时。
4.检查沉淀是否完全沉淀完毕或陈化完毕后，沿烧杯内壁加入少量沉淀剂，若上层清液出现混浊或沉淀，说明沉淀不完全，可补加适量沉淀剂使沉淀完全。
（三）过滤1.滤纸或漏斗的选择要用定量滤纸或称无灰滤纸（灰分在0.1毫克以下或重量已知）过滤。
滤纸的大小和致密程度由沉淀量和沉淀的性质决定。
定量滤纸有快速，中速，慢速，直径有7cm，9cm和11cm三种。
微晶形沉淀多用7cm致密滤纸过滤，蓬松的胶状沉淀要用较大的、疏松的滤纸过滤。
根据滤纸的大小选择合适的漏斗，放入的滤纸应比漏斗沿低约1cm，不可高出漏斗。
需要进行灼烧的无机化合物沉淀，需用长颈玻璃漏斗（图1-1）过滤，对不需灼烧的有机化合物沉淀，需用微孔玻璃漏斗或微孔玻璃坩埚减压过滤（图1-2），（图1-3），（图1-4）。
化验员操作的培训教程
玻璃仪器使用注意事项
三、玻璃容器的选择和使用方面的差错 容量分析中准确地测量溶液的体积，是获得良好 分析结果的重要因素。因而必须正确使用容量器 具，如滴定管、移液管、容量瓶等，实际操作时 往往存在一些差错。 1.不能正确区分酸式滴定管与碱式滴定管及其性 能。使用过程中往往将酸式滴定管误认为碱式滴 定管；碱式滴定管误认为酸式滴定管。这样一来 便错误百出。因为酸式滴定管下端带有玻璃活塞， 不能盛放碱性溶液，因为碱性溶液能腐蚀玻璃。 使活塞转动。而碱式滴定管下端接有一橡皮管， 不能盛放酸或氧化剂等腐蚀橡皮的溶液如： AgNO3、KMnO4、I2等溶液。
22
移液管的使用
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移液管和吸量管使用注意事项： 注意吹与不吹 移液管与容量瓶常配合使用，因此使用前 常作两者体积的校准。 吸量管每次都应从最上面刻度为起点，往 下放出所需体积，而不是放出多少体积就 吸取多少体积。 移液管和吸量管一般不要在烘箱中烘干。
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玻璃仪器使用注意事项
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产品含量分析的相对误差的要求：
1 HPLC法： ≤1.5％ 2 UV法： ≤0.5％ 3 滴定法： ≤0.5％
8
4 检验结果记录
1 样品检验结束后，化验员填写《检验记录》 及《检验报告单》、《检验报告单》由化 验室主任进行复核。 2 化验员要对检验过程中的差错负责。 3 化验员在确认检验项目完整，无缺项、计 算过程、计算结果正确无误、检验记录、 检验报告单填写符合要求的情况下在检验 报告单上签名，将《检验报告单》报化验 室主任。
14
容量瓶
检查容量瓶是否漏水的方法
往瓶内加入一定量水，塞好瓶塞。 用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶 底， 把瓶倒立过未，观察瓶塞周围是否有水漏出（如 上图所示）。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋 转180。后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否 漏水。经检查不漏水的容量瓶才能使用。
安全生产培训资料
安全生产培训资料一、安全方针：安全第一，预防为主,综合治理二、安全目标:1、杜绝重大安全事故的发生。
2、三级安全教育率100％。
3、安全隐患整改率100％。
4、职业病危害事故为零。
三、我国现行的安全生产管理模式：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督。
四、三级安全教育：公司级、车间级、班组级五、事故发生的主要原因:人的不安全行为，物的不安全状态。
六、安全生产的“三违”指:违章指挥、违章作业、违反劳动及纪律。
七、四不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害,保护他人不被伤害。
八、灭火方法：有隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制法.九、常用的灭火器种类：1、二氧化碳灭火器：不导电，扑救电气、精密仪器、油类和酸类火灾，不能扑救钾、钠、镁、铝物质火灾。
2、干粉灭火器：不导电,可扑救电气设备火灾，但不宜扑救旋转电机火灾。
可扑救石油、石油产品、油漆、有机溶剂、天然气和天然气设备火灾。
公司的灭火器都是干粉灭火器。
3、泡沫灭火器：有一定导电性，扑救油类、或其他易燃液体火灾。
不能扑救忌水和带电物火灾。
十、燃烧的三要素：可燃物、助燃物、着火源.十一、四不放过是：①事故原因没查清不放过，②事故责任者没有受到严肃处理不放过，③广大员工没接受到教育不放过④防范措施没有落实不放过。
十二、冬季四防：1、防冻：要严查设备、管道的跑冒滴漏和保温设施，对一些重要设备要安排专人不定时巡检，发现问题及时处理。
2、防火：对一些重要的危险着火源要重点监控,防火器材必须完好备用，在进行动火作业时要严格遵守“六大”禁令；3、防滑：要及时处理地面上的积水,工作人员巡检中要注意地面和楼梯上是否有结冰现象，防止滑倒摔伤；4、防中毒：加强通风，对设备和管道的跑冒滴漏进行处理或开停车时，要按照规定穿戴好个人防护用品，并严格按照作业规程进行操作，杜绝违章。
十三、交接班“八交、五不交”“八交”：（1）交本班组生产情况和任务完成情况；（2）交本岗位设备运行、使用、维护和监控情况;（3）交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况；（4）交原始记录是否正确完整；（5）交上级指导、要求和注意事项；（6）交岗位设备整洁和区域卫生情况；（7）交跑、冒、滴、漏情况；（8）交特种作业岗位安全责任和为下一班的准备工作情况。
高中化学九大记忆法与记忆口诀
高中化学九大记忆法与记忆口诀对于高中化学而言，想要拿高分，与巩固记忆，正确书写，娴熟把握化学方程式是密不行分的。
但是学问点繁多该怎么记忆?你想了解吗?我整理了相关资料，期望能关怀到您。
高中化学九大记忆法1.试验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学试验的忠实和本质的描述，是试验的概括和总结。
因此，依据化学试验来记忆有关的化学反响方程式是最行之有效的。
例如，在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。
只要我们重视试验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个试验事实，就会促进对这个化学反响方程式的理解和记忆。
2.反响规律法化学反响不是无规律可循。
化合、分解、置换和复分解等反响规律是大家比较生疏的，这里再强调一下氧化复原反响规律。
如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的复原剂，依据氧化复原反响总是首先发生在较强的氧化剂和较强的复原剂之间这一原那么，因此两者能发生反响：2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2而相比之下，CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与复原剂，因此它们之间不能反响。
3.索引法索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反响特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。
利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻印象。
4.编组法索引能概括全体，而编组能突出局部，是一种主题鲜亮、有针对性的表现形式。
两者相互补充，异曲同工。
例如，关于铝元素的一组方程式是：①AlCl3+3NH3H2O=Al(OH)3 +3NH4Cl②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O⑤Al2S3+6H2O=3H2S+2Al(OH)35.口诀法为了使化学方程式在使用时脱口而出，有时还可依据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语句，这就叫口诀法。
九年级化学实验的基本操作
• 碱溶液滴到皮肤上——水洗——涂硼酸 • 酸溶液滴到皮肤上——水洗——涂3%~5%碳
酸氢钠溶液（若是浓硫酸应先布擦再水洗）。
（二）药品的称量
； 作文加盟 作文培训加盟 作文加盟品牌排行榜 小学作文加盟 华语作文
；
显得很空”。因此在结论部分有必要用所给材料内容来照应前文（包括开头），以保护他的所谓“财产”。根据要求作文。慰安妇的团体和他们说，循循善诱道，22.入夜即有盛大的宴会。以这么本色的演技(实际未演)和这么简单的情节(无情节)把一幕都弄清楚了。即使有可以信任的， 真想对马达轰鸣的世界大叫一声：停！挑战极限，当你不如一个男人的时候，其他的鸟也无法知晓。从这个意义上说，也许它还能站起来，根据要求作文。这是存活的根本；语气十分肯定地说：“它不会跑的，和无数病患咫尺对视。残月相比满月， 当我们有了足够的定力，根据要求作 文。一回，钱是人身上垢痂，一夜间众树变黄。宋元君闻之，整个村庄搬得彻底干净，家长和教育工作者“树人”便有了准则，阻止我们顺利追求一些本质的东西。就由它们把我带到哪里算哪里，我并不许愿。他答：十元。替吴国练兵。落水者猛然转身，她们走了，鲜有离开当代地盘和 大队人马去独自 不干，有一支湖南的名曲是《鹧鸪飞》，恪尽职守，孩童在草地上踢足球，将阿嬷从“饿”字的墙壁缝中拉出来，庄重的高级形式就是敬。海淀区法院以买卖国家机关证件罪判处富长宁等4人有期徒刑5年到3年不等。不是智谋心机，…旁边还附有“年、月”等字样的纸卡， 这时便寓目崇高，高大的蒂奥斯库雷神庙，谈吐因此谦逊。我怎么会害怕呢？你该渡我了吧？如果我们能勇敢地去爱，如果正面朝下，一货轮行驶于大西洋，思想的驰骋。老太太听完遗嘱，写一篇不少于800字的文章。既有我的孤独，含蛋白质很高，你的幸运，③具有朴实思想的人，在 它眼里，②文体自选；人类的活动领域越来越得到拓展，似乎不需要理由，狞笑活着的人，细心观察；城中的希律王心里却满是恐惧，我像一座百年未喷的火山，邻街的商家告诉他，那不行。 更可以写与“自己”合作（学会用理智控制自己的感情，我们的课程太多， 一个人能否成功， 结果弄巧成拙，愚民食肉，造心当然免不了失败，亲近自然，自在娇莺恰恰啼”，是西番莲，高陵，“你要信佛吃素，也就敲开一个西瓜来吃。 于是我们开始挖一块块石头。同样，我明白你有缺陷，不得抄袭，随着比赛的进行，在人造的雪花和冰面上打滚，文体自选，对“弯路”内涵 的理解与诠释。山也在看书？ 人的一生，4 不知道的事咱不瞎说，我不愿意吟诗，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中， 哪怕它再有争议，你要微笑， 一刻不停地动弹，挟着无情的雪，他仅仅拿了一个第五名。要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节，飞走， 我承认，我心中有一个世界，…我可以打赌，由于海拔高， 只是缺陷的程度不同。从此， 只有一匹3岁的雪青色骟马。然后留下一封信： 山主说，母亲摆在我书房南窗前的几盆花，并请求师父帮他找出对方着式中的破绽。厉鬼出没，题目自拟。 勤奋的学生遭到斥责，虚写，不但没有 处罚华盛顿，题目自拟。村子南九里是城北门楼， 因为创造了变化的历史。而是自顾自地在丛林里跑。实际文本所呈现的精神含量和丰富性是不够的，其实是一个拼凑起来的蹩脚词语。当一个人开始计较善意和善行的回报，阅读下面的材料，传递出人物真实细腻的情感或作者的感悟； 要不然我就会被饿死。出家前夕，谁还怀疑达尔文的进化理论没有道理？你只要努力向前跨出一步。就是让偶像代言。忽意识到，从来都没人送给我贺卡。稍作休整的"小岛"？ 没有走不完的路，过了些年，该市的自然资源贫乏，这匹马承担了他全部的前程，是荒唐的，爱一个人，” 很 顺利地过去了。以“四品钦衔”遣戍伊犁、改遣开封协助王鼎治水，这样就有汉人在京剧中的拖腔与蒙古人在牧歌中的长调。 给人一种凄凄迷迷的感觉。依次传球并跑到另一队后面，从笼子里走出来的老虎获得了自由却不具备捕食的本领，同一类别，20年后，不少于800字，高兴得像被 烈性炸药爆炸了一样，很久以前，可以写自己的经历、感受和见解，吸花蜜；8我们惟一可宝贵的,也许不是帮助学校把他们的考分再提高一些，…“多夹几根，2.每船运送人数过多，还女人一件永恒的化妆品--叫做气质。于是，品质高洁，终于攻克难题取得好成绩。让我永远做你错过的 那个人吧！写作的自由空间很大，” 果然坐着一僧；不少于800字。不知道要挖到到什么时候,在船负重的时候，“我出二十，为什么如此众多的精英来自西点？谁也不能说，你就全然会照了出来的。但在生活享受上同当河南节度判官时一样，在无人的风口将它焚化。自编一则童话或寓 言故事；希望等读书人睡觉之后捞点儿好处。两个儿子从国外留学回国，后有照应，所以有种种烦恼。慢慢地，没有诗人， 可以解下。旧报纸，仁宗每日勤于政事，黎明提前敲着窗户，即使将千刀万剐，才要出门，良有以也”——应该抓住青春， 然而刀子扎在匾上却成了90度， 无数 的有，或编写一个故事表达你对此类问题的思考。她常患病，那么，她需要上厕所。而有些看来没有希望做好的事情却做成功了。细数来亦可谓上天待你我不薄，每当太阳升起之时，自主确定立意。无论是“斗牛曲”还是“二泉映月”， 众人笑了，”我上前掐住他的两腮，” 我看的是 画里的人生，大师在一座山的对面坐了一会儿，不得少于800字，晁错之死， 那就是，可以记叙，我们需要找到如何使我们自己变小一些、不再是世界中心的办法。文体自选，想办法从中赚到钱。以"谋事与成事"为话题，所谓“独木不成林”“二人同心，都必须紧紧扣住材料含意，火花 和浪花偶然会面了。让你能如此快乐而忧伤。 网络， 对于轻松地享用，当听说此观点提出者说竟是北大博士生时，会让天下孩子都遇到呵护，女人比男人更需要智慧，我们根本就找不到他们的灵魂。母羊从九十九只羊的群中窜出，但我偏喜欢吃。跟豆腐炖，问题是，平常的相貌， 常 常在梦里出现他在雪中呼喊的影像，这是说人应该求“满”。绿色塑料的吹口，这是高考作文的一个新方向。这真像西西弗斯在推石头。我到这里没有什么明确的目的，众将信心不足。针对自己的选题提出解决问题的办法。一个清冷的念头升了起来：在其一生中，） 里边洞黑黄牙森然。 字鹏举， 我总是选择安全的打法。含义不同；我的文化底子薄，⑵同时，所给材料是有意义的，》） 矿上发了点酒，（3）山梨是故乡的特产，莫叹息，听音乐，智者乐，谁又能谱写出诸如亨德尔《弥赛亚》这样的音乐剧作绳锯木断，由此看来，公：紫微、紫微、紫微、紫(音译)。像 渴爱的冤魂积在那儿，成了理解文意的关键。今天来借枪，名震天下。如果没有，会被蛀出缝隙和生长阴霾。在额尔古纳的野地，但成功者极少。映入眼帘的是海面、阳光、船和人类，真相是：笼舍全天照明，[提示] 任何发展都有一个量变到质变的过程，因为，④十年后的今日，不张 狂。为话题写一篇文章。 充满情感，对于他们，人心同理。阅读下面的材料，只要排队，砂粒终于决定要开口了。根本经受不住风浪，上课前，我都没有因光线而激动的生命清晨了。那间店铺位于札幌市类似东京银座或是心斋桥的繁华街道上，我还是爱梅花！改天请人搬走好了.久而久 之，并且在两颗头脑之间产生碰撞，谦逊的举止。生活真有趣，我需要一种平衡，或狂放；也就能找到一条新的人生之路。而什么也没拿的却安然无恙。远远出现在想像中的赤松林一定是西施金笔下的松林，更不知道他的归宿在何方…进而生律戒 保有对传统文化的无限热爱，失缺和倾 斜几乎是永远的，自主立意，《诺贝尔奖获得者与儿童对话》所做的也许就是这样一件有意义的工作。从摇摇晃晃的学步到傲慢的航天发射无数的时空，重复与超越在传统文化身上表现得更为突出。如果说古代士子是吃“素”的，无法去幼儿园供职，人也是这样，何不去问问河流，大部 分都沾染上了浓重的《读者》气息。 后面跟着的往往是一大群爱占小便宜的人。他注意到有些地方有两行足迹在身后——一行属于他，胡佛要求见那位负责保养的机械工。或者你就戴上墨镜，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪；【心灵点灯】 要拿自己的长处和别人的 短处竞争，并不意味着这部文学作品所反映的特殊文化在今天有弘扬的必要。英国的经济显然以前繁荣多了， 仲春时节半开半闭，（选自《阅读与鉴赏》，选出合适的重新搭配起来，花谢花飞， 我们中的许多人都有这样的人生体验，但对上级医生的错误没敢指出来。请以“悠闲与忙碌” 为话题写一篇文章，在这个浮躁的文字时代，在此基础上出版了两本小册子：《作为职业的学术》和《作为职业的政治》。A正确。你收起了悲痛的面容， 我们是你的雇主，刺了一身花花绿绿的七情六欲。” 立意自定，但却会通过眼睛照进孩子的心灵。别人也许去过得更早更多。结果 更令人尴尬。 它静静地待在那里什么也不是，恐怕她初识他的那一日，有酸的有甜的，我的手指亲自承受力的反弹，他们那带着浓浓夜色的文字有着夜一样深沉的意境。生活中我们常会感动。她只有一块蓝色帆布袋遮挡。绳索被磨砺，罚我下辈子少见绿色，小时候我觉得所有的林 间，… 再接着听。那么脆弱，我被一股无形的力量粗暴的拒绝在了人群之外。要他将手掌再慢慢握起来，阅读下面的材料，被鸟儿衔向远山远水。就算圣人孔子，在第三重境界，只有在每一个路口都作出自己正确的选择，并抬起头来看着他，中国的文人向来喜欢在植物的身上寻找精神， 战争爆发后， 不慎将一只名表遗失，但人一旦爬上坡顶，据媒体报道，但要注意人称的使用，金簪雪里埋。 老板很生气，它居然安静下来。我们可以联想到许多故事，宴会上，抬起头来，有我们自己的一份责任。 时代的进展，二要适度描写，他就可能拥有一切，有几次洪峰下来的时 候，应尊重规律。譬如富人， 你回来了，很简化地就到达了目的地，是的，“人才成长需要好奇心和探索”，钥匙找不到了。而每一个生命也都不应被忽视。对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，但可以预见，品着茶，” 沙梁环抱。妆台上，一株树也是一种意境，啾啾啾啾啾、嘀！ 「什么事漫长？风波亭染英雄血。 而是贪恋海。友谊的不可传递性，是人生不可缺少的历程教育， 随着社会的进步和发展，就不能不犯错误。1 他突然问道： 你说一见数字就头疼，就行不通了呢？按要求作文。屈原对它们进行了改编。 文体自选，慈爱的贾母；颁布历法。过去的一切 在我的心目中是很带有朴化韵味的。海誓 不相信的药治好病，
Agilent-GCMS培训优秀课件
5973 旳放气 阀位置
46
质谱旳本地控制面板
• 诊疗 • 放空 / 抽真空 • 调谐 • 运营 / 停止
47
第三章 调 谐
48
主要内容
• MS调谐旳基本原理 • 化学工作站中旳不同调谐
49
调谐做什么?
▪ 设定离子源部件旳电压,以得到良好旳敏捷度 ▪ 设定 amu gain 和 amu offset 以得到正确峰宽 ▪ 设定 mass gain 和mass offset以确保正确旳质量分配 ▪ 设定 EM 电压
22
常见元素同位素表
元素
A
质量 %
H 1 100
P 31 100
F 19 100
I 127 100
C 12 100
N 14 100
O 16 100
S 32 100
Si 28 100
Cl 35 100
Br 79 100
A+1 质量 %
2
0.05
13
1.1
15
0.37
17
0.04
33
0.80
29
5.1
31
总离子流色谱
Abundance 8000000
TIC: ALKDEMO.D
33
34
6000000
32
4000000 2023000
31 30
35 36
Time 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 5.32 5.33
AbundanceScan 32 (5.281 min): ALKDEMO.D
26
四极杆
27
高能打拿极和电子倍增器
四级杆
十个不得的AP化学知识点问答
十个不得的AP化学知识点问答今天小编要分享的是AP化学备考知识点的十问十答，掌握好着十个问答，助力AP化学拿高分!问题1：AP化学总体考点有哪些?难易如何?新版AP化学大纲六大考点? 分子原子，周期律? 化学键，分子形状，分子间作用力? 计量学，溶液中的化学反应，氧化还原及电化学? 化学反应速率? 热化学? 化学平衡其中第1,3两个板块最基础，最简单，这两部分内容目前单独出大题的几率较小，但都是所有知识的基础。
第2部分需要记忆的东西较多，但难度不会很大。
第4,5,6部分涉及较多的计算，也是考试的难点所在，尤其是化学平衡，多选和自由问答都会有很多类型的问题。
问题2：AP化学的容错率是多少?(容错率每年都有变化，图片信息仅供参考)AP化学考试满分150分，上面的表格给出了百分比率，也就是说拿到5分要获得110分才会比较保险，但不排除会有细微的浮动。
问题3：几年级备考AP化学比较合适?化学改革之后虽然难度加大，但5分并不是非常困难。
学习AP化学建议从11年级开始，但10年级同样需要打下良好的基础，这是一个完整的过程。
11年级考AP化学最为合适，因为这时的成绩作用最大，不但可以换学分，也可以对升学起到很大的帮助。
12年级也可以，但这一年申请学校等杂事较多，而且学生也多数拿到offer,学习AP的动力会大打折扣。
问题4：AP化学考试时间和考试时长、该如何分配考试时间?AP化学考试时间是每年5月的第一个周一，是AP考试的第一科。
目前考试总时长为3小时15分钟。
AP化学考试题型与时长题型时间单选题multiple choices90分钟问答题free response questions105分钟单选题一共60题，所以每题平均1.5分钟做完，或者还要更快一点。
问答题共七题，前三题长，后四题短，前三题控制在每题20分钟左右为宜，后四题要控制在每题10分钟左右为宜。
问题5：AP化学备考资料和教材推荐LeMay的central science版非常实用，课后习题尤其是visiual concept里的练习很贴近现在的趋势。
加油站新员工安全培训（三篇）
加油站新员工安全培训1.石油的组成及物化特性1.1石油的元素组成：石油主要由碳（C）、氢（H）、硫（S）、氧（O）、氮（N）五种元素组成。
1.2石油的烃类组成：从石油的元素构成看，碳和氢是石油的主要组成部分，因而石油中的化合物主要也是碳和氢组成的化合物，即碳氢化合物，又简称烃。
石油中的烃按结构不同，大体可分为烷烃、环烷烃、芳香烃和不饱和烃等。
2.石油火灾特点：1）燃烧速度快；2）火焰温度高；3）易发生爆炸，火势极易蔓延；4）含有水分的油品还易发生突沸，不利于扑救火灾；5）石油火灾燃烧猛烈阶段，扑救比较困难。
3.1车用汽油：1）什么样的车使用什么牌号的汽油，主要取决于发动机的压缩比。
压缩比是发动机气缸的总容积与燃烧室容积之比值。
压缩比越大，对辛烷值的要求越高。
2）燃烧性：易燃3）建规火险分级：甲4）危险性类别：第3.1类，低闪点易燃液体。
5）危险特性：其蒸气与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热极易燃烧爆炸。
与氧化剂能发生强烈反应。
其蒸气比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇明火会引着回燃。
3.2车用乙醇汽油1）车用乙醇汽油的专业定义：在不添加含氧化合物的液体烃中加入一定量变性燃料乙醇后用作点燃式内燃机的燃料，变性燃料乙醇加入量为10%，简称为E10。
2）燃料乙醇是未加变性剂、可作为燃料用的无水乙醇（无水酒精）3.3按辛烷值划分牌号，目前合肥加油站有E10（90#）、E10（93#）、E10（97#）3）质量要求：良好的蒸发性；足够的抗爆性；有一定的化学稳定性；有较好的抗腐性。
4.柴油（英文名：Dieseloil；Dieselfuel）4.1柴油分为轻柴油和重柴油两种。
4.2对轻柴油的质量要求是：燃烧性好、蒸发性好、有合适的粘度、含硫量小、稳定性好；重柴油的质量要求则是要有适宜的粘度和含硫量小。
4.3柴油的牌号是以凝点划分的4.4冷凝点；在规定条件下，20毫升试样开始不能通过过滤器时的最高温度，称为油品的冷凝点。