八年级下册数学复习专题.docx

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八年级下册数学复习资料姓名

第一章直角三角形

1、直角三角形的性质:

①直角三角形的两锐角互余

②直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。

如图,在Rt^ ABC中,VCD是斜边AB的中线,???(7£> =丄人3。

2

例?直角三角形斜边长20cm,则此斜边上的中线为________________ ?

③在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边

的一半。

如图,在恥ABC 中,V ZA=30° , :.BC = -AB.

2

例?在RtAABC中,ZC=90°, ZA=30°,则下列结论中止确的是()。

A. AB=2BC

B. AB=2AC

C. AC2+AB2=BC2

D. AC2+BC2=AB2

④在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角

边所对的角等于30° o

如图,在用A ABC 中,V BC =丄AB, A ZA=30°。

2

例?等腰三角形一腰上的高等丁?腰长的一半,则顶角的度数

是_____________ O

⑤勾股定理及其逆定理

(1)勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和等

于斜边c的平方,即a2^-h2=c2o

求斜边,则c = 求直角边,贝|jfl = Vc2-Z>2或b*cf

例?如图是拉线电线杆的示意图。已知CD丄AB, CD=3幕,ZCAD=6O° ,

则拉线AC的长是__________ m o

例?若一个直角三角形的两边长分别为6和10,那么这个三角形的笫三条边长是o (2)逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系ci2+b2=c2f那么这个三角形是直角三角形。°°°

分别计算“夕+戻”和“宀,,相等就是仏,不相等就不是Rt\o

例?在RtAABC屮,若AC=J^, BC=V7 , AB=3,则下列结论中正确的是()。

A. ZC=90°

B. ZB=90°

C. A ABC是锐角三角形

D. AABC 是钝饬三饬形

A

A

b

A D B

例?一块木板如右图所示,已知48=4, BC=3, DC=12, 4D=13, ZB = 90° ,

木板的而积为______________ o

例?某校把一块形状为宜角三角形的废地开辟为生物园,如图所示, / ZACB=90°, AC=80米,BC=60米,若线段CD是一条小渠,且D 厅—

点在边AB上,已知水渠的造价为10元/米,问D点在距A点多远处时,水渠的造价最低?授低造价是多少?

⑥直角三角形性质与勾股定理运用的常见图形

例?如图,梯了AB靠在墙上,梯了的底端A到墙根O的距离为7m,

梯子的顶端B到地面的距离为24m,现将梯子的底端A向外移动到卅使梯子的

底端A'至吐啬根0的距离等于15m.同吋梯子的顶端B下降至B',那么的长度

是多少?

例?如图,放置在水平桌血上的台灯的灯愕AB长为40cm,灯罩BC长为

30cm,底座厚度为2cm,灯臂与底座构成的ZBAD=60°,使用发现,光线最佳

时灯罩BC与水平线所成的角为30。,此时灯罩顶端C到桌而的高度CE是

多少cm?(结果精确到0.1cm,参考数据:起1.732)& A0

2、直角三角形的判定

①有两个角互余的三角形是直角三角形

②在三角形中,如果一条边上的中线等于这砖边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

③如果三角形的三边长a、b、c有关系a2+b2 = c2f那么这个三角形是直角三角形。

例?若一个三角形三边满足(a + b)2-c2 = 2ab ,则这个三角形是________________ 三角形.

例?若ZA: ZB: ZC=2:3:5,则△ ABC是 ________________ 三角形例?已知a, b,c是三角形的三边长,如果满足2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0,则三角形的形状是()

A、底与边不相等的等腰三角形

B、等边三角形

C、钝角三角形

D、直角三角形

3、直角三角形全等

方法:SAS、ASA、SSS、AAS、HL。

例?如图,在AABC中,D为BC的中点,DE丄BC交ZBAC的平分线AE于点E, EF丄AB 于点F, EG丄AC的延长线于点G。

求证:BF=CGo

A

4、角平分线的性质

角平分线的性质定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等F/ B

如图,VAD 是ZBAC 的平分线(或Z1=Z2) , PE丄AC, PF±AB

???PE=PF 八电丈一角平分线判定定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。

例?如图,在A ABC中,ZC=90° ZABC的平分线BD交AC于点D, A

若BD二10厘米,BC二8厘米,DC二6厘米,则点D到直线AB的距N

离是________ 厘米。\

例?如图:在AABC中,0是ZABC与ZACB的平分线的交点。D l \

求证:点0在ZA的平分线上。|\\

例?如图,在△ABC 屮,ZB二90° , AD 平分ZBAC 交BC 于D, BC=10cm, CD二6cm,则

点D到AC的距离是:______________________ o

例?如图,在RtAABC中,AC二4, 303, 二5,点P是三角形内桑内角平分线的交点,则点P到A3的距离是:_____________________________ o

5、线段垂直平分

线段垂直平分线:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。如图,VCD是线段AB 的垂直平分线,

???PA=PB

例?如图,Z\ABC中,DE是AB的垂直平分线,AE=4cm, AABC的周长是18 cm,则厶

BDC的周长是____ 。

例?已知:如图,求作点P,使点P到A、B两点的距离和等,‘

且P到ZM0N两边的距离也相等. 丿丿0 \

第二章四边形

1、多边形内角和公式:n边形的内角和=(n-2)?180。

求n边形的方法:“二内用和+ 2

180°

任意多边形外角和等于360°

四边形具有不稳定性,三角形具有稳定性。

例?一个多边形的内角和为1260°,它是 ______________ 边形。

例?已知一个多边形的内角和是外角和的5倍,它是—边形。

2、中心对称:(在直角坐标系中即关于原点对称,其横、纵坐标都互为相反数)成中心对称的两

个图形中,对应点得连线经过对称中心,且被对称中心平分会画与某某图形成中心对称图形会辨别图形、实物、汉字、英文字母、扑克等是否中心对称图形

例?下列几张扑克牌屮,屮心对称图形的有_____________ 张

例?在字母C、H、V、M、S中是中心对称图形的是例?下列既是轴对称图形又是中心对称图形

的是()

A:等边三角形B:平行四边形C:等腰梯形

D:矩形

如图,J AB II CD, AD II BC,二四边形ABCD 是平行四边形 方法1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形

如图,?.?AB=CD, AD=BC,???四边形ABCD 是平行四边形 方法2 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

如图,VZA=ZC, ZB=ZD, 四边形ABCD 是平行四边形 方法3 —组对边平行相等的四边形是平行四边形

如图,V AB II CD, AB=CD,二四边形ABCD 是平行四边形 或

TADllBC, AD=BC,二四边形ABCD 是平行四边形 方法4 对角线互

相平分的四边形是平行四边形

如图,J OA=OC, OB=OD,???卩L|边形ABCD 是平行四边形

例?如图,在口ABCD 屮,点E 是AD 的小点,BE 的延长线与CD 的延长线交于点F 。试 连结

BD 、AF,判断四边形ABDF 的形状,并证明你的结论.

例?女FI 图,已知BE 〃DF, ZADF=ZCBE, AF=CE,求证:四边形DEBF 是平行四边形.

3、三角形的中位线

三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。A 如图,在4ABC 小,TE 是AB 的屮点,F 是AC 的小点,

EF =丄 BC

???EF 是ZABC 的中位线 .*.EF II BC, 2 例?如图,口ABCD 屮,对角线AC 、BD 交于点0,点E 是BC 的中点.若0E 二3 cm,则AB 的长为 ________________

例?已知AABC 三边的长分别为10、12、16,那么这个三角形的三

条中位线所围成的三角形的周长等于(

38

)

D 、 A 、 B 、 19

4、特殊四边形的性质与判定 平行四边形的性质:边(对边

相等且平行) 对角线(对角线互相平分) 平行四边形判定:

定义判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形

C 、17

21

邻角互补)

角(对角相等, 不是轴对称图形,是中心对称图形

菱形的性质:边(四条边相等)

角(对角相等,邻角互补)

对角线(对角线互相平分且垂直) 是轴对称图形,也是中心对称图形 菱形的面积

等于两条对角线的长度乘积的一半

菱形的判定:

矩形的性质:边(对边相等且平行)

对角线(对角线互相平分且相等)

矩形的判定:

定义判定:有一个角是直角的平行四边形 方法1有三个角是直角的四边形是矩形 方法2对角线相等的平行四边形是矩形 例?如图,

ZUBC 屮,点0为AC 边上的一个 直线MX 〃BC,设MN 交ZBCA 的外角平分线 ACB 内角平分线CE 于E.

(1)当点0运动到何处时,四边形AECF 是

角(四个角都是肖?角)

是轴对称图形,也是中心对称图形

的结论;

(2)猜想AABC 是何形状三角形时,矩形AECF 会是正方形?并证明

你的结论。

例?如图16,矩形ABCD 沿着直线BD 折叠,使点C 落在C'处,BC'交AD 于点E, AD=8,

AB=4,则DE 的长为 _________ o

例?如图所示,矩形ABCD 的两条对用线相交于点O, ZAOB=60°, AB=2,则矩形的对 角线AC

的长是 ______________________

-

是矩形

动点,过点0作

CF 于点F,交Z

矩形?并证明你

c

定义判定:-?组邻边和等的平行四边形是菱形

方法1 四边都相等的四边形是菱形

方法2 对角线互和垂肓的平行四边形是菱形

例?已知矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于E、F. 求证:四边形AFCE为菱形

例?矩形ABCD的对角线相交于O, AB=6, AC=10,则面积为 ___________________

例?菱形的周长为20, —?条对?角线长为6,贝戾而积为 ______________________

正主形的性质:边(四条边相等)角(四个角都是在角)

对角线(对角线互相平分且垂直相等)是轴对称图形,也是中心对称图形

正方形的判定:

定义判定:一组邻边相等且有一个角是肓角的平行四边形是正方形

方法1 冇一个角是直角的菱形是正方形

方法2 有一组邻边相等的矩形是止方形

例?正方形貝-有而菱形不一定具有的性质是()

A:对角线互相平分B对角线相等C:对角线平分一组对角D:对角线互相垂直例?顺次连接对角线和等的四边形各边屮点所得的四边形是_________________

例?如图,把一个长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方形,剪刀与

折痕所成的角的度数应为()

A B C D E4、F丿 A.60° B.30°

C.45°

D.90°

例?下列说法错误的是()

A对角线互和垂肓平分的四边形是菱形

B对角线平分且相等的四边形是矩形

C:对角线互相垂直且相等的四边形是止方形

D对角线互相平分的四边形是平行四边形。

例?如图,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,

则ZAEB 二____ .

例?如图为四边形、平行四边形、短形、正方形菱形、梯形集

合示意图,请将字母所代表的图形分别填入下表:

5、平面图形的镶嵌

关键:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角。 例?只用下列正多边形地砖中的一种,能够铺满地血的是(

)

A.正十边形

B.正八边形

C.正六边形

D.正五边形

例?在下列四种边长均为a 的止多边形中:正方形、止五边形、止六边形、止八 边形。能与边长为

a 的正三边形作平而镶嵌的是 ________________________________________ .

第三章图形与坐标

1、 有序实数对(4, 2) 4—横坐标 2 —纵坐标

2、 平面直角坐标系 (横轴X 轴)(纵轴Y 轴)(原点0)(方向)(单位长度) 笫一象限(+, +)

笫二象限(一,+)

第三象限(一,一) 笫四象限(+,—)

例?在平面直角坐标系中,点P (-2, 3)在()

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

例?若点P (a, b)在第四象限,则点Q (-a, b-1)在()

3、 方位角:北偏西60° 南偏东30°

4、 点的对称性:

关于x 轴对称的点,横坐标相反,纵坐标相等;

若直角坐标系内一点P (a, b),则P 关于x 轴对称的点为Pl (a, -b),

P 关于y 轴对称的点为P2 (-a, b),关于原点对称的点为P3 (-a, -b)。 解题方法:相等时用连

结,相反吋两式相加=0。

例?点M (2, -3)关于y 轴的对称点N 的坐标是()

A. (-2, -3)

B. (-2, 3)

C. (2, 3)

D. (-3, 2)

例?如果点P(〃 + 3, m+1)在兀轴上,则点P 处标为(

)

A. (0, -2)

B. (2, 0)

C. (4, 0)

D. (0, -4)

例?己知A 、B 两点的坐标分别是(?2,3)和(2,3),则下面四个结论:①A 、B 关于兀轴 对称;②A 、B 关于y 轴对称;③A 、B 关十原点对称;④人、BZ 间的距离为4。其中 正确的有 个。 例?已知点A (m-1, 3)与点B (2, n-1)关于X 轴对称,则m= _____________ , n= ____ 。 例?己知点P (3, -1)关于y 轴对称点Q 的坐标是(a+b, l ?b),则/的值是 _____________________

A.第一彖限

B.第二彖限

C.第三象限

D.第四象限

关于y 轴对称的点,

关于原点对称的点,

横坐标相等,纵坐标相反;

横、纵坐标都相反。

5、坐标平移:左右平移:横坐标右加左减,纵坐标不变; 上下平移:横坐标不变,纵坐标上加下

减。

例如:若肓角坐标系内一点P (a, b)向左 单位,处标变为P (a —h, b),向右平移h 个单 变为P (a+h, b):向上平移h 个单位,坐标变 b + h),向下平移h 个单位,坐标变为P (a, b 点A (2, 一1)向上平移2个单位,再向右平移 位,则坐标变为A (7, 1).

例?将四边形ABCD 先向左平移3个单位,再想上平移2个单位,那么点A (3, -2)的对 应点A'的坐标是 ___________ .

例?已知点A(m, n),把它向左平移3个单位后少点B(4,?3)关于y 轴对称,则m= ________ , n=

例?将点A(—3, 5)先向下平移3个单位,再向左平移2个单位,所得的点的坐标是

6、会建平面直角坐标系,用坐标表示相关位置

例?如图所示的彖棋盘上,若眇位于点(1,-2)上,柑位于点(3, —2)上,则炮的坐 标是 ________ .

7、平面上的点与 _____________ 是 ----- 对应的。

例?若点P 到X 轴的距离为5,到Y 轴的距离为3,且点P 在第四象限,则 点P 的坐标为 _____________

例?如图,在平面直角坐标系中,ZZ7ABCD 的顶点A 、B 、D 的坐标

分别是(0, 0) , (5, 0) (2, 3),则顶点C 的坐标是 ______________________ 8、在平面直角坐标系中会画轴对称、平移后的图形,并写出图形顶点的坐 标° 例?在平面直角坐标系中描出点A (3,5)、B (1,1)、C (5,3)的位置, 连成△ ABC.

平移h 个 位,坐标 为 P (a,

—h).如:

5个单

①作出AABC关于X轴对称的,

并写出三个顶点的坐标;

②作出AABC关于原点O成中心对称

的Mfi2C2,并写岀三个顶点的坐标;

③将AABC向左平移6个单位长度,画出平移后的△A3B3C3,并写出三个顶点的坐标;

例?如图,第一个正方形的顶点A J M,1), b (1, 1): 第二个正方形的顶点£(?3, 3), B2(3, 3);第三个正方形的顶点角(6 6),艮(6, 6);….按顺序取点A,场,金,艮,A5, B(、,…,则第10个点应取点5(),其坐标为;第加-1 S为正整数)个点应取点一

其坐标为_____ .

第四章一次函数

1、函数自变量的取值:

整式取全体实数,分式则分母不为0,二次根式则根号下的数》0?

十数尸占的门时的取值范围是——

函数y = yj2x- 1的自变量x的収值范围是 _________________

?函数y = ?3x+5的自变量x的取值范围是_____________ 函数y =

她+1的自变量兀的取值范围是

x-1

?下列不表示函数图象的是( )

2、一次函数y=kx+b(kH0)的图象是一条直线(含正比例函数y=kx)?

?下列函数解析式c = 2pr f y = 2x- 1 , y = -3x, y = x2 +1中是一-次函数的

有 ________________________

①求k的取值:y随x增大而增大则k>0; y随x增大而减小则k<().再解岀不等式。

?若函数『=伙+5)兀小是正比例函数,k _____________ , a= _____________ 「

?若正比例函数y = (m?I)%"',中,y随x的增人而减小,则m的值是_ 。

?若函数y = (2m?是一次函数,则加二________________ 且y随x的增大而 _____________

②求函数图像经过的象限:在y=kx+b中,k>0过一、三象限;kVO过二、四象限。b>0向上移;bVO向下移。可得出。

?一次函数y = -5x + 7的图象经过第_______________ 象限

?若一次函数y = 2x+h的图象不经过第二象限则〃的取值范围是 _________________

? 一次函数y = 2nix+m - 2的图彖经过原点,则m的值为________________

③一次函数y=kx+b(kHO)的图象平移的方法:b的

值加减即可(加是向上移,减则下移)。

2

?直线y =?一兀+2是由____________ 向—平移2个单位得到的。

3

?将直线y = 向下平移3个单位得到的函数解析式是________________

④同一平面内两直线的位置关系:(例如A:〉飞人兀+勺l2, y = k2x + h2)

若“1 =比2且勺H “2 ,则人// <2 ;若k\ ? k? = -1,则厶丄厶。

?直线y =?8+丄兀和y =伙?1)兀+5平行,贝ij k= __________

?直线y = - 2兀+1与y =丄兀+5的位置关系式_______________ o

⑤坐标轴上点的特征:

X轴上的点纵坐标为0即(a, 0); y轴上的点横坐标为0?即(0, b)。直线y = - 3 +丄兀与x轴的交点坐标为________________________ ,与y轴的交点坐标为_________ 。

⑥面积公式:当b H 0时,一次函数y = kx^b的图象与两条坐标轴围成的直角三角形的

?直线),=?3兀+2经过第 ________ 象限,它与两坐标轴围成的三角形而积是 ______ 」

?已知一次函数〉,=3兀+b的图彖与坐标轴围成的三角形而积等于4,则一次函数的解析式

为 _______________________________________ 、

⑦用待定系数法求一次函数的解析式:

先设一次函数的表达式为y=kx+b,再将已知的两组x、y值代人列出二元一次方程组,求出k、b的值,再代回即可。

?已知正比例函数的图象经过点P (2,5),求它的表达式。

?已知一次函数的图象经过点(0,2)和(1, —1),求这个一次函数的表达式。

?已知直线厶经过点A (—1,0)与点B (2,3),另一条直线厶经过点B,且与兀轴交于点

P (m,0) o ① 求直线厶的表达式;②若AAPB的面积为3,求m的值。

3. 一次函数与方程的关系

任何一个一元一次方程kx+b=O 的解,就是一次函数y=kx+b 的图像与轴交点的横坐 标;一次函数y=kx+b 的图像上任意一点的坐标都是二元一次方程kx-y+b=O 的一个解. ?已知一次函数y = ax+b (a >方为常数,a 0),兀与y 的部分对应值如下表:

X

—2 —1

0 1 2

3 y 6

4 2

—2

—4

那么方程的解是 _____________

?把方程x + 2y = -3化成一次函数的形式是 _____________________

工一Q

?□知二元一次方程3x-y = 1的一个解是{-,那么点P (a,b ) —定不在(

)。

[y = b

A.笫一、三象限

B.第二、四彖限

C.第二彖限

D.坐标轴上

2x + y = 4

?二元-次方程组2宀尸J 解'即册数 ------------------------ 和两数 ----------- 的图象交点

的坐标。

五、数据的频数分布

频数

1、 频数与频率:频率二莎厂,各小组的频数之和等于总数,各小组的频率之和等于1。

?某屮学八年级有500名学主参加生物、地理会考考试成绩在80分至100分之间的共有 180人,

则这个分数段的频率是 ________________ 。

?对150个数据进行整理得到频数分布直方图,测得所有表示频数的长方形的高之和为 33cm,其小最大的长方形的为11cm,则这个最人的长方形的高所表示的频数为 _________________________ .

2、 频数分布直方图:会读图,计算并将直方图补充完整。

某学校为丰富课间自由活动的内容,随机选取本校100名学生进行调查,

调查内容是“你最喜欢的口由活动项H 是什么”,整理收集到的数据,绘制成直方图,如

图所示.

0 C J O 5

O

5

O

3 3 9* 11 1

① 喜欢“踢毬子”的学牛有 ________ 人, 并在图中将“踢毬子”部分的条图形 补充完整.

② 喜欢“跳绳”的频率是 ________ ③ 该校共有800名学生,估计喜 欢“跳细”的学生冇 _________ 人.

六、辅助线作法

儿何难在辅助线, 图中有角平分线, 角平分线平行线, 三角形中两中点, 平行四边形出现, 虚线画图勿改变。 可向两边作垂线。 等腰三角形来添。 连接则成屮位线。 对称中心等分点。 如何添加辅助线? 线段垂直平分线, 角平分线加垂线, 三角形中有中线, 要证线段倍打半, 把握定理和概念。 常向两端把线连。 三线合一试试看。 延长中线等中线。 延长缩短可试验。

二下数学假期作业

二下数学清明假期作业4.4 班级姓名 一、填空 1、用两个9和两个0,按要求组成四位数。 一个零也不读:() 只读一个零:() 2、600里面有()个百,1200里面有()个百。 3、14个十是(),14个百是()。 4、某林场有2403棵杨树,约是() 5、东风村有9908口人,约是()。 6、按规律写数。 (1)4900、 4800、 4700、()、()、() (2)3003、 3013、 3023、()、()、() (3)1360、2360、()、()、5360、() (4)2130、3240、()、()、6570、() (5)9999、8888、()、()、5555、() 7、读出下面各数: 3248 2407 7008 5900 2000 6030 708 10000 8、3294是由()个千,()个百,()个十和()个一组成的。 9、5个千3个十组成的数是()。 8个千2个百和7个一组成的数是()。 10、 9201是()位数,第四位上的数是(),表示()个(),百位上的数是(),表示()个()。 11、数位从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,第五位是()位。 12、写出下面数的近似数 398≈897≈9800 ≈397≈ 1021≈ 5999≈ 486≈ 8930 ≈ 814≈ 4867 ≈ 二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。 1、601、106、900这三个数中,()最小。 A、601 B、 106 C、900

2、505、550、500这三个数中,()最大。 A、505 B、550 C、500 3、比最大的三位数多1的数是() A、999 B、1000 C、1100 4、一个四位数,千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是() A、1010 B、1001 C、1100 5、读数时,中间有两个零() A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零 6、最大的四位数是() A、1000 B、 9988 C、9999 7、五千零五十五写作() A、5050 B、5550 C、5055 8、与10000最近的数是() A、9999 B、1000 C、9000 9、用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0的是() A、4400 B、4004 C、4040 10、9998的近似数是() A、9990 B、10000 C、9000 三、按要求排列下面各数。 1、618 718 581 681 () < () < () < () 2、505 500 550 515 555 () > () > () > () > ()3、9090 9009 9900 9000 9999 () < () < () < ()< () 四、口算下面各题 60+90= 180-80=2600+4000= 240-200= 700+800= 240-60= 4700-3000= 4080-80= 500+900=520-400= 1800-1000= 450-50= 200+800= 2043-43= 82÷9= 44÷6= 1000-500= 6×9= 1098-1000= 5×7= 20+500= 607-7= 54÷7= 32÷5= 北 新华书店

八年级数学下册专题训练二

专题一(二次根式) 一、选择题(每题3分,共30分) 1、1、若式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .x ≥ B .x > C .x ≥ D .x > 2. 在函数y=1 x-3 中,自变量x 的取值范围是 ( ) A .3x ≠ B .0x ≠ C .3x > D .3x = 3、若式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .x ≥ B .x > C .x ≥ D .x > 4、在函数y=1 x-3 中,自变量x 的取值范围是 ( ) A .3x ≠ B .0x ≠ C .3x > D .3x = 5、下列计算结果正确的是: (A) (B) (C) (D) 6、下列计算结果正确的是: (A) (B) (C) (D) 7、下列二次根式中不能再化简的二次根式的是( ) A . B . C . D . 8、下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. 9 B. 7 C. 20 D. 3 1 9、下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. 9 B. 7 C. 20 D. 3 1 二、计算题 -( )2+-+ 4、1 21128-?? ? ??+--+ π,(83)6(4236)22+?--÷ 5、先化简,后计算: 11() b a b b a a b ++++,其中51 2a +=,512b -= 6、化简并求值:(x-1x+1 +2x x 2-1 )÷ 1 x 2-1 ,其中x=0。 7、化简求值:,其中. 8、先化简后求值. 9、已知的值是 . 三、(二次根式非负性) 1、 若为实数,且,则的值为( ) A .1 B . C .2 D . 2、若三角形ABC 的三边a 、b 、c 满足0,则△ABC 的面积为____. 3、已知 ,那么 的值为( ) A .一l B .1 C .3 2007 D . 4、若实数a 、b 满足042=-++b a ,则b a =

小学二年级数学下册寒假活动作业

小学二年级数学下册寒假活动作业 为进一步提高孩子的学习能力,在寒假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的二年级数学下册寒假活动作业,希望对大家有帮助。 1、每天听算10题(中方格本, 签名,共听20天,内容以20以内的加减法和表内乘除法为主); 2、每天笔算几百几十加、减几百几十的题目各一题(中方格本, 共做20天,签名)。 3、每天坚持背口诀(请家长在中方格上签上:已背); 4、调查与统计:你最喜欢哪个电视节目?(另见页子) 5、根据本学期的学习内容出一份A3纸大小的数学手抄报。调查与统计:你最喜欢哪个电视节目? 二年( )班姓名:学号: 任务:电视台准备调整电视节目的播放时间,为此他们希望我们帮忙调查一下同学和家长,看看他们的意见。 统计表: 电视节目新闻节目体育节目电视剧卡通节目其他 人数 (单位:人) 统计图: (1)我们一共调查了( )个同学。

(2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。 (3)喜欢( )的有( )人。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(4)喜欢( )的人比喜欢( )的多( )人。 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是

最新部编人教版初中八年级下册数学专项训练

§16 二次根式(专项训练) 二次根式的定义: 1.下列式子一定是二次根式的是( ) A .2--x B .x C .22+x D .22-x 最简二次根式的定义 1.下列各式中属于最简二次根式的是( ) A. 12+x B.222y x x + C. 12 D.5.0 2.下列各式中是最简二次根式的是( ). A B . C D 3、下列二次根式中,属于最简二次根式是( ) A C 4、在 2 1、12 、x+2 、240x 、22y x +中,最简二次根式有 ( )个 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4个 5、下列二次根式中属于最简二次根式的是( ) A .44+a B .48 C .14 D . b a 同类二次根式的定义 1.若最简二次根式53-a 与3+a 是同类二次根式,则a= 。 2.下列二次根式化成最简二次根式后,能与2合并的是 ( ) A. 23 B.12 C.3 2 D.32 3.最简二次根式13+a 与2是同类二次根式,则a 的取值为 二次根式取值范围 1.式子 2 1 +-x x 中x 的取值范围是。 A . x ≥1 且 X ≠-2 B.x>1且x ≠-2 C.x ≠-2 D. .x ≥1 2.要使1 21 3-+-x x 有意义,则x 应满足( ). A .2 1≤x ≤3 B .x ≤3且x ≠2 1 C .2 1<x <3 D .2 1<x ≤3 3 当 2 2-+a a 有意义a 的取值范围是 ( ) A .a≥2 B.a >2 C .a≠2 D.a≠-2

4.若2-x 是二次根式,则x 的取值范围是 A . x >2 B . x ≥2 C 、 x <2 D . x ≤2 5 x 的取值范围为( ) A 、x ≥2 B 、x ≠3 C 、x ≥2或x ≠3 D 、x ≥2且x ≠3 6 2()x y =+,则x -y 的值为( ) A .-1 B .1 C .2 D .3 7 有意义,则x 的取值范围是( ) A.x ≥﹣ 25 B.x ≤25 C. x ≥25 D. x ≤- 2 5 二次根式的性质 1.若 2

数学寒假特色作业

1.每天计时笔算10题(20以内的加减法)。 2.体验时间的长短(一分钟能干什么?)。 3.正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 4.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

作业内容: 1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏(如:猜数字字谜等),也可以向其他小朋友收集一些数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则; 2.参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,亲自体验一下如何使用人民币。(要求:将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价) 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》,写50字左右的感受,两项作业都必须家长签字。 4.统计 (1)用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15——2012.02.07),晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 (2)制作统计表 (3)制作统计图 (4)对统计图表做简单分析

一.生活大本营:作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二.我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品,分别测量长和宽等数据,并计算出它们的周长与面积分别是多少? 三.探究与实践:废品回收 回收1吨废纸能生产再生纸800千克,大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸,星光实验小学三年级125个学生,一年能回收废纸多少吨?相当于少砍多少棵大树?在环保方面你打算怎样做呢? 四.数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍;推荐书籍:《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现:和父母同伴交流读书心得,下学期回来举行《数学读书会》!

人教版八年级下册数学核心素养专题练习题(含答案)

人教版八年级下册数学核心素养专题练习题 核心素养专题:古代问题中的勾股定理 ◆类型一勾股定理应用中的实际问题 1.【“引葭赴岸”问题】如图,在水池的正中央有一根芦苇,池底长10尺,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边,它的顶端恰好到达池边的水面,则这根芦苇的长度是( ) A.10尺B.11尺 C.12尺D.13尺 第1题图第2题图2.(2017·西城区期末)《九章算术》卷九“勾股”中记载:今有户不知高广,竿不知长短,横之不出四尺,纵之不出二尺,斜之适出,问户斜几何. 注:横放,竿比门宽长出四尺;竖放,竿比门高长出二尺,斜放恰好能出去. 解决下列问题: (1)示意图中,线段CE的长为________尺,线段DF的长为________尺; (2)设户斜长x,则可列方程为________________. 3.《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是我国明代数学家程大位.在《算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?” 译文:“有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问绳索有多长?”根据题意,可得秋千的绳索长为________尺.

4.(2017·东营中考)我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A 处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B 处,则问题中葛藤的最短长度为________尺. ◆类型二 勾股定理的证明问题 5.(2017·丽水中考)我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图①所示.在图②中,若正方形ABCD 的边长为14,正方形IJKL 的边长为2,且IJ∥AB,则正方形EFGH 的边长为________. 6.中国古代对勾股定理有深刻的认识. (1)三国时代吴国数学家赵爽第一次对勾股定理加以证明:用四个全等的图①所示的直角三角形拼成一个如图②所示的大正方形,中间空白部分是一个小正方形.如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别为a ,b ,求(a +b)2 的值; (2)清朝的康熙皇帝对勾股定理也很有研究,他著有《积求勾股法》,用现代的数学语言描述就是:若直角三角形的三边长分别为3,4,5的整数倍,设其面积为S ,则求其边长的方法:第一步S 6 =m ;第二步:m =k ;第三步:分别用3,4,5乘以k ,得三边长.当面积S =150时,请用“积求勾股法”求出这个直角三角形的三边长.

五年级数学寒假作业答案(全)

五年级数学寒假作业答案(全) 第一页: 一、3,1.2,8.7,1.26,12,4 17,0.4,0.24,3,0.06,15 二、4.14,0.144,2.04,28 三、16.25,162.5,0.1625,42,0.42,0.42 四、15.6,27.72 第二页: 四、2.25,4.16,25.75,82 五、4.8×3.2÷22.8×1.6 =15.36÷2=4.48(平方厘米) =7.68(平方厘米) (2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米)=75.75(平方厘米) 第三页: 六、解决问题。 1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米) 2、①541.8÷15=36.12(米) ②541.8÷7=77.4(米) ③77.4-36.12=41.28(米)

3、185×5.4=999(千米) 4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元) 第四页: 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元) 提高篇: 1、28 2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31) =392.6×100=2.5×100 =39260=250 3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14) =0.79×4 =3.16 第五页: 1、>,<,<,<,>,> 2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101=0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25

八年级下册数学复习专题汇编

学习-----好资料 C B A C B A D C B A c b a C B A 八年级下册数学复习资料 姓名 第一章 直角三角形 1、直角三角形的性质: ①直角三角形的两锐角互余 ②直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。 如图,在Rt ?ABC 中,∵CD 是斜边AB 的中线,∴1 2 CD AB = 。 例·直角三角形斜边长20cm,则此斜边上的中线为 . ③在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角 边等于斜边的一半。 如图,在Rt ?ABC 中,∵∠A=30°,∴1 2 BC AB = 。 例·在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,则下列结论中正确的是( )。 A .AB=2BC B .AB=2AC C .AC 2+AB 2=BC 2 D .AC 2+BC 2=AB 2 ④在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么 这条直角边所对的角等于30°。 如图,在Rt ?ABC 中,∵1 2 BC AB = ,∴∠A=30°。 例·等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则顶角的度数是 。 ⑤勾股定理及其逆定理 (1)勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等 于斜边c 的平方,即222a b c +=。 求斜边,则22c a b =+;求直角边,则22a c b =-或22 b c a =-。 例·如图是拉线电线杆的示意图。已知CD ⊥AB , ,∠CAD=60°, 则拉线AC 的长是________m 。 例·若一个直角三角形的两边长分别为6和10,那么这个三角形的第三条边长是______。 (2)逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系2 2 2 a b c +=,那么这个三角形是直角三角形 。 分别计算“2 2 a b +”和“2 c ”,相等就是Rt ?,不相等就不是Rt ?。 例·在Rt △ABC 中,若AC=2,BC=7,AB=3,则下列结论中正确的是( )。

关于小学二年级的数学寒假作业布置方法三篇

关于小学二年级的数学寒假作业布置方法三篇 二年级数学寒假创新作业 活动一:参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清 单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、) 活动二:学生回家之后能够和父母一起玩或教父母一项数学游戏。如:算二十四点。巧算24点的游戏方法如下:一副牌中抽去大小王剩 下52张,(如果初练也可只用1~10这40张牌)任意抽取4张牌(称牌组),用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式为(98)83 或38+(98)或(988)3等。 同学们除了完成老师布置的作业外,还要做好二年级寒假复习和 开学课本知识的预习。 【篇二】 实践活动: 因为每个学生的兴趣爱好不同,这里设计了众多的适合二年级学 生的数学实践活动,这些活动都和寒假生活紧密联系,学生能够自由 选择自己喜欢的2项活动实行实践操作。 活动项目如下: 活动1:学生回家之后能够和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如:算二十四点,猜数学字谜……),也能够去向其他小朋友收集三、四个数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则。 活动2:去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍,(如:、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买

来,实行阅读、思考,能够完成在书本上,也能够写写自己的感受, 开学后带来。 活动3:每一位同学制作三件数学小教具。(如:用一些废料废 品拼图、制成手表的钟面……) 活动4:观察在你身边,你最崇拜的人他一天的生活情况,并做 详细记录,看看他们是如何利用时间的?(如:××8:10干什么。) 活动5:观察今年寒假的天气情况,记录下每天的天气状况,制 作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集, 整理数据。 调查寒假天气情况,晴用“△”,阴用“〇”,雨雪天用“□”。 看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方? 你觉得什么地方最令你满意? 活动6:参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物 清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、……) 最后,要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校,以便下学期实行评比!各种活动评出1~2个最棒的小实践能手,作品 实行展示,并予以表扬奖励。 【篇三】 一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位 为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去展 开社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前, 组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生展开寒假实践 活动的通知》的文件精神及相关要求,让全体教职工充分理解展开寒 假社会实践活动的重要意义。结合本校实际,将社会实践活动归结为9

最新初二(下册)数学题精选八年级数学拔高专题训练

初二(下册)数学题精选 分式: 一:如果abc=1,求证 11++a ab +11++b bc +11 ++c ac =1 二:已知 a 1+ b 1=)(29b a +,则a b +b a 等于多少? 三:一个圆柱形容器的容积为V 立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水。向容器中注满水的全过程共用时间t 分。求两根水管各自注水的速度。 四:联系实际编拟一道关于分式方程2288+=x x 的应用题。要求表述完整,条件充分并写出解答过程。 五:已知M =2 2 2y x xy -、N =2 2 2 2y x y x -+,用“+”或“-”连结M 、N,有三种不同的形式,M+N 、M-N 、N-M ,请你任取其中一种 进行计算,化简求值,其中x :y=5:2。

反比例函数: 一:一张边长为16cm 正方形的纸片,剪去两个面积一定且一样的小矩形得到一个“E ”图案如图1所示.小矩形的长x (cm )与宽y (cm )之间的函数关系如图2所示:(1)求y 与x 之间的函数关系式; (2)“E ”图案的面积是多少? (3)如果小矩形的长是6≤x ≤12cm ,求小矩形宽的范围. 二:是一个反比例函数图象的一部分,点 (110)A ,,(101)B ,是它的两个端点. (1)求此函数的解析式,并写出自变量x 的取值范围; (2)请你举出一个能用本题的函数关系描述的生活实例. 三:如图,⊙A 和⊙B 都与x 轴和y 轴相切,圆心A 和圆心B 都在反比例函数1 y x 的图象上,则图中阴影部分的面积等 于 . 四:如图11,已知正比例函数和反比例函数的图像都经过点M (-2,1-) ,且P (1-,-2)为双曲线上的一点,Q 为坐标平面上一动点,PA 垂直于x 轴,QB 垂直于y 轴,垂足分别是A 、B . (1)写出正比例函数和反比例函数的关系式; (2)当点Q 在直线MO 上运动时,直线MO 上是否存在这样的点Q ,使得△OBQ 与△OAP 面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由; (3)如图12,当点Q 在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP 、OQ 值. 五:如图,在平面直角坐标系中,直线AB 与Y 轴和X 轴分别交于点A 、点8,与反比例函数y 一罟在第一象限的图象交于点c(1,6)、点D(3,x).过点C 作CE 上y 轴于E ,过点D 作DF 上X 轴于F . (1)求m ,n 的值; (2)求直线AB 的函数解析式; 图

二年级数学寒假作业及答案

二年级数学寒假作业及答案 寒假即将到来,为了帮助同学们更好更快的完成寒假作业,下面为大家搜索了二年级数学寒假作业及答案,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们! 一、直接写出得数。(共20分) 42+20=30+29=8×3+6=0×3=4×7= 5×3=8×8=9×3-7=9×6=53-3+9= 6×7=18+60=8×5=37-32-5=8×3+4= 7×5-3=8×7=38-18+25=9+57=3×4+9= 二、填空。(共16分) 1、50米–26米=()米3米-100厘米=()米 32厘米–19厘米=()厘米20米+80米=()米 ()×6=30()×8=48()×()=18 7×()=42()×9=27()×()=36 2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行次比赛。 3、在下面的()里最大能填几? ()×6<27()<3×7()×8<65 ()5×()4×( )7×()45>9×()( )×6<15 4、6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作()。 5、填上合适的单位名称。 一支彩笔长约10()。妈妈身高1()62()。

教室大约长10()。木床长约2()。 6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“”、“=”。 8○6=4836○73-379×7○65 2○2=443○6×718○9=9 三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(共10分) 1、5个3相加是多少?正确的列式是( ) A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。 A、2 B、4 C、6、 3、5+5+5+4,不可以改写成算式()。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 4、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。 A、3次 B、4次 C、6次 5、下列线中,线段是()。 ①② ③④ 四、判断:(共5分) 1、9个4相加的和是13。() 2、小强身高大约是137厘米。() 3、角都有一个端点,两条边。() 4、时针走1小格的时间是1分。() 5、1条直线长100米。()

七年级下册数学假期作业

有理数的意义 一、双基回顾 1、前进8米的相反意义的量是;盈利50元的相反意义的量是。 2、向东走5m记作+5m,则向西走8记作,原地不动用表示。 3、把下列各数:7,-9.25,-301, 0, , 11/2, 0.25,-7/3, 填入相应的大括号中。 正数{…};负数{…};分数{…}; 整数{…};非负整数{…};非正数{…}。 4、与表示-1的点距离为3个单位的点所表示的数是。 5、数轴上到原点的距离为2的点所表示的数是。 6、3的相反数的倒数是。 7、最小的自然数是;最小的正整数是;绝对值最小的数是;最大的负整数是。 8、相反数等于它本身的数是,绝对值等于它本身的数是,平方等于它本身的数是,立方等于它本身的数是,倒数等于它本身的数是。 9、如图,如果a<0,b >0,那么a、b、-a、-b的大小关系是. 10、已知︱a+2︱+(3- b )2 =0,则a b = 。 二、例题导引 例1 (1)大于-3且小于2.1的整数有哪些?(2)绝对值大于1小于4.3的整数的和是多少? 例2 已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,︱x︱=3,求(a+b)2-3mn+2x的值。 例3 (1)若a<0,a2=4,b3=-8,求a+b的值。 (2)已知︱a︱= 2,︱b︱=5,求a-b 的值; 三、练习升华 1、判断下列叙述是否正确: ①零上6℃的相反意义的量是零下6℃,而不是零下8 ℃() ②如果a是负数,那么-a就是正数() ③正数与负数互为相反数() ④一个数的相反数是非正数,那么这个数一定是非负数() ⑤若a=b,则︱a︱= ︱b︱;若︱a︱= ︱b︱,则a=b () 2、某天气温上升了-2 ℃的意义是。 3、在-5,-1/10,-3.5,-0.01,-2中,最大的数是。 4、12的相反数与-7的绝对值的和是。 5、若a<0,b<0,则下列各式正确的是( ) A、a-b<0 B、a-b>0 C、a-b=0 D、(-a)+(-b)>0 6、两个非零有理数的和是0,它们的商是() A、0 B、-1 C、1 D、不能确定 7、若|x|=-x,则x=_____;若︱x-2︱=3,则x= . 8、古希腊科学家把数1,3,6,10,15,21,……叫做三角形数它有一定的规律性,第12个三角形数为_______。 9、把下列各数表示在数轴上,再按从小到大的顺序用大于号把这些数连接起来。 |-3|,-5,1/2,0,-(+)2.5,-22,-(-1)。 10、某工厂生产一批螺帽,产品质量要求螺帽内径可以有0.02毫米的误差.抽查5只螺帽,超过规定内径的毫米数记作正数,不足的记为负数,检查结果如下表: (1)指出哪些新产品是合乎要求的? (2)指出合乎要求的产品哪个质量好一些? 有理数的运算 一、双基回顾 1、计算:3+(—5)-3/2= ;-3×5÷(—3/2)= 。 2、(-2)3中底数是_____,指数是,幂是_____。 3、在-(-2),-|-2|,(-2)2,-22四个数中,负数有_____个。 4、长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为米。 5、下列说法①近似数1.7和1.70是一样的;②近似数6百和近似数600的精确度是相同的;③近似数3.14×105精确到千位;④近似数1.04×103有两个有效数字中,错误的是。 6、2006年龙岩市城镇居民人均可支配收入为13971.53元,若精确到百位,则应为。 二、例题导引 例1 (1)25×0.25―(―25)×0.5+25×(-0.25);(2)(-56)÷(-12+8)+(-2)×5; (3)(-1)3-(1- 2 1)÷3×[2―(―3)2];(4)-36×(1/4-1/9-1/12)÷2。 例2某供电局线路检修班乘汽车沿南北方向检修路线。检修班的记录员把当天行车情况记录下: (1)求J地与起点之间的距离是多少? (2)若汽车每1千米耗油1.12升,这天检修班从起点开始,最后到达J地,一共耗油多少?(精确到0.1升) 三、练习长华 1、下列运算:①(-2)-(+2)=0;②(-6)+(+4)=-2;③0-3=3;④5/6+(-1/6)-2/3=0中,正确是。 2、下列各式中,不相等的是[ ] A、(-3)2和-32 B、(-3)2和32 C、(-2)3和-23 D、︱-2︱3和︱-23 3、当a=-4,b=-5,c=-7时,a-b-c= 4、某天股票A开盘价18元,上午11:30跌1.5元,下午收盘时又涨了0.3元,则股票A这天收盘价是。 5、北冰洋的面积为14750000平方千米,用科学记数法表示为平方千米。 6、近似数4.10×105精确到,有个有效数字。 7、6574500精确到千位的近似数是,精确到万位是。

最新人教版八年级数学下册期末试卷及答案

最新人教版八年级数学下册期末(专题)测试卷 目录 第一部分专项复习卷 专项复习卷一二次根式 (1) 专项复习卷二勾股定律与平行四边形 (5) 专项复习卷三一次函数 (9) 专项复习卷四数据分析 (15) 第二部分期末模拟卷 基础模拟卷(一) (21) 基础模拟卷(二) (25) 综合模拟卷 (29) 拓展模拟卷 (35) 第三部分名师原创卷 名师原创卷(一) (41) 名师原创卷(二) (47) 名师原创卷(三) (53) 参考答案 (59)

专项复习卷一二次根式 考试用时:120分钟,试卷满分150分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选 项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.下列各式一定是二次根式的是() 2.合并的是() n的最小值是() A.4 B.5 C.6 D.7 4.下列二次根式属于最简二次根式的是() 5. =3 6. ,则a的取值范围是() a A.a≤0 B.a<0 C.00 7.×()的结果估计在() A.3至4之间 B.4至5之间 C.5至6之间 D.6至7之间 8.已知a=2,则代数式) -3 9.如果数轴上表示a、b两个数的点都在原点的左侧,且a在b的左侧,则 |a-b) A.-2b B.2b C.2a 10.已知10,则a=() A.4 B.±2 C.2 D.±4 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

11.a 的取值范围是 . 12.x ,则x 的取值范围是 . 13.当x = 时,二次根式取最小值,其最小值为 . 14.成立的条件是 . 15. cm cm cm ,则这个三角形的周长为 cm . 16.比较大小:. 17.已知xy =18,那么= . 18.已知y +3 4 ,则xy = . 三、解答题(本大题共8小题,共78分) 19.(12分)计算下列各题: (1); (2; (3)(; (4)20)21. 20.(6-分)先化简,再求值:22111121 x x x x x x -??+÷ ? +--+??,其中x -1. 21.(9分)已知x = ,y =,求下列各式的值:

二年级数学寒假作业布置

二年级数学寒假作业布置 带来一些二年级数学寒假作业设计: 二年级数学寒假作业布置: 一、完成计算题和解决问题试卷。 二、熟记乘法口诀,常用乘法转盘练口算,常与家长对口令。 三、做好调查统计,了解一些环保和节能知识。 二年级寒假数学作业安排: 1. 寒假生活(寒假生活中涉及到有关除法的习题,孩子们可以不做,等下学期学了除法的知识后再做)。 2. 请家长每天给孩子出32道口算题(两位数的加、减、连加、连减、加减混合、1——9的乘法),督促孩子当天完成,并及时批改;或者给孩子买一本口算题,让孩子每天做,并合理分配作业量,督促孩子当天完成,并及时批改。以加强孩子们的口算和计算的能力。 3. 督促孩子每周背一次乘法口诀(横背、竖背、拐弯背)。 二年级寒假数学实践作业布置: 小小理财家: 小朋友们,我们平时接触到钱的时候不多,而寒假正好是买年货用钱的机会。我们可以利用这个机会,积极地和父母一起买年货,

买文具……帮父母算账,锻炼自己做一个“理财小管家”。 要求: 1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分) 2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。 如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。 3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与父母一起说一说、玩一玩。比如:一张面值100元的人民币能换几张50元的;几张20元的;几张10元的;几张5元的;几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。 二年级上册数学寒假作业布置 一、基础知识天天练(必做)。 1、认真完成《数学寒假乐园》,要求书写工整,仔细检查。 2、每天练习口算20题或者笔算5题。(家长出题或购买相关的口算练习)。 二、实践操作我能行(选做)。 以下数学实践活动,学生可以自由选择自己喜欢的3项进行实践操作。

(完整)一年级上数学趣味寒假作业

2018-2019学年第一学期一年级数学寒假作业 亲爱的同学们: 愉快的寒假开始啦,为了让我们的寒假过得更有意义,请同学们在享受假期的同时,完成以下作业,开学时带回学校和同学们分享哦,加油吧! 作业一:制作钟表 要求:利用卡纸或一次性碟子制作一个钟面,要有数字、时针、分针。作业二:利用立体图形做手工 要求:利用家里废旧物品中的长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形制作手工,手工主题不限。 作业三:亲子阅读数学小故事 作业四:练习书写数字 要求:请照样子在田字格里把数字写漂亮。 1.趣味数学小故事 泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是泰勒斯就找法老。 法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。 泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑(著名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。 这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。 3.小松鼠要过冬了 冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:“请吧你的松果送给我,好吗?”松树爷爷很大方,说:“你想要多少摘多少。”小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了。松树爷爷问:“你摘了多少个?”小松鼠说:“哎呀,我忘了!”松树爷爷笑着说“我长了16 个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走。”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢? 我来帮它好了。 数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算。我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个)。 评语:能把数学知识应用到生活中,说明你听课很认真,继续努力!

八年级下册数学复习专题_最新修正版

最新修正版 C B A C B A D C B A c b a C B A 八年级下册数学复习资料 姓名 第一章 直角三角形 1、直角三角形的性质: ①直角三角形的两锐角互余 ②直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。 如图,在Rt ?ABC 中,∵CD 是斜边AB 的中线,∴1 2 CD AB = 。 例·直角三角形斜边长20cm,则此斜边上的中线为 . ③在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角 边等于斜边的一半。 如图,在Rt ?ABC 中,∵∠A=30°,∴1 2 BC AB = 。 例·在Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=30°,则下列结论中正确的是( )。 A .AB=2BC B .AB=2AC C .AC 2+AB 2=BC 2 D .AC 2+BC 2=AB 2 ④在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么 这条直角边所对的角等于30°。 如图,在Rt ?ABC 中,∵1 2 BC AB = ,∴∠A=30°。 例·等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则顶角的度数是 。 ⑤勾股定理及其逆定理 (1)勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等 于斜边c 的平方,即2 2 2 a b c +=。 求斜边,则22c a b =+;求直角边,则22a c b =-或22 b c a =-。 例·如图是拉线电线杆的示意图。已知CD ⊥AB ,,∠CAD=60°, 则拉线AC 的长是________m 。 例·若一个直角三角形的两边长分别为6和10,那么这个三角形的第三条边长是______。 (2)逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系222 a b c +=,那么这个三角形是直角三角形 。 分别计算“2 2 a b +”和“2 c ”,相等就是Rt ?,不相等就不是Rt ?。 例·在Rt △ABC 中,若AC=2,BC=7,AB=3,则下列结论中正确的是( )。 A .∠C=90° B .∠B=90° C .△ABC 是锐角三角形 D .△ABC 是钝角三角形

二年级数学寒假作业

二年级数学寒假作业 5×3= 50-30= 26+5= 4×6= 92-30= 2×6= 3×8= 7×8= 6×4+4= 8×8-8= 2×5+7= 二、填空 1. 4×5读作();表示()个()的和. 2. 7×5=35中;5是();35是(). 3.“二年级数学寒假作业十”;在这则绕口令中;“十” 字是()画;共有()个;写完共()画;“四” 是()画;共有()个;写完共()画;“是” 是()画;共有()个;写完共()画. 三、用“”表示下面各个算式. 5×4 6×2 四、填空. 1. 5+5+5+5+5+5+5+5=()×() 3. 3+3+3=()×() 五、连一连 [ 找规律填空 ①2、4、6、()、()、() ②5、10、15、20、()、()、() 最高荣誉的数学奖 二年级数学寒假作业从1936年起颁发菲尔兹奖章; 它是世界上最高的数学奖;同诺贝尔奖一样享有国际盛 名.1982年颁布的获奖者之一丘成桐是获得这项荣誉的第 一位中国人. 一、填空 4个6 6个4 3+3+3+3 3个4 4+4+4 4个3 5+5+5 4×6 3×4 二年级数学年月 -1- 1 / 10

2 / 10 1.把口诀补充完整 三( )十二 四( )二十八 ( )七三十五 一八( ) ( )三十六 五八( ) 二( )十六 ( )七二十一 ( )二十五 2. 5个3相加的和是( );写成乘法算式是( ). 3.在圆圈里填上“>”“<”或“=” 9×5 30 45 5×9 7×2 15 13 2×6 20×6 5×5 7+7+7 18 4×6 6×4 3×7+3 3×8 4.把5、6、8、9 四个数字填入下图;使横竖行三数之和为21. 7 二、看积写乘法算式. ( )×( ) ( )×( ) ( )×( ) ( )×( ) ( )×( ) ( )×( ) ( )×( ) ( )×( ) 三、填一填 ( )×5 < 26 ( )×4< 30 ( )×8< 35 6×( )< 40 9×( )< 20 4×( )< 25 [脑保健操] 看图填数使横、竖、斜三数之和都是42. 【数学趣味题】 一只蜗牛想从枯井里爬出来看看天有多大.它每天白天爬上3米;晚上有退下去2米.整整爬到第8天才爬到井口. 这口枯井有( )米深. 一、正面画“ ” ;侧面画“ ”;上面画“√”. 15 14 11 二年级数学 年 月 -3- 14 30 28 24

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