平面与平面平行的判定

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平面与平面平行的判定

平面与平面平行的判定
例1. 已知 正方体ABCD-A1B1C1D1 求证:平面AB1C∥平面A1C1D. 如图:
D1 C1
A1 D
B1
C B
A
练习
2. 已知正方体ABCD-A1B1C1D1,P, Q, R,分别为A1A, AB, AD的中点 求证:平面PQR∥平面CB1D1.
分析:连结A1B, PQ∥ A1B,A1B ∥CD1
平面与平面
平行的判定
引入 1. 建筑师如何检验屋顶平面是 否与水平面平行?
2. 如果平面α内的任意直线都平行于 平面β,则α∥β吗?
α
β
3. 若平面α内有一条直线a平行于平 面β,则能保证α∥β吗?
a
β α
4. 若平面α内有两条直线a、b都平 行于平面β,能保证α∥β吗?
a
α
b
a
b
α β β
a
b
α β
(3) 若平面α内有无数条直线都平行于平 面β,则α∥β.
(×)
α
β
(4) 过平面外一点,只可作1个平面与 已知平行 (√)
(5) 设a、b为异面直线,则存在平面α、 β,使 a , b 且 // .
(√)
α
b a
β
推论
如果一个平面内的两条相交直线分别 平行于另一个平面内的两条直线,那么这 两个平面平行.
二、平面与平面平行 1.判定定理: 如果一个平面内有两条 相交直线分别平行于另一个平面,那 么这两个平面平行.


a P b
线不在多, 重在相交.
c
练习
1. 判断下列命题是否正确? (1) 平行于同一条直线的两平面平行
α a
β
(×)
(2) 若平面α内有两条直线都平行于平 面β,则α∥β.

高一数学平面与平面平行的判定和性质

高一数学平面与平面平行的判定和性质

一、两个平面的位置关 系
(4)两个平面平行的画法 画两个互相平行的平面时,要注意使表示平面的 两个平行四边形的对应边平行,如图 1 ,而不应画 成图2那样.
图1
图2
二、两个平面平行的判定
问题1:从两平面平行的定义出发来探究两平面平行的条件 (转化为线面平行问题) 问题2:一个平面内至少有几条直线和另一个平面平行可以 确保两个平面平行(不相交)
性质定理:如果两个平行平 面同时和第三个平面相交,那么 它们的交线平行.
// 即: a a // b b
例4如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的相对侧面 分别平行,过它的一个顶点A的一个平面截它的 四个侧面得四边形AMFN. 证明:四边形AMFN是平行四边形.
课堂练习1:课本63页练习1~3
三、两个平面平行的性质
(1)一个结论 根据两个平面平行及直线和平面平行的定义,容 易得出下面的结论:
// , a a //
即:如果两个平面平行,那么其中一个平面内的 直线平行于另一个平面.
三、两个平面平行的性 质
(2)两个平面平行的性质定理
D1 A1 B1 C1
N D
A
M
F
C B
例题分析
例题3:求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等。

A
B

D
C
课堂练习2:课本67页练习
点击图片可以演示动画
作业 : 今天学习的内容有:
1. 空间两平面的位置关系有几种? P68 A组 6,8 2. 面面平行的判定定理需要什么条件? 3. 面面平行有什么结论
二、两个平面平行的判 定
判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都

教案平面与平面平行的判定和性质

教案平面与平面平行的判定和性质

平面与平面平行的判定和性质第一章:教案简介本章将介绍教案平面与平面平行的判定和性质。

通过本章的学习,学生将能够理解并应用平面与平面平行的判定条件,掌握平面与平面平行的性质,并能够运用这些知识解决实际问题。

第二章:平面与平面平行的判定1. 判定条件一:如果两个平面的法向量互相平行,则这两个平面平行。

2. 判定条件二:如果一个平面经过另一个平面的法向量,则这两个平面平行。

3. 判定条件三:如果两个平面相交于一条直线,且这条直线垂直于两个平面的法向量,则这两个平面平行。

第三章:平面与平面平行的性质1. 性质一:平面与平面平行时,它们的法向量互相平行。

2. 性质二:平面与平面平行时,它们的法向量垂直于它们的交线。

3. 性质三:平面与平面平行时,它们的交线平行于它们的法向量。

第四章:应用举例1. 例一:给定两个平面,如何判断它们是否平行?2. 例二:给定一个平面和一条直线,如何判断这条直线是否与平面平行?3. 例三:给定两个平面和它们的交线,如何判断这两个平面是否平行?第五章:练习题1. 判断题:如果两个平面的法向量互相垂直,则这两个平面平行。

(对/错)2. 判断题:如果一个平面经过另一个平面的法向量,则这两个平面平行。

(对/错)3. 判断题:如果两个平面相交于一条直线,且这条直线垂直于两个平面的法向量,则这两个平面平行。

(对/错)4. 应用题:给定两个平面,它们的法向量分别为向量A和向量B。

判断这两个平面是否平行,并说明理由。

5. 应用题:给定一个平面P和一条直线L。

已知平面P的法向量为向量A,直线L的方向向量为向量B。

判断直线L是否与平面P平行,并说明理由。

第六章:教案平面与平面平行的判定和性质的综合应用1. 综合应用一:如何判断一个平面是否平行于另一个平面的交线?2. 综合应用二:如何判断一条直线是否与另一个平面平行?3. 综合应用三:如何判断两个平面是否平行,并确定它们的交线?第七章:教案平面与平面平行的判定和性质的证明题1. 证明题一:已知平面P和Q,证明平面P与平面Q平行的条件是它们的法向量互相平行。

2.2.2平面与平面平行的判定

2.2.2平面与平面平行的判定

2.2.2平面与平面平行的判定知识点平面与平面平行的判定定理思考1三角板的一条边所在平面与平面α平行,这个三角板所在平面与平面α平行吗?答案不一定.思考2三角板的两条边所在直线分别与平面α平行,这个三角板所在平面与平面α平行吗?答案平行.思考3如图,平面BCC1B1内有多少条直线与平面ABCD平行?这两个平面平行吗?答案无数条.不平行.梳理面面平行的判定定理表示定理图形文字符号平面与平面平行的判定定理一个平面内的两相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行⎭⎪⎬⎪⎫a⊂βb⊂βa∩b=Pa∥αb∥α⇒β∥α类型一面面平行的判定定理例1下列四个命题:(1)若平面α内的两条直线分别与平面β平行,则平面α与平面β平行;(2)若平面α内有无数条直线分别与平面β平行,则平面α与平面β平行;(3)平行于同一直线的两个平面平行;(4)两个平面分别经过两条平行直线,这两个平面平行.其中正确的个数是______________.答案0反思与感悟在判定两平面是否平行时,一定要强调一个平面内的“两条相交直线”这个条件,线不在多,相交就行.跟踪训练1设直线l, m, 平面α,β,下列条件能得出α∥β的有()①l⊂α,m⊂α,且l∥β,m∥β;②l⊂α,m⊂α,且l∥m,l∥β,m∥β;③l∥α,m∥β,且l∥m;④l∩m=P, l⊂α,m⊂α,且l∥β,m∥β.A.1个B.2个C.3个D.0个答案 A解析①错误,因为l, m不一定相交;②错误,一个平面内有两条平行直线平行于另一个平面,这两个平面可能相交;③错误,两个平面可能相交;④正确.类型二平面与平面平行的证明例2如图所示,在正方体AC1中,M,N,P分别是棱C1C,B1C1,C1D1的中点,求证:平面MNP∥平面A1BD.证明如图,连接B1C.由已知得A1D∥B1C,且MN∥B1C,∴MN∥A1D.又∵MN⊄平面A1BD,A1D⊂平面A1BD,∴MN∥平面A1BD.连接B1D1,同理可证PN∥平面A1BD.又∵MN⊂平面MNP,PN⊂平面MNP,且MN∩PN=N,∴平面MNP∥平面A1BD.引申探究若本例条件不变,求证:平面CB1D1∥平面A1BD.证明因为ABCD-A1B1C1D1为正方体,所以DD1綊BB1,所以BDD1B1为平行四边形,所以BD∥B1D1.又BD⊄平面CB1D1,B1D1⊂平面CB1D1,所以BD∥平面CB1D1,同理A1D∥平面CB1D1.又BD∩A1D=D,所以平面CB1D1∥平面A1BD.反思与感悟判定平面与平面平行的四种常用方法(1)定义法:证明两个平面没有公共点,通常采用反证法.(2)利用判定定理:一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面.证明时应遵循先找后作的原则,即先在一个平面内找到两条与另一个平面平行的相交直线,若找不到再作辅助线.(3)转化为线线平行:平面α内的两条相交直线与平面β内的两条相交直线分别平行,则α∥β.(4)利用平行平面的传递性:若α∥β,β∥γ,则α∥γ.跟踪训练2如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分別是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EF A1∥平面BCHG.证明(1)因为G,H分别是A1B1,A1C1的中点,所以GH是△A1B1C1的中位线,所以GH∥B1C1.又因为B1C1∥BC,所以GH∥BC,所以B,C,H,G四点共面.(2)因为E,F分别是AB,AC的中点,所以EF∥BC.因为EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG,所以EF∥平面BCHG.因为A1G∥EB,A1G=EB,所以四边形A1EBG是平行四边形,所以A1E∥GB.因为A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG,所以A 1E ∥平面BCHG . 因为A 1E ∩EF =E , 所以平面EF A 1∥平面BCHG .类型三 线线平行与面面平行的综合应用命题角度1 线线、线面、面面平行的相互转化的证明问题例3 如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,S 是B 1D 1的中点,E ,F ,G 分别是BC ,DC 和SC 的中点,求证: (1)直线EG ∥平面BDD 1B 1; (2)平面EFG ∥平面BDD 1B 1.证明 (1)如图,连接SB .∵E ,G 分别是BC ,SC 的中点, ∴EG ∥SB .又∵SB ⊂平面BDD 1B 1,EG ⊄平面BDD 1B 1, ∴EG ∥平面BDD 1B 1. (2)连接SD .∵F ,G 分别是DC ,SC 的中点, ∴FG ∥SD .又∵SD ⊂平面BDD 1B 1,FG ⊄平面BDD 1B 1, ∴FG ∥平面BDD 1B 1.又EG ∥平面BDD 1B 1,且EG ⊂平面EFG ,FG ⊂平面EFG ,EG ∩FG =G , ∴平面EFG ∥平面BDD 1B 1.反思感悟 解决线线平行与面面平行的综合问题的策略(1)立体几何中常见的平行关系是线线平行、线面平行和面面平行,这三种平行关系不是孤立的,而是相互联系、相互转化的.(2)线线平行――→判定线面平行――→判定面面平行所以平行关系的综合问题的解决必须灵活运用三种平行关系的判定定理.跟踪训练3 如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F ,G ,H 分别为BC ,CC 1,C 1D 1,A 1A 的中点.求证:(1)BF ∥HD 1; (2)EG ∥平面BB 1D 1D ; (3)平面BDF ∥平面HB 1D 1.证明 (1)如图,取BB 1的中点M ,连接C 1M ,HM ,易知HMC 1D 1是平行四边形,∴HD 1∥MC 1, 又由已知可得MC 1∥BF ,∴BF ∥HD 1.(2)取BD 的中点O ,连接OE ,D 1O ,则OE 綊12DC .又D 1G 綊12DC ,∴OE 綊D 1G ,∴四边形OEGD 1是平行四边形,∴GE ∥D 1O . 又D 1O ⊂平面BB 1D 1D ,EG ⊄平面BB 1D 1D , ∴EG ∥平面BB 1D 1D .(3)由(1)知HD 1∥BF ,又BD ∥B 1D 1,B 1D 1,HD 1⊂平面HB 1D 1,BF ,BD ⊂平面BDF , 且B 1D 1∩HD 1=D 1,BD ∩BF =B , ∴平面BDF ∥平面HB 1D 1.命题角度2 线线与面面平行的探索性问题例4 如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,O 为底面ABCD 的中心,P 是DD 1的中点,设Q 是CC 1上的点,问:当点Q 在什么位置时,平面D 1BQ ∥平面P AO ?解 当Q 为CC 1的中点时,平面D 1BQ ∥平面P AO .∵Q 为CC 1的中点,P 为DD 1的中点,连接PQ ,如图,易证四边形PQBA 是平行四边形,∴QB ∥P A .又∵AP ⊂平面APO ,QB ⊄平面APO ,∴QB ∥平面APO .∵P ,O 分别为DD 1,DB 的中点,∴D 1B ∥PO . 同理可得D 1B ∥平面P AO , 又D 1B ∩QB =B , ∴平面D 1BQ ∥平面P AO .反思感悟 对于探索性问题,一是可直接运用题中的条件,结合所学过的知识探求;二是可先猜想,然后证明猜想的正确性.跟踪训练4 在底面是平行四边形的四棱锥P -ABCD 中,点E 在PD 上,且PE ∶ED =2∶1,M 为PE 的中点,在棱PC 上是否存在一点F ,使平面BFM ∥平面AEC ?并证明你的结论.解 当F 是棱PC 的中点时,平面BFM ∥平面AEC . ∵M 是PE 的中点,∴FM ∥CE . ∵FM ⊄平面AEC ,CE ⊂平面AEC , ∴FM ∥平面AEC . 由EM =12PE =ED ,得E 为MD 的中点,连接BM ,BD ,如图所示,设BD ∩AC =O ,则O 为BD 的中点. 连接OE ,则BM ∥OE .∵BM⊄平面AEC,OE⊂平面AEC,∴BM∥平面AEC.又∵FM⊂平面BFM,BM⊂平面BFM,FM∩BM=M,∴平面BFM∥平面AEC.1.下列命题中正确的是()A.一个平面内两条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行B.如果一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行C.平行于同一直线的两个平面一定相互平行D.如果一个平面内的无数多条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行答案 B解析如果一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,即两个平面没有公共点,则两平面平行,所以B正确.2.在正方体中,相互平行的面不会是()A.前后相对侧面B.上下相对底面C.左右相对侧面D.相邻的侧面答案 D解析由正方体的模型知前后面、上下面、左右面都相互平行,所以选D.3.在正方体EFGH-E1F1G1H1中,下列四对截面彼此平行的一对是()A.平面E1FG1与平面EGH1B.平面FHG1与平面F1H1GC.平面F1H1H与平面FHE1D.平面E1HG1与平面EH1G答案 A解析如图,∵EG∥E1G1,EG⊄平面E1FG1,E1G1⊂平面E1FG1,∴EG∥平面E1FG1.又G1F∥H1E,同理可证H1E∥平面E1FG1,又H1E∩EG=E,∴平面E1FG1∥EGH1.4.如图,已知在三棱锥P-ABC中,D,E,F分别是棱P A,PB,PC的中点,则平面DEF 与平面ABC的位置关系是________.答案平行解析在△P AB中,因为D,E分别是P A,PB的中点,所以DE∥AB.又DE⊄平面ABC,因此DE∥平面ABC.同理可证EF∥平面ABC.又DE∩EF=E,所以平面DEF∥平面ABC.5.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为DD1中点.能否同时过D1,B两点作平面α,使平面α∥平面P AC?证明你的结论.解能作出满足条件的平面α,其作法如下:如图,连接BD1,取AA1的中点M,连接D1M,则BD1与D1M所确定的平面即为满足条件的平面α.证明如下:连接BD交AC于O,连接PO,则PO∥D1B,故D1B∥平面P AC.又因为M为AA1的中点,所以D1M∥P A,从而D1M∥平面P AC.又因为D1M∩D1B=D1,D1M⊂α,D1B⊂α,所以α∥平面P AC.证明面面平行的方法:(1)面面平行的定义;(2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行;(3)两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面平行.课时作业一、选择题1.直线l∥平面α,直线m∥平面α,直线l与m相交于点P,且l与m确定的平面为β,则α与β的位置关系是()A.相交B.平行C.异面D.不确定答案 B解析因为l∩m=P,所以过l与m确定一个平面β.又因l∥α,m∥α,l∩m=P,所以β∥α.2.α、β是两个不重合的平面,a、b是两条不同的直线,则在下列条件下,可判定α∥β的是()A.α、β都平行于直线a、bB.α内有三个不共线的点到β的距离相等C.a,b是α内两条直线,且a∥β,b∥βD.a,b是两条异面直线且a∥α,b∥α,α∥β,b∥β答案 D解析A错,若a∥b,则不能断定α∥β;B错,若三点不在β的同一侧,α与β相交;C错,若a∥b,则不能断定α∥β.故选D.3.已知m,n是两条直线,α,β是两个平面,有以下命题:①m,n相交且都在平面α,β外,m∥α,m∥β,n∥α,n∥β,则α∥β;②若m∥α,m∥β,则α∥β;③若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥β.其中正确命题的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3答案 B解析设m∩n=P,记m与n确定的平面为γ.由题意知:γ∥α,γ∥β,则α∥β.故①正确.②、③均错误.4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为棱A1D1的动点,O为底面ABCD的中心,E、F分别是A1B1、C1D1的中点,下列平面中与OM扫过的平面平行的是()A.面ABB1A1B.面BCC1B1C.面BCFE D.面DCC1D1答案 C解析取AB、DC的中点分别为E1和F1,OM扫过的平面即为面A1E1F1D1(如图),故面A1E1F1D1∥面BCFE.5.六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的底面是正六边形,则此六棱柱的面中互相平行的有()A.1对B.2对C.3对D.4对答案 D解析由图知平面ABB1A1∥平面EDD1E1,平面BCC1B1∥平面FEE1F1,平面AFF1A1∥平面CDD1C1,平面ABCDEF∥平面A1B1C1D1E1F1,∴此六棱柱的面中互相平行的有4对.6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,给出下列四个推断:①FG∥平面AA1D1D;②EF∥平面BC1D1;③FG∥平面BC1D1;④平面EFG∥平面BC1D1.其中推断正确的序号是()A.①③B.①④C.②③D.②④答案 A解析∵在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,∴FG∥BC1. ∵BC1∥AD1,∴FG∥AD1,∵FG⊄平面AA1D1D,AD1⊂平面AA1D1D,∴FG∥平面AA1D1D,故①正确;∵EF∥A1C1,A1C1与平面BC1D1相交,∴EF与平面BC1D1相交,故②错误;∵FG∥BC1,FG⊄平面BC1D1,BC1⊂平面BC1D1,FG∥平面BC1D1,故③正确;∵EF与平面BC1D1相交,∴平面EFG与平面BC1D1相交,故④错误.故选A.7.如图是四棱锥的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,E,F,G,H分别为P A,PD,PC,PB的中点,在此几何体中,给出下面四个结论:①平面EFGH∥平面ABCD;②平面P AD∥BC;③平面PCD∥AB;④平面P AD∥平面P AB. 其中正确的有()A.①③B.①④C.①②③D.②③答案 C解析把平面展开图还原为四棱锥如图所示,则EH∥AB,所以EH∥平面ABCD.同理可证EF∥平面ABCD,所以平面EFGH∥平面ABCD;平面P AD,平面PBC,平面P AB,平面PDC 均是四棱锥的四个侧面,则它们两两相交.∵AB∥CD,∴平面PCD∥AB.同理平面P AD∥BC.二、填空题8.已知平面α、β和直线a、b、c,且a∥b∥c,a⊂α,b、c⊂β,则α与β的关系是_____.答案相交或平行解析b、c⊂β,a⊂α,a∥b∥c,若α∥β,满足要求;若α与β相交,交线为l,b∥c∥l,a∥l,满足要求,故答案为相交或平行.9.已知平面α和β,在平面α内任取一条直线a,在β内总存在直线b∥a,则α与β的位置关系是________.答案平行解析假若α∩β=l,则在平面α内,与l相交的直线a,设a∩l=A,对于β内的任意直线b,若b过点A,则a与b相交,若b不过点A,则a与b异面,即β内不存在直线b∥a.故α∥β. 10.已知a和b是异面直线,且a⊂平面α,b⊂平面β,a∥β,b∥α,则平面α与β的位置关系是________.答案平行解析在b上任取一点O,则直线a与点O确定一个平面γ,设γ∩β=l,则l⊂β,∵a∥β,∴a与l无公共点,∴a∥l,∴l∥α.又b∥α,根据面面平行的判定定理可得α∥β.三、解答题11.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分别是C1C,B1C1,C1D1的中点,求证:平面PMN∥平面A1BD.证明连接B1D1,B1C.∵P,N分别是D1C1,B1C1的中点,∴PN∥B1D1.又B1D1∥BD,∴PN∥BD.又PN⊄平面A1BD,BD⊂平面A1BD,∴PN∥平面A1BD.同理,MN∥平面A1BD.又PN∩MN=N,∴平面PMN∥平面A1BD.12.已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,点M,N,Q分别在P A,BD,PD 上,且PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD.求证:平面MNQ∥平面PBC.证明∵PM∶MA=BN∶ND=PQ∶QD,∴MQ∥AD,NQ∥BP,而BP⊂平面PBC,NQ⊄平面PBC,∴NQ∥平面PBC.又∵四边形ABCD为平行四边形,∴BC∥AD,∴MQ∥BC,而BC⊂平面PBC,MQ⊄平面PBC,∴MQ∥平面PBC.易知MQ∩NQ=Q,根据平面与平面平行的判定定理,可知平面MNQ∥平面PBC.13.如图,在四棱锥C-ABED中,四边形ABED是正方形,G,F分别是线段EC,BD的中点.(1)求证:GF∥平面ABC;(2)若点P为线段CD的中点,平面GFP与平面ABC有怎样的位置关系?并证明.(1)证明如图,连接AE,由F是线段BD的中点得F为AE的中点,∴GF为△AEC的中位线,∴GF∥AC.又∵AC⊂平面ABC,GF⊄平面ABC,∴GF∥平面ABC.(2)解平面GFP∥平面ABC,证明如下:在CD上取中点P,连接FP,GP.∵F,P分别为BD,CD的中点,∴FP为△BCD的中位线,∴FP∥BC.又∵BC⊂平面ABC,FP⊄平面ABC,∴FP∥平面ABC,又GF∥平面ABC,FP∩GF=F,FP⊂平面GFP,GF⊂平面GFP,∴平面GFP∥平面ABC.四、探究与拓展14.已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下面四个命题:①若l⊂α,m⊂α,l∥β,m∥β,则α∥β;②若l⊂α,l∥β,α∩β=m,则l∥m;③若α∥β,l∥α,则l∥β;④若l∥α,m∥l,则m∥α.其中所有真命题的序号是________.答案②解析当l∥m时,平面α与平面β不一定平行,故①错误;②正确;若α∥β,l∥α,则l⊂β或l∥β,故③错误;④中直线m有可能在平面α内,故④错误.15.如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,且AB=2CD,在棱AB上是否存在一点F,使平面C1CF∥ADD1A1?若存在,求点F的位置,若不存在,请说明理由.解当F为AB的中点时,平面C1CF∥ADD1A1.理由如下:∵在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,且AB=2CD,F为AB的中点,∴CD綊AF綊C1D1,∴AFCD是平行四边形,且AFC1D1是平行四边形,∴CF∥AD,C1F∥AD1.又CF∩C1F=F,CF,C1F都在平面C1CF内,∴平面C1CF∥平面ADD1A1.。

直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定(共38张PPT)

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【解析】 A 错误,若 b⊂α,a∥b,则 a∥α 或 a⊂α;B 错误,若 b⊂α,c∥α, a∥b,a∥c,则 a∥α 或 a⊂α;C 错误,若满足此条件,则 a∥α 或 a⊂α 或 a 与 α 相交;D 正确.
【答案】 D
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教材整理 2 平面与平面平行的判定定理
【解析】 因为 AB∥CD,AB⊂平面 α,CD⊄平面 α,由线面平行的判定定 理可得 CD∥α.
【答案】 CD∥α
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5.如图 2-2-7 所示,在直角梯形 ABCP 中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP, AD=DC=PD.E,F,G 分别为线段 PC,PD,BC 的中点,现将△PDC 折起, 使点 P∉平面 ABCD.
阅读教材 P56~P57“例 2”以上的内容,完成下列问题. 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平
自然语言 面平行
符号语言
a⊂β,b⊂β,aa∩∩bb==PP,a∥α,bb∥∥αα ⇒β∥α
图形语言
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判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行.
平面与平面平行的判定
直线与平面平行的判定
【答案】 平面与平面平行的判定 (1)× (2)√ (3)× (4)×
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直线与平面平行的判定
[小组合作型]
已知公共边为 AB 的两个全等的矩形 ABCD 和 ABEF 不在 同一平面内,P,Q 分别是对角线 AE,BD 上的点,且 AP=DQ(如图 2-2-1).求证:PQ∥平面 CBE.

直线与平面,平面与平面平行的判定及其性质

直线与平面,平面与平面平行的判定及其性质

2.2.1 直线与平面平行的判定:知识要点 直线与平面平行的判断方法有两种1 根据定义:直线和平面没有公共点,则直线和平面平行 . ( 一般用反证法. )2. 判定定理:平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平 面平行.(符号表示为: a ,b ,a//b a// . 图形如图所示) . 二:例题判定定理证明:已知: a α, b α,且 a ∥b求证: a∥α例 1 :求证:空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另 外两边所在的平面。

已知:如图空间四边形 ABCD 中,E 、F 分别是 AB 、 求证: EF ∥平面 BCD 证明:例 2: 正方体 ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E 为 DD 1的中点,试判断 BD 1与平面AEC 的位置 关系,说明理由a AF点 BC1CB三练习:1. 判断下列说法是否正确,并说明理由.○1 平面 外的一条直线 a 与平面 内的无数条直线平行则直线 a 和平面 平行;○2平面 外的两条平行直线 a,b ,若 a// ,则b// ;○3 直线a 和平面 平行,则直线 a 平行于平面 内任意一条直线; ○4 直线 a 和平面 平行,则平面 中必定存在直线与直线 a 平行. A. l 1 ∥α B. l 2 α C. l 2 ∥α或l 2 α D. l 2 与α相交 3.以下说法(其中 a ,b 表示直线, 表示平面)①若 a ∥b , b ,则 a ∥ ②若 a ∥ ,b ∥ ,则 a ∥b ③若 a ∥b , b ∥ ,则 a ∥ ④若 a ∥ ,b ,则 a ∥b 其中正确说法的个数是( ) .A. 0 个B. 1 个C. 2 个D. 3 个4.已知a ,b 是两条相交直线, a ∥ ,则 b 与 的位置关系是( ). A. b ∥ B. b 与 相交 C. b α D. b ∥ 或 b 与 相交5. 如果平面 外有两点 A 、B ,它们到平面 的距离都是 a ,则直线 AB 和平面 的 位置关系一定是( ) .A. 平行B. 相交C. 平行或相交D. AB 6.平面 与△ ABC 的两边 AB 、 AC 分别交于 D 、E ,且 AD ∶DB=AE ∶EC ,求证: BC ∥平面 .7.P 是平行四边形 ABCD 所在平面外一点, E 为PB 的中点, O 为 AC ,BD 的交点. (1)求证:EO ‖平面PCD ; (2)图中EO 还与哪个平 面平行?8. 在正方体 ABCD- A 1B 1C 1D 1中, E 、F 分别为棱 BC 、C 1D 1的中点. 求证: EF ∥平面 BB 1D 1D2. 已知直线 l 1、l 2 , 平面α, l 1 ∥l 2 , l 1∥α 那么 l 2 与平面 α 的关系是( ).2.2 平面与平面平行的判定:知识要点平面与平面平行的判断方法有三种 1. 定义:两平面没有公共点,则两平面平行2. 判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面, 那么这两个平面平行. 用符号表示为: a ,b ,a b P // a// ,b// 图形如图所示图形如图所示 3. 推论:①如果一个平面内有两条相交直线分别平行于 另一个平面内的两条直线,那么这两个平面平行 ②垂直于同一条直线的两个平面平行 . ③平行与同一平面的两个平面平行 . 二:例题 判定定理证明 : 已知:如图, m , n , 求证://mn ( 思考 1 :如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条直线, 那么这两个平面平行吗 ?为什么? )(思考 2:.在判断一个平面是否水平时,把水准器在这个平 面内交叉地放两次,如果水准器的气泡都是居中的,就 可以判定这个平面和水平面平行,你能说出理由吗?) 例 2:已知正方体 ABCD-A 1B 1C 1D 1, 求证:平面 AB 1D 1 // 平面 C 1BD 。

平面与平面平行的判定与性质

平面与平面平行的判定与性质

方法总结: 判定平面与平面平行的 4 种方法 (1)面面平行的定义,即证两个平面没有公共点(不常用); (2)面面平行的判定定理(主要方法); (3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行(客观题可用); (4)利用平面平行的传递性,两个平面同时平行于第三个平
面,那么这两个平面平行(客观题可用).
【练习 1】如图所示,在三棱柱 ABC-A1B1C1 中,E,F,G, H 分别是 AB,AC,A1B1,A1C1 的中点,求证: (1)B,C,H,G 四点共面; (2)平面 EFA1∥平面 BCHG.
=1×1×1× 3×2= 3.
32
3
本节课你学会了平面与平面平行的判断的哪些方法?
1、平面与平面平行的判定定理:
a⊂β,b⊂β,
a∩b=P, a∥α, b∥α
β∥α
2、平面与平面平行的性质定理:
(1)
α∥β,
a∥α,
a⊂β
γ
b β
(2)
a α
α∥β α∩γ=a β∩γ=b
a∥b
【例题 1】如图,在多面体
中,
是正
方形, ⊥平面
, ⊥平面
,= ,
点 为棱 的中点.求证:平面 //平面 ;
又 CN∩MN=N,
∴平面 CMN∥平面 PA B.
(2)由(1)知,平面 CMN∥平面 PAB,
∴点 M 到平面 PAB 的距离等于点 C 到平面 PAB 的距离.
由已知,AB=1,∠ABC=90°,∠BAC=60°,
∴BC= 3,
∴三棱锥 P-ABM 的体积
V=VM-PAB=VC-PAB=VP-ABC
别是
AC
,A1C
1
上的点,且平面
BC

平面与平面平行的判定,性质

平面与平面平行的判定,性质
A
F M B P H G C E D
课堂小结
一个平面内的两条相交直线与另一个 平面平行,则这两个平面平行. 平面平行,则这两个平面平行. 符号语言: 符号语言:
a⊂β b⊂β a I b = P ⇒ β // α a // α b // α
定理的推论: 定理的推论: 如果一个平面内有两条相交直线分别 平行于另一个平面内的两条相交直线,那 平行于另一个平面内的两条相交直线, 么这两个平面平行. 么这两个平面平行.
α∩β=a
如何证明线面平行? 如何证明线面平行?
线线平行 线面平行
如何证明面面平行呢? 如何证明面面平行呢?
面面平行
关键: 关键:找平行线 面内 条件 面外 平行 线线平行 线面平行
模型1
a//β
α αα α a
β
模型2
• 如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面, 那么这两个平面平行。
β
P M a b c d
α
A1
D1 N
E F M B1
C1
D A B
C
在正方体AC 分别是所在棱AB AB、 例4.在正方体AC′中,E、F、G、P、Q、R分别是所在棱AB、 在正方体AC′ BC、BB′ DD′的中点, BC、BB′、A′D′、D′C′、DD′的中点, Q D′ ′ C′ ′ 求证:平面PQR∥平面EFG PQR∥平面EFG。 求证:平面PQR∥平面EFG。
B
M
C
A1 N B1 F C1
而CF ⊂ 平面 1C1C, MN⊄ 平面 1C1C, 平面AA 平面AA ∴ MN∥平面 1C1C, ∥平面AA
2.2.2平面与平面 平面与平面 平行的判定
一、两个平面的位置关系
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1.用舟轻快、风吹衣的飘逸来表现自 己归居 田园的 轻松愉 快,形 象而富 有情趣 ,表现 了作者 乘舟返 家途中 轻松愉 快的心 情。 2.“问征夫以前路,恨晨光之熹微”中 的“问” 和“恨” 表达了 作者对 前途的 迷茫之 情。
3.作者先说“请息交以绝游”,而后又 说“悦 亲戚之 情话”, 这本身 也反映 了作者 的矛盾 心情。 4.此段是转承段,从上文的路上、居 室、庭 院,延 展到郊 野与山 溪,更 广阔地 描绘了 一个优 美而充 满生机 的隐居 世界。
行; ×
(5)过已知平面外一条直线,必能作出与已知平面平
行的平面.×
(6)一个平面内两条相交直线分别平行于另一个平 面内两条相交直线,则这两个平面平行。
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
【例1】如图,在长方体 A B C D A 'B 'C 'D '中, 求证:平面 C'DB// 平面 AB' D'.
3. 如果平面α内有一条直线a平行于平面β 那么α与β平行吗?
4. 如果平面α内有两条直线a,b平行于平面 β那么α与β平行吗?
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
a// β
模型1
αααα
a
平面与平面平行的判定
β
平面与平面平行的判定
模型2
• 如果一个平面内有两条相交直线分别 平行于另一个平面,那么这两个平面平行。
有两条怎么样的直线呢?
a// β
α
b// β
a
a// b
b
α
a// β b// β
b
Pa
β
β
c
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
二、两个平面平行的判定
判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行 于另一个平面,那么这两个平面平行.
Aa
b
图形语言:
符号语言:
平面与平面平行的判定
a,b ,
aI b A
5.“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”既 是实景 ,又是 心景, 由物及 人,自 然生出 人生短 暂的感 伤。 6.“善万物之得时,感吾生之行休”, 这是作 者在领 略到大 自然的 真美之 后,所 发出的 由衷赞 美和不 能及早 返归自 然的惋 惜之情 。
感谢指导!
平面与平面平行的判定
证明:Q AB / / D C / / D ' C '
ABC'D'是平行四边形
D'
BC'//AD'
A'
C' B'
又 QBC' 平面 AB' D' AD' 平面 AB' D'
BC'// 平面 AB' D' 同理: C ' D // 平面 AB' D'
QB C'IC'DC'
D
C
A
B
线线平行
线面平行
面面平行
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
课堂练习
已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和 ABEF不
在同一个平面内,P,Q分别是对角线AE,BD的中点
D
C
求证:PQ∥平面BCE。
Q
A
B
P
F
E
思路:在平面BCE内找PQ平行线。
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
//
a // ,b //
平面与平面平行的判定
判断下列命题是否正确,并说明理由. (1)若平面 内的两条直线分别与平面 平行,则
与 平行; ×
(2)若平面 内有无数条直线分别与平面 平行,则
与 平行;× (3)平行于同一直线的两个平面平行; ×
(4)两个平面分别经过两条平行直线,这两个平面平
平面与平面平行的判定
练习
2. 棱长为a的正方体AC1中,设M、N、E、F 分别为棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中点. (1)求证:E、F、B、D四点共面;
(2)求证:面AMN∥ 面EFBD.
D1
N
A1
M
E B1
C1 F
D
C
A
B
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
练习:在正方体AC中,E、F、G、P、 Q、R分别是所在棱AB、BC、BB AD、DC、DD的中点,
复习:两个平面的位置关系
位置关系 公共点 符号表示
两平面平行 没有公共点
α∥β
两平面相交 有一条公共直线
α∩β=a
图形表示
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
1. 若一个平面内所有直线都与另一个平面 平行,则这两个平面平行吗?
2. 能否只证明一个平面内几条直线平行另一 个平面,则这两个平面就平行?
G C
平面与平面平行的判定
课堂练习1
已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和 ABEF不
在同一个平面内,P,Q分别是对角线AE,BD的中点
D
C
求证:PQ∥平面BCE。
Q
A
Байду номын сангаас
R
B
FP
E
思路1:在平面BCE内找PQ平行线。 思路2:过PQ构造与平面BCE平行的平面。
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
平面C'DB// 平面 AB' D'
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
练习
2. 棱长为a的正方体AC1中,设M、N、E、F 分别为棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中点. (1)求证:E、F、B、D四点共面;
(2)求证:面AMN∥ 面EFBD.
D1
N
A1
M
E B1
C1 F
D
C
A
B
平面与平面平行的判定
求证:平面PQR∥平面EFG。
D P A
R
Q
C
B
D
A
E
G
C
F B
平面与平面平行的判定
平面与平面平行的判定
【例2】
空间四边形ABCD中,M、E、F 分别为
BAC、 ACD、 ABD 的重心.
(1) 求证: 面MEF // 平面BCD;
(2) 求 SMEF 与 SBCD 面积的比
值.
A
F
M
E
D
B
P
H
平面与平面平行的判定
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