美术教案贺卡
《贺卡》中班美术教案

《贺卡》中班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“手工制作”,详细内容为“贺卡”的制作。
通过该章节的学习,幼儿能够掌握基本的贺卡制作方法,培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的意义,知道贺卡可以表达祝福和心意。
2. 培养幼儿对手工制作的兴趣,提高他们的动手操作能力。
3. 激发幼儿的想象力,培养他们的创新意识和审美能力。
三、教学难点与重点教学难点:贺卡的制作方法及装饰技巧。
教学重点:培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具:贺卡样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔等。
2. 学具:每人一份彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用课件展示不同节日的贺卡,让幼儿观察并说出贺卡的特点和用途。
2. 讲解贺卡制作方法(5分钟)演示贺卡的制作过程,讲解制作要点,如折叠方法、装饰技巧等。
3. 例题讲解(5分钟)以一个简单贺卡为例,讲解制作步骤,引导幼儿注意细节。
4. 幼儿动手操作(10分钟)指导幼儿按照讲解的方法制作贺卡,鼓励他们发挥想象,进行创新。
5. 随堂练习(10分钟)让幼儿互相交流制作过程,展示作品,评选出最有创意的贺卡。
六、板书设计1. 《贺卡》2. 内容:(1)贺卡的意义和用途(2)贺卡制作方法及要点(3)创意贺卡展示七、作业设计1. 作业题目:制作一张节日贺卡,送给亲朋好友。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察幼儿在课堂上的表现,针对动手操作能力较弱的部分进行个别辅导。
2. 拓展延伸:鼓励幼儿将所学技能运用到生活中,如制作生日贺卡、节日贺卡等。
同时,可开展亲子活动,让家长参与贺卡的制作,增进亲子关系。
重点和难点解析1. 实践情景引入的环节中,如何让幼儿更好地理解贺卡的意义和用途。
2. 贺卡制作方法的讲解中,如何确保幼儿掌握关键的折叠和装饰技巧。
3. 幼儿动手操作过程中,如何引导他们发挥想象力和创新能力。
幼儿园美术贺卡教案模板

幼儿园美术贺卡教案模板一、教学目标:1. 培养幼儿对美术活动的兴趣,发展他们的美术技能。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的手工制作能力,提高他们的动手能力。
4. 培养幼儿的审美观念,让他们能够欣赏美、创造美。
二、教学内容:1. 学习制作贺卡的基本技巧,如剪纸、贴画、绘画等。
2. 学习贺卡设计的构图原则,如色彩搭配、图案选择等。
3. 学习贺卡的制作流程,包括制作、装饰、折叠等。
三、教学准备:1. 准备贺卡制作的材料和工具,如彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 准备示例贺卡,供幼儿参考学习。
3. 准备相关的教学图片和视频,辅助教学。
四、教学过程:1. 导入:教师向幼儿展示一些精美的贺卡,引发幼儿对贺卡制作的好奇心,激发他们的学习兴趣。
2. 讲解:教师讲解贺卡制作的基本技巧和流程,包括剪纸、贴画、绘画等,并演示制作过程。
3. 示范:教师制作一张贺卡,边制作边讲解,让幼儿直观地了解贺卡的制作方法。
4. 实践:幼儿按照教师的要求,独立制作贺卡,教师巡回指导,解答幼儿的疑问。
5. 展示:幼儿完成贺卡制作后,教师组织他们相互展示、交流,让大家分享制作心得。
五、教学评价:1. 观察幼儿在制作贺卡过程中的态度、兴趣和参与程度。
2. 评价幼儿制作的贺卡创意、构图和色彩搭配等方面。
3. 收集幼儿的制作作品,进行总结和分析,为下一步教学提供参考。
六、教学拓展:1. 邀请幼儿家长参与贺卡制作活动,让家长了解幼儿在学校的表现,增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行贺卡设计比赛,鼓励他们发挥创意,提高他们的设计能力。
3. 将贺卡制作活动与节日庆祝相结合,让幼儿为节日制作特色贺卡,增加节日氛围。
七、教学安全:1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全,提醒他们注意操作规范。
2. 检查贺卡制作材料是否符合安全标准,避免使用有害物质。
3. 教师要加强课堂纪律管理,确保幼儿在有序的环境中进行创作。
八、教学反思:1. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点,是否符合他们的兴趣需求。
幼儿园大班美术贺卡教案范本

幼儿园大班美术贺卡教案范本一、教学目标1. 认知目标:让幼儿了解贺卡的基本概念和制作方法,知道贺卡可以用来送给亲朋好友表达祝福。
2. 技能目标:培养幼儿的动手能力,提高他们的美术创作能力,学会制作简单的贺卡。
二、教学内容1. 贺卡的基本概念:介绍贺卡的定义、用途和种类。
2. 贺卡制作方法:教授贺卡的制作步骤,包括设计、剪贴、绘画、装饰等。
3. 贺卡送给亲朋好友:引导幼儿学会关心他人,将贺卡送给亲朋好友,表达祝福。
三、教学准备1. 教具:贺卡样品、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 材料:每人一份制作贺卡的材料。
四、教学过程1. 导入:教师展示贺卡样品,引导幼儿观察并回答贺卡的基本概念。
2. 讲解:教师讲解贺卡制作的方法和步骤,示范制作过程。
3. 制作:幼儿按照教师讲解的方法和步骤,制作属于自己的贺卡。
5. 赠送:教师引导幼儿将贺卡送给亲朋好友,表达祝福。
五、作业布置1. 完成贺卡制作:让幼儿回家后,为家人或朋友制作一张贺卡,表达祝福。
2. 观察记录:让幼儿观察家人或朋友收到贺卡后的反应,记录下来并与同学分享。
六、教学评价1. 教师观察:在制作过程中,教师应观察幼儿的动手能力、创新意识和团队协作精神。
2. 同伴评价:让幼儿互相评价对方制作的贺卡,鼓励优秀作品,提出改进意见。
3. 家长反馈:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中制作贺卡的情况,收集家长意见和建议。
七、教学拓展1. 主题延伸:邀请家长参与,开展“亲子贺卡制作活动”,增进亲子关系。
2. 作品展示:组织贺卡作品展览,让幼儿担任小讲解员,介绍自己的作品。
3. 贺卡义卖:将幼儿制作的贺卡进行义卖,所筹资金用于帮助有需要的群体。
八、教学反思2. 幼儿反馈:听取幼儿对教学活动的反馈,了解他们的学习需求和兴趣。
九、教学计划调整1. 根据幼儿在制作贺卡过程中的表现,调整教学内容和方法,以满足不同幼儿的需求。
2. 针对幼儿在家庭中制作贺卡的情况,适当增加亲子互动环节,提高幼儿的动手能力。
2024年幼儿园中班美术教案《给爷爷奶奶的贺卡》

一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解爷爷奶奶的生日,知道制作贺卡是表达对长辈祝福的一种方式。
2. 技能目标:学习使用剪刀、胶水等工具,发展幼儿的动手能力;通过绘画、剪纸等方式表现心中的祝福。
3. 情感目标:培养幼儿尊敬老人、关爱家人的情感。
二、教学重点与难点:重点:学习制作贺卡的过程,发展幼儿的动手操作能力。
难点:如何将心中的祝福通过绘画、剪纸等方式表现出来。
三、教学准备:1. 教具:彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等美术材料;贺卡样品;音乐磁带。
2. 环境:安静、舒适的绘画空间。
四、教学过程:1. 导入:引导幼儿回顾爷爷奶奶的生日,讨论如何表达对长辈的祝福。
2. 示范:教师展示制作贺卡的步骤,讲解如何使用剪刀、胶水等工具。
3. 操作:幼儿按照示范,亲手制作贺卡,教师巡回指导。
4. 创意表现:鼓励幼儿在贺卡上绘制自己喜欢的图案,剪贴出独特的装饰,表现心中的祝福。
5. 总结:邀请幼儿展示自己的作品,大家互相欣赏、交流。
五、作业布置:1. 完成贺卡的制作,准备送给爷爷奶奶。
2. 回家后,向家人讲述制作贺卡的过程,表达自己的祝福。
3. 观察家人收到贺卡的反应,记录在日记中。
六、教学评价:1. 幼儿制作贺卡的动手能力有所提高,能够独立完成作品。
2. 幼儿在作品中能够表现出对长辈的关爱和祝福。
七、教学拓展:1. 组织幼儿参观长辈的工作、生活环境,增进对长辈的了解和尊敬。
2. 开展“孝心小天使”评选活动,鼓励幼儿在日常生活中关心、照顾长辈。
3. 举办家庭亲子活动,让家长参与幼儿的制作过程,增进亲子关系。
八、教学反思:在本次教学中,教师应关注每个幼儿的制作进度,适时给予指导和鼓励,确保他们能够完成作品。
教师还应关注幼儿在创作过程中的情感体验,引导他们表达对长辈的关爱和祝福。
在教学过程中,教师应注重培养幼儿的动手能力、创新意识和团队协作能力,为他们的全面发展奠定基础。
九、教学反馈:1. 幼儿对本次教学活动感兴趣,参与度高。
幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》3篇

幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》精选3篇(一)教案名称:新年贺卡教案目标:1. 学习制作新年贺卡,培养幼儿的创意思维和动手能力。
2. 培养幼儿的艺术欣赏能力,了解传统新年元素。
教学准备:1. 纸张、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料。
2. 春联、对联和鼠年元素的图片或样本。
教学流程:1. 导入(5分钟)- 引导幼儿回顾已经过去的一年,并向他们展示一些春节和鼠年的图片或样本,引发他们的兴趣和思考。
2. 制作贺卡(25分钟)- 分发彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料给每位幼儿。
- 引导幼儿根据自己的想法和创意,选择颜色、画图案和写字,制作自己的新年贺卡。
- 指导幼儿可以使用剪刀剪出春联、对联或鼠年元素等进行装饰。
3. 展示和分享(10分钟)- 鼓励每位幼儿展示自己的作品,并向其他幼儿讲解自己的设计理念和说明贺卡的寓意。
- 让其他幼儿欣赏并表达对作品的喜爱和思考。
4. 总结(5分钟)- 出示其他幼儿的作品或样本,引导幼儿一起欣赏和评价。
比较作品的不同之处,让幼儿学会欣赏和接受别人的创意想法。
扩展活动:1. 跟幼儿一起制作春联和对联,帮助他们了解传统文化并提升写字能力。
2. 组织幼儿一起制作一幅大型春节装饰画,悬挂在教室内,增添新年氛围。
3. 以制作贺卡为主题进行角色扮演游戏,鼓励幼儿发挥创意,让他们扮演卖贺卡的小商贩,互相交流和推销自己的产品。
教学反思:1. 确保材料齐全,供给充足,避免幼儿等待或材料不足所导致的集中注意力下降。
2. 确保幼儿理解贺卡的寓意,鼓励他们在创作过程中表达自己的愿望和祝福。
3. 在展示和分享环节中,要给予每位幼儿充分的时间和机会,尊重他们的作品和想法,鼓励积极向上的评价。
幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》精选3篇(二)教学目标:1. 通过观察、描绘和创作,培养幼儿对小鸡特征的认知能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案

幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案一、教学内容本次教学内容选自大班美术教材第四章《有趣的卡片》中的第三节《美丽的贺卡》。
本节课通过引导幼儿动手制作精美的贺卡,培养他们的动手操作能力、想象力和创新能力。
具体内容包括:学习贺卡的构成、颜色搭配、图案设计等。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的用途和构成,掌握基本的制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、创新能力及色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力,提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点:贺卡的颜色搭配和图案设计。
教学重点:贺卡的构成和制作方法。
四、教具与学具准备教具:范例贺卡、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具:每人一份制作材料(彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料)。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用范例贺卡,引导幼儿观察、讨论,激发他们的兴趣。
2. 讲解贺卡的构成和制作方法(10分钟)(1)介绍贺卡的构成:封面、内页、封底。
(2)讲解制作方法:折叠彩纸、设计图案、剪贴、绘画等。
3. 例题讲解(15分钟)(1)展示一个范例贺卡,讲解颜色搭配和图案设计。
(2)分步骤讲解制作过程。
4. 幼儿动手操作(20分钟)(1)发放制作材料,指导幼儿按照步骤制作贺卡。
(2)巡回指导,解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习(10分钟)(1)让幼儿独立完成贺卡的制作。
(2)鼓励幼儿互相欣赏、评价,提高他们的审美观念。
六、板书设计1. 板书美丽的贺卡2. 内容:(1)贺卡的构成:封面、内页、封底(2)制作方法:折叠、剪贴、绘画(3)颜色搭配:红、黄、蓝、绿等(4)图案设计:爱心、花朵、卡通形象等七、作业设计1. 作业题目:制作一张美丽的贺卡,送给家人或朋友。
2. 答案:根据课堂所学,完成贺卡的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:(1)引导幼儿尝试使用不同的材料(如:布、羽毛、亮片等)进行贺卡制作。
(2)鼓励幼儿发挥想象,创作具有个人特色的贺卡,提高他们的创新能力。
2024年幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案

2024年幼儿园大班美术活动美丽的贺卡教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的卡片》中的第二节,主要内容为制作美丽的贺卡。
通过学习贺卡的设计与制作,让幼儿了解贺卡的意义,培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的制作过程,掌握基本的设计和制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力,提高审美素养。
3. 培养幼儿关爱他人、传递祝福的情感。
三、教学难点与重点难点:贺卡的设计与制作方法。
重点:培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
四、教具与学具准备教具:范画、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔等。
学具:每人一份彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔。
五、教学过程1. 导入(5分钟)(1)教师展示一幅美丽的贺卡,引导幼儿观察贺卡的图案、颜色和形状,激发幼儿的兴趣。
(2)讨论:贺卡是干什么用的?我们可以在什么时候送给别人贺卡?2. 讲解与示范(5分钟)(1)教师讲解贺卡的制作方法,强调制作过程中的注意事项。
(2)教师示范制作一个简单的贺卡,让幼儿观察并理解制作过程。
3. 幼儿实践(10分钟)(1)分发材料,幼儿按照自己的想法和创意设计贺卡。
(2)教师巡回指导,帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价(5分钟)(2)教师对幼儿的作品进行评价,给予肯定和鼓励。
(2)拓展:让幼儿思考还可以用什么材料和方法制作贺卡,激发幼儿的想象力。
六、板书设计1. 美丽的贺卡2. 制作步骤:(1)准备材料:彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔等。
(2)设计图案:在彩纸上画出喜欢的图案。
(3)剪下图案:用剪刀将图案剪下。
(4)粘贴图案:将剪下的图案粘贴在贺卡上。
(5)装饰贺卡:用彩笔、蜡笔等对贺卡进行装饰。
七、作业设计1. 作业题目:制作一张送给妈妈的贺卡。
2. 答案:(1)准备材料:粉色、红色、黄色等彩纸,剪刀,胶水,彩笔,蜡笔等。
(2)制作步骤:① 在粉色彩纸上剪下一个心形。
② 在红色彩纸上剪下一个较小的心形,粘贴在粉色心形上方。
幼儿园美术贺卡教案

幼儿园美术贺卡教案幼儿园美术贺卡教案「篇一」幼儿园美术贺卡教案模板幼儿园美术贺卡教案,对于幼儿来说,最有心意的礼物就是自己制作贺卡,很多小朋友都很喜欢在各种节日送给自己的亲人朋友贺卡,自己制作贺卡既代表了心意又锻炼了幼儿的动手能力。
1 幼儿园美术贺卡教案:做贺卡活动目标:1、知道人们用互赠贺卡的形式祝贺新年,体验与分享节日的快乐,学会表达祝福。
2、学习用粘贴、绘画等方式制作贺卡。
活动准备:1、贺卡模板(人手一份)、胶水、贴纸、水彩笔、彩纸、花边胶带、新年祝福语等。
2、供幼儿欣赏用的贺年卡(PPT或手工制作的贺年卡)。
3、轻音乐伴奏、新年歌曲。
活动过程:1、课题导入。
师:小朋友,刚刚的音乐你们听过吗?(听过)是什么节日的音乐呀?(新年)新年快要到了,你们喜欢过新年吗?(喜欢);师:在新年啊,人们可以怎样相互祝贺新年呢?(唱歌、跳舞、做贺卡等);师:我们可以送上贺卡表达自己的祝福。
2、欣赏贺年卡。
出示几张设计各异的贺年卡供幼儿欣赏。
师:小朋友们,瞧,老师今天准备了一些什么呀?(贺卡),我们来看一看他们是什么样子的?(依次说明,幼儿作答)。
3、观察贺卡的制作方法,让幼儿相互讨论自己想怎样制作贺卡。
师:小朋友们,你们看了这么多漂亮的贺卡,你们想不想自己制作漂亮的贺卡呢?(想);那请你们开动脑筋想一想,该怎样制作这个贺卡呢?(幼儿作答说出自己的想法)。
4、教师讲解制作贺卡的方法,幼儿操作。
师:在贺卡的封面上,我们可以用准备的贴纸和花边胶带装饰,也可以在封面上画出你们喜欢的图案;而贺卡的里面,我们可以在上面画出你喜欢的图案,请小朋友们发挥自己的想象,画出漂亮的.图案;或者还可以在里面贴上祝福的话。
(老师也提前给大家准备了新年祝福语,你们可以画完自己喜欢的图案后,把祝福语贴在后面)。
师:下面请小朋友们,自己拿起桌子上的材料,制作出精美的贺卡吧!(播放轻音乐伴奏)。
5、幼儿互赠贺年卡,并对好朋友说说祝福的话。
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美术教案-做贺卡
一、教材分析
本课是以“设计·应用”为主的综合课。
以系列贺卡的设计与制作为教学主体,着重引导学生珍视亲情、友情,社会人与人之间关爱的情感,促进学生健康全面的发展,突出以美术的方式,培养学生成为充满的人。
教学目的:通过讲授生日贺卡的设计,制作方法,让学生重温学过的色彩,设计,制作知识,培养他们尊敬长辈,团结友爱的美好情操。
教学重点:贺卡设计制作的方法步骤。
教学难点:贺卡的设计构思。
教学方法:讨论与欣赏,讲解演示与制作相结合。
通过学习制作贺卡,使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法,并知道贺卡能丰富人的感情,传播增进人与人之间的友谊,为友谊设计制作的贺卡是无比珍贵的。
美术教案-做贺卡
教学设计:美术教案-做贺卡
一、教学重点、难点
1、重点:贺卡的制作。
2、贺卡的设计构思。
二、破口
从难点入手,着重指导学生构思制作贺卡的方法。
三、教学过程
(一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做,送贺卡是一种最常用的方法,如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。
(二)展示课题:做贺卡
说明:结合实际生活来引出课题,可使学生更有学习的兴趣,从而产生学以致用的愿望。
(三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。
通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为:
单页式折叠式开门式立体式抽动式等,贺卡的内容可分为:
生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等
说明
以实物展示,边欣赏边讲解,让学生有一个深刻的印象,同时也为以下的课堂作业做好准备,增加学生的创作灵感。
(四)贺卡的设计方法及制作过程。
1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。
2、根据内容构思适合的图案内容。
3、裁取纸张,折叠成贺卡形状。
4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。
5、上色,应根据图案内容确定色调。
6、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
说明:这些步骤是设计一张贺卡的一般方法,教师在讲授时一定要边示范边讲解,让学生直观地了解贺卡的制作过程。
(五)学生作业,巡视指导。
1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。
2、根据所定贺卡,设计图案色彩及外形。
3、每个学生应充分发挥自己的创造才能,独立完成贺卡的设计与制作。
4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生,启发他们的创造思维,从而顺利完成作业。
说明:由于是要求学生独立设计完成作业,所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤,设计并制作完成作业。
(六)完成作业,分析讲评,总结本课教学情况。
1、选取3-4张好的作品,请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。
学生评价,部分有代表性的作业展示评比。
2、分小组欣赏,每组选1-3张作业展示在黑板上,介绍挑选原因。
(要多分析每张贺卡的优点,加以表扬。
还可请小作者讲述一下设计思想。
)
3、表扬学生的创造性劳动及成果,鼓励学生继续努力。
说明:
学生有较强的自尊心,对他们发挥的创造性及积极性应该注意保护与鼓励,请学生畅谈设计思想可起到对其他学生的启发作用。