高校教职工周转住房的管理难题与方法探索
突破高校周转房管理瓶颈的路径探析
突破高校周转房管理瓶颈的路径探析【摘要】高校周转房管理一直存在着诸多问题，包括管理繁琐、资源配置不合理、管理效率低等。
为了解决这些问题，我们需要加强人才队伍建设、优化管理机制、合理规划资源配置以及利用科技手段提升管理效率。
通过这些措施，我们可以突破高校周转房管理瓶颈，实现高效管理和优质服务。
在展望未来发展方向中，我们应该重点关注科技的应用和管理创新，不断完善管理体系，提升管理水平，以适应不断变化的高校周转房管理需求。
通过关键路径的突破，我们有信心解决当前管理瓶颈，推动高校周转房管理工作迈向新的发展阶段。
【关键词】高校周转房管理、瓶颈、人才队伍建设、管理机制、资源配置、科技手段、关键路径、发展方向。
1. 引言1.1 研究背景高校周转房管理一直是高校管理工作中的重要环节。
随着高校规模不断扩大，教学科研活动的频繁开展，对周转房管理提出了更高的要求。
目前我国高校周转房管理存在着一些瓶颈和问题，如管理不规范、资源配置不合理、管理效率低下等，严重影响了高校的正常运转和发展。
深入研究高校周转房管理存在的问题，探索如何突破管理瓶颈，提高管理效率，对于提升高校管理水平、促进高校健康发展具有重要意义。
本文针对高校周转房管理存在的问题，提出了加强人才队伍建设、优化管理机制、合理规划资源配置、利用科技手段提升管理效率等解决路径，以期为高校周转房管理工作提供一定的参考和借鉴。
1.2 研究意义高校周转房管理是高校管理工作中的重要环节，直接关系到学生、教师等校内人员的生活和工作环境。
通过深入研究高校周转房管理的相关问题，可以使高校管理者更好地了解管理现状和存在的问题，提出解决方案，提高管理水平和服务质量，进一步提升高校教育教学质量。
研究高校周转房管理的意义不仅仅在于解决当前存在的问题，更在于为未来高校管理工作提供参考和借鉴，促使高校管理机构更加科学、合理地运作。
通过对高校周转房管理的研究，可以为相关领域的学术研究提供参考和支持，为高校管理学科的发展做出贡献。
高校青年教职工住房问题的分析和探索
随着国家对高等教育的日益重视和高校招生规模的不断扩大,高校青年教职工的数量有了大幅增加。
由于商品房价格的不断上涨,高校青年教职工住房问题日渐突出,住房问题已成为高校人才流失的重要原因之一,也是高校住房改革的瓶颈问题。
因此,采取适当措施,切实解决青年教职工住房困难,是提高学校教学和科研水平,实现学校可持续发展的重要保证。
1高校青年教职工住房现状为了博采众长,进一步提高高校的教学和科研水平,各高校每年引进的教师大多数多来自不同的城市。
这些青年教师在毕业后来到了一个自己完全陌生的城市,没有先辈为自己创造的任何生活基础,一切凭自己从零开始[1]。
对于青年教职工而言,刚参加工作就面临着结婚生育或孩子年幼的情况,甚至还需要父母来帮忙照看小孩。
因此,这些青年教职工急需要一套住房,来解决工作和生活困难。
目前,多数已婚青年教职工在学校周边租住房屋,高额的房租成了青年教职工的巨大的生活压力。
在实行了住房改革制度之后,购买住房的职工在退休或去世之后,房子并不退还学校,而每年大量引进的青年教师,早已使学校的过渡性周转房房源枯竭,与青年教职工的实际需要之间存在巨大的缺口,满足不了已有和新引进的青年教职工的需要。
2制约高校青年教职工住房问题的主要因素2.1经济能力不足和不断上涨的高房价是制约青年教职工住房问题的主要原因[2]目前,高校引进的青年教职工绝大部分为外地籍青年教职工,在本地无其他住房,所以一旦结婚成家,住房必然成为他们首先必须解决的问题。
另外,引进的教职工多为博士和硕士毕业生,他们的年龄一般在26岁至30岁之间。
也就是说毕业工作后,很短时间内要完成结婚、育子等人生大事,很难有积蓄,有的甚至经济拮据。
对一个刚刚毕业走上工作岗位的青年教职工而言,经济能力不足是他们无法解决住房问题的一个主要原因。
2.2学校家属区外的环境和距离学校的路程是影响青年教职工住房的重要原因高校青年教职工对住房往往有着比较特殊的要求,除了物美价廉等共同因素外,更看重小区的物业管理环境、距学校的距离以及子女培养成长环境,这样的要求又与经济能力不足发生了矛盾。
解决青年教职工住房问题的探索与实践——以北京高校为例
公共管理Public Management解决青年教职工住房问题的探索与实践----以北京高校为例宋雪飞，王志丹，舒颖岗(中国人民大学资产与后勤管理处，北京100872 )摘要：自国家深化城镇住房制度改革以来，福利住房分配解决教职工住房问题的方式被取消，但由于在北京住房资源短缺、房地产市场价格较高、青年教职工经济承受能力有限等因素，高校青年教职工住房问题日渐突出，住房问题已成为高校人才流失的重要原因之一，也成为高校住房改革的瓶颈问题。
本文以北京高校近年来解决青年教职工住房问题的工作开展情况为例，探索并实践解决青年教职工住房问题的对策。
关键词：北京高校；青年教职工；住房问题；拓展新房源中图分类号：G647文献标识码：A1现阶段青年教职工住房问题基本情况1.1学校仍作为解决教职工住房问题的 主体1998年国务院颁发《关于进一步深 化城镇住房制度改革加快住房建设的通 知》明确规定停止住房实物分配，逐步 实行住房分配货币化，将住房问题由“单 位”推向“市场”。
但由于住房资源短缺、房地产市场价格较高、青年教职工经济 承受能力有限等因素，尤其是单位制时 期物理空间上的隔绝，带来人们心理上 的“单位人意识”的延续，不可避免地 使学校这一单位组织，仍然承担着解决 教职工住房问题的主体责任。
部分高校近年来通过深化住房制度 改革、校园置换、组织申购政策性住房等 方式，同时结合发放国家住房补贴的货币 化方式,解决了大多数教职工的住房问题。
1.2青年教职工住房问题现状现我国正面临经济社会双重转型，城市住房消费两极分化现象严重，随着 学校事业的快速发展和社会房价的飞速 上涨，青年教职工的收入无法实现自购商 品房，又无法被列入政府政策保障的低收 入群体，成为“夹心层”，此部分青年教 职工的住房问题仍未得到妥善解决。
这些教职工多数为高校大规模组织购房工作完成后引进的人才或新来校教职工，他们大多数是学校教学、科研、行政岗位上的骨干。
突破高校周转房管理瓶颈的路径探析
突破高校周转房管理瓶颈的路径探析引言高校周转房是指学生宿舍在暑、寒假及其他需要调整住宿安排时临时安置住宿的场所，是高校住宿管理中必不可少的一种手段。
但是，随着高校规模不断扩大，学生人数不断增加，高校周转房管理也越来越面临着诸多瓶颈和挑战。
本文旨在探讨如何突破高校周转房管理瓶颈，提高高校周转房管理效率。
瓶颈分析周转房数量不足随着高校规模的不断扩大，周转房数量逐渐无法满足学生的需求。
此外，部分周转房的条件较差，需要进行改建或维修。
周转房分配不公周转房在分配时，有时会因个人关系、身份等原因造成不公平现象，导致部分学生无法及时入住或排队时间过长，影响学生的学习生活。
周转房管理缺乏规范由于周转房管理的工作量大，管理人员普遍存在工作繁忙、管理方式单一等问题，导致周转房管理缺乏规范，管理难度大。
提高高校周转房管理效率的路径探析增加周转房数量为解决周转房数量不足的问题，高校应该增加周转房数量，加大对周转房改建和维修的力度。
此外，高校可以考虑与房产开发公司合作，共同开发新的周转房。
建立公平公正的周转房分配制度高校应该建立公平公正的周转房分配制度，制定明确的分配规则，公开透明分配流程，杜绝利益输送等行为。
此外，还应该通过市场化手段增加周转房数量，为学生提供更多选择，降低分配不公的可能性。
推行数字化管理高校可以借助信息化技术，推行数字化管理，实现周转房信息的电子化，提高管理效率。
通过建立周转房信息数据库，对周转房的使用情况、维修情况、分配情况进行实时监控，及时进行管理和维护。
结论高校周转房管理是高校住宿管理中不可或缺的一部分，但面临着诸多瓶颈和挑战。
针对这些问题，本文提出了三个路径，包括增加周转房数量、建立公平公正的周转房分配制度、推行数字化管理，希望能够为高校周转房管理提供一些较好的思路和实践方向。
高校青年教师住房存在的困难及解决办法探讨
高校青年教师住房存在的困难及解决办法探讨随着国家住房制度改革的不断深入，城镇职工住房商品化、社会化的观念渐渐深入人心。
而高校青年教师作为一个特殊的社會群体，普遍受教育程度高，刚参加工作教学科研任务重。
个人因多年求学，经济能力和时间精力等原因致婚姻、家庭、住房等现实生活问题未能及时解决。
高校对新入职青年教师住房需求是否有效满足，住房困难是否及时解决，都密切关系到学校高层次人才的引进、在职教师队伍的稳定和教学科研的长远发展。
切实帮助青年教师解决住房困难，是所有高校未来发展建设、不断提高教学科研水平当中不可忽视的问题，是学校坚持以人为本、建设和谐校园的关键。
面对青年教师住房存在的问题，很多高校进行了积极探索，采取了一些新的举措，并取得了较好成效。
一、造成目前高校青年教师住房困难的主要问题（一）住房观念问题：根据《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》国发【1998】23号文件，全国各省、自治区、直辖市、国务院各部委、各直属机构逐步实行住房制度改革，从1998年下半年开始停止住房实物分配，逐步实行住房分配货币化。
时至今日已近二十年，但职工的思想认识和观念上，都未能彻底摆脱过去实物分房的影子，总认为单位应无条件解决自己的住房问题。
住房商品化、社会化的改革及住房分配货币化改革困难重重。
（二）管理体制问题：学校住房相关体制转型不彻底，机制发展不完善。
导致在职工住房问题上，还存在大包大揽现象。
计划经济时代，高校原房产管理部门属于权利高度集中部门，教职工住房这一现实生活中最迫切的问题，都依赖房产管理部门解决。
实行住房制度改革后，高校原有公房基本都被老职工买断。
按照教育部、建设部的文件规定，必须保留不低于学校规划住房总量15%数量的公房作为学校长久周转住房，供每年新增年轻教师、新聘人员和引进人员租用。
但学校人事部门在选留人才时，仍将解决住房问题，作为吸引人才的重要手段，变“选修”为“必修”，单位和个人均未完全摆脱计划经济福利分房的固定思维。
高校周转房管理存在的难题探析
长久居住 ，周转房一经分配给这些教师使用 ，只要
他们的住房没有得到改善之前 ，这些住房就 不会 腾 退 。因此 ，要从 根本上解决问题 ，必须广开住房供 给的渠道 ，在扩大房源供给上下功夫 。～方 面 ，坚 持住房货 币化改革 的方 向不 动摇 ，兑 现住房补贴 ，
有 困难 的青年教 师租用 ，待其工作一段时 间、具 备
购房能力后 ，另购经 济适 用住房 。之后 ，连 同余 留 的公寓 ，一律作 为学校 的长久周转用房 ，主要供 学 校每年新增年轻教师 、新聘人 员和引进人员租用 。 ” 各 高校 因规模不 同 ，执行政策 的灵活程度不 同 ，都 产生 了数量不等的周转房 。
租赁期 限 、入住 人员 、基 本维修 等 情况 都 比较 复
杂 ，实际管理中也没有较有效 的切入点 ，管理停 留
在维持稳 定的状态 ，目前周转房管理 已成为高校住
房管理中的难 点。 二、管理中存在 的难点分析 近 日住房和城乡建设部 、民政部 、财政部联合 发出通知 ， 对部分地方 廉租住房管理 中出现 的房 针 源闲置 、出借 ， 日常管理 和维修养护 资金不落 实 ， 准入退出管理 机制不完善 、 日常监管和服务不到位 等问题做 出有关规定 。高校是社会的一部分 ，高校 的周 转房管理存 在着与社会廉租房管理相类似 的问 题 ，目前 管理 中存住 的问题 包括 ：管理 的科学化水 平太低 ，租赁期 限无 限延 长 ，转租转 借情况严 重 ， 维修养 护资金没有保 障。 （ 一）科学化管理的水平较低
已进入集 中的维修 养护时期 。但周转房没有 向职工
出售 ，无法设立专项维修基金 ，维修经费只能依靠 学校拨款 ，大批周转 房的维修给学校带来 了较人的 资金压力 ，住 户认为他们 已经 向学校交 纳了房租 ， 原本 对 由福 利租 金 向成本租 金过 度就 存有 抵触 情 绪 ，现在更有 理 由认 为 ，维修事 宜应 由学 校承担 。 再加上住房 的物业管理远没有 实现 ，房管部门和物 业公 司之 间还存在职能不清 的问题 ，周转 房的维修 已成 为实 际管理 中非常棘手的难题。 （ 四）转租 、转借情况严重
XX大学教职工周转宿舍房地产项目成本管理路径探究
XX大学教职工周转宿舍房地产项目成本管理路径探究美好的校园生活，少不了学校的教职工。
他们是学校的中流砥柱，肩负着培养学生的重任。
教职工周转宿舍的问题却是困扰着许多高校的难题，因此大学教职工周转宿舍的房地产项目成本管理变得至关重要。
本文将探究这一问题，并提出相应的解决方案。
一、教职工周转宿舍成本管理的必要性教职工周转宿舍是指供教职工临时居住的场所，主要用于新进教职工入职前的住宿和离职后的临时居所。
而教职工周转宿舍房地产项目成本管理，是为了有效地控制教职工周转宿舍项目的开支，避免因不当的成本管理而导致资源浪费。
教职工周转宿舍的房地产项目成本管理显得尤为重要。
教职工周转宿舍成本管理的必要性还体现在以下几个方面：1. 节约开支：通过科学合理的成本管理，可以有效地节约支出，进一步优化资源配置。
2. 提高效率：通过成本管理，可以更好地协调各项成本，提高效率，为学校的日常教学工作提供更好的保障。
3. 增加经济效益：良好的成本管理可以提高项目的经济效益，减少浪费，为学校节省资金。
教职工周转宿舍的房地产项目成本管理具有极其重要的意义。
二、教职工周转宿舍成本管理的路径探究1. 成本核算体系的建立要实现教职工周转宿舍成本管理，首先需要建立科学的成本核算体系。
通过对教职工周转宿舍项目各项支出和成本的细致核算，可以全面了解项目的开支情况，为后续的成本管理提供数据支撑。
建立科学的成本核算体系还可以帮助评估项目的盈利能力，为项目的经营决策提供依据。
2. 成本控制手段的运用在教职工周转宿舍项目的成本管理中，需要充分利用各种成本控制手段，以确保成本的控制和节约。
可以通过优化采购流程，精简人员结构，合理安排资源配置等方式，来降低项目的运营成本。
可以通过实施全面的成本控制手段，加强项目的成本管理，确保项目的经济效益。
3. 成本经营模式的创新在教职工周转宿舍项目的成本管理中，需要积极创新成本经营模式，以适应不断变化的市场环境和项目经营需求。
刍议高校青年教师周转房的现状及对策
刍议高校青年教师周转房的现状及对策住房问题是近年来高校人才引进工作中经常出现的问题，青年教师周转房的管理关系到高校青年教师的切身利益，关系到高校师资队伍的稳定，也关系到高校和谐和可持续发展。
通过论述高校周转房目前的现状及原因分析，提出周转房管理的改进措施、对策和建议。
标签：高校；青年教师周转房；现状；对策随着高等教育的快速发展，高校越来越重视人才队伍建设，实施人才强校战略，学校每年都要新进大批青年教师，住房安置已成为吸引人才的突出问题。
如何解决好青年教师的住房问题成为当前稳定教师队伍的重要条件之一。
高校青年教师周转住房的管理关系到高校青年教师的切身利益，关系到高校师资队伍的稳定，也关系到高校和谐和可持续发展。
一、高校周转房的含义及特征所谓高校周转房（或周转性住房、周转用房）指的是学校在规定的周转期限内以较低的租金租赁给无房教职工短期居住的具有过渡性质的公有住房。
周转房是本校公有住房，属国有资产，产权归学校所有，主要用于教职工临时租住，属过渡性住房。
与公共租赁房、廉租房一样，高校周转房本质上带有一定的福利性质，同时又具有短期性特征。
包含以下特征：第一，适用性：即高校周转房的租赁对象是一定可适用范围的，仅供学校每年新增加年轻教师、新聘人员和引进人员租用。
其租赁对象一般为本校无房新职工、引进的高层次人才和新进校的青年教职工。
第二，时效性：即学校提供的周转房是有租赁期限的，承租人在居住一段时间、具备购房能力之后必须腾退出校内周转房。
其租期视各高校实际情况不同一般为3至5年。
第三，公共性：即高校周转房的性质是公有住房，属于国有资产，产权归学校所有，只租不售。
这是高校周转房的性质，也是指导高校对周转房进行管理的最高准则。
第四，有偿性：对在周转期限内的周转房仅收取成本租金，逾期的则按照学校规定的市场租金计租。
但是总体来说，其租金标准一般低于同地段的市场租金。
二、高校青年教师周转住房现状及原因分析1.房源供给不足，供需矛盾突出目前高校青年教师周转房的供给存在着较大的缺口，有的高校供需严重不足。
浅析高校青年教职工住房问题及建议措施
浅析高校青年教职工住房问题及建议措施在国家停止住房实物分配后，青年教职工的住房问题成为了当下高校急需解决的主要问题。
本文作者在分析了高校青年教职工住房现状和原因后，从自身观点出发，给出了建议措施。
标签：住房实物分配青年教职工高校住房问题近年来，随着高校规模的不断扩大，越来越多的青年教职工不断涌入高校，高校总体呈现出年轻化的态势，他们成为了学校教育事业可持续发展的主力军和骨干力量。
与此同时，大批量的住房需求也接踵而来。
在当前国内商品房房价居高不下的形势下，青年教职工的住房问题成为了高校面临的主要问题。
只有解决好青年教职工的住房问题，保障基本的生活条件，解除后顾之忧，才能使他们全身心的投入到教学、科研和行政管理工作中，才能稳定学校教职工队伍建设、防止人才流失。
一、高校青年教职工住房现状分析在国家住房制度改革的大环境下，高校教职工的住房问题日益突出。
当前，青年教职工的住房情况主要有以下几种：1.居住在父母家中一些父母家和教职工所在学校在同一市区的青年教职工通常会选择居住在父母家中。
2.居住在学校提供的单间宿舍或集体床位居住地离学校10公里以外的青年教职工在办理完入校手续后，学校一般会分配一个床位，三人合住一间；工作年限稍长一点的青年教职工能够分配到一个单间宿舍，面积一般在15-20m2左右，供其过渡使用。
3.居住在学校提供的青年教师周转公寓部分有条件的学校在校内建有青年教师周转公寓，只要教职工配偶在其所在单位无住房，青年教职工都可申请学校周转公寓。
4.教职工在校外自行租房为缓解学校住房压力，学校一般会给引进的人才（主要指博士）发放住房补贴，供其在校外自行租房过渡。
二、高校青年教职工住房问题的原因1998年7月，国务院发布《关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》（国发〔1998〕23号），文件中要求从1998年下半年开始停止住房实物分配，逐步实行住房分配货币化。
这也就意味着停止实物分配后高校肯定会存在较大的住房缺口，青年教职工就没有机会享受学校的福利性分房待遇，只能通过自身的能力在外购买商品住房[1]。
新形势下高校周转房问题及对策浅析
新形势下高校周转房问题及对策浅析作者：雷学军来源：《课程教育研究·学法教法研究》2018年第01期改革开放30多年来，我国不断深化城镇住房制度改革，高校周转房是国家住房制度改革过程中出现的，保障无房和有特殊困难职工的过渡性住房。
高校作为一个特殊群体，如何实施好周转房，在高校人才引进、稳定青年教师队伍、缓解学校住房困难等方面起着重大的作用。
随着高校规模的扩大、市场房价节节攀升、房改进程滞后等诸多因素的影响，高校周转房面临诸多方面的问题。
研究探讨高校周转房，具有极强的现实意义和长远的发展需要。
一、高校周转房存在的问题1.周转房房源不足受政策、高校地域、办学条件等诸多因素限制，大部分高校周转房存在总量不足、增量动力缺乏等问题。
部分学校因各种原因，尚存在房改进程滞后，未实施周转房管理等问题。
2.周转房易出现周而不转受市场高房价、高租金的冲击，房屋成为城市居民生活中首要的稀缺资源。
加之周转房准入退出制度不完善，管理机制不健全等诸多因素，高校周转房周而不转现象极为普遍。
3.教职工福利住房观念难以转变由于过去多年来一直享受学校福利住房的优惠待遇，很多教职工已经习惯了维修不花钱、房租廉价、不交物业管理费等，未形成社会化服务理念，形成了依赖学校的习惯，给周转房管理增加了不少难度。
4.周转房管理手段落后有些学校还没有使用房产管理系统，仍使用传统的EXCEL表格和WORD文档进行房屋信息、人员信息登记及信息查询。
没有专业化的住房信息系统管理软件，就无法体现管理的智能化、数字化、便捷化，对于住房的历史严格也难以记录，痕迹管理匮乏。
加上未建立信息化网络，各职能部门之间，信息无法及时共享，造成信息不对称、不及时等问题。
5.周转房管理办法不健全或执行不到位有些高校虽然制定了很多周转房管理办法及暂行规定，但在实际工作中并没有按照管理办法和规定执行。
究其原因很多，主要还是利益因素较大，再加之人情关系，管理不到位，没有及时查处，对周转房重租轻管，甚至只租不管等，造成了周转房出租出借现象屡见不鲜，制定的制度无法执行。
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高校教职工周转住房的管理难题与方法探索
随着我国高等教育事业的大力发展，高校中青年教师和国外引进教师的数量都有大幅提升。
这些教师刚刚参加工作就面临着结婚、生育，或者孩子年幼需要老人过来帮忙照看小孩，因此急需一套二居室的住房来解决工作和生活上的困难。
切实解决青年教职工住房困难，是提高学校教学和科研水平，实现学校可持续发展的重要保证。
在具体实践中，完善周转房的管理，提高周转房数量、改善户型，是一个行之有效的好办法。
一、周转住房的产生背景和积极作用
1998年出台的《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》，规定了“1998年下半年开始停止住房实物分配，逐渐实行住房分配货币化”。
随后，国家教委在教发〔1998〕23号文件《关于进一步深化学校住房制度改革，加快解决教职工住房问题的若干意见》中规定了“高等学校必须保留必要数量的公有住房作为公寓进行管理，其数量一般不低于学校规划住房总量的15%。
学校今后在校园内建设住房，应主要建设适用于在职青年教师居住的廉价租用房，实行公寓化管理，一律不得向个人出售”。
由此可见，周转住房的出现是保障房改时没有住房的教职工和刚刚新入校的青年教师居住的过渡性住房。
周转住房在吸引高层次人才来校工作、稳定青年教师队伍、缓解学校住房困难等方面都发挥了积极的作用。
二、周转住房管理中遇到的难题
（1）房源少、户型小。
由于高校新建住房的数量少于新进教师的数量，且多数高校没有新建专门用于青年教职工租住的周转房，使得高校的周转房数量相对减少。
多数高校的周转房还是原有的单身宿舍或早期建成的小户型住房。
现有的周转房在数量上和户型上，均已无法满足新教师的需求。
（2）周转房周转不灵。
由于新引进教师的经济能力不足，加上高校周边的商品房价格不断上涨，青年教职工通过购买周边商品房解决住房的问题变得遥不可及。
此外，教职工对家属区周边环境的依赖使得他们更愿意等待学校新建的集资住房或教师公寓。
这些教师在入住集资住房或教师公寓之前，不会将租住的周转房退还给学校，造成周转房周转不灵。
（3）转租、转借现象严重。
随着住房制度的改革，各高校已将当年的周转房租金由标准租金过渡到成本租金，现在1平方米租金在4元左右。
个别教职工由于在外贷款买房或在周边租住面积较大的住房，将租住学校的周转房转租、转借给他人，挣取差价，补贴家用，这种现象给周转房的管理带来困难，同时也存在很大的安全隐患。
（4）维修不到位。
周转房的年代久远，大多数已经进入了集中维修阶段，大批周转房的维修给学校带来了较大的资金压力。
周转房的租住户认为自己在学
校工作这么多年还没分上自己的房子，并且又向学校交了房租，存在较大的抵触情绪，认为基础设施的维修应由学校承担并及时维修。
三、解决周转住房管理难题的方法探索
（1）增加新房源，有效利用现有房源。
在高校职工住房货币化政策没有落实，且职工由于金额不足无力购买周边商品房的现状下，要解决高校教职工住房问题，最重要的办法是增加房源。
各高校也在尝试通过老住宅区拆旧建新，新校区新建教师公寓、职工宿舍，团购商品房等方式增加房源。
在此基础上，对退休后常住外地、职工去世后子女继承的住房，学校通过高于当年购买价回购，用于周转房，只租不售。
（2）提高校内无房教职工的住房补贴和交通补贴。
为解决校内无房教职工的住房困难，促进周转房的周转，缓解学校的住房压力，学校可以充分调研，提高校内无房教职工的租房补贴和交通补贴，激励已在校外购房或租房的职工将周转房退交学校。
（3）签订有期限、阶梯房租、落实安全职责的租住协议。
制定合理的周转房租住管理办法，明确周转过渡性住房的范围和租住人员的层次、范围，实行“高房租、高补贴、有期限、契约化”的管理模式有利于周转房形成良性周转。
“高租金”体现了住房消费社会化、市场化的原则，减少了对住房资源的浪费；“有期限、契约化”保证了周转过渡性住房的有效周转和规范管理，从而有利于其规范使用。
（4）安装指纹门禁系统和监控系统，提高管理的科学化水平。
高校给周转房安装入户指纹门禁系统和监控系统，将大大地提高对周转房的日常管理和安全防控能力，阻止外来闲杂人员进入周转房，杜绝周转房外租、外借的不良现象，有效预防周转房盗窃事件的发生，保障周转房入住教职工的人身、财产安全。
参考文献：
[1]王景琳.浅析高校青年教师周转住房的改革问题与对策[J].黑龙江对外经贸，2011（09）.
[2]马宁.高校周转房管理中有关问题的浅析[J].高校后勤研究，2012（03）.。