幼儿园教师十应十忌十心
教师职业操守“十要十禁止十不准”
教师职业操守“十要十禁止十不准”十要1. 爱岗敬业，保持教师职业的敬畏之心。
2. 以身作则，树立良好的榜样。
3. 尊重学生，关注他们的个体差异和需求。
4. 公平公正，对待每个学生一视同仁。
5. 严谨治学，传授准确的知识和信息。
6. 注重创新，不断更育教学方法。
7. 与家长保持良好的沟通和合作关系。
8. 鼓励学生探索、思考和表达自己的观点。
9. 关心学生的身心健康，帮助他们全面发展。
10. 不断提升自己的教育专业素养和教育技能。
十禁止1. 不得虐待、恶意伤害或歧视学生。
2. 不得私下收受礼物或资金。
3. 不得泄露学生或家长的个人信息。
4. 不得将学生的个人信息用于商业目的。
5. 不得利用职务之便索取或要求不当待遇。
6. 不得传授违法、违规知识或观念。
7. 不得允许或纵容学生之间的欺凌行为。
8. 不得擅自担任与教育教学无关的职务。
9. 不得故意误导学生或进行虚假宣传。
10. 不得以任何形式进行性骚扰或性侵害。
十不准1. 不准在课堂上讲授政治、宗教等敏感话题。
2. 不准传播虚假信息、误导学生。
3. 不准利用学生作为劳动力从事违法违规活动。
4. 不准在教师职务范围内谋取不当利益。
5. 不准向学生强迫借贷、购买课外辅导资料。
6. 不准使用体罚或其他虐待手段对待学生。
7. 不准擅自更改或伪造成绩等评价结果。
8. 不准将学生的表现与其家庭背景挂钩。
9. 不准颠倒黑白、混淆是非的教育原则。
10. 不准故意破坏学生的自尊和尊严。
以上所列的十要、十禁止和十不准是教师在职业生涯中必须遵守的基本原则，以促进教育的公正、公平和高质量发展。
注意：以上内容仅供参考，具体实施应结合相关法律法规进行审慎判断。
幼儿园师德师风十要十不准内容
6.不准敷衍孩子的问题
孩子的小脑袋里总是充满了各种各样的问题，我们不能因为觉得问题幼稚就敷衍回答。要认真对待他们的每一个问题，即使自己不知道答案，也要和孩子一起去寻找答案。
7.不准对孩子大喊大叫
10.不准停止自我提升
不能因为工作了一段时间就觉得自己足够好了。我们要时刻保持进步的心态，不断提升自己的教育水平和品德修养，这样才能更好地陪伴孩子成长。
幼儿园师德师风十要十不准内容
一、十要
1.要热爱孩子
我们都知道孩子就像小天使一样可爱，他们的笑能融化我们的心呢。热爱孩子就是要从心底里去关心他们的喜怒哀乐。看到孩子哭了，要赶紧去抱抱，问问怎么了；孩子笑了，也要跟着一起笑，分享他们的快乐。就像孩子是自己最心爱的宝贝一样，时刻把他们的事情放在心上，关注他们的成长点滴。
大喊大叫会吓到孩子的，我们要用温和的语气和孩子说话。即使孩子调皮捣蛋，也要控制好自己的情绪，轻声地教育他们。
8.不准随意给孩子贴标签
不能轻易地说某个孩子是“调皮鬼”或者“笨蛋”。这样的标签可能会影响孩子的自信心，我们要多给孩子正面的鼓励。
9.不准忽视孩子的情绪
孩子高兴或者难过的时候，我们要能察觉到。不能只关注孩子的身体需求，而忽视了他们的情绪变化。当孩子不开心的时候，要去安慰他们。
孩子有时候会很调皮，可能同样的错误会犯好几次。这时候我们可不能发火哦。比如说孩子总是忘记把玩具放回原位，我们就要一次又一次地耐心提醒。要像对待自己最有耐心去对待的小宠物一样，哪怕它总是闯点小祸，我们还是要慢慢教它正确的做法。
4.要注重自身形象
我们是孩子的榜样呀，所以要时刻注意自己的形象。穿着要整洁得体，不能邋里邋遢的。说话也要文明，不能说脏话。行为举止更要优雅，比如走路姿势要端正，坐有坐相。孩子们看到我们这么得体的形象，也会在潜移默化中受到好的影响。
教师十要十不要工作计划
教师十要十不要工作计划一、十要做的事1. 确立教学目标教师应该清楚自己的教学目标是什么，明确学生应该掌握的知识和技能，为此要提前对教学内容和教学目标进行周密的设计和计划。
2. 定制教学计划为了实现教学目标，教师需制定合理的教学计划，包括每个教学环节的时间安排、内容安排、教学方法和手段等。
3. 踏实备课教师在备课时需认真对教材进行研究和理解，制定教学要点，准备讲义、课件等教学资料。
4. 多样化教学方法在教学过程中，教师应该采用多种教学方法，多方位满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。
5. 注重学生参与在课堂教学中，教师应该注重学生的参与，鼓励学生积极展示自己的看法和观点，激发学生的思维和创造力。
6. 定期评估教师应该定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题，并与学生和家长进行沟通和交流，以便及时调整教学计划。
7. 善于总结教师应该及时总结教学经验，对自己的教学工作进行反思和调整，不断提高自己的教学水平。
8. 培养学生学习习惯教师应该帮助学生建立良好的学习习惯，培养学生的自学能力和自我管理能力。
9. 与家长保持沟通教师应该与家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况，及时传递学生的学习情况和问题。
10. 注重学生心理健康教师应该在教学中重视学生的心理健康，关心学生的情感需求，关注学生的心理状态。
二、十不要做的事1. 不草率备课不要因为时间紧迫或其他原因，草率备课，应该认真对待备课工作。
2. 不懈怠自身学习教师不应该因为教龄长，就懈怠自己的学习，应该不断充实自己的知识，提高自己的教学水平。
3. 不单一教学方法不要只用一种教学方法，应该多样化教学方法，满足学生的学习需求。
4. 不怠于学生评估不要忽视对学生的评估，应该定期对学生的学习情况进行评估。
5. 不把知识灌输给学生不应该仅仅把知识灌输给学生，应该引导学生自主学习，培养学生的批判性思维和创造力。
6. 不怠于教学总结教师不应该怠于教学总结，应该及时总结教学经验，不断提高自己的教学水平。
师德师风十要十不要
师德师风十要十不要
1、要爱国守法、依法执教，不要违规违法、扰乱秩序;
2、要勤恳敬业、志高存远，不要工作松懈、不求上进;
3、要热爱学生、教书育人，不要漠视学生、麻木冷漠;
4、要严谨正派、为人师表，不要作风漂浮、敷衍塞责;
5、要加强修养、廉洁从教，不要有偿补课、见利忘义;
6、要开拓创新、奋勇争先，不要固步自封、工作消极;
7、要崇尚学习、精研业务，不要因循守旧、不学无术;
8、要遵守纪律、顾全大局，不要自由散漫、各自为政;
9、要语言文明、举止大方，不要粗鲁庸俗、指责训斥;
10、要团结协作、谦虚谨慎，不要夜郎自大、骄傲自满。
幼儿园教师文明行为规范十要十不要3篇
幼儿园教师文明行为规范十要十不要3篇幼儿园教师文明行为规范十要十不要1一、要努力做到以下十点：1、要成为孩子可信任、可沟通的朋友;2、要耐烦倾听，鼓舞、激发孩子的灵感;3、要关注和了解每一个孩子的特点，做好孩子成长日记;4、要敬重和培育孩子的性别意识;5、要以良好言行给孩子树立典范;6、要注重鼓舞孩子相互敬重、合作与共享;7、帮助孩子养成独立的良好行为习惯;8、要有时间观念，引导孩子学会合理支配时间;9、保持与家长主动、友好的沟通;10、要留意确保孩子的安全。
二、不要有以下言行：1、严禁体罚孩子，不使用危害身心健康或担心全的动作;2、严禁大声训斥孩子，不使用带有羞辱、嘲讽、恐吓性质的语言;3、不随便打断孩子说话，不对孩子发脾气;4、不忽视每个孩子对你说的话或行为;5、不吸烟，至少不在学校或任何跟孩子共处的环境吸烟;6、不要武断、粗暴批判或介入孩子之间的纠纷;7、不要不加引导的单纯否认，比方使用"好孩子'、"坏孩子'等;8、不要把自己的负面心情传染给孩子;9、不要心不在焉，边谈话边做其他事情;10、不进行可能误导或造成困惑的游戏、玩笑。
幼儿园教师文明行为规范十要十不要21、要全身心地投入本职工作，不要敷衍了事，得过且过。
2、要仔细学习，刻苦钻研，不要不学无术。
3、要面向全体幼儿，不要偏爱。
4、要促进幼儿身心和谐进展，不要只抓一项，忽视其他。
5、要保教结合，相互渗透，不要重教轻保或重保轻教。
6、要敬重幼儿、爱惜幼儿，不要体罚或变相体罚幼儿。
7、要为家长排忧解难，不要利用家长为自己谋私利。
8、要虚心谨慎、团结协作，不要互不服气，说三道四。
9、要穿着干净美观，便于工作，不要穿奇装异服。
10、要礼貌待人，举止端庄，不要言行粗俗随便。
幼儿园教师文明行为规范十要十不要3我们学校组织教师学习了"十要十不要'，我感受颇深。
通过学习《教师十要十不要》，我再次思索着教师这一工作的灵魂.作为一名人民教师，我感到无比的傲慢和自豪，同时也感到自己背负的责任多么重大。
幼师师德师风十要十不准十严禁(一)
幼师师德师风十要十不准十严禁在幼儿园教育中，幼师是一个至关重要的角色。
幼师的师德师风不仅关系到幼儿身心健康的发展，更关系到整个社会的未来。
因此，幼师的职业道德和师德师风十分重要。
本文将从十个要求、十个不准和十个严禁事项来探讨如何提升幼师的师德师风。
十个要求1.爱心教育：作为幼师，首要的是要有爱心。
要善待每一个幼儿，耐心倾听他们的心声，用爱心呵护他们的成长。
2.专业素养：幼师需要具备一定的专业知识和技能。
不断学习、提高自身的专业素养才能更好地教导幼儿。
3.榜样力量：幼师要成为幼儿的榜样，言传身教，用自己的行为影响幼儿的成长。
4.耐心倾听：耐心是幼师最宝贵的品质之一。
要倾听幼儿的心声，理解他们的需求，给予他们足够的关爱。
5.尊重差异：每个幼儿都是独一无二的个体，幼师要尊重每个孩子的差异，才能更好地引导他们成长。
6.积极引导：幼师应该积极引导幼儿，鼓励他们发展自身的潜能，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
7.责任心：幼师要有责任心，要对每一个幼儿负起教育的责任，关心他们的成长。
8.团队合作：幼师应该积极参与团队合作，与同事共同为幼儿的成长努力。
9.言行一致：幼师的言行应一致，言传身教是最有效的教育方式。
10.保护幼儿：幼师要充分意识到自己对幼儿的影响力，要保护幼儿的身心健康，切实履行教育责任。
十个不准1.暴力惩罚：幼师严禁对幼儿使用任何形式的暴力惩罚，要用温和的方式教育幼儿。
2.言语伤害：幼师不得对幼儿进行言语上的伤害，要用语言激励幼儿，树立他们的自信心。
3.漠视幼儿：幼师不得漠视任何一个幼儿，应该给予每个幼儿充分的关爱和关注。
4.私自处罚：幼师不得私自对幼儿进行惩罚，要在团队和家长的监督下进行教育工作。
5.传播虚假信息：幼师不得传播虚假信息，要给予幼儿正确的教育。
6.忽视安全：幼师不能忽视幼儿的安全问题，要保障幼儿的安全教育。
7.不负责任：幼师不得不负责任地对待自己的教育工作，敷衍了事。
8.推卸责任：幼师不得推卸自己的责任，要勇于承担教育工作带来的挑战。
幼儿园师德师风十要十不准十要
幼儿园师德师风十要十不准十要在幼儿园工作的老师，不仅需要有专业的教育能力，还需要遵守一系列的师德师风规范。
这些规范涵盖了教师在工作中应具备的品质和行为准则。
以下是针对幼儿园师德师风的十要、十不准和十要，希望能够引导广大幼儿园教职工树立正确的职业观念和职业操守，提升幼儿园教育质量。
十要：1.尊重每个孩子的个性：每个孩子都是独特的个体，教师应尊重每个孩子的个性差异，注重发现和培养孩子的特长和优势。
2.关爱呵护：教师应当像父母一样对待每个幼儿，给予他们充分的关爱和呵护，让每个孩子感受到温暖和安全感。
3.示范正确的行为：作为孩子们的楷模，教师应该时刻注意自己的行为言行，做到一言一行都树立正确的榜样。
4.耐心倾听：对孩子的问题和需求，要有耐心倾听，给予适当的指导和支持，关心孩子的心理状态。
5.合理激发兴趣：发现幼儿的兴趣所在，给予适当的引导和激励，培养他们的自信心和学习动力。
6.与家长保持良好沟通：积极与孩子家长沟通合作，共同关注孩子的成长情况，形成良好的家校共育氛围。
7.尊重职业操守：遵守教师职业操守，严格遵循工作纪律和道德规范，坚守教育事业的质量底线。
8.持续学习提升：教师要保持学习的状态，不断提升自己的教育水平和专业能力，与时俱进。
9.关心群体素质：教师要积极关心整个班级的发展状况，促进班集体的和谐发展，注重学生的整体素质提升。
10.树立正确的价值观：教师要注重培养幼儿积极向上的人生观和价值观，引导他们形成正确的人生导向。
十不准：1.不得使用暴力：教师与幼儿之间不能使用任何形式的暴力，包括体罚和侮辱等言语暴力。
2.不得歧视：任何形式的歧视行为都是不允许的，教师要尊重每个幼儿的人格和价值。
3.不得纵容不良行为：不能纵容幼儿的捣乱、欺凌等不良行为，应该及时制止和纠正。
4.不得传播谣言：教师要慎重对待信息传播，不得传播未经证实的谣言，以免给孩子们带来不良影响。
5.不得疏于管理：教师要严格管理班级，不得懈怠，确保每个孩子的安全和正常教学秩序。
幼儿园师德师风十要十不准
幼儿园师德师风十要十不准1.热爱幼儿教育：作为一名幼儿园教师，首要的是要热爱幼儿教育事业，以真诚和热情对待每一个孩子。
2.尊重幼儿：尊重幼儿的人格和个性，倾听他们的心声，不强迫幼儿做他们不愿意做的事情。
3.亲和力强：建立亲和力，让孩子感受到温暖和关爱，让幼儿园成为他们第二个家。
4.耐心细心：耐心地教育孩子，注重细节，尊重幼儿的学习节奏，慢慢引导。
5.专业发展：不断学习、充实自己，提升专业水平，时刻跟上幼儿教育领域的最新发展。
6.团队合作：与同事团队合作，共同为孩子的成长和幸福努力。
7.严格要求自己：要求自律，严格遵守教育纪律，言传身教。
8.文明礼貌：言行举止文明得体，为孩子树立良好的榜样。
9.学会反思：及时反思教育方式方法，不断优化教学策略，适应幼儿各个阶段的成长需要。
10.沟通顺畅：与家长沟通通畅，建立良好的沟通桥梁，共同关注孩子成长。
十不准1.不准冷漠：不能对孩子冷漠无情，要用爱心温暖每个小生命。
2.不准诋毁：不准在孩子面前诋毁其他孩子，保持公正。
3.不准恶语相向：不准用恶语相向孩子，要用耐心和温和的语气与他们交流。
4.不准打骂：严禁对孩子进行体罚和辱骂，要用正向的教育方法引导他们。
5.不准强迫：不准强迫孩子做他们不愿意做的事情，要尊重他们的选择。
6.不准不负责：不准不负责任地对待自己的工作，要认真履行教育职责。
7.不准态度恶劣：不准对待孩子态度恶劣，要用亲和力和耐心跟他们交流。
8.不准无视安全：不准忽视孩子的安全，要时刻保障幼儿的生命安全。
9.不准玩忽职守：不准因为懈怠而玩忽职守，要时刻保持专业素养。
10.不准放弃：不准轻易放弃孩子，要用爱心和耐心引导他们成长。
以上是对幼儿园师德师风要求的总结，只有做到了才能真正成为一名合格的幼儿园教师。
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幼儿园教师十应十忌十心
十应十忌
①应说：做错了不要紧，相信你一定会改正；忌说：再犯错误，我们就不要你了。
②应说：别着急，你一定会学会的；忌说：别人都会了，你怎么还不会，笨死了。
③应说：你真爱动脑筋，能发现这么多问题；忌说：烦死了，就你问题多。
④应说：每样菜都有营养，吃了身体好；忌说：就你挑食。
⑤应说：闭上眼睛，你一会就能睡着；忌说：再不睡好，下午就不要起床。
⑥应就：没关系，老师帮你换洗一下；忌说：怎么又把大(小)便弄到身上了。
⑦应说：别哭了，老师和小朋友都很喜欢你，我们一起玩吧；忌说：不许哭，整天哭哭啼啼的，烦死了。
⑧应说：如果你喜欢别人的东西，可以跟他商量一下，请他借给你玩；忌说：你怎么偷别人的东西，当小偷让警察把你抓起来。
⑨应说：发生什么事了，你自己能解决吗？忌说：就你事多，老来告状。
⑩应说：我们一起分析原因，密切配合，共同教育您的孩子；忌说：您的孩子犯错误了，回去好好管管他。
十心：
接待幼儿要热心；教育幼儿要耐心；保育幼儿要精心；照顾幼儿要细心；教育活动要专心；上班工作要安心；完成任务要齐心；学习别人要虚心；帮助别人要诚心；对待事业要全心。